追女生的时候女生什么反应就代表你没戏了？

柠檬情感课堂丨作者

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收到这样一条粉丝私信：“柠檬，追女生的时候，她出现哪些反应代表我没戏了啊？”

为了解答这位粉丝的疑惑，也为了让所有正在追女生的男生少走点弯路，我总结了以下几条女生不喜欢你的表现：

1 对你态度很冷淡

如果一个女生对你的态度很冷淡，你们聊天时你总能感觉到她的不解人意和漫不经心，那么她大概率对你没有兴趣；因为不论多内向、多腼腆的女生，在喜欢的人面前都是憋不住话的，她会迫切地想要了解对方，并和对方分享自己的日常，而不会故作高冷。

2 频频拒绝你的邀约

如果你约喜欢的女生吃饭、看**、出去玩等等，她总是以各种理由拒绝，那么她大概率对你没有意思，只是单纯不想在你身上浪费时间。

当然，也有部分女生因为社恐或者内向，不好意思接受你的邀约，因此你可以试着多约她几次，看看她到底什么反应，别轻易就放弃；如果她最后同意了你的邀约，那么代表你还有戏。

3 和你保持距离

一个女生如果不喜欢你，就会和你保持一定的距离，并尽量减少和你独处的时间。

比如，当你约她见面时，她虽然答应了你的邀约，却带上了她的朋友；又或者你们见面时的开销，她总是要求AA，不愿意欠你的人情等等。

这就好像，她在你们之间建立了一道屏障，你们彼此隔绝，你永远无法真正地接近她。

4 禁止你闯入她的生活

一个女生如果喜欢你，她就会大大方方地让你走进她的生活，甚至还会把你介绍给自己的闺蜜，或者在朋友圈晒你的照片。

但如果这个女生总是躲躲闪闪，不愿意让你进入她的日常生活，不愿意让她的亲朋好友知道你的存在，那么多半她对你不感兴趣，又或者她把你当成了一个可有可无的备胎。

渐渐地你就会发现，你们的聊天，永远都是浮于表面，你根本无法和她深入交流和互动，更无法真正走进她的内心。

5 身体排斥你的接触

人的身体是最诚实的，能直接传达自身的喜好，当一个女生不喜欢你的时候，她就会下意识地排斥你的接触。

例如，跟你走在一起的时候，她会不自觉地把包或者雨伞挡在你们中间；你给她递东西的时候，她会小心翼翼地接过去，尽量不碰到你；你试图和她牵手或拥抱的时候，她的第一反应是推开你。

只要你留心观察你们相处中的这些小动作，你就能快速地分辨出对方是否喜欢你。总之，喜欢你的人，不会抗拒你的接触，而不喜欢你的人，会不自觉地和你拉开距离。

6 对你缺少认同感

在相处过程中，如果女生总是对你挑三拣四，对你的穿搭、兴趣爱好、想法或者是生活方式都持否定的态度，那么她大概率是不喜欢你的。

试想一下，面对喜欢的人，你赞美他、欣赏他都来不及呢，又怎么会去贬低他呢？所以，如果一个女生喜欢你，哪怕你现在工资不高，她也会认为你是个潜力股；哪怕你个子矮，她也会认为浓缩就是精华；哪怕你长得不帅，她也会觉得你面目清秀。

可以说，喜欢一个人，最明显的特点就是认同他、欣赏他。

愿你珍惜身边所爱之人，学会爱，付出爱，收获爱。

形容心情愉悦的句子

1、经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。

2、真正的快乐不见得是愉悦的，他多半是一种胜利。

3、听一首优美的音乐，唱一首喜欢的歌曲。家里准备一顿丰盛的晚餐，和家人聊聊天。或者什么都不想，放下工作的繁忙，到大自然看树木，听鸟叫。简单就是幸福，生活简单就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的热饮。打开喜欢的杂志，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦。简单就是幸福。

4、你想成为愉悦的人吗？但愿你首先学习并领悟吃得起苦。

5、做人吧，要么做自己想做的事，要么做能让你过好日子的事。做你自己，一般都很难把日子过好，无非是精神上的愉悦。而做让你过上好日子的事呢，物质富足，却心神不爽。又喜欢做又能过上好日子，非得有大智慧大天赋不可。而绝大部分人，都是既做不想做的事儿，又过不上好日子，想想又是何苦呢。

