英语基础单词！

1国家:China（中国）USA（美国）

France(法国）UK（英国）Japan（日本）

Canada(加拿大）Australia（澳大利亚）

Mexico（墨西哥）Germany(德国)Italy(意大利)

2职业:singer(歌手)actor(演员)cleaner(清洁工)

worker(工人)writer(作家)driver(司机)farmer(农民)

palyer(运动员)reporter(记者)teacher(老师)

3食物:chicken(鸡肉)bread(面包)French fry(薯条)

noodle(面条)chocolate（巧克力）hamburger(汉堡包)

rice(米饭)pie(馅饼)ice cream(冰淇淋)egg(鸡蛋)

4家庭成员:aunt(阿姨)uncle(叔叔)son(儿子)

daughter(女儿)mother( 母亲)father(父亲)

grandfather(祖父；外祖父)grandmother(祖母；外祖母)

husband(丈夫)wife(妻子)

5动物:cat(猫)pig(猪)chicken(鸡)crab(螃蟹)

dog(狗)shark(鲨鱼)monkey(猴子)bird（鸟）

snake(蛇)rabbit(兔子)

6课程:math(数学）English（英语）PE（体育）

physics(物理）music(音乐)chemistry(化学）

Chinese（语文)computer (电脑) science(科学)

history(历史)

7衣服:jacket(夹克衫)skirt(短裙）dress(长裙）

shoe(鞋子）coat(外衣)shirt（衬衫）T-shirt（T恤衫）

pants(裤子）socks(袜子)shorts(短裤)

8运动:basketball(篮球)volleyball(排球)

ping-pong(乒乓)golf(高尔夫)tennis(网球)

baseball(棒球)soccer(足球)football(橄榄球)

dive(跳水)run(跑步)

9数字:one(1)two(2)three(3)four(4)five(5)

six(6)seven(7) eight(8) nine(9)ten(10)

10 季节:spring(春天)summer(夏天)

autumn(秋天)winter(冬天)只有4个!

11星期:Monday(周一) Tuesday(周二)

Wednesday(周三) Thursday(周四)Friday(周五)

Sunday(周六) Sunday (星期天；日)

12月份:January (一月) February (二月)

March (三月) April (四月) May (五月)

June (六月) July (七月) August (八月)

September (九月) October (十月)

November (十一月) December(十二月)

PEP英语三年级（上册）三会单词

pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) Eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book (书)bag (书包)sharpener (卷笔刀)

school (学校) head (头) face( 脸) nose (鼻子)mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)

red (红色的) yellow (**的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的)white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)pink (粉色的) brown (棕色的) cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子)duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟)bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (榨薯条) Coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)

doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球)kite (风筝) balloon (气球)

boy (男孩) girl (女孩)teacher (教师)student (学生)this (这个)my (我的)friend (朋友)I’m=I am (我是)nice (好的；愉快的)good morning (早上好)good afternoon(下午好)meet (遇见；碰见)goodbye (再见)too (也；太)

let’s=let us (让我们)great (太好了)really (真地；确切地)and (和；并且)how (多么；怎么样)

Unit 2： Chinese book(语文书) pencil(铅笔) English book(英语书) twenty-one(二十一)math book(数学书) thirty-one(三十一) schoolbag(书包) forty-one(四十一)stiry-book(故事书) fifty(五十)notebook(笔记本) too many(太多)colour(颜色) fat(胖的) heavy(重的；沉重的)may (可以) what’s=what is sure(当然可以)sorry(对不起)here you are(给你) book(书)bag(包 )ruler(尺子)pen(钢笔) pencil-case (铅笔盒)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(**的) green(绿色的 ) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们

Unit 6：horse(马) aren’t=arenot cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)

小学英语词汇表－PEP四年级(下册)四会单词词汇表

Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个)is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台)picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)

Unit2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六 )seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文)English(英语) PE(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(**的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的)apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜) are(是)they 它(他、她)们

Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪)duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三)fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里

小学英语词汇表－－PEP五年级(上册)四会单词词汇表

Unit 1：Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的）smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very（很、非常） but （但是）

day （天） have （有、吃） on （在…时候） do homework （做作业）watch TV （看电视） read books （读书）

Unit 3：eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we（我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是）fruit （水果） grape （葡萄）

Unit 4：Cook the meals （烧饭） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed（铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机)

Unit 5：curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror（镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on（在…上面） under （在…下面） near （在旁边） behind （在…后边）clothes （衣服）

Unit 6：river （河流） flower （花） grass （草）lake （湖泊）forest（森林）path （路） pake （公园） picture （照片）hourse （房子）bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物）clean （干净的）

小学英语词汇表－－PEP五年级(下册)四会单词词汇表

Unit 1：do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have English class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床）at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山）

go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常） sometimes（有时候）

Unit 2：spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天）season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）

Unit 3：Jan/January（一月） Feb/February（二月） Mar/March（三月）Apr/April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug/Augest（八月） Sept/September（九月） Oct/October（十月）Nov/November（十一月） Dec/December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）

Unit 4：draw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）

Unit 5：fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）

Unit 6：take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫）collect leaves（收集树叶） wtite a report（写报告） play chess（下棋） have a picnic（举行野餐）

