商丘医学高等专科学校好吗

从学生角度考虑，一是就业率，毕竟毕业之后需要工作，而是学校专业水平，三是师资力量，四是，学校其他方面的实力。以下内容可作参考：

商丘医学高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等院校，坐落于中国历史文化名城、全国优秀旅游城---河南省商丘市一体化示范区，毗邻应天公园日月湖景区。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”，历经“河南省第五护士学校”、“商丘地区卫生学校”等阶段，2004年升格为医学高等专科学校，是河南省开办医学专业最早的学校之一。学校新校区占地面积998亩，建筑面积30万平方米，2018年3月实现顺利整体搬迁并投入使用。基础设施建设实现了质的跨越，极大地拓展了学校办学空间，改善了办学条件，为学校的长远发展奠定了坚实基础。

建校近百年来，商丘医专秉承“明德 致爱 励学 善思”的校训，在一代代学人的精心铸造下，形成了百折不挠、自强不息，砥砺奋进的医专精神，在推动社会健康、教育振兴的过程中实现着自身的价值。培育了以第33届、45届南丁格尔奖章获得者吴静芳、宋静为代表的数万以计优秀医疗卫生人才。商丘医专成为全国唯一培养了2名南丁格尔奖章获得者的医学院校。

改革开放以来特别学校升格为专科院校以来，学校各项建设步入了快速发展的通道，通过加强学科建设、培养与引进高层次人才和扩大招生、新校区建设等，在提高办学层次、教育质量、和扩大发展规模、办学空间、对外开放等方面都实现了跨越式发展，取得了历史性突破。学校先后荣获“全国五一劳动奖状”、“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“全省五好基层党组织”、“全省先进基层党组织”、“全省思想政治工作先进单位”、“全省高校行风评议工作先进单位”、“河南省职业教育先进集体”、“省社会治安综合治理工作先进单位”、“省级青年文明号”等100多项荣誉称号。学校在教育部人才培养工作水平评估中获得优秀格次；在全省普通高等学校毕业生就业工作评估中获优秀格次。被新浪河南网和中原网评“2018年度教育行业领军品牌”。

学校现设有临床医学院、护理学院、口腔医学院、医学技术学院、继续教育学院、基础医学部、公共学科部、思想政治理论教学部等8个教学院（部）；学校现设有临床医学院、护理学院、口腔医学院、医学技术学院、继续教育学院和基础医学教学部、公共学科教学部、思想政治理论教学部八个教学院（部）；开设临床医学、口腔医学、护理、护理（英语护理）、护理（日语护理）、护理（ICU护理）、护理（老年护理）、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、药学、药品经营与管理、医学营养、护理（中外合作办学）、医学检验技术（中外合作办学）18个专业及专业方向。涵盖医、护、药、技、管五个专业大类，面向全国25个省、直辖市、自治区招生。建有基础医学、临床、护理、医用化学、医学检验、医学影像、口腔等7个实训中心。

学校师资力量雄厚。校本部专兼职教师874人，其中教授、副教授235人。博士生导师1名,博士、硕士学位272人，9人当选省级学科研究会主任和副主任，7人被授予省级学术技术带头人，中青年科技专家8人，此外，学校还聘请了第三十三届南丁格尔奖获得者吴静芳主任、美国芝加哥大学博士生导师王红卫教授、郑州大学博士生导师崔留欣教授等国内外知名专家、学者担任兼职教授。

学校现为河南省第六批博士后研发基地，与郑州大学联合培养博士后多名；学校的“河南省抗病毒感染分子免疫学创新团队”被评为省级科技创新团队。近年来，我校教师发表论文1507篇，被SCI EI、ISTP收录论文61篇，参编教育部，卫生部规划教材593部，其中主编117部。承担市厅级以上科研项目452项，其中国家自然科学基金项目4项；获市厅级以上科研成果奖434项，其中获中华医学科技进步二等奖1项，中华预防医学会科技进步三等奖1项，河南省科技进步一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项；国家专利25项。

学校拥有4所集医疗、教学、科研于一体的附属医院。其中第一附属医院（商丘市人民医院）为豫东最大的三级甲等综合医院，第二（商丘市中心医院）、第三附属医院（柘城县人民医院）、附属商丘市中医院为二级甲等综合医院。各附属医院围绕地方健康需要提高医疗服务质量，为健康商丘做出了突出贡献。

学校拥有国内130多所县级以上教学见习实习医院，保证了在校学生见习实习的需要，提高学生的理论与实践相结合的专业技能。

学校十分重视毕业生就业工作，加强就业指导和创新创业教育，每年举办大中型及专场招聘会，邀请近三百多家用人单位到校招聘，吸引第二军医大学附属医院上海公利医院、南京医科大学附属医院、南京市第一医院、郑大三附院等高水平医院来校招收实习生和选聘优秀毕业生，毕业生就业率年均达到94%以上，处于同类院校前列。学校荣获省大中专毕业生就业工作先进集体，毕业生就业率一直保持在全省前列。学校被评为值得推荐的20张河南教育名片。

