读11岁儿子写的作文《榜样》，我被震撼到了！原来教育不需要靠吼

昨天，11岁的儿子写了一篇作文，题目是《榜样》，我看了感到很震撼，没想到，儿子居然会选这样一个素材来作文，没想到教育孩子不需要靠吼，也可以这样润物无声。

      下面是儿子的作文原文:

      《榜样》

      近日，我在网上看到了一个故事，它使我的心情久久不能平静。

      这个故事是这样的:一天，阳光明媚，一位父亲和儿子挑着一个箩筐往山上走。这个箩筐里装着一位老人，这位老人是那个孩子的爷爷。

      到半山腰了，父亲把老人从箩筐里抱了出来，放在地上。

      这位老人已经七十多岁了，得了重病，但还没死。

      父亲叫上儿子在地上挖了一个坑，把老人放进坑里，埋了起来。

      父亲原本打算把箩筐也一起埋了，但儿子阻止他说:“别把箩筐埋了，等你老了，我也要用这个箩筐把你挑到这里埋了。”

      父亲听了羞愧不已，连忙又把老人挖了出来(老人还没死)，带回了家，好好孝顺。

      给孩子做个好榜样是多么的重要啊!这将决定他将来做一个好人还是做一个坏人。

      文中的父亲给孩子做了一个“好榜样”，他差点毁了孩子的前途。

      孝顺是每个人做人的基本道德，你如果连孝顺都没了，你在这个世上还有什么用呢

      所以，我们一定要做一个孝顺的人，给孩子做个好榜样。

      这样，世上的风气将会越变越好!

      看完儿子的作文，我的脑海里又浮现出了以前教育儿子的各种鸡飞狗跳:

      儿子题目不会做，我耐着性子压低声音给他讲解一遍，他站在旁边好像听懂了，可是当再遇到类似甚至一模一样的题，他又错得一模一样。

      气急败坏的我，把桌子拍得砰砰响，扯着嗓子吼道:“上次不是刚跟你讲过吗，一样的题目怎么又不会做了你的脑瓜是木头做的吗”

      每当这时，儿子总是低着头，默默流眼泪，看着他这个样子，我更加气愤，有时甚至还会动手。

      儿子作文不会写，我拿着题目，告诉他怎么审题，怎么找素材，可以用哪些素材，文章采用什么样的结构，结尾如何升华，引用哪些名人名言

      可是，当儿子把作文拿过来给我看时，与我想象的大相径庭，完全没有达到我的要求。

      气急败坏的我，把作文本往地上一扔，大声吼道:“写的什么狗屁文章，我都恨不得自己来写了，你只要把我说的写出来，就是一篇很好的作文，你为什么不按照我说的去写呢”

      每当这时，儿子总是低着头，默默地从地上捡起本子，笔直地站着听我的训斥。

      总之，每次指导儿子作业或者作文的时候，家里都是鸡飞狗跳，一个吼，一个哭。可是，我发现，越是吼，儿子的脑子好像越“笨”，因为害怕，他的脑子好像停止了转动。你越吼，他越不知道。

      这已经形成了一个恶性循环，而且我一直没有找到解决之道。

      今天，儿子的这篇作文，却让陷入了深思。

      这篇文章虽然很朴实，但选题、取材、立意，我认为都非常好。

      儿子选了网上看到的一个故事作为素材，根据这个素材确定了文章的题目:榜样，然后又从这个故事引申开去，表明了自己的看法和认识，文章末尾点明了“我们一定要做个孝顺的人，给孩子做个好榜样”的主旨，首尾呼应，一气呵成!

      儿子这篇作文，完全没有我的指导，我没有告诉他怎么选题，怎么取材，采用什么样的行文结构。完全是他自己一个人完成的，而且仅用了一个小时。

      很多时候，教育孩子要吼，是因为我们低估了孩子的能力，总认为他什么都不会，啥也不懂，总喜欢把自己的认识和思想，强加给孩子，如果孩子没有按照我们说的去做，或者没有实现我们想要的意图，我们就会气急败坏，瞪眼睛、拍桌子，又吼又叫，搞得一个吼，一个哭，鸡飞狗跳。

      孩子，是一个有思想和灵魂的个体，他们的想象力其实非常丰富。其实，有时，我们可以换一种做法:你先不要提任何要求，放手让孩子去做，充分发挥他的聪明才智和想象力，待他完成后，你再提修改或者指导意见，孩子做得好，及时表扬鼓励，做得不好，也不要批评，心平气和地提出意见建议。