小学英语词汇表－－PEP六年级(上册)四会单词词汇表

Unit 1：by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）

Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(**院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后)

Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)

Unit 4： hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violinplaying the violin(拉小提琴) make kitesmaking kites(制作风筝) collect stampscollecting stamps(集邮) live lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看) does doesn’t=does not

Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作）

Unit 6：rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后)

PEP六年级(下册)四会单词词汇表

Unit 1：talltaller更高的 shortshorter 更矮的 strongstronger更强壮的 oldolder 年龄更大的 youngyounger 更年轻的 bigbigger更大的heavyheavier 更重的 longlonger 更长的 thinthinner 更瘦的 smallsmaller （体型）更小的

Unit 2：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的

Unit 3：watchwatched 看 washwashed 洗 cleancleaned打扫 playplayed玩 visitvisited 看望 dodid last weekend上一个周末 gowent去 go to a parkwent to a park 去公园 go swimmingwent swimming去游泳 go fishingwent fishing去钓鱼 readread 读 go hikingwent hiking 去郊游

Unit 4：learn Chineselearned Chinese学汉语 sing and dancesang and danced 唱歌和跳舞 eat good foodate good food吃好吃的食物take picturestook pictures 照相 climbclimbed 爬 havehad buy presentsbought presents买礼物 row a boatrowed a boat 划船 see elephantsaw elephant 看大象 go skiingwent skiing 去滑雪

go ice-skatingwent ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 getgot 到达 last上一个的，仅余的，留在最后的

Whose book/ruler/… is it/this

Whose is this book/ruler…

这是谁的书、尺子。。。？

学校

classroom教室

swimming游泳

playground操场

toy

sharpener卷笔刀

ruler尺子

pencil铅笔

pencil-box铅笔盒/文具盒

pencil-case铅笔袋，笔袋

knife小刀

eraser橡皮擦

pen钢笔

ballpen圆珠笔

desk课桌，办公桌

chair椅子

floor地板

blackboard黑板

computer电脑

What’s your father/mother’s job

你父母是做什么工作的？

职业 policewoman女警察 postman邮递员 milkman 送奶员 fireman 救火员（消防员） mechanic 机械师 hairdresser 理发师 housewife 家庭主妇 keyboard operator 电脑操作员 businessman 商人 salesman 销售员 engineer 工程师

file manager 资料管理员 coach 教练 tourist 旅游者 officer 官员 sales reps 推销员 shop assistant 商销售员

what does it/he/she look like

What is it/he/she look like

它、他、她长得（看起来）怎样？

9．体育运动

basketball蓝球

football足球

table tennis乒乓球 skating滑冰

swimming游泳

champion 冠军

shuttlecock 羽毛球、毽子

badminton羽毛球（运动）

first 第一

second 第二

third 第三

How do you go to school/ park/ Beijing

你怎么去学校、公园、北京？

10 。 交通工具

car小汽车

bus公共汽车

bike自行车

plane飞机

train火车

taxi出租车

How many rooms/beds/chairs… are there at your home

你家有多少间房、床、椅子。。。？

11 房间及物品

三、 颜色 （colours）

red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕

四、 动物 （animals）

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸

五、 人物 （people）

friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔；舅舅 man男人 woman女人 Mr先生 Miss** lady女士；** mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 university student大学生 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人

六、 职业 （jobs）

teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman(男)警察 salesperson销售员 cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员 police警察

七、 食品、饮料 （food & drink）

rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤 ice冰 ice-cream冰淇淋 Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐

八、 水果、蔬菜 (fruit & vegetables)

apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 grape葡萄 eggplant茄子 green beans青豆 tomato西红柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓 cucumber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜

九、 衣服 （clothes）

jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt丅恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat(有沿的)帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾 gloves手套 trousers裤子 cloth布

十三、课程 （classes）

science科学 Moral Education思想品德课 Social Studies社会课

十四、国家、城市

China中国 America/USA美国 UK,England英国 Canada加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗

十五、气象 （weather）

cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报

十六、景物 （nature）

二十三、数词 （numbers）

one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 forty-two四十二 hundred百 one/a hundred and thirty-six一百三十六

房间

wall 墙壁 playground 操场 garden 花园 teacher’s office教师办公室 library 图书馆canteen 餐厅 Art room 美术室 camputer room 电脑室 washroom 洗手间 music room 音乐室 gym 体育馆 TV room 电视房 study 书房 bedroom 卧室 living room 客厅 kitchen 厨房

自然界 sky 天空 cloud云 mountain 山 river 河流 flower 花朵 grass 草地 lake 湖 forest 森林 path 小路 park 公园 farm 农场 village 村庄 city城市 bridge 桥 tree 树 road 公路 building

动物：dolphin(海豚） tiger（老虎） penguin(企鹅） cat(猫） dog（狗） monkey(猴子）bird（鸟）

衣服:skirt(短裙)dress(长裙)pants(裤子)T-shirt(T恤)shoes(鞋子)shirt(衬衫）

运动:run(跑) jump (跳) walk(走) dash(短跑) roadwork(长跑) dive(跳水)

