新娘：
1、请自行准备白色或米色的无肩带文胸。
2、请自行修剪指甲，并将腋毛刮干净。
3、睡前勿饮太多水，以免隔日化装眼睛浮肿。
4、请穿开扣衣服，便于更换礼服时，不会破坏发型和妆面。
新郎：
1、请自行准备黑皮鞋和黑袜子、白袜子。
2、请自行清理颜面（刮胡子、修鼻毛等）及修剪指甲。
3、请勿穿着花色和深色内裤，避免穿着白色西裤时穿帮。
共同准备事项：
1、头发长度若需修剪或烫发，应于拍摄的前一周完成，所以发型方面更显自然2、如欲戴眼镜拍摄，勿戴有色或反光眼镜，如要除下眼镜拍摄，应提前考虑佩带隐形眼镜。
3、拍照前一晚，做轻松沐浴及充分睡眠，头发洗干净，不使用摩丝和发胶等定型液。
4、拍摄当天出门前不要化妆，可事先做脸部基础保养：檫少许化妆水或乳液即可。
5、如要冬季拍摄外景，请自行穿着保暖裤及外套，以避免受寒。
6、拍摄前一晚，尽量避免熬夜，喝酒，以免产生黑眼圈和眼球充血现象，也不要让眼神疲惫不济影响整天的拍摄效果。
祝您拍照愉快,二人白头到老
蓝色与什么颜色搭配最好看
由于不知道亲所说的蓝色是淡蓝色，宝蓝色，湖蓝色还是藏蓝色，可做如下几种搭配：
A淡蓝色
1搭配白色，米色，卡其色为佳，极限肤色白皙，又富含青春活力
B宝蓝色
1搭配黑色与白色为佳，高贵之中不乏典雅
C湖蓝色
1搭配白色，黑色，烟灰色，卡其色为佳
D藏蓝色
1搭配枚红色，酒红色，黑色，烟灰色，深灰色，咖啡色，墨绿色，紫色为佳，给人的感觉成熟之中不乏稳重，高贵之中不乏典雅。
希望对您有所帮助！祝您开心每一天。
蓝色和什么颜色配得红色？
红+黄=橙色红+蓝=紫色蓝+黄=绿色红+黄+蓝=黑色粉柠檬黄 = 柠檬黄 + 纯白色藤** = 柠檬黄 + 玫瑰红桔** = 柠檬黄 + 玫瑰红土** = 柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红熟褐色 = 柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红粉玫瑰红 = 纯白色 + 玫瑰红朱红色 = 柠檬黄 + 玫瑰红暗红色 = 玫瑰红 + 纯黑色紫红色 = 纯紫色 + 玫瑰红褚石红 = 玫瑰红 + 柠檬黄 + 纯黑色粉蓝色 = 纯白色 + 天蓝色蓝绿色 = 草绿色 + 天蓝色灰蓝色 = 天蓝色 + 纯黑色浅灰蓝 = 天蓝色 + 纯黑色 + 纯紫色粉绿色 = 纯白色 + 草绿色黄绿色 = 柠檬黄 + 草绿色墨绿色 = 草绿色 + 纯黑色粉紫色 = 纯白色 + 纯紫色啡色= 玫瑰红 + 纯黑色大红+柠檬黄+湖蓝——熟褐（其实几乎可以是黑色）大红+柠檬黄——桔黄柠檬黄+湖蓝——草绿，加多了湖蓝就是粉绿大红+湖蓝——紫罗兰，加多了大红就是玫瑰红大红+桔黄——中黄大红+草绿——熟褐大红+紫罗兰——玫瑰红柠檬黄+紫罗兰——熟褐柠檬黄+草绿——浅绿湖蓝+紫罗兰——青莲。
蓝色和什么颜色搭配最好看？
恰到好处地运用色彩的两种观感，不但可以修正、掩饰身材的不足，而且能强调突出你的优点。如对于上轻下重的形体，宜选用深色轻软的面料做成裙或裤，以此来削弱下肢的粗壮。身材高大丰满的女性，在选择搭配外衣时，亦适合用深色。这条规律对大多数人适用，除非你身体完美无缺，不需要以此来遮掩什么。
有些MM总认为色彩堆砌越多，越“丰富多彩”。集五色于一身，遍体罗绮，镶金挂银，其实效果并不好。服饰的美不美，并非在于价格高低，关键在于配饰得体， 适合年龄、身份、季节及所处环境的风俗习惯，更主要是全身色调的一致性，取得和谐的整体效果。“色不在多，和谐则美”，正确的配色方法，应该是选择一两个系列的颜色， 以此为主色调，占据服饰的大面积，其他少量的颜色为辅，作为对比，衬托或用来点缀装饰重点部位，如衣领、腰带、丝巾等，以取得多样统一的和谐效果
总的来说，服装的色彩搭配分为两大类，一类是协调色搭配，另外一类则是对比色搭配。
对比色搭配分为
1、强烈色配合：
