你男朋友最让你心动的一瞬间是什么？

让我心动的应该是男友和我表白的时候，我属于那种比较高冷的性格，平时对男生也爱搭不理的，但是人性格很好，很多朋友，男友估计也是喜欢我这种性格吧，想要追我。不过我当时对他没有什么感觉，也不愿意怎么理他，他就展开了对我的追求之路，追我真的挺久的。一追就追了三年，我也慢慢的被他感动了。

他真的对我挺好的，虽然我没有答应他的追求，他也一直坚持着，我有了什么烦心事他都陪着我。有一天晚上他要送我回家，那会我们在外面吃了饭，很迟了，在路上的时候，他把我带到一个地方，路上两旁都有彩色的小灯，我还纳闷，什么时候修的。

他一路带着我走，走到尽头的时候停下了，忽然脚下亮了，我一看，我和男友站在一个心形的图案里面，旁边出来许多人，她们手里面都拿着一支花微笑着。然后她们向我走来，一个接一个把花送到我手上，正好九十九朵。

男友这时候看着我深情的对我说，我追了你三年，你都没有答应，我一直当你在考验我，我也坚持着，我不想和你做朋友了，我喜欢你，想做你一辈子的依靠，想要宠你，爱你一辈子。因为追了你这么久，所以我会很珍惜你，给我一个照顾你的机会，做我女朋友好不好？

这时候我已经泣不成声了，他看到我哭轻轻的抱着我，我瞬间感觉身上被电了一下，心跳的很快。旁边的人也都起哄，要我答应他。被他感动成这样，能不答应么，我轻轻在他耳边说了我答应做你女朋友，他开心的抱着我转了起来，那时真的感动了。

大四了，马上毕业了，舍不得不仅这个校园，还有这个校园的老师，大连海事大学作为交通部直属大学不得不说还是有很多知名的教授的。既然咱们学校的王牌专业是轮机和航海那我就先说说东山比较有名的老师吧。

航海学院的李铁山老师，相信东山没得几个不知道他的，毕竟作为西山的我都熟知他。他主要从事非线性控制理论和船舶自动化等方面的研究手上的项目之多，年来在国际国内核心学术刊物和控制学术会议上发表论文90余篇，其中SCI检索10余篇，EI检索60余篇次，ISTP检索论文20余篇次。主持承担国家自然科学基金面上项目、863计划课题、省自然科学基金面上项目，他手上的项目都是数一数二的。最最重要的是对学生超级好，把所有学生当自己的孩子来对待！！！！

信息科学技术学院的张维石教授，在德国呆了几年后回来的老师，其作品且不谈，光是身份就很牛逼了，辽宁省计算机学会副理事长 ，辽宁省软件学会副理事长 ，大连计算机学会副理事长 ，享受国务院政府特殊津贴。不仅喜欢听他的课，还喜欢他讲一些为人师表的感受。最让人印象深刻的就是“老师和学生之间是一种不松不紧的关系，学生要主动向老师请教，老师要悉心教导，不存在单方面的关系”。如果有问题，可以随时去找他，张老师总是能以一种豁达的人生观来感化我们。他真的是一名优秀的学术型老师，也是他的一句话鼓励我考研，人的一生有很多标签是别人给你的，甚至有些还求之不得，唯有研究生文凭是伴你终身，不会因外界环境而改变的。

最后是马克思学院的曲建武教授啦~“网红”老师，全校人应该没有人不知道吧。他真的是将***思想进行到底的老师。即使走上了辽宁省高位，他也坚定辞职，回到学校教书。他说，他就是为学生而生的。无论学校甚至是全国哪位不知名的学生，只要有困难在他微信公众号留言或者亲自拜访他，他都会尽他所能帮忙。他经常和自己的学生探讨人生，监督他们前行，现在真的很少看见辅导员经常和学生坐在一起的场面了。每逢过节，他都会把自己讲座工作等赚来的钱为学生买一些水果，吃的，他说要让学生在学校就像在家一样温暖。在个人生活中他的品质也是令人赞叹，每天坚持读报，年轻时无论风吹雨打都会晨跑，甚至最后抗癌成功。

　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的高三夏天作文，欢迎大家分享。

高三夏天作文 篇1

　曾经有人告诉过我，其实蒲公英就是我。早晨的一阵风，把我送到了你们的怀抱!或许你们只是我成长路上停留片刻的来客。或许清凉的风把我送到这个文艺百草园，是为了衬托你们的奉献吧。但我感谢你们，接纳了我、培育了我、让我在知识的百草园里尽情的啃尝其中的珍奇翠薇。

　可惜时间老人脚步匆匆，一下子，我们分离了。照完小学毕业照后，我骑着单车去找你，找我曾经的摇篮，找教会我为人处事的“指南针”。那时，微风又把蒲公英裁成碎片千万，撒在我来时的小道。似乎要把我的回忆带到六年前```

