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1<<关雎>>

诗的主题是:这首诗描写了一个男子思慕一个女子时的心情,反映出他追求美好婚姻的愿望此诗运用了比兴的手法

2<<蒹葭>>

请你概括此诗中景物描写的特点并分析其作用

在这首诗中,诗人巧妙地利用芦苇,霜露,秋水等景物渲染出一种凄迷气氛,以次来烘托所思不见的惆怅心情每章开头两句写芦苇上霜露的变化,以此来暗示时光的流逝,使人意会到他们已经在秋水畔徘徊了一个清晨

诗歌抒发了一种什么样的思想感情

诗歌抒发了一种敬慕,怀念,与怅惘的思想感情

3<<观沧海>>---------------曹操

“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”是为人称道的名句,请从写作手法和抒发的感情的角度,对其进行赏析

写作手法:诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概,写的是虚景,即诗人的主观感受

抒发感情:抒发了诗人期望统一祖国的宏愿,表现了诗人宽广博大的胸

4<<饮酒>>------------------陶渊明

“采菊东篱下,悠然见南山”一句,写出了作者怎样的心情如果把”见”改成”望”行不行为什么

“悠然”一词写出了诗人悠然自得的心情和热爱大自然的美好情感”见”是不经意的看见,更能突出诗人与自然的和谐统一”望”是有意而望,不能突出诗人与自然的融合,因此不能换

谈谈你对诗中”真意”一词的理解

“真意”指人生的真正意义,诗人并不是真的妄言,是不知道选择什么语言来表达隐居生活的情趣

赏析：“心远地自偏。”

精神超脱世俗，自然觉得住的地方也僻静了这样的诗句也只有陶潜这样淡薄功名，而又返璞归真的夫子才能唱得出这句诗妙在它所包涵的哲理。人既是物质的人，也是精神的人。处在众人聚居的地方，嘈闹是客观上的存在，谁也无可回避。要逃避它惟有从自我心灵上摆脱它，只要心灵脱俗，主观上便能够超脱现实，闹中取静。

5<<送杜少府之任蜀州>>------王勃

赏析”海内存知己,天涯若比邻”

四海之内皆是知己,即使远在天涯,也如同近邻一样真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的,是永恒的,也是无所不在的在王勃看来,自己在长安做官,杜少府到蜀州赴任,但是万水千山不会隔断他们的友谊只要心中有朋友,那么朋友就好象在身边表达了远隔千山万水的朋友之间的深情厚谊

6<<次北固山下>>----------------王湾

潮平两岸阔，风正一帆悬。(写春潮涌涨、平野开阔、大江直流、波平浪静之景。)

海日生残夜，江春入旧年。(为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。 “海日生残夜，江春入旧年”在描述自然的时序交替中蕴含哲理。“生”说明旧事物中已孕育了新的生命，景中出理。“入”，是说新春提前闯入旧的一年，景中出情，思乡而不低沉表现新事物从旧事物中孕育而来的哲理)

7《使至塞上>>---------------王维

请对“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗略作赏评。

“孤”字写出了景物的单调；“直”字表现了它的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在了自然景物的描绘中

8<<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>>---------------------李白

说说你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的理解。

月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的色彩，将月亮人格化了

这两句借月传情,人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人想到：我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉、纯洁多情的明月，让它随风飘到远在夜郎以西的友人身边去吧！烘托诗人心飞神驰，追念友人的殷殷深情

9<<行路难>>------------------李白

怎样理解”闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗的意思这两句诗是用吕尚和伊尹的典故来勉励自己吕尚90岁在碧溪钓鱼,得遇文王,伊尹在受汤聘用前,曾梦见自己乘舟绕日边经过

你怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所表现的思想感情。

诗人面对彷徨歧路的困扰，仍作不懈的探索。“愿乘长风”“破万里浪”，是诗人坚信未来、奋发进取的乐观精神的体现，也是本诗产生鼓舞人心的巨大力量的根源。

10<<望岳>>-------------------杜甫

这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作全诗紧扣题目中的望字展开,热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色

“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情

表达了诗人不怕困难,誓要攀登自己人生顶峰,实现自己远大抱负的雄心壮志

这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物,其中”钟””割”两个字用得好,历来被人称道请简要分析”割”好在哪里一个割字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象

11<<春望>>-----------------------杜甫

感时花溅泪，恨别鸟惊心：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心表达了感时伤世的感情。

烽火连三月，家书抵万金:写出战火连续不断，与亲人消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，表达诗人对妻儿的强烈思念。

