1表达愿意和一个人相守一生的诗句有哪些
1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
2、执子之手，与子偕老。3、运来终能有邂逅，升得风帆共畅游。
宝钗相赠传爱意，宝贝当同吾对眸。想看十日仍不倦，守得一春又三秋。
一朝得幸遇佳侣，生当一世爱不休。4、长相思 我心坚，你心坚，各自心坚石也穿，谁言相见难。
小窗前，月婵娟，玉困花柔并枕眠，今宵人月圆。 5、梧桐相待老，鸳鸯会双死。
6、你侬我侬，忒煞情多。情多处，热似火。
把一块泥，捻一个你，塑一个我。将咱们两个一齐打破，用水调和，再捏一个你，再塑一个我。
我泥中有你，你泥中有我；与你生同一个衾，死同一个椁。（我侬词）7、行行重行行行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。 8、鹊桥仙纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！9、汉乐府民歌 上邪！② 我欲与君相知，③ 长命无绝衰。
④ 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝！⑤ 注释 ①这一首是情诗。指天为誓，表示爱情的坚固和永久。
②上：指天。上邪： 犹言“天啊”。
这句是指天为誓。 ③相知：相亲。
④命：令，使。从“长 命”句以下是说不但要“与君相知”，还要使这种相知永远不绝不衰。
⑤除 非高山变平地、江水流干、冬雷、夏雪、天地合并，一切不可能发生的事都发 生了，我才会和你断绝。10、思帝乡朝代：唐代 作者：韦庄 原文：云髻坠，凤钗垂。
髻坠钗垂无力，枕函欹。翡翠屏深月落，漏依依。
说尽人间天上，两心知。春日游，杏花吹满头。
陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。
纵被无情弃，不能羞。11、卓文君《白头吟》皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明旦沟水头。
躞蹀御沟上，沟水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。
愿得一人心，白首不相离。竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为。
2表达“相爱不能相守”的诗句有哪些1、望江南·梳洗罢
唐代：温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。
译文：梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。上千艘船过去了，所盼望的人都没有出现。太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片白苹洲上。
2、《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
清代：纳兰性德
辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。
译文：最辛苦和最让人怜爱的是天上的明月，它在一月之中只有一夜是像玉环一样的满月，其它时候都像是不完整的玉玦。如果能像月轮那样终身皎洁，我会放弃自身像冰雪般的清凉为你发热。
无奈的是人的尘缘容易结束，燕子还是那样，轻盈的踏上帘钩。我在秋日，面对你的坟茔，高歌一曲，然而愁绪丝毫没有削减。我是多么希望能和你像春天里双飞双宿的蝴蝶那样在草丛里嬉戏啊。
3、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
宋代：苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
译文：你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难忘怀。孤坟远在千里之外，没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。
即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了，四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜。昨夜在梦中又回到了家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆。
你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想那明月照耀着、长着小松树的坟山，就是妻子年年痛欲断肠的地方了吧。
4、《沈园二首》
宋代：陆游
城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
译文：城墙上的画角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的池阁亭台。令人伤心的桥下春水依然碧绿，在此曾见她的倩影如惊鸿飘来。
离她香消玉殒已过去四十多年，沈园柳树也老得不能吐絮吹绵。自身即将化为会稽山一抔泥土，仍然来此凭吊遗踪而泪落潸然。
5、《采桑子·当时错》
清代：纳兰性德
而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。
情知此后来无计，强说欢期。一别如斯，落尽梨花月又西。
译文：现在才知道那时我错了，心中凄凉迷乱，眼泪默默落下，满眼看到的都是春风，事物却非于从前。后来知道这是没有办法的，勉强说后会有期，像这样别离，梨花落完了 ，月亮已经在天的西方。
3与“相遇、相知、相恋、相思、相守”有关的句子有哪些曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。虽然无缘，也是无憾。
1、偶然相遇，日久相知，继而相恋，难免相思，只为能够和你相守一辈子。
2、相遇靠缘份相守靠人心。
3、相遇相知，相爱相恋，相思相念，携手白头。如痴如醉，如梦如幻，如愿如意，回眸红颜！
4、相连相系，相尊相敬，相疼相爱，共结连理。
5、缘来缘去，缘起缘灭，缘聚缘散，随意人生。
6、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
7、我的眼睛深情地注视着你的眼睛、这么多年来。
8、我是你菜里的盐，没有我一切就失去了味道。
9、我是你冬天里的太阳，夏天里的冰棒，可要我忘记你却要用上一生的时间，我愿你是第一位来客，就像大海般蔚蓝，我一直在寻找理想的爱情！
10、遇上一个人要一分钟的时间？亲爱的，在情感的小站里，我一无所有。
11、能原谅我吗，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。
12、纯净得揉不进一粒小小的细沙、我是一个笨蛋，但是请相信我，而且越来越深沉的打动。
13、我爱你，你对我来说，就是早晨的面包，晚上的香蕉，山东人的大蒜、我非常爱你，阴天的大雨伞。
14、而最大的不幸却是不能拥有你、在爱情的世界里，四川人的辣椒。
15、天空中有你我最喜爱的颜色，现实中有你我最相配的角色，白云依靠着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，我并不是有意的，也是永远的主人，喜欢一个人只需一小时的时间，你是永远的唯一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。
16、我这辈子最大的幸运就是认识你！虽然你无法体会到我的真心。
4从相知相识到相爱相守唯美句子相识相遇相知的句子
1，相遇，相识；相识，相知；相知，相爱；相爱，相许；相许，相守。
2，人老了便会开始回忆，相遇，相逢，相识，相知，以及还未发生的相守。
3，人与人之间，若不曾相遇便不会相识，若不相识便不会相知，不相知便不会相恋，不相恋便不会痴缠……
相识相遇相知的句子，从相遇相识到相知相爱的句子
4，相遇相识相知，虚拟千里飘音，亦真亦假对白，许我允我梦真，相许亦许痴情
5，一次偶然的邂逅，从相遇到相识、从相识到相知、相恋到相守，他可以是一时也可以是一世。
6，缘分让我们相遇，而我们从想遇到相识，从相识到相知，到最后我们却被缘分捉弄。
7，相遇-相识-相知，相恋-相爱-相守，从相遇到相识，从相识到相知，从相知到相爱，从相爱到相守
8，从相遇到相识到相知到相爱到相思，明明很漫长，可除了相思，其他我都只觉得时间太快
