枝江一中校园网

枝江一中校园网,第1张

枝江市一中和宜都市一中哪个好

我是宜都一中的,并且在枝江一中有很多朋友哥们。论硬件设施,枝江一中新校区因为新建所以好些,但宜都一中也不差太多。论学习,宜都一中略强,每年一本人数多于300,在1011年好像多于四百人,一般在宜昌地区51所高中排名前三。但宜都一中偏向文科,文科学科政治、历史、地理所占学时比重要高。

宜昌市所有高中!

宜昌市第一中学、宜昌市夷陵中学、宜昌市第二十中学、宜昌市三峡高中5宜昌市第二中学、宜昌市第十二中学、宜昌市第七中学、宜昌市第十三中学、宜昌市第十八中学、宜昌市第二十一中学

1、宜昌市第一中学

宜昌市第一中学,简称宜昌一中,是湖北省首批确定办好的重点中学,是湖北省最早的省级示范学校之一,全国优秀科技教育创新学校。宜昌市第一中发轫于1494年,夷陵知州陈宣为纪念晋代文学家郭璞而建的“墨池书屋”,清康熙年间,六一书院、墨池书屋合并为“墨池书院”。

2、宜昌市夷陵中学

湖北省宜昌市夷陵中学:是一所由湖北省宜昌市教育局主管的公立全日制普通高级中学,是湖北省普通中学示范高中、湖北省最佳文明单位、湖北省园林式学校。学校创办于1962年,初名为胜利中学;1992年宜昌地市合并,学校最后定名为“湖北省宜昌市夷陵中学”。

3、宜昌市第二十中学

宜昌市葛洲坝中学,是葛洲坝集团于1981年创办的一所重点高中。1993年被湖北省教委批准升格为省直属重点中学;2000年被湖北省人民政府教育督导室、省教育厅命名为“湖北省示范高中”。2006年,学校移交市教育局管理,更名为宜昌市第二十中学。2010年3月,市委编办同意学校增挂“宜昌市葛洲坝中学”校牌。

4、宜昌市三峡高中

宜昌市三峡高级中学现为湖北省示范高中,座落于湖北省宜昌市夷陵区丁家坝希望街,其前身是创建于1951年的宜昌县高级中学,学校占地25068亩,总建筑面积586万平方米,绿化面积5万平方米。先后被授予“全国教育网络系统示范单位”、“湖北省园林学校”、“湖北省安全文明校园”、“宜昌市文明单位”等荣誉称号。

5、宜昌市第二中学

湖北省宜昌市第二中学简称“宜昌市二中”,原湖北省最早的18所省级示范学校之一。是湖北省首批确定办好的中学,1977年被宜昌市确定为首批市级重点高中。宜昌二中创建于1954年,2017年与三峡艺术高中合并,增挂宜昌市人文艺术高中校牌。截至2020年9月,宜昌市第二中学共有近39个班级,学生人数1560余人。

-宜昌市第一中学

-宜昌市夷陵中学

-宜昌市第二十中学

-宜昌市三峡高中

-宜昌市第二中学

湖北宜昌枝江高中生每年学费是多少

每学期800元,城市普通高中350元,农村普通高中200元。

枝江一中创办于1965年,1981年被确认为湖北省首批办好的重点中学,1993年被评为宜昌市示范学校,1998年被命名为宜昌市名牌学校,1999年被评为湖北省示范学校,2007年10月,顺利通过省级示范学校复评,继续保持“湖北省示范学校”称号,2009年被评为湖北省“绿色校园”,2009年被确立为湖北省新课改样本校,2010年被表彰为湖北省后勤保障工作“四个创建”先进学校,2011年被授予全国高中新课程改革联盟理事学校、中国教育学会学校后勤委员会理事单位。

搬迁之后的枝江一中,校园典雅亮丽,建筑恢宏大气,环境优美,设施齐全,堪称一流。教育技术装备先进,建有多媒体图书查阅系统,学校藏书丰富,教师阅览室、学生阅览室为师生提供多元精神文化大餐。学校师资力量雄厚,特级教师2人,享受正高职待遇教师6人,高级教师68人,省级以上骨干教师4人,宜昌市学科带头人8人。

学校秉承“一切为了学生自主、和谐、创新发展”的办学理念,取得了引人瞩目的成绩,连年被评为“枝江市文明单位”、“枝江市红旗单位”、“枝江市五好基层党组织”,多次被评为“宜昌市红旗单位”,两次被评为“全国群体活动先进单位”。

湖北枝江一中校园网

网址

地址:湖北省枝江市江汉大道

邮编:443200

电话:0717-4289222

希望对你能有所帮助。

湖北省宜昌市初中排名

1、湖北省宜昌市夷陵中学

是一所现代化的全员寄宿制省级重点高中、省级示范学校。学校占地面积9万余平方米,校园建筑面积4万余平方米,教工宿舍17万余平方米。学校依地势而建,自然分布成四个平台,布局合理,层次分明,环境优美,教学设备先进,生活设施齐全,是莘莘学子求学的理想之地。