12<<茅屋为秋风所破歌>>---------------------杜甫

赏析:“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”

这三句诗前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，其中的“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“安如山”等词，声音洪亮，节奏铿锵，境界开阔，恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。在这狂风暴雨袭击的秋夜，诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹，他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。表现了诗人忧国忧民的情感

13<<白雪歌送武判官归京>>----------------岑参

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是脍炙人口的名句,对它的妙处你能说出一二吗

以梨花盛开的春景比喻雪压冬林,形象传奇,富有意味,运用比喻,联想,既写出了诗人欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光

“山回路转不见君,雪上空留马行处”两句诗表达了诗人怎样的思想感情

对朋友依依不舍和分手的惆怅之情

14<<早春呈水部张十八员外>>------------------------韩愈

这首诗用”草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味请把该句所呈现的景象描绘出来

在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近看时,小草似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色

全诗表达了诗人怎样的思想感情

表达了作者对早春景色的喜爱之情

15<<酬乐天扬州初逢席上见赠>>------------------刘禹锡

这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇

诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用

这首诗虽含忧伤,但更见豁达请结合画线诗句,作简要分析

沉舟旁边千帆竟发,枯死的树木前万木争春“沉舟””病树”是诗人自喻,饱含感慨身世,惆怅忧伤之情,但是他对未来并不失望,坚信”沉舟侧畔”必然有”千帆”竞渡,”病树”前头终究会”万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟

16<<观刈麦>>--------------------白居易

主要写诗人对农民的悲惨境况而深感愧疚不安，表达了诗人对劳动人民的深切同情，全诗无议论，叙述描写时多用白描手法，语言平白如话，但在字里行间却充满了对劳动者的同怜悯。

17<<钱塘湖春行>>---------------白居易

找出诗中体现初春特点的词语并加以品析

“初春”写出了春水新涨几与岸平的情景”几处””谁家”表现飞鸟不多,候鸟还未都从南方返回”早莺””新燕”说明刚刚从南方飞回”渐”写出了野花渐开渐多的情态”浅草”才能表现草刚萌发的情形

这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱瑭湖初春的景色

第二联主要从动态方面进行描写,第三联主要从静态方面进行描写,如从动物的变化,植物的变化回答也可以

18<<雁门太守行>>-----------李贺

诗的主旨是:本诗通过描写艰苦的边塞战斗,展示了危城将士决心寸土必争,奋死抗敌,尽忠报国的精神

诗句赏析:第一句既写景,又写事,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势第二句写守成将士严阵以待第三句和第四句分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷最后两句引用典故燕昭王的故事,抒发了将士誓死报效国家的决心

19<<赤壁>>-------------------杜牧

“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” 借二乔的命运形象地代表东吴的命运，如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写诗人在此处讲述了一个深刻的道理:要成就一番事业,需要一定的外部条件

20<<泊秦淮>>---------------杜牧

“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点

特点是朦胧,冷寂

真正”不知亡国恨”的是什么人全诗表现了诗人怎样的感情

真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者全诗表达诗人忧国忧民的思想感情

21<<夜雨寄北>>---------------李商隐

“秋”字在诗中起到了什么作用

“秋”字点明了季节,同时烘托了人物的心情

请用简洁的语言,写出诗人”今夜”的心境

漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”

哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。（这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。）

22<<无题>>------------------李商隐

“东风无力百花残”描写了什么景色,起了什么作用

描写了春残之景作者借景抒情,烘托离别的伤感

赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在常用来赞美哪一类人

春蚕直到死的时候才停止吐丝,蜡烛燃尽的时候才停止流烛泪这里的”丝”与”思念”的”思”谐音,蚕丝和蜡泪象征爱情这句诗以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情现在常用来赞颂默默无闻,坚持工作,无私奉献的人们

23<<相见欢>>----------------李煜

这首词的主题是:表达了诗人凄凉,寂寞,孤苦离愁的心境,以及对故国的怀念的情感”剪不断,理还乱”在这里比喻千头万绪的离愁现在人们常用这句话比喻纷繁难解的愁思

末句”别是一般滋味在心头”表明的是什么样的感受

对离愁的滋味说不清,道不明的复杂感受,饱含辛酸,极其痛苦

24<<渔家傲>>-----------范仲淹

试分析评价”浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句所表达的思想感情

守边将士想念着千万里之外的家乡亲人,但是抗敌大业尚未完成,回家的事就不能去计议了这两句诗写出了边塞军人的内心情感 表达边关将士的思乡和爱国之情，表现以国事为重的高尚情操

