李鑫:矿泉水啦!
敏健:5 4 3 2 1 发射
俊贤:对不吃 (对不起)
龚毅:哈哈哈哈哈哈哈哈哈 (阴险的)
鑫:有要矿泉水的吗?面包鸡蛋火腿肠!矿泉水了!
敏健:54321发射,哎呀妈,离飞机场太近了养成习惯了!
龚毅:呵呵呵呵呵呵!(老阴险了)!!!!!!!!!
俊贤:对不吃(对不起)!!
殷光栋:你可以叫我胖子!但不可以叫我死胖子!
武大郎:像什么样子吗?
亚飞:该出手时就出手,要不然就套里头!老师你糊涂!爸爸怎么能是爹呢!
武大朗:爸爸不是爹,还能是姐夫哥?
马启光:说完这句我已经写了个字了重复
阿速:以得服人
阿速:真是崩溃呀
李鑫说的:他大舅他二舅都是他舅,高桌子地板子都是木头,金噶嗒银噶嗒还嫌不够,天在上地在下俺娃最牛,好(^__^)
敏健 睡觉睡到自然醒,
数钱数到手抽筋,
上课上到直耍酷,
吃肉吃到直想吐。
鸡蛋。。鸡蛋。。
请你告诉我。。
是先有的鸡还是先有的蛋?
武文老师说李鑫:"你不会有好结果",然后一转身"你的日子不好过"
武文不洗澡
虱子满身跑
夜里发神经
抱着夜壶跑
秀才遇上兵,有理说不清
武文大猩猩,成天发神经
崩溃!
阿速:同学们,我要告诉你们一个不幸的消息:你们敬爱的,你们亲爱的武文老师,于昨晚凌晨1点38分47秒。。。。。。。
李鑫:永远的离开了我们,武文在喜剧学院任职期间,任劳任怨。。。。。。。。。。
武文老师,以后我们再也不气你了。。。555555555。。。。。。
张敏健的对联:
上联:一二三四五
下联:五四三二一
横批:发射
武文:我早晚有一天把你发射出去
阿速:同学们,我要告诉你们一个不幸的消息:你们敬爱的,你们亲爱的武文老师,于昨晚凌晨1点38分47秒。。。。。。。
李鑫:永远的离开了我们,武文在喜剧学院任职期间,任劳任怨。。。。。。。。。。
武文老师,以后我们再也不气你了。。。555555555。。。。。。
屋里开灯屋外黑呀 屋外开灯屋里黑呀 赶上停电屋里屋外都黑呀
李鑫说:“老师,张敏健的爸爸妈妈是同一天结婚的!”
张敏健站起来做痴呆状:“你怎么知道?!”
对面女生一回头,宿舍男生齐跳楼,
对面女生一回头,哈雷彗星撞地球,
对面女生一回头,不爱美女爱猿猴,
对面女生一回头,人类发展到尽头!!
众:武文老师,你好厉害啊!
武文:那是那是,不想当将军的演员不是好厨子嘛!
老虎不发威你当我是hello kitty 没看过火影你不知道武文老师卡卡西
武大郎;你到底一声啊
王亚飞;吱
张敏建:1+1等于几
武文:2嘛
张敏建:2+2
武文:4
张敏建:4+4
武文:8
张敏建:8+8
武文:16
然后张敏建用手摆出手枪的POSS指着武文说:我要代表……不管代表什么反正我要枪毙你
武文:为什么??
张敏建:你知道的太多了
人生自古谁无死 哪里的黄土不埋人 脑袋掉了碗大个疤 二十年后又是一条好汉 !
一日不见 十分想念
天生我才必有用 老鼠的儿子会打洞
管中窥豹 吓我一跳
武老师:李鑫 我让你做的报告怎么还没给我?
李鑫:(指着胖子)殷光栋负责
殷光栋:(指着木头)张敏建负责
张敏建:(指着大舌头)李峻贤负责
李峻贤:(指着大猩猩)李鑫负责
李鑫: 啊对!是我负责
人生自古谁无死,生前多吃红烧肉。
问君能有几多愁,恰似一壶二锅头。
葡萄美酒夜光杯,金钱美女一大堆。
管中窥豹,吓我一跳。
三个臭皮匠,臭味都一样。
书到用时方恨少,钱到月底不够花。
龚毅:哈哈哈哈哈哈···
武文:李鑫,你迟到了,你知道吗?
