合肥新康中学高中部升学率

合肥新康中学高中部升学率为8889%。二本达线率为5161%，比去年首届毕业生高考达线率提高734%。

合肥新康中学始创于2015年。创办初期，由于缺乏社会知名度，招生极其艰难，2016年录取学生中考670分以上的学生仅有3人。针对这届学生基础十分薄弱的实际情况，学校制定“低进高出、弱进特出”的培养目标。

在学校领导的大力支持和全体高三教师的共同努力下，以夯实文化学习为基础，以挖掘培养学生艺术特长为突破口，求新思进、争创先进，提升课堂效率，打造精品课堂，强化思想道德教育。

今年学校文史类艺体生参加高考39人，专业文化成绩双达线35人，达线率为8974%，理工类艺体生参加高考6人，专业文化成绩双达线5人，达线率为8333%，远远高出同类生源基础兄弟学校，真正实现“低进高出，弱进特出”的办学目标。

--合肥新康中学

一、情感问题

爱情是最娇艳也是最刺手的玫瑰花。相当一部分大学生的爱情价值观还不成熟，他们往往凭着自己青春期的冲动，把任何事物都看得很美好，一旦遇到问题，往往没有准备，难以承受。另外，在大学里，常常有这样的现象，同学之间相互影响，比如同宿舍的人都有了男(女)朋友了，但是自己没有，于是形成心理落差，情绪不稳定。有的失恋后长时间沉浸在痛苦的情绪中，无法自拔，荒废了学业，整个人萎靡不振，甚至引发抑郁症等严重的心理问题。

二、人际交往问题

人际关系问题是高校心理咨询中的三大主要问题之一( 其它两项是情感困惑和学业问题)。大学生有强烈的交往需要，渴望更多的人能理解自己，接近自己，成为自己的好朋友。然而，由于种种原因，如害羞、恐惧、自卑，交际能力不够，言辞表达较差，导致不知道该如何与人交往，甚至害怕交际，不愿与人沟通。

三、学业问题

大学是高中生向往、追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还自己学- -些社会急需课程，再加上英语、计算机等各种证书的考试使他们处于紧张的学习状态中。一些大学生对自己的专业不感兴趣，除了在高考填报志愿的时候由老师或家长强行代办之外，大学录取时进行专业调剂也让他们无法就读自己所喜欢的专业。一些学生们在原先所读中学都非常优秀，但是- -进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，甚至发现自己的英语和计算机都不如其他同学，--贯优越感的丧失也使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。学业受挫会使学生产生自卑、焦虑、沮丧等情绪，若不能适时解决甚至会出现严重的心理问题。

合肥市第四中学高一各门课的分数线

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招生学校 中考总分

合肥市第一中学（宾湖校区、瑶海校区）、六中、八中702

合肥市第二中学659

合肥市第二中学音乐班612

合肥市第二中学美术班617

合肥市第二中学舞蹈艺术班593

合肥市第三中学648

合肥市第四中学681

合肥市第五中学660

合肥市第七中学678

合肥市第九中学668

含肥市第十中学671

合肥市第十一中学647

合肥市庐阳高级中学653

合肥市庐阳高级中学美术班643

合肥市庐阳高级中学播音主持班628

合肥市庐阳高级中学体育班630

合把市庐阳高级中学音乐班631

合肥市庐阳高级中学舞蹈艺术班617

合肥市第三十二中学655

合肥市第三十二中学英语特色班647

合肥工业大学附属中学664

中国科学技术大学附属中学668

合肥一六八中学683

合肥市第十七中学617

合肥市第二十八中学620

合肥市第二十八中学体育班619

合肥市第三十五中学632

合肥市第三十五中学美术班625

合肥市第三十五中学舞音主持班619

合肥市第三十五中学体育班624

合肥市第三十五中学音乐班610

合肥市小庙中学613

合肥育英高级中学595

合肥育英高级中学体育班586

合肥育英高级中学美术班581

合肥百花中学587

合肥百花中学播音主持班602

合肥百花中学体育班584

合肥百花中学舞蹈艺术班580

合肥百花中学美术班581

合肥锦绣中学644

合肥锦绣中学英语教学实验班607

合肥高升学校606

合肥高升学校美术班591

合肥高升学校音乐班571

合肥滨湖寿春中学655

合肥中汇实验学校596

合肥中汇实验学校体育班586

合肥中汇实验学校美术班585

合肥卓越中学615

合肥新康中学597

合肥新康中学美术班593

合肥新康中学体育班595

合肥皖智中学641

合肥皖智中学美术班596

合肥安生学校605

合肥安生学校（原合肥安生托马斯学校）音乐489

合肥安生学校（原合肥安生托马斯学校）美术班531

合肥新站高新区康桥学校611

合肥八一学校体育班582

合肥八一学校美术班578

合肥剑桥学校美术班577

合肥剑桥学校体育班580

合肥大志高级中学体育班582

合肥大志高级中学音乐班570

合肥大志高级中学舞蹈艺术班576

合肥大志高级中学美术班580

合肥新华公学体育班576

合肥新华公学音乐班

　　1单恋型

　　此种情形女生多于男生，虽然只是单恋，却常令斯人憔悴、柔肠寸断、百转千回。倘若高三不幸染得此症……唉，其实倒也死不了，只是正巧剥夺了你这段时间的斗志，分散了注意力，总有一日让你觉得后悔，然后再也不愿意想起。

