道德与法制诚实的小故事

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

故事其二；十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡、、、、、、。睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。四周再看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。

我认为这样的表白确实会让人心生厌恶的，因为在公众场合被表白会面临着比较尴尬的状况，任何的决定都会不利于自己的。

我认为恋爱始终是两个人的事情，想在进行表白的时候必须要选择私密一点的场所，既不会让对方变得更加的为难，也不会让自己面临着更大的压力，私底下的表白对于双方来说其实都是非常有利的一种方式。

一、公众场合很难回复对方的表白。

如果在现实生活当中被自己不喜欢的人在公众场合表白的话，这种情况是非常难以做出适当的回复的。如果直接拒绝对方的表白，那么很有可能会伤害对方的自尊心，如果同意的话，那么对于自己来说也是一种不负责任的表现，已经陷入了一种两难的困境，所以我是不建议在公众场合进行表白的。

二、必须要考虑到对方的心情。

我认为在进行表白的时候一定要为对方考虑，既然对方是自己喜欢的人，那么做任何事情都要为对方考虑。在恋爱面前应该更加注重对方的心情，如果对方的心情不太好的时候，我们最好是不要做出表白的行为，表白也是有技巧的。

三、私密一点的表白会更好。

私密一点的表白其实是更有利于两个人对其关系进行处理的，如果不同意的话，还能够让自己的尊严得到保证。私底下的表白也会让两个人变得更加的默契，也更容易让对方接受自己的。

其实很多人在进行表白的时候都会选择在私底下的，因为私底下无论是同意还是被拒绝，都会有更好的处理方式的。在公众场合进行表白的话，很有可能会让对方变得更加的不自在，从而会影响对方对于自己的看法。

“以仁礼存心，以孝悌为本”的意思是讲仁义。

懂礼仪，把孝顺作为人的根本，所以要做到孝顺父母；“多读书达观古今，可以免忧多看书”的意思是多看书，了解历史上的典故，明确历史走向，就可以不用忧虑生活中的一些事情，告诉我们要多读书，读好书。

仁义礼：

一、仁

就是爱人，这是做人的基础，也是儒家学说的基础。儒家希望在仁者爱人的基础上，每个人都要孝，然后再爱其他的人，构建一个温情脉脉的大同世界。

二、义

对我们的要求是有所为有所不为。正义的事情我们必须去做，而不正义的事情，我们绝对不能做。这也是孟子的思想的核心。

三、礼

孔子认为，仁是亲亲，而礼是尊尊，也就说社会的等级规范。因为在阶级社会，必须有规范，这样社会才能和谐有序。这三条是孔子关于人的伦理学的核心。

向已经有对象的人表白是追求自己爱情的权利，因为他还没有结婚，他还是谈恋爱阶段，他也是有选择对自己更合适对象的权利，这也是自由恋爱。所以抛开所有道德问题的前提下，向已经有对象的人表白是正确的。有对象并不代表就是结婚，他还是有选择更合适的对象权利，但是不要脚踩两只船才是正确的恋爱观。祝你幸福。

#课件# 导语道德与法治课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是 整理分享的部编版小学二年级上册道德与法治课件，欢迎阅读与借鉴。

大家排好队

　知识与能力目标

　结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则。

　过程与方法目标

　在活动中体验集体排队的快乐，懂得遵守排队的规则。

　情感态度价值观目标

　感受集体活动中秩序的重要性，养成自觉排队的好习惯。

　教学重点

　学会排队，懂得遵守排队的规则。

　教学难点

　感受集体活动中秩序的重要性。

　课件、小红花。

　一、导入

　谈话开始：上节课有十名学生表现的非常好，老师决定要给他们奖励小红花，快来领取吧，教师和同学一旁观察同学取小红花时的秩序。

　说一说：刚才的场景你有什么样的感受？

　教师小结：刚才老师看到小朋友拿取小红花时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我们应该怎样去取小红花就可以不这么乱并且让大家都能取到小红花呢？

