这样说的话，
我就给你起几个，
张涵雨
张诗语
张涵韵
张依婷
这几个是绝对好听，又温柔典雅的。
最适合女孩。
如果你不满意。
我给你找多一点的。
一些好听的女孩名字范例:
雅静（优雅文静）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美智慧且不夸张）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
语嫣 (嫣：美好鲜艳 )
桑榆（出自唐王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
香怡（香气怡人）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
珺瑶 珺：美玉 瑶：美玉
梦瑶 瑶：美玉
婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）
睿婕 （意思是聪明的女孩）
雅琳（ 以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）
静琪（安静又乖巧的女孩）
彦妮 彦：古时候指有才学有德行的人 妮：指女孩子
馨蕊 馨：香气
静宸 宸：古代君王的代称
雪慧 冰雪聪慧
淑颖 贤淑，聪颖
乐姗 姗：女子走路时婀娜的样子
玥怡 怡：心旷神怡
芸熙 熙：光明
钰彤 钰：美玉 彤：红色
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
天瑜 瑜：美玉
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
梦瑶 瑶：美玉
静宸 宸：古代君王的代称
诗琪 (诗情画意;美玉)
美萱 萱：一种忘忧的草
雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁)
煜婷 (照耀;亭亭玉立)
笑怡 怡：心旷神怡
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
玥婷 玥：古代传说中的一种神珠 婷：美好
芸萱 萱：一种忘忧的草
馨彤 馨：香气 彤：红色
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
语嫣 (嫣：美好鲜艳 )
凌菲 (菲：草木的香气很浓 )
羽馨 (羽缎;温馨)
靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 )
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
欣妍（开心愉快，妍是美丽）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
韵寒（即蕴涵）
莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美智慧且不夸张）
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
欣妍（开心愉快，妍是美丽）
曼玉（曼妙身材，婷婷玉立）
歆瑶( 歆：心悦，欢愉 瑶：美玉 )
凌菲 (菲：草木的香气很浓 )
靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 )
佑怡( 怡：好心情 )
婳祎 (婳：形容女子娴静美好 祎：形容事物美好 )
檀雅 (檀：植物 雅：正规 )
若翾 (翾：飞翔 )
熙雯 (熙：光明 雯：成花纹的云彩)
诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）
静璇 （聪明文静）
婕珍 （意思是聪明的女孩）
沐卉 (卉：草的总称 沐：如雨般湿润 )
琪涵（有美玉一般内涵的女孩）
佳琦 （琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇！）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
韵寒（即蕴涵）
莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）
梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山
这样应该够你选了。
希望你能满意。
1，尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名；
2，尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认；
3，尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写；
4，尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音；
5，尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感；
6，在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。
男孩荣轩 (轩：气度不凡 )
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大
瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德)
昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼
晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱
立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
国豪（国人因它而自豪）
伟奇（伟大、神奇）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修杰（修：形容身材修长高大）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
英杰（英俊杰出）
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨伟 (烨：光耀)
苑博 (博：博学)
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟)
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅)