指两个相隔较远的颜色相配，如：**与紫色，红色与青绿色，这种配色比较强烈。
日常生活中，我们常看到的是黑、白、灰与其他颜色的搭配。黑、白、灰为无色系，所以，无论它们与哪种颜色搭配，都不会出现大的问题。一般来说，如果同一个色与白色搭配时，会显得明亮；与黑色搭配时就显得昏暗。因此在进行服饰色彩搭配时应先衡量一下，你是为了突出哪个部分的衣饰。不要把沉着色彩，例如：深褐色、深紫色与黑色搭配，这样会和黑色呈现“抢色”的后果，令整套服装没有重点，而且服装的整体表现也会显得很沉重、昏暗无色。
黑色与**是最亮眼的搭配
红色和黑色的搭配，非常之隆重，但是却不失韵味的哦~
2、补色配合：
指两个相对的颜色的配合，如：红与绿，青与橙，黑与白等，补色相配能形成鲜明的对比，有时会收到较好的效果黑白搭配是永远的经典
协调色搭配
其中又可以分为：
1、同类色搭配原则指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配，比如：青配天蓝，墨绿配浅绿，咖啡配米色，深红配浅红等，同类色配合的服装显得柔和文雅。
粉红色系的的搭配，让整个人看上去柔和很多~
2、近似色相配：
指两个比较接近的颜色相配，如：红色与橙红或紫红相配，**与草绿色或橙**相配等
不是每个人穿绿色都能穿得好看的，绿色和嫩黄的搭配，给人一种很春天的感觉 ，整体感觉非常素雅，静止~~淑女味道不经意间流露出来
职业女装的色彩搭配。职业女性穿着职业女装活动的场所是办公室，低彩度可使工作其中的人专心致志，平心静气的处理各种问题，营造沉静的气氛。职业女装穿着的环境多在室内、有限的空间里，人们总希望获得更多的私人空间，穿着低纯度的色彩会增加人与人之间的距离，减少拥挤感。
纯度低的颜色更容易与其他颜色相互协调，这使得人与人之间增加了和谐亲切之感，从而有助于形成协同合作的格局。另外，可以利用低纯度色彩易于搭配的特点，将有限的衣物搭配出丰富的组合。同时，低纯度给人以谦逊、宽容、成熟感，借用这种色彩语言，职业女性更易受到他人的重视和信赖。
▲白色的搭配原则
白色可与任何颜色搭配，但要搭配得巧妙，也需费一番心思。
白色下装配带条纹的淡**上衣，是柔和色的最佳组合；下身着象牙白长裤，上身穿淡紫色西装，配以纯白色衬衣，不失为一种成功的配色，可充分显示自我个性；象牙白长裤与淡色休闲衫配穿，也是一种成功的组合；白色褶折裙配淡粉红色毛衣，给人以温柔飘逸的感觉。红白搭配是大胆的结合。上身着白色休闲衫，下身穿红色窄裙，显得热情潇洒。在强烈对比下，白色的分量越重，看起来越柔和。
深蓝色搭配什么颜色好看
在所有颜色中，蓝色服饰最容易与其他颜色搭配。不管是近似于黑色的蓝色，还是深蓝色，再或是浅蓝色，都比较容易搭配，而且，蓝色具有紧缩身材的效果。
蓝色搭配红色，使人显得动感、活泼，但应注意蓝红比例适当。
近似黑色的蓝色合体外套，配白衬衣，再系上领结，出席一些正式场合，会使人显得神秘且不失浪漫。
曲线鲜明的蓝色外套和及膝的蓝色裙子搭配，再以白衬衣、白袜子、白鞋点缀，会透出一种轻盈的妩媚气息。
上身穿蓝色外套和蓝色背心，下身配细条纹灰色长裤，呈现出一派素雅的风格。因为，流行的细条纹可柔和蓝灰之间的强烈对比，增添优雅的气质。
蓝色外套配灰色褶裙，是一种略带保守的组合，但这种组合再配以葡萄酒色衬衫和花格袜，显露出一种自我个性，从而变得明快起来。
蓝色与淡紫色捂配，给人一种微妙的感觉。蓝色长裙配白衬衫是一种非常普通的打扮。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外套，便会平添几分成熟都市味儿。上身穿淡紫色毛衣，下身配深蓝色窄裙，即使没有花俏的图案，也可在自然之中流露出成熟的韵味儿。
