超级育儿师|兰海老师经典语录总汇

记者： 中国式家庭教育存在的最突出的问题是什么？

兰海 ： 我认为中国家长最大的问题是比较自以为是。父母的自以为是体现在：一是对于孩子的自以为是，我什么都是对的；再有一种是对于教育者的自以为是，第三是对于社会的自以为是，非常的不谦卑。当你面对一个生命的时候，我们应该非常的谦卑，我们不能狂妄。比如我刚刚在回答你的问题的时候我提出了非常多的假设，会有很多人会想当然的作出判断，我认为这就是不谦卑的表现，因为回答是与否是容易的，但想到你的回答对于一个家庭的影响（就不是那么容易的了）。

观察，包括方方面面

记者： 在节目中，常常出现尖叫、暴躁的孩子，家长要么愤怒，要么无奈，但您一直处于一个冷静的旁观者的心态去面对问题，作为家长，如何能够从这种情绪中跳出来？如何学会去观察？

兰海： 从观察的角度来说，我们是有专业的方法的，比如说当孩子出现某个行为的时候我们首先要获得的信息是他是偶然行为还是长期行为，第二是这个行为是家庭环境产生的还是非家庭环境也存在，首先要对行为做一个判断。经常性，偶然性，所发生行为的周围环境，哪些人文环境，物理环境，心理环境发生了变化，才会有所激发。对于父母来讲，没有父母能够做到把自己抽离出来，这太难了，而且我认为这不太可能做到，关键是父母需要理智的做一些分析。

关键期，你能把握住吗？

记者： 对于向您寻求援助的家庭中，一定是已经出现了不同程度的育儿方面的问题，对于这些问题的形成，哪些时间段是关键？父母应该如何重视这些关键期？

兰海： 当孩子问题首次发生的时候，一定是最好的机会，让你去找原因是什么。第二个是老师或者教育机构老师反映的时候，一定要借助老师老师帮你去改变，需要重视。比如孩子第一次吃手是紧张，一个月之后还吃手，这就是一种习惯，事件发生的前十天是最佳的纠正期，之后可能会有些困难，所以还需要靠父母的细心程度和父母和老师的沟通是不是充分，老师是否跟你传达。你会发现，越谦虚的父母，越容易从老师那里得到反馈。

长大了，相处却越来越重要

记者： 父母的陪伴如果画成一个线图的话，孩子对父母的依赖程度您认为是一个怎样的线？

兰海： 孩子在不同时段的时候对父母的依赖是不一样的，小的时候需要的是时间，随着青春期你会发现他不再想跟你在一起，他有朋友，这时候他会更强调你对他的精神上和思想上的支持。如果画线，那么“时间”这条线会越来越低，但是“含金量”这条线会越来越高。

我要做最可爱的人

记者： 电视上的兰海是个睿智的人，在生活中有没有犯过迷糊，犯过低级失误？

兰海： 有啊，比如丢东西，手机不断的摔，不会做饭。对于我来说，在孩子面前，当一个老师不再在意你在孩子面前是否有权威性的时候，实际上，你是个最可爱的人。真实是最有力量的，如果你是个虚伪的， 孩子 在你这里是获得不了什么的。

无意间看到超级育儿师这个节目。虽然还没有育儿，却也津津有味的看了起来。

这是一个专治熊孩子的节目，每个孩子在节目开始前，都是一个个有问题的小孩，甚至是混世大魔王，看得头疼头大。而这些小孩子，很多也可以在现实生活中可以见到，比如习惯不好，不愿意去幼儿园，脾气不好，打骂家长……