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡)
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
君昊 (君：君子 昊：苍天，苍穹)
熠彤 (熠：光耀 彤：红色）
鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）
博涛 (博：博学）
苑杰 （杰：杰出）
黎昕 （昕：明亮的样子)
烨霖 （烨：光明）
晋鹏 （晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ）
烨华 （烨：光耀）
煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）
智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）
正豪 （豪：豪气）
昊然 (昊：苍天，苍穹）
明杰 （明智，杰出）
立诚 （诚：诚实）
立轩 （轩：气度不凡）
立辉 （辉：辉煌）
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨华 烨：光耀
煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称
正豪 豪：豪气
昊然 昊：苍天，苍穹
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )
天磊 (磊：众石累积 )
绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )
浩南 (浩：浩大 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫：财富 )
鹏煊 (煊：光明，读xuān )
博文 (文韬武略，博大精深 )
昊强 (昊：苍天，苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)
伟宸 (宸：古代君王的代称 )
志泽 (泽：广域的水源 )
博超 (博：博大 超：超越 )
君浩 (君：君子 浩：浩大 )
子骞 (骞：高举，飞起 )
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
越彬 （彬：形容文雅 ）
风华 （风华正茂 ）
靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）
明辉 （辉：光明 ）
意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“左牵黄,右擎苍”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
英杰（英俊杰出）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 女孩菲絮 (出自唐代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”)
雅媛 (端庄高雅有才华的女孩)
婧诗(如诗画一般的美丽女孩)
蕊琪(安静又乖巧的女孩)
舒雅( 以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”)
婉玗(婉寓意“和顺、温和”“玗“寓意“美好”)
怡悦 (文静宜人)
诗茵(诗：寓意文雅、浪漫)
静璇 (聪明文静)
婉婷(婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”)
霏羽 (这个挺不错哦，让人觉得很舒服！)
妍琦(美丽且快乐的女孩)
珂玥(珂是古代象白玉一样的美石，玥是传说中的神秘佛珠。代表吉祥的意思。)
天瑜 瑜：美玉
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
彤萱 彤：红色 萱：一种忘忧的草
嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神)
梦洁(一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁)
凌薇(气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人)
雅静(优雅文静)
依娜(有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛)
雅芙(文雅，如出水芙蓉一般)
凌薇(气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人)
美莲(美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质)
佑怡(怡：好心情)
熙雯(熙：光明 雯：成花纹的云彩)
妍洋(妍：美丽 洋：如海洋一般胸襟开阔)
滢玮(滢：清澈 玮：玉名)
琪涵(有美玉一般内涵的女孩)
佳琦 (琦，是玉的意思，佳琦的意思是祝愿宝宝犹如上好美玉一样白璧无暇！)
清菡 (菡即荷花，有出淤泥而不染的高洁。“清菡”就是“清水芙蓉”的意思)
玥婷 玥：传说中一种神珠 婷：美好
优璇(优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎)
漫妮(生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义)
媛馨 媛：美好
碧萱 萱：一种忘忧的草
慧妍 慧：智慧 妍：美好
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
彦歆 彦：古代指有才学有德行的人 歆：心悦，欢愉
芮涵 涵：包容
婧涵 婧：女子有才 涵：包容
鑫蕾 鑫：财富
昭雪(昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。)
美琳(美丽，善良，活泼)
欢馨(快乐，与家人生活得非常温馨)
淑颖 贤淑，聪颖
钰彤 钰：美玉 彤：红色
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
欣溶 (出自诗人晏殊的诗：“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”)
1
我的课余生活丰富多彩，有下棋、书法、溜冰、绘画……不过我最喜欢养宠物了。下面由我为您整理出的课余生活作文范文（精选10篇），一起来看看吧。
课余生活作文1我们的课余生活丰富多彩，赛跑、跳绳、画画、读课外书……大家想干啥就干啥。