6、只要平心静气，忍耐磨练，上天总有一天会眷顾他，那时，愉悦就会到来。

7、没有爱的愉悦，分手也不会忧伤。

8、没有哪种爱情，需要你放弃尊严作践自己，要你去受罪吃苦。爱情或许会让你不知所措，会让你嫉妒生气，会让你伤心流泪。但它最终是温暖的，能给你愉悦，能给你安全感。如果不是这样，那要么爱错人，要么用错方法。与其受罪，还不如单身。没有你想要的拥抱，那就先学会一个人坚强吧。

9、当你指望用真情去交换什么时，你的真情就已变质。你换回来的都可能是假意。许多人一辈子都活在假意中，原因是他们的真情被他们死死的捏着。捏着的真情永远是种子，它不可能发芽开花更不会结果。不愿付出真情的人无法体会到真情绽放时的愉悦和幸福。

10、自私和抱怨是心灵阴暗，愉悦的爱则使视野明朗开阔。

11、一个愉悦的空间一种尊贵的生活一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达。

12、与人沟通的诀窍就是：谈论别人最为愉悦事情。

13、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。

14、恋爱的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分尽可能长的享受恋爱的愉悦，婚姻和恋爱的感觉是很不同的。二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。这样婚后的感情就会牢固得多。

15、所谓均衡发展，就是要通过体育运动整合身体精神和意志等素质，在人的努力和愉悦中建立一种生活方式，成为世界遵循的基本道德准则和具有教育价值的范例。顾拜旦希望“奥林匹克主义能建立一所培养情操高尚与心灵纯洁的学校，也是发展身体耐力和力量的学校”。

16、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

17、三人行必有我师使朋友成为自己的良师益友，融交谈的愉悦与学习的益处于一炉。多与善解人意之人交往，你的话别人听来会击节叫好，听别人的话你会受益匪浅。

18、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报室，一定可以得到等值的精神愉悦。

19、常将有时思无时，眼前愉悦不贬值；人生若只如初见，愉悦美满全出现。

20、过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。

21、单纯漂亮不算美，令人愉悦才是美。

22、红颜知己是绿茶，愉悦身心，推心置腹；情人是红酒，让人酩酊大醉，醉生梦死；老婆是白开水，平平淡淡，离开了却受不了。

23、恋爱的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分，尽可能长的享受恋爱的愉悦，婚姻和恋爱的感觉是很不同的。二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。这样婚后的感情就会牢固得多。

24、命运给予我们的不是失望之苦水，而是机遇之美酒。因此，我们要毫无畏惧满心愉悦地去把握命运。

25、对一个作家最好的训练是—不愉悦的童年。

26、人生要过得好，务必处理好和“四老”的关联。哪“四老”呢？就是老爸老师老板老婆。小的时候处理好和老爸的关联，上学了处理好跟老师的关联，工作了处理好跟老板的关联，成家了处理好跟老婆的关联。把这“四老”的关联都处理好了，那这日子就愉悦了。

27、不愉悦就装愉悦，装时刻长了就是真愉悦，不聪明你就装聪明，装时刻长了就是真聪明，当然了，装傻时刻长了就是真傻。

28、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

29、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳生命，可得愉悦长眠。

30、旅游是获得愉悦感和浪漫性的最好媒介。

31、生活从不简单容易，即使你活在愉悦顺遂的境遇中，你也会遇到你要克服的困难。

32、当我们从容不迫而睿智，我们就知道，只有大事和有价值的事才是永久的和绝对存在的，而细微的害怕和愉悦只是真实的阴影。

33、他对那么多东西视而不见，他否认自己与世界的形质间的亲密接触，切断了自己体验美学愉悦的可能性。他眼中的世界是个实用之地。里面的每样东西都有一个价值和一个价格，他的想法是对于需要的东西，尽可能支付一个最接近价值的价格。每样东西都仅仅以功能论，以它值多少钱来评判，而不作为一个有它自身特性的本质的物件。在某种意义上，我想这一定令他觉得这个世界索然无味。统一，乏味，没有深度。如果你仅仅从金钱的角度看世界，那么你最终根本就没看到这个世界。

