还珠格格：她才是剧中真正的宫斗高手，知画根本不算什么，谁看懂了？

大家好，我是兮兮，很高兴今天在这里回答这个问题，兮兮很喜欢在跟大家一起研究讨论各种问题。废话不多说，下面我们直接进入《甄嬛传》正题吧！

《还珠格格》主要讲述了皇室沧海遗珠紫薇公主从济南到北京千里寻亲，路遇小燕子，见她为人纯真善良侠肝义胆，便和她结为姐妹。小燕子为帮助紫薇独闯皇家猎场，被皇上误认为是自己的女儿。从此上演了一场真假格格互相体谅、互相扶持，最终身份互换的完美剧情。 

小燕子一时蒙圈做了皇帝的女儿，被封为“还珠格格”。紫薇虽然很心痛，但仍然很大度得对小燕子说，如果你喜欢，我可以立刻会济南做一辈子的夏紫薇。换句话说，如果紫薇和小燕子之间的感情不是真的，紫薇根本不可能放弃公主的身份去做一个平民。

紫薇从小饱读诗书，通情达理，颇有大家闺秀的风范，因此很多人对紫薇的印象都很好，紫薇其实是一个很聪明的人，而且很细心，可以说是非常适合在宫中生活了。

尔康在没有遇到紫薇之前，其实和晴儿是暧昧的关系，两人曾在一起作诗，一起看星星看月亮，后来紫薇进宫成为了格格，紫薇在没有任何人的提示下一眼就发现了尔康和晴儿的关系不一般，因此以退为进，在尔康面前示弱，惹得尔康极力表白。

刚开始的时候，紫薇阴差阳错的认识了小燕子，成为了结拜姐妹，将自己的身世告诉了小燕子，紫薇和金锁两个人人生地不熟，身无分文，认识了这个热心肠又头脑简单的小燕子，因此将自己的秘密告诉了小燕子，这样一来拉近彼此之间的关系，又让小燕子帮自己找到了爹。

感谢各位看官能百忙之中阅读文章，很开心今天在给大家答疑解惑，希望我的解答可以帮助到大家，也欢迎大家在这里跟我一起讨论。

五阿哥呗，最后班杰明离开了。看：混迹市井街头的小燕子，和多才多艺的紫薇，偶然在京城相识相惜，然而命运弄人，假格格小燕子迷糊的进入皇宫成为"还珠格格"，真格格紫薇心碎的进入学士府，两人阴错阳差交换了身分。进宫后的小燕子，发现和自己在街头打过一架的"洋鬼子"，竟是宫廷画师班杰明，小燕子担心班杰明暴露她的真实身分，于是和班杰明在宫廷里发生许多"猫捉老鼠"的趣事，班杰明也在这些"奇妙的交手"中，深深被小燕子独特的魅力所吸引。

　　和班杰明情同手足的五阿哥永琪，起先因射伤小燕子而深深内疚，接着发现小燕子是"假格格"而胆战心惊，然后，又被小燕子各种特立独行的行径和"意外"，弄得应接不暇。看到她坦率纯真，敢说敢做，不断挑战皇宫陋规，不禁为她大大倾倒。于是，永琪和班杰明之间，展开了一场微妙的"君子之争"。

　　尔康知道紫薇的真实身份，但见紫薇有家归不得，有父不能相认，不禁对紫薇心生爱怜，进而相知相许。从此，紫薇的世界，被深情的尔康填满。尔康带领紫薇走入两人专属的秘密基地，并在花海、草原、翠湖、幽幽谷……山山水水中，见证了两人的山盟海誓。

　　小燕子从街头卖艺的女子，变成皇宫里的格格，生活起居，食衣住行，全部无法适应，闹了一个又一个的笑话。同时，口无遮拦，和皇后结下了深仇大恨。但她不以为意，陷入危险也不自知。永琪和班杰明经常为解救她而弄得手忙脚乱，一中一西的哥儿们，成了她奇异的"左右护法"。尔康的弟弟尔泰是永琪的伴读，当然也成为小燕子的保护者。

　　尔康为了能与紫薇创建未来，忍痛将紫薇和她的丫头金琐，送进皇宫和小燕子作伴。小燕子与紫薇重逢后，在皇宫如虎添翼，两人在宫里连手制造许多的震撼，也经历许多的"惊涛骇浪"和"水深火热"。紫薇的领导能力和智慧，在此时完全发挥出来，常常完成一些"不可能的任务"。虽然完成时，都伴着泪水和伤痕。在漱芳斋中，陪伴着两人一起哭一起笑的，还有被小燕子视为一家人的宫女太监——漱芳斋忠心耿耿的"四宝"及"二美"，当然还有和紫薇情同手足的金琐！

