姑娘你长得真漂亮歌词

姑娘你长得真好看

词：白健平

曲：白健平

编曲：白健平/陈翀华

姑娘你尼皮肤白又白

你尼身上一点格腻都不得

要是可以摸一哈

三年不能吃嘎也值得

姑娘你尼牙齿白又白

就像冬天我也门口下尼雪

要是可以想一口

三年不让出门也值得

姑娘你的长发亮又黑

就和春天里的红花配绿叶

想你莽都吃不香

天天盼你来我也做客

姑娘你尼衣裳新又黑

你是不是等到哪个克表白

等到太阳落坡后

洗好脸了克你也做客

姑娘你长得真嘞是好看

你对哪个都还是很友善

要是可以娶了你

让我少活几年也值得

姑娘你长得真嘞是好看

你嘞脾气又还是把好完

要是和你把婚结

我会天天感谢老天爷

姑娘你不要爱上啊个小白

除了几句山歌哪样都不得

千万不要着骗咯

我会替你感到不值得

姑娘你要防倒啊个老伯

内尼年纪可以当你嘞老子

不要觉得内家田多

内尼德性大家都晓得

姑娘你长得真嘞是好看

你对哪个都还是很友善

要是可以娶了你

让我少活几年也值得

姑娘你长得真嘞是好看

你嘞脾气又还是把好完

要是和你把婚结

我会天天感谢老天爷

姑娘你长得真嘞是好看

你对哪个都还是很友善

要是可以娶了你

让我少活几年也值得

姑娘你长得真嘞是好看

你嘞脾气又还是把好完

要是和你把婚结

我会天天感谢老天爷

我会天天感谢老天爷

《姑娘你长得真好看》爆红网络，仅一周的时间浏览量就上千万次，网友们纷纷点赞跟转发，众多网友评论表示支持跟喜爱，并称之为“贵州神曲”，该曲是白健平根据贵州省惠水县某乡镇的山歌歌词改编创作而来的。未发行就先火起来，就是网络上疯传的“姑娘你的皮肤白又白，你的身上一点格腻都不得，要是可以摸一哈，三年不让吃噶也值得。”

白健平，1988年11月1日（农历）出生于贵州省惠水县，贵州籍知名音乐，集作词、作曲、音乐制作、演唱、录音于一身的独立音乐人、吉他教师、涟音符现代音乐的创始人。

央视综艺《朗读者》董卿独白台词

　在不断进步的社会中，很多情况下我们需要用到台词，台词是剧本构成的基本成分，有着不可忽视的作用。究竟什么样的台词才是好的台词呢？以下是我收集整理的央视综艺《朗读者》董卿独白台词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　

　古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。

　蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，这是撩动心玄的遇见。

　这位妹妹，我曾经见过。这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见。

　幸会，今晚你还好吗这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见。

　遇到你之前，我没有想过结婚;遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。

　所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

　——《朗读者》董卿

　朗读者董卿经典开场白台词

　1、某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。

　2、生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。——许渊冲《朗读者》

　3、记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。——董卿《朗读者》

　4、陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事，日复一日，年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢，伴你天荒地老!陪伴是最长情的告白!——董卿《朗读者》

　5、生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择

　6、选择无处不在，面朝大海春暖花开是海子的选择，人不是生来被打败的是海明威的选择，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择，选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善，如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽最终留下的就是一片属于自己的独一无二的风景——董卿《朗读者》

　7、在这个世界上，没有一个人是孤岛;失去了陪伴，也失去了生存的意义。——董卿《朗读者》

　8、年过半百，一如初见，爱情的保质期——永远。

　9、古往今来有太多太多的文字，在描写各种各样的遇见：蒹葭苍苍白露为霜，所谓伊人在水一方，这是撩动心弦的遇见;这位妹妹我曾经见过，这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见;幸会今晚你好吗这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;遇到你之前我没有想过结婚，遇到你之后我结婚没有想过和别的人;这是钱钟书和杨降之间决定一生的遇见，所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。——董卿《朗读者》

　拓展阅读

　节目介绍

　《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造 传媒有限公司与中广天择传媒股份有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

　节目评论

　《朗读者》、《见字如面》等一系列节目正是填补上了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。你可能无法想象自己的父母会自行上网搜索《奇葩大会》，并且对其中选手的造型和言语毫无芥蒂。个性张扬的追求对于年轻人们而言是一种宣泄，然而对大多数的父母辈们而言，这其中的价值观是有冲击性的。但《朗读者》不同，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。

