抖音表白手势舞的歌曲有:
1《说爱你》 歌手:蔡依林
2《爱在爱你》 歌手:周渝民
很温暖的一首歌
3《简单爱》 歌手:周杰伦
你要接受这世上总有突
4《就是爱你》 歌手:陶喆
1、高中时数学老师巨牛B,第一次上课拿了一副牌进教室,给每人发一张,要求大家记住自己的牌,从此之后他每天上课都带着那副牌,在讲台上边洗牌边上课!还时不时丢出两张牌淡淡道“方块4梅花j上来做题……”
2、取经路上唐僧说:悟空,出个题目考考你。咱们师徒四个,如果死了一个,还剩几个人?悟空答:零个。唐僧大怒:4-1=0?你告诉为师你怎么算的!悟空闻言一棒子打死唐僧,然后看着八戒和沙僧说:现在哪还有人啊!
3、和媳妇一起去买西瓜,卖西瓜的死活不给便宜。我:同样是西瓜,人家的都卖一块怎么就你卖一块五?他:同样是媳妇,人家的都一百斤怎么就你的一百五?我:你等我冷静一会……
4、她的空间访问密保问题是“我的男神叫什么名字?”我把她老提起的那些男明星与学校里最帅的男生名字都输了一遍,都显示错误。忽然福至心灵,手颤抖着,输入了自己的名字,一按回车……果然也不是……
5、夏天,家里的狗得了皮肤病,老婆用妇炎洁洗,效果特好。一日老婆去给狗买妇炎洁,店员走过来说你洗完之后再用点外用药膏,会好得更快,老婆想了想,很认真地说,不能擦药膏他会去舔!店员眼珠子都快掉了,老婆意识到自己被误解了,又解释说,我是说我家狗会舔!!老婆啊,你真的解释清楚了吗
6、就刚刚,在公交车上,手里的两个硬币掉地上了,我刚准备去捡,坐我旁边的大爷捡起来了,我以为他会还给我,没想到他直接装兜里了!我心想大爷可能没钱坐车,算了吧……一会售票员过来了,我又拿出两个硬币要递给售票员时,大爷从口袋掏出四个硬币,悠悠的来一句:这姑娘的车费我一起付了!大爷,您这是要闹哪样……
7、问:为什么买充气娃娃还要看生产日期?答:你找女朋友难道不看星座适不适合?
8、有一对夫妻,早上丈夫先醒来,对妻子说:“我在不走就来不及了,对了这是你的800块。”妻子没有犹豫就收下了。这时他们好像都明白了什么……
9、老婆:你知道为什么男的下面叫小鸡鸡么?老公:不知道啊!老婆:作为一个男人这你都不知道!老公:你知道为啥?老婆:因为男人本来有三个蛋,后来孵出来了一个!老公:……
10、一先生感冒去医院挂吊针,护士**很麻利的给这位先生插上针挂好盐水,1个多小时过去了,盐水瓶的水打完了,护士过来马上又换上一瓶。这先生不解,问护士**说:“**,处方单上不是只开了一瓶吗?护士**指着打完盐水的空瓶盖说,先生您运气真好,这瓶中奖了-在来一瓶~!
11、一老大爷以前从来没有用过自动取款机,第一次用自动取款机时,取款机上传来语音提示:”请输入密码!“老大爷左顾右盼看没人,便弯腰侧身,双手拢嘴,低声窃语地告诉取款机:“六个零!”
12、一**哄孩子,晚上和你爷爷睡,孩子不愿去,**说:你不去我可去了。
爷爷在旁正色道:教育孩子要诚信,你不能既哄孩子,又骗老人。
13、房东陪着新房客在看屋子。
房客:“看来,这屋子是经常漏水的。”
房东:“不不,它只有在下雨天才漏。”
14、酒吧里,乔治独自在喝着啤酒。他突然觉得自己要去洗手间,他怕离开后有人偷喝他的啤酒,便在桌上写了一张纸条:”我在杯中吐了口水。“他回来后,发现纸上又加了一句:”我也吐了一口。“
15、现在的手机、电脑都流行触屏。 有位朋友特别感慨:“现在科技发展这么快,说不准哪天电视都触屏了。” 另外一朋友说:“你傻啊!有遥控器不用,非要走过去用手指戳?”
16、一妙龄少女嫁给一个老富翁。婚礼上有人指着新娘的背影说:“真是委屈了姑娘,看那老新郎,年纪都快赶上她爷爷了。”
老富翁反驳道:“要说委屈,我比她更很屈,她爷爷只比我大两岁,可是我还得叫他爷爷!”
17、爷爷在网上发了张裸女图。胡罗娃七兄弟纷纷留言评论。大娃:给力!二娃:亮瞎了!三娃:硬了!四娃:会火!五娃:湿了!六娃:擦,可耻的匿了!七娃:好图好图,果断收了!
18、某男,妻经常红杏出墙,而视若不见,同事送一付对联,上联:只要日子过的去,下联:哪怕头上有点绿,横批:忍者神龟。
19、有一次临时想起来去游泳,顺手在超市里买了条廉价的泳裤,因为没有别的颜色,只有红色。结果,没想到泳裤褪色,我在池子里泡着的时候,下身渗出了一丝一缕的红色出来,荡漾在水中…一个大叔游过我身边,看了看我身下红红的“血水”,又看了看我裸露的上身,一瞬间,他的表情非常的矛盾…
20、吃货驾到!床前明月光,想喝疙瘩汤。人比黄花瘦,犹记锅包肉。小荷才露尖尖角,一看排骨炖豆角。月落乌啼霜满天,松仁玉米地三鲜。春风又绿江南岸,明月何时烤冷面。君问归期未有期,来盘榛蘑炖笨鸡。我劝天公从抖擞,煎饼果子配鸡柳。在天愿作比翼鸟,街边坐等吃烧烤!
21、甲去嫖娼,遇到西施。西施曰:有缘千里来相会,二百块钱不算贵!甲曰:万水千山总是情,五十块钱行不行?西施曰:春风欲度玉门关,最低也得一百三!甲曰:天涯何处无芳草,八十块钱搞不搞?甲又曰:人间自有真情在,今天只带九十块!西施怒吼曰:我拿青春赌明天,少了一百算强奸!
22、半夜喝醉回来,趁老婆熟睡的时候,憋足了全身力气一脚将其踹到床下。接着极其愤怒地破口大骂:“去尼玛的!老子是有老婆孩子的人!”然后倒头继续装睡。第二天早上,老婆忍着伤痛不仅没责备昨晚醉酒,还端来热气腾腾的牛奶,其中一半都是感动的眼泪。PS:到底是谁想出这么损的招
23、老婆逛街看到一个好可爱的小朋友。然后看看老公,叹了一口气。对老公说:以后要是生小孩长得像你就完了!老公愣了一下,恶狠狠地瞪了老婆一眼:"要是长得不像我,你就完了!!!"