　我在那，静静地望着您的白发。伸出手邀您留下，可是您却从我指尖中飞过，赶着去迎接更多的蒲公英，其实那时你就明白------我们始终要离开。带着一丝的怀念。

　但我们最后还是无可奈何的离开了你，你说这时候的怀念是我前进的阻碍，始终我还是要像蒲公英的结局一样——乘上风的翅膀离开。我说看不见你的身形，让我怎么能安心呢你看了看漂浮着的蒲公英，说：“没有地球太阳还是会绕，蒲公英没有翅膀还是会飞”。我静静的站着没有回答。我伸出手又想要握住从我眼前飘过的蒲公英，可是依然从我的手中飞过。风还在吹动，轻飘的风又来了，我任着它扑打着我，一时间仿佛这个世界都在蒲公英的离去而倒退。我望着你，白色的叶子紧紧贴在你的衣服上。仿佛你是蒲公英的公主，在蒲公英组成的文艺百草园中把你显得多么的高贵。尽管没有特殊的装扮，可我却无法忘记你那天使般的脸庞和你那天籁之音。我轻声说：“再鲜艳的花朵，离开了夏雨还是会凋谢”。你虽然没有回答，但从你那无奈忧伤的眼神，我看出了这个故事的答案!那时你已无力表白。我知道你悄悄得离去，是怕我把泪哭干。我试图在一次的接近你，说着：“希望风把我这株蒲公英再次送回来”。

　我慢慢地离开了你，风把你的声音刻在了我的心里。其实你不必回头，也不必追求远方的脚步。清风把我的送走，我已不想再回首这一切了。夏天的阳光总是那么炽热，即便是在离去的黄昏。

　我的思绪从夏天中出来了，已经是秋天了。风停了，我又来到了一个新的百草园!我深信，在新的百草园，可以砺练意志，拾级而上，一步步施展自己美丽的花瓣，酿造出新的种子!这时```夏天的约定隐隐若现……仿佛您在看着这棵种子发芽、生根、开出绚丽的花朵!

高三夏天作文 篇2

　这是高中时代最后一季的夏天，最后一本练习册也塞进了箱子，我手臂苍白，右手指骨因长久握笔而变形突起，穿上白色T—shrit、布裙子从这间呆过三年的10平的房间逃离。我要明媚的阳光，让我燃烧，让我沸腾。

　高考结束后的日子总是彷徨，听每个人的询问，穿行各种各样的聚会，放肆喝酒或是高声唱歌。繁华落尽了，一切活动偃旗息鼓，只留下自己感叹是谁在说：开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在走。随心所欲的整理课本、练习册以及堆积的高三复习材料。有人说高考是一场成人仪式，三天，即成长成熟了。藏在家的日子无趣，我像一场暴风雨后的水汽，在天际画下彩虹还是悄悄的蒸发… …策划一个旅行吧，晒晒太阳。

　单车向北，沿走过3X365天的渤海路，树叶罅隙掉下来的阳光是路面浓墨重彩的水墨，我就这样迷糊地走到了学校，带着某种不明的指引犹如午夜梦回而来。

　教室面南，透过窗棂和半掩的蓝色窗帘还可以依稀看见毕业前被我们踢得凌乱的课桌椅，黑板上乱划得笔迹：分离、再见以及各自天涯。毕业是一个伤感的名词，散落在球场上汗水、操场草坪上回荡的尖叫就都留在年少的记忆里了吧；毕业是一个沉重的动词，有些故事还没讲完那就算了吧，我们即将这样各自奔天涯；毕业还是一个自相矛盾的形容词，有种感情叫欲说还休，有种泪水叫喜极而泣。我竟然就这样在学校的角落里找到回忆，想起某一个人的傻笑，一个班的喜乐伤悲、同进同退，还有校园放学后似乎还萦于耳畔的不知道名字与歌者的好听民谣。

　毕业照上我穿着格子衬衣，红色的圆领衫，在哪个下午的歌声里对这镜头不自然的笑，乱乱的头发，微肿得眼睛。背后有大片大片的火烧云。我们就这样站在镜头前，在夕阳里微笑，蓝天里渐渐也升起了月亮。夕阳、月亮、人，不禁想起我喜欢的文字里有种叫夕月人的说法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛开成照片里不退色的太阳花。

　耳麦里曹方唱歌：每个人心里都有个领地/其他人不可以随意来去… …这些年一个人来来去去我不禁看看我的天空里/这一边是读不懂的忧郁/那一边是大太阳高挂的画/在记忆的慢车里穿梭/是雨水它让人坚强/路总是越走越远… …秋天转眼已不见遗落的枫叶/飘在灰色天空/阳光会在下个季节遇见我/亲吻我。

　心情是要晒晒得，在青春里感觉都要霉变的时候，遇见一朵云或是凤仙花，撷取一段还在别处上演的记忆。即使夏天是雨水的季节，我们也会盛开成一朵微笑的太阳花。

高三夏天作文 篇3

　故乡，是记忆中玫瑰色的薄雾。

　记忆中的故乡，没有骄阳似火，酷暑难耐，一切行文中提到的灼热，都是不复存在的。之所以说是记忆中的故乡，是因为我实在无法将美丽可爱同这座冰冷的日新月异的城市联系起来。

　孩提时代。夏季或许意味着休息，但对孩子们来说，游戏的最好时间到了。

　金色的阳光穿透江南常年不散的雾霭，召唤优雅的蝶，可爱的蛙，灵活的蜓，英勇的虾……女孩子们拿上网兜在花丛中乱转，惊跑了一只美丽的蝴蝶，又急急忙忙举起网，对着早已够不到的高度一扑，仰望着翩翩倩影出神。往往一下午也不会有什么收获，就是有幸请得失神者落网，也往往在入夜前就被小心地送回家。

　男孩子们可没这么不讲效率，他们挽起裤腿，将泥巴印在藕节似的小腿上，早已虎视眈眈田边的青蛙。青蛙是农夫的好助手，这话不假，但对于不过十岁的孩子，有什么比玩更重要的呢何况农夫也乐呵呵地观看呢!