小学英语单词归类

动物类 ant蚂蚁 fish 鱼 goose 鹅 sheep 羊 horse 马 hen 母鸡 lamb 小羊 goat 山羊 cow 母牛 donkey驴 cat 猫 rabbit 兔子 pig 猪 duck 鸭 dog 狗 kangaroo 袋鼠 lion 狮子 snake 蛇 tiger 虎 zebra 斑马 fox 狐狸 deer 鹿 giraffe 长颈鹿 elephant 象 mouse 老鼠 ox牛 dragon 龙

seal 海豹 sperm whale抹香鲸 spuid 鱿鱼 shark 鲨鱼

衣服类 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 skirt 裙子 dress 连衣裙 T-shirt短袖 jeans 牛仔裤 pants 长裤 socks袜子 shoes 鞋子 shorts 短裤 sneakers胶底鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 vest背心

天气 Warm暖和 cold 寒冷 cool凉爽 hot 炎热 rainy 雨天 snowy 雪天 windy刮风天 cloudy 多云 sunny 晴天

蔬菜类 tomato 西红柿 cucumber 黄瓜 potato 马铃薯 onion 洋葱 carrot 胡萝卜cabbage卷心菜 pork 猪肉 mutton羊肉 eggplant 茄子 green beans 扁豆tofu 豆腐

水果类 apple苹果banana 香蕉pear 梨 orange 橘子 watermelon 西瓜peach 桃子 strawberry 草莓grape 葡萄 lemon柠檬 mango 芒果

食物类 egg 鸡蛋 ice 冰 ice-cream 冰淇淋 fish 鱼 noodles 面条 beef 牛肉vegetable 蔬菜soup 汤bread 面包 milk 牛奶 water 水 chicken 鸡肉

人物类 boy 男孩girl 女孩man 男人woman 女人 baby 婴儿 children 儿童

cousin 堂兄弟 sister 姐妹 brother 兄弟 son 儿子

职业类 assistant 服务员 baseball player 棒球手doctor医生 nurse

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的初二作文10篇，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

父母外出打工，爷爷奶奶照顾我们，虽然家境贫穷，可是过的很开心。

我的奶奶已经很年老了，奶奶对我的爱太多太多，奶奶是非常疼爱我的，我的奶奶她有着慈祥的眼睛，她有着善良的心，我的奶奶是世界上最好的人。

我想要什么，奶奶都会给我买，可是，有一次，我想要一台电脑，家里实在没钱，没办法，我不想在同学面前丢人，我是一个有自尊的人，我大声吼道，我不管，我就是要，奶奶实在没办法，家里实在是没有那么多钱买，家里就只有那几千块，吃饭用的，等过两个月让你爸爸往家里寄点钱，我一身火气说，你不给我买电脑，我就离家出走，不回来了，我当天就走了，在我朋友家住了一夜，谁知道，在我走后，奶奶被我气晕了。

现在还躺在医院，万一奶奶有个三长两短，那该怎么办？我真后悔当初要电脑，还离家出走，奶奶那么疼爱我，而我却这么对我的奶奶，我狠狠删啦我两巴掌，我到了医院看着奶奶，看着看着发现奶奶越来越老了，陪不了我多久了，我要珍惜现在，我要做一个懂事的好孩子，不惹奶奶生气了，奶奶昏迷中口中念着我的名字，顿时，我的眼泪流了一地，奶奶醒了，我和奶奶道了歉。

初二作文 篇2

跨进初中以后，我变了

太阳落了，有再升的时候；月儿缺了，有再圆的时候；星星暗了，有再亮的时候。而时间呢，何时会让它回去罢了呢？

转眼间，我已经是这所人才济济的初中里渺小的一粒沙。初中生活一点一点地磨练着我，我也从一块圆滑的鹅卵石变得一块有棱有角的石头。我，变了——

我变了，变得独立

从小到大，我一直是家里的月亮，但是，正因为这样的家庭环境，养成了我懒惰的性格：不会操持家务，整天只顾学习，至于我的衣食起居，全是由父母来操烦。

跨进初中以后，我决心“从零开始”。我不会只顾学习了。我利用课余时间，收拾整理房间，帮忙做家务，虽然有时会帮了个倒忙，但，至少我已经走出儿童的时代了。

……

我变了，变得不思进取

小学时，我的学习成绩步步高升，虽然有时会因为鲁莽而考砸，但总是继续苦读，从没有因此感到力不从心，我一直在争做学习的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……

跨入初中，我感到一股又一股的“杀气”，使我力不从心，原本想在初中阶段出类拔萃，却被这股无形的力量打败了。我变得不思进取了。

……

走进初中，小学的懵懂无知已经远去，取而代之的是一种颇具理性的思考。我们已经不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，为了一点小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬间，种种童真与稚气已被驱逐，取代的是成熟的气息。