请说说你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。

运用互文手法表现有家难归、功业难成的哀伤苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调，表现了作者壮志未酬，思念家乡的感情。

25<<浣溪沙>>-----------------------晏殊

说说你对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的理解。

花开花落是自然规律，人对它是无可奈何的；燕子每年都要回来寻旧巢。作者运用“来”和“去”的对比，用燕子的“来”反衬时光的“去”，表现了作者对时光流逝的慨叹。

26<<登飞来峰>>-----------------王安石

这首诗中”浮云”这一意象指的是什么

指困难,挫折,障碍等

你从这首诗中领悟到什么人生哲理

只有站得高,才能看得远(或者任何时候都不要怕困难,挫折) 26

27<<江城子密州出猎>>-------------------苏轼

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现作者怎样的情怀

表现作者希望为国家御敌立功的壮志以及关心国家命运,报效国家的爱国精神

28<<水调歌头>>--------------苏轼

主旨:这首词反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但是积极的处世态度终于战胜了消极的遁世的念头,表现了旷达的胸怀和乐观的情致

但愿人长久，千里共婵娟。

赏析：只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光，此两句可用来向离别亲友表达诚挚慰问及祝愿，是唤起人类普遍情感体验的名句是表达对一切经受离别之苦的人们美好祝愿的千古名句

29<<游山西村>>--------------陆游

谈谈你对”山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的理解

“山重水复”写地形的复杂,变化无穷;”疑”是作者的主观感受,”又一村”则写出了自己的欣喜之情现在用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望

30<<破阵子为陈同甫赋壮词以寄之>>--------------辛弃疾

“八百里分回麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围

营造了将士们奏乐吃肉豪迈高昂的军营生活氛围

全词抒发了作者怎样的思想感情

抒发了作者抗敌救国,建功立业的爱国情感和报国无门,壮志难酬的悲愤

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(描写激烈的战斗场面。)

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(表现词人的人生理想以及壮志难酬的抑郁、愤慨)

31<<过零丁洋>>---------------文天祥

“辛苦遭逢起一经”中”一经”指的是儒家经典,雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉

结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对”人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解

人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气概

32<<天净沙秋思>>----------------------马致远

“断肠人在天涯”抒发了诗人怎样的情感

抒发了诗人孤独寂寞以及对家乡的思念的感情

33<<山坡羊潼关怀古>>--------------张养浩

一个”聚”字写出了潼关的雄伟气势,一个”怒”字表现了作者路经潼关时的所见所想归结全篇主旨的句子是:兴百姓苦;亡,百姓苦

你认为”峰峦如聚,波涛如怒”哪一个词用得好

“峰峦如聚”群山好象从四面八方聚集而来,一个”聚”字,既写出了潼关被群山包围的险要地势,又赋予了群山生命和意志,他们守卫着潼关”波涛如怒”波涛汹涌澎湃好象在发怒,一个怒字,既写出了黄河在咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要

赏析:兴，百姓苦；亡，百姓苦。 诗人一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立，敢于为百姓的苦难大声疾呼，这是难能可贵的。

34<<己亥杂诗>>------------------龚自珍

诗的第三四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神

请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。

诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官归隐离京，仍然要像落花变春泥一样对社会、对国家尽心尽力。比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处炽热的爱国热情。被后人用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。

曹操率兵东指。东吴都督周瑜在接到曹操的挑战信后，即毁书斩使，以表白抵抗的决心。于是引发了曹操与东吴在三江口的一番交战。周瑜打了胜伏，但他仍能谨慎从事，进行调查研究，连夜暗窥曹营。周瑜发现曹操水军的指挥官是从刘表手下归降曹操的蔡瑁、张允，这两人“深得水军之妙”，是东吴破曹的主要障碍，周瑜就产生了“必设计先除此二人”的打算。曹操正在为破东吴无策发愁时，忽有曹营中的幕僚蒋干出来自荐，