其中让我最难忘的是，本周三我和杨敏、张诗语一起在操场上的跳绳比赛。我们三个讨论好比赛的规则，沿着六百米的跑道，跳着跑过去，谁在最短的时间内到达终点谁就是第一。先是张诗语来跳，杨敏记时，只听一声“开始！”她转眼已到了终点，时间是五十三秒。我心里开始有点小紧张了，我能超过她吗？第二个出场的就是我了，我没想那么多，使劲跳着向前冲。最后一个是杨敏，我为她加油打气。她到达终点的时间是三十五秒。我最后到达终点的时间是二十九秒。
就这样我们的比赛结束了。我得了第一名，从中我感受到无穷的快乐，有无限的成就感。
赛跑让我的课余生活充满乐趣，我爱赛跑！
课余生活作文2我们的课余生活是丰富多彩的，你看，有打网球的、有跳绳的、有跳皮筋的、还有踢足球的……
我最喜欢跳绳。有一次我和陈梓琪比赛，我跳了82个，陈梓琪跳了60个。我很开心，就大声说："我赢了，你输了！"陈梓琪说："不公平，再来一次吧！"第二次她赢了，但她没说我，我觉得我很过分。
我还喜欢玩皮筋，可是只要我让李宁参加的话，她就会捣乱，她还会打人的。但今天我还是让她参加了，她居然没有捣乱。我只跳了一下，就过去了。但我的同伴没跳过，我说："我救你吧！"“好吧！”同伴愉快地答应了。可我每一次都会在第二节出错，今天又是这样，唉！
另外，我还比较喜欢拍网球。有一次，我和杨敏比赛谁拍的个数多，谁就赢了。虽然我拍了很久，但后来却拍不起来了。杨敏却一次都没掉球，最终她赢了，我很不开心。
其实我还有很多喜欢的课余活动，说也说不完。
课余生活作文3我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的课余生活是非常快乐的。
课余生活作文4我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、打乒乓球、画画、科技……最令人难忘的是学滑旱冰。
星期天，妈妈教我学滑旱冰。刚开始时，我总担心跌倒，可是越担心越摔跤，常常身不由己：想上坡却向下滑，刚下坡就摔了个四脚朝天。
身上摔的可疼了，差点哭出来，我忍着眼泪坚强地爬起来，又开始练习。为了滑的顺利，我让妈妈一边走一边牵着我的手，可是，走路毕竟跟不上滑轮的速度，倒妨碍了我滑动。我有点打退堂鼓了。可我看到别的小朋友滑得津津有味，滑得那么潇洒，我又很不甘心。于是，我滑的时候更加小心。经过反复刻苦练习，我终于能滑动起来了，摔跤的次数也少了。
我尝到了成功的喜悦，并且锻炼了自己的意志，也证明了世上无难事，只要肯用心。
课余生活作文5我的课余生活丰富多彩，书法、假期旅游、读书、玩电脑、打乒乓球等可多了。其中我对打乒乓球情有独钟，喜爱有加。妈妈在暑假还专门为我报了打乒乓球兴趣班，假期里我每天都会按时去训练。
记得我刚打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练以后，教练教我正手接球，经过训练，我能用正手接球了，我很兴奋。刚开始，我打完一个球，教练让我停一下，纠正我的不规范动作，动作合格，我才能打第二个球，我经常把球打“飞”。通过50多天的'训练，我打球的技术有所提高。每次打球，我都紧盯着球飞来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就回去了。每节课打完之后我都累得满头大汗，汗流浃背，但心里总是非常快乐。
这就是我丰富多彩的课余生活，课余生活不仅充实了我的大脑，还锻炼了我的身体，更给我带来了无限的快乐，我一定利用课余时间把乒乓球打好，争取做一个优秀的好学生。
课余生活作文6我的课余生活多姿多彩：跳舞练出了我优美的体形，写书法让我的心安静，国画让我体会不一样的绘画感觉……不过看书是我的最爱。
每当我捧起一本书就会津津有味地看，就连吃饭或睡觉都常常会被抛到九霄云外去呢？
有一次，我正在看《冰心主页》，当我读到“不到一个礼拜，淑平便死了”。我忍不住大叫起来：“淑平啊！你怎么就这样悄悄地离开了呢？班里少一个同学多不好呀！”“谁去世了”妈妈奇怪地问。我回答道：“是淑平去世了”。说完又继续看书。
过了不久，顿时传出来熟悉的声音。“吃饭了！”原来是妈妈在叫我，我回答道。可是我的屁股迟迟不肯离开凳子。就这样，我们反复说话，最后我还是被妈妈“打败了”。吃完饭我又去看书，到了9点，妈妈说该睡了，我依依不舍地合上书睡觉。
课余生活作文7我的课余生活丰富多彩，有时跳舞，有时游泳，有时画画，有时唱歌……其中，我最喜欢的就是游泳了。
小时候，我便喜欢游泳了，一到夏天就吵着妈妈带我去游泳，我在游泳池里尽情的戏水和小伙伴们欢快地玩着泼水，好开心。有一天，妈妈跟我说：“想不想学游泳？”我说：“我早就会游泳了。”妈妈说：“你那叫玩水，不叫游泳，你要就找教练教你。”我爽快地答应了。第一天，我怀着兴奋的心情来到游泳池边，教练告诉我，游泳是有技巧的：首先要学会憋气，接着要有正确的姿势，最后是换气。我按照教练说的那三点做，没几天就学会了。我现在能像一条小鱼一样在水里自由地游来游去，好开心呀！
我非常喜欢游泳，游泳能使我身体变得更强壮。同学们，你们喜欢游泳吗？
课余生活作文8我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的，黄的，紫的，雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢！它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着："给我画一张，给我画一张！"忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。
课余生活作文9我的课余生活丰富多彩，每次在课余生活中，我都能收获许多，学会很多新本领。
我在课余生活中最喜欢的就是阅读。因为从书中可以学到很多丰富的知识，还可以积累很多的好句子和好词语，每次阅读的后，我总觉得自己充满能量一样……
我还喜欢课余的时间在我们家那种满桂花树的院子里骑车、溜滑板、跳绳、跑步……当然，我最喜欢的运动还是跳舞。爸爸妈妈送我到歌舞团的舞校学习舞蹈已经4年多了，我一直记得刚开始跳舞学习下腰的时候，我感觉很痛，下去很困难，我怕痛，就有点不想学习下腰了，但是，我的舞蹈老师张老师每次都帮助我，鼓励我压下去。那段时间，我一直在坚持，经过长期的训练，现在我能很轻松的下腰了。我感受到了战胜困难的快乐……
我在课余生活中还做了很多有意义的事情，都充满了乐趣，从中都能收获很多的快乐。我的课余生活过得很快乐、很充实，你们的呢？
课余生活作文10星期六到了，我非常开心。因为今天我要学作文了。
到了那儿，我就开始紧张了。我心里想：作文老师是女的还是男的？作文老师温柔吗？为了这两个问题我想了好久好久。到了里面，我就知道了老师是女的，她戴着一副眼镜，也很温柔，如果不听话的话她就会很严厉地说我，所以我不敢不听话。