兔子们,虾米们。
咸菜太贵,
不要酱瓜,
要猪蹄
课铃又响了,这边的男同学又迟到了
老师,我认为吃是一门艺术,谁也不能阻止我去追求艺术(来自张敏健,具体忘了,大概是这样)
考试作弊,齐心协力,以抄为主,以蒙为辅,抄蒙结合,一定合格,如有告密,请你注意
(来自考试那一期)
我是姜老师,记住,不是松花江的江,(亚飞起来说)那就是松花江的松,(姜老师说)也不是松花江的松,(同学们齐问)那老师到底姓什么呢(姜老师说)是松花江的花
1、梦见李鑫的预兆
基础安泰,得贵人助力,而在困难之中得平安发展,但成功运之配置不良,难于伸张,故然只是外强中干而已,虽苦闷烦恼殊多,但大体可得平安,衣食充足,幸福有寿,人地两格,无凶数,则身体健康,疾病少有,有病吃药即可速愈。中吉
吉凶指数:88(内容仅供参考,不代表本站立场)
2、梦见李鑫的宜忌「宜」宜问路,宜泡澡,宜庆祝生日。
「忌」忌施舍,忌自责,忌跨界合作。
3、梦见李鑫是什么意思出行的人梦见李鑫,建议延后一两天出发即可。
恋爱中的人梦见李鑫,说明年龄相差稍大,要多通融可成。
本命年的人梦见李鑫,意味着宜守勿进,勉强行事,有亏损,不可大投资。
做生意的人梦见李鑫,代表改进产品提高水准,顺利营业有财利。
梦见李鑫,按周易五行分析,幸运数字是6,桃花位在西南方向,财位在正西方向,吉祥色彩是红色,开运食物是紫菜。
梦见李鑫,想做出一点成绩来的心理,让你的头脑绷得蛮紧。其实放轻松对你更有好处,不妨和朋友们轻松地聊聊天吧!家里的事情让你觉得有被束缚的感觉。
怀孕的人梦见李鑫,预示生女,冬占生男。勿过疲劳。
怀孕的人梦见钟鑫,预示生男,八月生女。
梦见刘佳鑫,按周易五行分析,财位在正北方向,桃花位在正南方向,幸运数字是8,吉祥色彩是蓝色,开运食物是面包。
做生意的人梦见候鑫,代表虽然有谣言,不理它自然平息,有钱赚。
梦见杨李鑫,按周易五行分析,吉祥色彩是绿色,财位在正北方向,桃花位在正南方向,幸运数字是9,开运食物是草莓。
梦见路鑫,按周易五行分析,幸运数字是9,桃花位在正东方向,财位在东南方向,吉祥色彩是白色,开运食物是荞麦。
梦见李鑫洁,网路、行动电话等通讯工具是这两天为你连结幸运的工具。不仅当作沟通工具而已,手机的新机种、新功能也是亲近别人的好话题。但是,这两天对那种脾气不大稳定的人最好也离远一点,不要因对方看起来情绪还不错就开始态度轻浮放肆,小心一座休火山忽然爆发喔。
怀孕的人梦见李运鑫,预示生女,秋占生男(七、九月)。
上学的人梦见贾鑫,意味着要有耐心,虽然不能一次考上,再来即有成果。
梦见杨李鑫,人气旺盛的地方,才有发展的空气!今天多多参加团体性的活动就没错了!就算是无目的的闲聊,也能让你得到重要的信息哦。有表演的场合,也应该和别人合作一把,碰撞出火花的机会很大!试试让生活变得更多彩一点吧!
恋爱中的人梦见李昭鑫,说明事有阻碍,最怕第三者插入,婚姻有变卦。
恋爱中的人梦见杨李鑫,说明姻缘成熟,最佳配偶,婚姻可成。
梦见李运鑫,综合性质的工作/学业比较适合今天的你!今天你全局性的眼光尤其准确,写工作/学业总结、做总体策划之类的任务不妨接下,你会完成得很好呢!恋情方面,你会有不切实际的幻想哦!对方身上的一点好或一点坏,都会在你心中放大好多倍呢!没事找事,往往是你今天约会的写照!
梦见李昭鑫一周,感觉情绪好一点点了!这两天到户外走走是不错的选择,初春的绿色会带给你心旷神怡之时,一周积聚的烦恼也被和风悄悄带走了!此外,也可以做一点家务活,收拾房间,修修花草什么的,看着身边一切整齐,你的心情杂草好像也被修剪过了一样!