24、晚上11点开始和暗恋的女孩qq聊天,讲小时候的故事。越来越投机的时候,我在12点帅气表白了。成功。一直聊天到2点……四点时,依然激动的睡不着。手机响。“对不起,我是他哥哥,聊了一晚上我发现你是个不错的人。”……
25、一日我与我前面的二货吵架,他骂了我一句疯狗,偶突然心生一计,一拍桌子说疯狗在骂谁?这二货也是一拍桌子,起身就一句疯狗在骂你!疯狗,疯狗在……骂……你……
26、一天,一个小伙子到一家小餐馆吃饭,看到一位漂亮的女孩子坐在那里让他怦然心动,小伙子鼓起勇气走上前跟女孩子搭讪:“你好,你叫什么?”女孩头也不抬地说:“牛肉面,快一点!”
27、被迫去相亲,对方是学英文专业的相当的拽,一来就说他英语八级,日语一级,德语二级,问我几级?我告诉他QQ30级,黄钻7级,红钻4级,彩钻4级,绿钻3级。对方扬长而去,相亲也是人生的一种乐趣……
28、我有女神的电话号码,每天都能知道她睡醒没有。打电话给她,没人接就是还没醒;打电话给她,挂掉了,就是醒了。你们不要太羡慕我……
29、在银行上班,今天上班居然被同事给气哭了。
碰巧一客户取钱,我哽咽地说:“办啥业务?”
客户回:“取五万。”我还在气头上,眼泪止不住地流。
客户忙说:“别别,我不取了,钱存着存着!”
30、刚用QQ时,不太懂。一次聊天时,网友问我:QQ软件怎么升级啊我不懂装懂,答:你先把这个旧的卸载了,我再告诉你怎么做!于是,半分钟后,网友的头像变成了灰色。从此,这个人消失了……
31、有一次,因为有事要联系一个同学,但是手机里没存他的号码,于是给另外一个和他很熟的同学发短信,“请问有XXX的电话号码吗”然后耐心等候回复,5分钟后,终于收到回复了,迫不及待打开短信,赫然写着,“有啊”两个大字。无奈之下,只能又再发短信给这位大哥,“那么,请告诉我好吗”又继续等了五分钟,收到了回复,再次迫不及待地打开来看,赫然写着另外两个字:“好啊”
32、一个朋友个子矮,家里遗传,父亲爷爷都不高。
他爸爸初中就鼓励他说:儿子,趁别人都没长起来,赶紧谈个对象吧。
33、早上看到一哥们迟到了。
于是老师就问你这次又是什么原因呢?又是堵车?这哥们摇摇头说都不是。
早上出门雾太大,路过学校没发现,走过了……
34、去女友家吃饭。饭桌上给大家表演一个魔术。大喊一声:“见证奇迹的时刻到了!”
岳父椅子应声而倒,全家人传过来杀人的目光。老爷子。听我解释。椅子真的不是我弄的……
35、孔明:主公,臣窃以为,你应该好好关注关注小乔这个人。刘备:夺取天下,为何要关注一个女子?孔明:因为据臣了解,你关注的人中,曹操、孙权、周瑜等人也关注了她。
36、趁同学洗澡去,把他手机里女朋友的号码改成我的。晚上躺床上给他发一条短信“老公,我怀孕了”。只见那哥们忽的翻身下床,巴达巴达抽了一盒烟,找寝室人借钱…
37、儿子战战兢兢地回到家:“爸,今天考试只得了60分”。爸爸很生气:“下次再考低了,就别叫我爸!” 第二天儿子回来了:“对不起,哥!”
38、大四时,一日自习完下楼,以为走我前面的一人是舍友,偷偷跑上前去朝他屁股狠狠的踹了一脚,还大喊:你竟然来自习了?!那人揉着屁股回头可怜巴巴的看着我,颤抖着说:恩。四目相对几秒后,我正犹豫着怎么道歉呢,那人答道:大哥,我大一新生,以后不敢了…
39、女友说当时我没怎么追就答应了,太亏她了,让分手,我重新追,我答应了。然后,就木有然后了。骗分手 不带这么玩的
40、今天去学校超市买东西。 收银的时候不是要刷条形码的么~会有“嘀”的一声~ 我买的一只卤蛋怎么也刷不出来……当时脑袋里也不知道在想什么……就这样悠悠地冒出来一句:“嘀!~~~”全场石化~~~
41、刚才听见两个小学生在街边对骂,一个说:你脑袋有坑吧,坑里还有水,水里还有鱼,鱼给僵尸吃了,僵尸长大了把你脑子嗑了吧…这位骚年,你够了…
42、一四川人落水,沉沉浮浮,大呼救命,危在旦夕。有人不及脱衣,作势欲跳水搭救,另一人拉住他,淡定地说:“不必,看我的!”
其人转向落水者,高声喊:“三缺一!三缺一!”
此时奇迹诞生了,水中四川人一愣,随即奋力划向岸边,片刻爬上岸,应道:“来了!来了!”
43、包拯小时候很顽皮,总喜欢把自己额头的月牙摘下来玩。一位长须老者经过,正巧见他手里正玩着,老者走到包拯跟前语重心长地说:你若安好,便是青天。
44、真假悟空打到如来处,如来沉声道:“你们如何证明自己是真悟空?”只见其中一猴摇身一变缩成食指大小,纵身飞入如来掌中,在如来手掌心屎了一堆。如来并不嗔怒,反而面有喜色,喃喃道,“还是原来的配方,还是熟悉的味道
45、还记得西游记里孙悟空去找铁扇公主借芭蕉扇的剧情吗?孙悟空钻到了铁扇公主的肚子里,悟空:“嫂嫂,我已经在你里面了。”铁扇公主:“你快出来啊!叔叔,我受不了了!” 悟空:“嫂嫂,我马上要出来了,你快张开嘴。” 铁扇公主:“啊!”牛魔王在门外一听,留下一封休书。。从此远走他乡。。。
46、给你讲个故事:从前有个阆髫,有一天鍪綦耨肟戥,突然皴彖藁牍鳓,没办法只好颥肄脔椋觞,纛是毪肼巽诔,厩蠡秣豕坶耨…这故事叫《没文化真可怕》。
47、学校忽然严抓恋爱,院长把我们叫到礼堂,告诉我们治理原因: “前几天我晚上巡查,在花园抓到了一对情侣你们知道在干什么?” 下面学生有的说在调情,有的说在接吻。院长说:“都不是,我跟你们说!你们的学姐学长大半夜在小亭子里拿了两个苹果,一对红蜡烛,还有一柱香,在拜天地!吓死我了!”
48、儿子:“爸爸,外面有一个老伯伯很可怜,他一直在外面惨叫,所以爸爸你可以给我两块钱吗?我想给他。” 爸爸:“乖孩子,从小就会可怜老人,值得表扬,给你两块钱。”爸爸:“哦,对了,那位老伯伯是怎么叫的?” 儿子:“雪糕雪糕,一个2块钱啊!快来啊!”
49、话说前几天我出差去一偏僻小镇,由于频繁使用手机,很快10086就通知欠费。恰巧路边有一兜售手机充值卡的,我如遇救星,赶紧买了一张50元的充值卡,是那种刮开涂层获取密码的卡片,刮开一看,我傻眼了,只见上面赫然写着:谢谢惠顾! 尼玛,我买的是充值卡,不是刮刮乐啊!尼玛!坑爹呢!!!