　　宫外，和小燕子一起长大的柳青柳红，在几番周折后，也知道真假格格的秘密。班杰明、尔康常为紫薇和小燕子当信差，和柳青柳红成为朋友。当乾隆越来越喜欢小燕子之后，还破例让尔康把柳青柳红带进宫，给小燕子和紫薇带来大大的惊喜。这往日的伙伴，和漱芳斋的众人，也在宫内创造了一个让整个宫廷震动的大惊喜，报答了乾隆，征服了晴儿，感动了太后，却气坏了皇后！

　　永琪的生母愉妃，是个善良敦厚，低调而认命的女人，她所有的希望，都寄托在永琪身上，当小燕子闯进永琪的生命，也等于闯进了愉妃的生命。小燕子虽把永琪当哥儿们，心无城府，却很想让愉妃喜欢自己，她的努力，在"小燕子式"的意外中，一次次的"弄巧成拙"。对于有佛心的太后，也是如此。唯独太后身边的晴格格，却深深欣赏着漱芳斋里两位"奇女子"。

　　小燕子从班杰明那儿，学习到"Surprise"一字的意义。从此迷上这个游戏，常常制造"惊喜"给大家。但是，她的"惊喜"有时会变成"惊吓"。这种惊喜和惊吓，是漱芳斋轮番上演的美梦和恶梦。尔康、永琪、班杰明、尔泰四人，也在这些美梦和恶梦中，扮演着护花使者，经常弄得个个筋疲力尽，遍体鳞伤。却也在这些"震撼"中，领略到人间最深刻的喜悦。

　　于是，小燕子、紫薇和一群宫中的年轻人，他们在笑容与泪水的交织中，在权威与自由的矛盾中，在真情和至性的本能下，创造出一个又一个的奇迹。各种稀奇古怪，不可思议的故事，纷至沓来……组成了这部"燕儿翩翩飞"的传奇。

　　为摸清紫薇的身份，太后特派晴儿与乾隆一行人微服出巡。行程中，晴儿意外邂逅了箫剑。永琪和小燕子几经波折最终收获爱情。蒙古公主塞娅相中了尔康，为了紫薇幸福，小燕子说出了紫薇的真实身世，乾隆大怒，小燕子与紫薇、金琐入狱，尔康等人在箫剑的暗助下劫囚，但因不舍班杰明和尔泰扛罪，选择回来面对乾隆。乾隆冷静思量之后原谅了小燕子并认了紫薇。塞娅此时和尔泰两情相悦，顺利完婚。紫薇、小燕子等人帮助皇上的爱妃——香妃逃出了皇宫，乾隆大怒欲将紫薇和小燕子斩首，劫囚大行动再次展开，班杰明、永琪、尔康、箫剑、柳青、柳红众人一起开始了浪迹天涯的逃亡命运。

　福尔康、永琪和班杰明的劫囚行动，乾隆发动侍卫围捕小燕子等人。在箫剑的领导下，小燕子等人一起迈入亡命天涯之途。紫薇在逃亡中，头部受创而失明。历经艰险大家终于重逢。尔康在与杀手搏斗时受重伤，紫薇因尔康受伤眼睛奇迹般复明。箫剑带着小燕子永琪班杰明到牧场务工，因与恶霸冲突引来追兵，众人只好继续往南阳逃亡。永琪难忍箫剑对小燕子的用心，迫使箫剑终于和小燕子相认。小燕子等人在南阳开了一家十全十美面馆。乾隆亲自到南阳欲迎接他们回宫，却爆乾隆是小燕子的杀父仇人事端，乾隆特派专人调查厘清误会。永琪因受愉妃召唤不得不与乾隆回宫，但小燕子却和箫剑、班杰明回到大理。小燕子苦守与永琪的两年约定，班杰明同样苦守着落单的小燕子，直到永琪和小燕子重逢的那一天，班杰明留下祝福，悄然的离开。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的牵手优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

牵手优秀作文1

　文明是什么？文明其实就是人与人之间和睦的关系，是给他人多一份的关爱。看到一片碎纸，你捡起来了吗？遇到一个残疾人，你尊重他了吗？相逢一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？我想，要做到文明并不难。文明随处可见，只是往往被人们忽略。