　　说愿意去东吴说服周瑜前来归降，而且表示保证能完成任务。周瑜听说老同学蒋干来访，就决定利用施行反间之计。周瑜先在大会群英的宴席上，定下了“但叙朋友交情”，不提“军旅之事”的规矩，封住蒋干的口。进而周瑜又向蒋干显示江东英杰云集，“兵精粮足”的实力，炫耀自己“遇知己之主”，受到信任重用的地位。断绝蒋干说降的念头。在夜间，周瑜与蒋干“抵足而眠”，佯装酒醉酣睡，诱使蒋干偷走一封伪造蔡瑁、张允投降东吴的书信，还安排了“江北有人到此”来暗联络的情节给蒋干看，让蒋干对书信确信无疑。蒋干原为没有完成说降周瑜的使命发愁，幸亏得了这份重要“情报”，就连夜溜回曹营去报功。曹操看了这封信大怒，喝令杀了蔡、张二将。周瑜的反间计终于获得成功。

五年级下册语文，学完第五单元，你最喜欢谁，说明理由，不少于200字, 五年级下册语文第六单元总结 不少于200字 急！

词语搭配

昏庸无能的周幽王　胜利的讯息　万里之外的友人　神奇的魔术师　

寂静的图书馆 痛苦的感觉　不争的事实　 美好的未来　

蔚蓝的晴空　 新鲜的空气　

点燃烽火　 传递资讯　 增强信心送去问候提出计划 制作邮件　

造就人才　 调整心态　 利用资源　 束缚心灵　 告别网咖　 治理污染

五年级下册第五单元课文选一个你最喜欢地人物写作文200—300字

最喜欢地人物

《草船借箭》缩写 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 有一天，周瑜以军中缺箭，让诸葛亮负责赶造十万支为借口，来陷害诸葛亮。没想到，诸葛亮胸有成竹地接受了任务，还说只要三天就能完成任务。周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状。 诸葛亮走后，周瑜吩咐军匠们，叫他们把造箭用的材料不给诸葛亮准备齐全，还派鲁肃去帮他打探讯息。 鲁肃去见诸葛亮，诸葛亮想请鲁肃借给他二十条船，每条船上要有三十名军士，船用青布幔子遮起来，再把一千多个草把子排在船的两边。不过，这些事情不能让周瑜知道。 鲁肃答应了，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭用的材料。 鲁肃私自拨了二十条快船，照诸葛亮说的布置好。第一天，诸葛亮没有什么动静；第二天，还是不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。还吩咐士兵把二十条船连线起来，朝北岸开去。 这时大雾漫天，江上什么也看不清。天还没亮，船已靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船一字摆开，还叫军士一边擂鼓，一边呐喊。他和鲁肃则坐在船里饮酒取乐。 果然，曹操听到鼓声和呐喊声，就下令让弓弩手和水军朝江中放箭。箭好像下雨一样飞了过来，诸葛亮的二十条船逼近曹军水寨受箭。 天渐渐亮了，雾还没散，船两边的草把子上都挂满了箭，诸葛亮吩咐军士们高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操这才知道上了当，可是要追回也来不及了。 二十条船靠岸的时候，五百个军士正好来江边搬箭。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过，周瑜长叹，自己真的比不上诸葛亮。

五年级下册第七单元作文不少于1000字

我们有一个和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛。

有一次，我的同学读课文时不认真，老师就狠狠地盯了他一眼，好像在说：“赶快认真读书！”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响，我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来，老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我，好像在说：“快站起来，你一定行的！”果真，我答出了这道题。每次上课，有一些小朋友说话常常很小声，老师就用温柔的眼睛来鼓励我们，好像说：“小朋友请大声，我听不见！”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。

我喜欢我们的老师，我要更努力学习，争取好成绩来报答老师。

NBA你最喜欢谁(说明理由 噢）？

保罗，运球好

五年级下册第一单元作文不少于380

给远方小学生的一封信

让我结识了远方的新朋友

今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网路交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视讯看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！

真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！

五年级下册第三单元你最喜欢哪篇课文 为什么

《晏子使楚》，因为课文中的对话较多，在写法上最突出的特点就是以人物对话来塑造形象。课文中的这些语言把楚王傲慢无礼、盛气凌人、目空一切的性格特征刻画得栩栩如生。面对这尖酸刻薄的挑衅和嘲弄，晏子的回答相当精彩。晏子第一次反击：他将计就计，以楚王之法还击楚王。他的话很明白，楚王承认自己的国家是狗国，他就钻狗洞否则就开启城门。晏子第二次反击：首先用夸张的手法说明齐国人多，接着一本正经的贬低自己，再贬低楚国。晏子第三次反击：用打比方的说法，从侧面反驳楚王，既不会失礼，又强有力的反驳了楚王。从这三次的反击可以看出：晏子沉着冷静、能言善辩、有勇有谋、机智敏捷。