50、记得上大学时,我住在4楼。楼上有人泼脏水……次奥!弄了老子一电脑桌,当时就气势汹汹的想上去找他算账。刚走到门口,哥灵机一动,打了一满满桶水。顺着墙全都倒下去,然后听到下面嗷嗷的。1楼、2楼、3楼的都上来了……再然后,哥就组织他们一起去把5楼那家伙揍了一顿。。
51、 作业太多了,都可以用作业打牌了。“一对语文卷子!” “不要!” “我要!四张英语卷子炸了!” “要不起,继续走。” “三张历史卷子带一张政治卷子。” “要不上。”……“一对数学卷子,报单了……”
52、朋友qq空间设了密码,问题是:你是?,这SB不告诉我答案非让我求他,我就一遍一遍的试,他的名字,他家狗的名字,还有我们同学名字,我们朋友的都试了,都不对,无奈给他发信息:好吧我求你!这货贱贱的回了句:我的眼 。
53、昨晚上我终于忍不住了,冲老婆大吼:“我娶你就是让你这么欺负我的么?结婚前你不是这样啊?你的良心到哪儿去了?” 老婆冷冷道:“被你吃了。”~
54、路过一草坪,看到这样一个标语:今天你踩在我的头上,明年我长在你的坟上。。。
55、今天请一哥们吃饭,他估计吃多了。 在公交车上忍不住连着打了三个嗝:“呃。呃。呃。” 旁边座上一个小盆友,坐在妈妈腿上,奶声奶气接了句:“曲项向天歌” 全车都笑疯了…… 我独自在角落里憋到内伤……
56、刚才逛商场,一个柜台MM对着我不停的笑,弄得我很不自然! 我鼓足勇气,上前质问她:“你在笑什么啊?” MM说:“刚才有个小偷掏了你手机,看了看,摇摇头又放回去了!”
57、前段时间,我学会了打麻将,很快上了瘾,结果让老婆知道了,她坚决反对,我口头答应她不玩,但背地里还是偷偷玩。昨天跟王姐打麻将,结果老婆中途来查岗,我撒谎说在睡觉,老婆不信,我急了说不信你问王姐,她在我旁边呢,然后就没有然后了。。。。
58、两个小男孩站在户籍所的门口,好奇地看着一对刚刚登记结婚的新人。一个小男孩说:“我们要不要吓唬他们一下?”另一个说:“好呀!”马上跑进去对新郎喊道:“嘿,爸爸!”
59、老家亲戚来北京,一起去高级饭店吃饭,要加收15%的服务费。服务员服务态度十分好,送水果送银耳羹还送纪念品。亲戚很开心地问服务员:“你们还送什么啊?”服务员满脸笑容说:“一会我们会送您出去。”
60、走在火车站附近的地下通道里,发现有人在墙上写了很大的手机号码,后面写着“找本市同性恋”。下面跟写了很模糊的一行小字,“X你妈的,谁知道你是男的还是女的啊”……
61、刚上大学,新生交流会,轮到我上台介绍自己,到了台上超级紧张,结结巴巴的说不出话。班长台下安慰说,你就随便说点什么吧。然后一咬牙,本来想说:“同学们不好意思,我比较害羞,第一次见面,实在说不出来。”结果到最后一句时,舌头一打结,说成了:第一次见面,实在射不出来。
62、同事喜得贵子。儿子刚学说话时,他天天对儿子说:“叫爸爸。”儿子跟着学,也说:“叫爸爸。”久而久之,儿子养成习惯,见着他便说:“叫爸爸。”他没办法,开始纠正,现在天天对儿子说:“爸爸。”
63、一刚做完截肢手术醒来的病人问:我怎么了?医生:您遇到了车祸。病人:我在医院?医生回答:准确的说,是您的大部分在医院里。
64、光棍小马捡到一条手帕上面绣了阿香和电话号码,小马兴奋地拨了电话:喂!请问阿香**在吗?许久,传来一声音:奶奶,你的电话!
65、乘客:你们这里的司机开起车来车速惊人,可是却很少出事故,这是什么原因?司机说:先生,技术不高的司机早在车祸中死去了。
66、护士:不好了!刚才那个病人吃了我们给她的药,一出诊所的门就晕倒了!医生:赶快,把她的身体翻个个儿,摆成是刚刚进门的样子!
67、有一年,天大旱,有一个人去找一个活神仙求雨,活神仙烧了一炷香,递给他一个封好的字条
说:“下了雨,你才能拆开看,否则就不灵。”这个人一回家,就下了一场大雨,他拆开封好的字条一看:“今日下雨。”这个人惊叫起来:“呀!活神仙,真神呀!”
目 录
1、如果你们爱我…………………………1
2、石头剪刀布……………………………2
3、刷牙啦 ………………………………4
4、对数歌 ………………………………5
5、胖嘟嘟 ………………………………7
6、丫丫种花………………………………9
7、茶壶精灵………………………………11
8、花与蝴蝶………………………………13
9、洗手歌…………………………………14
10、猫与老鼠……………………………16
一、 如果你们爱我
学习目的:
通过动作与歌词的对应,使孩子们自发的陶醉于充满温暖的舞蹈情境中,拉近家长与孩子间的距离,增强彼此的亲昵感与温暖感。
主要动作与要求:
1、“陪陪我”:双手上位招手,做呼唤的状态。
2、“亲亲我”:手心向里放于嘴前方拍打,以此示意“爸爸妈妈多多的亲亲我”。
3、“夸夸我”:双手大拇指翘起,四指收回,直臂放于前平位。
4、“抱抱我”:小臂交叉折回,放于肩前,做“拥抱”状。
5、屈膝:双膝重拍向下做屈伸动作,要求膝盖松弛,节奏准确。
6、双脚蹦跳步:膝盖、脚踝放松,双脚同时向上跳起,同时落地,节奏准确。
教学步骤:
1、 动作进入
以提示的方式问学生们,要想让别人夸夸自己,该怎么做?那抱抱自己呢?亲亲我呢?陪陪我呢?教师由单一的动作进入后,再合成组合。
2、 故事进入
这个组合一定要把故事讲得丰富,让孩子能听懂。否则表现力上会大打折扣。教师可自编故事讲给孩子,以生动的故事激发孩子的表演欲望与激情。例如,幼儿园里有个小朋友叫萌萌,她的爸爸妈妈每天工作都很忙,总是自己在家一个人玩,可她多想每天让爸爸妈妈多亲亲自己、抱抱自己、夸夸自己啊。后来小朋友们知道了这件事情,大家决定一起表演个舞蹈给她的爸爸妈妈看,让他们能明白了解萌萌的想法。于是大家一起对爸爸妈妈说…(歌词)
3、 完成组合
和着音乐完成动作,教师要精排前面的小主演动作,尤其是情绪和表演。
教学提示:
1、 将“陪陪我”、“亲亲我”“夸夸我”“抱抱我”四个主题动作做到准确到位,动作中要求孩子表现出撒娇、亲昵的感觉。
2、 动作与歌词相呼应,一定让孩子边唱边跳,教学中不断提示孩子将自己的心声倾诉给各自的家长,激发孩子的想象力与表演天分。
组合情景描述:
爸爸妈妈是最爱我们的了,可是我们却说不清什么是爱,我们只知道爱我就要陪陪我,爱我就要亲亲我,爱我就要夸夸我,爱我就要抱抱,大家说对不对?来,让我们一起对爸爸妈妈大声的说“爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多陪陪我,如果你们爱我,就多多的亲亲我,如果你们爱我,就多多的夸夸我,如果你们爱我,就多多抱抱我。”
歌词:
爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多陪陪我,如果你们爱我,就多多的亲亲我,如果你们爱我,就多多的夸夸我,如果你们爱我,就多多抱抱我。