　“呱——”一个冒失鬼打破了沉寂，小径上立马伸出一只脏手，迅捷地盖住它。“呱，呱”冒失鬼还在不甘地挣扎，可就是它潜进水里，两岸也都是“伏兵”。青蛙可没蝴蝶那么好运气，大都是用来玩耍或钓龙虾的。

　“蓬头稚子学垂伦，侧身莓苔草印身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”说的也就是如此。

　当阳光逐渐隐去的时候，孩子们也安静下来了。花白头发的老妪躺在藤椅上乘凉，眼睛微微合上了，面容安详，但身边的孙儿一动，又睁了开来。稀疏的光零落洒落，一点一点的光影，便是从前人怯怯的眼睛。

　这些孩子，往往不过4、5岁，还不够出去玩的资格，一双水汪汪的眼睛，一眨一眨地听故事。

　花季。夏天了，没有什么感觉，就像迎面的一个陌生人叫张三或是李四。热了有空调，有冷饮。户外活动更是稀少。

　其实走下楼去活动，那蝶，那蛙。在这发展的城市中，在这精心看护的绿色中，也早已绝迹。那树荫下一点荧绿的光，已是梦境中的萤火。这几年，除了麻雀之外的鸟也没看见过，笼子里养的那不是鸟。

　何况，我已懒得下楼。

　坐在电脑前，十指娴熟，划过键盘。

　夏天来了又走了，而我们的夏天，早在不经意间消逝了。

　我仍然怀念这童年记忆里的那故乡的`夏，它让我感受到了夏天的意义。

高三夏天作文 篇4

　疲惫的五月过去了，无奈的六月到了。

　阳光驱散了树的气味，所以我们漫不经心地走着。难道六月还没走，我们就要走了？高考已成定局，离别早已注定。我们别无选择。收拾好行囊，带着梦想，我们轻轻说了声再见，熟悉的笑容不见了，温暖的话语不见了，鼓励的眼神不见了，曾经在这个夏至季节变得陌生的一切，所有常见的表情也不见了。

　无助的一路走来，无助的南方之旅。我也想找一个理由让自己留恋，但是我还没有发现自己的心已经碎了。我的心麻木了，人都走了。只是想留下来没用。站在校门外，感觉自己站在一个暮色渐浓，川流不息的十字路口，一脸茫然。人来人往，我们找不到能喜结良缘的人，我甚至找不到自己前进的方向。

　窗外，操场上有水，不多，但足以淹没我纯净的生命。那些曾经在操场上的灵动的身影，翱翔的喊声，无数的喧嚣，如今都退到了地平线之外，成为了回忆。我不知道那些记忆会不会永远。

　天空中，闪电划过，耀眼的光芒开启了我们千年的等待。比天还高，几声闷雷滚了过来，仿佛叹息了几个世纪！这就是成长。成长是一个痛苦的过程，高三是一个混乱的时期。

　哭着笑着；服从，反抗。三年来，我们一直这样走着，累却快乐，因为有朋友，有奋斗，知道所有的奋斗都是美好的。三年来，我们都是从一个懵懂的孩子成长起来的。我清楚地记得那些微笑、泪水、快乐和悲伤，但我们经历的日子就像被打乱的数字，无法安排。

　我天真的以为，大学四年，我们可以肩并肩看夕阳，看月亮升起，可以手牵手看云朵，却还是错过了彼此。我们错过的是永远失去的吗？失去的怎么弥补，靠时间还是靠眼泪？这些我们都不知道！

　当音乐结束，我们散落在世界各地，就像窗外未老先衰的绿叶。我们无法知道是经不起风雨的侵袭，还是经不起大地的诱惑。就像落叶一样，都在风中摇摆！

　春花，夏花，秋实，东藏，一季又一季的蹉跎，就这样我们一年又一年毫无表情的过去了。每年花开花落，鹅来了又走。几年后我们是否还能肩并肩看日落，手牵手看日出！

高三夏天作文 篇5

　独自在风中徘徊，望着如飘雪般柳絮飞舞的天空，虽然有些寂寞但也是难得的清静。一切似乎与过去一样，安静，闷热。夹杂着草木的清香。午后慵懒的阳光让人昏昏入睡，窗外熙熙攘攘的声音反而让自己感到安静。又是柳絮纷飞的季节，又是一个宁静的夏天。

　那个夏天，我已经记不得过去了多少年。那时候的我还只是一个孩子，没有忧伤，没有烦恼，没有莫名的爱恋，也没有莫名的压力。依旧是柳絮纷飞的夏天，满山翠绿，映山红在那山壁上盛开，我也再夏天的“雪”中追逐奔跑，或是在山坡上静静享受夏天的宁静。还记得那是家里嫩绿的葡萄藤，还记得儿时一起追逐的伙伴，还记得堆得老高的柴火垛，还记得那条清澈见底的小河。

　三年前的夏天，依旧是这个时候，初三的我们面临着中考。每天披星戴月地的出门，上课听着听着便会睡着。不断的做题，不断的重复，每天与那个深不可测的同桌较劲学习，就这样忙碌着。毕业后，翻出那时的毕业照，除了几个之后的高中同学已经那个同桌，我却再也回忆不起那些当初熟悉的面孔，还有那些面孔背后的名字。初三，我只记得那个忙碌的夏天，只记得那时候的柳絮漫天，只记得当初的我浑然不觉窗外依旧在忙碌着。