跨进初中以后，我变了。

初二作文 篇3

远方，一个无限遥远却又无限近的地方;远方，一个神秘的，令人无限憧憬的地方;远方，一个美丽、伟大，却又无穷困难的地方，这，就是远方。

其实，这远方，又何尝不是我们的梦想呢远在天边，又近在眼前，快乐、伟大、艰难——这，也是人生。很多人有着他们自己的远方，却不敢走向它。为什么呢是因为他们害怕失去它。其实，又何必怕呢你的远方，就是你的，别人无论如何也拿不走，除非你自己先放弃它。即使你有一时找不到它了，也可以重新规划路线，再继续去寻找呀!如果你顺利找到了，也不要洋洋得意，这个远方只是对你而言很遥远而已，对走在你前面的人可不一定----他们也许会觉得小菜一碟呢。所以，你要在你脚下的远方的基础上，从这里再次出发，到达更高更远的地方。那么，你要问，我到达了最高处怎么办如果是这样的话，我就想要告诉你，世界上永远没有最高和最远的地方----除非你悟出了一定的道理，才能到达稍微高一点的层次。

远方，远方，一个未知的世界，一路上的艰难不计其数，但是也有温暖与快乐。像《我的好“朋友”小萨》一样，原本只是一只流浪狗的小萨，因遇见一群骑单车旅游的人以后，马上加入了他们。一路上，小萨不仅没有给他们添麻烦，反而给他们帮了不少忙，虽然小萨时不时会耍小性子，但也给人们带来了许多快乐。对人们来说，这只是微不足道的小事，但对于小萨这样的小狗来说，就意义重大了。这是超乎寻常的友谊，是追求梦想，追求幸福的向往!

所以，当你还在犹豫自己该不该加入走向远方的行列时，应当果断行事，背起自己人生的行囊，踏上通向远方的道路，在欣赏沿途风景的同时，与和自己志同道合的人一起，走向新的远方!

初二作文 篇4

还剩一个礼拜就开学了。

心情越来越激动了。

等到开学了以后，我就可以离开这个家了，但是我却不可以摆脱这个危险的地方。之所以说这里危险，是因为我家住的离城市比较远，在一条必经之路上有许多过往的车辆，而且，大货车居多。那条道路并不宽阔，却挤满了各种各样的货车。那条路并不是很平坦，可大货司机们就像在高速上行驶一样，简直可以飞起来。

我害怕我会葬身那个地方，可是除了坐父亲的摩托车去学校，我没有别的选择。

公交车并不是线路车，时而跑时而不跑，有时候隔大半个小时才发车。如果运气不好，车被旅游团或私人包走了，等一个小时左右才可能有一辆载满人的公交车悠悠晃晃地驶来。而出租车更不用说，在这种人烟稀少的地方，很难有出租车到这里，叫滴滴打车可能司机都找不到这个地图上都没有标注的地方。这里更没有地铁……

我害怕啊……

生命的脆弱与短暂。

初二作文 篇5

“滴滴答，滴滴答！”是谁在谱写这动听的乐章？我怀着好奇的心情，小心翼翼地掀开了鹅**的窗帘。啊，是雨！雨声真好听，像敲击的风铃那样清脆。雨，迫不及待地想投入大地公公的怀抱，与大地公公一起舞蹈。雨落在地上，像绽开的、绚烂的花朵，像跳跃的、调皮的娃娃。

“啪嗒，啪嗒！”我看得入了迷，不知何时，雨下大了，像断了线的珍珠，从天上落下来。颗粒变大了，可砸在人的身上却一点也不疼。这雨的声音，像激昂的钢琴曲。

“哗啦啦，哗啦啦！”雨愈发大了，像一个装满清水的盆子，将所有的水瞬间泼了下来。窗外的景色也变得模糊，只能依稀看清轮廓。渐渐地，雨精灵累了，得去歇歇了。雨来得快，去得也快。太阳公公又上班了。

我穿上鞋子，蹦蹦跳跳跑出了家：去拜访我那些特别的朋友吧！你好，大树！刚才的雨有没有将你冲洗干净，你现在是否神清气爽？你好，小草！为什么你要低着头，难道有人惹你生气了？你好，小花！你是不是哭过了，不然你的脸上为什么挂着泪珠？你好，石头！你身上的青苔呢，是不是被谁抢走了？你好，大地！你的身上全是水坑，一定喝饱了水吧？你好，蓝天；你好，白云；你好，太阳；你好，公路……这些都是我的朋友，我独一无二的朋友！

我喜欢雨天！

初二作文 篇6

尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人所必须具有品质。尊重，简单的说，就是一种品德。它反映的是一个人的文化素养，道德修养。同时也反映了一个民族的文化底蕴。尊重是一种品德，无论是在学习、工作还是生活中，无论是对同学、老师、领导、同事或是邻居、朋友甚至家人，都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。

只顾自己侃侃而谈，不给对方插话的机会；在听别人倾吐心事时，东张西望，左顾右盼，心不在焉；对给自己提意见的人耿耿于怀，对批评自己的人做出不礼貌不文明甚至粗野的言谈举止，等等。这都是不尊重他人的不文明行为。

当然，在我们的日常学习、工作和生活中难免会遇到对方有意或无意做了伤害你的事情，在这种情况下你是以其人之道还治其人之身？还是以宽容的态度原谅对方？如果你能换一个角度思考这个问题，以别人难以达到的大度和宽阔的胸怀来对待处理，那么你的形象就会高大起来，你的宽容和大度就会让你的人格折射出更加高尚的光芒来。这样你就会获得更多的尊重，在今后的学习、工作和生活中他们也一定会加倍回报你的。