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我。
妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我。我却总是不明白,爱是什么,爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我。我却总是搞不懂,爱是什么,
爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我。
如果真的爱我,就陪陪陪陪陪陪我;如果真的爱我,就亲亲亲亲亲亲我;如果真的爱我,就夸夸夸夸夸夸我;如果真的爱我,就抱抱我。
爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我。爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我。
二、剪刀石头布
学习目的:
在剪刀石头布游戏中训练孩子们的反应能力和应变能力,同时也达到活跃课堂气氛的目的,让教师和学生在轻松愉快的氛围中学习。
主要动作与要求:
1、剪刀:食指与中指伸出,其他三个手指握住,呈“剪刀”状。
2、石头:紧紧地将手握成拳头,好比一块石头。
3、布:手指最大限度的扩指张开。
4、输赢舞姿(一)
赢者:双手握拳,用拳眼敲击输者
输者:双手掌型抵御赢者的拳头;
平者:双人双手均为掌形,手掌相对,以示平局。
5、输赢舞姿(二)
赢者:双手扩指抖手,直臂放于旁斜上位,脚下踮脚碎步,摇头晃脑表示洋洋得意的状态。
输者:双手抱头,屈膝半蹲,上身与头部含垂下来,以示垂头丧气的状态。
平者:二人双手扩指抖手,曲臂放于双耳旁,脚下踮脚碎步。
教学步骤:
1、 游戏进入
将石头剪刀布的游戏规则介绍给大家,并知道输者与赢者的不同反应动作。
2、 节奏进入
将游戏融入到音乐节奏之中,在节奏中玩游戏,在游戏中反应音乐。
教学提示:
1、组合中让孩子们尽情的游戏起来,切不可规定动作,死板的教授组合。
2、教师可以将游戏最后的输赢结果定为课堂位置调换的依据,以此来活跃课堂
气氛,让每一个孩子都有站在中间的机会。
组合情景描述:
猜拳了,猜拳了,我们一起来做猜拳游戏!哈,哈,准备开始!一二三,剪刀石头布,布来包石头,石头锤剪刀,剪刀剪到布,看谁猜得对,看谁猜的准!哈哈哈哈!不服气?再来一回一二三,剪刀石头布,看谁猜得对,看谁猜的准!一次定输赢,嘿!
歌词:
一二三,剪刀石头布,一二三,剪刀石头布,剪刀石头布,布来包石头,石头锤你剪刀,看谁猜的对呀!
三、刷牙啦
学习目的:
通过组合教育孩子勤刷牙,会刷牙和爱刷牙,讲究卫生,争做好孩子!
主要动作与要求:
1、 双顶胯:双脚打开与肩同宽,胯部向左或向右连续顶出两次,双膝放松,配合上身的其他动作。
2、双撩手:双手腕主动提起,带动手臂撩至上位对腕,再由手腕主动压下收回体侧,手臂自然放松,动作连绵不断。
教学步骤:
1、 情景进入
让孩子想想每天睡觉前我们都要做什么啊?有谁知道如何正确的刷牙呢?那为什么要刷牙呢?今天老师教同学们学习一个舞蹈《刷牙了》,听听里面的小朋友是怎么说为什么我们每天都要刷牙的,而且学会了这个舞蹈大家可以在每天晚上刷牙之前都跳给爸爸妈妈看。
2、 动作进入
动作进入之前建议先把歌曲让孩子听几遍,听懂里面涉及到的事物都有什么。苹果、小虫虫、蝴蝶、还有怎么和大家说牙是白的、苹果是甜的、看不见了、怎样轻轻的刷刷、怎么样学蝴蝶飞等等。
3、 完成组合
当所有的基础动作完全熟练了之后,可以让孩子们每天都唱上几次这首歌,因为歌词和动作呼应,孩子对歌词不熟,动作很容易忘记。最后,配合音乐完成组合。
教学提示:
1、 组合要让孩子边唱边跳,在记忆时以歌词为主比较容易。
2、 组合结束时,“刷牙啦”这句话要大声的喊出来。
3、 组合中有大二位前倾九十度的动作,教师在要求孩子的时候,可以用“看谁
离自己的小镜子最近”或“看谁的牙齿让老师看的更清楚”等话语来引导孩子,使其能够做到位。
组合情景描述:
白白的牙齿,红红的苹果。小朋友每天都要吃过食物刷刷牙啊!否则流浪在外的小虫虫们就会搬到你的小牙齿里住,把那里当成自己的家了。他们越住越多,越来越大,最后小朋友的小白牙就开始因为住不下那么多的小虫虫而非常难过的疼起来了。“我不要牙齿疼,不要牙齿疼,爸爸妈妈快来看我的是如何正确的刷牙,如何把小虫虫们赶出自己的家吧”。
歌词:
一二三四五六七八,哒嘀哒嘀哒嘀哒哒。一二三四五六七八,哒嘀哒嘀嘀,刷牙啦。苹果是甜的,牙齿会疼的,虫虫太小了,长大就看不它。牙齿是白的,轻轻的刷刷,张大嘴笑吧,会有蝴蝶飞出来吗,咿呀咿呀咿呀哦,啦啦啦啦啦,刷牙了。妈妈说,睡觉前不许吃苹果,为什么小虫虫会在牙齿上筑窝,真的吗?小虫虫会是什么颜色,春天时小虫虫会变蝴蝶吗?咿呀咿呀咿呀哦,啦啦啦啦啦,刷牙啦。
(注释:歌词中黑字部分为动作重拍节奏)
四、对数歌
学习目的:
运用对数歌的形式,在不同的方位安了不同小动物的家,便于孩子们深刻的记忆和理解教室的八个方位。
主要动作与要求:
1、小猫:双手阔指,手心向里在脸前打开、交叉,胯部右左顶出,头随动。
2、孔雀:拇指与食指相捏,其他三个手指翘起,呈“孔雀”状。双手手背经体侧提起至上位对腕,半脚碎步;右手不动,左手落至旁斜下位,同时屈膝半蹲。
3、骆驼:双手掌形,手心向上在尾椎骨处托住,屈膝半蹲,上身前倾,下颚微仰起。手不动,身体直立还原。
4、刺猬:双手于头顶斜上方做团手、扩指动作,同时右左倾头。
5、梅花鹿:双手中指与无名指收回,其它手指竖起,放于头顶上方。
6、鸭子:双手掌型,直臂放于前平位右手搭左手,好似“鸭嘴”状。
7、公鸡:双手掌型,左手放于头顶上方做“鸡冠”,右手放于尾椎骨后做“鸡尾”,动作时屈膝点头。
8、 青蛙:大八字位半蹲,双手阔指曲臂架起,大臂与小臂之间呈直角。
教学步骤:
1、 形象进入
小猫、孔雀、骆驼、刺猬、梅花鹿、鸭子、公鸡、青蛙的形象可以先行进入。但建议一节课不要进入所有的动物,根据孩子的反应逐渐进入。达到每一种动物都能准确的记住、记牢,学生学习时要有意犹未尽的感觉。
2、 八个方位的进入
教室的方位可以组合中告诉孩子,但是不要特意说明。建议把动物编成号,然后提问孩子“一号小猫在哪里啊?”孩子脑子想象着动物的位置自然就能很清楚的找到教室位置。
3、 组合进入
开始进入时,建议只教群舞。在大家都很熟悉了之后,再选出合适的人选来做领舞。
教学提示:
1、 将教室的八个方向融入到动物形象中,用生动的方式教授给学生,改变以往生硬的教学方法。
2、 为了加深孩子的记忆和理解,教师在练习中可以安排小朋友将结束造型定在某个小动物的家中,比如,教师可以说:“小朋友们告诉老师小刺猬的家在哪个方向,我们一起去他家做客好吗?”