　还记得去年夏天，也是这个时候，但却是不一样的心情。五月的高三弥漫着紧张的气息，高考已经触手可及。不断的做题，练习几乎成为了那段时光的全部，汗水打湿了卷子也浑然不觉，高考已经让人麻木了，闲暇时与同学疯闹已经成为那时最为怀念的时光，那时的我常常徘徊在十字路口，仅仅为了目送着那个背影走远，为了那些现在看来可笑的愿望而奋斗，追逐着那些似乎遥不可及的梦，却不知窗外柳絮纷飞，婉转飞扬，见证着那段热血的岁月。

　一年又一年，夏天似乎从来都没有改变。漫天飘雪似的，柳絮依旧在这个季节飞舞。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。望着窗外，回忆着往昔的一幕幕，心中不知是欣慰还是心痛。柳絮在眼前飞舞，努力去抓住却在指尖从容地逃过，像调皮的精灵，舞动在这宁静的初夏。

　现在的我凝望着窗外，享受这片刻的宁静。我凝望着，凝望这柳絮飘落，又因风而起。没有办法会放弃心中的理想，但奔跑也会让自己错过太多的东西。停下来，驻足欣赏一下再上路，让自己别那么累。柳絮纷飞留不住，空留路人自叹息。柳絮如雪，飘落在那宁静的夏天。

高三夏天作文 篇6

　落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

　夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

　池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。

　夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

　夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑。缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹。芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫。丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

　走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

高三夏天作文 篇7

　高三年的夏天应该来了。

　是要来了。

　因为已经融化了的大地告诉了我他来了。我仔细回忆现在是几月，却怎么也想不起来了。只看见了飘雪变成了飘水。

　高三的朋友呆在家里做一堆又一堆的卷子。看着卷子从左边移到了右边。然后感叹身后满地的卷子。于是拾起来继续做。直到身后的地面变的干净，再躺在地板上幻想自己变成卷子的一天。会的。6月一到自己的价值也就只等于一张试卷了。

　6月！突然想起现在应该快到了吧。

　还是记不得时间，但却嗅到了高三年的夏天。是要离开了，高三的会在6月后离开。我们，只剩下我们了。是该庆幸终于还有一年就结束了，还是该感伤只剩下一年了？

　突然想起航。他也许该实习去了。四年中专走到了头是什么样的滋味？还有徐，也会离开，去她心爱的大学。我已记不得他们的模样了。只剩下一些片段，20xx的夏街不停压马路的我们。那年夏是徐的高三夏。我不清楚她怎样走来，直到有一天她突然问我是清华好还是北大好的时候，我知道她跨了过去。我无法回答她，就像她无法回答我，我是不是该来高三一样。

　还是会在清晨或是下午想起航。想他雪白的滑板鞋，想他淡**的衬衫，想他慵懒的微笑。可他只会告诉我好好学习，不要胡思乱想。我讨厌这样的答案，可却还是义无返顾的爱他。迷热的04夏，我因这个男人，用湿的眼搅乱了街面。

　干冷的夜里，坐在地板上，拿着塔罗牌，想知道自己的过去现在与未来。却不知道该问什么。抽出一张牌，牌的寓言告诉我等待。拿出我的心形天启，解读爱情，得到的依旧是等待。去死吧！骗人的东西。可内心却深信不疑。

　老周打电话过来说又有模特比赛开始报名了，已经给我报过了。我说谢了，周老师，我不去了，要高三了。我知道这话说出口需要很大的勇气，可我却平淡的将它描述了出来。我决定了选择高三，选择高考。不用再每天为了多吃一口饭而担心发胖，不用再每天做痛苦的体形训练，不在……突然有些失落就这样放弃了。每天都会让妈妈给我做许多很好吃的东西，想填饱我那点可怜的体重，可却发现我的胃已经休眠了。

　这才恍然大悟，也许有些事情是强求不来的。

　于是在放弃前想起航要我好好学习。于是还是坚持了。于是发现自己真的很愚蠢，可以将一个不爱自己的男人的话记得这么清楚。于是选择等待。

　在高三门前徘徊，还是迈了过去，尽管会粉身碎骨。就像不知疲倦的爱一个人。

　高三年的夏天来了。真的来了。有些恐惧，有些犹豫。

高三夏天作文 篇8

　夏天，是四季中我最喜欢的一个季节，没有之一。

　喜欢夏天是因为她的热情奔放。

　晴天便是烈日当头，日头猛烈到大有不醉不归之势。记忆中的夏日，蝉鸣声声，总让人昏昏欲睡，无奈还有农田需要灌溉。纵使有春天的播种，但若是没有夏天的灌溉，仍是不会有秋的收获啊。这炎炎夏日更像是对人的考验，正如这人生，即便有许多的不愿意，即便有许多的惰性干扰，我们也必须克服。只有克服了头顶的炎炎烈日，辛勤去灌溉，才可能在秋天来临的时候有所收获。

　夏天的花也是火辣辣的，瞧田里的玫瑰，每一株都洋溢着火红的热情。尤记得暑假早早起床驮着一车玫瑰花上街售卖挣学费的经历，那时候过于腼腆，并没有成功的卖出多少花，却也为自己每天早起体验生活的不容易而自豪。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美景色，无一不在彰显着夏天的势不可挡的魅力。

