谁能告诉我这猜谜语跟猜字谜有什么技巧吗

谁能告诉我这猜谜语跟猜字谜有什么技巧吗,第1张

  猜谜技巧
  猜谜的技能就是应用联想,即根据汉字的一字多义、一词多义等特点,进行联想。例如“白先生”,猜教育名词。可以这样进行联想:
  白――1、表示语言的有:说、讲、语、话、道、陈、叙、表、云、曰、言、告诉。2、表示颜色:素。3、表示没有:空、无。4、表示清楚:明白。
  先生――师、医生、先出世。
  根据谜目要求可以组合成“讲师”扣合谜面。联想主要有同义词联想和替代联想两大类。
  一、同义词联想例如:“表白”猜语文名词“语素”。“表”的同义词有“语”,“白”的同义词有“素”;再如“东方的云”猜语文名词“主语”。“东方”指“主人”,“云”的同义词有“语”,别解为“主人说话”扣谜面。同义词联想还经常用通假字,例如:女通汝、莫通暮、早通蚤、华通花等。谜例:“你好”猜字“娘”,“你”即“汝”,“汝”通“女”,“良”即“好”。
  二、替代词联想:替代词包括别名替代、局部替代、等同词替代。
  1、别名替代:(1)国名别称替代。例如:中国――华、中、夏、华夏、神州、九州等。谜例:“华夏欲腾飞”猜军衔带姓名“中将张翼翔”。(2)省名别称。例如:山西――晋;福建――闽;四川――巴、蜀、川等。谜例:“山西有雨”猜字“亚”,山西省别称“晋”,有雨就不见日。(3)市名别称。例如:北京――燕、京、都;上海――沪、申;南京――宁;福州――榕等。谜例:“上海的早晨”猜二字常用词“申明”。(4)事物别称。日――金乌;月――玉兔、广寒、蟾宫、嫦娥;眉――柳、春山;眼――秋水;菊花――东篱、金花、黄花等。谜例:“月儿弯弯”猜词牌一“蟾宫曲”。又例:“春山显,秋水丽”猜四字常用语“眉清目秀”。
  2、局部替代:(1)帝王姓替代朝代。如:明朝――朱;唐朝――李;宋朝――赵。谜例:“明朝独醒”猜作家“朱自清”。(2)以姓氏代人名。人名应当是众所熟悉的古近代名人或名著中的名人。例如太白指李白,可以借代“李”;乐天即白居易可以借代“白”;万里即杨万里可以用“杨借代。谜例:“万里雪飘”猜现代作家“白杨”;“太白情怀”猜作家“李心田”。(3)以特征、特色或局部借代。例如梅花――鹿;桃花――马;千里――马;桃花――红;梨花――白;雪――白。谜例“大雪翻飞”猜学校名词“空白卷”。(4)以量词替代。例如:匹借代马,羽借代鸟。谜例“骑”猜数量词“一匹”,“马”以匹借代,“奇”为单即“一”。
  3、等同词替代:等同词在灯谜中经常变换使用,现将几种等同词分别列表如下:
  (1)地支属肖与十二时辰的等同
  地支 子 丑寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
  属肖 鼠 牛虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗
  十二时辰夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日

  基本猜法
  前面讲到谜体的三大类(会意、增扣、象形)和应用联想,实际上就是讲授猜射方法。掌握了这些知识也就初步具备了猜谜技能。但是在猜谜中,还应当多掌握一些基本方法。下面再介绍几种基本猜法。
  一、别解法
  灯谜都必须有别解。这里讲的别解法,是指在猜射时,利用汉字的一字多义,一词多义的特点把谜面中某些字或词不作原义解释,而以另一种含义来扣合。例如“等角”,猜作家“巴金”。“等”原意是“相等”,猜射时别解为“等待、期待、巴望”。“角”原意是“角度”,别解为“金钱”。谜底解释为“巴望金钱”。再如“百分法”猜数学用品“圆规”,百分原意是长度单位,猜射时别解为“一百分钱”,即“一圆”,“法”原意是方法,猜射时别解为“法规”。
  二、抵消法
  根据谜面暗示,将重复的字、词抵消掉,例如:“桃花村前桃花落”猜字“木”,桃花二字自行抵消掉,剩下“村前”而得底。
  三、用典法
  利用历史典故或成语典故来猜射。例如“吾才不及卿,乃觉三十里”猜学校用语二“操行评语、晚自修”。这一典故出自有名的故事“曹娥碑”题词,曹操、杨修一行路过该地,杨修猜出谜底,曹操令杨修勿泄谜底,让其思忖。行三十里后,曹操也猜出来了。曹操佩服杨修的才华,而说出此话。谜底别解为曹操在行途中评说自己的才思迟了杨修来扣合谜面。若不知此典故,就无法得出此底。再如“红娘递简”,猜教育名词一“函授生”。此典来自《西厢记》,讲崔莺莺让红娘送信给张生一事。谜底别解为信函授给张生而扣合此事。
  四、承启法
  即承上启下法,或承接前句或引出下文。例如“问渠哪得清如许”猜教育名词“生源流动”。面为朱熹诗,启下句为“为有源头活水来”而得底。再如“忽闻岸上踏歌声”,猜古诗目连作者“送友人,李白”。面为李白诗,承上句“李白乘舟将欲行”,谜底顿读别解为“送/友人李白”而扣合。
  五、问答法
  谜面布下设问句,谜底回答。例如:“问君能有几多愁”,猜成语“对答如流”。谜底别解为对应答道犹如流水。切合下句“恰似一江春水向东流”。
  当然猜射方法不仅只有以上几种,在猜射过程中,还可以不断总结,掌握更多的方法。

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