　学生通过讨论想出排队的点子。

　教师：正好我还要表扬刚刚讨论中表现好的小朋友，这次我们一起排好队再取小红花吧。（出示课题《我们来排队》）

　二、新课

　（一）还是排队好

　活动一：新闻播报，视觉体验

　1、出示课件，播放视频。

　教师：这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的大城市里却发生了一幕惨剧。（播放视频“上海外滩踩踏事件”）

　2、播放视频“昆明明通小学踩踏事件”。

　教师：上的这些爸爸妈妈为什么哭的这么伤心？他们的孩子哪里去了？

　3、讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩踏事件？如何避免踩踏事件的发生？

　提示：不排队，乱哄哄，不文明；不排队，没秩序；不排队，不公平；不排队，很危险……所以，还是排队好！

　活动二：情景体验，游戏《乘坐电梯》

　教师：老师原本以为这些踩踏事件离我们很远，可是有一次在乘坐电梯的时候，那种拥挤的感觉忽然就让我想到了这一幕。那天当电梯到了一楼，电梯门一打开，黑压压的人群不等我走出电梯就一拥而进。最后我是从很小的缝隙中使了很大的劲才挤出来。请小朋友帮忙解决如何安全上下电梯？

　引导学生知道在电梯门两侧有序排队，两队中间留有空隙，方便电梯里的人出行。

　游戏玩法：四张拼接的泡沫地垫代表电梯，两个小朋友充当电梯的两扇门。部分小朋友站在“电梯”里面，部分幼儿扮演等电梯的乘客。引导幼儿有序的排队站在电梯门两侧。老师发出“叮咚”的声音，表示电梯到了一楼。电梯门打开（两名扮演电梯门的幼儿先拉手并肩站立，然后松开手各向外侧移动两步，表示门开了）乘客先下后上。

　交换角色继续游戏。

　活动三：故事感悟

　1、阅读教材P42~45页的小故事。

　2、思考：什么时候要排队？什么时候要礼让？

　提示：排队是基本的规则，先来后到，保证公平；但有时遇到需要帮助的人我们表示礼让，也是文明的表现。

　（二）哪些地方需要排队

　活动四：结合生活，巩固认知

　1、出示，了解生活环境中的排队规则

　班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行……

　社会中：超市排队收银、排队上下车……

　2、引导学生说出生活中哪些地方需要排队为什么要排队说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果

　（三）怎样排队好

　活动五：“找茬”游戏

　1、教师出示，学生找出并改正图中的错误做法，激发学生兴趣的同时巩固深化对自觉排队的认知。

　2、学习《排队歌》：

　放学后排队走

　你在前我在后

　守规则讲秩序

　小学生有礼貌

　分果果要排队

　你一个我一个

　不争抢多快乐

　小学生讲文明

　放学后排队走

　你在前我在后

　守规则讲秩序

　小学生有礼貌

　分果果要排队

　你一个我一个

　不争抢多快乐

　活动六：了解“自觉排队日”

　出示两队孩子排队的，介绍自觉排队日来历：每月的11日为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。

　三、升华

　情景体验：争当排队日宣传员。

　在领取纸笔的过程中引导学生自觉的去进行排队，内化自己的认识和理解。制作“自觉排队”宣传画。

　（延伸：将“自觉排队”宣传画布置在学校各个环境中。让环境“说话”，让“自觉排队”成为一种习惯。）

　

我爱家乡山和水

　知识与能力目标

　了解自己家乡的自然环境和人文环境。

　过程与方法目标

　运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

　情感态度价值观目标

　激发热爱家乡的情感。

　教学重点

　了解自己家乡的自然环境和人文环境。

　教学难点

　了解家乡的故事和家乡的文化生活。

　1、教师准备：相关的自然景观；

　2、学生准备：图画纸和彩笔。

　第一课时

　导入

　同学们，我们的祖国风光秀丽，美丽富饶。处处都有美丽的景观，处处都有各自美丽的特色。就像我们的家乡，小桥流水，池塘荷花，杨柳成行，也是一样的美丽啊！你觉得我们的家乡美吗？