      我想，这样做孩子也乐于接受你的意见，你也用不着又吼又叫，你们的亲子关系也会更加融洽，家庭氛围也会更加和谐。

世间之大，最伟大的就是无私的、伟大的母爱，儿子无以回报、只有那好的成绩，这就是对母亲最好的礼物。

每一次，是谁，在寒冷的冬天接送你上学，是谁，给你一次又一次的叮咛，是谁，早晨，早早的起床，给你做好香喷喷的早饭，是谁，在你上学时问你中午吃什么，等你中午回到家里做好香喷喷的饭菜。啊，是那辛劳的母亲，是那头商议有几根白发的母亲，是那手上爬满了纹路的母亲。

记得有一次我过生日，您做了许多好吃的，还买了一个大蛋糕，还送给我一件生日礼物。可是，你却没有过过一次生日，给自己买一个生日蛋糕，只是在我过生日的时候，你才能吃上几块生日蛋糕。我过生日时吃的比过年吃的都好，可是你提都没提过你的生日，每一次我们问到你的生日时，你就故意转移话题，不说您的生日是几月几号。于是我就在这几天，偷看了您的身份证，是4月8号，今年已经晚了，不过明年，我一定要给你做一顿饭，再送给你一件大礼物，那就是我的好成绩，来回报你，我要从现在准备，好好学习，三年以后，考上一个好的高中，好大学，让你为我而高兴，为我而自豪，为我而骄傲。我现在正是学习阶段，我无以回报，只有拿好成绩这件礼物来回报你，我一定要送给你这件礼物，我伟大、无私的母亲

作文标题： 渔夫和他的两个儿子

关 键 词： 儿子 小学三年级 250字

字 数： 250字作文

本文适合： 小学三年级

作文来源： https://zwliuxue86com

本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《渔夫和他的两个儿子》，欢迎大家踊跃投稿。 在一个海边的一个小草屋里住着一位勤劳的渔夫和他的两个儿子，大儿子十分懒惰，二儿子勤劳能干。他们家并不富裕，他们家主要收入就是靠爸爸打鱼为生。二儿子想，爸爸每天出海打鱼很辛苦，如果老了就没人来支撑这个家，我要自立。第二天爸爸有准备出海打鱼时候，二儿子就请求爸爸带他一起去打鱼，爸爸说：儿子你还小，先带哥哥去吧可懒惰的哥哥却说爸爸有你打鱼我不需要学，等有一天你不能打鱼时候在学吧。爸爸摇摇头只能带着年幼弟弟出海。时间过的真快，勤劳的弟弟不仅学会打鱼本领还掌握了卖鱼方法，随着时间一天一天过去，爸爸终于在某天死去啦，兄弟俩哭的很伤心但两兄弟就着不同命运，大儿子只能还住着爸爸留下草屋饥寒不饱，小儿子可就不同到处去做生意，过着美满幸福生活。

今天早上，我刚进教室，就听见老师兴高采烈的说：“在这次‘双龙杯’美术大赛中，我班有一人获得了特等奖。想知道是谁吗？”听到这话，我的心一下子提到了嗓子眼儿。可是老师偏偏和我作对，要倒念名单。“刘大铬优秀奖，马一冰三等奖”终于念到我的名字啦“王佩然特等奖！”同学们的目光都投向了我。我的脸红了，低下了头，但是我高兴的心却“怦怦”的跳着，整个上午都沉浸在无比快乐之中。

放学了，我走在回家的路上，你听！小鸟在为我唱赞歌；小河在为我鼓掌。你看！落叶在为我舞蹈。此时，我不由得想起我为了这幅画付出了多大努力。我每天都比别人早起一小时，在家里反复画图，才换来这优异的成绩。想到这里，我仿佛站到领奖台上。手捧鲜红的证书，胸前戴着红花。全校师生都用羡慕的目光看着我。我太高兴了，按捺不住内心的喜悦。脑海里浮现出妈妈知道喜讯之后的表情。

回到家，我高兴的把这件事告诉了妈妈，本以为妈妈会夸我一番，谁知道妈妈却只身微微一笑。“哼！一点也不理解人！”我心想。妈妈严肃的说：“孩子，你虽然获得了特等奖，也不能忘记‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句名言呀！”“嗯，我要好好学习，以更好的成绩来报答您！”我也一本正经地说。

提起祝我的男孩儿子文案，大家都知道，有人问家长作文，我的孩子，另外，还有人想问祝自己的儿子的祝福语，你知道这是怎么回事？其实祝福自己儿子的短句，下面就一起来看看家长作文，我的孩子，希望能够帮助到大家！