3、 组合中带头做的人可以是小朋友可以是老师,教学中灵活掌握。
组合情景描述:
小朋友,教室里有八个方向,你们知道是哪八个吗?每一个方向里都住着一个小动物,你们知道是谁吗?现在,我来问你们来答,看谁反应快猜得准。“我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗”
大家记住它们的家了吗?分别是小猫、小孔雀、骆驼、刺猬、梅花鹿、鸭子、公鸡和青蛙。那么让我们一起到六点方向去找小鸭子玩耍吧!!
歌词:
我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇?你说二,我对二,孔雀开屏像把扇。我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山。我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺。我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树。我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游。我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起。我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。
五、胖嘟嘟
学习目的:
学会模仿小猪胖嘟嘟的形象,通过舞蹈动作训练身体能动性与灵活性。
主要动作与要求:
1、胖嘟嘟:臀部向右左横向摆动,重点表现小猪肥嘟嘟的状态。
2、呼噜噜:双手合十放于左脸颊上,头部左倾,双肩耸起,重重的落下,犹如小猪睡觉时呼噜噜的样子。
3、咕噜噜:双手阔指,手心向里,往嘴的方向收回小臂,嘴巴张开,好像小猪在咕噜咕噜吃东西。
4、扭屁股:双脚打开与肩同宽,叉腰手,右左单顶胯,头随动。
教学步骤:
1、 故事进入
教师以“小猪”为题讲故事给小朋友听(可参考组合情景描述的故事),或者让小朋友自己讲个小猪的故事,以此提高孩子们的兴趣,同时也将小猪的形象深入到孩子们的心中。
2、 动作进入
教师以情节带动动作将组合动作单一教授。如:胖嘟嘟的小猪害羞的背着身,扭扭屁股准备给大家讲它的一天。我们来学小猪扭屁股的样子。(睡懒觉、吃东西、走路等动作均可用此方法)
3、 完成组合
和音乐完成动作,必要时教师可适当变换队形,烘托气氛。
教学提示:
1、表演时要声情并茂,比如睡觉时就真的闭上双眼,吃东西时嘴巴要配合一张一张的,将小猪胖嘟嘟的形象表演的淋漓尽致。
2、教师在教学中需不断地启发学生,主动调动学生的情绪。
组合情景描述:
我是胖嘟嘟的小猪,短短的尾巴摇一摇。爱睡懒觉呼噜噜,吃东西时也特棒,张大嘴,咕噜咕噜~!别看我的腿儿短,身体胖,走起路还会一扭一扭呢。瞧,我来了!
歌词:
小猪小猪胖嘟嘟,睡懒觉呼噜噜,吃东西咕噜噜噜噜,走起路来扭屁股。
六、丫丫种花
学习目的:
双人舞蹈训练孩子们动作之间的默契配合,同时也让孩子通过组合学习能够提高身体协调能力和舞蹈表现力。
主要动作与要求:
1、丫丫(一)
浇水:双手阔指放于上位,手指抖动,犹如“花洒”一般,在弓箭步和正部位上分别做浇水动作。
锄地:双脚正步位,双手握拳,曲臂放于右肩上,像扛锄头一样,重拍向下屈膝,眼视一点;前弓箭步,“锄头”放于前平位,上身前倾,犹在锄地。
播种:左臂身前环抱,右手掌形按于胃前,再按于旁斜下位,眼睛跟着右手向里向外看,好似从怀抱着的筐里拿种子,撒播到地里。
看花:旁按手位,八点方向旁弓箭步,头向左倾,看着花儿。
2、花儿
发芽:花型手对腕放于身前,由双跪坐抱团身起身至双跪坐上身直立,头部碎碎地摇晃,犹如花儿破土发芽。
开花:双手手心向里捂住脸,头略低;食指指向脸颊,同时倾头微笑,将孩子的笑脸比作最灿烂的花。
长大:花型手对腕放于身前,由双跪坐起身至双跪立,头部碎碎地摇晃,犹如花儿渐渐长大。
3、丫丫(二)
推门:正步位身向二点站立,双手手心向外推出,由前斜下位打开至旁斜下位,做推门开门的动作,同时重拍向下屈膝。
亲亲:正步位身向一点站立,双手放于脸颊轻轻拍打,做亲亲的动作,同时重拍向下屈膝。
摸头发:正步位身向八点站立,双手放于左耳旁,上下做捋头发的动作,同时重拍向下屈膝。
长大:平脚碎步,双手经上位同时分手落至旁斜下位。
教学步骤:
1、 故事进入
教师将丫丫种花的故事讲给孩子,告诉孩子组合表现的大致内容。(可在组合情景描述基础上丰富故事,例:可爱的丫丫种了一株小花,她每天都给它浇水,天天趴在窗台看着它,想着什么时候能长大啊,等开出美丽的花,我一定第一个送给我的好妈妈,因为妈妈最喜欢丫丫了。妈妈每天下班的时候,总是第一个亲亲丫丫,摸着丫丫的头发说:“我的小丫丫你什么时候能够长大呀?”丫丫却问妈妈:“妈妈妈妈,你说我种的小花什么时候能长大啊?”。妈妈笑着说:“等丫丫长大的时候,你的小花就长大了,就会开出美丽的花”。)
2、 形象进入
组合中有花儿和丫丫两个形象,教师应分开教学,在没有充分熟悉之前不可急于合成,否则会造成孩子记忆上的混乱。
3、 完成组合
待两个形象的动作全部熟悉之后,教师可合成组合进行精排,尤其是两人的位置与调度,要安排准确。
教学提示:
1、双人配合在组合中加大了教学难度,教师应使用循序渐进、由浅入深的教学方法。
2、花儿发芽和长大的动作要强调做出破土而出和渐渐长大的状态,另外孩子的笑脸就是最灿烂的花,因此要启发孩子做最灿烂,最美丽的表情。
3、丫丫是个勤劳、聪明、乖巧的小姑娘,动作要表现出其人物性格。
组合情景描述:
丫丫是个勤劳、聪明、乖巧的小姑娘,她种下了一朵花花,每天给它浇水,锄草,还经常去看它。花儿在她精心的照料下发芽、开花,渐渐长大。丫丫是个好孩子,她的妈妈最爱她了,每天下班回家都要亲亲她,盼她快快长大,就像丫丫盼着花花快快长大一样。
歌词:
丫丫种下花花,每天都要看它,是否长高长大,什么时候开花呀。
妈妈每天回家,总要亲亲丫丫,摸摸她的头发,盼她快快长大呀。
七、茶壶精灵