　这使人看到了文化综艺节目的新希望。一个节目若内核浮泛，即使当下再红火也很快会被厌倦与遗弃。与别的流行综艺形式不同，文化综艺节目天然是有使命感的，它自出生就被寄予传承和改变的希望，也是区分此类节目优劣的重要指标。至少目前看来，《朗读者》做得还不错。

　朗读者片段

　有一天刘大叔偶然的来了

　我说“偶然的”

　因为他不常来看我们

　他是个极富的人

　尽管他心中并无贫富之别

　可是他的财富使他终日不得闲

　几乎没有工夫来看穷朋友

　一进门，他看见了我

　“孩子几岁了上学没有”

　他问我的母亲

　他的声音是那么洪亮

　他的衣服是那么华丽

　他的眼是那么亮

　他的脸和手是那么白嫩肥胖

　使我感到我大概是犯了什么罪

　没有他

　我也许一辈子也不会入学读书

　没有他

　我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义

　--《宗月大师》

　朗读者：濮存昕

　一个男人要走过多少路

　才能被称为真正的男人

　一只白鸽要飞过多少片大海

　才能在沙丘安眠

　炮弹要多少次掠过天空

　才能被永远禁止

　答案啊 我的朋友 在风中飘扬

　答案它在这风中飘扬

　一座山要伫立多少年

　才能被冲刷入海

　一些人要存在多少年

　才能获得自由

　一个人要多少回转过头去

　却还能假装什么都没看见

　答案啊 我的朋友 在风中

　答案它在这风中飘扬

　--《答案在风中飘扬》

　朗读者：蒋励

　别丢掉

　这一把过往的热情

　现在流水似的

　轻轻

　在幽冷的山泉底

　在黑夜，在松林

　叹息似的渺茫

　你仍要保存着那真

　一样是明月

　一样是隔山灯火

　满天的星，只有人不见

　梦似的挂起

　情不知所起

　一往而深

　生者可以死

　死可以生

　我们的一生会遇见无数的人

　或擦肩而过

　或点头致意

　或相互陪伴

　而这无数的人中

　总有些人

　给了我们勇气和温暖

　为我们指明方向

　让我们茁壮成长

　感谢他们

　感谢这些 我们遇见的人

　《别丢掉》

　朗读者：许渊冲

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　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。下面是由我为大家整理的“亲子阅读心得：陪伴是最长情的告白”，欢迎阅读。

亲子阅读心得：陪伴是最长情的告白（一）

　阅读是孩子的事情，父母跟孩子一起阅读更是整个家庭的事情，现在越来越多的家庭开始重视“亲子阅读”。

　对于我们这些70后的家长们来说，小时候能够吃饱穿暖，就是一大幸事。而亲子阅读，该是多么奢侈的事情，在我印象中，能找到几张废旧报纸，叠上几个飞机，都会让我们雀跃好几天了。

　而在我的童年生活中，与阅读无关的岁月很多。爸爸妈妈整日在田间地里劳作，我们只能与村里同年的小伙伴，无忧无虑的游荡在春夏秋冬。春天的阳光里我们采摘过鲜嫩的野草当零食；夏天的暴雨后，我们拿着鱼网，沟河捕鱼，捉泥鳅；秋天我们会在堆放稻谷的道场上，一起守着月光，捉迷藏；冬天的寒风中我们一起堆雪人打雪仗。童年的印忆中，就这么无忧无虑的度过。只有夏天的夜晚，一家人搬出竹床，妈妈在一边为我们摇着蒲扇，奶奶在一旁讲着那些古老又神秘的故事，用离奇的传说，打开我们对这个奇妙世界的好奇与无比丰富的想象。这也许就是我们那一代人，最真实的亲子的无纸化的亲子阅读。然而就是这种场景，我却让我永久怀念，那段一家人听故事的温馨时光，还有那个讲故事的，爱我们的奶奶。原来陪伴是我童年最温暖的记忆。

　随着孩子的成长，步入学校后，顿时恍然大悟，我儿时最喜欢听故事的方式，用现在的语言就是亲子阅读。

　现在我的孩子，跟70年代那个时候的我，相比起来，童年的乐趣少了很多。在我看来真正的乐趣之一，也许就是看各种绘本。从而使我有更多的时间陪她一起玩，陪伴她一起认知世界、一起成长。让孩子通过阅读这个窗口，打开了世界的大门。