祝我的男孩儿子文案

1、祝我的男孩儿子文案:家长作文，我的孩子

儿子上初中了，成为一名中学生了，这意味着孩子人生新的起点、新的学习生活阶段的起头。

回想儿子的学习、成长过程，我感到由衷的高兴和自豪，特别是儿子能进入附中如许令无数人羡慕的名校，我在感到欣慰的同时，也忍不住为儿子能奋争、有志气、敢拼搏而叫好。

儿子很爱读书。从小，孩子就和书结下了不解之缘。当知道我们给他讲的故事、解释的自然现象、说过的科学事理都来自书本后，就对书特别着迷。上街最喜好去的地方就是书店，最喜好做的事就是买书和读书，一有空闲就抱着书有滋有味的看，时常开心的哈哈大笑，不时的将书中的事情讲给我们听，或者问这问那。博览群书不仅开阔了儿子视野，也使儿子阅读、理解、作文和思辨能力大大提高。

儿子很有理想。上二年级时，当栖身的院子里比儿子大的孩子考上名校、考上重点后，儿子也找到了自己奋斗的目标；四年级时当我带孩子到母校、北大、清华等名校“励志之旅”回来后，孩子就下决心要考上名校，并买回了带有名校标志的书签和校徽放在书房激励自己，励志作用显著。

儿子很有主见。自己学习、生活、玩耍、外出等，儿子都有自己的设法和安排，我们一般都会收罗儿子的意见，只要合理、平安、有助于孩子的学习和成长，我们都会支持。有的事情，我们也会收罗儿子的看法和设法，对的表扬和赞赏，不对的指出来并批注事理，孩子也会乐于接受。

儿子很有爱心。不仅对父母，对爷爷奶奶等亲人长辈，长时间不碰头了，也会自己打表示问候；对朋友、对同窗、对外出碰着的需要帮助的人，儿子都会在力所能及的情况下给予帮助。、玉树募捐，孩子毫不犹豫的把自己积攒的零花钱、不用的衣物捐了出去。那一刻，一会儿感到儿子长大了。祝儿子生日文案ins。

儿子特别乐观。儿子养成了乐观上进、开畅活泼的性格。是一个阳光大气、胸怀宽广的孩子。顺境勇往直前，逆境迎难而上，有不服输、敢做敢拼的斗志和毅力，碰着挫折，短暂的失落、沮丧后，会很快振作起来，有时大人碰着不顺心的事情，儿子也会从好的方面劝慰大人。连我，也不能把他只当着一个孩子看待了

儿子很有恒心。刚上五年级，儿子就在自己书桌上刻下了“我一定要考上附中”几个字，玩耍少了、看电视少了、玩电脑少了，寒暑假也不要求外出旅游了；一有时间，就是认真预习、复习，完成作业、演算各种卷子，收集上、里就教老师疑难问题，一小我关在自己房间里，直到完成作业或做完卷子才会的舒口气，很是持之以恒。2021愿我的男孩前程似锦。

儿子善于沟通。儿子在不同的情况，都很能和熟悉或者不熟悉的人很快沟通起来，也很有礼貌，会和大人、小孩能自然的交谈，外出问路、打探情况，那更是又快又好，院子里我们做家长的不认识的大人或者小孩，儿子却能很轻快的和他们打招呼，人际交往、沟通很是自然熟练。

祝福自己儿子的短句

儿子特别听话。自小，儿子就很懂事听话，从来没有因为什么事情不如意或者未得到满足而哭闹，只要批注事理，即使孩子不舍，也会听从家长的意见。什么时候、什么地方、应该做什么事、怎么做，是我们给孩子经常讲的。每晚睡觉前的水、电、气、门检查，那是我们交给他的任务，多年了，孩子完成的很负责，很尽心。说给儿子的文案。

当然，作为刚升入初中的孩子，他还有不少的缺点和不足，比如做事有时粗心、干家务老显得毛手毛脚、户外运动显得被动等，这些都需要在后续的成长过程中慢慢克服。

乘风破浪正其时，直挂云帆展鸿图。在附中如许的优等学府中，的师资、的情况、的教学，我们坚信，儿子一定会取得学习和成长的更大收成的！

以上就是与家长作文，我的孩子相关内容，是关于家长作文，我的孩子的分享。看完祝我的男孩儿子文案后，希望这对大家有所帮助！

1、篮球让我更出彩

“XX班，加油！XXX，加油！”听着耳边声声呐喊，驰骋在球场上的我脚下生风，迅速夺得一球，转身，投篮。“进了，XXX真棒！”