但是，经过节目的“改造”，一个个小魔王，也变得如此率性可爱、遵守规则、温暖体贴……（不过也不排除，可能是为了节目效果夸大了结果）。

在这个节目中，每一对父母都认为自己教导小孩子的方法没有错，却搞不清楚为什么孩子会变成了问题小孩。直到育儿师来到家中，发现问题，指出问题，协助处理。

每一对父母都是从新手开始起步，都是不完美的，我们都需要学习。不仅仅是教导小孩子，更重要的是与他一起成长，同时，也要识别自己的问题，跳出行为怪圈。

总结来说，育儿手段为“刚柔并济”。

刚，是立规矩、树规范。让小孩子参与进来，一起制定行为规则，有奖惩机制，罚坐“坐淘气椅”，或者奖励小红星。

柔，是识别小孩子需求，走进他的内心世界。每一个问题小孩，很多是爱给与的不够，或者是家长错误的表达自己的爱，比如过度关爱或者过度纵容。识别他的情况，然后相应的给与引导，给与鼓励和赞扬，给与他时间和空间让其成长。

断续的记录一些观影小tips。

1，小孩子是很容易感受父母的情绪的，并且很能够模仿大人的言行举止。父母要选择正向的沟通方式，给小孩子传递一种勇敢、优秀、自信、丰富的情感。

2，每个小孩子都渴望受到关注，也渴望去探索这个世界。不要过度的去保护小孩子，让他有“五感体验”，嗅视触味听。

3，赞扬与鼓励小孩子的步骤：1）欣喜、愉悦、惊讶的表情去鼓励；2）拥抱和亲吻；3）生动的、一样顿挫的语言。“你能做到~~，真棒，真了不起”、“你可以试试~~，真好”。

4，不要骗小孩子，他们其实很聪明，我们要对待大人的方式对待他，信守承诺，不要威胁、不要恐吓、不要玩弄。不要跟小孩说“我不要你了”、“我要走了”、“我不理你了”，永远不要将后背留给你的孩子，不然小孩子会特别没有安全感。给小孩子建立内心的安全感很重要。

5，对于小孩子不对的行为，不要以为他还小就任其发展，而是要及时的制止。父母要明确自己的态度，要以合理的方式，了解他行为背后的需求，告诉他不对，再合理引导。比如打人，父母不要嘻嘻哈哈，而是明确告诉他不行，但是很多小孩打人的原因是因为想要父母陪玩或者重视他而已，他没有通过正确的方式表达而已。

6，小孩子的家庭责任是从家务劳动开始建立的，以游戏的方式，在玩的过程中完成家务。对于好的改变，要有鼓励，要让小孩子每天看的到进步，比如每天做到了就有小红花。

7，建立规则，比如不准打人。没有做到，就要坐淘气椅，几岁就坐几分钟，一旦动了椅子就重新计时。不要变换规则，不要破坏规则，不要任意制定规则。在一个规则内，享受的是自由，是安全的自由。先警告，再惩罚（告诉他为什么），再道歉，再拥抱。

淘气椅的目的：妈妈是爱你的，但是你这个行为是错误的。小孩子的哭，有时候也并不是伤心难过，有时候他是在用哭来控制你的情绪，尤其在惩罚小孩子时。

8，每天与家人沟通交流。询问三句话：你今天心情怎么样？你今天有什么收获？你需要我的帮助吗？

9，小孩子不想上幼儿园时，可以让小孩子带着期待去幼儿园玩（给小孩子变魔术），带着期待回家（回家听故事）。

10，要保持室内整洁，会给孩子树立规则意识。不准进入厨房，很危险。8岁前要坐儿童座椅。

第三季。

每天清晨，让孩子起床对于很多妈妈来说不算是一件轻松的事，对于《超级育儿师》第三季的第七集中丢丢的妈妈来说可以算是一件头疼不已的事了。赖床是个很不好的习惯，超级育儿师及时帮助丢丢找到现象背后蕴藏的道理，努力客服并进行改正。

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年糕妈妈创建于2014年，拥有媒体产品、教育产品、优选电商三大板块，六年来一直致力于“成为0~6岁孩子妈妈首选的学习、购物品牌”愿景，已经发展成为国内知名的综合型育儿公司。   