　有一次，妈妈带我和她的朋友一起吃饭，同桌还有一个年纪和我差不多的男孩，我主动和他打了招呼，他有点羞涩的样子。因为是妈妈请客，我就主动了很多，给阿姨倒水，夹菜，我也会轻轻地把男孩爱吃的菜转到他的面前，并且主动和他聊天，给他倒饮料。渐渐地，这个男孩和我熟悉起来，我们就一起给大家服务，说说笑笑很融洽。妈妈和她的朋友们都说我俩是“小绅士”。我觉得这应该就是一种文明吧。

　大家都知道“孔融让梨”的故事吧。孔融小小年纪就知道兄弟姐妹互相礼让，团结友爱，为全家人树立了榜样。从此这个故事也就流传千载，成为文明礼让的典范。

　我认为，当我们在公共场合时，也一定要注意自己的言行举止，不能乱丢果皮纸屑，不能随地吐痰。记得有一次我在公交车上，有一位男士在公共场合将自己手中吃完的香蕉皮向垃圾桶随手一扔，可是去没有扔进桶里，香蕉皮“不情愿”地掉在地上，在干净的车厢里非常显眼，旁边的乘客都不屑的看他，他仍然无动于衷。我当时起身把香蕉皮拾起来，放进旁边垃圾桶里，顿时感到自己好有成就感，同车的人都向我投来赞许的目光。

　我们中学生学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，更重要的是行动上。我们应当把文明融入到我们的学习、生活中，让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起。一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有一个文明的国家而骄傲。

　最后，让我们一同记住：“我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。”

　创建文明城市——人人有责。

牵手优秀作文2

　记忆如海浪涌动，时而退潮，又时而回溯。在这一重又一重的海浪中，最猛烈的一次是我14岁那年的秋天。

　小时候每次出门散步，我总会主动牵着妈妈的手，可随着时间的变迁，我变成了大男孩，强烈的自尊心让我觉得，与自己的妈妈挽着手是一件羞耻、被人笑话的事情，于是，我选择了逃避，选择了拒绝，直到那一件事的发生。

　到了每日例行散步的时间，刚出门，你就下意识地去挽我的手，我却十分用力地甩开了你的手，你的脸上顿时露出了不解与愤怒的表情。我有点于心不忍，想要挽回这一切，但理智阻止了我这么做，对于你的愤怒，我给了面无表情的回馈。

　下了楼，我用正常的速度行进着，可你却跟不上我的脚步，时不时叫我走慢点等等你，可我充耳不闻只顾自己往前走，只是时不时地回头望望，在你实在离得太远时，才会停下来等一等。我心中不禁一阵触动，曾几何时，是我追逐着你的脚步跑啊，一路上回荡着我“咯吱咯吱”的笑声，你永远都陪在我身边，绝不会把我抛开半步。

　思绪飘到了九霄云外，到了十字路口，我根本没有注意到红绿灯的变化，径直走向了马路，突然，一阵急促的喇叭声响起，接踵而至的是一阵巨大的轰鸣声和刺耳的刹车声，轮胎摩擦马路的声音越来越近，我傻愣住了，如木头一般杵在原地，脚怎么也提不起来，心想：完了！突然，我的身体被人用力往后一拉，车从眼前飞驰而过，不，是死亡擦肩而过！我吃惊地转过头，本以为是好心的路人，可我呆住了，竟然是你！可是，刚刚你还在我身后十几米外啊？那一刻，我什么都懂了，眼泪“哗”地流了下来，张口刚想问为什么，却看到你剧烈地喘息着，一只手如钳子般牢牢扣住我的手，另一只手按在疯狂起伏的胸口，我才想起来：你有心脏病！医生说你不能剧烈运动！可你为了我这么做了。

　我早已听不见你在耳边的数落，眼睛含着泪花，紧紧地反挽住了你的手，朝你微微一笑。你也不再责备，会心地朝我一笑，更加紧紧地牵着我的手。秋风吹过，落叶如蝴蝶飘飞，迎着夕阳，一母一子在人流中挽手前进……

牵手优秀作文3

　窗外飘着雪花，一片一片漫天飞舞，轻柔的落在树上，屋顶，田园寂寞挤满屋子，像在诉说忧烦。而此时千里之外，你那里却在滴答滴答地下着小雨。我静静地坐着，失神地看着窗外，树干落满积雪，像穿上了棉衣，好像要为我拾起片片回忆。

　远在千里之外的你，一直在看我写给你的文章，看那用文字穿起的爱，看那用爱的温柔再为自己疗伤。重拾记忆，莫问旧时伤，昨天的伤痛已心生疲惫，是爱的时光把伤痛泡淡。是爱的从容冲散幽怨，是一种清澈又丝丝甘甜的白开水，一样的爱让回忆里的那痛灰飞烟灭。重拾回忆，干干净净莫问旧时伤。