八年级的篮球联赛，我和队友默契配合，取得了决赛第一名的好成绩！篮球，让我更出彩！

记得刚接触篮球是四年级的暑假。那天，我在家看电视，爸爸忽然说:“儿子，在家待着多无聊，我们去打篮球吧！”怀着对篮球的好奇，我答应了爸爸。

我高兴地和爸爸来到球场上，爸爸熟练地左右运球，带球转身……看得我眼花缭乱。我想：打篮球还能玩出新招式？我不禁有点好奇。爸爸似乎看出了我的心思，和蔼地说：“打篮球是很有趣的事情。来，我先教你运球！”只见爸爸屈腿，弯腰，拍球，篮球宝宝在爸爸的手里欢快地地舞蹈着，这一下子激起了我的兴致。

我跃跃欲试，爸爸把球递给了我，说：“运球可不是那么容易的事情，小心点儿吧！”我心想：这不是瞧不起我吗？运球有什么难的？你就等着看吧！然而接下来的一幕却让我始料未及。

我手里拿着球，轻轻地拍了两下，觉得不是太难，就像爸爸刚才那样肆意地左右运球。然而，篮球像是一个调皮的孩子，悄悄地从我手中溜走了。爸爸拿住球，语重心长地对我说：“运球时要专心致志，不能分心，才能掌控住球的方向。”听了爸爸的一席话，我顿时面红耳赤。于是，我改正错误，狠练运球基本功。篮球终于被我制服了。

近几年，我对篮球产生了浓厚的兴趣，先后学会了胯下运球、带球转身、跳步等技能。周末，我时常组织伙伴们打球赛，互相学习，互相促进。我的篮球技术越来越好！

现在，我把篮球视为我的知心好友，每周末有时间就去打篮球，我对篮球的感情更深了！

篮球不仅丰富了我的课余生活，增进了我和同学的友谊，还让我做事更专心，学习成绩更优异。篮球让我更出彩！

2、温暖的瞬间

中午放学，我背着书包，骑着自行车匆匆往家赶。一路上，饥肠辘辘的我，有气无力地蹬着车。心想：要是有一碗馄饨该多好啊！

来到楼下，乘电梯上楼。打开房门，香气扑鼻！抬眼望去，饭桌上，是一碗热气腾腾的馄饨！爸爸妈妈端坐在饭桌前，静静地等候。在橘**灯光的映衬下，一切显得那么和谐，好温暖的一幅画面！

放下书包，我大步流星地走到餐桌前坐下。馄饨真香！我咬上一口，猪肉馅的，有韭菜、香葱相伴。味道绝佳！汤是妈妈用紫菜、蒜黄、芫荽精心配制的。绝对美味！我惊喜地问妈妈：“今天怎么想起来吃馄饨？”“这一周还没吃呢！馋嘴了吧？快吃吧！”妈妈微笑着说。

我狼吞虎咽地吃起来。吃一口馄饨，喝一口汤。我眯着眼，咂巴着嘴。尽情享受着这一切。馄饨好吃，汤好喝！我吃了一碗，再来一碗，直到吃得饱饱的。放下碗筷，心里感到无比惬意。阵阵温暖涌上心头！

自从上了初三，爸爸妈妈对我的关心与日俱增。

妈妈在饮食上更加注重了营养。一日三餐，妈妈总是变着花样做。尤其是午饭，除了米饭、面条之外，必有一次馄饨。这是我的最爱！妈妈总是给我带来满足感。不仅如此，在吃饭的时间上，妈妈也把握得更加精准。一日三餐，饭菜准时摆上桌，从不耽误我一丝一毫的学习时间。

爸爸在思想上更加注重了引导。茶余饭后，爸爸时常和我沟通交流。“最近感觉怎么样？体育训练还行吧？”我点点头，“嗯！还可以，不是太累！”“学习情况呢？题目难吗？作业多吗？”“没事！一切正常！”“不会的题要及时问老师，不要累积过多，造成学习困难。”“嗯，我知道。”“你休息一会儿吧！养足精神，保证课堂效率！”