学习目的:
通过组合的学习提高舞蹈表现力和节奏感。
主要动作与要求:
1、 单嘴茶壶:左手于体旁提腕曲臂,犹如茶壶嘴,重拍向外将手臂伸出然后还原,要求干脆的。右手放于肚脐前,肘部架起,上身形成圆滚滚的茶壶肚子,右手随音乐旋律拍打肚子。
2、沸水茶壶:保持“单嘴茶壶”的动作形态,双肩最大限度向上耸起,一拍落下。
3、茶壶倒水:保持“单嘴茶壶”的动作形态,向左下旁腰,犹如茶壶倒水,要求动作一拍到位。
4、双嘴茶壶:双手于体旁提腕曲臂,犹如双茶壶嘴,重拍向外将手臂伸出然后还原,要求干脆的。
教学步骤:
1、 形象进入
教师可以先教授一组动作,然后提问学生这是什么形象?或让孩子们即兴模仿自己见过的茶壶形象。问问孩子茶壶是做什么的,它的特点是什么?引导孩子进入茶壶形象,并用身体表达出来。
2、 故事进入
将组合情景描述的故事充分的讲给孩子们听,告诉孩子我们今天就要体验一下小茶壶的一天,把刚才讲的故事表演一下。
3、 动作与情节进入
教授组合动作,并把组合中涉及到的情节表演部分安排进去,注意要以情节带动作,强化学生的表现力,动作可略夸张。
4、 完成组合
和音乐完成动作,教师进入精排和细排阶段。
教学提示:
1、表演时尽量夸张化,将茶壶的各种形态尽可能表现出来,比如沸水、倒水等动作。
2、在教授组合时最好先将组合要表现的情景故事告诉孩子,让他们在故事中尽情发挥表现力。
3、动作要求干脆利索,一拍到位,移动时注意做出木偶状。
组合情景描述:
今天妈妈不在家,家里的茶壶精灵要“大闹天宫了”。瞧,有一只茶壶已经发现妈妈走了,它把消息告诉其它沉睡的茶壶精灵并唤醒它们,一只、两只、三只一群,茶壶精灵都醒了,一个学着一个的动了起来,舞蹈、转圈、游戏这时,传来一个声音:“妈妈,水开了!”茶壶精灵们知道妈妈就要回来了,心想可不能让妈妈发现我们啊,快快回位吧。它们立刻像什么事情都没要发生一样,安安静静地回到了炉子上。
歌词:
嘴儿长长肚皮鼓,妈妈有个大茶壶,茶壶吃得饱,坐上小火炉,咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕。
吃饱的茶壶直跳舞,茶壶嘟嘟大声叫,快来关上小火炉,咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕。妈妈,水开了!!!
八、花与蝴蝶
学习目的:
训练波浪、撩手、柔臂等手臂动作,让学生在组合中增强上肢的表现力。
主要动作与要求:
1、摆臂
上位摆臂:双手手心相对放于上位,柔软地、连续不断地左右摆动。
胸前摆臂:将一手放于胸前按手,另一手放于旁平位摊手,反面依然,动作要求舒缓的。
2、 胸前小波浪:双手放于胸前做上提下压的运动模拟波浪的动作。手腕、指根、指尖依次提起,经抓握状再依次压下,至手腕手掌展开,手指上翘,提压时小臂配合随动。
3、双撩手:双手腕主动提起,带动手臂撩至上位对腕,再由手腕主动压下收回体侧,手臂自然放松,动作连绵不断。
教学步骤:
1、 动作进入
此组合属于抒情性组合,在动作进入的时候可以利用语言的启示加深对动作感觉的印象,但最主要的是动作的规格要领。在强化动作的同时要求做出轻盈舞动、悠扬抒情的感觉。
2、 启发情景
此组合非情节性舞蹈,因此启发式的故事情节不易过长。按照“组合情景描述”讲给孩子们,让他们知道动作需要表达的意境和情感即可,表情与情绪十分重要。
3、 完成组合
将动作与启发式情景相结合,配合音乐完成动作。
教学提示:
1、组合中手臂动作相对较多,要将几个动作的特点区分开来。
2、动作既要有柔软地、连绵不断的感觉,又要准确的把握节奏,达到柔中带刚,优美愉悦的境地。
组合情景描述:
春天来了,花儿开了,杨柳树枝对着我们一摇一摆,蝴蝶飞来,蜜蜂舞动,小白兔儿朝着我们一蹦一跳。让我们快来舞蹈,让我们快来歌唱,在欢歌笑语中迎接这美丽的春天。
歌词:
春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔儿一跳一跳又一跳。
九、洗手歌
学习目的:
告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯,通过舞蹈的方式帮助学生加深这一良好习惯,从自身做起也影响他人,同时也提高孩子们的舞蹈表演能力。
主要动作与要求:
1、 卷袖口:身向一点,正步位站立,左手按手放于八点方向,右手在左手旁向里翻腕,做卷袖子的动作,同时重拍向下屈膝。
2、 拧龙头:身向一点,正步位站立,左手旁按手位,右手放于前斜下位,向外转腕,做拧水龙头的动作,同时重拍向下屈膝。
3、 洗小手:双手扩指,手心相对放于身前搓手,低头含胸,踮脚碎步。
教学步骤:
1、 故事进入
此舞蹈属于情节性舞蹈,因此故事情节的描述就十分重要了,教师以讲故事的形式告诉孩子们舞蹈的主要内容,并且在故事中让孩子们对勤洗手的好习惯有充分的认识。
2、 动作与情节进入
教师将组合的主题舞段教与小朋友,反复练习。后分配各个人物形象到个人,将情节贯穿始终并合理安排动作,必要时教师可变化队形与调度,明确主题。
3、 完成组合
待动作与情节部分充分的完成后,配合音乐完成动作,将舞蹈推向高潮。特别要强调的是孩子的表现力和表演的夸张。
教学提示:
1、 组合中的表演,需要在真实的生活动态上尽可能的夸张化。
2、 教师在授课中要求所有动作一拍到位,干净利落,不要拖沓。
组合情景描述:
今天班里要检查卫生,小朋友们得伸出手让小班长一个一个的仔细检查,她可认真了。看!她来了!“小明的手部卫生不合格,小红的也不合格,小刚的呢?”小班长凑上去闻了一闻,捏着鼻子就跑开了,又脏又臭的。小班长带着大家一起去洗手,里洗洗,外洗洗,指甲缝里也不放过。
待洗干净后,小班长又一次检查开始了。“小明的很好,小红洗的很干净,小刚的手好香啊,小白哎?小白,你给我看看,检查一下啊!”小白迟迟不肯掏出手给班长检查,原来他没有认真的洗手,指缝还是脏的呢!他红着脸的被班长揪了出来。
小班长耐心的又带着小白和全体同学一起里里外外的洗了一遍小手,小白的手干净了,其他小朋友的手洗得白白的,幼儿园里还弥漫着一股清香的气味呢!