骑士风范 蓝色西服套装、迷彩皮质斜挎包 Giorgio Armani 橘**衬衫 H&M 印花领带 私人物品 皮带Gucci 黑色手表 Thomas Sabo 商务型男深蓝西装+短袖衬衫叠穿 深蓝色三粒扣西装，配搭橘**鸡心领套头衫，蓝色与橘**的对比，营造了强烈的视觉冲击力，让你看上去时尚有型。搭配的白色衬衫和黑色领带，协调了服装的整体感觉，让你在尝试全新穿着体验的同时，不仅享受到商务型男的光环，而且也符合日常的商务着装要求，鱼与熊掌可兼得。 蓝色西服、橘**套头衫、白色衬衫、领带 Prada 黑色条纹西裤 Giorgio Armani 黑色皮带 Cerruti1881 手表Longines 沉着稳重，又不失格调靛蓝牛仔三件配搭 靛蓝色牛仔衬衫+ 马甲配搭藏青色西装， 服装独特的质感及光泽感，令你显得沉着稳重，又不失格调。牛仔一直是年轻时髦、休闲活力的代名词，只要配以商务衬衫的正规设计，也是能够为商务人士所用的。 格调自然 蓝色西服 Fendi 牛仔马甲 Cerruti1881 牛仔衬衫 Club Monaco 黑色竖条纹裤子 Emporio Armani 深紫色皮鞋 Gucci 口袋巾 Kiton 手表Longines 黑色公文包 Giorgio Armani 冷静从容，充满智慧蓝色相近色配搭 蓝色西装与蓝色衬衫的搭配，让你看上去更为冷静从容，充满智慧。相近的蓝色搭配，比撞色来得更为低调，又不失商务活力。画龙点睛之笔是在领带的选择上，藏青底色与服装起了很好的呼应效果，加上领带上红白条斜纹的设计，增添了服装的色彩感及可看性。 蓝色西服 Pradai 蓝色衬衫 MCS Marlboro Classics 蓝色斜纹领带 Dior Homme 卡其色裤子、腰带 Gucci 手表Longines 优雅含蓄的都市感深蓝色西装+驼色衬衫 驼色从去年秋冬一直大热到今夏，是搭配中令人放心的颜色。它总是能够让人很容易地散发出一种优雅含蓄的都市感。本期，我们为你推荐驼色衬衫+ 深蓝色西装，驼色的淡定搭配深蓝色的沉稳，让你更显睿智。 帅气十足 蓝色西服套装、驼色衬衫、斜纹领带、棕色腰带、凉鞋 Gucci 黑色背包 Giorgio Armani 手表Longines
什么颜色和什么颜色搭配起来是蓝色？急啊
蓝色本是三原色之一。
只有蓝色加XX色变成什么
如蓝+黄=绿，
土**=柠檬黄+纯黑色+玫瑰红
熟褐色=柠檬黄+纯黑色+玫瑰红
粉玫瑰红=纯白色+玫瑰红
朱红色=柠檬黄+玫瑰红
暗红色=玫瑰红+纯黑色
紫红色=纯紫色+玫瑰红
褚石红=玫瑰红+柠檬黄+纯黑色
粉蓝色=纯白色+天蓝色蓝绿色=草绿色+天蓝色
灰蓝色=天蓝色+纯黑色
浅灰蓝=天蓝色+纯黑色+纯紫色粉绿色=纯白色+草绿色
黄绿色=柠檬黄+草绿色
墨绿色=草绿色+纯黑色
粉紫色=纯白色+纯紫色
啡色=玫瑰红+纯黑色
大红+柠檬黄+湖蓝一熟褐 ： （其实几乎可以是黑色）
大红+柠檬黄一桔黄
柠檬黄+湖蓝一草绿， 加多了湖蓝就是粉绿
大红+湖蓝一紫罗兰， 加多了大红就是玫瑰红
大红+桔黄一中黄
大红+草绿-一孰褐
大红+紫罗兰一玫瑰红
柠檬黄+紫罗兰一熟褐
柠檬黄+草绿 一浅绿
扩展资料：
三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色，我们通常说的三原色，即品红、黄、青（是青不是蓝，蓝是品红和青混合的颜色）。三原色可以混合出所有的颜色，同时相加为黑色，黑白灰属于无色系。
色彩中颜料调配三原色混合色为黑色，而三原色作为光基材料中由于光的特殊属性混合色为白色。
蓝色和什么颜色搭配效果最好
蓝白红搭配是视觉最美的效果，所以很多商标和国旗都用这样的搭配。
蓝和黄是反色，对比色搭配更醒目。
但做在实际应用中都不会用纯色直接搭配，那样给人感觉生硬。一般用补色的对比色搭配或者过度色搭配会给人感觉舒缓，不会有视觉跳跃的感觉。
另外，做网页的话应该有一本配色书，需要什么搭配的直接在里面找，不要在网上找。网上的在电脑里看，看不出感觉。
书店里这样的书也不便宜。好几十块钱一本。如果从事这个职业的话多投点资在这个上面也是应该的。相关资料是应该亲自到书店翻翻的。比较各种书的不同构思，对自己学习色彩有很大帮助。