　很享受与孩子一起阅读的时光。记得第一次拿出《猜猜我有多爱你》的时候，孩子看着色彩艳丽的绘本，一下子就被吸引过来，悄悄靠近我，手指指点着，告诉我，这里有小兔子，大兔子。当我开始慢慢的开始读给她听时候，孩子变得特别的安静，跟随着我的言语，和着这样的彩图，一起走进爱的世界，一起在看，兔妈妈有多爱小兔子，而小兔又有多么的爱妈妈。在这里，孩子与我都产生了共情，知道了什么是爱，又如何去表达爱。最后我问孩子，你知道我有多爱你吗？ 孩子说，一定是从这里到月亮上啊。 我又笑着问孩子，那么你呢，孩子用笔在纸上，画了很多很多弯弯的波浪线，笑着说，有这么多啊，妈妈！ 也许这些波浪线，就是她最长的爱的表达。

　很受益与孩子一起阅读带来启示。记得有一次与孩子读《爷爷一定有办法》书中介绍讲到遇到困难后，爷爷怎么想办法解决的。孩子听的很认真，当遇到一个问题的时候，她也跟着着急，这怎么办？怎么办？ 当解决完了之后，她紧张的小脸蛋也舒展开来。最后，我对孩子说，你看，遇到困难我们是不是不能急，一定是办法比困难多。而在现实生活中，当我遇到一些困难的时候，表现出了急躁的情绪，这个时候，孩子会突然来一句：“妈妈，不要急啊，办法总比困难多！”心一下子，就静了下来，平时我们在阅读中简浅的道理，原来孩子都记在心上，他们更能平和的告诉我们，遇到困难，我们要怎么办？亲子阅读中太多太多简单的故事，给我们成人及孩子开了一扇窗，懂得真正的真、善、美，感谢孩子，在一起阅读中让我们共同成长！

　随着孩子的长大，亲子阅读的时间、地点也会变得多起来。有时候我们会一起去图书馆的少儿区看绘本，刚开始的时候孩子会很吵，静不下来。这个时候，我会用手指捂在嘴巴前，轻轻的吹一下，嘘嘘，安静，安静。小家伙马上就学着我的样子，告诉身边的小朋友，安静、安静，然后，我们一起选喜欢的绘本，看着孩子专注的样子，看到有趣的地方，还时不时露出笑意的脸，在一边的我也是很陶醉。就这样，我们一起读绘本，一起又将看完的绘本，放回原处，从这些小事情上，孩子知道了，去图书馆是要保持安静的，拿了东西都要归还原位的。这些细小的细节，通过阅读互动，孩子现在都能做很好！

　每个父母，都希望自己的孩子健康、快乐！ 也许每个孩子只要跟父母在一起，就是最快乐的孩子，至少我的孩子就是这样。入了小学之后，每天临睡前，最美好的时光，就是跟孩子一起读书、一起讲故事。有时她依在我的怀里，我用手一行一行的点读着，《365夜故事》，有时她自己翻看着《卡梅拉系列》故事，更多的时候，她听我讲《绿野仙踪》、 《昆虫记》 读到动人的地方，孩子会说，妈妈我好感动，眼泪都快出来了，读到可笑的地方，她也会哈哈大笑，读到魔鬼女巫，她会抱着我的脖子说，妈妈我好怕 有时候一个故事完结，我会提出一个小小的问题，孩子也能认真的回答出来；并且还能简单复述出故事的大致情节，陪伴孩子成长，是当下我最快乐的事情！

　现代科技发展很快，很多时候，父母拿着手机，刷着屏，孩子在一边，看着电视或者玩着游戏，以为这就是一种陪伴，这就是爱。然而真正的陪伴，是需要全身心的投入，需要设身处地，把自己当成一个同龄甚至更小的孩子，融入孩子的世界，感受孩子的各种焦虑与渴望，也许还需要动用一点记忆力，回想当初的自己，将那些不能言说的小小想法，都表达出来。我想，亲子阅读，就是最好的与孩子产生共鸣的一种方式。