开始学作文了，老师给我想了个题目，给我讲了具体内容。我开始写了，我马上就心烦意乱了，写作文好麻烦啊。每次写作文都要想，开头又要写时间、地点、人物和干什么。尤其是中间，要根据开头和结尾写。妈妈都要来了，我的心突然变得很烦，心想：“写作文好烦啊！”
终于，我写完了。我恨不得喊出“我终于写完了！”老师看了看，手式是个大母指，满脸微笑地对我说：“真是太棒了！”我开心地吐了吐舌头，说：“谢谢您的夸奖。”呵呵，真有先苦后甜的味道啊！
学作文让我很开心。因为我不但学到了很多知识，知道了先苦后甜是什么样的感受。
第九届海门新闻网杯“巧思妙解”玩数学成绩
编号 姓名 分数 奖项 学校
14B178 周昱航 93 一等奖 育才小学
14B406 施淏南 925 一等奖 海师附小
14B411 张彧 91 一等奖 实验附小
14B003 薛钧文 88 二等奖 实验小学
14B157 沈卓 88 二等奖 通源小学
14B158 李优 88 二等奖 通源小学二（1）
14B269 卞诗逸 88 二等奖 余东中心小学
14B419 陈泽昊 875 二等奖 实验附小
14B073 马翼博 87 三等奖 育才小学
14B145 江静雯 855 三等奖 通源小学
14B376 王睿颖 855 三等奖 实验小学
14B056 陈俊宇 845 三等奖 实验小学
14B064 钱杨济华 845 三等奖 实验小学
14B109 张烨 845 三等奖 通源小学二（1）
14B418 崔顾宇 845 三等奖 实验附小
14B112 顾博文 835 优秀奖 通源小学二（1）
14B155 黄思霖 835 优秀奖 通源小学二（4）
14B159 黄浩楠 835 优秀奖 通源小学二（4）
14B292 施俊龙 835 优秀奖 三厂中心小学二（4）
14B410 曹书睿 835 优秀奖 实验小学二（1）
14B038 陆沈骅 83 优秀奖 实验小学二（8）
14B103 任天逸 83 优秀奖 通源小学二（1）
14B110 张雨轩 82 优秀奖 通源小学二（1）
14B180 高宁海 82 优秀奖 实验小学二（4）
14B095 王小丫 81 优秀奖 通源小学二（1）
14B143 陆嘉昕 81 优秀奖 通源小学二（3）
14B174 仇鼎文 81 优秀奖 海南小学二（3）
14B156 陆沐蓉 805 优秀奖 通源小学二（4）
14B290 黄渝钧 805 优秀奖 育才小学二（3）
14B298 郑天博 805 优秀奖 育才小学二（1）
14B015 邱神淋 80 优秀奖 三星中心小学二（1）
14B177 潘施昊 80 优秀奖 育才小学二（4）
14B249 杨欣润 80 优秀奖 实验小学二（6）
14B375 周江遥 795 优秀奖 海师附小二（5）
14B044 张晨熙 79 优秀奖 育才小学二（2）
14B005 施凯文 785 优秀奖 海南小学二（2）
14B065 梁思远 785 优秀奖 实验附小二（4）
14B362 陈禹沙 785 优秀奖 实验附小二（4）
14B051 黄顺星 78 优秀奖 能仁小学二（1）
14B374 樊彧域 775
14B422 陈梓涵 775
14B181 黄胜宇 77
14B296 沈宁歆 77
14B391 徐佳琪 77
14B409 朱计睿 77
14B084 高若瑛 765
14B121 顾谦 765
14B372 徐文心 765
14B356 包轶楠 76
14B413 王子晗 76
14B093 包晓锋 755
14B123 季婕 755
14B130 陆冠丞 755
14B285 龚高睿 755
14B368 陆俊昊 755
14B420 黄芯凌 755
14B068 郁希恒 75
14B069 顾宸博 75
14B198 沈俐颖 75
14B214 苏瑞琦 75
14B316 张诗语 75
14B351 顾大海 75
14B049 曹家源 745
14B055 施姜敏 745
14B058 陈杰 745
14B119 施苏洋 745
14B404 赵峻楠 745
14B097 李彦亭 74
14B382 邹欣 74
14B047 邵乾修 735
14B078 杜灵月 735
14B081 袁圣皓 735
14B106 施展博 735
14B227 李淑雯 735
14B366 陆赛博 735
14B421 陈玥安 735
14B427 陆嘉豪 735
14B036 曹逸飞 73
14B168 陈欣凯 73
14B179 张译文 73
14B243 陈章灏 73
14B254 施奕辰 73
14B188 张瑜玲 725
14B370 施昕彤 725
14B379 李庄媛 725
14B107 张栋豪 72
14B137 杨尔席 72
14B041 倪睿 715
14B105 袁天煜 715
14B135 施天成 715
14B255 吴奕铭 715
14B412 邢黄亮 715
14B090 施婕 71
14B120 张周瑾 71
14B275 周陈曦 71
14B306 王天予 71
14B046 陈抿仰 705
14B122 郁逸雯 705
14B133 黄宇锋 705
14B217 赵天予 705
14B318 黄钰雯 705
14B381 季泽昊 705
14B052 张馨月 70
14B301 陆相宇 70
14B059 冯烨敏 695
14B195 陈晟宇 695
14B344 盛亮宇 695
14B125 罗延晴 69
14B199 林雨萱 69
14B302 李蒋逸 69
14B337 张濠驿 69
14B402 张晨语 69
14B007 徐蒋艺萌 685
14B085 沈亦炜 685
14B115 蒋舒灵 685
14B126 唐晨浩 685
14B297 李燕琪 685
14B321 胡舒涵 685
14B004 施开腾 68
14B039 胡舜杰 68
14B076 黄以恒 68
14B149 汤竣杰 68
14B162 曹蕾 68
14B220 张天如 68
14B294 张刘琦 68
14B371 杨子航 68
14B228 袁章钧 675
14B304 陆思霖 675
14B096 刘畅 67
14B139 张瀚云 67
14B147 杨憬妮 67
14B271 李宇轩 67
14B327 范昊扬 67
14B330 朱怡然 67
14B380 施彦多 67
14B175 徐铖轩 665
14B299 陈嘉豪 665
14B397 马瀚鹏 665
14B016 钱薇伊 66
14B247 孙嘉豪 66
14B284 姜宇琛 655
14B338 施怡帆 655
14B359 刘思轶 655
14B086 陆宋昱 65
14B164 季心怡 65
14B193 高远 65
14B267 徐紫倚 65
14B281 丛浩翔 65
14B369 郁钦程 65