34、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是愉悦的。

35、往下比一比会有愉悦感，往周围比一比会有进取心，如果总是抬头往上比，会越比越失落，比来比去就受内伤了，因此人得善于调整心态，才能活得自在舒心。

青春是一个人一生中最美好的时期，这个时期的我们是单纯的、是青涩懵懂的。我们对一切都充满了向往，但又对一切都显得很幼稚和无知。对于爱情，这个时期的我们也是如此。我们渴望爱情，所以很多人在这个时期选择了早恋，这个时期的爱情是最单纯的。在我看来，青春期最单纯的爱情不应该是吃喝玩乐，而应该是共同进步，为了同一个目标而奋斗的。

在高中的时候，我们班上有一个非常漂亮且很有气质的女同学，但是她的美貌和成绩一点都不对等，在班上一直都是倒数前五的垫底辣妹。她喜欢我们年纪的学生会主席，作为她的好朋友这个我是知道的。她虽然长得很漂亮，但是学习成绩不好，这一点让她十分自卑，认为她配不上在隔壁重点班的主席，所以一直不敢和找主席表白。在高二上学期的期中考试中，她居然毫无征兆地考到了班级的中上水平。原来她为了能够自信地去找主席表白，早就开始默默地学习，只是我们早已习惯了她对学习的懒得，一直没有注意到她也在努力罢了。

虽然成绩只能在一个普通班排到中上水平，但是也很不错了，毕竟她付出了努力。然后在我的鼓励之下，她去表白了，没想到人家主席也喜欢着她，就这样两人就在一起了。让我没有想到的是，她们谈恋爱之后不但不像其他小情侣一样出去吃喝玩乐，反而是两个人经常在课余时间腻在一块学习。我们学校是不允许谈恋爱的，虽然她们在一起被老师和领导知道了，但是都睁一只眼闭一只眼，因为这段恋情在让他们进步，最后两人都是211的大学。

这样的爱情难道不单纯吗，学生时代，最重要的就是学习，而恋爱让她们能够一心扑向学习，学习的进步也让他们更喜欢彼此。

1课间活动的好词好句10个好词5个好句

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了旁边的女孩不禁笑了起来没办法，只好让下一个同学踢了那里有一群男孩正在打篮球一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球看来“骄兵必败”我们校园的课间活动真是丰富多彩。

2描写课间十分钟好词好句

课间十分钟

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十课间十分钟

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

3描述课间十分钟的句子有哪些

1、下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。

若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。 2、“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。

3、追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。

课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。 4、课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。

这就是为什么同学们期待下课的原因。 5、叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆地下课铃声响起，顿时校园的广场热闹了起来，同学们的“课间十分钟”游戏开始啦！ 6、正在同学们玩得兴致勃勃的时候，上课铃声响了，同学们便迅速地结束了游戏，回到教室上课，愉快的课间十分钟结束啦！ 7、叮铃铃，下课了。

同学们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。

8、叮铃铃，上课了。同学们赶紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。

9、“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上一下子热闹起来了。 10、下课了，有的同学还在学习，有的同学在讨论电视，有的同学在讨论明星，有的同学在打闹，有的同学去操场打球，整个课间，大家都要的很开心，真是一个热闹的课间啊！ 11、下课了，教室里像炸开了锅，同学们一窝蜂的冲出了教室，有的在操场上做游戏，有的再跳皮筋，有的在教室里写作业，还有的在安安静静的看是书。

12、真希望有足够的课间十分钟，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长… 13、大家最喜欢的自由十分钟到了，同学们像小兔子一样一蹦一跳的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。 14、课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。

它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！ 15、“叮呤呤——”下课了，像出笼的小鸟，像离弦的箭，大家冲出了教室。 我当老鹰你做小鸡；我当警察你做小偷，大家兴高采烈的做起了各种各样的游戏，有趣极了。

4课余时间的好词好句

“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

嬉戏

5好词好句,十分钟

定 风 波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

此词作于宋神宗元丰五年（1082），贬谪黄州后的第三年。写眼前景，寓心中事；因自然现象，谈人生哲理。

属于即景生情，而非因情造景。作者自有这种情怀，遇事便触发了。

《东坡志林》中说：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”途中遇雨，便写出这样一首于简朴中见深意，寻常处生波澜的词来。

首句“莫听穿林打叶声”，只“莫听”二字便见性情。雨点穿林打叶，发出声响，是客观存在，说“莫听”就有外物不足萦怀之意。

那么便怎样？“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。

徐行而又吟啸，是加倍写；“何妨”二字逗出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇主脑，以下词情都是从此生发。