　夏天的雨，常常伴随着电闪雷鸣。每次都是黑云压顶，真真是“黑云压城城欲摧”，电闪雷鸣之后便是狂风暴雨，哗哗啦啦，大有要将这天地间的浊气都洗干净的气势。甚至时不时还会有冰雹。我喜欢夏天这样的雨，来的猛但去的也快。就像人一般，心情不好的时候用自己的方式痛痛快快的发泄一番，发泄完了又重新收拾好自己，用最好的状态去面对生活。那样潇潇洒洒、轰轰烈烈的下了一番之后，又是艳阳高照，干脆果断。

　喜欢夏天还因为她的热闹。

　在没有空调的年代，夏日的晚上大家都喜欢纳凉。暑期最大的乐趣就是晚上整个院子的人拿着蒲扇搬着小板凳在河边纳凉，有的大人甚至直接站到河里或者坐在河里，小孩子更多的是在河里扑腾打闹。劳作了一天，晚上大家聚在一起聊聊天，吹吹风，泡泡水，再伴随着孩子们的嬉笑声和稻花香里说丰年的阵阵蛙声，多年以后的今天仍觉得那样的生活那么的和谐、美好、美丽、祥和……真是恨不得将所有美好的词汇都用在这里。

　喜欢夏天还因为那一个又一个的暑假，承载了太多太多童年的记忆。那是回不去的美好，因为不可追，因为不可再得，所以珍贵，所以美好!

高三夏天作文 篇9

　每个人都有自己心中的渴望，或高远或简单。其实高远与简单并没有多大区别。正如古巴前总统菲德尔卡斯特罗所说：”一百年以后，后辈们看我们就像我们看原始人类一样，一切都是过眼云烟。所以，只要我们有所渴望，这就够了，至少说明我们的灵魂仍未死去。

　我的渴望是简单的。只是热切地期盼着夏天的来临。

　夏天，一个美丽的季节。它照亮了整个世界，似乎一切都变得干净了。天上有白云，湖里有莲花，田间小道上有挑着清澈泉水的老农民，微风拂面，我卧于梧桐下，听着树梢上知了明快的叫声，好不惬意。

　夏天的来临意味着一个学年的结束，一个悠长的假期正等着每一个作为学生的我们。在这个一年中最长的假期里，我们疯，我们颠。约上几名好友满世界游荡。爬墙、踢球是我们的职业。打闹、破皮是我们的乐趣，只是见了母亲的搓衣板声声讨饶。这就是我可悲的下场。

　一到夏天的傍晚，弄堂里就热闹起来了。我家附近的阿婆、阿姨就陆续搬出椅子来乘凉了。西落的太阳献给人们片片残影。伴随着气温的下降，大家纷纷围着一颗老槐树坐下，讲起了他们听来的故事，越听越玄乎，这反而变得很有趣。神奇的故事加上马路上的车流声，虽然有些乱，但心却静了。

　我从小爱吃，而恰恰夏天的夜市是最红火的。在这个季节的晚上，人们是最不愿意呆在房间里的。夜排档也就之所以在这里发扬光大了。其中，我最喜欢的是那种两轮拖车，老板在前面打理，顾客则可在车的四周开吃。这样，人与人的距离也就近了。大家可以互相谈论，互相安慰。再加上喝点小酒，一切都变得那么美妙。

　夏天还有一样是最美的，星空。至少在这里是如此的。我独自站在门前的院子里，仰望苍穹，天空中繁星点点，在蓝墨色的天空中显得星光熠熠。或许在不久的将来会有一位姑娘会与我共同欣赏这美丽的夜空，让上天见证我们的爱情。

　夏天，你是如此的美丽，在今后的一段日子里，你将无时无刻地陪伴着我，你知道我有多快乐吗？无论在任何季节里，我都将始终记着你，我的夏天。

15．孙权喻吕蒙读书

起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。

等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

16．陆游筑书巢

我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，

抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，

忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，

而刮风，下雨，打雷，落冰雹等天气变化，也不知道。偶尔想要站起来，

但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，

于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。

客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是客人也大笑着说：

“确实这象鸟窝。”

17．董遇谈“三余”勤读

有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。

”意思是：“读书一百遍，它的意思自然显现出来了。”求教的人说：“

苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思，

董遇说：“冬天是一年的农余时间可以读书，夜晚是白天的多余时间

可以读书，下雨的日子一年四季都有余。”

18．智永与“退笔冢”

智永住在吴兴永欣寺，多年学习书法，以后有十瓮写坏的毛笔头，每瓮

都有几担那么重。来求取墨迹并请写匾额的人多得象闹市，居住的地方

的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称之为“铁门槛”。

后把笔头埋了，称之为“退笔冢”。

19．匡衡凿壁借光

匡衡很勤学但没有蜡烛，邻居有蜡烛却照不到他的房间。

匡衡于是就在一墙上打了一个洞用来引进烛光，用书映着光来读书。当地

有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡就给他家作雇工

辛苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪问匡衡，匡衡回答说：“希望可以

读遍主人的书。”主人感叹，把书借给他，匡衡终于成了大学问家。

20．张溥与“七录斋”