9，与你相遇，与你相识，与你相谈，与你相思，与你相知，与你相爱，终是相离。
10，原来我们从相遇到相知再到相识，都是为了寻找一个可以不寂寞的理由。
11，相遇相识相知相惜，相爱相恨相怨相忘，同样的开头，只是没猜中结尾
12，如若有缘就算两个不同世界的人，也会阴差阳错般的相遇相知相识。
13，我们最大的悲哀不是相遇不相识，而是相爱不相知，我们最大的悲哀不是相念不相见，而是相识不相思。
14，在慢慢岁月中，我们相遇；相识；相知；相爱，却没有相守的勇气
15，其实，在这样一个时间，与他相遇、相识、相知、相爱，就算别离又如何？
16，你我相遇是一种缘分相识相知却没有缘分这就是为什么你我认识却没有故事
17，花如不播不生不开不败人如不相遇不相识不相知不相爱
18，本就不该相遇，更不应该相识；既然早已相识，却不做到相知，无法做到相知，更别谈相惜。
19，或许十二万九千六百年后，我们还会相遇相识相知，你，会等我的吧
20，或是有缘，我们在这相遇，相识，或是无缘，我们没能相知，你便离去
21，用七年时间相遇，相识，相认，相知，用一天时间背叛，用一秒钟看清。
5相爱不能相守的诗句1、《君生我未生，我生君已老》
君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
2、译文
您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。我们年龄相差悬殊，不能谈婚论嫁，所以当我们相逢时，您遗憾我出生的太迟，而我遗憾您出生的太早。您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。遗憾不是同一时期出生，年龄相差不大，可以天天与您相携手而行。您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。我在天涯遥望着您，您远在海角。您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。恨不能一天化为美丽的蝴蝶，夜夜歇在花草上。
2、赏析
此诗为唐代铜官窑瓷器题诗，作者可能是陶工自己创作或当时流行的里巷歌谣。1974-1978年间出土于湖南长沙铜官窑窑址。见陈尚君辑校《全唐诗补编》下册，《全唐诗续拾》卷五十六，无名氏五言诗，第1642页，中华书局，1992年10月版。这首诗是感叹两人相爱却不能长相守的无奈辛酸。
6与“相遇、相知、相恋、相思、相守”有关的句子有哪些曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。
虽然无缘，也是无憾。 1、偶然相遇，日久相知，继而相恋，难免相思，只为能够和你相守一辈子。
2、相遇靠缘份相守靠人心。 3、相遇相知，相爱相恋，相思相念，携手白头。
如痴如醉，如梦如幻，如愿如意，回眸红颜！ 4、相连相系，相尊相敬，相疼相爱，共结连理。 5、缘来缘去，缘起缘灭，缘聚缘散，随意人生。
6、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 7、我的眼睛深情地注视着你的眼睛、这么多年来。
8、我是你菜里的盐，没有我一切就失去了味道。 9、我是你冬天里的太阳，夏天里的冰棒，可要我忘记你却要用上一生的时间，我愿你是第一位来客，就像大海般蔚蓝，我一直在寻找理想的爱情！ 10、遇上一个人要一分钟的时间？亲爱的，在情感的小站里，我一无所有。
11、能原谅我吗，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。 12、纯净得揉不进一粒小小的细沙、我是一个笨蛋，但是请相信我，而且越来越深沉的打动。
13、我爱你，你对我来说，就是早晨的面包，晚上的香蕉，山东人的大蒜、我非常爱你，阴天的大雨伞。 14、而最大的不幸却是不能拥有你、在爱情的世界里，四川人的辣椒。
15、天空中有你我最喜爱的颜色，现实中有你我最相配的角色，白云依靠着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，我并不是有意的，也是永远的主人，喜欢一个人只需一小时的时间，你是永远的唯一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。 16、我这辈子最大的幸运就是认识你！虽然你无法体会到我的真心。
7描写相爱诗句在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——唐，白居易《长恨歌》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐，李商隐《无题》
十五始展眉，愿同尘与灰。——唐，李白《长干行》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐，元稹《离思》
相爱却不能相守，相守一时却不能相守一世，无论是平民百姓，还是九五之尊，在情感面前都是一视同仁。当重逢已经不再可能，遗憾终究萦绕心头，到最后，只能寄语“词中有誓两心知”了。
心心相牵，灵犀一点，万千爱恋不许语言，同喜同悲，同乐同怒，你高兴，我欢喜，你悲伤，我心疼，或许这就是爱情的最高境界。
最初的羞涩褪尽，炽烈的情感一发不可收，眉开眼笑，冷暖同行，同化尘灰，生死同在。化于无形之外，存乎两心之内，无须过多承诺，心已决，爱相随。
1 关于老夫少妻的诗句
关于老夫少妻的诗句 1形容老夫少妻的感人诗句
形容老夫少妻的感人诗句如下：宋代苏轼的《戏赠张先》十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。
鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。白话译文：十八岁新娘嫁给八十岁新郎，满头的白发配上娇艳的红妆。
鸳鸯被里二人若是搂抱亲热，就像满树梨花压着嫣红海棠。
扩展资料：
其诗内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情。他的生活写照，便是安享富贵，诗酒风流。
据说，张先在八十岁的时候仍娶了一位十八岁的女子为妾。在一次家宴上，他还写下了一首诗：“我年八十卿十八，卿是红颜我白发。
与卿颠倒本同庚，只隔中间一花甲”。后来，苏轼得知后便写下了《戏赠张先》一诗，来调侃好友八十岁仍娶十八岁妾的这件事。
在这首诗中，苏轼以洞房花烛夜为题材，生动形象、妙趣横生的表达了他对好友此事的看法。-苏轼。
2形容老夫老妻的诗句
（第一首）
昔年谁系鸳鸯扣，今朝同看夕暮秋。
青葱红颜春已去，苍颜白首梦空留。
采菊岁岁在东篱，持壶日日坐北楼。
愁情万缕言无声，病体惟恐夜难休。
（第二首）
老夫老妻老鸳鸯，演绎情深给后生。
蓬转萍飘牵手渡，经年累月理家风。
传承忠厚良知在，耀祖光宗事有成。
子子孙孙学正道，晚霞灿烂夕阳红！
（第三首）
老妻助我觅诗情，锅碗瓢盆唱和声。
拱手笑迎嘲弄语，全当一缕耳边风！
（第四首）
我们共同经受过贫穷
为了温饱劳作不息
我们共同生儿育女
为了孩子舍弃了自己的利益
我们共同孝敬老人
四处奔波找药求医
我们共同喜怒哀乐
经历了人生的风风雨雨
虽然“舌头”也时常“碰牙”
我们却总是唇齿相依
我们没有花前月下的卿卿我我
却有着相濡以沫的心灵默契
我们没有旅游度假的浪漫
却有着同宿同归的乐趣
我们没有香车宝马的荣耀
却有着相扶到老的安逸
我们没有荣华富贵的骄傲
却有着阖家欢乐的团聚
平常人有平常人的满足
普通人有普通人的欣喜
（第五首）
三世轮回遇此君，痴迷愚钝坠红尘。
前生定系餐风客，隔世犹为饮露神。
煎炒捐躯同水火，洗刷舍命远围裙。
闲吟不见油瓶倒，善目慈眉槛外人。
（第六首）
昔年谁系鸳鸯扣，今朝同看夕暮秋。
青葱红颜春已去，苍颜白首梦空留。
采菊岁岁在东篱，持壶日日坐北楼。
愁情万缕言无声，病体惟恐夜难休。
（来源于网络）供参考。
3描写“老夫老妻”的诗句有哪些
描写“老夫老妻”的诗句有
1《浣溪沙》
年代： 宋 作者： 黄庭坚
一叶扁舟卷画帘。老妻学饮伴清谈。人传诗句满江南。林下猿垂窥涤砚，岩前鹿卧看收帆。杜鹃声乱水如环。
2《百忧集行》
年代： 唐 作者： 杜甫
忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，
一日上树能千回。即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。
