在下图方格里填,“爱” “数″ “学”，使每行,每列都有这三个字.是什么做呢

如图所示：

利用了排除法。

就是利用1~9的数字在每一行、每一列、每一个九宫格都只能出现一次的规则进行解题的方法。基础摒除法可以分为行摒除、列摒除、九宫格摒除。

扩展资料：

九宫格，一款数字游戏，起源于河图洛书，河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。

相传，上古伏羲氏时，洛阳东北孟津县境内的黄河中浮出龙马，背负"河图"，献给伏羲。伏羲依此而演成八卦，后为《周易》来源。

解题思路：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可表示它们的数对位置；

（2）观察图形的形状特点可知：把左边的三角形绕点A顺时针旋转90°，再向右平移3格，然后向下平移2格，即可变成右边的三角形；

（3）根据轴对称图形的定义，正方形是一个轴对称图形，由此画出边长为2厘米的正方形即可．

（1）根据数对表示位置的方法可知：A（5，3）；A1 （8，1）；

（2）把左边的三角形，先绕A点顺时针旋转90度，再向右平移3格，然后向下平移2格，即可得出右边的三角形，

（3）画出边长为2厘米的正方形，它的面积是4平方厘米，是轴对称图形，如图所示：

故答案为：（5，3）；（8，1）．

,10,下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形．

（1）用数对表示图中点A和点A 1的位置：A______，A 1______．

（2）左边三角形绕A点经过怎样的位置变换，成为右边的三角形？

（3）在方格图上画一个面积是4平方厘米的轴对称图形．

6×6舒尔特方格图高清表格：

舒尔特方格在一张方形卡片上画上 1cm1cm 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。

训练时，要求被测者用手指按 1 ～ 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。

扩展资料

注意事项

①眼晴距表30～35厘米，视点自然放在表的中心；

②在所有字符全部清晰入目的前提下，按顺序（1～9，A～I，汉字应先熟悉顺序）找全所有注意不要顾此失彼，因找一个字符而对其他字符视而不见；

③每看完一个表,眼晴稍做休息，或闭目养神；

④练习初期不考虑记忆因素。每天看10个表。

先把表格进行5等份10等份进行涂画。

整个方格图表示整数1，如果把方格图平均分成五份，占阴影部分占其中一份，则阴影表示的就是02平均分成10份，阴影占其中的一份，则阴影表示的就是01。方格图平均分成100份，阴影占其中的一份，则阴影表示001。

解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示。

管理方格图是一张纵轴和横轴各9等分的方格图，纵轴表示企业领导者对人的关心程度（包含了员工对自尊的维护、基于信任而非基于服从来授予职责、提供良好的工作条件和保持良好的人际关系等），横轴表示企业领导者对业绩的关心程度（包括政策决议的质量、程序与过程、研究工作的创造性、职能人员的服务质量、工作效率和产量），其中，第1格表示关心程度最小，第9格表示关心程度最大。管理方格图中，"11"方格表示对人和工作都很少关心，这种领导必然失败。"91"方格表示重点放在工作上，而对人很少关心。***员的权力很大，指挥和控制下属的活动，而下属只能奉命行事，不能发挥积极性和创造性。"19"方格表示重点放在满足职工的需要上，而对指挥监督、规章制度却重视不够。"55"方格表示领导者对人的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使下属发扬创造革新的精神。只有"99"方格表示对人和工作都很关心，能使员工和生产两个方面最理想、最有效地结合起来。这种领导方式要求创造出这样一种管理状况：职工能了解组织的目标并关心其结果，从而自我控制，自我指挥，充分发挥生产积极性，为实现组织的目标而努力工作。 理想对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。

不是最好是比较理想的,空想成份多!