什么是中庸 教育哲学 西南大学答案

中国最古老的中庸之道其实讲究的就是“合适”,就是“刚刚好”

……品格可以列成三等,各类中的第一类和末一等都是极端和缺德,居中的才是道德或优越性所以,居于怯懦与鲁莽之间才是奋勇有为；吝啬与奢侈之间才是慷慨大方；怠惰与贪婪之间是意气风发；卑屈与骄傲之间是谦虚谨慎；秘密与多嘴之间是说一不二；乖僻与滑稽之间风趣幽默；寻衅与谄媚之间是友善可亲；在哈姆雷特的优柔寡断与堂·吉诃德的冲动任性之间是自我克制（《伦理学》,第1卷,第7节——原文注）于是,伦理或行为的“恰当”与数学或工程学上的“恰当”没有什么不同；它的意思是正确、适合,最有效地达到最好的结果

然而,中庸并非像数学的中项恰恰是精确可计的两端的平均数；它随着环境中左右各种情况的变更而变更,并且只对成熟而有灵活性的理性才显露自身卓越是靠训练有素而得来的一种艺术修养,我们并不是因为有了道德或卓越才行为举止正确合理我们才拥有这些的；“人形成这些美德是由于人采取了这样的行动”（《伦理学》,第2卷,第4节——原文注）；我们反复而行,就形成目前这个样子因此,卓越并非一种行动举止,而是一种习惯：“人的善行是灵魂在实现圆满生命中卓越方面的一种作用；……正如一只飞燕或晴朗的一天就能形成春天一样,一朝一夕或昙花一现的一瞬间也是不能便人幸运得福的”（《伦理学》,第1卷,第7节——原文注）

青年是走极端的年龄：“要是青年犯错误,那总是由于过分或夸张了”青年（以及许多比他们年龄大的人）很难做到的是从一极端中摆脱出来而不落入与之对立的另一极端因为一个极端很容易落入另一个极端,否认是由于“矫枉过正”也罢：伪善总是作过多的表白,谦卑则又翱翔于自负的边缘（柏拉图说：“犬儒学派安提西尼的虚荣心通过他外表的破孔在向外张望呢!——原文注）那些意识到偏于极端的人不会把道德的美名赋于中庸,却会赐予那个相反的一端有时候,这也是好的；因为如果我们清楚自已错误地陷入了极端,“我们就该指望另一端,……犹如人们把弯曲不平的木材直过来时所干的那样”（《伦理学》,第2卷,第9节——原文注）但是不自觉的极端主义者将中庸看作是罪大恶极；他们“彼此将持中间立场的人推来推去；勇敢的人被怯懦的人说成鲁莽,鲁莽的人又说成怯懦,其他的情况也是这样；（《伦理学》,第2卷,第8节——原文注）就这样,在现代政治中“自由分子”被激进分子说成是“保守分子”,被“保守分子”说成“激进分子”

日常生活中的“中庸之道”

日常生活里,有人过于追逐物欲,有人过份刻苦自励；有人对金钱的使用浪费无度,有人则是一毛不拔,这都不是正常的生活之道就像一只手,始终紧握拳头是畸形,只张不合也是畸形,一定要拳掌舒卷自如,这才正常所以,凡事要适可而止,要不偏不倚,这就是中庸之道如何才能在日常生活里实践「中庸之道」,有四点意见：

第一、做事不要太苦：人生不能没有工作,因此每个人都不能不做事做事当然要勤劳,但是也不能太辛苦；太辛苦了,以后做事就畏难、畏苦,就不能长久,不能持之以恒所以,现在的公司行号大都制定八小时上班制,每天工作时间从上午八点到下午五点,有一个时间性；甚至每个星期不但有休假日,现在还实施「周休二日」,这就是要我们不要太辛苦

第二、享欲不要太乐：人不能没有物质生活,适度的物质是维持生命不可或缺的条件但是有的人享用过度,过份的放纵五欲之乐,例如,吃要山珍海味,穿要绫罗绸缎、住要高楼大厦,出门要开高级轿车等过份的追求物欲之乐,甚至浪费无度,则如银行里的存款,用得太多,总有一天会负债,所以福德因缘还是要慢慢的享受,不能透支