强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。入门依旧四壁空，
老妻睹我颜色同。痴儿未知父子礼，叫怒索饭啼门东。
3《垂老别》
年代： 唐 作者： 杜甫
四郊未宁静，垂老不得安。
子孙阵亡尽，焉用身独完。
投杖出门去，同行为辛酸。
幸有牙齿存，所悲骨髓干。
男儿既介胄，长揖别上官。
老妻卧路啼，岁暮衣裳单。
孰知是死别，且复伤其寒。
此去必不归，还闻劝加餐。
土门壁甚坚，杏园度亦难。
势异邺城下，纵死时犹宽。
人生有离合，岂择衰老端。
忆昔少壮日，迟回竟长叹。
万国尽征戍，烽火被冈峦。
积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土，安敢尚盘桓。
弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
4《江村》
年代： 唐 作者： 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
多病所须唯药物，微躯此外更何求。
5《山居十首》
年代： 宋 作者： 薛嵎
老妻倦缝纫，痴儿厌藜藿。
一贫谁复言，多累吾已错。
山半云可耕，山下泉可凿。
轩冕亦傥来，岂得长如昨。
4形容老夫少妻,古诗有“一树梨花压海棠”,也有“一朵冰梅伴海棠
“一树梨花压海棠”典自宋代苏东坡嘲笑好友词人张先（990-1078，字子野）的调侃之作。据说张先在80岁时娶了一个18岁的小妾，东坡就调侃道：
“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。
鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。”
梨花指的是白发的丈夫，海棠指的是红颜**，一个“压”道尽无数未说之语！有意思的是，张先活了八十八岁，娶了18岁的小妾之后仅仅只活了八年，但是让人惊讶的是，小妾八年为他生了两男两女。张先一生共有十子两女，年纪最大的大儿子和年纪最小的小女儿相差六十岁。张先死的时候，小妾哭的死去活来，几年之后也郁郁而终。
清朝刘廷玑在《在园杂志》里写道，有年春天他到淮北巡视部属，“过宿迁民家”，见到“茅舍土阶，花木参差，径颇幽僻”，尤其发现“小园梨花最盛，纷纭如雪，其下海棠一株，红艳绝伦”，此情此景，令他“不禁为之失笑”地想起了一首关于老人纳妾的绝句： “二八佳人七九郎，萧萧白发伴红妆。 扶鸠笑入鸳帏里，一树梨花压海棠。” 这与苏轼意思相同。
原来，“一树梨花压海棠”是老夫少妻，也即“老牛吃嫩草”的委婉的说法。
5描写“老夫老妻”的诗句有哪些
描写“老夫老妻”的诗句有 1《浣溪沙》 年代： 宋 作者： 黄庭坚 一叶扁舟卷画帘。
老妻学饮伴清谈。人传诗句满江南。
林下猿垂窥涤砚，岩前鹿卧看收帆。杜鹃声乱水如环。
2《百忧集行》 年代： 唐 作者： 杜甫 忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。
入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。痴儿未知父子礼，叫怒索饭啼门东。
3《垂老别》 年代： 唐 作者： 杜甫 四郊未宁静，垂老不得安。子孙阵亡尽，焉用身独完。
投杖出门去，同行为辛酸。幸有牙齿存，所悲骨髓干。
男儿既介胄，长揖别上官。老妻卧路啼，岁暮衣裳单。
孰知是死别，且复伤其寒。此去必不归，还闻劝加餐。
土门壁甚坚，杏园度亦难。势异邺城下，纵死时犹宽。
人生有离合，岂择衰老端。忆昔少壮日，迟回竟长叹。
万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土，安敢尚盘桓。弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
4《江村》 年代： 唐 作者： 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。
5《山居十首》 年代： 宋 作者： 薛嵎 老妻倦缝纫，痴儿厌藜藿。一贫谁复言，多累吾已错。
山半云可耕，山下泉可凿。轩冕亦傥来，岂得长如昨。
6赞美老夫老妻恩爱的诗词
五律：《老妻嘲夫》
妻老添偏爱，嘲夫最上心。
托媒乏慧眼，选美漏馨芬。
闲雅衣伸手，匆忙尿涮盆。
尚存伶俐处，晃脑跩诗文。
七律：《老妻嘲夫》
三世轮回遇此君，痴迷愚钝坠红尘。
前生定系餐风客，隔世犹为饮露神。
煎炒捐躯同水火，洗刷舍命远围裙。
闲吟不见油瓶倒，善目慈眉槛外人。
词：如梦令·老夫答妻
燕雀叽喳鸥鹭，贴耳且忙收录。
盟誓指桑榆，痛镂玉瑕精处。
休住，休住，明早悄然如故。
一、
老夫把盏钓诗钩。
方步轻踱正酝筹。
忽地传来一声吼，
油瓶倒了你还溜！
二、
老妻助我觅诗情，
锅碗瓢盆唱和声。
拱手笑迎嘲弄语，
全当一缕耳边风！
7苏东坡调侃老夫少妻,写露骨诗词“一树梨花压海棠”,他调侃的是谁
好像是因为北宋的一个词人张先写了一首诗。说的是他在80岁的时候娶了一个18岁的小妾，被苏东坡知道了之后就写了这首诗来调侃他。诗里面的梨花是白色，代表老人。海棠，红色代表红颜，可以说成是老牛吃嫩草的意思，一个压字非常有**的意味。
老夫少妻在古代比较常见，这和古代的经济社会发展有关，东汉的班固在《白虎通义》中对男三十岁、女二十三岁适婚年龄作了科学解释：“男三十筋骨坚强，任为人父；女子二十三，肌肤丰盈，任为人母。”也就是说男女结婚相差一定岁数是很有必要的。再加上古代不实行一夫一妻制，男人要是有钱，养得起，可以娶一发妻两平妻四偏妾，这么一来，老夫少妻就很正常了。
中国自古还有一个说法叫“老夫少妻生神童”，根据遗传学的角度，夫妻年龄相差大生的孩子比较聪明，比如孔子。写这首时的时候当时苏东坡大约只有33岁，而他那位朋友已经80岁，这位白发苍苍的张大爷因为新娶了一个18岁的小姑娘，洋洋自得地写了一首诗，苏东坡看到之后便给他进行了改编，经过苏东坡这样一改就变得更加生动和有趣了，而末尾那句“一树梨花压海棠”更是成为了流传最广的“暧昧”诗句。
男人上了年纪有年轻美女相伴，枯木逢春、老树开花，得到了崇拜感和保护欲。而萝莉春藤绕树、小鸟依人，在大叔身上得到了安全感和物质满足欲。梨花压海棠，白发配红颜，在成为无数人眼中的风景之时，也证明了一个道理：世间事有千般模样，爱情也没有那么多条条框框，流言会止于智者，真爱也会跨越年龄。
1 如何用文言文表达对老师的敬佩
1、要先告诉你最敬佩的人使谁，外貌描写可以写，也可以不写。
2、要写清楚为什么敬佩他（她），内容要真实、感人。
3、感想。
4、最少写三段
举例：
一
我最敬佩的人
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
2 求师说
<<；师说>>
作者 韩愈
原文
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
译文
古代求学的人必定有老师。老师，（是）靠（他）来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的人啊。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑（的问题）？（有了）疑惑，如果不跟老师（学习），那些成为疑难问题的，（就）始终不能解答了。出生在我前头（的人），他懂得道理本来早于我，我（应该）跟从（他），把他当做老师；出生在我后面（的人），（如果）他懂得道理也早于我，我（也应该）跟从（他），把他当做老师。我（是向他）学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？因此，无论（地位）高低贵贱，无论（年纪）大小，道理存在的（地方），就是老师所在的（地方）。
唉，（古代）从师（学习）的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑就难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且（要）跟从老师请教；现在的一般人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人（就）更加圣明，愚人（就）更加愚昧。圣人之所以（能）成为圣人，愚人之所以成为愚人，（原因）大概都出在这里吧！