　也许是上天的眷顾，再次让我们重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我们没有留下爱的说明书。因为我们等待的太久了，遗失了点燃记忆的火种。相知是一种宿命，相守是我们的承诺，重拾回忆莫问旧时伤，回忆里那对生死相许的两小无猜。在爱的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一个弯，从此就这样错过了牵手一生。

　如今我们依旧坚守回忆里纯净的天空，坚守着洁白的梦想，真想把记忆中的你留下来，让曾经酸涩的李子变得甘甜。一切都不会老去，回忆没有距离。 你积攒下的一点伤痛，我不会再问，重新拾起你的落叶，你的花朵，没有拾到你的果实。我也宁愿买下你所有的痛苦，替换下你忧伤的歌声，我愿为你送上一路星光，一路歌唱，一路诗行。

　拂去你心中的伤痛，也求你不要一个人守着回忆，守着孤单，我们一起吐露心扉。享受宁静幸福的守望，只为你重拾回忆，只为你有始有终。愿为你多些惆怅，可那惆怅是心满意足，如此清晰。只有一种伤痛让我伤心落泪，也请你不要问起，重现的昨天，一切依旧还是那样美丽，让你无法呼吸。可我的日记里一直记着漂泊，分离，让思念穿越冬季，来到你的身边吧，雨也温柔，雪也温柔。

　重拾回忆，我们是回忆里永远的旅伴，白云悠悠无尽时，请君莫问旧时伤，让回忆为我们匆匆而过的青春留下痕迹吧。

　雪也温柔，雨也温柔，把伤感，脆弱，遗憾零落成尘。

　牵手是爱，放手也是爱。

牵手优秀作文4

　正如诗人所言，那些过往中的莹亮，那些光阴浸染的美好，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，芬芳了生命。今天，我要和大家一起分享我小学阶段一段真实而美好的记忆。

　进入一年级，全班同学最先认识的人是孟诗哲，最先记住的名字也是孟诗哲。老师告诉我们，孟诗哲是一位来自星星的孩子。他本应住在遥远的仙境，只是不小心落入了人间，是降落人间的“蓝色天色”。可是，天使的脾气非常暴躁：上课随时大吼大叫，把课桌擂得咚咚响，摁着同学的头使劲往墙上撞，眨眼就从后门飞奔出教室……。第一次和他对视，那深不见底的眼睛令我全身发颤。同学们都怕得要命，根本不敢靠近他。老师给我们讲指挥家舟舟的故事，说：只要我们人人献出一点爱，就能帮助孟诗哲感受到阳光与微笑，我们的班级将变成美好的家园。她亲自带着我们，课间陪孟诗哲说话，中午给他打饭、洗饭盒……不知不觉，每天陪伴照顾孟诗哲成了我义不容辞的责任和义务。

　一次，孟诗哲忽然大发雷霆，大吼大叫后，冲出教室。我急忙和老师一起赶在后边追。因为我是小孩子，跑得快，很快追上了有点疯狂地孟诗哲。我一把抓住他的衣服，他扭过身子，对我又打又拧，我一声不吭，只是紧紧地抓住他，不让他再继续跑。直到老师追上，孟诗哲才听话地放手。看着我被抓伤的手和脸，老师心疼地带我到医务室擦药。回到教室，我仍然一如既往的陪伴照顾孟诗哲。

　时光静寂，岁月轻柔。陪伴孟诗哲，也不再是一件恐怖的事情。现在，校园里常常出现这样一幅和谐的画面：无论孟诗哲要去哪儿，只要我往前一站，伸出双手，笑眯眯的轻轻呼唤：“孟诗哲，我们回教室！”孟诗哲就会慢慢地低下头，不好意思地笑着走到我身边，握着我的手，乖乖地跟我一起回到教室。

　春天，校园里阳光明媚，花团锦簇，空气清新，我会拉着孟诗哲的手，慢慢地走过喷泉，穿过柳梢，和他一起聆听花开的声音。

　冬天，我常常捧着他的双手，边搓边逗他：“孟诗哲，我当你的暖宝宝，好不好？”孟诗哲就会马上羞涩地低下头，笑着大声答应：“好。”每当这时，全班同学都会会心地一笑。

　“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。在大家都说孟诗哲应该去特殊学校时，我在老师的带领下，耐心地帮助他，陪伴他，同学们常说我是天使的天使。我非常自豪，在这个王子、公主横行的世界，我用六年的牵手向成长提交了一份满意的答卷，那是用善良、宽容、坚持书写的幸福的答卷。