演讲稿是我们常见的一种写作形式。以下是有关感人教育故事的演讲稿,一起来欣赏吧。
感人教育故事演讲稿1自从师范学校毕业,便踏上三尺讲台,从一个校园走进另一个校园。虽然岁月匆匆,但我还清楚地记得当我第一次走进教室,站在讲台上,面对着一张张稚气的小脸和一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
作为一名老师,要想赢得学生的尊重和爱戴,最重要的就是用真心关爱学生,教育是爱的事业。这种爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。 几度风雨,几度春秋,几年来,我一直秉承这这份深情的爱在学生的心田耕耘,向学生播种“真、善、美 ”的种子,让他们学会辨是非、分美丑,更加热爱我们绚丽多彩的祖国。
著名教育家苏霍姆林斯基说:“什么是我们生活中最主要的东西呢可以不假思索地说,就是热爱儿童。”秉承着爱的教育,在教育教学中,虽然我有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态;虽然有时也感到很累,很烦,但我心中时常会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要在他们纯真的心灵里书写最美的诗篇。我用真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我经常告诉学生,要学会换位思考,遇到问题,多站在别人的角度考虑一下。我是这样教育学生的,也是努力要求自己这样做的。当孩子之间发生问题时,我始终想着如果是我,我会怎么做。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我坚信,只要我以一片至真至诚的爱心感染每一个孩子,就一定能赢得他们的理解和信任。
20xx年我开启了我的教师之旅,我用自己真诚的爱去关心每一位孩子,注重他们良好习惯的培养。李某某是一名让很多老师都头疼的孩子,有许许多多的毛病,入学之初根本坐不住,上课不是玩这个,就是玩那个,还经常钻到桌子下面。甚至有两次正在上课,他就忽然自己倒在了桌子下面,有一次还把桌子都带翻了,差点儿砸住他,非常危险。面对这样一位坐不住的孩子,的确没少让我费心,我对他付出了更多的关爱:上课前我会悄悄地和他拉钩,约定只要他上课能回答三次问题,我就给他发一颗小星星;只要他一节课没有被老师批评,也可以得到一颗小星星……就这样,他上课坐得越来越端正,认真听讲的时间越来越长了,慢慢变得懂事了。有一天,刚送完路队走到校门口,我就看见了他的妈妈,他妈妈含着眼泪看着我,一句句道谢的话让我不知所措却又欣喜万分,原来她的孩子有自闭症,现在至少接近正常人了,听到这儿我心中感到非常欣慰。爱的付出就有爱的回报。这时我心中再一次燃起了工作的热情,充满了事业的执着,我仿佛看到可爱的童心,正像一棵棵花儿一样慢慢地绽放。
苏霍姆林斯基说:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。”在与学生相处时,我会经常利用课间时间和他们聊天,了解他们的爱好,蹲下身来倾听孩子们的心声,让学生体会到我对他们的爱,遇到问题愿意与老师沟通交流。好多次,常颖扑在我的怀里,说:“司老师,我喜欢你。”好多次,路队解散时,有的学生会紧紧地抱住我;曾记得那稚嫩的字体写出的信“司老师,谢谢你,你教会了我许多的东西……”爱的付出一定会有爱的回报,每当看到孩子们簇拥在我的身旁,露出一张张灿烂的笑脸,我就会觉得心中充满了幸福。
赫而巴特说:“孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。”作为一名从教多年的语文教师,我一直都实践着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的现代教育思想,追求着一种境界,让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知,感受成功,实现自我!我在平凡的岗位上,用自己的爱心照亮着每一个学生,关注每个学生的一言一行和发展成长。在教学工作中,我心中有差生,眼中无差生,把他们当作自己的孩子一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信心,重新振作精神,化蛹为蝶,在班级的花丛中绽放异彩。
我们学校的孩子大部分来自外来务工子女,许多同学的学习方法、学习习惯都不相同,家庭坏境也存在着很大的差异,尤其是有几个同学学习成绩相当的差,个别学生虽然都已经是四年级的学生了,但连汉语拼音中的六个单韵母都不认识,每次考试看拼音写词语都是空白。面对这种情况,我也忧心忡忡,不知该怎么办才好。经过一阵彷徨,我觉得与其是一味的抱怨,不如从头给他们补课。于是,经过跟家长沟通交流,我利用每天的空余时间给他们补拼音,并且在课堂上尽可能的关注他们,在课间经常与他们聊天,关心他们的生活,对于他们的点滴进步,我大张旗鼓地在班上进行表扬,并请他们的家长也不断鼓励孩子。经过一个学期的努力,孩子的成绩有了很大的进步,有的家长高兴地说:“孩子进步可大了,以前回到家都看不见他的影子,不是去找同学玩了,就是去网吧了,根本就没见过他写作业;现在可好了,放学回到家就写作业,有时还撵着我说:‘妈,老师让背课文,你给我看看。'如果课文没背熟,临睡觉时,他还说:‘妈,明天早点叫我,我还得背课文呢。'”看着家长喜悦的笑脸,我也由衷地笑了。