你对别人的尊重其实不仅是尊重了别人也同时尊重了自己，因为尊重也会使别人对你肃然起敬。同学之间，同事之间、邻居之间、师生之间、上下级之间要学会互相尊重，就是夫妻之间也应该互相尊重，越是亲近的人，你说话越不能放肆，因为越是亲近的人越容易受到伤害。领导对下属的尊重更加会显示出领导者的水平来，领导特别是一个单位的主要领导本来就处在高处不胜寒的层面，你对下属说话和蔼可亲，不当众让下属难堪，关心和体谅下属在工作和生活中的难处，会使下属心情舒畅，会使其努力工作，更能赢的下属对领导的尊重。

所以说，人的内心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能赢得尊重。常言道：送花的人周围都是鲜花，种刺得人身边都是荆棘。就让我们每一个人都去先尊重别人吧！因为尊重别人就是尊重你自己！

初二作文 篇7

现在，很多人都不知道别人的苦心，反而还觉得他这样做事情不好。

我的同桌是英语课代表，主要负责我们班的英语作业，背诵，她一天挺忙的，要忙着收大家的英语作业，还要监督背诵，还有一个课代表，比她要轻松一些，管的东西没有这么多，每天我们放学的时候，组员到组长那里背诵，组长在课代表那里背诵。

我同桌管的严一些，只能出一次错误，提醒一次，不行的话就重新背，然而另外一个课代表就很水，如果是熟人的话，直接过关，如果不算特别熟的话，就大概背几句就可以了，因为另外一个课代表也想去玩，不想听他们背，久而久之，大家都愿意去另外一个课代表那里去背书，还说我同桌太苛刻了。

其实仔细想想，身为课代表，老师交代的任务，为什么要这么水分的完成，我的同桌很辛苦，很负责，但是却得不到大家的欢迎，她难道不想自己安排自己的时间吗，难道不想玩吗，但是身为英语课代表，她必须遵守规矩，只是现在的人，都看不到这些吧，她那么负责，那么费力，能得到什么好处吗？

有时候费力真的不讨好，社会就是这样，我们到底应该怎么做？

初二作文 篇8

我与母亲之间，有着距离。

这个距离，有时可以很近。我已经记不起是什么时候，大概是几年之前，我与母亲还是亲密得很的。放学后，母亲来接我回家，小小的我总是或兴奋，或伤心，或激动地向她诉说心里话，事情琐碎到“今天丢了一支笔”，“我跟谁谁聊天”云云。但母亲也总是满脸温柔地静静倾听，从不会对于我鸡毛蒜皮的小事表示不耐烦。再长大，我可以自己回家了，每每进家门，照例与母亲来个拥抱。那时的我，总喜欢把头埋在母亲的怀里，细细地听着两个人交杂在一起的心跳声：噗通，噗通。大大的心，小小的心，在那一刻，离得是多么近！那时，我陶醉在与母亲零距离的爱抚中，感受母女之间难以言说的亲情。

但，这个距离，有时又会远得遥不可及。随着年龄的增长，我渐渐不能接受母亲过于外露的爱意。每每放学回到家中，接受那个习以为常的拥抱时，不知从那一天开始，慢慢地产生了抗拒。会在妈妈把我拥进怀时身体不自觉地僵硬，会在母亲轻抚我后背时习惯性的挣脱。那时，听着两种杂乱却又分明的心跳声时，我开始感到莫名的慌乱。又不知从什么时候开始，把心里话写在了日记本里，我再也没有和妈妈说过“今天丢了什么”或“我今天干了什么”，诸如此类的问题了。每次拿出日记本时，我似乎总在母亲眼底瞥见一丝丝深深的失落与浓浓的无奈。曾几何时，我的母女之间的距离已拉得越来越远。

现在，那个曾经零距离的亲情似乎已慢慢淡出我的生活。清早出门，母亲总会在窗口望着我远去的背影，有时我也会回头看看，随着脚步的远去，我与家的距离也越来越远，我与母亲也只能望着对方的身影在彼此的目光中越来越小，渐渐地，缩成一个小黑点，消失在地平线上。每每这样，一股恐慌总会袭卷我的心头，我与母亲之间的距离不会就这样慢慢拉远，最后再互相黯淡下去吧？我总是很害怕。

有朝一日，当我回头寻觅时，会再也寻不到母亲的身影吧，母亲也会有将来的某一天，从我的生活淡出吧。这个认知让我感到恐惧，若那一天真的来了，未来的路，人生的途中，就只剩我一人了。我将再也找不回曾经母女之间的距离，我的身后就已空无一人，再也觅不来与母亲零距离的心灵了，那将多么可怕！

在现在人情渐渐冷漠，人与人之间的距离渐渐远离的社会里，在这个缩短了物理距离，却拉长了心灵距离的城市中，少的是什么呢？是人心之间距离最短时的这份亲情啊，我总是忙于自己的学习，生活，却无暇去领悟生命中真正重要的是什么。也许，这一份情感也已随着岁月的流逝，被掩埋与心了吧。又或许，它一直都在，只是从未有人去发现。其实，母女之间，人与人之间的距离可以很短，因为我之前从未发现，因此我错失了太多，遗失了太多。