深蓝色和什么颜色最搭配
室内：深蓝色是沉郁的颜色，使人冷静。
如果是卧室，最好搭配淡色，比如奶** 如果是在客厅，蓝白是很好的搭配，地中海式风情。注意家具设施的颜色搭配要统一 餐厅最好不要用深蓝色调搭配，让人没有食欲 服装 如果皮肤白皙，白蓝 看起来简洁大方；生动的蓝色搭配红色：使人显得妩媚、俏丽，但应注意蓝红比例适当 近似黑色的蓝色合体外套，配白衬衣，再系上领结，出席一些正式场合，会使人显得神秘且不失浪漫。
曲线鲜明的蓝色外套和及膝的蓝色裙子搭配，再以白衬衣、白袜子、白鞋点缀，会透出一种轻盈的妩媚气息 皮肤暗沉，最好不要穿太暗的颜色。
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的小班教案健康教案 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班教案健康教案 1主题的由来：
班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
活动目标
1．了解牙齿的结构学会正确咀嚼
2．让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。
3．使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。
问题板块
教师提出的问题：
1．牙齿都能干什么用？
2．缺了牙齿会怎样？
3．牙齿变黑、牙齿上的洞洞是怎么产生的？
幼儿的疑问：
1．为什么不刷牙，牙就会出现洞洞呢？
2．“虫牙”是牙齿上长虫了吗？
3．怎样牙齿才会又白又亮？
主题壁报
大墙：
和幼儿共同创设牙齿的墙饰。
小墙：
1．盥洗室：粘贴小狗刷牙的
2．画上牙、下牙的供幼儿练习刷上、下牙的方法。
3．粘贴小朋友正确与错误的刷牙使幼儿进一步明确刷牙的正确方法
区域游戏相关内容
图书区：
1．增设相关的图书
2．投放保护牙齿的歌曲、儿歌及相关的故事
表演区：
增设牙齿的头饰及相关的儿歌
自然角：
增设浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
美工区：
增设相关的图画纸让幼儿练习画牙刷和牙膏
科学区：
增设牙齿的模型及牙刷供幼儿练习正确刷牙的方法
家园合作
1．请家长给每名幼儿带一把小牙刷供幼儿在园中练习正确刷牙的方法
2．请家长培养幼儿养成早晚刷牙的好习惯
3．家长园地增设相关内容：如何正确保护牙齿及刷牙的正确方法。
资源利用
1请园中的保健医给幼儿讲解如何保护自己的牙齿
2．请大班的孩子给幼儿讲一讲自己的小牙是怎样变黑的
3．请幼儿将漱口水吐到一个盆里观察漱口水的变化。
4．请幼儿用自己的小牙刷在班中练习正确刷牙的方法。
5．提供刷牙的模具及牙刷供幼儿练习刷牙。
小班教案健康教案 2活动目标：
1、让幼儿初步掌握穿袜子的方法，感知袜子是成双的。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我服务能力。
3、发展幼儿的动手能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步了解健康的小常识。
活动重点难点：
活动重点：感知袜子是成双的。
活动难点：掌握穿袜子的方法及牢记儿歌。
活动准备：
1、袜子若干（分幼儿人数相等），小垫子每人一块，欢快的音乐。
2、组织幼儿做成半圆形。
活动过程：
一、活动导入
师:“今天我请来了小脚的好朋友：袜子”。
1、认识袜子
（1） 出示各种各样的袜子，请幼儿观察袜子的外形。
师：看看这些袜子漂亮吗？他们都有什么颜色？
感知袜子是成双成对的。
请老师和幼儿自由选一只自己喜欢的袜子。
师：“现在请小朋友们每人选出自己最喜欢的袜子，找一找袜子的好朋友在哪里”？幼儿玩游戏《找朋友》，凑出成双的袜子。
教师小结：两只一样的袜子组成了一双袜子，他们就像两个好朋友，缺一不可。