想到爸爸妈妈无微不至的关心，阵阵暖流沁入心田！

一碗馄饨寄深情，声声问候暖人心。温暖的瞬间带给我感动，更带给我奋斗的力量。我一定努力学习，奋力拼搏！不辜负爸爸妈妈对我的期望！

3、我想握住你的手

周末，我和爸爸回老家看望爷爷奶奶。汽车一路飞奔，十几分钟后，我们就到了老家门口。

“奶奶！奶奶！”走进家门，我大声喊。奶奶缓缓地从屋里走出来，说：“回来了，屋里坐吧！”奶奶眉头紧皱，双目无光，头发凌乱地飘着，精神状态明显不好。

奶奶这是怎么了？我不由地担心起来。听爸爸说，奶奶患了胆囊炎，吃不好，睡不着，正在吃药治疗。谁知奶奶的身体竟然会这么差！

记忆中的奶奶身材高大，嗓门也大，走起路来一阵风。她总是满面红光，精神焕发。洗衣、做饭、打扫卫生，照顾我们的饮食起居，一刻也不闲着。小时候，我和姐姐都是由奶奶带大的。饿了，找奶奶！吃得饱饱的；困了，找奶奶！睡得甜甜的。

闲暇时，奶奶总是带着我们来到小菜园，让我们开开心心地玩。奶奶种菜、浇水、拔草，我们也玩得不亦乐乎！浇水，我们一起来，有开水龙头的，有用水管浇水的。与其说是浇水，不如说是玩水。我们拿着水管来回摇摆，有时把水管高高举起，挤着水管让水向远处冲去。我们远远地看着溅起的水花，高兴地开怀大笑；拔草，我们有时会把菜苗连根拔起。奶奶也不恼，最多大声嚷嚷两句：“看清楚再拔！别拔错了！”直到玩累了，我们才和奶奶一起回家。

在奶奶的悉心照料下，我们一天天长大。一晃，姐姐上了高三，我上了初三。学业繁忙，我们很少回家看望奶奶。

如今，奶奶七十多岁了，身体每况愈下。看着奶奶，我的心里酸酸的。“奶奶，你得注意身体呀！”我说。“没事！你爸带的药疗效不错，我的身体好多了。”奶奶平静地说。爸爸从后备箱里拿来药，满满的一大包。

“老了！不中用了！”奶奶感叹着。我看向奶奶，说：“奶奶，你还年轻着呢！才七十多岁！病好了，一切就都好了！养足精神，注意身体！我们常来看你！”奶奶笑了。

我在心里默默地说：奶奶，你陪我长大，我陪你变老！我想握着你的手，给你带来幸福和欢乐，一路走来一路高歌！

4、 这次，我没有沮丧

九（7）班 岳灿坤

“XXX，下课到我办公室来一趟！”听到老师叫我的名字，我的心情异常紧张。

下课了，我跟随老师来到办公室。老师严肃地对我说：“这次考试，你怎么考成这样？认真审题了吗？这段时间你是怎么了？”我的眼泪不由自主地流了下来。

放学了，我的心情非常沉重。我无力地蹬着自行车回家，不知怎样给爸妈解释。不一会儿，我便来到了家门口。

我乘电梯上楼，打开房门。妈妈看我脸色不好，心里已经明白了几分。妈妈温柔地说：“儿子回来了，今天做的是你最爱吃的馄饨，快吃饭吧！”我一听是馄饨，便饿虎扑食般奔到餐桌前坐下。爸爸开心地看着我，目光里没有一丝严厉。在橘**灯光的映衬下，我的心情似乎好了一点儿。

我开始吃饭，咬一口，是猪肉馅儿的；汤是妈妈用紫菜、蒜黄、芫荽做的，绝对美味。我眯着眼，咂巴着嘴，感到无比惬意。阵阵暖流涌上心头。我的心情似乎慢慢平复了下来。

上了初三，妈妈对我的关心与日俱增，尤其是饮食方面更加注重了营养，一日三餐总是变着花样给我做。尤其是午饭，除了大米、面条外，每周必有一次馄饨。想到妈妈对我的关心，阵阵暖流沁入心田。不行，我不能沮丧！我要认真分析失败的原因，找到解决问题的办法。

吃过饭，我来到卧室。坐在床上，认真思考。爸爸紧跟着进来了，他关切地问：“儿子，怎么了？”“今天心情不好，考试没有考好。”爸爸说：“一次失败算得了什么，最近学习紧张吗？你一定要学会劳逸结合，不要过度紧张！”“嗯，我知道。”“学习上最近如果有难题，要积极问老师，这样学习才会更轻松。”“嗯，谢谢爸爸关心，我会继续努力的！”“好，加油！我相信你！”想到爸爸对我的关心，心头充满了温暖和感动。我有什么理由沮丧呢？