　一、看一看，说一说

　1、指导学生欣赏教材P50《我的家乡在这里》。

　2、说说从画面上，你看到了什么？

　3、思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？

　4交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？

　二、发现家乡的美（结合阅读51页）

　1、启发谈话：课本中的小朋友都喜欢自己的家乡，并且能说出家乡的景观和特色，你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？

　2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

　3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。

　4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。

　三、画一画，评一评

　1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。

　2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。

　第二课时

　一、复习上节课：把你的作品拿出来给大家欣赏

　1、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。

　2、请被选的同学介绍自己的作品。

　3、出示第51页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。

　5、师生共评创作奖。

　二、说一说，唱一唱

　1、教师首先讲一个关于傣家竹楼的传说的故事。

　这是傣族小朋友家乡的故事，每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个一个美丽的小故事写出来我们家乡的历史和文化。

　2、你还知道家乡的哪些事？

　学生交流自己收集的关于家乡的小故事。

　3、请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。

　4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？

　5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

　三、总结

　听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。

　

我们小点儿声

　知识与能力目标

　知道什么时候应该小点儿声。

　过程与方法目标

　在通过情景创设、故事交流等活动，引导学生了解什么时候应该小点儿声，逐步养成文明的说话习惯。

　情感态度价值观目标

　自觉在公共场合说话小声，不影响其他人。

　教学重点

　知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。

　教学难点

　逐步养成文明的说话习惯。

　收集相关、故事等，制作多媒体课件。

　一、故事激趣，引入新课

　师：同学们，老师想请大家认识一位小朋友，(课件出示一个小男孩的)大家看，他叫聪聪。和他打个招呼吧！

　生：(兴奋地)聪聪，你好！

　师：聪聪和我们一样，也是二年级的小朋友，他最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮帮他吗？

　生：愿意！

　师：有一天，聪聪在走廊里遇到了他的同学，于是聪聪就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对他说：“请不要大声说话！”聪聪记住了。上课了，老师叫聪聪回答问题，聪聪想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题，老师又说：“请你大声一点。”聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？

　生(纷纷举手)：我来，我知道！

　师：呀，你们都知道啊！快来说一说吧！

　生1：我觉得在走廊里要小声说话，或者不说话。

　生2：上课回答问题时要大声说话。

　师：看来，说话时有时要大声，有时要小声，那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？今天我们先来研究一下“什么时候需要小声说话”？

　揭示课题《我们小点儿声》。

　二、创设情境，主动交流

　（一）教室里面有点吵

　（出示情景视频，学生重重的关门，大声喧哗，挪动桌椅，下课跑闹……）

　1、这样的教室给你什么感觉？

　2、你觉得怎样做才是对的，为什么？

　3、我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里让你讨厌的声音。

　4、教师总结：出示书页下小故事

　风声小了……

　雨声小了……

　我们的声音小了……

　（二）做个小小调音师

　1、班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎么做来减少这样的大声呢？（从自己做起，做个警示牌提示自己）

　2、这样的做法对不对？

　（1）就我一个声没关系的，不会影响大家。

　（2）他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。

　（3）大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！

　（三）这里也要小点儿声

　还有哪些地方需要我们小声点？

　情景1:

　师：(课件出示图书馆的情境)同学们，你们都去过图书馆吧！在图书馆里应该大声说话还是小声说话呢？

　生：应该小声说话，这样才不会影响其他人读书。

　师：你能表演一下图书馆中的对话吗？和你的同桌练习一下吧！

　生1：(小声地)请问，这里有人吗？我可以坐在这儿吗？

　生2：这里没人，你可以坐在这儿。

　师：真好，这两位同学不但知道在图书馆要小声地说话，不影响其他人读书，而且还知道运用礼貌用语，真是懂礼貌的好孩子。

　情景2:

　师：(课件出示小朋友讲故事的情境和课间与老师交流的情境)同学们看这两幅图，小组合作讨论一下如果你是图中人，该怎么做？

　总结：同学们说得都不错，都能说清自己的理由。老师觉得，课间在教室里说话要小声一点，不然会影响别人休息，也会影响班级的纪律，我们要做文明学生。

　提问：你觉得还有那些地方需要我们注意声音？

　生1：在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。

　生2：在休息室里要小声说话，免得影响别人休息。

　生3：看**时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看**的。

　生4：在医院里要小声说话，不能影响病人休息。

　师：同学们说得真好，在公共场所我们要保持安静，这样既不影响他人，也是自身文明的一种提现，从今天开始我们就像大家说的那样，做一个文明的好孩子，同时也监督身边的人，做好小小调音师，让我们的世界充满美好的声音，而不是扰人的噪音。

　三、总结收获，拓展延伸

　师：这节课你有什么收获？

　生1：通过这节课的学习，我知道了说话有时候要大声，有时候要小声。

　生2：我知道在公共场合说话要小声，不能影响其他人。

　四、拓展

　师：请同学们把今天学到的知识讲给你的爸爸妈妈听，请他们也和我们一起用最合适的声音说话，做最文明的人。

这一课让孩子感受“家人的爱在哪里？”然后，让孩子讨论“奶奶这样是爱我吗？”再让孩子感受父母的爱的深沉并书写对家人的爱，最后，讲述自己的“贴心的爱”。

我根据事先做好的课件进行教学。同学们被亮丽的课件吸引住了，一个个都精神抖擞。

一  家人的爱在哪里？

孩子们争先恐后地讲述家人的爱：妈妈的爱藏在我的铅笔里，妈妈给我削笔，让我能书写洪亮的字。爸爸的爱在棉被里，半夜，爸爸总是会来给我盖被子，让我不着凉。奶奶的爱在饭菜里，她每天忙着给我们烧菜，做饭，就是想让我们吃得好。

二  奶奶这样是爱吗？

同学们说得真好。但是有一个奶奶，她真奇怪，她送孙子去上学时，无论书包多重，她就是不替孙子背。孙子奇怪地问：“奶奶，您平时那么爱我，为什么不帮我背书包呢？”而奶奶却说：“正因为爱你，才让你背。”

同学们讨论：奶奶这样是爱吗？

讨论结果：奶奶这样做是对孙子的爱。因为只有从小锻炼，才能学会自己的事情自己做。

三  天堂里的信

你们真是好样的，能这么分析问题。同时，你们是幸福的，有这么多家人爱你们。现在我们来看看，有一位孩子，他就没有你们这样的幸运了。（播放一个短片：汶川地震的一瞬间）出现一段话：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

我故意显示这样一段话，让孩子去想象：为什么这个妇女会死得这么蹊跷？我发现有孩子已经显得很害怕。也有孩子表现得有点伤感，头埋在手臂里，似乎很担心。

当我带着口腔，向他们讲述：来自天堂母亲的信时，有孩子哭了。（配上《感恩的心》歌曲）孩子们更加受到感染。他们再也忍不住了。接下来，我说，同学们，让我们拿起手中的笔，向家人表达自己的爱吧。

四  付诸行动

我巡查，发现孩子都写了“我爱您”之类的话。于是，我问他们：“光说爱够吗？”立马有同学说：“不够。要有行动。”