二、学习穿袜子
请幼儿说一说应该怎样穿袜子，在请个别幼儿示范。
师：“小朋友们都会穿袜子吗？现在来试一试”。
请个别幼儿示范穿袜子的方法。
（2） 教师示范穿袜子的方法
师：“现在我也要穿袜子，请小朋友看清我穿的对不对。”
教师边念儿歌边演示穿袜子的方法
儿歌：脱袜子：缩起小脖子，拉长长鼻子，弯弯小身子，住进小房子。
穿袜子：缩起小脖子，钻进小洞子，拉长长鼻子，穿好小袜子。
三、讲解穿袜子的要领
A:教师再次出示袜子，引导幼儿仔细观察袜子的各个部分。
师：“请小朋友仔细看看袜子有几个呢”？（一个），“我们的小脚从哪里 钻进去呢？”（袜子），“袜子也有脚面和后跟，袜子哪一面穿在脚面上？”“哪一面穿在脚下？”。
B:教师小结：穿袜子的时候，双手把袜子的袜口撑开，脚趾从袜口钻进去，双手同时向上拉起，袜子的脚面穿在脚的上面，后跟穿在脚的下面。
四、带领幼儿练习穿袜子
师：“现在请小朋友和老师一起边念儿歌边穿袜子吧！”（幼儿练习，教师逐个检查，指导，帮助幼儿掌握正确的方法）
五、竞赛：谁的袜子穿的好？（伴音乐）
A:分组进行穿袜子比赛
B:鼓励幼儿在家中也坚持自己穿袜子
活动延伸：在生活区投放脚的模型和袜子若干，便于幼儿练习。
活动反思：
每一位孩子，再为袜子宝宝找朋友时，都很乐意，并且很快的就会找到。自己找袜子朋友时，袜子也很快的找到相应的另一只。我发现孩子们认识了袜子，知道一双袜子就是两只一模一样的在一起，它们是一对好朋友。但是，在教幼儿穿袜子的环节中有几位孩子的表现，大大的显示出了现在孩子们存在的问题。就是每次做事情之前说的很好，自己会穿。但是，真正让让孩子去做时，孩子们确实很难掌握正确的穿袜子的方法，现在孩子们的自理能力就是太过于被大人们来代替。孩子们缺少这些锻炼。我想在今后我们还要深刻反思，把孩子培养成自己的事情自己做，个个有爱心，积极帮助别人，不怕脏不怕累的好习惯。
小班教案健康教案 3活动设计背景
因在活动时,发现本班有部分孩子喜欢用手指对着点其他小朋友的眼睛,通过这次活动让孩子明白这是一种危险的动作。
活动目标
1 认识五官，知道五官的`名称和作用。
2 学习保护五官的方法。
3 初步了解健康的小常识。
4 知道检查身体的重要性。
5 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
教学重点、难点
如何保护我们的五官
活动准备
娃娃一只
活动过程
1 指五官
(1) 教师说出五官的名称,幼儿根据教师的指令指五官
(2) 让幼儿相互玩游戏,一个说五官,一个指五官
2 保护五官
(1) 教师与幼儿一起说一说眼睛,耳朵,鼻子和嘴巴的作用
(2) 出示娃娃,让幼儿给娃娃说出眼睛,鼻子,耳朵和最巴
(3) 提问: “怎样保护眼睛”“怎样保护鼻子”“怎样保护耳朵”鼓励幼儿大胆地回答问题,使幼儿知道不要用手揉搓或者对着点小朋友的眼睛,不要乱挖鼻孔,不能把小东西放到鼻孔和耳朵里
3学唱歌曲:五官歌
教学反思
1 活动设计适合小朋友的年龄特征,与他们的生活息息相关,是他们乐于接受的内容他们活动积极性高,很乐与参与
2 幼儿在活动中大胆的表现自己,表达保护自己五官的方法这样既给孩子表现自我的机会,也达到了我们要教育的目的
3 不足之处在于活动材料较单一,以致幼儿顾及面不宽
小班教案健康教案 4活动目标：
1。了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。
2。懂得健康检查的重要性。
3。初步了解健康的小常识。
4。初步了解预防疾病的方法。
5。让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：
1。准备一些检查身体用的医疗器械：听诊器、身高体重计、视力表，检查五官的小镜子等。
2。教学挂图一套。
重点难点：
了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。