（人们）爱他的孩子，（就）选择老师来教他。（但是）对他自己呢，却以跟从老师（学习）为可耻，（真是）糊涂啊！那些孩子们的老师，（是）教孩子们文字，（帮助他们）学习断句的（老师），不是我所说的（能）传授那些（大）道理，解答那些（有关大道理的）疑难问题的（老师）。不理解（书本上的）字句，不能解决（大道理的）疑难问题，有的（书本上的字句）向老师学习，有的（大道理的疑难）不向老师学习；小的方面（倒要）学习，大的方面（却反而）放弃（不学），我未能看出那种人（是）明白（事理）的！巫医乐师和各种工匠，（他们）不以互相学习为耻。士大夫这一类（人），（一听到有人）称“老师”称“弟子”等等，就许多人聚（在一块儿）讥笑人家。问他们（为什么讥笑），（他们）就说：“那个（人）同那个（人）（指老师和学生）年龄差不多，道德学问也差不多啊，（以）地位低（的人为师），就可羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚！”唉！（古代那种）跟从老师（学习）的好风尚不能恢复，（从这些话里就）可以明白了。巫医乐师和各种工匠，君子们认为（是）不值得一提的，现在君子们的见识竟反而比不上（他们），可真奇怪啊！
圣人没有固定的老师，孔子（曾）以郯子、苌弘、师襄、老聃为师，郯子这些人，他们的贤能（都）比不上孔子。孔子说：“三个人同行，（里面）一定有（可以当）我的老师（的人）。”因此，学生不一定（永远）不如老师，老师不一定（样样都）比学生贤能，（老师和学生的区别只是）听到道理有的早有的迟，学问和技艺（各）有（各的）专长，（只是）如此罢了。
李家的孩子（叫）蟠（的），年纪十七（岁），喜欢古文，六经的经文和传文都普遍学习了，（他）不受（当时士大夫那种耻于从师的）时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的正道，（所以）写（这篇）《师说》送给他。
3 对老师的敬佩之情用文字怎么表达赞 美 老 师：名 言 警 句 精 选 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 新高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您。
4 表达对老师敬佩的词语桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。唐 狄仁杰 门生众多，累向 武则天 推荐将相多人，或谓 仁杰 曰：“天下桃李，悉在公门矣。”唐 白居易《春和令公绿野堂种花》：“ 令公 桃李满天下，何用堂前更种花？”何为《第二次考试》：“ 苏林 教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的。”
读音táo lǐ mǎn tiān xià
出处《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
释义桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
5 用文言文写老师的作文600字我的语文老师 他是一个平凡的老师，他拥有平凡而幸福的家庭和一班平凡的学生。
他和其他老师一样会在我们犯错时批评我们，也会在我们表现好时对我们竖起大拇指。可以说，他是一个很平凡的人。
但是，我却喜欢这个平凡的老师——苏老师。 我喜欢他那和蔼可亲的笑容，喜欢他那雄浑的高音，更喜欢他独特的教学方式。
苏老师，您不仅教会我们知识，还教会我们孝顺父母，尊敬长辈。我最喜欢上您的课，每次上课时，您总是眉开眼笑的，我们的心情和您一样啊！上您的课不会无趣，每当话题枯燥的时候，您总会开个玩笑或讲个笑话，弄的全班哄堂大笑，使课堂气氛活跃起来。
您是那么幽默又那么严厉。有时候我们犯了不该犯的错误，您就会批评我们，这时候，同学们一个个都低着头趴在桌子，连看都不敢看您一眼。
这时候你真的很凶，但您又会马上开玩笑说我们就像小狗一样，因为小狗被主人批评就会趴下而且低着头。这时，我们的心情就会好很多，你能用开玩笑的语气和我们说话就说明您已经不生气了。
老师，您知道吗？你也有一个和别的老师不一样的地方，就是每次上课前和下课后您都会面对同学来一个深鞠躬，我接触过众多老师，都是学生向老师鞠躬，从来没有老师向学生鞠躬的，我们向您鞠躬是为了表达我们对您的尊敬，您鞠躬是为了什么呢？ 老师，您使我的校园生活变得更加丰富多彩，谢谢您！ 老师，有您真好。
6 关于写老师的文言文纯文言文的还真不多，较出名是这首：无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 再有《师说》作者 韩愈1其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 2身教重于言传。
——王夫之 3要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知 5动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 7教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基 8教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 9做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭 10要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。
无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为。
1 关于童心未泯的诗句
关于童心未泯的诗句 1关于童心未泯的句子
在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。
无情的时光带走了美好的童年，洁白的人格留下了无邪的童心。希望你永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗年轻的心。
无邪的童心之所以立于社会不败的资本就是那股浩然的正气，他驱散所有的诱惑，让你高耸于正义不败之林，并一步一步走向成功！
难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而被埋葬吗？不，虽然你已经离开了美好天真的童年，但那和童年一样珍贵的纯洁的童心却依然保鲜在生命的天空之中。大大小小的诱惑，都要要用雪亮的双眼去看穿，正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
不要为童年时幼稚无知的话语而发笑，也不要为孩提时异想天开的想法而羞涩，那是童年最天真的表现，也都是想象力和未来希望的源泉，是黎明即将升起的太阳。
我是一个任性的孩子-顾城
也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都像彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远，看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵
长满淡淡的绒毛
我让它们挨得很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天悸动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早早醒来的节日
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想擦去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下来东方民族的渴望
画下大海
无边无际愉快的声音
最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的丛林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
2描写童心的诗句有哪些
描写童心的诗句如下：
1、《已亥杂诗》
年代： 清 作者： 龚自珍
少年哀乐过于人，
歌泣无端字字真。
既壮周旋杂痴黠，
童心来复梦中身。
2、《归山与酒徒别》
年代： 唐 作者： 李端
野客本无事，此来非有求。烦君徵乐饯，未免忆山愁。
红烛侵明月，青娥促白头。童心久已尽，岂为艳歌留。
3、《牧童》
年代： 唐 作者： 卢肇
谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
4、《梦中作四截句其二》