14B009 林悠然 645
14B060 施煜彤 645
14B203 李骏捷 645
14B401 黄乐晨 645
14B083 周钰程 64
14B141 姜赫文 64
14B170 陈昱帆 64
14B234 陆礼嘉 64
14B235 顾君豪 64
14B286 朱慧意 64
14B006 许辰菲 635
14B066 周豫哲 635
14B309 钮彦麟 635
14B426 陆文博 635
14B037 邢楠 63
14B043 姚坤 63
14B124 龚恩颖 63
14B153 邵逸帆 63
14B182 季钲博 63
14B202 张恒溪 63
14B393 许文姝 63
14B414 顾子萱 63
14B067 施金君 625
14B100 袁浩哲 625
14B161 程高翔 625
14B187 周阳 625
14B190 范栩源 625
14B258 刘亦师 625
14B237 徐婧瑄 62
14B252 杨晟涵 62
14B332 秦皓楠 615
14B017 陆昱帆 61
14B045 陈誉炜 61
14B070 周胤辰 61
14B167 张渊博 61
14B208 高偲琦 61
14B264 刘一诺 61
14B295 徐翊宸 61
14B364 陈苏铭 61
14B415 顾问 605
14B019 秦郁怡 60
14B129 沈愉杰 60
14B185 盛盈颖 60
14B263 李柔熠 60
没有成绩的说明不到60分！
2009年上海市青少年“白猫杯”生活中化学竞赛获奖名单
小学组
一等奖（16名）
区 学校 姓名
闸北区 三中心小学 王 琛
杨浦区 二联小学 朱德昊
松江区 松江实验小学 李与凡
上海市 实验小学 陈怡文
普陀区 沪太一小 赵 真
浦东新区 第二中心小学 陈睿哲
闵行区 江川路小学 楮慧峰
闵行区 协和双语尚音学校 朱屹峰
静安区 一师附小 胡秉晖
嘉定区 城中路小学 殷 政
嘉定区 桃李园学校 王俊鹏
嘉定区 桃李园学校 卢星宇
黄浦区 第一中心小学 吴 为
奉贤区 解放路小学 朱哲平
长宁区 建青小学 王安康
宝山区 和衷小学 顾晨宇
二等奖（31名）
区 学校 姓名
杨浦区 民办打一小学 宋奇恩
杨浦区 民办打一小学 严 恺
杨浦区 许五小学 吴 彤
松江区 松江实验小学 徐子昊
普陀区 晋元附校 戴旻旭
普陀区 子长学校 杨惠仪
浦东新区 第二中心小学 黄一峰
浦东新区 第二中心小学 沈天昂
浦东新区 明珠小学 奚珉皓
浦东新区 明珠小学 金尚丰
浦东新区 南码头小学 田昭旭
浦东新区 浦师附小 赵正非
闵行区 协和双语尚音学校 金世豪
闵行区 诸翟学校 施 鑫
静安区 一师附小 钱 彬
嘉定区 普通小学 李 贤
嘉定区 普通小学 顾奕雯
嘉定区 桃李园学校 顾言闻
嘉定区 桃李园学校 黄晨予
嘉定区 桃李园学校 徐宁宁
嘉定区 桃李园学校 管昕羿
嘉定区 桃李园学校 邢 琰
嘉定区 桃李园学校 朱思婕
嘉定区 桃李园学校 周恺琳
嘉定区 桃李园学校 李昊旸
嘉定区 桃李园学校 袁帅琳
黄浦区 重庆北路小学 张中巍
奉贤区 解放路小学 姚杰枭
长宁区 幸福小学 张昕年
长宁区 愚一小学 邵峥泓
宝山区 和衷小学 唐思洁
三等奖（58名）
区 学校 姓名
闸北区 三中心小学 李嘉明
闸北区 幸福小学 蔡弘毅
杨浦区 二联小学 林佳伟
杨浦区 二联小学 张诗语
杨浦区 六一小学 顾佳鑫
杨浦区 许五小学 毛真宇
松江区 民乐学校 金孜达
松江区 松江实验小学 周宇翔
普陀区 曹杨二中附校 杨镓汶
普陀区 曹杨附校 吴怡杰
普陀区 朝春中心小学 董 轶
闵行区 江川路小学 王书涵
闵行区 江川路小学 孙云飞
闵行区 江川路小学 罗佳莹
闵行区 七宝明强小学 徐 宸
闵行区 七宝明强小学 陆天鑫
闵行区 七宝明强小学 阮逸农
闵行区 交通大学附属实验小学 魏 烨
闵行区 诸翟学校 袁皓月
闵行区 诸翟学校 王怡唯
虹口区 三中心小学 周嘉俊
卢湾区 教院附属中山学校 欧文杰
卢湾区 第二中心小学 望逸卿
卢湾区 第二中心小学 刘隽昆
卢湾区 第一中心小学 楼之宸
卢湾区 第一中心小学 王亦铭
卢湾区 第一中心小学 顾铭豪
卢湾区 师专附小 鲍奕宇
卢湾区 师专附小 唐元晟
静安区 市西小学 印孟雄
嘉定区 怀少学校 陈怡君
嘉定区 怀少学校 沈芷宜
嘉定区 怀少学校 顾 伟
嘉定区 娄塘学校 周健鑫
嘉定区 普通小学 陆君宜
嘉定区 普通小学 姚周昂
嘉定区 普通小学 陈宇娇
嘉定区 普通小学 陈仪馨
嘉定区 普通小学 王毅阳
嘉定区 普通小学 谢 敏
嘉定区 桃李园学校 彭熙尧
嘉定区 桃李园学校 李淳楠
黄浦区 梅溪小学 万兆远
上海市 实验小学 李 想
上海市 实验小学 戴 乾
长宁区 北三小学 郑键涛
长宁区 北三小学 王 佳
长宁区 长宁实验小学 解弘毅
长宁区 建青小学 马浩栋
长宁区 天一小学 叶崧卿
长宁区 天一小学 刘佳鑫
长宁区 向红小学 张紫翔
长宁区 幸福小学 黄成诚
长宁区 愚一小学 李翌君
长宁区 玉屏南路 郭佳颖
宝山区 大场镇小学 章子豪
宝山区 和衷小学 宋 坤
宝山区 菊泉学校 汪屹峰
学校团体奖（小学组）
团体一等奖
定区桃李园学校
团体二等奖
浦东新区第二中心小学 闵行区协和双语尚音学校
团体三等奖
静安区一师附小 宝山区和衷小学 嘉定区普通小学
初中组
一等奖（16名）
区 学校 姓名
普陀区 进华中学 甘钟莹
宝山区 上大附中实验学校 高文韬
长宁区 复旦初级中学 王玉汝
长宁区 延安初级中学 张梦晓
虹口区 曲阳二中 王泽豪
黄浦区 立达中学 钟 山
黄浦区 应昌期围棋学校 赵希亭
嘉定区 桃李园学校 陈 佳
卢湾区 李惠利中学 沈佳琪
闵行区 交大二附中 钱天悦
闵行区 青少年活动中心 孙紫照
闵行区 文绮中学 罗翌阳
闵行区 文绮中学 何韵婷
闵行区 文绮中学 虞思杰
浦东新区 张江集团学校 王浩南
杨浦区 思源中学 邱相铭
二等奖（39名）
区 学校 姓名
闸北区 风范中学 冯泽灵
杨浦区 延吉初级中学 曾 倩
普陀区 兰田中学 程方舟
浦东新区 张江集团学校 尹沪琦
浦东新区 张江集团学校 王云昊
闵行区 复旦万科实验学校 陈肖蒙
闵行区 交大二附中 胡伊人
闵行区 交大二附中 汪 晨
闵行区 上宝中学 王维杰
闵行区 上宝中学 李 艾
闵行区 上宝中学 刘辰晟
闵行区 文绮中学 汪洁微
闵行区 文绮中学 张径舟
闵行区 文绮中学 俞廷乾
闵行区 文绮中学 江笑天
闵行区 文绮中学 李冰洁
闵行区 文绮中学 居易白
闵行区 文绮中学 史向阳
闵行区 文绮中学 张 彧
闵行区 文绮中学 朱一帆
闵行区 文绮中学 王培尧
闵行区 文绮中学 李成伟
闵行区 文绮中学 姚仪瑾
闵行区 文绮中学 鲍 怡
闵行区 文绮中学 李 俊
闵行区 文绮中学 金云怡
闵行区 文绮中学 杨依鸣
闵行区 文绮中学 周婷钰