张溥小时侯喜欢学习，所读的书必定亲手抄，抄完了，朗诵一遍就把所抄的烧掉，再抄，象这样六七次才停止。右手握笔的地方，手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂，每天用热水浸好几次。后来命名读书的书房叫“七录”……张溥作诗和写文章非常快。各方来索取的，张溥不用起草，在客人面前挥笔，马上就完成，因为这样所以张溥的名声在当时最响。

21．晋平公炳烛而学

晋平公问师旷说：“我七十岁了，想学习音乐，恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不点燃蜡烛学呢？”晋平公说：“哪有做臣子却戏弄他的君王呢？”师旷说：“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢？我听说，年轻时喜欢学习，好象初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习，好象日中的阳光；老年时喜欢学习，好象点燃蜡烛的光亮。有蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？”平公说：“说得好啊！”

22．高凤专心致志

高凤，字文通，家里把种田作为职业。妻子曾到田地工作，在庭院里晒麦，让高凤看守着鸡。正值天下着暴雨，高凤拿着竹竿诵读经书，没有发觉雨后地上的积水使麦流走了。妻子回来感到惊讶询问，高凤才醒悟过来。

23．叶廷圭与《海录》

我年轻时非常喜欢学习，四十多年，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它当枕头。士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。常常怨恨没有钱财，不能全部抄写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海录》。

24．为人大须学问

唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来，到处安静没有纷乱，人在殿堂，不能亲自拿着书卷，就命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书里。古人说：‘不学习，一无所知，处理事情只有烦恼。’不只是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”

25．任末好学勤记

任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻，常常说人如果不学习，那么凭什么成功呢。有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗的话就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，更用干净的衣服交换他的脏衣服。不是圣人的话不看。快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好象活着；不学的人，即便是活着，也是庸碌无能。”

26王充市肆博览

王充少年时死了父亲，家乡人都说他对母亲很孝敬。后来到了京城，在太学学习从业的本领，拜扶风班彪为师。王充爱好广泛，浏览而不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书，经常去逛洛阳街上的书店，看人家所卖的书，看一遍就能背诵，于是，不久就广泛地搞通了众多流派的各家学说。后来回到家乡，退居在家教书。

27欧阳修”三上”作文

钱思公虽然出身富贵,但很少有别的爱好。在西京洛阳时，曾对官府中的下属官员说：我平生只喜欢读书，坐着就读经史，躺着就读各类杂记，上厕所的时候就读小辞，都从未有片刻不拿书的。谢希深也说，宋公垂一样在史院，每当去厕所，一定看着书前往。背诵的声音琅琅，远近都能听见，他的好学就像这样。我所以告诉希深说：“我生平所写的文章，多是在三上，就是马上时，床上时，厕所里时。只有这时才可以构思罢了。”

28林逋论学问

求学的人提问，不光要听师长的论说，还一定要了解他们治学的方法；不光要了解方法，还要实践师长所教诲的事。这其中，既能向师长请教、又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理，提问是为了弄清学习中的疑难。作为一个人不能不学习，学习就当然不能不提问。

29欧阳修诲学

如果玉不琢磨,就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。然而玉这种东西，有它永恒不变的特性，即使不琢墨制作成器物，但也还是玉，它的特性不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。因此，人们如果不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的的小人，难道不值得深思吗？

30王安石伤方仲永

金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，有一天忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，仲永当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“他已经才能完全消失，成为普通人了。”

31李存审出镞教子

李存审出生于低微贫寒的家庭,他常常告诫自己的孩子:“你父亲年轻时拿着一把剑到乡里去,四十年里面,地位达到将军宰相,这当中多次脱离危难,险境,在箭头上逃离的也有数百次”因此将箭头交给儿子,命令他收藏起来,说:“你们这一辈出生在富贵人家,应该知道你父辈是这样白手起家的”

32包拯家训

包拯在家训中有这样一段话：”后代子孙做官的人中，如有犯了贪污财物罪而撤职的人，都不允许放回老家；死了以后，也不允许葬在祖坟上。如不继承我的志向，就不是我的子孙后代。”原文共有三十七个字。在家训后面签字时又写道：”希望包珙把上面一段文字刻在石块上，把刻石竖立在堂屋东面的墙壁旁，用来晓喻后代子孙。”原文又有十四个字。包珙，就是包拯的儿子。

33《陶母责子退鲊》

晋代陶侃年青时，曾经担任监管鱼池官员，他将一些腌鱼送给母亲。母亲封好鱼干交给送来的人,反而写信责备陶侃说”你当官，把官府的东西送给我，不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊！

34诸葛亮”诫子书”

有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心

寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；

冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。

35陆游家训

后辈中锋芒毕露的人最容易变坏，倘若有这样的人，做父兄的应当引以为忧，而不可以高兴。一定要经常认真地严加管教，令他们熟读儒家经典和诸子百书，训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让他们与轻浮浅薄之人来往和相处。这样经过十多年，志向和情趣自然养成。要不然，可以忧烦的事情决非一件。我这是给后人防止过错的良言规戒，各位都要谨慎地对，不要留下后悔的遗恨

36孟母三迁

过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

37曾子杀彘

曾子孔子的弟子的妻子到集市上去，她的儿子跟着她哭。他的母亲说：“你回去，回来给你杀猪吃。”妻子从集市回来，曾子正准备抓猪来杀。妻子制止他说：“不过是跟孩子的戏言吗。”曾子说：“孩子不能欺骗啊。孩子什么都不懂，是向父母学习的啊，听父母的教导的。今天你欺骗他，是教导他欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲了，这不是教育孩子的方法啊。”于是煮猪肉吃。