“竹杖芒鞋轻胜马”。先说竹杖芒鞋与马。

前者是步行所用，属于闲人的。作者在两年后离开黄州量移汝州，途经庐山，有《初入庐山》诗云：“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯。”

用到竹杖芒鞋，即他所谓“我是世间闲客此闲行”（《南歌子》）者。而马。

则是官员或忙人的坐骑，即俗所谓“行人路上马蹄忙”者。两者都从“行”字引出，因而具有可比性。

前者胜过后者在何处？其中道理，用一个“轻”点明，耐人咀嚼。竹杖芒鞋诚然是轻的，轻巧，轻便，然而在雨中行路用它，拖泥带水的，比起骑马的便捷来又差远了。

那么，这“轻”字必然另有含义，分明是有“无官一身轻”的意思。 何以见得？封建士大夫总有这么一项信条，是达则兼济天下，穷则独善其身。

苏轼因反对新法，于元丰二年被人从他的诗中寻章摘句，硬说成是“谤讪朝政及中外臣僚”，于知湖州任上逮捕送御史台狱；羁押四月余，得免一死，谪任黄州团练副使，本州安置。元丰三年到黄州后，答李之仪书云：“得罪以来，深自闭塞，扁舟草屦，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。”

被人推搡漫骂，不识得他是个官，却以为这是可喜事；《初入庐山》诗的“可怪深山里，人人识故侯”，则是从另一方面表达同样的意思。这种心理是奇特的，也可见他对于做官表示厌烦与畏惧。

“官”的对面是“隐”，由此引出一句“一蓑烟雨任平生”来，是这条思路的自然发展。 关于“一蓑烟雨任平生”，流行有这样一种解释：“披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然（这表示能够顶得住辛苦的生活）。”

（胡云翼《宋词选》）从积极处体会词意，但似乎没有真正触及苏轼思想的实际。这里的“一蓑烟雨”，我以为不是写眼前景，而是说的心中事。

试想此时“雨具先去，同行皆狼狈”了，哪还有蓑衣可披？“烟雨”也不是写的沙湖道中雨，乃是江湖上烟波浩渺、风片雨丝的景象。苏轼是想着退隐于江湖！他写这首《定风波》在三月，到九月作《临江仙》词，又有“小舟从此逝，江海寄馀生”之句，使得负责管束他的黄州知州徐君猷听到后大吃一惊，以为这个罪官逃走了；结合答李之仪书中所述的“扁舟草屦，放浪山水间，与樵渔杂处”而自觉可喜，他是这一种心事，在黄州的头两三年里一而再、再而三的表白出来，用语虽或不同，却可以彼此互证，“一蓑烟雨任平生”之为归隐的含义，也是可以了然的。

下片到“山头斜照却相迎”三句，是写实。不过说“斜照相迎”，也透露着喜悦的情绪。

词序说：“已而遂晴，故作此。”七个字闲闲写下，却是点晴之笔。

没有这个“已而遂晴”，这首词他是不一定要写的。写晴，仍牵带着原先的风雨。

他对于这一路上的雨而复晴，引出了怎样的感触来呢？ 这就是接下去的几句：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”“萧瑟，风雨声。”

“夜雨何时听萧瑟”，是苏轼的名句。天已晴了，回顾来程中所经风雨，自有一番感触。

自然界阴晴圆缺的循环，早已惯见；宦途中风雨的袭来，却很难料定何时能有转圜，必定有雨过天青的遭际吗？既然如此，则如黄庭坚所说的，“病人多梦医，囚人多梦赦”（《谪居黔南十首》），遭受风吹雨打的人那是要望晴的吧，苏轼于此想得更深，他说无风雨更好。无风雨，则盼晴、喜晴的心事也不需有了，这便是“也无风雨也无晴”的真谛。

如何得到政治上“也无风雨也无晴”的境界？是“归去”！这个词汇从陶渊明的“归来去兮”取来，照应上文“一蓑烟雨任平生”。在江湖上，即使是烟雨迷蒙，也比宦途的风雨好多了。

