有没有一些高级难破解的表白数学题？

1(？+528)×5-39343÷05-10×？+1=5211314将 ？ 的地方换成 1

(1+528)×5-39343÷05-10×1+1

=538×5-39343÷05-10+1

=2650657÷05-10+1

=5301314-10+1

=5201314+1

=5211314

2心里想一个数字,用它加上528,再乘以5,然后减去39343,再除以05,最后再减去心里想的那个数的十倍,设自己想的那个数是X[（X＋528）×5－39343]÷05－10X

＝（X＋528）×10－78686－10X

＝528－78686

＝5201314

用这个表白你看怎么样。如果对方看不懂，就不能怪我了，哈哈。

附图一张，擦去上半部分，就是一句完整的 iloveyou

还有两个人版本：生物版：一个细胞开始进化动力/是因为需要有人30亿年之后/来爱你　　建筑版：我不是变化万千的建筑/我只是深藏于心的结构/那个愿意默默支撑起你的美丽的人　　C++版：while True:/ILove（You）/# Forever Ido

1、100×6-250-30+200

=600-250-30+200

=350-30+200

=520（我爱你）

2、(528×5-39343)÷05

=(264-39343)÷05

=2500657÷05

=5201314（我爱你一生一世）

3、(1+528)×5-39343÷05-10×1+1

=538×5-39343÷05-10+1

=2650657÷05-10+1

=5301314-10+1

=5201314+1

=5211314（我爱你一生一世）

扩展资料：

数字代表的意义一般是取谐音和其他特殊意义，常见的意思如下：

0代表圆满、完美、无尽。

1代表唯一、你、起点。

2代表爱、两人世界。

3代表想念、生命、生活、一生。

4代表是的、时时、一世。

5代表我，也可以理解为不分你我，也有哭“呜呜呜”的意思。

6代表顺利、溜达、网络用于通常用“666”表示“溜溜溜”，形容很厉害。

7代表请、亲、起、气。

8代表发、拜拜、不。

9代表久、就、求。

公式：(+528)×5-39343÷05-10×+1=5211314

例如：将 的地方换成1

(1+528)×5-39343÷05-10×1+1

=538×5-39343÷05-10+1

=2650657÷05-10+1

=5301314-10+1

=5201314+1

=5211314

用上面这个算式，无论算式中的 用什么数字，最后结果都等于5211314。

浪漫的表白数学公式：

1、[(n+528)×5_39343]÷05-10×n+1=

(n取任意实数答案都是5201314)。

2、X2+(y+3√X2)2=1

画出函数图像来，是一个心。

3、Y=1/X、X2+Y2=9、Y=│-2X│、X=-3│Sin Y│

一样画出函数图像来 分别是ILVE。

4、我是sin,你是cos,不求平方和，只求tan。

5、一个任意实数，加528，结果乘以5，再减34343结果乘以2，最后减去这个数的10倍。

6、 r=2a(1+cosθ)

极坐标的图像表示心型线。

数学浪漫表白公式有1、（52805-39343)÷05=5201314——我爱你一生一世。2、250x2+38-178686=5201314——我爱你一生一世。3、[(n+528)5–39343]÷05-10n=5201314(N=任意数）——我爱你一生一世等。

数学（英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。它应用于不同领域中，包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。数学家也研究纯数学，就是数学本身的实质性内容，而不以任何实际应用为目标。

发展历史：

数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。

其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά。

在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。

数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分．其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见．从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展．但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

[(n+528)×5–39343]÷05-10×n+1=5201314

n是任意实数

r=2a(1+cosθ),

极坐标的图像表示心型线，最早出现在笛卡尔写给他喜欢的人的一封情书上面！当然要对方也看得懂，就需要对方对数学有一定的了解！

[

-5e^(2iπ)+13]/2=14

这个方程式的主体部分来自于欧拉的著名公式（数学上最美的公式）：e^(2iπ)+1=0!!!

在这个公式里面依次出现了

5

2

i

1

3

1

4

意思可以理解为”我爱你一生一世“。

这个不需要数学基础。

128√e980