小班长让全体同学排好队,又一一的检查了一遍。这次,每个小朋友的手都是又香又干净的。同学们竖着大拇指,在向老师炫耀呢。耶!!!
歌词:
卷起两只小袖口,轻轻拧开水龙头,洗手心,洗手背,再撮一撮手指头。
每天坚持勤洗手,病菌统统都赶走,每天坚持勤洗手,清洁卫生时时有。
十、猫与老鼠
学习目的:
通过塑造猫与老鼠的形象,激发孩子们的表演欲望,提高身体表现能力和协调能力。
主要动作与要求:
1、小老鼠:
偷东西:(以右为例)五指并拢,曲臂收至胸前,含胸屈膝低头准备。右手直臂向二点方向伸出,同时头转向二点方向,然后手臂与头同时收回,动作要有顿点,做出“贼眉鼠眼”的感觉。
抹嘴巴:(以右为例)保持小老鼠的形象,右手在嘴巴前连续画圆,头随着手同时画圆。
2、猫:
威武的猫:双手扩指张开,指关节扣回,犹如锋利的爪子。将猫爪一拍打开至旁斜上位,要求有力度,同时碎步横移。猫爪在胡须前打开,左旁弓箭步,一拍停住。
捉老鼠:三点方向双脚连续蹦跳步,保持猫爪状态右臂放于前平位,左臂放于左肋旁,头转向一点。双爪在前平位与肩前位交替伸出收回,视线保持一点不变。
教学步骤:
1、 故事进入
教师在教组合前,先讲猫和老鼠的故事给小朋友听,最好边讲边做,比如讲到老鼠时就做老鼠的动作,并让小朋友模仿老师的动作,规格规范先不强调。目的是让所有的小朋友先树立猫和老鼠的身体形象,在讲故事和动作模仿过程中提高兴趣。
2、 动作进入
组合中分别有猫和老鼠的动作,教师需分开教学。适当时可以就单一动作反复练习,教师必须区分开猫与老鼠的动作质感,因为这是形象特征的表现,不可忽视。
3、 完成组合
动作充分练习之后,教师可配合音乐完成动作,组合最后的表演部分,教师可根据学生情况稍作变化,但要求动作夸张化,突出老鼠仓皇而逃的情景。
教学提示:
1、猫的舞蹈动作要求迅速有力,张力十足,老鼠的动作则要做出贼眉鼠眼的状态,将两个形象鲜明的区分开来。
2、此舞蹈给教师的教学提供了很大的发展空间,因此教师可根据学生情况将舞蹈在队形和表演上做文章,使其更加丰富多彩。
组合情景描述:
我是一只小老鼠,不耕田来不劳作,专偷别人现成品,舒舒服服过日子
我是一只猫,一只威武的猫,捕捉老鼠是我的强项,保护主人是我的职责。不好,有老鼠,大家看我的,一举全拿下!
(小老鼠吓得浑身打颤,连滚带爬的仓皇而逃,这只猫威风的赶跑了老鼠。)
歌词:
小老鼠真可恶,啃破我的书,咬破我的裤,偷吃桌上的食物。
有只猫,喵!捉老鼠,保护我的书,保护我的裤。有只猫,喵!捉老鼠,保护我的书,全家住得才舒服。
命运线
SUPER JUNIOR-M
The 2nd Mini Ablum-《太完美(Perfection)》
(贤)世界是座孤独的城堡 彼此寻找 当天使吹响爱的号角 看到你的微笑
(周觅)我在这里 你在彼岸寻觅 日夜从我们之间流去
(旭)在人海里 把手伸给了你 我想抓住命运的勇气
(敏)爱 一路崎岖 我终于能拥抱你
(M)遇上你的命运线 触碰到真爱的一瞬间 两个人的命运线 两条路有了一样终点 (源)别的风景再美不留恋 你是我最明媚四月天
(海)回忆的每段碎片 做成爱的书签
(M)遇上你的命运线 原来天堂就是你身边 两个人的命运线 幸福握在交缠指缝间 (HENRY)用眼神无需任何语言 只要望向彼此就听见
(旭)一首无声的和弦 奏着永恒不变
(赫)爱你的每一天
(海)旋转木马唱着d小调 童话多好
(敏)我们不用幸福的青鸟 只要互相依靠
(贤)我在这里 你在彼岸寻觅 日夜从我们之间流去
(赫)在人海里 把手伸给了你 我想抓住命运的勇气
(周觅)爱 一路崎岖 我终于能拥抱你
(M)遇上你的命运线 触碰到真爱的一瞬间 两个人的命运线 两条路有了一样终点
(源)别的风景再美不留恋 你是我最明媚四月天
(海)回忆的每段碎片 做成爱的书签
(M)遇上你的命运线 原来天堂就是你身边 两个人的命运线 幸福握在交缠指缝间
(HENRY)用眼神无需任何语言 只要望向彼此就听见
(周觅)一首无声的和弦 奏着永恒不变
(源)爱你的每一天
(M)每一页 爱的书签
(旭)在每一页 爱的书签
(贤)每一句 永恒不变
(旭)oh~永恒不变
(周觅)遇上你的命运线 触碰到真爱的一瞬间
(旭)两个人的命运线 两条路有了一样终点
(贤)用眼神无需任何语言 只要望向彼此就听见
(旭)一首无声的和弦 奏着永恒不变
(周觅)爱你的每一天
这城市 夜晚闹哄哄
人潮像 快转的时钟
这不是 我要的感动
廉价的妆 都太浓
这感觉 我不知怎麼形容
街道上 闪烁的霓虹
就像是 短暂的笑容
能不能 给我一分钟
安安静静 跟你沟通
亲爱的 我真的跟他们不同
话不多 我天生慢熟
不是不想 牵你手
只是在 等你 微笑点头
对你 我始终温柔
请别怪我 沉默 害羞 慢熟 为拥抱找理由
我真的 爱上不罗嗦 可以很勇敢 大声地说
幸福上演 剧情微甜 我轻尝你的脸
开心明显 我们往 对方的身上互黏
快乐不避嫌 我们住在彼此 心里面 一天天 累积眷恋
幸福上演 剧情微甜 我轻尝你的脸
结局鲜艳 故事里 我们一起走很远
完美一整遍 爱刚出炉 正新鲜 我轻咬下永远
这城市 夜晚闹哄哄
人潮像 快转的时钟
这不是 我要的感动
廉价的妆 都太浓
这感觉 我不知怎麼形容
街道上 闪烁的霓虹
就像是 短暂的笑容
能不能 给我一分钟
安安静静 跟你沟通
亲爱的 我真的跟他们不同
话不多 我天生慢熟
不是不想 牵你手
只是在 等你 微笑点头
对你 我始终温柔
请别怪我 沉默 害羞 慢熟 为拥抱找理由
我真的 爱上不罗嗦 可以很勇敢 大声地说
幸福上演 剧情微甜 我轻尝你的脸
开心明显 我们往 对方的身上互黏
快乐不避嫌 我们住在彼此 心里面 一天天 累积眷恋
幸福上演 剧情微甜 我轻尝你的脸
结局鲜艳 故事里 我们一起走很远
完美一整遍 爱刚出炉 正新鲜 我轻咬下永远
Rap:
你要什麼 其实其实我懂 那恋爱就该放轻松
跑车拉风 不需要眼红 过多的掌声是种虚荣 你也懂
我不会编织那美梦 但却会让你 很受宠 给的真心很 受用
幸福上演 剧情微甜 我轻尝你的脸
开心明显 我们往 对方的身上互黏
快乐不避嫌 我们住在彼此心里面 一天天 累积眷恋
幸福上演 剧情微甜 我轻尝你的脸
结局鲜艳 故事里 我们一起走很远
完美一整遍 爱刚出炉 正新鲜 我轻咬下永远
Girl 我一看到你,I go Cra Cra Crazy
我只想要你做我的 Baby
我想看透你的心但是我没有办法,
我可不可以牵你的手?