6四年级摘抄学校的好词好句

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

在草坪上环视一下，你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了，大多都比碗口粗。百年的沧桑，百年的风雨磨砺，它的皮粗糙，龟裂，仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈，横七竖八地伸展着，叶儿又浓又密，太阳一照，油亮油亮的。常言道：“涝梨旱枣”，今年雨水不多，枣儿结得格外稠密。一嘟噜，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子：有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的，真是惹人喜爱。你看，那里有一串紫红紫红的枣子，笑得那么灿烂，好像在对人们说：“快来呀！欢迎你们品尝！”等枣全部收完，树叶也慢慢黄了，全部飘落下来，枣树像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的来临。

我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上

7关于五年级下课十分钟场面描写的作文

最近，我们学校开展了大课间体育活动。

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时e5a48de588b6e799bee5baa631333236613337沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。

你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。

赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。

这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。

这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。

操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。

快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。

来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。

“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。

眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也。

8描写同学的好词好句好段

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

我的同学xx，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。描写劳动的好词好句 （1）劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 （2）描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 （3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 （4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。

我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。

我终于用三块面皮包了一个饺子。她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。

可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。

接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。描写人物的好词佳句 （1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛。

从你说的来看，大概分两种情况（很客观，别生气），第一种那女生对你的确有点兴趣，超过普通朋友了，所以会有那些事发生。还有一种是真把你当好朋友了，然后女生的朋友知道你表白的事，拿你和她开涮。第一种可能性略大。

要表白成功率多大不好说，但提醒你如果第二次还失败以后处起来就很尴尬了，如果时间宽裕的话还是多想想（当然如果像要毕业啦或者知道别人要追这女的那你一定要搏一搏）。

成绩是否优秀和谈恋爱没有直接关系。

我觉得大二谈恋爱应该是比较合适的，因为像是在初中或者高中这也就是人们经常说的早恋这对大家确实是坏处比较多，那个时候都还小心智什么的都还不全面所以对待爱情肯定会犯错误，而且如果那个时候再偷吃禁果那对自己和他的伤害或者两个家庭都是有伤害的。

那个时候我们的学习才是最主要的谈恋爱这些都太不合适了，而上了大学就像大一刚到学校什么都不太了解，这个时候可能大家也会有太多的新鲜感然后就迫不及待的想要实现自己在高中或者这么多年的一个梦想，很多人无论是不是有爱情只要稍微的有一点喜欢就会去追女生或者追男生。

我们如果不是想要玩玩的话最好大一还是把心思都放在熟悉校园多交一些知心的朋友更加重要，而且大一可能你也会认识很多的学长他们可能也会对你表达好感但你要矜持这是对自己的负责，你刚到学校人生地不熟不明白对方是什么样的人如果只是感情失败那还算幸运，若是遇到诈骗之类的就更加的糟糕了。

大二或者大三我们都对学校熟悉了认识的人也多了可以试着去尝试一下爱情，不过大学的恋爱也可能真的不会持久尤其遇到毕业的时候你要有心理准备，但这个时候的恋爱是最开心最美好的没有太多的压力或者社会的现实。等你毕业更多的就是工作那个时候你根本就没有时间去想这些了，你遇到的也都是社会上一些人而且那个时候你也会现实一点就不仅仅看感情了而是看整体各方面。

上学时候谈恋爱确实很甜蜜!

一尤其是初中高中时候的初恋最为让人记忆深刻的 !有的甚至影响到一个人

的人生轨迹!上学时候 主要是因为你们还处于青春期,无论心理 还是生

理都会有对爱的懵懂意识,也就是对异性的喜欢!两个人彼此 喜欢对方,走

到一起,没有任何的利益驱使,只是从内心中产生爱的萌芽 !很纯洁的恋爱!

这当然是真的,如果当你大学毕业,成家立业后你回头想想,上学时候的恋爱

确实是纯洁的,没有任何利益的也是人生最美好的恋情!

二很多女孩子都喜欢和你聊天,接近你,不过你又不是擅长交际和沟通,所以让一些

会说话懂得取悦女孩的男生追到手了,可见女孩们单纯的喜欢外表很帅,

同时也会体贴关心她们的男孩!其实论外表不一定比要帅,但至少别人在说话

和体贴关心取悦女孩方面有优势,赢得女孩的芳心,才追到手的!