活动过程：
1。稳定幼儿情绪，做手指操。
2。出示各种查体仪器，了解用途，让幼儿初步体验。
（1）老师给小朋友带来一样东西。出示听诊器，问：“小朋友这是什么呀？谁知道这是干什么用的？”找小朋友听一下、戴一下。
教师总结：这是听诊器，用来检查人体的心脏，听肺里的杂音用的仪器。医生在给我们做检查时，我们要掀起外衣，请小朋友掀起外衣，老师做医生给小朋友听一下咚咚咚的心跳声。
（2）出示身高体重计。问：幼儿这是干什么用的呢？告诉幼儿这是量身高、称体重用的。找幼儿示范，要求双脚并齐、站直进行测量。
（3）让幼儿闭眼数一、二、三，出示视力表。问：小朋友谁见过？教师告诉幼儿，这是视力表，用来检查小朋友视力用的。视力表的字母从大到小，小的字母看的越清楚就说明视力越好。检查时先挡住一只眼睛，然后再换另一只眼睛检查，指出开口方向。请全体小朋友起立练习一下。
（4）让幼儿猜一下，这是干什么用的？
出示检查五官的小镜子、手电。请幼儿示范给小朋友看。知道这些是用来检查小朋友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的医疗器械。
小结：以上这些东西都是医生给小朋友做健康检查用的，健康查体不是有病的时候才去检查的，健康检查很重要，通过检查可以让你早知道身体状况，早治疗，能预防不生重大疾病，所以我们每个人都要做定期的健康检查。
3。通过故事让幼儿巩固查体仪器及用途
学小猫叫。教师出示挂图并提问：a：猫妈妈带小猫到医院做健康查体，问幼儿谁是猫妈妈？谁是小猫？是谁在对小猫做检查？检查了什么？
出示挂图b：小猫又检查了什么？小猫怎么做的？双脚并齐站直，称体重，量身高。
出示挂图c：小猫又在做什么检查？视力检查，小猫怎样做的？
出示挂图d：象医生还对小猫做了什么检查？故亊讲完后提问；最后象医生怎样表扬小猫的？小猫怎样回答？
小结：象医生对小猫检查了心脏、称了体重、量了身高、查了视力、检查了五官。小猫说健康检查真有趣。
4。组织幼儿模拟查体游戏。
小朋友您们说健康检查有趣吗？让我们一起来做健康检查吧！组织个别幼儿和老师一起扮演医生为全体进行简单模拟健康检查结束活动。
活动反思：
通过这一活动，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式，让幼儿觉得体检既神秘又有趣，使幼儿一起在有趣的中实现情景化的展示。
小班教案健康教案 5活动目标：
1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。
2、体验相互合作的快乐。
3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
4、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。
活动准备：
袜子的音乐《风的声音》《找朋友》《barbarbar》(舞蹈音乐)桌子两张垫子若干活动过程：
一、谈话导入1提问：小朋友们，你们的鞋子里藏了什么呀
2小朋友们真聪明，鞋子里藏的是小脚，小脚上穿着漂亮的袜子。
3介绍一下自己的袜子。(请个别小朋友脱下一只鞋，观察自己脚上的袜子)
二、各种各样的袜子1出示袜子，小朋友们看，老师这里也有很多好看的袜子。
2认识各种款式的袜子，观察袜子的颜色、图案、长短、厚薄等特点。(儿童袜、成人袜、长筒袜、丝袜等)
三、讲述故事1天气真好，外面阳光明媚，照在身上暖洋洋的。这天，熊妈妈洗了好多袜子，洗完了将袜子一双双晾了出去。(出示)晾好之后熊妈妈就出去买菜了。可是，你们听，这是什么声音(播放刮风声)噢!刮来一阵大风，把熊妈妈的袜子都吹掉了。(出示空的晾衣绳)2老师之前帮熊妈妈把袜子收回来了，就是有点乱，老师想请小朋友们帮助熊妈妈把袜子一双一双整理好。(幼儿自由整理、配对)3小朋友们真棒，老师替熊妈妈感谢你们哦!