老师的工作,虽然平凡,没有轰轰烈烈的光辉事迹,但我相信,每一位热爱教育的教师,都会有许多故事留在记忆里。虽然我的工作做得并不优秀,我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用爱心耕耘终生。
感人教育故事演讲稿2感动是一种发现,于人于自然;感动是一种感激,于明白于关怀;感动更是一种动力,于思想于志向于行动。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味此刻,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮忙……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着快乐和温暖。感动真的是一种完美的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。
当我幸运的成为一名小学老师老师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了快乐快乐的人生。
2004年9月,学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任。班里大多是农村孩子,双职工的只有两个,很多人都不看好我们这个班,彷徨过,犹豫过。偶尔看到了台湾作家席慕容的这样一段话:在阴暗的画室里,手上拿着这块调色板,我心中有着强烈的感动,别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊!他们用着多谦卑与多热切的态度,期望我们能够,请求我们能够,使他们的`子女进入一种境界,到达一种要求,实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担!而我,我尽力了吗我真的能够问心无愧吗它让我警醒:班里的每一个学生,不就应只停留在统计学好处上的五十几分之一,而是家长百分之百的期望。既然是语文老师兼班主任,除了对学生尽心尽力的帮忙,别无选取。
如今,这些孩子们在风风雨雨中和我一齐走过了四年的岁月,说实话,我们43班走到这天并不容易。如果像得奖的明星那样,“感谢CCTV,感谢我的经纪公司,感谢。。。。。。"那我要感谢的人也有一大堆,感谢以前和我一齐奋斗过的各课任老师、感谢那些一向支持我的家长们,更感谢我的孩子们。跳绳比赛、毽球比赛、乒乓球比赛、接力赛。。。。。。每次为了能在比赛中取得好成绩,为班争光,总能看到他们刻苦训练的身影,也总能得到他们的喜讯。在他们身上,演义着坚持不懈。是他们,推动着我一步步向前。
在四年级上学期学校举行的会操比赛前,正因自己去介休讲课走了两天,耽误了学生的训练,而在这两天里,别的班练的是如火如荼。其实,对于比赛的结果,我也能够预想到。虽然如此,可我在心底还存在一丝侥幸,期望我们班能赢。赛前,孩子们也满怀信心。经历了无数次学生比赛的场面,我还是会紧张。在整个比赛过程中,孩子们用他们的身体语言诠释着自己为班级争荣誉的决心,尤其是我们班的体育委员,红领巾被风吹开以后,也没有去理会,甚至连碰都没敢碰一下,生怕正因她的一动,而影响了群众。看着这群认真的孩子,我被感动了。我们班虽然没有得奖,但我已经很满足了,正因我和孩子们都已经尽力了。比赛的名次是小事,但在比赛中锻炼了孩子们坚强的意志,乐观自信的人生态度,不服输的劲头,这才是给予孩子们真正的宝贵精神财富,这样的人生财富或许会影响孩子们的一生。
每个学生的生命中都拥有一片纯净的蓝天,老师的职责是百倍地呵护它、不断地滋润它、真诚地锤炼它。
工作的需要,得去太原听两天课,可我放心不下的是班里那50多个孩子,尤其是那几个让老师们头疼的学生,胡沛恩、程志海、袁浩东、王佳轩,是对孩子们隐瞒真相,让他们误以为我还在,只是请了一会假还是实话告诉他们我在的时候,这几个孩子还经常给我弄点小插曲,如果让他们知道我走两天,那还了得可作为一名教师,又怎样能欺骗孩子再三权衡之后,我决定说实话。
“孩子们,我要去太原听两天课,在这两天之内,如果有什么想对老师说的,你能够写在日记本上,好吗”
“好!”孩子们异口同声地回答。
“但是,老师最担心的是那几个宝贝疙瘩,会不会正因太想我了,而弄出一些乱子呢”我边说边用眼睛扫扫那几个调皮鬼。他们都不好意思地低下了头。我故意卖了个关子:“如何是好啊要不,我不用去了。”“老师,请你坚信他们一次吧,您不在的日子里,他们必须能守纪律。”“是啊,他们不会让您失望。”孩子们七嘴八舌地说着。“是吗我不太坚信。”“老师,请您坚信我,我必须不给您添乱。”王佳轩站起来说到。“我保证不犯错误,老师,您放心地去吧!”胡沛恩也站起来。其他人也纷纷做了保证。
