1、义工型实践主题:孤寡老人、社会福利、救助儿童。
2、调查型实践主题:调查家乡、家庭、个人的问题,如:压岁钱的花法,调查后写个感想和感受;家里的过年和往年有何不同,钱多了没有,人多了没有,父母的变化,家里的习惯都可以。
3、学以致用型实践主题:验证一下学到的知识,想到了就去做,成功不成功都会有感受,社会实践不代表一定要成功,主要是有意义,哪怕是教训,都会有帮助的。
扩展资料
大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。
社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义,也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心。
更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
(1)主题升旗仪式 负责:团委利用升国旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及学校的活动安排,启动我校主题教育系列活动。利用校园广播、校园电视台、校园网、宣传栏等,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,营造活动氛围。 (2)征文大赛 负责:各处室、各年级组开展“我的中国梦”征文大赛活动,活动对象为全体师生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,发动师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立实干精神,实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(3)讨论活动 负责:各年级组、团委各年级组织召开“我的中国梦”主题班会,团委组织青年教师召开“我的中国梦”座谈会,通过这些讨论活动,让师生明确“中国梦”的实质内涵,把自己的学习、成长、发展、梦想和“中国梦”紧密结合起来,树立属于自己的“中国梦”,明确实现 “中国梦”必须立足本岗,创先争优,发奋有为。 (4)文艺展演 负责:艺术中心举办“我的中国梦”为主题的第三届校园文化艺术节。组织励志歌曲传唱、学生才艺展演等,讴歌伟大祖国,展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌;组织“最美中国”主题书法绘画展,让学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎,推出一批有创意的作品,展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力,提升学生群体的文化追求。(5)影视教育 负责:信息技术处组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志**展播、青春励志书籍推荐等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书,组织广大学生观看励志**、阅读励志图书,着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。(6)读书活动 负责:团委开展读书阅览活动,让学生在阅读中更多了解中华文明和灿烂文化,深刻理解“中国梦”的内涵,结合“423世界读书日”举办“阅读伴我成长”主题征文大赛,引导学生将个人成长祖国发展、实现个人梦想与实现中国梦结合起来;以班级为单位,通力合作,相互配合,刊出一期以“我的梦中国梦”内容为主题的墙报,并组织人员进行评比。(7)社会实践活动 负责:团委组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动,加深学生对“中国梦”的理解;同事,培育选树学生先进典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
小题1:创办以“青春随想”为主题的专栏;张贴名人名言;举办演讲比赛;举行诗歌朗诵会、诗词赏析会等。 小题2:这则名言的寓意是:年轻人要珍惜生命和时间,要善于利用每分每秒不断完善自己,锻炼自己,取得成功,而不要等到年老体弱时,才懊悔自己年轻时的少不更事,虚度光阴。到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣! 小题3:①“光阴” “时光” ②“踏入” “步入” |
试题分析: 小题1:联系此次活动的主题,结合自己平时的积累回答。 小题2:这则名言出自岳飞的《满江红》,原意为:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。 小题3:根据词语意思仔细辨别,平时要加强对近义词的学习积累。 |
欢迎分享,转载请注明来源:表白网
评论列表(0条)