38子路受教

孔子对子路说：“你有什么喜好？”子路回答说：“我喜欢长剑。”孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋，再加上学习，怎么会有人赶上呢”子路

说：“南山有一种竹子，不须揉烤加工就很笔直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮，所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢？”孔子说：“如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是能射得更深更远吗？”子路

听后拜谢说：“真是受益良多。”

39孔子因材施教

子路问：”听到了就实行起来吗”孔子说：”有父兄在，怎么能够听到了就随便实行起来”冉有问：”听到了就实行起来吗”孔子说：”听到了就实行起来。”公西华问孔子：”仲由问‘听到了就实行起来吗'，您说‘有父兄在'；冉求问‘听到了就实行起来吗'，您说‘听到了就实行起来'。我有些不明白，大胆来问问您。”孔子说：”冉有做事往往畏缩不前，因此我鼓励他；仲由的勇气一人抵几人，敢于作为，所以我让他慎重。”

40墨子怒责耕柱子

墨子严厉责骂他的门徒耕柱子，耕柱子很难过，觉得受到很大的委屈，抱怨地说：”为什么我没有比别人犯更多的错误，却是遭到老师这样大的责难”，墨子听到之后便说：”假使要驾驶马和牛上太行山，如果是你，你是要鞭打马还是要边打牛？”耕柱子回答：”我当然要鞭打马”墨子便问：”你为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：”因为马而跑得快才值得鞭打，而牛却没有这项特质”墨子说：”我责骂你正因为你像马不像牛，值得批评呀！”

41唐太宗赐绢惩顺德

右骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢，事情被发觉后，唐太宗说：“顺德确实是对国家有益的，我和他共同享有官府仓库的财物，他为什么贪婪到这地步呢？”因为吝惜他有功绩，不惩罚他了，不过在大殿中赠送丝绢几十匹。大理少卿胡演说：“顺德违法接受财物，所犯的罪行不可赦免，怎么还再送他丝绢？”唐太宗说：“他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。如果不知道惭愧，就是一只禽兽了，杀了他又有什么益处呢？”

42陈万年教子谄谀

陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡

去，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！”陈万年没有再说话。

43钱大昕默坐观弈

我在朋友家里看一棋。一位客人屡次输掉，我讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松余。终局计算双方棋子，客人赢我十三子。我很渐愧，不能说出一句话。以后有人邀请我观看下棋，我整天默默地坐着看而已。

45大树将军冯异

冯异为人谦逊，从不自我夸耀，出行的时候与别的将军对面相逢，就带开马车让路。他带领的部队行止进退都有标志性的旗帜，号令分明，在各部队中号称整齐。每当宿营时，将领们坐在一起，总是争说自己的功劳，冯异却常常一个人躲在树下休息，部队里送他个美称“大树将军”。攻入地名不认识后，给将领们重新分配任务，对部队也重新安排部署。这时，下级兵官都说愿意在“大树将军”麾下。光武帝因此很推崇他。

46颜回不迂怒不贰过

颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们以颜回为榜样更加亲近我。”鲁哀公问孔子：“你的学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错吴。不幸年纪轻轻死了，现在没有像颜回那样好学的人了。”

47曾参不受鲁君邑

曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封给他一块采邑，曾子坚决不受。再送来，曾子还是不受。使者说，这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不受。曾子说，我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。那么，就算国君赏赐我的采邑而不对我显露一点骄色，但我能不因此害怕得罪他吗？孔子知道了这件事，孔子说，曾参的话，是足以保全他的节操的。

48贤妻桓少君

渤海鲍宣的妻子，是桓氏的女儿，字少君。鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲为他的清贫刻苦而惊奇，因此把女儿嫁给了他。少君出嫁时嫁妆陪送得非常丰厚，鲍宣不高兴，就对妻子说：“你生在富贵人家，习惯穿着漂亮的衣服和装饰，可是我实在贫穷低贱，不敢担当大礼。”妻子说：“我父亲因为您修养品德，信守约定，所以让我拿着毛巾梳子服侍您，既然侍奉了您，我听从您的命令。”鲍宣笑着说：“你能这样，这是我的心意了。”少君就全数退回了那些侍从婢女服装首饰，改穿平民的短衣裳汉代贵族的衣服是深衣，就是长衫，与鲍宣一起拉着小车回到家乡。她拜见婆母礼节完毕后，就提着水瓮出去打水，修习为妇之道，乡里的人对她非常称赞。

49魏徵论自制

唐太宗问魏征说：“观察近来和古代的帝王，有传承帝位十代的，有传承帝位一两代的，也有自己得到天下自己又失去天下的。我常常心怀忧虑的原因是，或者害怕抚慰养育人民不能得到适当的方法，或者害怕心中产生骄傲懈怠的情绪，高兴愤怒超过了限度，却不知道自己已经超过限度了，您可以为我说出这个情况，我应当把您的话当作准则。”魏征回答说：“喜爱欲望高兴愤怒的情绪，圣贤之人和普通人是一样的，圣贤之人能够克制它，不让它超过限度，普通人放纵它，喜爱欲望高兴愤怒的情绪多到失去适当的限度……希望陛下常常能自我克制，来确保能够善终的美德，那么千秋万世就永远仰赖您了。”