也许你也正在想著我,
You got me goin crazy, crazy, crazy, yea
如果我们在一起,做什麽都愿意
Oh Baby baby baby
我的爱,全都给你
我就在这裏
我的心,不会放弃
你是我唯一
Girl 这不是意外, 你是我的女孩
I can't get my mind off ya, off ya
我的爱,全都给你
我就在这裏
我的心,不会放弃
你是我唯一
Girl 这不是意外, 你是我的女孩
I can't get my mind off ya, off ya (off my mind)
天塌下来无所谓,一定不后悔,
在大的事都有我背 (有我 Babeh)
只要说一声ok, 就跟我走
So take my hand and baby don't let go
也许你也正在想著我,
You got me goin crazy, crazy, crazy, yea
如果我们在一起 ,做什麽都愿意
Oh Baby baby baby
我的爱,全都给你
我就在这裏
我的心,不会放弃
你是我唯一
Girl 这不是意外, 你是我的女孩
I can't get my mind off ya, off ya
我的爱,全都给你
我就在这裏
我的心,不会放弃
你是我唯一
Girl 这不是意外, 你是我的女孩
I can't get my mind off ya, off ya (off my mind)
Oh 我要怎麽对你说,(我要怎麽对你)
到底要该 怎麽做 ?(到底要该 怎麽)
付出的够不够,
对你的感情太重~ 太重~ (My Love)
我的爱,全都给你
我就在这裏
我的心,不会放弃
你是我唯一
Girl 这不是意外, 你是我的女孩
I can't get my mind off ya, off ya, , off ya
我的爱,全都给你
我就在这裏
我的心,不会放弃
你是我唯一
Girl 这不是意外, 你是我的女孩
吹一样的风 (My All Is In You)
圭贤:阳台上吹著风 有一些难过 累积在胸口 还不懂为什麼
厉旭:有一个女孩 和一片天空 还只是我的 一个梦
东海:熟悉的脉搏 又开始跳动 云朵的河流 车窗外快速的流动
HENRY:现在的你在城市的 哪一个角落 多想看见你笑容的温柔
如果在小时候 草地上我回头 你亲口说爱我 我没装做不懂
如果你能来找我 唱相同的歌 吹一样的风 (一样的风) 我会牵起你的手
漫步踏上微风 走到了空中
周觅:田野里开了花 当时我们好懵懂 所以那时没有过 带走你的念头
始源:太阳在云背后 慢慢地移动
HENRY:直到我终於 失去了有你的那一段时空
圭贤:(如果) 熟悉的脉搏 又开始跳动 云朵的河流 车窗外快速的流动
厉旭:现在的你在城市的 哪一个角落 多想看见你笑容的温柔
如果在小时候(小时候) 草地上我回头 (草地上我回头)
你亲口说爱我 (你亲口说爱我)我没装做不懂(我没有不懂)
如果你能来找我 唱相同的歌(如果你能来找我) 吹一样的风(一样的风) (唱着歌)
我会牵起你的手
圭贤:陪你看著夕阳落下的 每一个午后
厉旭:有多少的话想对你说
东海:还能不能再次拥有 你我都错过的以后
如果在小时候(小时候) 草地上我回头(草地上我回头)
你亲口说爱我(亲口说爱我) 我没装做不懂
如果你能来找我 (OH~)唱相同的歌 吹一样的风 (一样的风)
我会牵起你的手 (你的手)
草地上我回头 你失望的感受 我现在全都懂
如果你能来找我 唱相同的歌 吹一样的风
圭贤:(吹一样的风) 我会牵起你的手
漫步踏上微风 走到了空中
漫步踏上微风 架起了彩虹
True Love
看窗外 下起了白雪 有幸福的感觉
写张卡片 寄给了冬天 甜蜜飘过喧闹的街
我和你拥抱在白色世界
听钟声响起誓言
想对著流星 许下心愿 在这特别的夜
也许某一天 某一个瞬间 梦境全都实现 because
It’s true love
快乐的节奏 闭上眼尽情的享受
感受我掌心裏的温度
用微笑当做 我的礼物
It’s true love
飞舞的雪花 降落在银色世界上
深呼吸感觉浪漫瞬间 它就在我们身边 It’s just for you~ just for you~
看月光 投射出弧线 像是你的笑脸
这音乐 停留在耳边 让寒冷在爱裏冬眠
我和你拥抱在白色世界
听钟声响起誓言
想对著流星 许下心愿 在这特别的夜
也许某一天 某一个瞬间 梦境全都实现 because
It’s true love
快乐的节奏 闭上眼尽情的享受
感受我掌心裏的温度
用微笑当做 我的礼物
It’s true love
飞舞的雪花 降落在银色世界上
深呼吸感觉浪漫瞬间 它就在我们身边 It’s just for you~ just for you~
一个人是孤单 两个人是浪漫 要给你我最好的温暖
我在这特别的夜 心像跳动火焰 我要让你沉浸在喜悦
It’s true love
快乐的节奏 闭上眼尽情的享受
感受我掌心裏的温度
用微笑当做 我的礼物
It’s true love
快乐的节奏 闭上眼尽情的享受
感受我掌心裏的温度
用微笑当做 我的礼物
It’s true love
飞舞的雪花 降落在银色世界上
深呼吸感觉浪漫瞬间 它就在我们身边 It’s just for you~ just for you~
深呼吸感觉浪漫瞬间 它就在我们身边 It’s just for you~
欢迎分享,转载请注明来源:表白网
评论列表(0条)