牵手优秀作文5

　牵手，这两个看似简单的词，但是这两个字却包含了许多不同的意义。有些人因为牵手后需要放手而感到畏惧;有些人因为牵手后需要放手而更加珍惜。

　对于我来说，牵手这个词是幸福的。小时候，我牵着父母温暖的手，来到这个美丽的世界。在这个全新的世界里，父母是我唯一的体温。他们常常牵着我的手，一起走过风吹雨打，走过冷暖的旅途。他们的手是那么的细致与传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。

　牵着父母的手，我得到了他们的教导与温情。在牵着他们的手的过程中，我学会了蹒跚的走路;学会了数天上的星星，学会了唱那有趣动听的儿歌。我也学会了做人应有的基本道理。

　时间在滴滴答答的钟声中流逝，我也一天一天地长大了。父母放开了我的手，把我交给了老师。从此，我牵着老师挚爱的手，走进了多彩的校园。在这知识的海洋里，我牵着老师的手，乘风破浪，从中磨炼。

　在这充满朝气的校园里，当我失落、失败时，我牵着朋友热情的手，走进真正属于我的空间里。在那空间里，我学会了如何自己面对各式各样的人。牵着那双热情的手，我学会了彼此尊重、彼此关心、包容与鼓励。我们彼此倾听着同龄人的心声，从中吸取彼此的经验。我也感受到了当喜怒哀乐时，我牵着朋友的手，一起有福同享，有难同当的感觉，那是多么的欣慰啊！

　正因为我牵着那大大小小的手，我的生活因而变得多姿多彩。人生，当然是必须有舍才有得。有人因为牵了手，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因为放手，我才能够了解自己，变得更独立坚强。 放开了父母的手，我学会了自立更生，不再依赖。放开了老师的手，我利用了老师所传授的知识，突破了人生种种的荆棘。我从中学会了自己思考问题，对自己的所作所为负责，也懂得了人生的价值在于拼搏与奉献。放开了朋友的手，我学会了自己擦干眼泪，勇敢的面对难题，增加自己的信心。

　正因为放开了这些温暖、热情与挚爱的手，我变得独立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而开始变得像那不屈不饶的小草一样，无论风吹或雨打都勇敢地向上生长。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们勇敢的攀登高峰，品尝失败的苦涩，领略成功的滋味，体会人生的酸甜苦辣吧！

牵手优秀作文6

　在我们的一生中，都会有一首歌或几首歌曾伴随我们成长，曾引起过我们心灵的共鸣，那熟悉的旋律一响，不知勾起我们对往事的多少回忆。

　中央电视台的《回声嘹亮》节目，就是让我们在熟悉的歌声中重温过去的时光。

　三月三十一日的节目中，著名歌唱家李光羲老师同他的老伴紫薇女士牵手《回声嘹亮》，一曲情真意切的《牵手》，诠释了他们长达半个多世纪的爱情。他们不像是在唱歌，而像在为我们娓娓讲述他们的爱情故事，“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，所以追逐着你的追逐……”，那一刻，时间好像停止，他们的眼眸里只有彼此，那一刻，李光羲老师那双布满老年斑的手和紫薇女士的手紧紧相握，那一刻，空气中都流动着温馨。那一刻，我的眼睛湿润了，被他们五十多年的相濡以沫的爱情而感动。

　当李光羲老师拿出早已准备好的迟到了59年的定情戒指，深情款款的戴在紫薇女士的手上时，全场掌声雷动，在这浪漫的瞬间，主持人思思赶紧趁机说：“请李老师向紫薇阿姨真情表白，就用年轻人常说的那三个字。”全场安静下来，我也带着好奇心、屏住气息，想亲耳听一下83岁高龄的李光羲老师怎么说出这三个字，可李光羲老师略带羞涩的说：“我把三个字改成五个字吧，你确实不错”。主持人带着遗憾的口吻说：“太含蓄了吧。”我听完，却欣慰的笑了，这就是他们的爱情，这就是他们对“爱”的表白，没有炽热的言辞，有的只是相濡以沫、朴实无华的感情。