四、袜子找朋友1现在老师想看一看小朋友自己脚上的袜子，请小朋友们都脱下鞋子，给老师看看你们漂亮的小袜子吧。(幼儿坐垫子上脱鞋)2咦!你们看看，自己脚上的袜子穿的合适吗有小朋友的袜子怎么跑到别人脚上去了这样吧，用你们明亮的小眼睛去找一找你的另一个袜子朋友吧，然后和小伙伴换回来。(播放"找朋友"音乐)五、跳跳舞1小朋友们终于找回了自己的袜子朋友，现在我们一起在垫子上跳跳舞吧!准备好了吗我们的小脚要跳舞了哦。(播放音乐，师幼共同舞蹈)2穿上我们的鞋子，一起到户外去跳舞吧!
教学反思：
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，如：从开始游戏“袜子对对碰”的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。
小班教案健康教案 6活动目标：
1、让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。
2、在游戏中体验参与活动的乐趣。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：
1、场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。
2、狐狸和兔妈妈的头饰各一。
3、《刷牙歌》《悄悄话》音乐。
活动过程：
一、开始部分
1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。(播放刷牙歌，带幼儿做动作)今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗”
2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力，为游戏做好准备。
师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗(介绍场地，教师先完整示范)
(1)踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡能力。
师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。
(2)以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。
师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了。(孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走)
二、基本部分(游戏)
森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!
1、教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，兔宝宝们就绕着蘑菇跑。妈妈醒来的时候，就开始抓你们，你们要赶紧蹲下来躲到蘑菇伞里。(提出要求：不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞。)
2、第二次游戏。森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法，狐狸要抓你们时，赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。
三、结束部分
1、放松活动。
2、师：“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。”(兔宝宝们一起合作撑着蘑菇伞回家，结束活动)
纯白袜子穿上一回后会变蓝的原因可能有很多，以下是一些可能的解释：
1 鞋子掉色：如果鞋子掉色，可能会导致袜子染色。建议选择质量好、透气性好的鞋子。
2 汗液问题：汗液中含有多种人体新陈代谢的废物，如果汗液较多可能会使衣物变黄，而不是变蓝。
3 袜子质量问题：如果袜子的质量较差，容易染色，可能会导致袜子变蓝或其他颜色。
4 洗涤问题：如果在洗涤过程中使用错误的洗涤剂或洗涤温度过高，可能会导致袜子变蓝。
总之，袜子变蓝的原因可能有很多，需要根据实际情况进行判断并采取相应的措施。
与年龄相关的白内障可以通过两种方式影响患者的视力。1晶状体的混浊阻挡光线的通过，传递到视网膜的图像变得模煳不清，导致视力的下降。2晶状体随着年龄的增长色泽逐渐加深，变为深**或深棕**。开始时着色量很小，可能不会引起视力问题。随着时间的推移，着色量逐渐增加，使患者难以进行阅读或其他日常活动。着色量的逐渐变化虽然不会影响图像的清晰度，但如果晶状体变色进一步加重，患者可能无法识别蓝色和紫色，一双紫色袜子可能会被误认为是黑色的。
正常人的感知，世界是五颜六色，充满着丰富多彩生机勃勃的颜色。
多姿多彩的颜色
而色弱色盲眼里的世界却是色彩不够分明，或者只有单一的灰色。如果他们只生活在自己的世界里，也许感受不到什么不方便，但当听到别人描述的世界跟自己看到的世界有着不小的差别的时候，那种失落感会不由自主袭上心头。
通过十字路口无法识别红绿灯，看电视会有人说，你不如买个黑白电视看就可以了，还省钱，明显有歧视性的不公平的对待。
无法考取某些大学的某些专业。无法拿到机动车驾驶证。这些生活中的种种不方便，小细节的积累，也会让他们感受到自己眼里的世界有些灰暗，虽然光亮，但别人说的色彩呢，咋就体会不到呢。
尤其是当人生的关键时候，因为自己的色弱色盲，而被排斥在外，无法实现自己的理想和愿望，自然而然会产生那种老天为何对我如此不公的感慨和遗憾。
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