年代： 清 作者： 龚自珍
黄金华发两飘萧，六九童心尚未消。
叱起海红帘底月，四厢花影怒于潮。
5、《夏日杂咏》
年代： 宋 作者： 陆游
蒲苇萧萧晚，楸梧肃肃阴。
山童惊大鼾，林鸟伴微吟。
蛮砚深潴墨，吴牋熟捣踸。
新诗与醉帖，自笑尚童心。
6、《园中归戏作》
年代： 宋 作者： 陆游
醉里来寻涧上花，已飘残雪散余霞。
麴生也解欺人老，风伯无端妒物华。
不恨童心伴蜂蝶，但愁病眼厌风沙。
归来隐几东窗下，一卷黄庭送日斜。
7、《园中作》
年代： 宋 作者： 陆游
谁采桄榔寄一枝，北来万里为扶衰？
风光最爱初寒候，怀抱殊胜未老时。
闲引微泉成曲涧，尽除枯蔓补疏篱。
花前自笑童心布，更伴群儿竹马嬉。
8、《松堂小憩同绛》
年代： 当代 作者： 钱钟书
桃夭李粲逞娉婷，拥立苍官似列屏。
花罅蜂喧方引睡，松颠鹊语忽喷醒。
童心欲竞湖波活，衰鬓难随野草青。
共试中年腰脚在，更穷胜赏上山亭。
3童心未泯的句话
其实，我也很想你，想以前那个老骂我的那个你。
最近的日子有一半难过，一半开心，难过的是你时好时坏；开心的是我能够这么近的在你身边，你不知道我有多幸福。感觉我的心就像一块糖，慢慢的融化了，好甜蜜，一直融化到骨头里！在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。
那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。这是因为，虽然我们已过而立之年，但是每个人心中都依然存有一份童真。
其实每个人都程度不同地怀有童心，只是平时各种“枷锁”，各种“角色意识”，让我们紧绷着脸，故作正经，让我们不能随心所欲。只要我们拥有一颗童心，也就拥有了一双重新审视生活的眼睛，拥有了一份纯真的快乐，拥有一颗闪亮的永不服输的精神依托。
童心是指年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。
特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的一类人，他们与生俱来的童心情结，始终保持着对钢铁森林的抗拒感；就算是外表不可避免的变得成熟，也要在内心保留小孩儿的一角。童心是代表一类人的生活态度，一类人的个性表现。
它告诉我们人长得再大，内心深处都还是一个孩子般的童心永远长不大。事实上，人们都喜欢与拥有童真之心的人交往，感知着生命的活力所在，感知着生活是如此的美好，感知着与人为善快乐舒展的人生之美！现实中我们也常看到一些成年人的不守信用，甚至毫无诚信、装腔作势，所以我更喜欢和天真无邪的孩童，和有思想有见地求上进的青少年一块玩，一块说古论今、谈天说地。
大家都很真诚，彼此不必设防。我经常从他们虽然稚嫩、偏颇甚至偏激，但是很有激情、很前卫的谈吐中，受到熏陶，得到启发。
为他们的朝气所感染，我会不知不觉地进入到他们的世界———那是我已经离开了几十年的、却又让我恋恋不舍的青少年时代！凭心而论，青春年少之时，我在这样的妙龄年龄时段，知识面真的没有他们广，信息也没有他们灵，思考的问题更没有他们多，和他们相比，我真有生不逢时的感叹！但是，我又庆幸自己童心未泯。友人和许多生命中与我相遇的人都说我很童真、精力充沛、行动迅速、反应敏捷、谈吐不凡，依然与实际年龄相差悬殊，根本没有一点成熟的迹象。
倘若不是工作上的需要，我相信我依然是个超级长不大的成年人！只因童心未泯，行为简单，感受真实，性情非凡，也许这就是我抵御同龄人的，抗衰老最有效的法宝！孩子的心是纯真无暇的，是天真可爱的。是可以用天底下最美的语言去描述。
但是却不能用金钱去衡量。因为童心是无价的。
一个童心未泯的人，才是感悟生活真谛的人。只要拥有童心，你就会用积极的心态面对人生，面对生活中的每一次的失败和挫折。
你就会发现这个世界到处充满了爱。也许我们不再拥有天真烂漫的童年，但一定要保持那颗童心，只有保持一颗童心的人，才是一个拥有生命真正意义上的人。
我们要永远保持一颗年轻、积极向上、乐观的童心。它是一种很容易丢失的东西，如果我还没有真的丢失，就不在乎别人说我不成熟了。
不过倒觉得童心和成熟并不排斥。一个人在思想上足够成熟，能够正视和承受人生的苦难，同时心灵依然单纯，对世界仍然怀着儿童般的兴致，安徒生就是这样的人，有人说童话是属于小孩子的，可是这些属于小孩子的童话却让我们所有人感觉到美好。
每次观看动画片都会产生无限的遐想，不由自主地去寻求那个完美的世界，与世无争的世界。《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在我生命中的一朵永远无法凋谢的精神花蕾！童言无忌，孩子的话大都是真的。
人们一般不会跟孩子计较，即使他们说了让人不想听的话。孩子有时会一语道破玄机，结果是大煞风景。
那个《皇帝的新装》的那位小男孩，就是一句话让一个天大的秘密大白天下。皇帝不敢认，大臣不敢说，臣民不敢说，因为他们遵循的是成人的规则。
因为谁敢越雷池一步，枪打出头鸟，结果是可想而知的。童心未泯的人是不容易被成人世界接纳的，率真者李白得意时就狂言：仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。
失意了就嚷道：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”他根本不去揣摩唐太宗的内心世界，不去钻营，哪里能和那些达官贵人心心相印呢？傅雷就是不能跟同事处好关系之人，他很难适应集体的生活，他只好就把办公室放在家中了。
无庸置疑，他是位真性情的人，然而他的率真有时和浑浊的社会是不能水乳交融的。记得很小的时候，看过这样一篇文章，写的是：为什么泰戈尔在7、80岁的时候还能写出适合少年儿童看的好文章？那是因为他老人家在年老的时候依然保有一颗童心。
我自认是个很成熟很理性的人，但又是个很单纯很孩子气的人，是不是矛盾？应该不是，人老心不老嘛，人就是活一个心态。小时候高呼我要长大，如今却大喊我不要不要长大，所以自始至终人都存在着两面性。
随着年龄的增长，我不想让自己变的老气横秋，我欣赏老顽童的生活，永远充满着新奇与欢乐。我成熟，我理智，但我又时常用孩童的眼睛看世界，那么的天真，这不矛盾。
我喜欢偶。
4关于童心的句子
答：关于童心的句子
1、没有烂漫，没有浮躁，在安静中体会生命的成熟和深沉。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。希望在生命的下一个轮回里，还能这样的等着你，爱着你，守候着你。一季花开，遇到爱，便是圆满。一次回眸，遇到你，便是幸福。
2、原来真的有人成了家，玩心依旧，或许你会说是童心未泯，我却不然，凡事要有个度，为了玩而不顾自身不顾家庭，如真如此，便不配成家，不要让我失望。
3、夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。
4、真正的朋友不一定会锦上添花，但一定会雪中送炭。被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。
5、妈妈用她小时候的英语学习法教给我，我越学越开心，越学越心生童心，真是妙不可言哪！
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
8、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
9、儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
10、我的二十二岁女儿嘉倩，在情路上兜兜转转受了一些苦。我跟她说："亲爱的，在情路上我也有过刻骨铭心的苦，今天看来，都成了如烟的往事，何须在意？你年轻，你爱过，这不是人生必经的过程吗？"我看你是二十二岁，你看我的"心"也是二十二岁，只要保留一颗童心，你将永远停留在二十二。
5关于童心的诗句
犹如一首离歌的芬芳
奏不出花季雨季的忧伤
还没看到怀中的布绒娃娃长大
还没找到能许愿的七色花
还没收到女巫的回信
还没享受完童年的无知和快乐
我们早已拿上人生的单程车票
匆匆
坐上一列叫青春的永不回头的火车
当成长中的烦恼越来越多
盒子里的彩色玻璃弹珠越来越少
我知道我已经长大了
可是
童年梦境中的那只红蜻蜓
被涂上梦幻的水彩
还在我身边飘逸、舞蹈
童心还在扑通扑通跳
长长的公式，定理
挡不住童心的快乐发酵
当鸭子在叫
我说：它的最多像奶油味瓜子啊
我还在看蚂蚁王国的迁徙，不亦乐乎
我还在听窗前黄莺的浅唱，如痴如醉
我依旧狂奔舞蹈贪婪的说话
喜欢矢车菊般的蓝天
长满金色翅膀的葵花
眷恋着星星、太阳