其实，我与母亲之间的距离，可以很短！

初二作文 篇9

鸟有巢，蚁有窝，人有家，我爱我家……

——题记

家是得到100分时的奖赏。

我是个倔强的孩子，答应的事情就一定能做成，进而也成为“勒索”家人的手段。当然，他们永远喜欢我“勒索”下去。

上小学二年级的时侯，七大姑八大姨拧成一股绳地忽悠我，如果在期末考试数学、语文都双百，提什么条件都答应，就差坐神六飞太空了，我一听，一蹦二尺高，那种满足感，那种被爱的滋味，那才叫爽乖乖哩!是呀，要是被人爱，你就得露几手，心想：你们瞧我的。谁知当天我做了个奇怪的梦，梦见自己站在龙塔上，真有一种“手可摘星辰”的快感，一伸手就摸到了云彩，我邀白云跳舞。“哎哟，好痛哇。”睁眼一看自己掉在地上了……我不能做梦取媳妇，张奥，人家都说你“傲”了吧叽的，你要拿出真本事，敢于企图占领全世界，要向爱因斯坦那样出名。我在课堂上使劲学，回家偷着学，有时偷着在被窝里学，打着手电筒，憋得我直冒汗，怕爸妈心疼，愉愉地伸出头来呼吸一下，又钻回去继续学。人最怕失去梦想，我不是为了挣钱，而是挣未来，朱元璋开始是和尚，到最后不也成皇帝了吗谁能在娘肚子里的哭声就值钱爸妈给我名字，我就要靠自己打造品牌。期末考试结束了，我的成绩原是大红灯笼高高挂，现在是坐直升飞机一般，直线上升，不但打了双百，还在年组名列前矛。是的，只要敢于梦想一切皆有可能。你看，家里人就像庆祝中华人民共和国成立一样，还上酒店摆了两桌，我也如意地实现了上龙塔的`心愿。家是我的天堂，我爱我家，永远，永远……

家是失败时的鼓励。

妈妈爸爸常说：“失败是年轻人的专利，因为我们还年轻，但要在失败中找教训，鼓励我全面发展。”这让我想起四年级参加英语演讲比赛，妈妈陪我来到了赛场后，由于第一次参加，紧张地看着演讲稿，一遍又一遍地背诵，还穿插一定的手势，焦躁的等待之中，终于轮到我了，我走上讲台，心里像揣了一只小兔子，跳的我失去了控制，紧张的像空气凝固了似的，再加上黑压压的人群，严厉的主考老师，我的脑子一片空白，可想而知我落选了，回到家后像泄了气的皮球，身子瘫在沙发里，两行热热的东西流过，爸爸对我说：“论成败，人生豪迈，大不了从头再来。”听了这话我扑哧地笑了。爷爷说：“能上得去台，就是英雄!”奶奶说：“下次再有机会，我孙子还去，奶奶我找一帮奶奶们给你助阵去……”我听了这话，心里暖暖的，有黎明的感觉，有果冻般的温柔，假如没有他们的支持我都活不下去了……我的手攥成了拳头，下次，下次……第一是我的!家是我的天堂，我爱我家，永久，永久……”

家是撒娇耍懒当“皇帝”的地方。

爷爷的象棋下得很好，十里八村都出名，所以每当我和爷爷下棋时，就得拿出绝招——一偷、二赖、三移位，所以我总爱耍赖，偷棋子，乘爷爷溜号时把棋子移位，这都是我的一惯“作风”。尽管我的一些招术还能蒙混过关，但爷爷也总是稳操胜券，爷爷赢了我，还双手在头上从前往后用手梳头，嘴上还气我：“哈哈，常胜将军非我莫属，小豆芽还嫩。”于是我打败爷爷的决心更大了，苦练、偷艺、研究棋谱。现在我的棋艺打败爷爷不成问题，看爷爷的样子最高兴是让我总打败他。家是我的天堂，我爱我家，永恒，永恒……

我要向全世界呐喊：我爱我家，因为家是任何地方都无与伦比的，有享受不完的快乐和幸福……

初二作文 篇10

开窍，对小孩儿来说，是个大事。我小时候，就是个没开窍的小男孩儿，很典型。

我上过幼儿园，在今日北京帝王庙的东小跨院里。妈妈后来说：舒乙小时候上幼儿园完全是走形式，终日呆若木鸡，最后，毕业时，幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书，是坐“红椅子的”，意思是排名倒数第一。

上小学也是如此，当时为了掩盖我们的真实身份，不被日本人注意，我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天，老师发考卷，按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿，一声“胡小兔”，全班顿时哄堂大笑，老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时，忘了走之底，自称“小兔”。

在北平的时候，我在西城区阜成门福绥境小学读书。三年级刚开学，妈妈便带着我们三个孩子神不知鬼不觉地溜出北平，开始逃亡，目的地是重庆，那是1943 年的9 月。经过两个多月的跋涉，我们才到了重庆北碚，和父亲老舍团聚。父亲刚割完盲肠，身体没有恢复过来，直不起腰来，便委托同住的两位姓萧的朋友，一位叫萧伯青，一位叫萧亦五，到小学去替我们联系入读的事。我插班三年级，妹妹一年级。