怎么才能通过行动来表达对家人的爱呢？

孩子们把自己的“贴心”行动表拿出来展示。（后附表格）

五  通过游戏再次明确——真爱

游戏名称：看看谁最贴心

里面有正确的和不正确的内容，让孩子来判断：

拿鞋给家人换。自己的东西自己收拾好。认真完成作业。等。

第一次孩子表现不佳，待读了内容后，孩子第二次，第三次判断就都很优秀了。

六  反思

课件做得简单又可操作，孩子不仅能知道一些课本里没有的知识，还能结合书本内容来听课。这样做，不会丢掉课本。

孩子事先准备工作做得好，让孩子明白”爱“是需要用心的。

觉得最出乎意料的是：孩子在游戏中明白了，认真完成作业也是一种”爱“。不和同学吵架，也是一种爱，这样不让家人担心，就是一种爱。

其实，爱是不用做出什么重要的大动作的，只在平常的点滴就可以让家人体会到。

520不想被道德绑架拒绝表白的简短句子篇一

1我家人不会接受你的。(别来烦我，我有男人了，并且是家里人一致同意)

2我后宫佳丽三千，你排队了吗？

3你很好，我不适合你。你会找到更好的，

4比较虚伪的：我现在学业为重（事业为重），目前还没有交男朋友的打算。

5先森，你上厕所吗？怎么了？哦，就是让你撒泡尿照照。

6你知道么，我是处女座的，比较严谨，而你长的太松散了。

7心有所属，但不是你。

9曾欲携子手，不期老同归，花前月下事，从此莫再提。

10抱歉，我无法接受你的性别。

11不好意思啊，我们不是一个画风画出来的，我get不到你的点。

12大家都这么说了，我习惯了。

13如果你喜欢我，那一定是误会

14因为我爱上鸟叔了。

15我对你没有感觉，我不能接受你，不想用这种假情来欺骗你，欺骗自己。所以还是让我们当朋友吧！

16你是一个好人。但我是坏人，你还是离我远点吧。

17遇到你，总会让我重温童年的快乐。

18你喜欢我哪里，我改还不行吗？

19但你的温柔我会铭记在心的。(情圣！光温柔是没用的，还需要钱钱)

20男拒绝女的：我不喜欢女人，女拒绝男的：我不喜欢男人。

520不想被道德绑架拒绝表白的简短句子篇二

21最冷酷的：我想我们并不适合在一起，还是做朋友吧！

22人妖殊途，我们不能在一起。

2312就要爱，爱她就要大声说出来拒绝爱，继续寻真爱。接受爱，谈恋爱，甜甜蜜蜜幸福爱。祝你勇敢一点，迈开大步狠狠爱。

24感觉我的性格和你不相符合。

25我还不了解自己的感觉，不想马虎地开始一段恋情。

26我不是什么都不懂，你做的一切我都看在眼里记在心里。我感觉到你的真诚，谢谢你的真诚。也谢谢你对我的尊重，谢谢你对我的青睐。你很好，只是我不能接受，感情不能勉强。

27我一个月生活费10w我不敢谈恋爱，我怕他影响我做梦。

28管我什么事？

29和你一起挺开心的，但是我一直都是把你当朋友。

30什么？你在开玩笑吧！

31还君之明珠，谢君之尺素。赠君以慧剑，盼君斩相思。

32等一个世纪想与你沉沦，只是我自作多情。

33没感觉！彻底点。

34别和我谈感情，伤钱。

35不好意思 我不喜欢别人太注意我。

36你知道你有多猥琐么真的很抱歉我一看到你就吃不下饭所以请你不要再出现在我的视线。

37看！灰机灰过去了！

38感情不能勉强，我有自己的事情要做，原谅我不能答应伴随你。

39对不起，我其实没打算跟任何人恋爱

40你人挺好的，可我的性格不合适你，我也觉得你不错，相信以后会找到比我更好的，让我们还做朋友吧。

拒绝道德绑架的霸气说说

拒绝一切的道德绑架，不要让我一再的善良，从今以后，我不做给任何人看，只为自己而活，我不出去害人就是最大的善良了！

拒绝道德绑架的霸气说说

一、对于道德绑架就是，你是从你自己的角度出发选择拒绝，而对方却站在他自己的角度出发希望你能够答应。一句话：帮不帮你都不是义务，帮你是情分，不帮你是因为我们之间没有情分。