　　9月17，商丘医专某女新生被教官表白，表白现场教官强吻该女生，据说最后…还是在一起了！网友：防火防盗防教官。还有网友称，该教官去年在@商丘工学院执训期间，也对该校某女生表白，深入了解后分手（9月19日《新安晚报》）

　　大学生参加军训，却不是来接受教官爱情表白的，教官竟然利用军训的机会向受训学生表白，并且强吻女生，这样的教官让人无语，更荒唐的是，这位教官竟然是故伎重演，一年来一个表白。难以理解的是，周边的大学生竟然将其当作一个“娱乐事件”进行围观，而教官的部队以及大学竟然也没有去阻止。默许的纵容其实很可怕。

　　诚然，大学生和教官有恋爱的和权利，然而，这不应该在军训期间发生。而教官向受训女生表白，更该是不允许的。一方面教官利用军训的便利，“看”中那个女生，就对哪个女生表白，这不是什么爱情，毕竟两个人有着天然的不平等，另一方面大一学生刚脱离了高中生活，来到一个陌生的城读书，大一女生未必懂爱情，自然也难以看清楚教官的“真实面目”，面对突如其来的爱情，在大家起哄的情形下才算是“在一起”了。这对于女大学生来说，绝不是什么好事，这也让家长担忧，军训竟然变得如此不安全，让家长如何放心？

　　本来，表白该是私密的事，毕竟这只是两个人之间的事，可现在却呈现在一个众人参与的空间中，对于这样的表白，女大学生的同学们都成为了“围观者”，就好像在看一台“娱乐节目”，哪里管到这位女大学生的安全？在当时的热浪冲劲下，这位女大学生恐怕早就失掉了理智，成为了教官的“情感俘虏”了。最终受伤害的必然是这位女大学生。

　　大学生接受军训，此时，教官就是老师，教官如果和学生谈恋爱，那么就是师生恋。这在许多大学是不允许的，而教官所在的部队难道是允许的？难道就对教官放任不管？

　　教官向女大学生表白，是否成为一个固定的“娱乐节目”，是为了减少军训的枯燥？如果真是这样，这是很危险的。从报道中不难发现，当时在场的人很兴奋，都觉得这是一个很浪漫的故事。显然，策划这样的“大戏”，教官所在的部队没有理由不知道，毕竟去年也上演过一次，而女大学生参加军训，也是有班主任和员跟着的，即便是当时不在场，对这样的“表白节目”也是清楚的，可为何大家都是置之不理的。对这样的表白看作是“娱乐节目”。这是相当危险的，大学能否对大学生保持该有的保护意识？

　　刚表白就强吻，很有理由怀疑这位教官是动机不纯的，对于这样的教官却是一再容，大学怀的是什么心态？

　　军训是严肃的，不需要绯闻来点缀。大学尽点责任好不好？

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恋爱是每个成年人的权利与自由，大学生作为成年人，无论是身体还是思想都达到了成熟阶段，更是法律意义上具有完全民事行为能力的人，但是大学生作出为爱表白为何就容易受到“排挤”呢愚以为原因有二：

第一，无论是去年商丘学院的表白还是如今眉山职院的表白都存在着一个共同点，那就是男生在表白之前没有做足充分的准备，此处所谓的准备是未向学校报告，其实这一点很重要，从两件事情的的现场照片可以看出，表白现场的围观着是相当多的，而学校作为一个较为特殊的地方，安全当属第一位，有聚集就会有安全隐患，而安全隐患则是学校最不想见到的。

所以，从这一点来看，除了商丘学院过重的处分之外，学校对现场采取行动的行为是没有原则性错误的，那么，这就给广大大学生朋友提个醒，爱情固然重要，但是规矩与安全更重要，如果说这两起事件学校之前便知晓，或许结果便会戏剧化的逆转。

第二，从学校对两件事情的处置方式来看，学校的行为有些过于武断，商丘学院老师对郭某的教育过于偏激，最终激怒了学生，而眉山职院的老师则直接“押走”表白男生，两者采取的都是“一刀切”的举措，为的是消除一切可能的安全隐患，有怕承担责任的嫌疑。倘若两者的表白是正常的，没有影响他人的正常生活，没有危害到公共安全，没有造成人身攻击，那就没有权利剥脱他追求爱的权利。如果学校在知晓之后在保证安全的情况之下给予人性化处理，不但有可能成人之美，更能够让学生心存感激。

大学作为教书育人的地方，对学生的思想以及行为都应当持有更大的包容，对于学生的某些不但行为，学校也应该采取积极、合理、有效、学生易于接受的方式进行教育，而一味的采取“打压”的方式只能适得其反。