五年级下册语文课文第3课《白杨》多音字,近反义词,形近字,

五年级下册语文课文第3课《白杨》多音字,近反义词,形近字,,第1张

《白杨》

形近字组词

抚(抚摸)

扶(搀扶)

介(介绍)

价(评价)

茫(苍茫)

芒(光芒)

洪(洪水)

烘(烘托)

疆(边疆)

缰(缰绳)

辨(辨析)

辩(辩论)

埋(埋怨)

理(道理)

晰(清晰)

析(分析)

挺(挺拨)

廷(宫廷)

多音字

强:jiàng(倔强) qiáng(强大)  qiǎng(强迫)

通:tōng(通行)  tòng(一通)

近义词

清晣──清楚

表白──表明

分辨──辨别

粗壮──健壮

软弱──懦弱

界线──分界

分辩──辩解

沉思──深思

反义词

清晣──模糊

软弱──坚强

动遥──坚定

消失──出现

精壮──细小

这种感觉很奇妙同时也有些无奈吧。我对我的初中语文老师也难以忘怀,她教学很优秀,总是让我们在兴趣与一起参与中学习,当然啦也很美丽善良,当时我们班不少男生女生都很喜欢,我是语文课代表(嘎嘎)。虽然现在已经上了大学,依然有时会想起来她。 就让她成为你中学时代心里美好的念想,因为你也明确的知道这是不可能的,成长必经之路。也可以有机会和老师像朋友一样的聊聊天。聊聊最近的学习生活呀,很平常什么的,或许你有些什么方面的忧虑,语文老师一定会给你指一条正确的路。这样或许就会让你的心情开朗许多。

女生给一个男的表白,然后这个暧昧的男生说了,你这文采,是语文课代表吧。我觉得可能这男生不喜欢这个女的吧,也许是因为觉得这个女的花里胡哨的,要么是从心里有点鄙视,要么就是觉得这跟他的开玩笑。但是这个男的感觉并不是真正的喜欢这个女的。因为如果一个男的喜欢这个女孩子。女孩子不管是开玩笑还是真的和这男的表白,那么他都是会很高兴的,而且应该也不会说这样的话的。所以我觉得这个男的心里其实并不是那么喜欢这女的。

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