忐忑中,听完了两天的课。回到学校的我,第一件事就是看学生的日记本,迫不及待地想了解这两天班里发生的事。
“金老师,您不在的这两天,咱们班学生很听话……
“老师,这两天,我很想你。”
学生的表现出奇的好,这让我很欣慰。
最让我难忘的是袁浩东的日记:“老师,我没有犯错,很听话。您虽然不是我的母亲,可您十分关心我,我真想叫您一声老师母亲。”这是个从私立学校转来的孩子,五门功课就有三门考试不及格。有时,我真想放下他。可当我看到他的日记时,不禁为自己当初的想法而感到羞愧。
在前不久结束的接力赛中,我们班的男生前面九棒一向领先,可惜在最后一棒时,出现失误,我们与第一就这样擦肩而过。赛后,不断地有老师跟我说,为我们班惋惜,还问我有没有批评孩子们。孩子们都已经尽力了,他们又何曾不想拿第一啊看着他们黯然的眼神、沮丧的表情,我怎样忍心再去责备他们呢我在黑板上写下“期望失望绝望”三个词,并且告诉他们,“老师这天经历了从期望到失望的过程,但是,我没有绝望,只要梦还在,期望就在。”孩子们在日记里纷纷写到:“下次比赛,我们必须要发奋,决不再让老师失望。”
升入六年级,知识难度增加,随着学生年龄的增长,心理的日趋成熟,思想问题也越来越多,一切都压得我喘但是气来。任凭我怎样发奋,成绩也达不到预期的效果。现实真的和理想有一段距离啊!以前一度,我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫聊天时,我说:“你们让老师很悲哀,我真不想带你们了。”“那老师,您准备带哪个班”“不知道,只要不是你们就好。”半晌,网络那头的学生没有回信,就在我认为这次聊天要结束的时候,学生打过一段文字来“老师,您不想带我们了,能够再带一个班,如果我们不想学习了,能干什么也能够重新选取吗”是啊,学生没有退路,我也不能给自己留退路。“咬牙坚持吧!”这是这个学期以来,我对学生说得最多的一句话。王晨戍生病了,刘老师给家长打电话,孩子居然对老师说:“我等会吃了药就来了,不用拿书包。”张瑜感冒了,浑身发冷,我几次想给她母亲打电话,都被她阻止了,“金老师,我能坚持!”下课了,浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在讨论;温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自己找老师进行辅导;课堂上,正因犯困,主动站起来听讲的同学大有人在,往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是,有这样的学生,我还有什么理由逃避,还有什么理由当逃兵呢
在这六年半的日子里,我们因成功而欢呼雀跃,因失败而相拥而泣。四年间,一千多个日子形影相随。
一千多个日子,忘不了我的孩子们,更忘不了默默支持我的家长们。我班的学生家庭并不富裕,多媒体集资时,我一筹莫展。动员会上,申祥容父亲的一句话“为了孩子,我觉得值!”使工作打破了僵局,家长们纷纷慷慨解囊,李源的父亲更是一个人出了2000元,确保我们的工作顺利完成。
07年9月,新教学楼竣工,许蓉的母亲、温俊慧的母亲、廖辉的父亲冒雨将50多套桌椅搬进四楼的新教室;张静和张瑜的母亲利用半天的时刻为我们把新教室的玻璃全部擦出……“金老师,您说吧,需要我们做什么”这是六年中,我听到家长说的最多的一句话。
当我情绪低落的时候,看到的是孩子们一双双关切的眼神;当我倦殆时,看到的是家长们那信任的目光。是他们,让我感受到了当老师的快乐;是他们,让我体验到了做班主任的快乐;是他们,让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光辉中。他们,无时无刻不在感动着我。如果说自己这几年取得一点成绩,这都得归功于那些孩子们,家长们。
感动,不仅仅是心中一片温暖,也不仅仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像下雨过后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动,不仅仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。选取教师,我就选取了微笑与欢乐,感动与快乐。
前行,源于感动。
感人教育故事演讲稿3大家好!我是来自x校的7号参赛选手——,同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”,虽然我没有古时齐国大夫——晏子,面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定,但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表白,但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台,为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊,那就是:爱可以改变一切!
“岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教12个春秋了。学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中,只有07届毕业班的40个男孩们,他们带给我的不仅仅是这些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的,他就是李嘉良。
李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙:中等个头,小脸白白的,小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时,刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物,每天闯祸最多,而且无论你怎样说服他,他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了,有时我想:这哪里是个孩子分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候,我只能苦笑,因为我对他真的是软硬皆施了,真的是无能为力了。就在我不知所措时,我惊异地发现了他的闪光点:他很聪明,写字工整;也很爱劳动,爱打抱不平。从此,我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的,他的漠然淡了,也许他感受到了老师不嫌弃他,有时也很喜欢他,甚至对他比对别人还好。直到有一天,他又犯错了,我轻轻地摸着他的头对他说;“嘉良,你又犯错了,老师知道你不是故意的,只是有时管不住自己,是吗只要你能知错就改,老师是不会嫌弃你的。”此时,他不说话,把头低下了,眼角也湿润了,但是他的倔强,使他努力不让眼泪流出来。
过了好一会儿,他轻轻地说:“老师,我错了!”就在这个时刻,我的眼泪却流了出来。一年多了,我终于等到了这句话,是多么的不容易呀!从此以后,他能够认错了,虽然经常是改了犯,犯了还改,但是我很知足,因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛,每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。
我想,在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生,用心来打动他们,在他们身上注入我点点滴滴的师爱:帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀……
三尺讲台,舞台虽小,但我手捧师爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。12载苗圃耕作,让我顿悟:
拥有,我承担着责任;奉献,我体验着喜悦;创造,我感悟着生命;育人,我享受着幸福!
老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!
谢谢大家!
感人教育故事演讲稿4“幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着:感恩 的 幸福,当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。
记得是两星期前的一个下午,我们班连续上了两节自习课,孩子们个个面部表情烦躁,感觉无聊。为了调节学生的情绪,我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上,宣布这一消息时,他们脸上露出了笑容,立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼:好老师,就你理解我们的心。
孩子们把目光投向了我,我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩,在风雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母亲回家,但悲剧发生了,孩子的母亲倒在了风雨中,母亲没有闭上眼睛,手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕,她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲,我会好好活着……我哽咽了。
沉默之后,我问道:“我们感受了什么”一个孩子站起来回答:“这是人间最真最美的爱,我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案,我被震撼了。接下来,我说:“或许爸爸妈妈会告诉你,他们不需要你的回报,只要你好好学习,好好成长,那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗”
“我知道,他们的心思就是想让我们成绩好,将来考个好大学。”
“我也知道,爸爸妈妈只会给与我们,为我们默默的奉献自己,他们希望我们有美好的前程。”
听到他们真诚的话语,我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时,我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说:“我爸妈每天起早贪黑,从不埋怨生活的劳累,为了我能接受良好的教育,他们费尽周折把我转来,可是我不是骂人,就是打架。”片刻的停顿,我们发现他有些惭愧的表情,手指不停的挠挠头,他让我充满了期待。终于开口了,“我保证:今后我要让父母放心,做个听话的好学生。老师,同学们,请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子,我忽然觉得心里酸酸的,一股热的东西从我眼里流下,……我感觉他们就在那一刻长大了,懂事了,我说:“我们要用最有力的行动来回报我们的父母,我们要展现我们最完美的一面给老师,我相信你们有能力做到最好,让我们相互支持,相互鼓励,创出我们坚不可摧的优秀班集体。”
这是一堂普通的自习课,我看不到学生无聊的表情,再也听不到无奈的叹息,只会看到同学们快乐认真的学习,正如他们心语:老师,我们懂得感恩,我们懂得回报。
最后,我想用一首小诗来表达我的感受:有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福,你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福,你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情,享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出失败的成就,你会惊奇的发现,幸福从此熙熙攘攘 。
谢谢大家!
好多呢,有一个霸气小护士李鑫,还有一对北京来的姐妹中的妹妹张心语,还有一个长得像韩彩英的赵洁留过牌(但是这个女人想先向心动男孩表白之后在选择他们元,后来思远退出了),还有一个四川的女孩叫什么我忘了,但是那个女孩嫌他岁数小放弃了》
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