　想想现实中的有些人，不知对多少人说过那三个字，今天跟这个花前月下，明天跟那个海誓山盟，“爱”在他们嘴里，就像家常便饭一样，不知这样的爱又有什么分量？李光曦老师和他的老伴在五十多年的爱情里，或许从没说过那三个字，所以在舞台上才显得那么的生涩，那么的说不出口，可他们却用行动谱写了一首爱的乐章。真正的爱情不是空泛的口头表白，而是要渗透到生活的方方面面，是生病时的嘘寒送暖，是贫穷时的共赴患难，是富贵时的不离不弃。真正的爱情不是非要轰轰烈烈，它要有流水一样绵绵不绝的情意，不是非要山盟海誓花前月下，它要的是相视时的温馨与默契，是“执子之手，与子偕老”的一生约定。

　如今，当我再度聆听《牵手》时，却有了不一样的感觉，有了一种别样的感动。

牵手优秀作文7

　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

　流年似白驹过隙，瞬间即逝，蓦然回首，感叹于尘世间的万紫千红，悲欢离合。掐指而算，我们共同走过了十四个春华秋实，风花雪月，而你，却依然陪伴在我身边，执着无悔。

　人生伊始，我还在呀呀学语，初次的邂逅，你让我触摸到杜甫、李白的衣角。“迟日江山丽，春风花草香”。春风不醉人自醉，暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽的景象，多美的画儿。“小时不识月，呼作白玉盘”，月亮的皎洁可爱，传达出儿童天真烂漫之态，也许我们当初也是这么认为的。“露从今夜白，月是故乡明。”白露节的夜晚，路边的野草上挂满清露，看着天上的明月，思想家乡的亲人。也许家乡的月亮该要明亮一点吧！

　童年的时光就在这一篇篇律诗中滑指而过，渐渐长大的我发现，你竟是如此地有魅力，让我依赖着你，一起走向少年。

　“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。

　“江南可采莲，莲叶何田田”。闻到了吗？夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息，还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。景色美得让人陶醉其中，流连忘返。

　渐渐长大，我也上了中学，我牵着你的手，你带领着我走进更广阔的世界。

　我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠；我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”也为了屈大夫的独清独醒；我叹息，为了辛稼杆的“壮声英概，圣天子一唱三叹息”。也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我呐喊，为了慰籍余光中先生“一弯浅浅海峡”的乡愁。

　亘古旷今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊东篱下，悠然见南山”的魅力；你那“捐躯赴国难，视死忽如归”的气魄；你那“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情壮志；你那“故乡何处是，忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千，陪你欢喜陪你忧。

　任时光匆匆流去，那些似水年华中，你我手牵着手，一起走过了穿越千年的记忆，梦醒人亦醒，而我，手里还残留着你的余温。

　我愿“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”

牵手优秀作文8

　小时候，牵手是依靠。父亲在上，我在下。

　父亲很高，在小小、矮矮的我眼里，他就像一棵高大壮实的树，总给人实实在在的安全感，所以胆小的我总喜欢往上伸着我的小手，牵上父亲那有力的大手。

　那一次，刚刚下过大雨，父亲来接我放学回家。他两只手抱着一袋看起来很重的大米。小小的我跟在他身旁，背着书包，一起走在路上。天刚刚放晴，路面上还有着许多未干的积水，路上很滑，还有些泥泞。

　我紧紧地拽着书包带子，费力地跨过那些积水坑，小心地走过泥泞地。有车来了，我赶紧往父亲那边靠，伸出小手，试图去牵父亲的手。父亲也在这时停了下来，双手往上一托，把那袋有我一个人那么高的大米扛上肩头，右手扶着，腾出左手，牵住了我伸过去的手。

　父亲牢牢牵着我的手。他的手心厚厚的，暖暖的，牵着它，再也不害怕了。那时候，与父亲的牵手成了我最大的依靠。

　长大后，牵手是保护。父亲在左，我在右。

　父亲在岁月的流逝中慢慢老去，已不再像从前那样有精神。他腿有风湿病，每逢阴天，腿就痛得受不了。

　那次放学回家，正是一个阴天。想起还独自在家里的父亲，我奔回家，果然看见父亲正躺在床上，腿疼得不能动。我跑上前去，左手握住父亲的右手，右手托着他的肩膀，扶他慢慢坐了起来。然后我赶紧拿来艾盒，点燃，对准父亲的膝关节，小心翼翼地熏着。父亲原本因疼痛而扭曲、苍白的脸终于缓和下来了。这时，父亲的手伸过来了，我空出一手，紧紧地握着。望着我们牵着的手，突然明白，我已长大，该保护他了。

　后来啊，牵手是渴望。父亲在前，我在后。

　现在，我已长成一个大孩子，而父亲的双鬓不知何时也已经冒出斑斑点点的银丝。初中住宿，我只有周末才能回家，于是与父亲沟通越来越少，父亲不能理解我的意思，我也不太能明白父亲的意思，于是最终我们都变得不愉快，每次谈话和交流，也在不愉快中结束。