二、想要的生活是我的生活，老公是我的老公，以后孩子也只是我两的孩子，各人有个人要过的日子，我真的拒绝我和孩子做谁的附属品，是我的就是我的，不要在我面前用各种道德绑架，结果会让我越来越反感，形同陌路，婚后生活，无力吐槽。

三、一般遇到这种都会因为不好意思拒绝给换，但是心里真的一万个不愿意，所以也很羡慕那些能坚定拒绝的人。情理分家，拒绝道德绑架。

四、中年女人有了孩子就了不起吗？拒绝道德绑架，从我做起。

五、举手之劳是我的谦词，不是你用来道德绑架的说辞！

六、不，她会有三五知己好友，将来会有贴心爱侣，会有远大前程。我只是在她需要的时候伸出手罢了，拒绝道德绑架。我要她坦坦荡荡，光风霁月，像个普通人拥有该拥有的一切。

七、拒绝升职是我的权利！你也没必要责怪我为什么要拒绝！本来就不合理的单位，谁也不愿意一辈子都干死在这里！我也不可能被道德绑架的！所以，你还是先管好自己吧！

八、给你爱的同时我是快乐的，你不需要回馈我什么。这才是真正的爱，拒绝道德绑架，拒绝假仁假义。

九、如果有人愿意帮你，记得务必感谢；如果被对方拒绝，要表示理解；所有试图用道德绑架你的人，失去了真的一点都不可惜。

十、人本来就是独立的个体，所以，我拒绝道德绑架。

十一、拒绝换铺的人没错，请求换铺的你也没错，但是理直气壮的发出来就是你的错了，我们拒绝道德绑架，你带着孩子想让孩子舒服一点或者怕孩子睡在上铺不方便照顾的心情可以理解，但是拒绝也是他们的权利就你有孩子么？就你有难处么？就你买不到票么？我逼逼了这些只不过想说，望行事三思，道德绑架很TMD可耻。

十二、拒绝一切道德绑架，没那感情，何必把我强拉硬拽。

十三、真正喜欢你的人一定不舍得给你带来苦恼和麻烦，得到拒绝的讯息就会默默退后，死缠烂打道德绑架的喜欢都是假的，只是为了得到。拜拜。我走啦。你退后一步，我就要退后一万步，跑到家里还要把门插起来，躲在被子里。

十四、道德绑架是不对的，但是不以善小而不为啊同学们？在什么样的情况下力所能及范围之内做些可以帮助到他人的事要靠自己去判断，但不要以不想被道德绑架为借口拒绝一切求助。虽然不能要求所有人都乐于助人，但是还是希望大家都多一点同理心，在不影响自己他人的情况下伸出手帮助一下需要帮助的萍水相逢的陌生人。

十五、自己被道德绑架多了以后，每次做出拒绝别人的动作以后，都会在心里自己道德绑架自己一顿，然后纠结很久很久。

十六、既然大爷有拒绝的权利，选择拒绝也就合情合理。不要拿道德绑架别人，每个人都幸福了社会就幸福了。

十七、人太贪心了，开始时只想多看你一眼，渐渐变成交往，分享，努力克制占有欲还是有时会想占有。开始不满，挑剔，想改变，想完全同化。因为无法实现，开始暴躁，焦虑，歇斯底里。请我们在不知不觉以爱的名义进行这一切道德和感情绑架的时候，想想一开始，我只是温柔的站在人群中，期待你温柔的再看我一眼。

十八、真正喜欢你的人一定不舍得给你带来苦恼和麻烦，得到拒绝的讯息就会默默退后，死缠烂打道德绑架的喜欢都是假的，只是为了得到。

十九、火车换票就是要给差价。子贡赎人，子路受牛，这道理两千年前孔子就说过了。拒绝道德绑架。

二十一、爱狗人士喜欢用自己所谓的信仰去试图改变别人的想法，被接受了，就赞美，被拒绝了，就破口大骂，问候人家祖宗十八代，这就是所谓的道德绑架。

二十二、任何情况下，你决定买非下铺的时候，就不要抱着要跟人换铺的心态！每个人都有选择和拒绝的权利。何况，男孩儿本身我没侵害到律师的合法权利，你何来道德绑架！

二十三、一直觉得喜欢一个人，不要总觉得为他付出了什么他就应该以同样的甚至更多的来还给你，拒绝这样的道德绑架，用自以为的方式来为你好，因为这一切都是自己心甘情愿，所以不要总有期待。