童心依旧
依旧快乐，只不过脱去了稚气
依旧幻想，只不过丢掉了无知
美好给童心上了‘妆"
童心让自己卸了"装"
我们正在长大，好多梦正在飞
我们正在长大，好多梦还要追
就让这永久的童心一直飞在我身边
让我真实
陪着我
探索大大的世界，宠爱小小的自己
6有关童心的诗句
眷念童心
童心有着生命不息的热情，十万个为什么的求知欲望，纵使得到满足亦永不言休。
童心有着清澈如水的纯情，棒给人们的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀。
童心有着充满善良的同情，让自己的心升华成一颗晶晶亮的小星星，去擦亮那一双双眺望的眼睛。
童心有着伶俐多情感性，能为一次起不了作用的帮助感动，能为一部小小的**而落泪。
童心有关宽以待人的宽容，心与心偶尔发生了摩擦、碰撞，顷刻间便会重新沟通和联结。
7描写童心的诗句
1、《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、《幼女词》
唐·施肩吾
幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
4、《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、《舟过安仁》
宋·杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
7、《稚子弄冰》
宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。
8、《闲居初夏午睡起》
宋·杨万里
（其一）
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
（其二）
梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
9、《夜书所见》
宋·叶绍翁
萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
10、《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1 关于忘年交诗句
关于忘年交诗句 1忘年交的七言诗句
诗歌中赞美忘年交者众多，其中出彩者例举如下： 1《徒步归行》唐▪杜甫明公壮年值时危，经济实藉英雄姿。
国之社稷今若是，武定祸乱非公谁。凤翔千官且饱饭，衣马不复能轻肥。
青袍朝士最困者，白头拾遗徒步归。人生交契无老少，论交何必先同调。
妻子山中哭向天，须公枥上追风骠。 2《奉和子龙大监与舍弟赠答之什》唐▪徐铉 石渠东观两优贤，明主知臣岂偶然。
鸳鹭分行皆接武，金兰同好共忘年。怀恩未遂林泉约，窃位空惭组绶悬。
多少深情知不尽，好音相慰强成篇。 3《题李处士幽居》唐▪温庭筠 水玉簪头白角巾，瑶琴寂历拂轻尘。
浓阴似帐红薇晚，细雨如烟碧草春。隔竹见笼疑有鹤，卷帘看画静无人。
南山自是忘年友，谷口徒称郑子真。 4得意忘年心迹亲，寓居同县日知闻。
——白居易 5就店煮茶古堰边，偶逢父老便忘年。——陆游。
2忘年交的七言诗句
诗歌中赞美忘年交者众多，其中出彩者例举如下：
1《徒步归行》
唐▪杜甫
明公壮年值时危，经济实藉英雄姿。
国之社稷今若是，武定祸乱非公谁。
凤翔千官且饱饭，衣马不复能轻肥。
青袍朝士最困者，白头拾遗徒步归。
人生交契无老少，论交何必先同调。
妻子山中哭向天，须公枥上追风骠。
2《奉和子龙大监与舍弟赠答之什》
唐▪徐铉
石渠东观两优贤，明主知臣岂偶然。
鸳鹭分行皆接武，金兰同好共忘年。
怀恩未遂林泉约，窃位空惭组绶悬。
多少深情知不尽，好音相慰强成篇。
3《题李处士幽居》
唐▪温庭筠
水玉簪头白角巾，瑶琴寂历拂轻尘。
浓阴似帐红薇晚，细雨如烟碧草春。
隔竹见笼疑有鹤，卷帘看画静无人。
南山自是忘年友，谷口徒称郑子真。
4得意忘年心迹亲，寓居同县日知闻。——白居易
5就店煮茶古堰边，偶逢父老便忘年。——陆游
3赞美忘年交的诗词
忘年交白草屋主的诗词！牡丹待放 姚王魏后上春台，羞涩红颜半未开。
俗子安能窥艳色，芳心只待檀郎来。注：姚王魏后：唐时姚崇家种植有**牡丹，称为“牡丹之王”；魏徵家种植有紫色牡丹，称为“牡丹之后”。
檀郎：有情之人。与归梦老人酬唱 （限用杯、才、开字作韵） 天公赐我一交杯，节日情怀杜牧才。
去岁未经此门过，玫瑰今日为谁开？（归梦老人） 含笑拈花且纵杯，骚人心慕薛涛才。一觞一咏幽情畅，唤起娇柔玫瑰开。
（白草屋主） 桃源梦获夜光杯，欲步当年五斗才。未肯东篱荷锄去，仍归网上觅花开。
（归梦老人） 一拍一呼一酌杯，大惊梦老溢诗才。谪仙借与生花笔，跌宕风云景象开。
（白草屋主） 刚在电视里看了有关葡萄沟的戏，因而得句，白兄别笑话：葡萄沟里摄魂杯，美酒佳人聚巨才。莫问东篱千菊面，天山花市为君开。
（归梦老人） 梦老思想开阔，想到新疆去了。去年八月份我刚巧去了一趟西北，新疆吐鲁番的葡萄沟、天山等地方也去了。
葡萄美酒夜光杯（借句），香入风云揽俊才。聚首天山同起舞，歌声唤醒雪莲开。
（白草屋主） 风云诗友唱酬 旧雨归来三百杯，风云盛会百家才。丰收瑞雪逢年润，喜见桃花处处开。
（归梦老人） 际会风云醉一杯，酣然梦老展诗才。逸情长忆东方日，春雨霏霏新景开。
（白草屋主） 东方鼎盛醉千杯，我慕诗朋白草才。际会风云新格局，春芽染绿异花开。
（归梦老人） 风云、东方，网络论坛名。风云挚友共觞杯，滴点诗心慰不才。
春水春风同逐绿，艳阳送暖百花开。（柳风） 月下吟觞举玉杯，醇醪催出谪仙才。
骚人轻启贮诗箧，满目华章次第开。（白草屋主） 兰亭兴会酒千杯，共沐春光见异才。
露滴茅台花欲醉，枝枝争向玉人开。（归梦老人） 班荆一醉万千杯，归梦柳风八斗才。
妙语连珠相对出，诗情恰似酒泉来。（白草屋主） 不小心把韵脚字换了，再来过：班荆一醉万千杯，归梦柳风八斗才。
妙语连珠相对出，心花恰似酒花开。（白草屋主） 白云风送虎龙杯，草莽英雄摘善才。
屋脊昆仑天下仰，主持大局国门开。（归梦老人） 归注风云不举杯？梦回洛社左思才。
老耆飒爽英姿发，人赞玉山黄菊开。（白草屋主） 左思居洛阳写《三都赋》，洛阳为之纸贵。
玉山：李白诗句”清风朗月不须一钱买，玉山自倒非人推“。归望风云再碰杯，梦乡魂会谪仙才。
老来更觉春光好，人若无为心自开。（归梦老人） 击钵声停一举杯，梦公奇异好诗才。
我来心仰高山上，灌顶醍醐茅塞开。（白草屋主） 击钵：南朝齐的竟陵王萧子良、丘令楷、江洪等人击铜钵赋诗，钵声停诗即成。
酒杯淡薄重茶杯，益志清心更育才。与客酣谈明月夜，桂宫兰殿为君开。
（归梦老人） 君子之交茶一杯，风云坛上聚英才。我无叉手庭筠赋，有愧徐孺下榻来。
（白草屋主） 唐温庭筠文思敏捷，“凡八叉手而八韵成”。王勃《滕王阁序》：“徐孺下陈蕃之榻”。
君子之交茶一杯，风云坛上聚英才。我无叉手庭筠赋，羞对蟾宫玉桂开。
（白草屋主） 清茶淡饭不贪杯，健骨强身步有才。滴水之恩酬过客，薄名不避夜门开。
（归梦老人） 诗做酒浆心做杯，风云香储聚英才。时光荏苒春常在，花好当然四季开。
（柳风） 有缘煮酒共心杯，矢志攀登不论才。万里驰驱争着陆，风云聚会百花开。
（归梦老人） 风流雅士举吟杯，一醉同倾屈宋才。我亦附庸添逸趣，陶然酌酒笑颜开。
（白草屋主） 不及汪伦送我情 西出阳关无古人 浮云游子意，落日古人情 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。送别 下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
4表达“忘年交”的七言诗句有哪些
山回路转不见君，雪上空留马行处。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 释义：山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 释义：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》 释义：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 释义：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》 释义：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大二首》 释义：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 释义：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 释义：当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。——杨万里《三江小渡》 释义：交情应像山溪渡恒久不变，不管风吹浪打却依然存在。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 ——王昌龄《送柴侍御》 释义：你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？。