　一次，我与父亲一起去书店，父亲走在我前面，步伐挺慢，似乎在等待后面的我。我也好想上前去牵住他的手，就像小时候那样。但此时，我的一双手似乎被绑住了，我望着前面的父亲，似乎与他，隔了一条宽不见边的河。

　父亲，我们什么时候才能再次牵手呢？

　希望这一天的到来，不会太遥远。

牵手优秀作文9

　—常言道：失败乃成功之母，但有许多人独独喜爱成功，而厌恶失败。其实，和失败牵手并非百害无一利。失败了，也许才能学到更多；失败了，也许才会吸取教训；失败了，也许下一次，便会成功了。

　那一年，我十岁，上小学五年级。

　五月中旬，学校开展了一年一度的诗歌朗诵比赛，学校要求每班派出两个同学参加比赛，语文老师经过挑选，选出了我和另一个女同学参赛。比赛前，我们俩都在认真准备，谁也不愿输给谁，因为，我们都知道，每班只能有一名同学进入下一轮比赛，另一个同学将被淘汰。

　终于到了比赛的那一天，准备充分的我竟然有点紧张，一上台，就有一点晕台，比赛结果可想而知，她晋级了，而我被淘汰了。

　回到家，我把书包往沙发上一扔，郁闷的走进房间，反锁上门，把我养的小宠物——乌龟从水缸里拿出来，放在桌子上，开始对着它发泄自己的不满：凭什么不让我晋级凭什么把我淘汰我哪里比她朗诵得差了做了充分的准备到比赛时却失败了一股脑发泄完，我发现小乌龟被我吓得缩回壳里了，看着它，一个恶作剧的想法在我脑海里产生。我把乌龟给翻了过来，让它肚皮朝天，然后开始看好戏。

　只见它慢慢从壳里伸出小脑袋，似乎是打探一下情况，接着，又把四肢从壳里伸出来，抵在桌上，想把自己给翻过来，可惜失败了，再来一次，失败，又来，还是失败在它失败了多次后，我坏坏的笑了，可它越来越急，急着想把自己翻过来，我不屑的说：别费劲了，没用的，你和我一样，努力了却还是失败。说完，我站起身，伸了个懒腰，再坐下来，伸出手，想帮它翻过来，突然，它一用力，居然自己翻了过来。我愣了好久，手才慢慢缩回来，我把它放进了水缸里，说：我收回刚才的话，失败后，只要努力，是可以成功的。我走出房间，拿起语文书大声朗诵起来，明年比赛，我还要参加。

　和失败牵手，其实真的没什么大不了，我，在失败中长大了。

牵手优秀作文10

　当前，我们聊城正在创建全国文明城市，城区农村，大街小巷，到处都在积极行动，每个人都在努力。

　我们文轩中学，设立了精美的宣传栏，悬挂了条幅，还通过电子大屏幕，弘扬社会主义核心价值观，倡导文明新风。我班召开了专题班会，举办了手抄报展览、演讲、书法比赛活动。老师还教育我们“小手拉大手”，把文明的种子带回家庭里，播撒到社会上。

　回到家里，我将学校印发的《关于创建文明城市致学生家长的一封信》交给爸爸妈妈，和他们一起认真阅读，理解领会。爸爸妈妈笑了，希望我做他们的文明监督员。

　之前，爸爸开车，有时会违反交通规则，闯红灯，在窗户里向外扔纸屑。我提醒他时，他还振振有词，说什么这是小路口，没有监控，也没交警执勤……。说起创文明城，我乘机敲打爸爸：“现在是法治社会，您要遵守交通规则。大家都在创文明城，我们不能扯后腿。”爸爸很听话，再也没有违反交通规则，我坐他的车，也放心多了。

　妈妈平时很忙，还要带几个月大的妹妹，整天滴溜滴溜转，所以她很烦，总爱发脾气。我便对她说：“妈妈，你不能总是大发脾气了，你要学会友善，调节控制你的情绪，合理宣泄，做一个不乱发脾气的文明人。”妈妈微笑着接受了我的建议。妈妈的脾气改了许多，我很高兴。

　说来也巧，我家几个月大的小妹妹，名叫文明。我作为“文明”的姐姐，更应该在文明活动中做出榜样。有一次，我和爸爸上街买东西，看到一个小弟弟在吃零食，随手把包装袋丢在了地上。我忙跑过去，捡起了包装袋，放到了附近的垃圾桶里。我对小弟弟说：“老师告诉我们，乱丢垃圾是不文明的。以后别再乱扔了，好吗？”小弟弟不好意思地点了点头。