二十四、讨厌被勉强被麻烦，用客气的方式勉强和麻烦那就更讨厌了，如同道德绑架，似乎拒绝就变成自己的错。人生苦短，生活中爸妈都不勉强你做任何事，只希望你活的快乐，你为何总是勉强自己迎合Ta人，勉强自己做不情愿的事？从本心出发，对于不同意不喜欢不愿意的事情，直截了当地说No！懂你爱你的人会理解你的！

二十五、道理都明白，情绪也可以有。我知道我不能道德绑架别人，但是你拒绝了我我心里也会难过。明明知道要远离渣男，但是想念他的小情绪抑制不住，明白吗？现在的人真是你弱你有理，我们年轻人不欠任何人的，拒绝道德绑架。

二十六、他也是我们宠着的宝贝，照顾你们是情分，不是本分，我们拒绝道德绑架！

表白被拒绝的句子

表白被拒绝的句子

1 和你在一起，想好的话，一句也说不出了。我怕你被惊吓，我怕你接受不了这突然而至的表白，我怕从此永远的失去你。所以，到嘴的话，又被我吞进了肚子里。我想，这样也好，至少可以经常看到你。只要你幸福，我就幸福。

2 班加罗尔的泪洒满巴黎，巴塞罗那的雪覆盖东京。

3 暧昧的空气在你的渲染，于我们之间经久不散。

4 只有穿着真实衣服的谎言，却很难接受赤裸裸的真实。

5 我想不是我不够爱，而是你不够坚定。

6 我伪装的好不好，即使难过对着你还是会微笑，你知不知道那样会多痛。

7 我爱你，不是因为你是什么人。而是，我在你身边能成为什么人。

8 为何一眨眼，画面切割的瞬间，所有誓言被海冲刷成谎言。

9 微笑总比流泪强，这算不算伪装？

10 谁说有一种爱叫做放手，我再也不相信爱情了。

11 一个男人接近一个女人，多多少少有点目的。

12 一个人，只要不想再要，就什么都可以放下。

13 一个拥抱的距离，恰恰是我对的思念冻结之时。

14 一颗心，一段情，一句好，我爱你。

15 一曲倾城悲歌，曲终人散。

16 等一个世纪想与你沉沦，只是我自作多情。

17 离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

18 昨天太近，明天太远。选在今日，对你告白。对你的依赖，如同鱼儿离不开海洋，如同植物离不开阳光。给我一次机会，写满我们的幸福人生。

19 有时候，心里喜欢他，见面却一句话没有。看着别人和他谈笑风生，心里很着急。其实对心仪的人表白，永远不丢人。需要谨记的一条是，表白只需要一次。话清楚了，一次就够了。如果自己完全不表白只默默暗恋是一件很傻的事。但对方面对表白，完全不予回应，你还继续默默的等待，是一件更傻的事。