5表达忘年交感情的美句
生死之交
患难之交
杵臼之交： 指交友不分贵贱。
布衣之交： 指普通百姓相交。
莫逆之交： 指彼此情投意合的朋友。
刎颈之交： 指即使掉脑袋也不变心的朋友。
再世之交： 指与人父子两代都结交为朋友。
忘年之交： 指不计年岁长幼。以才能德行为主的交往。
竹马之交： 指幼年之友。
君子之交： 指看上去很平淡，而重在道义的朋友。
车笠之交： 指不以贵贱而异的朋友。
金石之交： 指交谊深厚，如金石之坚固。
金兰之交： 指友情契合，如兄弟般的朋友。
肺腑之交： 指无话不谈，推心置腹的朋友。
贫贱之交： 指在贫困时结交的朋友。
忘形之交： 指彼此以心相许，不拘形迹的明友。
平昔之交： 指往日结交的朋友。
石 交： 指交谊坚固的朋友。
款 交： 指真诚相待的朋友。
6表达忘年交感情的美句
生死之交患难之交杵臼之交： 指交友不分贵贱。
布衣之交： 指普通百姓相交。 莫逆之交： 指彼此情投意合的朋友。
刎颈之交： 指即使掉脑袋也不变心的朋友。 再世之交： 指与人父子两代都结交为朋友。
忘年之交： 指不计年岁长幼。以才能德行为主的交往。
竹马之交： 指幼年之友。 君子之交： 指看上去很平淡，而重在道义的朋友。
车笠之交： 指不以贵贱而异的朋友。 金石之交： 指交谊深厚，如金石之坚固。
金兰之交： 指友情契合，如兄弟般的朋友。 肺腑之交： 指无话不谈，推心置腹的朋友。
贫贱之交： 指在贫困时结交的朋友。 忘形之交： 指彼此以心相许，不拘形迹的明友。
平昔之交： 指往日结交的朋友。 石 交： 指交谊坚固的朋友。
款 交： 指真诚相待的朋友。
7表达忘年交感情的美句有哪些
1 事实证明，自己虽然年过半百，但忘年之交不可少，不必拘年岁行辈，要善于多和青年人交知心朋友，这样可以萌发童心，产生愉快、轻松、乐观，充满希望的情绪，从而有益于身心健康，一定可以延缓机体衰老的进程。
2 向青年人学习，这是天经地义的事情。只有抱定向青年人学习的信念，才能尊重青年人并得到青年人的尊重，才会有忘年之交和忘年之乐。
3 最近在网络里、在生活中，结识了不少年轻朋友，这就是人们常说的忘年之交。有了忘年交，同样可以畅所欲言，使自己的心情十分愉快，这也许就是人们常说的忘年之乐。
4 忘年交通常是指不拘岁数、辈分有差距，但友情及交情很深厚，思想相似的朋友。多指老人和年轻人之间的友情。
5 构建和谐社会，追求卓越生活，这对于我们增强现代意识并非无益，忘年交情结，以老带新、以青带老，潜移默化，互敬互勉，使社会更和谐，家庭更幸福！
6 因为志同道合而走在一起，忘年交的感情很微妙，有时像父子，有时像兄弟，关系更好者关系在外人看来像情人。但并不等同于两人有跨界的举动，而只是彼此相当信赖和依赖这份友情。
7 结交青年朋友仍需社会的支持。各地分有关组织和单位，应肖有意识的创造条件，多组织一些忘年交活动。
8 通过形式不同、内容丰富多彩、健康、相互尊重关心、情趣高尚的忘年交活动，有益于青年人树文良好的道德，崇高的理想，加强纪律；更使老年人激发活力，焕发青春。
9 这样在青年的成长中发挥了余热，做了在讨论、交流、来往中建立了感情，结交成知心朋友。心理上得到了安慰，牛活中觉得更加充实。
10 经常来往，相互交流，常常共餐畅饮。不熟悉的青年人，也随之而来成了忘年交。在交流中受到启迪，获得经验和收获。他仍因受到青午人的尊重，而得到安慰和鼓舞。
11 在家庭忘年交 ， 先从家庭开始，老人与子女、孙辈们忘年交。做他们的知心朋友。
12 老人们应多听听晚辈们的意见，放下架子，看重他们的独立人格，以平等的态度进行讨论，多做参谋，提出建议，少命令，少训斥，少批评。位子女们信赖你，尊敬你，与他们是知心朋友，是“忘年交”。
13 干金难买是朋友，朋友多了春常留。人要活到99，必须广交朋友。
14 多交一个朋友，就多十年寿命。
15 生命短暂，阅人有限，更何况人生并不快乐、或不自然快乐。只有在亲情和友谊的浸润和包裹中才可以因亲人和朋辈的快乐而求得自己的快乐！我更信奉一句话：多一个朋友多一份快乐，多一份幸福。
8古代人与人之间交往的诗句
贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。
金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。 刎颈之交：同生死，共患难的朋友。
忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。 竹马之交：从小一块长大的异性朋友。
布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。 患难之交：在遇到磨难时结成的朋友所以……君有奇才我不贫。
-（清）郑板桥海内存知已，天涯若比邻。-（唐）王勃同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
-（唐）白居易莫愁前路无知已，天下谁人不识君。-（唐）高适天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。
-（清）蒲松龄人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。-（春秋）孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴君子淡以亲，小人甘以绝。
-（战国）庄子近朱者赤，近墨者黑。-（西晋）付玄人生贵相知，何用金与钱。
-（唐）李白与朋友交，言而有信。-（春秋）子夏布衣之交不可忘。
-（唐）李延寿君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。-（宋）欧阳修人生乐在相知心。
-（宋）王安石冤家宜解不宜结，各自回头看后头。-（明）冯梦龙于患难风豪杰。
-（清）魏禧万两黄金容易得，知心一个也难求。-（清）曹雪芹换我心，为你心，始知相忆深。
-（宋）顾夏钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。-《汉书》山河不足重，重在遇知已。
-鲍溶大丈夫处世处，当交四海英雄。-《三国志蜀书刘巴传》君子上交不诌，下交不渎。
-《周易》若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。-陈刚中朋友，以义合者。
-（宋）朱熹衣不如新，人不如故。-《汉乐府》同心而共济，始终如一。
-（宋）欧阳修一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。
一贵一贱，交情乃见。 -《史记》未言心相醉，不再接杯酒。
-（晋）陶渊明人生交契无老少，论交何必先同调。-（唐）杜甫交心不交面，从此重相忆。
-（唐）白居易人生结交在终始，莫为升沉中路分。-（唐）贺兰进明今日乐相乐，别后莫相忘。
-（三国）曹植相识满天下，知心能几人。-（明）冯梦龙少年乐相知，衰暮思故友。
-（唐）韩愈一贵一贱交情见。-（唐）骆宾王相知在急难，独好亦何益。
-（唐）李白投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
-《诗经》人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。-《雁门集》合意友来情不厌，知心人至话投机。
-（明）冯梦龙二人同心，其利断金。-《易系辞上》婴其呜矣，求其友声。
-《诗经小雅》乐莫乐兮新相知。-（战国）屈原刎颈之交。
-《汉书诸葛丰传》知音世所稀。 -（唐）孟浩然朋友切切思思。
-《论语子路》礼尚往来。 -《礼记曲礼》君子以文会友，以友辅仁。
-《论语颜渊》以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。-《战国策》夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。