这样也证明了在上学的时候恋爱是纯洁的(一观点)

三:现在对于你而言是个关键期间,你在上高中,重要的是学业,这是最主要的,

恋爱什么时候都可以谈,那也是下面要说的话题,但是当务之急,就是学业,

不能因为想恋爱而耽误了学业!

四就是你的问题了,从你的字里行间看的出你是个比较内向点的男孩,至少在

异性面前是这样,会像女孩似的有些腼腆! 原因有二, 一是你先天的遗传因素

二,是你后天的性格和成长环境所致!

你应该学会外向点!这样,能更好的和女孩或是别人接触,无论为人还是处世都

一样,你会更快的融入社会!

外向：一般来说，指的是性格开郎活泼。很容易和人融合到一起。

遇到不熟悉的人，也能很快的和对方沟通。在陌生的场合下，不发怵！

根据你的描述，你的性格内向，有些腼腆。性情温和。

在别人看来，你绝对是个老实人！

当然一下让你转变是不现实的 ！

这个得慢慢来，你可能有你认为不错的同学或朋友，你们之间接触很多，

当然也有你可能不太喜欢的同学，（也不是讨厌，只是兴趣或爱好来说，

你们之间没有共同点，所以接触不多，不知道我说的对不对）

从现在起，你该多参加同学或朋友间的活动，勇于发表自己的观点或意见，

和同学多在课余的时间多联系，多参加学校里的组织活动，没事的时候可以

和女生多聊聊天，锻炼自己！!至于和女生说话,说哪些话题,这是个同步过程!

投其所好知道吧,根据女孩的性格,爱好,多和她们聊她们比较感兴趣的话题!

如明星,某某粉丝,热门的影视剧,时下学校里流行的东西,你要多留意!

当然你不能完全走寻常路线,针对时下某个话题,能说出自己独到的观点或看法

女孩们自然对你青睐有加!

逐渐同学会以新的眼光来看你,同时很多优秀

的女孩在接近你，你也不会不好意思了!等上了大学,我想你会更成熟些,

我想在大学的女孩对你有好感,你不用穷追猛打,就会把她追到手!

就目前而言,关键的是你走出第一步,能充分的融入同学们,然后慢慢的放下紧张

的情绪,我想你不会比他们差!

四,就你母亲说的观点,我做为你的大哥哥也是过来人!应该有点发言权!

你母亲开企业,在社会上阅历很多,这么说并不是没有道理 !

首先,现在的女孩尤其成年后但未结婚的姑娘,比较现实,在选择恋爱对象,

首先起步的是房,然后是车,单位等硬件条件,也难怪,现在社会对物质的需求

太明显了,女孩们找对象,是为了结婚,结婚后需要有依靠,在年轻的时候 谁不想

找个条件都不错的,谁想找个什么不不行的呢 !这是个社会问题,

由来已久,至少现在是,未来几十年里也不会有太大变化 !

而你现在重要的是学习,考上大学了,把自己逐渐转变,学校里谈女朋友也无可厚

非!毕业了,你也成熟多了,有了知识,有了感情经历,也是人生丰富的过程,

到时候你也该到结婚生子的年龄,无论是亲戚朋友,还是你家公司的

客户,都会把优秀的女孩给你介绍,你确实不用发愁的!

自己的感情确实要靠自己争取,只不过你身临某种境遇,你有选择的权利,

但是等你到了那个时候,以你的条件,我想你会认同你妈妈的观点的 !

五你上大学后谈恋爱的忠告!

前面和你说了一些所谓的经验,不过要因人而宜!到了大学后,女孩们的心理

与高中或初中时候的心态会不同,所以说价值去向也不同, 但是也不说找不到

那种更在乎爱情的女孩,没有恋爱经历的少,不过,他们对待感情会很认真,

很专一,一旦遇到,就要努力!情场高手们普遍恋爱经历比较多,所以他们选择

的目标一般都是漂亮点,但没有内涵的女孩, 我想即使有所谓的高手和你追求

你的优势是真诚,我想优秀的女孩的眼光也错不了,会选优秀的你 !

不要一味讲究数量,质量最重要(只是个简单的比喻而已)

好了也说了不少了,最后祝你学业有成,恋爱行不行谁也不是专家,都 会有过

经历初恋,才会对爱情有自己的看法 ,给你自己信心,放开点,自然点,

同时爱情也会离你越来越近!

朋友祝你好运!希望我的回答对你有所帮助!