20 爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。

21 想不开就不想，得不到就不要，自己难为自己，何必呢？

22 想象归想象永远不可能是现实。

23 谢谢你拒绝我的真心你让我懂。

24 也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人。

25 夜空有那么多的星星，但是我一直找不到我心中最亮的那颗。

26 因为得不到，所以选择放弃。有些爱不是强求得来的。

27 谢谢你的冷漠，让我知道没必要再默默守候。

28 我想将你放下，也许，这对我们来说，是最好的结局吧！

29 我一直等、一直等、等到你发觉身后一直有个我。

30 若这一刻我竟严重痴呆，根本不需要被爱。

31 如果鉨不懂硪的难过，就请把我失落，一笔带过。

32 我以为我真心去喜欢一个人，他就会被我的真心打动，但我却不知道，真心被打动的只有自己罢了。

520被表白拒绝对方幽默霸气聊天句子收藏

520被表白拒绝对方幽默霸气聊天句子篇一

1不好意思，谢谢你。虽然我们没有在一起，但是你的温柔我会铭记在心。

2我后宫佳丽三千，你排队了吗？

3人妖殊途，我们不能在一起。

4拒绝理由：你喜欢我哪一点，我改还不行吗。

5我一个月生活费10w我不敢谈恋爱，我怕他影响我做梦。

6我喜欢你，但我对你的感情不是那种恋人间情感。

7你是一个好人。但我是坏人，你还是离我远点吧。

8哈哈哈哈哈哈，你开玩笑吧，我有喜欢的人了你不知道吗。

9老师说：快要中考了早恋的就不要吵架了以免影响心情；没早恋的就不要表白了以免被拒绝影响心情

10再逼我，我就卸妆给你看！

11虚情假意法：我从来没有遇到你这样优秀的，而且爱我的人，我非常珍惜，希望能够拥有你一辈子。就这样简单地爱着你，在漫长的人生里，感情日渐浓郁，只是生命是无常的，是不可预知的。我是不是可以拥有你的亲情，永远做你的妹妹……这样也许更长久些

12不是你不好，是我配不上你。

13有比我更优秀的人，他们才值得你喜欢

14如果我们早一点认识就好了。（说不定你会早点觉悟）

15对不起，我没谈过恋爱，也不打算谈

16君心我已知，只恨我无意，望君能自重，来日必有缘。

17你很好，只是我不能接受，感情不能勉强。

18青梅竹马的心有灵犀，两小无猜的天真烂漫，红颜知己的温柔呵护，痴心恋人的蜜语甜言，亲密爱人的无悔付出，所有的爱情保证，都是我想给你的前世今生。

19我一点不优秀

20如果我们早一点认识就好了。(说不定你会早点觉悟)

520被表白拒绝对方幽默霸气聊天句子篇二

21我一直把你当作我的哥哥。

22我不是什么都不懂，你做的一切我都看在眼里记在心里。我感觉到你的真诚，谢谢你的真诚。也谢谢你对我的尊重，谢谢你对我的青睐。你很好，只是我不能接受，感情不能勉强。

23对不起，我已经结婚了！

24如果下能像你喜欢我一样我喜欢你，我就不能享受你的好，抱歉啊。

25吹牛不打草稿法：你是貌比潘安，富比石崇，才比柳永，诗比李白，词比苏轼，气比曹操。这样完美的男子，怎么可能属于我呢？我仰慕高高在上的你，我崇拜风度翩翩的你，可是我真的配不上你。

26我们不能在一起，有个共同的母亲叫中国。

27拒绝理由：现在还不是讲这个的时候。这样的话过几年再说吧。

28我跟任何人都不适合，不只是你

29你喜欢我哪里，我改还不行吗？

30不要喜欢我拉，因为我不喜欢你

31可是，这样好怪，真的很怪。（你这丑八怪，怪成这样还想吃天鹅肉）

32哎呀，你不是我要的那杯茶，我也不是你喜欢的那种咖啡啊！

33天涯何处无芳草莫去独恋一枝花。断是不能并肩行，何苦不为良知己。

34我想我应该给不了你想要的那种感情。所以我们之间可能真的不太合适。

35我会说其实我是男的。

36我想我真的不适合你。(我根本就不喜欢你)

37我不喜欢你，希望您能找到真正属于你的幸福希望你能遇到一个非常优秀的人他比我好，他也喜欢你

38我讨厌你我一看到你就讨厌恶心。

39我感觉到你的真诚，谢谢你的真诚。

40你不是我喜欢得哪种类型得人，无论你追求我多久，我大概都不会心动，你好好得去找爱你得和你爱得人吧。