男同性恋的特征是什么 为什么会有同性恋产生

男同性恋的特征是什么 为什么会有同性恋产生,第1张

同性恋是两性繁殖的社会化高级生物的必然副产品,

基因遗传变异的必然结果。

先说两性繁殖的意义,在两性繁殖生物中雌性基因稳定,更多承担遗传作用(比如女性的xx染色体是完整稳定的,男性的xy染色体则是残缺不稳定的),而雄性基因则更容易产生变异,然后相对优秀的变异体经过社会化选择会有更多机会留下后代,不好的则会被洗牌淘汰,这样就保证了本物种后代既能保留遗传绝大多数的必要基因的同时又能有些许变异以便优化后代的基因。

再说社会化高级动物的要求,社会化要求原本只有彼此竞争交配权的同性除了竞争外还需要互相配合和学习,社会化程度越高与同性配合和学习的要求度越高,既然要求配合学习,那基因中就必然有体察和欣赏同性的基因存在了。

刚才说了两性繁殖的高等生物基因会在遗传的基础上有所变异,那如果基因中对同性的体察和欣赏基因变大了就会产生同性恋,所以既然人类是社会化程度极高的两性繁殖生物,那么基因变异中就必然概率产生同性恋,否则社会化的基础将在基因中无法保留,这一点在同样社会化高的猩猩群体中也存在同性恋现象而在非社会化动物中几率就很低应该可以看得出这一倾向的。

而男同多则是因为刚才有说过男性基因不稳定易变异,所以基因中社会化特质被放大的自然也是男性居多,但在物种存续的基本要求下这一现象一定会维持在低水平,这也是基因遗传变异的必然结果,只要社会化要求存在就不会消失,只要物种还要繁殖就不会过于扩大,至于谁是那就是概率事件了,其实某种程度来说同志是被动承担基因事件的群体,是为整个物种保留存续社会化基因而具体付出代价的群体。

我觉得这种行为是很正常。我觉得这样也不奇怪,因为每个人的性格喜好不一样,有的人会比较大胆主动,有的就不是,所以我觉得很正常。撩其实也是追求的一种方式。

学校里的学生大都是非常单纯可爱的,所以想要在学校撩妹的话也是一定要下功夫的,最起码是一定要真诚,这是最重要的,只有你足够的真诚人家才有可能接受你。

而且要知道在学校都是学习的,特别是在高中的时候,想要撩妹成功那你肯定要真诚,不然妹子怎么可能顶着巨大的风险和你谈恋爱。大学可能会有所不同,大学学习并不是那么的紧张了,但是真诚依然是不可或缺的一方面。

当然我觉得想要撩妹成功的话也需要和妹子寻找共同的话题,只有你们有了共同的话题之后才有继续交谈的可能性,也才可能进一步发展从而撩妹成功。所以你要了解妹子有什么爱好,然后从她的爱好入手,跟她聊天的时候可以多谈一谈她喜欢的方面。

男生只是看见了一个异性最起码外表符合了自己的审美然后就可以去撩了,撩拨的过程其实是一个接触的过程,如果接触过后发现是自己喜欢的类型,就会认真对待了。如果发现不是喜欢的类型,就会慢慢冷淡了。如今的我认为,撩其实也是追求的一种方式。

现在的社会现象,大家好像已经接受了这样子的方式。它只不过是把之前我们藏在心底的感情和一些秘密搬出来了而已。大家大胆追求自己喜欢的人,也许就是因为你的大胆,你便成功的追到自己心目中的那个他,所以,勇敢一点吧,把心里的爱表达出来。当然每个人都每个人表达喜欢的方式,大家自己喜欢就好。

1、男同性恋一方面属于性倾向的一种,指男性对同性产生情感、爱情或性的吸引。另一方面,男同性恋也代指男同性恋者这一群体,即被男性吸引的男性。目前研究对于性倾向的成因尚没有定论,但遗传基因、大脑发育、激素分泌、后天环境和生活环境等都有相应研究支持是性倾向成因的一种。我国在2001年颁布的《中国精神疾病分类与诊断标准》中已将同性恋去病化。但男同性恋者当前仍然会受到基于性倾向的来自职场、学校、医疗保健部门、家庭和社区的多种歧视。在法律政策层面,男同性恋者在《民法典》、献血政策等方面的权益仍然得不到基本保障。

2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。同性恋是与社会性别有关的概念,消除公众对同性恋的误解和歧视,保障同性恋者的健康和福祉,需要倡导社会性别平等的价值观念。对儿童进行全面性教育,也需要国家政策的支持。我国各部委发布的教育文件中有性别平等相关的内容。

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