开场白 作文

2010年9月5日，星期日，晚19：50分，记：

站在走廊的尽头，高二（8）班的铜门牌闪烁着金色的光泽，心里是一片不知道该怎么形容的凌乱。站在教学楼下的树荫里，抬头，高二（8）班的门牌折射斑驳的锈迹，木门裹了一件铁皮，被无情的订上许些钉子。夏季的尾巴甩着挥不去的温热。把手轻轻放在玻璃窗上，冰冷的感觉却又如此真实，推开窗。沥青的操场撕碎了我对塑胶跑道的幻想，四楼高的枇杷树啊，我能够见到你结满枇杷的样子么？

偌大的教室里回荡着闹钟的声响，还记不记得那天是谁给它塞上了一支电池？

空白油黑的黑板少了颜料的点装。只记录着一首苍白的词：

浣溪沙（宋·李清照）

小院闲窗春己深，重帘未卷影沈沈，倚楼无语理瑶琴。

远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴，梨花欲谢恐难禁。

讲台上的黑板擦，依稀残留着白色的粉末，被风吹散在空气里。风撩起的米色窗帘，切断了视线。**的木桌椅上铺着一层隐形的灰尘，用手在那上面轻轻勾勒出一个笑脸。空白的抽屉如抽空的思绪，或许不久之后这些抽屉会被书塞满，然后，笑声会溢满这个教室。

把窗户全部敞开，听着风从耳畔擦过，任凭风淘气地吹散发丝，皮筋挣断，微卷的墨发便顺着打进来的阳光从耳边滑下，遮住了眼。

用手轻轻地捧起一簇阳光，凑近鼻尖，略带燥热的味道。一挥手，燥热便迷失在风中了。

满脸笑意地倚靠在白色的瓷砖前，透过打开的门，静静地望着走廊。二（7）班、教师办公室、二（6）班，然后是洗手槽。不禁苦笑的是这一楼层竟连一个卫生间也没有。这学校果然很破碎，而我却也甘愿来到这个破碎的学校来谱写我破碎的梦想。

黑色的沥青，浅灰色的跑道内圈，此刻，操场上无一人，落眼之处满是孤寂。

站在讲台上，拿起粉笔，却又在空中停住了。想写些什么呢？！摇摇头，又放下。才觉黑板槽里还有粉笔灰，经过一个暑假的沉淀却依旧找不到精髓。

当我在之后的某一天端坐在这个教室的时候，我又会做何感想？我的同桌还依旧是那个高一的同桌么？我想不会了。有些事，有些人，有些情，是注定不会重演的历史剧。

高一的友情还要重新来过，高一的傻气已经烟消云散，高一的笑、高一的泪已经是记忆中的记忆，或许只需要些时日便会忘记。

高中的生活总像打散的鸡蛋，三年，却不能拥有完整的三年同窗。不知是苦还是乐。

高二，一个新的开始，一个残缺的结束，留给我的却什么都不是，仅一抹残影罢了。

转身，离开，关好门，保存好那份思念。

耳机里是那首《送别》；“长亭外，古道边，芳草碧连天……”

常见的作文开头：

1．点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。 2． 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。 3． 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。 4． 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。 5．引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。 6． 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。 7． 总起式。开头总领全文。 8． 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。 9． 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。

常见的作文结尾：

1． 自然式。事情结束了，文章也结尾了。 2． 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。 3． 引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。 4． 抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。 5． 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。

作文演讲稿的格式

　导语：演讲稿是一种实用性比较强的文体，为演讲准备的书面材料。以下是我整理的作文演讲稿的格式，欢迎大家阅读。

　什么是演讲呢演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

　1、内容上的现实性

　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

　2、情感上的说服性

　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

　3、特定情景性

　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

　4、口语化

　演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

　演讲稿对于演讲都有哪些作用呢主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

　由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

　演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

　主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

　写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

　最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

　范文：

　在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!

　沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!

　这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

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