第三、待人不要太苛：人与人相处,要懂得待人之道,最重要的,就是待人要厚道,要替人设想尤其身为主管者,要「待人如己」,甚至要「宽以待人,严以律己」,如果待人严苛,或者是过份放任,都不是处人之道

第四、用物不要太荣：对于日常用物,有的人好买,平常没事就喜欢逛街购物,并且乐此不疲,有的人则非名牌不用其实东西能用、够用就好,不要太过豪华、奢侈,物质太多,不一定很好,所谓「人为物役」,物质太丰,有时也是一种负担

中庸之道其实就是佛道,佛道就是要我们每一个人的生活里,凡事不要太左也不要太右,不要太紧也不要太松；能够不偏不倚即为「中」所以,什么是中庸之道有四点：

第一、做事不要太苦,

第二、享欲不要太乐,

第三、待人不要太苛,

第四、用物不要太荣

说考研名师都是江湖骗子，这句话有点过了。至少，当初我考研的时候，遇见的那些老师还是很好的，都是站在学生的角度为学生着想。

作为一名老师，他肯定是想让自己的学生考上理想的学校，因为他没有理由不希望啊！学生考上了，他就是名利双收，何乐而不为呢？

我不知道张雪峰老师是出于什么考量，建议学生们考研不要报考西南大学。

但如果是我，这个考过研的老学姐，我也会建议我的师弟师妹们不要报考西南大学！

为什么？原因有三：

01：西南大学竞争压力尤其大

西南大学虽不是985，但它却是一所老牌的211高校，尤其是在西南地区，非常非常受欢迎！

这个受欢迎，一是因为西南大学的本科教育确实不错，师资雄厚，培养出来的学生很抢手。二是，用人单位，尤其是教师行业，特别喜欢西南大学的学生。在西南地区，很多中学老师都是出自于西南大学。

用人单位的青睐加上学校在西南的名气，每年考研报名的时候，四川、重庆、云南，贵州、湖北等地区的考生们，纷纷把志愿定在了西南大学。

学校每个专业名额就那几个，考的人多了，竞争就非常大！

02：说不清道不明的黑幕

考研，人多竞争大很正常，只要机会公平，那就优胜劣汰强者获胜！可关键是，机会并不那么公平呀？

考研，图个什么呢？不就是考取高分，上自己心仪的学校吗？

可如果你已经考取了高分，还是没上，怪谁呢？怪学校？怪你当初选择错误？

我们不能怪学校，人言微轻，你说的话有什么分量和有什么作用呢？那就只怪你当初的选择了。

我们班当时有个成绩非常好的同学，本来已经保送本校读“3+2”了，可她最后放弃，一心只想要去西南大学。最后，就硬考，准备了一年。她是我们所有考研同学中复习的最认真的，最后成绩也很好，考了398的高分，进了西南大学的复试线。

就当我们以为她能稳上西南大学的时候，却得到了她落榜的消息。而隔壁班，只考了370多分的同学反而上了。

有人说，是复试的成绩，导致她被刷。可我想说，本科出生大家都一样，知识储备也都差不多，复试能差多少呢？况且复试成绩一加权，最终决定的还是你的初试成绩！

只能说，硬性成绩够了，也不要忽略了软性因素，有些关系，有些情商，比你的努力更重要！

最后，那个同学还是回了本校读研，兜兜转转，浪费了一年的时间，还没有了“3+2”的福利。

03老师不是骗子，是点醒你的人

作为考研教师，不管为名还是为利，都是希望学生靠考高分，进理想学校的。我不为张雪峰站台，他也没教过我，只是就事论事。

老师带过那么多考研学子，了解的门道比你多，有些玩笑话，反而是最想说的真话。聪明的有心人，会默默记住，不让自己做错误的选择。

那些大骂，要求道歉的人，多是该校的本科生。这很正常，每个学生都有学校归属感，不容别人质疑和污蔑。但就此牵扯到所有考研名师都是江湖骗子，有点过了。

张雪峰其实也错了，他错就错在，不该公开说了实话。