兰海，女，现任上濒教育董事长。兰海从德国慕尼黑大学毕业，拿到了 社会 学、心理学、教育学三个硕士学位。2003年，创办上濒教育机构，开启了家庭教育的 探索 之路。

坦率讲，你这个问题还真不好怎么回答。首先如只是被兰海辅导过一阵，与其他人对比效果并没想象中明显。孩子的教育与辅导是长期性并不是一两天或一两月的事。

以前我也很喜欢看《超级 育儿 师》这个节目，感觉兰海真的是个特别厉害的 育儿 师，不管多让父母头疼的孩子，在她的帮助下都能成为一个好孩子。

印象特别深的是一个孩子不爱吃饭，每次吃饭家里都像打仗似的，父母想尽各种办法都无济于事，然后求助兰海。于是兰海让孩子参与到其中去，从买做饭的工具，然后买面和面蒸馒头等，每个步骤都让孩子参与到其中，孩子感受到了做饭的乐趣，懂得了做饭的辛苦，也知道了粮食的来之不易，吃饭的时候吃的特别开心。

这就是兰海的利害之处，对待孩子，她不会用打骂和说教来解决问题，而且不同的孩子用不同的方法来教育，每一个孩子在兰海面前都能变成一个懂事听话的乖孩子。

所以我相信，被兰海辅导过得孩子，只要父母能坚持下去，按照她的方法去教育孩子，每个孩子都会 健康 成长的。

兰海因为央视的一档《超级 育儿 师》节目而为大众所熟知，她毕业于德国慕尼黑大学，拥有教育学、心理学、 社会 学硕士学位，是上濒成长教育研究院的创始人，也是国内比较早一批开始家庭教育 探索 ，解决亲子教育困境的实践者。

其实到现在兰海还会被很多人质疑，原因之一就是兰海至今没有结婚也没有孩子，所以有很多人怀疑：一个没有家庭没有亲自抚养过孩子的人可以做好家庭教育么？

实际上在16年的 探索 和实践中，兰海和她的团队为超过30000个家庭提供过深入的教育服务，还有多年来无数从她的机构里（上濒教育营地）走出来的成功例子。要说亲身的 育儿 经验恐怕任何一个父母也比不上，所以这不是一个好的质疑别人的理由。

相反，兰海最让人佩服的是她的系统的家庭教育理念。

当代的教育不在 社会 ，不在学校，而在于孩子的家庭也就是父母。 她的教育研究院也最早开展了针对父母的成长训练课程，相信这也是当今很多父母最迫切的需求。所以单从这一点，兰海的教育理念及其身后的上濒教育院是很赞的。

但是我们看到的成功案例背后也是有条件的 ：一对一的教育咨询价格不菲；能上得了父母培训课程的家庭，除了理念跟得上，财力也要能跟得上；更别说能让孩子在上濒营地连续学习好多年，没有强大的物质保障是不可能实现的。

至于问题中提到问题，我觉得要这样看：

一

那些在节目里有幸接触到兰海的家庭教育理念的家庭，如果他们真正意识到了孩子有问题其实是父母有问题，愿意认真的从自己身上找原因，找教训，并不断精进自己作为父母所应该担负的功课，相信孩子和父母的未来发展都不会太差。

二

节目里的家庭，亲子教育问题应该说已经积弊已久，能呈现在荧幕上的都是病的不轻的，它为啥病得这么重，是有原因的，家庭的物质条件有限，长期积累下来的家庭顽疾，父母教育的理念落后，，甚至上一代原生家庭的影响，哪一个都不是那么容易跨过的。仅凭几次课程就能治病救人么？父母尚且病着，孩子的痊愈谈何容易？