我入校之后，依然愚钝，每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”，以为一切正常，不必担忧。他经常仔细地观察我，在我的各种日常行为中找出许多有趣而可爱的细节，还详细地讲给他的朋友听。这样，熬到了四年级，我的名次居然一点一点前进，进入了前几名，还当了班长。那个时候，学校里已经有学生会，实行学生自治，即使是小学也要实行。一来二去，我竟然当上了全校的学生会主席，是选上的。父亲认为这一切都极有趣，他买了一只鸭子，教我送给级任老师，郑重地写了一张条子，说“奉上肥鸭一只”，还签了自己的名。他可能觉得这个学校的气氛不错，又自然，又活泼，傻小子竟然当上了学生会主席。

我们学生会自己制定一些规矩，上课不准迟到，每天轮流打扫教室，定期实行大扫除，等等。对违规者要实行惩罚。有一次，我自己违了规，倒了霉。北碚有一座远近闻名的自然博物馆，尤以生物学科的标本丰富多彩而著称。

里面有一位科学家，叫施白南，是鱼类科学家。他是北师大的毕业生，是妈妈的老同学。他当时因是单身，常来我家走动，很爱孩子。有一天，他盛情邀请我们几个孩子去他家做客，说要做好吃的给我们吃，还要给我们看他的各种标本。这一吃一看，就费了工夫，中午返校时便迟到了。按我们自己定下的规矩，迟到要罚跪。没办法，下了课，跪在黑板前示众，时间不长，三五分钟而已，丢了大脸，这叫自食其果吧，害得差不多整个学校的学生都跑来“参观”。

顺其自然，这大概是父亲的儿童教育观的最核心的东西。和这个观点相反的则是“拔苗助长”，愣把大人的意志强加到孩子头上。其实，不管多笨多傻的孩子，自有他自己的爱好和专长，这几乎是天生的。顺其自然就是要顺这些与生俱来的专长和爱好，不逆着它，让它自然发展。这样做因为饶有兴趣，小孩会自己专心地做下去，成绩得来全不费工夫。

有一次，重庆开了一次大型纪念集会，为老舍先生庆贺45 岁生日和纪念他从事文学创作20 周年。他由重庆抱回一个大的纪念册，上面全是他的作家朋友和画家朋友为他作的题词和绘画。他一时兴起，突然当众让我也在上面画一页小鸡，让一个8 岁的小孩儿和那些大作家大画家并列，这是我和母亲以及全体在座的客人都始料不及的，都大感惊讶。

同样的，父亲教过我集邮，教过我打麻将，是数番的那种，很复杂，动脑筋做牌，只玩不赌。他常带我上那种老百姓的茶馆，一坐一下午。他还带我去看他的朋友。丰子恺先生来到北碚，父亲带我去看他，是在一间山坡上特别黑的房间里。夏天晚上父亲乘凉时，给我们全家讲过美国小说，大概是白天他念英文，晚上用他自己的方式再给我们转述。

就这样，我在父亲不是教育的教育下，渐渐开了窍。小学毕业了，我考上了重庆南开中学。

　　只翻译了序言，楼主要的话给我点时间翻其他

　　Introduction

　　When I museum scholars to participate as beagles Royal warships cruising around the world, in South America, I have seen the relevant biological, as well as the geographical distribution of existing biological and geological ancient biological relationship between certain facts, deeply moved by these facts me As subsequent chapters of the book to be discussed, these facts seem to a number of the origins of the species - the problem we have been one of the greatest philosophers as mysterious and mysterious After returning in 1837, I thought if the patient may be collected and pondering this issue there was any relationship between the various facts perhaps can get some results After five years of work, I concentrate on thinking the issue and write some short notes; 1844 I put these brief notes for an expanded outline, in order to express the then it seems to me is probably definite conclusion From then to now, I have steadfastly pursued the same objective I hope readers will forgive me say these personal chores, I was so in order to show that I do not have to make hasty conclusions

　　Now (1859) I have been the work of nearly ended, but it also needs to be completed many years, and I am very bad health, friends persuaded me to publish a summary I do so in particular led to the reason for this is that Malaysia is studying the natural history of the origins of the species by Mr Wallace, the general conclusions, and I almost completely identical In 1858 he had sent me a paper on this issue, told me to the Charles Lyle (Charles Lyell), Sir Lyle of the Jazz Institute of LIN Na gave this paper, which was published in the third volume will be reported on Hook and Dr Lyle Sir, I know the work of Dahuk also read the 1844 I wrote an outline, they gave me the honor, I think the original draft of the summary and a number of Mr Wallace's outstanding papers at the same time is desirable