一碗馄饨馄寄深情，声声问候暖人心。在爸爸妈妈的鼓励和鞭策下，这一次，我没有沮丧，我一定会扬起自信的风帆，努力拼搏，不辜负亲人们对我的期待！

1 牵一只蜗牛去散步怎么指导孩子写作文

牵一只蜗牛去散步读后感

《牵一只蜗牛去散步》这是台湾作家何藤江写的一首散文试。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。

现在我从事的是特殊教育，面对的是一群智力障碍的孩子们，我们的学生们在肢体上，心智上或多或少都有些障碍，他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱，行动慢，这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心，用爱心呵护我们的“小蜗牛们”，就像母亲一样关心他们的学习生活，多和他们亲近，让他们感受到你的爱。同时，爱也是包容，在他们的日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到你的要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐性，还有时会大声地向孩子们抱怨：“怎么还是不会？”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥，可是，我们在发完火后是否会想一想：他们都还只是孩子，还是个智障孩子，他们也许已经尽力了，可是仍达不到标准，不妨弯下腰来，说一句：“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。”然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度，反复训练，让他们掌握知识技能。

生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。一句话说得好：“生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。你对生活怎样，生活就怎样回馈你。”当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。在我们的生活中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，但不管你的心情怎样，客观事实总是存在的，与其经常抱怨，说生活的不如意，不如用微笑积极地面对，也许换个角度，会发现许多美好的一面。也许你总在抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，但你有没有静下心来去观察他们，他们身上有什么闪光点是值得肯定的，或是有什么事情是让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。

教育是师生共同成长的过程，有句话叫做“教学相长”，在你教学生的过程中，自己的业务水平也在提高，就如文中所说：“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”，才有了我们这个群体“特教教师”，正是因为他们，我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法，也是因为教他们，让我们获得了种种的成就，“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等，所以，虽然“小蜗牛们”是弱势群体，却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧！

2 我是蜗牛作文

“蜗牛”在人们的心中一直是懒惰渺小缓慢的象征，而我却不这么认为，我认为蜗牛是伟大的，是永远也击不败的，它们一步一个脚印的走下去…… 那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛，我坐在公交车上，我把头伸出窗外，“哎？”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着，似乎很渴望爬上来虽然很高，但它并没有放弃，尽管有时会往下滑，但还是一步一步慢慢地爬着我小心翼翼的把它放在我的手心，轻轻抚摸它那重重的壳“真可爱！”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 的确蜗牛是渺小的，但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的尽管它的身躯并不高大，但它的这种精神比高山还高蜗牛在我的手中停了一会儿，既而又慢慢地爬起来它每爬一下，都只移动了那么一丁点地方，那么可怜的一毫米不到的距离可它满不在乎，它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路，让别人说去吧”的这种精神，它们不在乎别人怎么说，它们只要做好自己就可以，即便自己是个不起眼的没有华丽外表的小生灵看着我手心这个脆弱而高大的生命，我不禁有丝丝感动涌上心头车慢慢地往前驶，蜗牛慢慢地往前爬，它们就那么坚定地路过一站又一站它们不知道永远站是哪里，可它们还是坚定着往前爬，不管前面有多少未知的困难，不管前面有多少走不完的站车渐渐地越驶越慢，越驶越慢，最后在一个站前停了下来我抬头一看，到站了，随即便下了车车在我面前又向前行驶而去，慢慢消失在我的视线里，蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去，我冲着它微微笑了一下 我又哼唱着“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗……”我好想是一只小小的蜗牛，一步一个脚印向前方不远处走去。

3 如果我是一只蜗牛作文

如果我是一只蜗牛，虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表，也没有骏马飞奔的极速，但我有一颗永不服输，勇往直前的心。

如果我是一只蜗牛，就不用每天听到父母说过千百遍的叮咛，嘱咐。和小伙伴们一起去沙滩晒太阳，找些美味可口的食物饱餐一顿，每每的睡上一大觉。

听不到吵人的闹铃和父母的督促。就不用在堆积如山的作业中煎熬。

如果我是一只蜗牛，我要和我的小伙伴们，在我们的领地上举行一次属于我们的赛跑运动会。请你不要笑……因为在我们这里永远不会有得不到成绩后的责备与嘲笑，有的只是你自己复出后的表扬和掌声。