　　其实，单恋不管多感人、多执着、多漫长，都不是真正的爱情，爱情必须是两个人参与的情感。我承认单恋许多时候很美，但是真诚地希望高三的同学们，尤其是正在盛开的女孩子们，珍惜自己最美好的青春时刻，不要把你们的情感耗费在没有尽头的等待与猜测中，不要沉溺在与自己约会的幻象中……

　　女孩子要特别注意，不要把单恋的对象告诉你哪怕最亲密的闺中密友，她们叽叽喳喳的热烈反响会让你把自己套牢。遗憾的是，即使被套牢，那仍然不是真正的爱情。

　　同时呢，女生们大可不必担心自己无法摆脱单恋。我跟你说吧，在感情方面，女性天生比男性要心狠。如果你以前不知道自己还有这本事，不妨现在开练：狠下心来，让他在你心中彻底蒸发，影儿都不留。身为女性，前路仍长，这一招一定要练会，对眼前的高考有效，对未来的人生更是大有裨益。

　　2稻草型

　　稻草可以用来取暖，被旋涡里的人抓到的话会以为可以救命。

　　高三压力大，会让人感到紧张、孤独，有些同学会以为这个时候爱上个人，相依相偎，或许可以取暖。真是致命的幻觉，稻草怎么能向稻草寻找温暖呢？他/她身上的温暖其实是他/她的家庭关爱的余温，你要间接地体会别人家的温暖，为什么不回头看看你的父母，他们操劳的身影是否比去年要老些了呢？

　　另外一些同学则是在寻找救命稻草。成绩不佳，高考无望，心中一片慌乱茫然。倘若此时有爱情从天而降，岂不是有“失之东隅收之桑榆”之妙？就算最后果然没考好，难道不是有了个“谁让那时我遭遇爱情”的绝佳借口？爱情不是什么救命稻草，自己都救不了的人凭什么要拉别人陪葬，拉爱情下水？

　　对于此等稻草类型，我深感无语，特想开个炉灶，专烧稻草。怕冷就穿棉袄吧，实在不行就忍着吧，犯不着老想隔着墙壁感受别人家的暖气；想为逃避高考找个借口的话，就怪脚气吧，或者厄尔尼诺，犯不着拉爱情来当垫背……

　　3冲动型

　　此种情形男生较多见，经常由情感的冲动进一步引发其他形式的冲动，举个例子：有些男生经常在一时冲动的情况下搞转化工作，也就是试图把原本正常的男女生关系向爱情方向转化，本来可能是很好的同学、很不错的朋友、很仗义的哥们、很可靠的高三战友……你们怎么就这么不珍惜许多时候其实比爱情还要珍贵的友谊呢？

　　“高三无爱情”，你是把它当作高考必胜金科玉律，或是忍痛割爱的变态手段，总之如果你接受这五个字，你就将远远胜过许多没机会读到这本书的人。

　　十步之内必有芳草。永远不要担心你会因为高考或者其他什么需要专注的事情，就恰好错过了这辈子最适合你的人，绝对不可能。有朝一日本狼会把“狼版爱情定律”写成书，告诉大家诸如“最适合你的另一半只在世界某处等你”之类的话纯属胡编。到大学去和来自全国各地的异性们接触吧，寻找合适的对象开始练习爱情——同样不必担心分手、担心错过。我预言等你找到真正属于自己的爱情，还需要过挺长时间。

　　……

　　或许，只有一种“准爱情”的形态可以在高三存在，人们通常称之为“好感”。高三的年轻人，即使面临高考的残酷，仍然会对异性产生好感，这是再正常不过的事情。因为那是我们的天性。而那好感，应该是一种温馨的、淡淡的感觉，不说破，不表白。不会妨碍，只会激励。一切留待将来，留待残酷的高考过后，那令人神往的好时光……

好。根据查询山西教育局官网得知，从2001年至2023年，山西新康中学先后有4名学生高考文、理科成绩山西省第一名。新康中学是康杰教育集团投资兴办的一所全日制民办国际学校，是一所高品位、高规格、高质量的国际化学校。