　　I now published this summary must not perfect I can not here for me on a number of reference and in accordance with the proposed I hope my readers on the correct performance of trust Although I have always been careful, the only reliable basis for trust, but the wrong mix, and no doubt still hard to avoid, and here I can only statement I have the general conclusions, the facts do with a few examples, I hope that in the majority of cases this would be sufficient I am coming to the conclusion on the basis of all the facts and reference materials published by the detail is necessary, no one more than I acutely feel the need for this, I hope in the future to complete a book this desire This is because I am well aware that the book does not discuss the facts that can not be used to testify, and these facts are often leads directly with my conclusion contrary conclusions Only one problem for each of the positive and negative sides of the facts and arguments to be fully described and compared in order to draw a fair conclusion, but here it is impossible to do so

　　Many museum scholars generously giving help, some of them did not know and I very much regret that, because of space constraints, I can not express my gratitude to them on January 1 However, I can not afford to lose this opportunity not Dr Hook express our deep appreciation, in 15 years, he wealth of knowledge and good judgement in all respects to the I may help

　　On the origins of the species, and can fully imagine that, if a museum scholars on the biological relationship of mutual embryos relations, geographical distribution, geological succession, as well as such other facts to think about, then he probably will reach the following conclusion: species instead of being created by independent, and variants, is passed down from the other species Nevertheless, even if such a conclusion is based not satisfactory, unless we can clarify this world of the countless variations of the species going to happen to be, we should praise of such a sound structure and mutual adaptation Museum scholars string to the only possible reason for the variance attributed to external conditions, such as climate, food, etc From a narrow sense, as will be discussed later, this view may be correct, but, for example, woodpeckers to the structure of its feet, tail, beak, it is so amazing to adapt to capture bark of insects, and there are only due to external conditions, it is very absurd In mistletoe occasions, it from certain kinds of trees absorb nutrients, it must be the seeds spread by certain kinds of birds, but it is different male and female flowers, it is absolutely necessary with the help of certain kinds of insects to complete cross-pollination, Use external conditions, habits, or the will of the plant itself, to illustrate this parasitic organisms, as well as its structure and the relationship between several different biological, and the same is totally ridiculous

　　Therefore, the variation and adaptation clear way is very important I have observed in the early stages of this issue, think carefully cultivated plants and domestic animals to clarify this difficult problem, may provide the best opportunity I really have not disappointed in this and all other complex occasions, I have always found that the variation of the domestic knowledge even if imperfect, but also to provide the best and most reliable clue I would venture to say that I believe that this study high-value, although it is often overlooked by the museum and scholars

　　Under this, and other reasons, I put the book's first chapter devoted to domestic under the skin In this way, we will see a large number of genetic variation is at least possible, as important as or even more important is that we will see that in the continuous accumulation of human variation through micro-choice forces other Then, I will be further discussed in the species under natural conditions for the variation; Unfortunately, however, very briefly, I have to discuss this issue, because only long cited the fact that this issue can be handled properly In any case, we can talk about what environmental conditions on the variation is the most advantageous To be discussed in the next chapter, all of the world between the struggle for survival, it is their high degree of value-added in accordance with geometrically the inevitable results This is Malthus (Malthus) building in the whole animal community and Flora applications Each species generated by the individual, far more than the possible survival of the individual, which will be repeated from the struggle to survive, so any variation of what happened, no matter how small, as long as the complex and often changes in the living conditions there are in any way beneficial to their own, there will be a better chance of survival, this will be the natural choice Under strong genetic principle, be chosen from any of the variants will have their reproductive variation of the new types of orientation

　　The basic problems of natural selection in the fourth chapter will be dealt with in detail; then we will see how natural selection to improve almost inevitable result of fewer large extinction, and I caused the so-called "character differences" (Divergence of Character) I will discuss in the next chapter complex, know very little about the law of the variation Then in the following five chapters, will accept the theory of the existence of the most obvious, the most significant and difficult to be discussed: First, the difficulty of change, that is a simple biological or a simple organ and how to change into improve the development of a highly sophisticated biological or structure of organs Second, instinct issue, which is the ability of the spirit of animals Third, the hybrid phenomenon, that is, species hybridization asked the sterile hybrid varieties and the fertile, Fourth, the geological record is incomplete In Chapter 11, I will examine the timing of the geological succession throughout In the Chapter 13 and Chapter 12, will be discussed in all of the geographical distribution of space In chapter 14, on the classification of biological or mutual relationship, including maturity and embryonic period In the concluding chapter, I will do a brief book, and repeat the brief concluding remarks

　　If we properly assess the life around us many biological relationship between is a profound ignorance, then, on the origin of species and varieties still maintained ambiguous situation, we should not think that it was strange Who can explain why a particular distribution of a wide range of species and numerous, and why another relative distribution of species of rare and narrow However, this relationship with a high degree of importance, because they determine everything in the world of the busy now, and I believe it will also determine their future success and mutation As many of the world in the past many geological history of the relationship between age, we know even less Although many issues, has been ambiguous, and in the future will be a very long time, ambiguous, but after I can do sophisticated research and sober judgement, I have no doubt that, until recently, many museum experts also maintain and I have previously maintained the view - that are independent of each species was created by the view - is wrong I fully believe that the species is not the same, those who belong to the so-called common species are another species extinction has been a direct descendant, as any species recognized by the world that is a variant of the descendants of the same species, and I also believe that the variability of natural selection is the most important, though not the only way