　在我的世界里，亲子阅读是对孩子最好的陪伴，也是我对孩子爱的最长情的告白，我愿与孩子一起学习、一起成长！

亲子阅读心得：陪伴是最长情的告白（二）

　由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从老师发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：

　 一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感

　孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。

　 二、不易对孩子的阅读过程管得太死

　好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志

　三 、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样

　在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

　 四，和孩子一起扮演故事角色

　当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展，它可以培养孩子的创造力，孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望的，当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

　让我欣慰的是儿子寒假期间我给他买了《安徒生童话》《成语故事》《唐诗故事》等书，每天在他睡觉前读上两个故事，天长日久，他能脱口而出地运用几则成语，还带他去图书馆，让他在知识的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处。我们会坚持和孩子共同进步。

亲子阅读心得：陪伴是最长情的告白（三）

　为配合学校组织的这项课外作业，达到共同快乐成长的效果，我每天坚持抽出一点点时间陪她和弟弟一起读书。

　孩子对阅读一直不是很感兴趣，每次都是强制性的，可能是我们的工作原因没有足够的时间陪她一起读书或未给孩子营造一个良好的读书环境，也有可能是我给孩子买的书都是我自己选择的从来没有让她去选择她喜欢读的书。就她不是喜欢读课外书这个问题我也请教过班主任张老师。张老师当时就建议我：“首先要选择孩子喜欢的课外书看，让她慢慢的爱上阅读才行。”之后我就带她去书店让她自己选择。从那以后我慢慢的发现她对书中的故事情节产生兴趣，经常通过观看书中的插图，开始询问我这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。我就给她讲书中故事讲述什么是善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，插画鲜亮生动。

　这次阅读对她印象最深的是《司马光砸缸》这个故事。通过故事我也告诉孩子遇到事情不要慌张，勇敢面对，有时候遇到难以解决的问题，要冷静下来换个角度再来思考，可能就会有新的发现。

　这个假期的坚持陪读，我感觉她有了很大的进步，对阅读慢慢的有了兴趣每天都能坚持去读一会儿，同时也学到了很多新的生字，大致了解故事的情节，也学到了很多做人做事的道理，明白如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的人。

　通过这次“亲子共读”活动我发现，让家长与孩子一起读书有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间有更多的了解，可以更好的调整方法来教育孩子，家长能有这些领悟，还要衷心感谢学校和老师的良苦用心，为我们开展这样的“亲子共读”活动搭建了平台，还使孩子增长了许多知识。今后做为家长，我们也会抽出更多的时间与孩子一起阅读，让孩子越来越喜欢读书。

亲子阅读心得：陪伴是最长情的告白（四）

　我的孩子名字叫馨馨，是一个活泼可爱、热爱学习、喜欢交朋友的美丽小公主，我喜欢与我的小公主一起读书，一起学习，一起成长。在和她一起读书的过程中，我能体会到她的感受，能感受到她的快乐与感动。陪她一起读书，当读到感动处时，我的小公主会不自觉的流下感动的泪水，当我扭头看她时，我会故意调侃她：“这个小孩还真是感情丰富呀！”这时她会假装打哈欠说：“哎呀，我都打盹流泪了，然后将脸贴到我的脸上，蹭掉脸上的泪水。”然后我们再交流一下彼此的感受，从书中学习做人与做事的道理。

　和孩子一起读书，她会用稚嫩的童音声情并茂的给我读，并且还会附上优美的肢体语言配合着书中的情节，我便会在一旁欣赏着她，发现孩子真是家长的开心果，会让家长不知不觉的感受到一种快乐，是为孩子的成长而快乐，为孩子的聪颖而快乐，为孩子的善良懂事而快乐。

　和孩子一起读书，我会给她讲故事，陪她看作文书，陪她看漫画书、笑话书还有课本，晚上睡觉前她会缠着我给她讲故事书，我便会给她讲故事，她听得非常认真并时不时的问一些问题还会跟着哈哈大笑，有些故事给她讲的多了她会不自觉的将整个故事自己讲下来，有时我会故意扮成孩子让孩子变成妈妈来给我讲故事，这样既加深了母子间的感情又能让孩子通过阅读、讲故事锻炼孩子的语言组织能力及口才，不自觉的培养孩子的阅读理解能力。

　我喜欢与孩子一起读书，在读书的过程中我会发现孩子的点滴成长，分享她的快乐与悲伤，与孩子一起读书快乐无比。

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