五年级下册第一单元你最喜欢哪篇课文 为什么

我喜欢《白杨》，因为它用了借物喻人，借物言志两种方法，借白杨树写出了新疆建设者的精神，爸爸也借白杨树表白了自己的心。

tfboys里面你最喜欢谁？说明理由。

虽然我是行星饭，但是我还是挺喜欢易烊千玺的。因为他很善良，很真实。有很多人觉得易烊千玺长得没有王源和王俊凯帅，但是我觉得内心比外貌更重要

五年级下册第七单元作文不少于九百字

题目：我的偶像

我喜爱网球运动，我喜欢李娜。

网球运动，不像乒乓球远动那样令人眼花缭乱，也不像足球那样需要团队配合，我觉得网球是有些绅士风范的运动，很喜欢看电视里的网球比赛，当然更希望看到有中国运动员的表演，而在中国运动员中，最出色的无疑就是李娜了，渐渐地她就成为了我的偶像。

我喜欢李娜在赛场上凌厉的进攻方式，喜欢她胜不骄败不馁的大将风度，也喜欢她直率的为人，她已不那么年轻了，但在我的眼里她充满了朝气，常会让那些比她小很多的球员气喘吁吁的败下阵来，……所有这些都是使我佩服她，喜爱她，愿意以她为偶像的理由。

当然李娜也不是常胜将军，她也会有低阶失误，也会在大赛中早早出局，但她总能及时调整状态，重新出征，特别是自从师从卡洛斯教练后，她的成绩和情绪都稳定多了，我也更高兴了。

从对李娜的喜爱中，也是我开始思考自己的学习，我有时就缺少李娜那种吃苦耐劳的精神，学东西会对自己要求不高，明白了就行，等到要求精确的时候就会出问题，比如，在学习时，原本以为已经完全掌握了，但是到考试的时候，就因为对概念记忆不清（或者马虎），还是犯了错误在这里要结合你的实际写一个例子才够生动，我不清楚你的状况，不能乱编，那你周围的人就会觉得不真实我要改掉这习惯，认认真真对待学习中的每一个问题，拿出争冠军的气势把学习搞好。

十大表白套路，绝对让你的她第一时间被你拿下，单身的都来看看

冷月

2018年03月23日

欢迎关注小冷情感，每日为您分享各类情感故事，情感解读，为您的生活多添一丝颜色。

单身的小哥哥**姐们，表白还只会说“我爱你，我喜欢你，我们在一起吧”吗？简直弱爆了，今天小冷就教给你们另类的表白套路，让表白不单调，一个猝不及防没准你的梦中情人就答应了呢！

1、问你道数学题，知道“你不喜欢我”的逆否命题是什么吗。“否命题，你喜欢我，逆否命题，我喜欢你…”“我也喜欢你。”

2、大家都说我的性子很慢，其实我也可以很快。

比如，后面有狗追我；

或者，你在前面等我。

3、你这么丑就不要出去瞎晃悠了， 乖乖听话待在我世界知道了么？

4、我不是周瑜，我没有小乔。 我不是李白，我没有妲己。 我不是高渐离，我没有荆轲。 就算我迷失了自己，但我仍旧有你。

5、“你每天追公交累吗？“

“累啊”

“那你别追公交车了，追我吧。 我走得很慢而且很可爱。”

6、不管以后别人追你，还是你追别人，我不会阻拦，我只会伸脚把你绊倒，让你栽进我怀里。

7、世界上最省钱的环球之旅，就是绕你一圈。

因为你就是我的全世界。

8、“在吗？”

“在。”

“你知道吗？外国人和中国人表白方式是不一样的。外国人会直接说‘我爱你’，而中国人会先问一句‘在吗’”

“所以……”

9、“请用‘我，牛，吃，草’四个字造句”

“牛吃我草？我吃牛草？”

“不对不对，应该是‘牛吃草’”

“‘我’呢？”

“你在我心里呀”

10、我觉得我们两个应该去学游泳。

为什么？

因为我们可能要坠入爱河了。

如果这都让你失败了，小冷还是单身呦，我可以的！贵客们还有什么好的大众表白方法也可以交流一下嘛，同是天涯沦落人，相逢就是缘。