闵行区 文绮中学 周依琳
闵行区 颛桥中学 汪刘建
静安区 七一中学 周砚杉
金山区 民办金盟中学 高思骏
嘉定区 嘉一联中 杜 超
嘉定区 桃李园学校 宗呈炜
黄浦区 立达中学 侯小悉
奉贤区 实验中学 朱 芸
长宁区 延安初级中学 赵梓安
长宁区 延安初级中学 郑子赟
宝山区 上大附中实验学校 常睿珩
三等奖（108名）
区 学校 姓名
闸北区 风范中学 汪佳慧
闸北区 久隆模范中学 陈 旻
闸北区 久隆模范中学 包伟铭
闸北区 彭浦三中 顾 昊
闸北区 青云中学 谢璞淳
闸北区 青云中学 盛嫣茹
闸北区 市北初级中学 吴 鑫
杨浦区 二十五中学 刘 凯
杨浦区 铁岭中学 王翰林
杨浦区 同济初级中学 张宝强
松江区 仓桥学校 杨俊文
松江区 九峰学校 任晓群
松江区 立达学校 钱子旭
松江区 民乐学校 顾隽仪
普陀区 长风中学 余 一
普陀区 进华中学 石元峰
普陀区 进华中学 苏志慧
普陀区 进华中学 王依兰
普陀区 进华中学 潘怡然
普陀区 兰田中学 张智宏
普陀区 兰田中学 张亦蕾
普陀区 兰田中学 袁一帆
普陀区 洛川学校 邓翔天
普陀区 梅陇中学 范俊杰
普陀区 玉华中学 周可人
浦东新区 龚路中学 秦加良
浦东新区 进才北校 杨舜杰
浦东新区 进才北校 朱慧敏
浦东新区 张江集团学校 王子铭
浦东新区 张江集团学校 张子逸
浦东新区 张江集团学校 杨心宇
浦东新区 张江集团学校 邰立轩
闵行区 复旦万科实验学校 李元豪
闵行区 基地附中 周 源
闵行区 交大二附中 张也驰
闵行区 交大二附中 张宇鹏
闵行区 交大二附中 刘思坤
闵行区 交大二附中 赵钰晨
闵行区 教研学校 徐云帆
闵行区 七宝二中 陈卓阳
闵行区 上宝中学 陆晓伟
闵行区 上宝中学 周佳宭
闵行区 文绮中学 陈玉滢
闵行区 文绮中学 江逸凡
闵行区 文绮中学 孙志君
闵行区 文绮中学 陆铭杰
闵行区 文绮中学 王泽宇
闵行区 文绮中学 叶胜蓝
闵行区 文绮中学 张晓燕
闵行区 文绮中学 张旭冬
闵行区 文绮中学 曹旻杰
闵行区 文绮中学 郭思杰
闵行区 文绮中学 沈一帆
闵行区 文绮中学 倪正杰
闵行区 文绮中学 张云梦
闵行区 文绮中学 朱宇雯
闵行区 文绮中学 蒋 晔
卢湾区 向明初级中学 唐仲乐
静安区 七一中学 杨天翼
静安区 七一中学 刘 洋
静安区 市西初级中学 王逸昀
金山区 罗星中学 姚 钦
金山区 蒙山中学 陈怡君
金山区 蒙山中学 杜柯言
金山区 师大实验中学 周天婷
嘉定区 怀少学校 王艺臻
嘉定区 怀少学校 王晓淳
嘉定区 嘉一联中 王孙怡
嘉定区 江桥中学 李希文
嘉定区 桃李园学校 孙宇辰
嘉定区 桃李园学校 金雨婕
嘉定区 远东学校 李心洁
黄浦区 储能中学 汤逸飞
黄浦区 大境初级中学 高 童
黄浦区 立达中学 陈雨辰
黄浦区 立达中学 潘俊豪
黄浦区 立达中学 李梦丹
黄浦区 明珠中学 丁 睿
黄浦区 明珠中学 李慕游
黄浦区 市十中学 李昊天
黄浦区 市十中学 李 洁
黄浦区 市十中学 朱一帆
虹口区 曲阳二中 陈 龙
奉贤区 古华中学 刘 欢
奉贤区 古华中学 费 哲
奉贤区 实验中学 方竞尧
长宁区 番禺中学 陆 逸
长宁区 虹桥中学 林欢欢
长宁区 娄山中学 张道阳
长宁区 娄山中学 陆琮然
长宁区 西延安中学 周天伦
长宁区 西延安中学 张雅安
长宁区 新光中学 周逸扬
长宁区 延安初级中学 张超逸
长宁区 延安初级中学 杜佳滢
长宁区 延安初级中学 周宇欣
长宁区 延安初级中学 丁允梓
长宁区 延安初级中学 闻心远
长宁区 延安初级中学 张嘉时
宝山区 顾村中学 潘仲豪
宝山区 顾村中学 王微敏
宝山区 海滨二中 王力东
宝山区 上大附中实验学校 何 珅
宝山区 上海民办和衷中学 王瑞皓
宝山区 淞谊中学 宋澍宾
宝山区 同洲模范学校 张令仪
宝山区 吴淞实验学校 俞旻钰
宝山区 吴淞实验学校 王新宇
学校团体奖（初中组）
团体一等奖
文绮中学 张江集团学校
团体二等奖
交大二附中 延安初级中学 进华中学
立达中学
团体三等奖
上宝中学 上大附中实验学校 桃李园学校
兰田中学 风范中学 七一中学
市团体一等奖
闵行区青少年活动中心 嘉定区青少年活动中心
市团体二等奖
浦东新区青少年活动中心 普陀区青少年中心
黄浦区青少年活动中心 长宁区少科站
市团体三等奖
宝山区少科站 闸北区少科站 静安区青少年活动中心
金山区第一少科站 杨浦区少科站 松江区青少年活动中心
卢湾区青少年活动中心 奉贤区青少年活动中心
姓名「张子昕」的基本信息
张
11划(火)
子
3划(水)
昕
8划(火)
得分:62
(半吉)
天格:12分(木)人格:14分(火)地格:11分(木)外格:9分(水)总格:22分(木)
「张子昕」的“三才”解析
（木火木）暗示健康、生活是否顺利为：
得上下惠助，顺调成功发展，基础强固，境域安泰。子孙繁荣，心身健康而获得幸福及长寿的配置。（吉）
古诗人日思归
1、白话译文
入春已经七天了，离开家已经有两年了。回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后了，但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。
2、薛道衡，字玄卿，河东汾阴人。隋朝大臣，著名诗人。
六岁而孤，专精好学，与卢思道、李德林齐名。初仕北齐，授主客郎。再仕北周，拜内史舍人。隋朝建立后，拜内史侍郎、开府仪同三司。隋炀帝时，出为番州刺史，迁司隶大夫，世称薛司隶。大业五年，因奏对不称旨，逼令自缢，时年七十岁，天下冤之。
3、原文：人日思归
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
扩展资料
这首诗是薛聘陈时在江南作。薛道衡在隋初作过聘陈内史，此诗可能作于这时。这是一首思乡诗。诗的一开头,即以工整的对仗交代了时令及离家的时日。开头二句，诗人淡淡地说出一个事实：“入春才七日，离家已二年”。
笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到一股苦涩的思乡之情弥漫在字里行间。“入春才七日”好像诗人在核对一个事实：今天是正月初七，是新年的第七天。然而一个“才”字，则透露出诗人的满腹心事。
-人日思归
-薛道衡
古诗相思唐王维
导语：《相思》是唐代作者王维的创作的一首借咏物而寄相思的五绝。本诗写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。下面由我为您整理出的相思唐朝王维古诗内容，一起来看看吧。
相思⑴
红豆生南国⑵，春来发几枝⑶？
愿君多采撷⑷，此物最相思⑸。
词句注释
⑴相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
⑶“春来”句：一作“秋来发故枝”。
⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷：采摘。
⑸相思：想念。
白话译文
红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
创作背景
本诗一作《江上赠李龟年》，可见为怀念友人之作。据载，天宝末年安史之乱时，李龟年流落江南曾演唱本诗，可证本诗为天宝年间所作。
文学赏析
这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。第一句因物起兴，语虽然单纯，但是却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；诗的第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。整首诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，例如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。本诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
“南国”既是红豆产地，又是朋友所在之地。第一句以“红豆生南国”起兴，暗逗后文的相思之情。语极单纯，而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝，是意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前，寒梅著花未？”对于梅树的记忆，反映出了客子深厚的乡情。同样，这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来，便觉语近情遥，令人神远。
第3句紧接着寄意对方“多采撷”红豆，仍是言在此而意在彼。以采撷植物来寄托怀思的情绪，是古典诗歌中常见手法，如汉代古诗：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲遗谁？所思在远道”即著例。“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆，想起我的一切吧。”暗示远方的友人珍重友谊，语言恳挚动人。这里只用相思嘱人，而自己的相思则见于言外。用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。宋人编《万首唐人绝句》，该句“多”字作“休”。用“休”字反衬离情之苦，因相思转怕相思，当然也是某种境况下的人情状态。用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调。本诗情高意真而不伤纤巧，与“多”字关系甚大，故“多”字比“休”字更好。末句点题，“相思”与第一句“红豆”呼应，既是切“相思子”之名，又关合相思之情，有双关的妙用。“此物最相思”就像说：只有这红豆才最惹人喜爱，最叫人忘不了呢。这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。而读者从话中可以体味到更多的东西。作者真正不能忘怀的，不言自明。一个“最”的高级副词，意味极深长，更增加了双关语中的含蕴。
整首诗洋溢着少年的热情，青春的气息，满腹情思始终未曾直接表白，句句话儿不离红豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成，亦须一气读下”，极为明快，却又委婉含蓄。在生活中，最情深的话往往朴素无华，自然入妙。诗人王维十分善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以本诗语浅情深，当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。
名家点评
《读雪山房唐诗序例》：王维“红豆生南国”、王之涣“杨柳东门树”、李白“天下伤心处”，皆直举胸臆，不假雕锼，_帐离筵，听之惘惘，二十字移情固至此哉！
《唐诗评注读本》：睹物思人，恒情所有，况红豆本名相思，“愿君多采撷”者，即谆嘱无忘故人之意。
《诗境浅说续编》：红豆号相思子，故愿君采撷，以增其别后感情，犹郭元振诗，以同心花见殷勤之意。
《唐人绝句精华》：此以珍惜相思之情，托之名相思子之红豆也。
异文考辨
《相思》诗题又作“相思子”“江上赠李龟年”；“春来发几枝”又作“秋来发故枝”；“愿君多采撷”又作“劝君休采撷”。南宋大学者洪迈所编《万首唐人绝句》中的版本就是：“红豆生南国，秋来发故枝。劝君休采撷，此物最相思。”
唐人绝句分为符合平仄格律的律绝与不要求格律的古绝。由于“春秋”二字都是平声，即使按律绝要求也均可。但“几”为平声，“故”为仄声，按格律要求“故”符合标准。而按诗歌意境看，生在南国的相思树，确实在秋天里发芽开花，且“故枝”已包含数枝在内。
“愿君多采撷”一句，不同版本又有“赠君”、“劝君”及“休采撷”等异文。由于“愿、赠、劝”均为仄声，“多、休”皆为平声，所以互相调换于格律要求无碍。可见前人恪守格律的谨严。从诗歌意境看，赠字虽然扣“江上赠李龟年”的诗题，但与情理上欠通顺。而“愿君”应与“多采撷”相配，“劝君”则与“休采撷”相谐。相思病苦，让人心身疲惫，所以劝人不要去采撷红豆。这要比希望别人多采撷，更使人感动。
唐诗月落乌啼霜满天全诗
月落乌啼霜满天的整首古诗为：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：
月亮悄悄落下去，不时传来乌鸦的啼叫声，秋霜满天，我对着江边的枫树，江上的渔火，满腹愁闷难以入睡。夜已经很深了，朦胧中，苏州城外寒山寺，的钟声传到我休息的渔舟中来了。
这首诗作者是张继，字懿孙，唐代诗人，襄州人。诗全称《枫桥夜泊》。
扩展资料：
月落乌啼霜满天的月落：这里是指的是天将破晓；乌啼：这里是指乌鸦的鸣叫；霜满天：诗人张继把冰雾误认为是霜了。
在气象学上，雾是指悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶，使水平能见度小于1千米的物理现象；霜则是空气中的水汽直接在地面或地物上凝华而成的白色冰晶。
显然，雾是指水汽的空中凝结物，它可以是水滴，也可以是冰晶；霜仅指水汽的地表固态凝结物。诗人夜泊于枫桥时，天气寒冷，漫天冰雾，点点渔火之光和月光经冰晶的反射，进入诗人眼中，他就觉得那是霜反射的光亮。
天净沙秋思古诗
分类:文化/艺术
解析:
《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
赏析：
这首小令仅五句28字，语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。