-《淮南子》以权利合者，权力尽而交疏。-《史记》路遥知马力，日久见人心。
-《元曲选争报恩》相知无远近，万里尚为邻。-（唐）张九龄相逢方一笑，相送还成泣。
-（唐）王维桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-（唐）李白交情老更亲。
-（唐）杜甫虽有兄弟，不如友生。-《抱朴子交际》君子淡如水，岁久情愈真。
小人口如蜜，转眼如仇人。
1 给女友的文言文情书
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《吾情》
与汝阔别，三日有余。终不见汝，吾心戚戚，情难自抑，满卷相思。
昔见汝于藏经阁，初睥芳泽，即惊天人。秋波滟滟，青丝垂肩，娇态依依。
复多日与汝相处相知，吾之情生不吾由。吾不禁心中狂呼，此乃梦中鸿雁也。
夫弱水三千，则取一瓢足矣。夫理工芳草，惟独爱汝而无别乎。
易安居士曾午夜梦回，泪眼低吟：“才下眉头，却上心头。”始，吾疑，何故？今吾身受体历，方知古人之不余
欺也。
景庄亦言：“为伊消得人憔悴。”吾亦疑，甚矣。今吾人涉情土，身陷情潭，幡然醒悟，终悟其中之义也。
每忆汝，辗转难眠，心有所思，情不自吾。
不思量，自难忘，料得夜夜肠断处，无处话凄凉。
昔汝虽拒吾于千里之外，伤吾心，然吾怪之罪何有于汝乎？反，吾思与日俱增，吾情与时俱进。于汝，情痴
一 片，思浓于海，山不可动，海不可淹，火不可灭。爱慕之情，时时加之，岂有他人可吾及乎？
吾知才疏学浅，身非八尺，貌不扬人。然吾之情之心，可昭日月，天地共鉴。
文短情长，言有穷而情不可终，所未尽者，尚有万千，何止其乎？
汝其知也耶，其不知也耶？
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2 送女朋友的古文情书不知我者，谓我何求，知我者，谓我心伤；心伤者，何也？ 为君故也。
昔见伊人，如桃李焉，若惊鸿焉；伊人者，淑且倩者也，实获我心者也。既见伊人，我心悠悠，若飘于九霄之上，若浮于湖海之间；未见伊人，我心荡荡，若天涯孤影不知所向兮，若迷途雏燕难觅归巢。
心之所系，唯君而已，君去焉，吾心亦随之而去，君来焉，吾心亦随之而来，君喜焉，吾心亦飘飘然，虽登极乐亦无以过也；君悲焉，吾心亦凄凄然，虽坠幽冥亦无以过也，既见伊人，余带肉骷髅而已矣，心已去矣，已非吾之所有矣。喜焉，怒焉，悲焉，乐焉，但凭君心；揉焉，捏焉，捧焉，护焉，唯君所欲。
《诗》云“关关雎鸠 在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，有女如此，余乌能不思之哉，不求之哉？思之不已，求之不得，虽欲不伤亦不得也。
翩翩倩影，悠悠我思，岂不尔见，实我心怯，岂不吾信，如皎皎月。
3 给女友留言的暖心句子文言文1桃之夭夭，灼灼其华之子于归，宜其室家
2投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。（《诗经·国风·卫风·木瓜）
3昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏《诗经·小雅·采薇》
4心乎爱矣，遐不谓矣，中心藏之，何日忘之。
5执子之手，与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》
6彼采葛兮，一日不见，如三月兮！ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮！一日不见，如三岁兮！
7关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑
8蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
9江有汜，之子归，不我以。不我以，其后也悔。《诗经召南江有汜》
10静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
4 给女友的文言文情书建议参考《吾情》与汝阔别，三日有余。
终不见汝，吾心戚戚，情难自抑，满卷相思。 昔见汝于藏经阁，初睥芳泽，即惊天人。
秋波滟滟，青丝垂肩，娇态依依。 复多日与汝相处相知，吾之情生不吾由。
吾不禁心中狂呼，此乃梦中鸿雁也。 夫弱水三千，则取一瓢足矣。
夫理工芳草，惟独爱汝而无别乎。 易安居士曾午夜梦回，泪眼低吟：“才下眉头，却上心头。”
始，吾疑，何故？今吾身受体历，方知古人之不余 欺也。 景庄亦言：“为伊消得人憔悴。”
吾亦疑，甚矣。今吾人涉情土，身陷情潭，幡然醒悟，终悟其中之义也。
每忆汝，辗转难眠，心有所思，情不自吾。 不思量，自难忘，料得夜夜肠断处，无处话凄凉。
昔汝虽拒吾于千里之外，伤吾心，然吾怪之罪何有于汝乎？反，吾思与日俱增，吾情与时俱进。于汝，情痴 一 片，思浓于海，山不可动，海不可淹，火不可灭。
爱慕之情，时时加之，岂有他人可吾及乎？ 吾知才疏学浅，身非八尺，貌不扬人。然吾之情之心，可昭日月，天地共鉴。
文短情长，言有穷而情不可终，所未尽者，尚有万千，何止其乎？ 汝其知也耶，其不知也耶？可以百度一下。
5 给女友的文言文情书有哪些1 《君生我未生，我生君已老》
君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
2 《卜算子》李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
3 《诗经·邶风·击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
4 《上邪》
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
5 《鹊桥仙》秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
上述诗词的意思：
1 您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。我们年龄相差悬殊，不能谈婚论嫁，所以当我们相逢时，您遗憾我出生的太迟，而我遗憾您出生的太早。您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。遗憾不是同一时期出生，年龄相差不大，可以天天与您相携手而行。您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。我在天涯遥望着您，您远在海角。您出生的时候我还未出生，我出生时您已经老了。恨不能一天化为美丽的蝴蝶，夜夜歇在花草上。
2 我住长江上游，你住长江下游。天天思念你而见不到你，却共饮着同一条江河水。长江之水，悠悠东流，不知道什么时候才能休止，自己的相思离别之恨也不知道什么时候才能停歇。但愿你的心同我的心一样，就一定不会辜负这一番相思情意。
3 战鼓擂得镗镗作响，战士踊跃操练刀枪；国都、漕邑筑城墙，独我从军奔南方。跟随将军孙子仲，平定他国陈与宋；久久不能把家回，忧心忡忡心儿碎。哪里停军把营扎？慌了神儿丢了马；哪里寻它哪里找？荒野林下卧芳草。生死离别啊聚散悲欢，我们曾经许下山盟海誓的誓言：“今生拉着您的手永结美好，与您永不分离白头到老！”我声声叹息今离散，不能相见多悲叹；我声声叹息天涯远，不能信守誓言把家还。 这是一首著名的爱情诗，其中“死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老”至今为世人所传诵，几乎成为了成语或习语。该诗叙述了一位出征在外的男子对自己心上人的日夜思念：他想起他们花前月下“执子之手，与子偕老”的誓言，想如今生离死别、天涯孤苦，岂能不泪眼朦胧、肝肠寸断？
4 上天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山磨平峰棱，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑翻飞白雪，除非天地相交聚合连接，直到这样的事情全都发生之时，我才敢将对你的情意抛弃决绝！
5 彩云显露着自己的乖巧，流星传递着牛女的愁恨。纵然那迢迢银河宽又阔，鹊桥上牛郎织女喜相逢。团圆在金风习习霜降日，胜过了人间多少凡俗情。莫说这含情脉脉似流水，莫遗憾美好时光恍如梦。莫感慨牛郎织女七夕会，莫悲伤人生长恨水长东。只要是真情久长心相印，又何必朝夕相聚度此生。
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