　几个月来，创建文明城市，已蔚然成风。在我们班，就有一个文明标兵，他叫李华夏，很爱帮助别人。课间，他积极为大家搬运矿泉水桶，每逢义务劳动，有什么重活累活，他总是抢着干。前不久，班内一名同学的脚扭伤了，不能正常在餐厅吃饭，他主动帮忙端饭、送碗。大家都夸赞他是一个助人为乐、热爱集体的好学生。

　聊城是有名的江北水城、运河古都，更是我们可爱的家园。让我们牵起手来，说文明话，办文明事，当文明人，把我们的大聊城建设得更加文明，更加美好！

牵手优秀作文11

　如点点滴滴的春雨，如沙沙而过的夏风，如轻轻舞动的秋叶，如飘飘落下的冬雪。书籍，在我成长的道路上，一直与我携手同行。

　我与书籍的结缘，是在我很小的时候。小时候，爸爸带着五岁的我去爷爷家玩，我走进爷爷的书房，看见与门正对的墙上挂着一个横幅，上面写着两个苍劲有力的大字——煮书。我不禁纳闷：“书不都是用纸张做的吗？怎么还可以用水来煮呢？”爷爷这时走了过来，看见我正不解的看着横幅，他一下子便知道了我心中所想。爷爷对我说道：“孩子，你知道为什么书可以煮吗？”我：“爷爷，我不知道啊，你知道嘛？”爷爷笑眯眯的坐在椅子上，看着横幅说：“书，就是书籍，也是人们的精神食粮，你想一下啊，既然是食粮，那怎么不可以用来煮呢？古时候不就是‘杜甫吃墨’的故事嘛。把书读懂，读透，就能品味到书中的乐趣，精神上和思想上也就得到了满足。”我听完后，似懂非懂地点了点头。自打那以后，我就对书产生了浓厚的兴趣。

　记得有一次我因为看书而忘记了吃晚饭，妈妈问我吃饭没，我说我应该吃了，因为我并不怎么饿，妈妈看到餐桌上剩下的一碗饭时，才哭笑不得地对我说：“你呀，看吧，看看都不饿了，以后和书过日子得了。”

　读鲁迅的《狂人日记》，我知道了封建社会的“吃人”礼教；读了老舍的《骆驼祥子》，我了解了在封建社会中劳动人民的辛苦和不易；读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我明白了作者虽失明却积极乐观的心态；李太白诗词豪情万丈“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，秀口一吐，就是半个盛唐“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，秀口一吐，就是半个盛唐”。给人荡气回肠的感受。

　读书给我带来了许多知识、乐趣，书籍和我亦师亦友，书带给了我快乐，也带给我了知识，我愿像一匹野马，在书的海洋中，快乐地奔驰着。

　我相信，无论是现在还是以后，在我成长的道路上，我都会与书籍牵手共行！

　　尔康：你是在等待黄昏，还是在等待某人，别跟起我讲你是在等待金锁。　　紫薇：你不喜欢这个答案吗？那么我应该怎么回答你呢？　　尔康：如果有人在期待我，等待我，那我会觉得很幸福。　　紫薇：你只需要这么简单的幸福吗？这样就可以满足你吗？　　尔康：只要能跟你相处在一起，不管什么样的日子，每个时辰都是我的幸福。　　紫薇：可是你说过，我会让你｛痛苦｝呀。　尔康：这种痛苦 夹杂着狂欢，我好像越来越着迷，已经无法自拔，深深的陷在里面了，今天皇上和军机大臣开了一下午的会，我在门外不停的想你，忽然想起了白居易的两句诗，独坐黄昏谁是伴，紫薇花伴紫微郎，你真的害惨了我，我居然和白居易诗中的｛紫微郎｝一样，值班没事做，静想紫薇花。　　紫薇：原来你当班的时候，都在胡思乱想。　尔康：虽然我不是 唐代中书省的大官紫微郎，但在你面前，我甘心做一位守望夏紫薇一辈子的紫微郎。　　紫薇：我有这样紫微郎守着，我也感到很幸福，是，我一直在这儿等你，看着快到黄昏，想着你也该值完班回来了，就身不由己站在这里发呆。　　尔康：现在我真是名副其实的｛独坐黄昏谁是伴，紫薇花伴紫微郎｝。原来白居易早就为我俩写下了诗句。