三

还是那句话，面对孩子这片独一无二的树叶，做家长的要尽可能多的学习各种理论、方法、对策，没有十全十美，只有适合自己。

不能想着一招制敌，更没有一劳永逸，毕竟孩子的教育是延绵一生的功课，谁偷懒谁早晚要倒霉。

看过几期节目，与其说兰海教育过的孩子，不如说被兰海教育过的家长们有没有改进，无他！

我想很多人认识兰海是从2013年成为电视节目 《超级 育儿 师》 的特邀嘉宾开始的，在节目中她扮演着 育儿 师的角色，在每一期中解决一个家庭的问题，而这些家庭网往往是在 育儿 上有难题的家庭。

兰海去了德国慕尼黑大学毕业，拿到 社会 学、心理学、教育学 三个硕士学位，回国后探访关于家庭教育的问题，我想在这个阅历上成为节目的嘉宾是有资格的。

《超级 育儿 师》是一档电视栏目，每一期都需要解决一个家庭的问题，而她的任务就是在一周之内要解决家庭的存在的各种问题。 所以，我想这里面会参杂着电视节目吸引人的一起剪辑或者是安排。这也导致了有些人所说的兰海第一次观察的时候，会表情过于严肃，后面的做淘气椅的孩子哭闹的时候也比较狠心。

关于兰的严肃和淘气椅的惩罚行为，受到了很多 育儿 大V的批评。其实我觉得一般兰海进入的家庭，它的 育儿 问题已经是非常严重的，如果不采取比较强硬的纠正措施的话，孩子的问题就很难被纠正过来，以及兰海在后面会和家长进行沟通，纠正父母的 育儿 行为以至于后面得到了比较良好的改善。在这些方面，我是肯定她的 育儿 观念和 育儿 行为的。其实孩子的问题很多都源于家长错误的 育儿 行为，所以兰海是很好的找到了每个家庭的问题。

至于被兰海辅导过的孩子，最后变得怎么样了？

我在网络上没有查询到相关的报道，可能会有好有坏。 好的方面是有的家庭会意识到自己的错误，慢慢改正。坏的方面就是这种处错误，不是一两天形成的，需要漫长的纠正时期，也会在纠正的期间发现回弹的现象。

我不知道结果会是怎样，但从她的微博里看出她是用心热爱这个工作的。

16年的消息，她参加一个八岁时就认识的孩子的摄影作品展。我想从这里可以看出她的的柔情吧。

一个机构持续了13年，喜欢就做下去。

和孩子们在一起总是会散发出纯粹的美好。

总之，虽然在节目中她有过非常严肃的情况，我想很多部分都是由于节目的效果引起的，在私下里，她应该是一个非常柔情的，并且喜欢孩子的人。

如果看过她的节目你会发现，她更多的是从家庭原因找，从来不会单纯的去改变孩子，因为需要改变的从来都是家里的大人。而这些大人是很难改变的，如果老师的话触到了他们的痛点，能引起他们的反思反省，去改变对孩子的态度那这个家庭这个孩子还有救，如果老师一走家长无法自控无法改变，那一切都是枉然

孩子的教育最重要的还是在父母，孩子在不断成长的，随着他知识的不断增加对孩子困扰的事情也是不断的变化的。如果单凭老师一次两次的指导也不可能解决孩子在不同情况下遇到的问题，所以最重要的是父母自身的成长。

所谓当局者迷旁观者清，更多的家长是意识不到自身的问题，而把问题归结在孩子身上。看过兰海老师的《超级 育儿 师》的节目，对于每个家庭兰海老师首先做的是观察，找到问题的核心，加以分析让父母自己意识到思想上、教育上的问题，然后再采取措施在孩子身上。家长变了，孩子的问题自然会改变。

家长要有分辨能力。每个孩子都是独一无二的，我们学习 育儿 知识的目的也是能够认清自己在教育孩子方面存在的问题，从而让自己的孩子更加 健康 、快乐的成长。 知名的 育儿 老师有很多，每个 育儿 老师都有自己的方法理论，他们的目的和家长是一样的，但是孩子是自己的，方法适不适用于自己的家庭也是因人而异，所以做为父母的我们，做为成年人的我们，学习 育儿 知识要取其精华去其糟粕，这样才是真正为了孩子。