背上的“家”成了我的负担，父母、老师的教诲都堆积在里面，那些逆耳的话语一次次回响在耳边。使我喘不过气来，但我只能默默的忍受着。

一步步缓慢的向前爬，这就练就了我坚强的毅力和勇气。我知道我的付出总有一天能得到回报，到达胜利的彼岸。

请不要嘲笑我们每天背负着重重的“家”缓慢的爬行，一但离开家的保护，我那柔弱的身躯怎能经得起外面世界的风风雨雨！。

4 短文孩子与蜗牛

孩子和蜗牛

我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。

费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来，仔细地观察一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小的像针尖，（ ）是15的视力（ ）要认真地眯起眼睛才看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现，而这些发现（ ）不一定有什么意义，（ ）一定是很有趣味的。

这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画，恰好他画的是三只蜗牛：一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来，看看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛：细细的犄角下面是两只大大的眼睛，又圆又亮。还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。

我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄声地对他说：“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。”

孩子小声地告诉我：“我见过呀！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，（ ）才把眼睁的很大。”

我明白过来，（ ）孩子把蜗牛的眼睛画大了，（ ）蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了！那一时刻我恨自己的想象力的匮乏，尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。

(1)选字填空：费 废

（ )水

浪（ ）

（ )劲

（ )除

免（ ）

收（ ）

(2)按要求写词语。

①从文中找出下列词语的近义词。

仔细——

贫乏——

凑巧——

美好——

②从文中找出下列词语的反义词。

居然——

笔直——

偶尔——

丰富——

(3)选择恰当的关联词填在文中括号内。

①……虽然……但是……

②……因此……

③……即使……也……

④……不是……而是…

(4)写出文中划横线句子的含义。

____________________________________________________

(5)请你评价：短文中的老师和孩子各有什么特点？读了短文后，你受到什么启发？

____________________________________________________

5 有关蜗牛的作文（仿写）

蜗牛

清晨，我快速地吃好早饭，休息了一会儿，便迈着小步，悠闲的走到公园里去玩耍了。

到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下来，“哇，好舒服呀！好久没有这种感觉了，这种无悠无虑的生活，如果能为持就好了。”因为：我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音，好象在说：“哇靠，你够狠的了，这么重，真是压死我了啊。”我立刻爬起来，一看，原来，是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧，竟差点把一个活生生的小生命给送入

啊！

我对他说了一声：“对不起！”他似乎听明白了我的话，用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我，好像在说：“没关系的。”接着，我马上跑回家去，拿了一只大盒子，顺便带了些：蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去，又立刻飞奔到公园里，来到了刚才的地方，“

那只

还在！不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里，然后又把一些食物放了进去，他一开始好像有一点害怕，用

试探了一下，觉得没什么“敌人”，就生出

袋，开始运动了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁边，吃也没吃，就靠在大白菜旁边，不知道在干嘛，好像在睡觉，我以为他不喜欢吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。

时间过的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他说：“再见了。”他好像真的明白了我的话，摇了摇

好像在跟我说：“再见呢！”我只能

的走了。

6 如果我是那只蜗牛作文

[如果我是那只蜗牛作文]正值初春，天气还没有转暖，我老老实实地呆在小屋里，老妈不准我出去，可我却巴不得长了一对翅膀飞出去，如果我是那只蜗牛作文我实在闲得无聊，昨天我就将一切任务完成了，都快闷在这小屋一上午了我瞅了瞅门缝，老妈在看报纸，专注得眼睛的框架都要贴粘在报纸上去了嘿，她可真粗心，钥匙搁在了鞋柜上，门还虚掩着呢我趁机溜出房们，刚走几步，忽传老妈的阴笑声，我的汗大颗大颗地“蹦”了出来扭头一看，咦，老妈怎么在看我的《儿童漫画》？我吓了个半死，以为她觉察到了呢！我从自己事先“凿”好的“隧道”中钻出，泥土的芳香袭面而来！“牛牛”，背后传来一声亲切的呼唤，是“妞妞”对了，也许你还不认识我吧！我就是“牛牛”，天生的聪明，和“妞妞”同一时间来到人间没想到，素有“温文娴雅乖乖女”之称的她也溜了出来“妞妞”，我走到她跟前，从壳里掏出一张揉皱的报纸，上面印着醒目的头条新闻日：“世纪葡萄”我扯了扯嗓子，“妞妞，你知道吗？这颗世纪葡萄不但味道可口，还能让动物升级，成为有修养的高级动物，获得下一届‘世纪葡萄’的参赛资格，对动物来说是多么荣幸的事呀！” “是呀，可我们不可能得到它，没有谁爬得比我们更慢得了，小学四年级作文《如果我是那只蜗牛作文》” “没关系，我们有的是时间”我说，“其他动物都在忙它们的烦琐小事，不会注意这8月才开幕的资格赛再说呢，那葡萄现今还没吐芽呢！” “那好吧，我们向世外葡萄园出发！” 走到了半途，我的肚子不满地叫了起来我蹲下身子，肚子更猖狂：“你若不善待我，我就投诉你”我轻轻地揉了揉肚皮，它确实吃了不少苦头，我们已经走了三天三夜，虽然到世外葡萄园的距离很近现在，我身上一点儿盘缠也没有，我匆忙地溜出家门已很不容易了还好，妞妞的行李壳里到有不少顶用的家伙待我们走到世外葡萄园，已过了53天我一点也不后悔为什么没那这些日子用来娱乐可当我亲眼目睹了那渗出葡萄籽的竹竿的风采时，我不禁信心逃窜了大半“我们还爬吗？”妞妞注视着我，它尊重我的意见“爬”我肯定地说，再仰望了那一根曲折的长到望不到尽头的竹竿我开始向上攀爬，那是件多么累人的事我爬到第一个竹口，就跌了下来，我忍住疼痛，继续向上爬，稳住重心向上爬我的背艰难的支撑起我弱小的身躯，向着前方，也许那是蔚蓝的天空，或是葱郁的密林，我顾不得那么多了，仍向上爬春的妩媚过了，迎来了夏日的骄阳我忍住其它动物的冷嘲热讽，喉咙里冒烟一般终于，我们看到了希望，那紫色的闪着光芒的不正是那令我们苦苦追寻的“世纪葡萄”吗？如果我是那只蜗牛作文800字小学生作文（/）。