这幅图画由两部分构成：
一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；
二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
第一幅画共18个字九个名词，其间无一虚词，却自然流畅而涵蕴丰富，作者以其娴熟的艺术技巧，让九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，象**镜头一样以“蒙太奇”的笔法在我们面前依次呈现，一下子就把读者带入深秋时节：几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围，烘托出作者内心的悲戚。我们可以想象，昏鸦尚能有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难归，其间该是何等的悲苦与无奈啊！接下来，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
第二幅画里，我们可以看到，在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不柔肠寸断！一颗漂泊羁旅的游子心在秋风中鲜血淋淋
一支极为简短的小曲，表达了难以尽述的内蕴，形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，给人以震撼人心的艺术感受。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也。
这首小令之所以获得如此高的赞誉，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是：
1简约与深细相依
古人宋玉曾用“增之一分则太长，减之一分则太短”，来形容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼，也可以说达到了不能再增、减一字的程度。全篇仅五句，二十八字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样一幅生动的图景：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。至于游子为什么飘泊到这里他究竟要到哪里去这些言外之意，尽可听凭读者自己去想像。这首小令，确实不愧为言简意丰、以少胜多的佳作。小令的前三句，十八个字，共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种事物，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”。但是，凝练而并不简陋，九种事物名称之前分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。作者没有写这些事物的方位，也未写这些事物与游子活动的关系，但读者又可以想像得到，并把它们紧密地联系起来。简约之中见出深细。
2静景与动景相映
《天净沙秋思》的艺术效果，又得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬：处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静；“西风”与“古道”相映，使道路更见苍凉；在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。从整个构图看，前四句写景，末一句写人。但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主体就被烘托出来了。这正是相互映衬的妙用。
3景色与情思相融
诗言志。这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情。但人的思想感情，是抽象的东西，难于表达。作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形的可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之处，用有形表现无形，方使人感到具体生动。正如“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”，“愁”与“水”本无联系，但作者借江水之多，喻愁之多，二者有“恰似”之处，用江水东流之景，表达无限的悲愁之情，十分深刻。自然景物本来是没有思想感情的，但当诗人把这些客观事物纳入审美的认识和感受之中，这些事物便被赋予感情的色彩，同人的思想感情融为一体了。“小桥流水人家”，不过是极常见的普通景色，但当它与“断肠人在天涯”同处于一个图景之中时，便不再是孤立的景物，而成为使“断肠人”心碎肠断的触发物，使图景带上悲凉的气氛。所谓“情因景而显，景因情而生”，就是这个道理。《天净沙秋思》堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。
人日思归古诗翻译
人日思归
薛道衡
系列：古诗三百首
人日思归
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
注释
1．人日：古代相传农历正月初一为鸡日，初二为狗日，初三为猪日，初四
为羊日，初五为牛日，初六为马日，初七为人日。
2．人归落雁后：诗人回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后。
3．思发在花前：自己在花开之前就萌发了回乡的想法。
鉴赏
据刘_《隋唐嘉话》记载，此诗是诗人出使陈时在江南创作的。笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到一股苦涩的思乡之情弥漫在字里行间。
开头二句，诗人淡淡地说出一个事实：「入春才七日，离家已二年」。然而一个「才」字则透露出诗人满腹心事，仿佛他在屈指计日，也许在他的主观感受中新年已过了许久，但仔细一算，原来入春才七天呀，时间过得真慢！短短的七日已让人难以忍受，离乡两年的岁月又是怎样熬过去的呀：诗人以平淡质朴的诗句道出度日如年的心情。在这个春天到来之前，他就盘算著归乡了；可是现在眼看着春草将绿，春花将开，成队的鸿雁从头顶掠过，诗人却无法回去。在后二句中，诗人先说「人归落雁后」，再说「思发在花前」，以将来迟归的结局来对照念念在心的思归愿望，更见出诗人身不由己，思归不得归的苦衷。
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