我觉得她长得有点像贾玲，其实看她的节目之前，大概初中的时候吧，我就看过外国有这样的节目，而且海兰里面所采取的方法，大部分基本上在外国那个节目里是一样的，所以我觉得这节目只不过是把外国的节目搬来而已，我并不觉得她有什么实力，而且现在看她那些方法，很多都不实用的

看过她几次节目，第一感觉并不是特别喜欢她，感觉没有亲和力，很生硬，说话态度像是指责别人，盛气凌人，莫名的不喜欢

被兰海教训过的孩子，有的一点效果都没有，费用贵的要死，根本不是普通老百姓能承受的！

所以奉劝父母，当你们决定要孩子时，就一定要多看书，提高自身的素养，从小多培养亲子关系，及时发现孩子的内心世界，这样孩子长大成人都不会有叛逆期！

      不想把大学学了四年的专业给淡忘了，所以最近决定从《超级育儿师》这个节目去回顾一些知识，我始终坚信，点滴的学习一定会给我带来丰厚的回报！

      这篇文章就围绕《超级育儿师》第二季第一集《让人头疼的爬树宝宝》，并且结合自身的经历，写一写其中的教育理念。

    大学时我去幼儿园实习的时候，从幼儿园老师的身上学到了一点，那就是小孩子必须24小时在自己的视线范围内。我第一次对幼儿园的老师有了敬佩的情绪，因为这在生活中，很多孩子的父母都不能时时刻刻做到。为什么一定要时时刻刻盯紧自己的孩子呢？一是孩子小，很容易发生危险，大人一旦发现可以及时挽救。其次是小孩子一旦做了很危险的事情或者举动时，大人可以及时制止并给予批评教育。这也是借助生活的实际案例让孩子学会区分什么是安全的，什么是危险的！

    这期节目中，兰海老师第一天去家里观察的时候，大人在自己的房间做事情，客厅的孩子孙赫辰差点出意外，但是大人还浑然不知情，一旦孩子出了事情，大人的追悔莫及就没有用处了！所以，时刻看紧自己的孩子是在生活中一个重要的教育理念。

    在生活中，我经常看到很多隔代教育中一个很突出的问题就是，孩子要什么，爷爷奶奶就给什么，尤其是孩子要零食的时候，因为总是拗不过孩子的哭闹，最后都选择了妥协，一次两次之后，孩子就知道只有哭闹，自己就能得到想要的零食，之后就是不让吃零食孩子就哭闹，形成了像“顽疾”一般的恶性循环，这极容易给孩子造成错误的认知，就是只要我哭，你就会给我零食。所以要适当延迟给孩子零食，也要掌握给孩子零食的次数、时间！有时候，大人要学会拒绝孩子不合理的要求，比如喝运动饮料，小孩子其实是不适合喝运动饮料的，像这种情况，大人应该明确告诉孩子，小朋友是不能喝这种饮料的，并且严肃认真的拒绝他的要求。

      节目中兰海老师带领孙赫辰去到户外的运动场所攀岩时，孩子显然很快乐，他的运动能力比较强也很明显的显现出来，加上大人的适当鼓励，这样的教育才是最深入孩子的心的。

    关于教育，其实是处理大人与孩子、爱与教育的关系。我的感悟是:

    ps:在和侄子侄女的相处中，更坚定了我要好好学习育儿知识的心，希望越努力越进步！

5期。

《超级育儿师》是IPCN国际传媒与80制作联合出品，共同打造的中国首档大型育儿亲子真人秀节目。该节目由兰海主持，前三季节目已播出完毕，第四季节目将于每周三晚21：20在安徽卫视和腾讯视频播出。