50吕蒙正不计人过

吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷同。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。吕蒙正先生不喜欢记着别人对他的犯下的错。当初刚任参知政事的时候，上朝时，有一个朝廷官员在帘内指着他说：“这样的粗陋之人也能够参与朝政吗？”蒙正假装没有听到走了过去。他的同事很愤怒，让人询问那位官员的姓名，蒙正急忙制止了同事。朝事结束后，他的同事心中仍然愤愤不平，后悔没有追问到底。蒙正说：“一旦知道了他的姓名，那么我终身不能再忘了他，还不如不知道。没有查询他的姓名，又有什么损失呢？”当时的人都很佩服他的气量。

51石勒不计前嫌

后赵王石勒请武乡有声望的老友前往襄国，同他们一起欢会饮酒。当初，石勒出身贫贱，与李阳是邻居，多次为争夺沤麻池而相互殴打，所以只有李阳一个人不敢来。石勒说：“李阳是个壮士，争沤麻池一事，那是我当平民百姓时结下的怨恨。我现在广纳人才，怎么能对一个普通百姓记恨呢？”于是急速传召李阳，同他一起饮酒，还拉着他的臂膀开玩笑说：“我从前挨够你的拳头，你也遭到了我的痛打。”随后任命李阳做参军都尉。

52韩信受辱胯下

有一次，在淮阴城里卖肉的少年中间，有一个人瞧不起韩信，当中侮辱他说：“虽然你长得高大，喜欢带着刀剑，但其实是个胆小鬼。”这个少年还当着大家羞辱韩信说：“你不怕死，就来刺我；你怕死，就从我的裤裆底下钻过去！”这时，韩信仔细的打量了对方一番，二话不说，就脸朝地，从那人的胯下爬了过去。于是，即使上的人都耻笑韩信，认为他是个胆小鬼。

53 世评华歆王朝

华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆就感到很为难。王朗却说：" 幸好船还宽敞，为什么不可以这么做（让他上来）呢？" 一会儿敌兵要追上来了，王朗想抛弃刚才搭船的人。华歆说：" 刚才我所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他来船上托身，哪里能因为情况危急就丢下他呢。" 于是就想刚才一样继续带着他赶路。世人也由此判定华，王二人的优劣。

54 周处改过自新

周处年少时，为人凶恶武断，被乡里人视为祸害。此外，义兴水中有条蛟龙，山上有只转来转去要吃人的老虎，一起祸害百姓，义兴百姓将他们并称为“三害”，而三害当中周处尤其厉害。有人劝周处去杀死猛虎蛟龙。实则是希望三害相拼，最后只剩下一个。周处听后立即上山刺杀了猛虎，又跳入水中与蛟龙搏斗。蛟在水中或浮或没，漂流出数十里远。周处紧紧追击。经过三天三夜，百姓们都以为蛟龙和周处一并死了，轮番互相庆贺。而周处竟杀死蛟龙，破水而出。闻听乡人以为自己已死，表示庆贺的事，才知大家也把自己当作一大祸害，萌生悔改之意。于是到吴地寻找陆机、陆云这两位当时东吴的名士。周处把全部情况都告诉了陆云，并说：“自己想修身改过，可岁月已荒废了，怕最终一事无成。”陆云说：“古人重视道义，认为‘哪怕是早上明白了道理，晚上死去也便甘心。’况且你的前途还是有希望的，而且人就怕立不下志向，又何必担忧好名声得不到传扬呢？”周处于是努力改过，终于成为一名忠臣孝子。

55 齐宣王好谀

齐宣王喜爱射箭，喜欢别人说他能够使用强弓，其实他用的弓只不过三石。他在大臣面前显示弓，大臣们都拉着弓试一试，都只拉到满弓的一半，都说："此弓不少于九石，除了大王谁能用它？"齐宣王非常高兴。但是，宣王用的不过是三石的弓，而他一辈子都以为自己用了九石的弓。三石是真实的，九石是虚名。宣王喜欢的是虚名而失了真实。

56

陈寔在乡间，以平和的心对待事物。百姓争着打官司时，陈寔判决公正，告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。”当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔慢慢告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。

57

韩信又多次和萧何谈天，萧何也很佩服他。汉王的部下多半是东方人，都想回到故乡去，因此队伍到达南郑时，半路上跑掉的军官就多到了几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。有个不明底细的人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。

隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王又是生气又是喜欢，骂道：“你逃跑，是为什么？”萧何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。“你去追回来的是谁？”萧何说：“韩信啊。”汉王又骂道：“军官跑掉的有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的，至于象韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”

58

刘邦在洛阳南宫摆酒宴,说:"各位王侯将领不要隐瞒我,都说这真实的情况:我得天下的原因是什么呢项羽失天下的原因是什么呢"高起,王陵回答说:"陛下让人攻取城池取得土地,因此来亲附他们,与天下的利益相同;相与却不是这样,杀害有功绩的人,怀疑有才能的人,这就是失天下的原因啊"刘邦说:"你只知道那一个方面,却不知道那另一个方面(就拿)在大帐内出谋划策,在千里以外一决胜负(来说),我不如张良;平定国家,安抚百姓,供给军饷,不断绝运粮食的道路,我不如萧何;联合众多的士兵,打仗一定胜利,攻占一定取得,我不如韩信这三个人都是豪杰的人,我能够利用他们,这是我取得天下的原因项羽有以为范增而不利用(他),这就是被我捉拿的原因"