7 儿子的作文

[儿子的作文]秋天 秋天来了，天气变冷了，儿子的作文。我们穿上了厚衣服，秋天是一个很美丽的季节。 秋天像一个画家一样，给大山涂满了颜料，大山变得五彩缤纷。田野变黄了，果实成熟了，树叶有的变黄了，有的变红了，五颜六色的，风吹过来，树叶像下雨一样落下来了。河水变冷了，哗哗地流着。果树挂满了果实，果子像小皮球一样。 我非常喜欢秋天，因为秋天的景色很美丽，还有很多好吃的水果。 有趣的小蜗牛 在潮湿的灌木丛中，住着一群小蜗牛。 小蜗牛黑豆般大小，背着一个大壳，壳像一个小家。壳是棕色的，上面有螺旋形的条纹。 它的触角很有趣，我一碰它，触角就缩回去了，过了一会儿触角又能长出来了，小学生作文《儿子的作文》。小蜗牛爬过去，就会留下一条亮亮的，湿湿的足迹。我把小蜗牛拿起来看，它的下面有很多小吸盘。 我经过查资料，知道小蜗牛是大蜗牛科的，以植物为食。 妈妈的评语；写得好捧！首先，你的文章主题鲜明，一点也没有跑题其次，你的文理通顺，有的语言还十分生动而且，你观察得好细致，看了你的文章，我仿佛都看到了一只活生生的小蜗牛！你还会发挥了自己的想象力，不错，继续加油！ 希望你今后写作文，一定要充分发挥自己的想象力，把文章写得更生动，更饱满，更有趣！

〔儿子的作文〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

8 写一篇儿关于蜗牛的日记

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。

它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。 我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。

不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。

发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。

它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。 通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

我有一个儿子，今年11岁，虎头蛇脑的，可爱极了！别看他玩起游戏机时的痴样和吃起麦当劳和肯得基时的馋样是那么的孩子气，其实在他身上蕴藏着一份另人感动的爱心！

这天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厉害，身上直冒冷汗，感觉虚脱，硬撑到家把车停在地下车库后简直晕得站不起来。心想：“先生出差不在家，怎么办呢？”只好打电话给放学后正在家里做作业的儿子，并把情况告诉了他。没想到我儿子听完后二话不说就挂了电话，不一会儿，只见我儿子正如他的名字一样，箭一般地“冲”了下来，打开车们，一边问我感觉如何，一边左手提着我的手袋和车钥匙，右手用力搀扶着我下车，还不忘把车门锁好，那种利索使我感到我身边出现了一个保护神，特有安全感！

把我搀扶进了家门后，先让我躺下，并帮我盖好被子，同时不停地安慰我：“妈妈，坚持住！休息一下，很快没事，如果不行，晚上等爸爸回来送你去医院。拿出你每天叫我起床的毅力来吧，没事的！”想不到我儿子安慰别人还有他自己的一套。我一边感到安慰，一边又担心儿子应该肚子饿了，而且怕耽误他做作业。