2、枝江一中创办于1965年

1981年被确认为湖北省首批办好的重点中学,1995年被评为宜昌市示范学校,1998年被命名为宜昌市名牌学校,1999年被评为湖北省示范学校。

学校现址占地80余亩,有办公楼、图书馆、科教楼、教学楼、学生餐厅、学生宿舍等各类建筑物10余幢,建筑总面积22401平方米;建有田径场,拥有电视台、天文观测台、多媒体教室、电子阅览室等先进的教育技术装备,环境优美,设施设备齐全。

3、宜昌市三峡高级中学

现为是湖北省示范高中,坐落于湖北省宜昌市夷陵区丁家坝希望街,其前身是创建于1951年的宜昌县高级中学,学校占地25068亩,总建筑面积586万平方米,绿化面积5万平方米。先后被授予“全国教育网络系统示范单位”、“湖北省园林学校”、“湖北省安全文明校园”、“宜昌市文明单位”等荣誉称号。

4、湖北省宜昌市第一中学是湖北省最早的省级示范学校之一。学校创办于1910年,始名“宜昌府中学堂”,1954年改名为湖北省宜昌市第一中学,其间九易其名,6次搬迁。2011年,学校占地80余亩,有43个教学班,师生近3000人。

1998年被省、市政府评为“省示范学校”、“市名牌学校”。1996、1998、2005年三次被省委、省政府评为省级文明单位称号,2007年被评为省最佳文明单位荣誉称号。

5、长阳一中创建于1943年

位于湖北省八大景区之一的清江旅游度假区,是全省首批办好的108所重点高中之一。学校紧靠沪蓉高速公路和宜万铁路,距宜昌城区仅30分钟路程,乘车3小时即可直达武汉,交通便利,环境宜人。

学校占地面积五万八千多平方米,校内绿草如茵,鸟语花香;四周青山叠翠,林木簇拥。现有36个教学班,在校学生2300多人,已发展成为一所名师荟萃、英才辈出的巴楚名校,

(1)逆境也有积极的一面,它使人变得坚强,也能促使人增长才干。坚强的意志可以激发人的潜能,帮助人们持之以恒,战胜困难,创造生命的奇迹。

要正确认识挫折,学会调整对挫折的态度,及时进行疏导,敢为人先,勇于探索,积极创新,培养高尚的志趣,适当转换目标,追求更合理的努力方向。

试题分析:(1)黄新露面对父亲去世,母亲瘫痪在床这样的挫折,她表现得非常坚强,在这样的逆境中,她不断的成长,不断的提升自我。而她之所以没有被挫折打到是因为她有着坚强的意志;因此从逆境、挫折的积极作用方面作答。

本题是书本原原本本的知识点,考查学生对书本知识的掌握。

论点:1、《为人生蓄势》

为人生蓄势,要有足够的勇气;为人生蓄势,要有坚强的信念;为人生蓄势,要有恒久的耐心

2、《沉潜,为成功蓄势》

沉潜能够历练我们的意志;沉潜能够积聚我们的实力;沉潜使我们准备得更完善;沉潜使我们对未来更有信心

[优秀习作一]

沉潜与成功

湖北宜昌市三峡高中 周 丰

昙花用一年的默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的地下修练,才换来四周的放声高歌;企鹅用竭尽全力的沉潜,才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势

在被动不利的形势下,采用沉潜的策略,往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功从古到今,小到个人,大到国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释

沉潜能使人反败为胜公元前496年的吴越之战,越国败北,勾践请降吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后甚至在夫差犯病时,勾践竟愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药三年,夫差为勾践的“忠诚”所动,如勾践所愿,他终于再次回到了越国于是,他卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,十年后,终于像企鹅一样“潜到适当的深度”,公元前475年,越国攻吴,吴国败北,夫差自刎

沉潜能使人优秀卓越康多莉扎o赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰,但她没有选择屈服,也没有选择武力抗争,而是选择了像企鹅一样沉潜严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍,他们才能平等;优秀三倍,才能超过对方于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上,画出“一道完美的”人生“弧线”

沉潜能使国家走向复兴当年, 同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展战略,使中国经济走向了高速发展的快车道作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露,甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题,热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用,事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗

沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势它虽然充满寂寞与痛苦,却能让养分变得充足,力量变得强大,结果变得精彩

把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似陡不可攀的彼岸

[优秀习作二]

人生的深度决定人生的高度

湖北宜昌市三峡高中 胡 骞

喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处,震烁天地的雷电酝酿在云层的深处,参天屹立的大树扎根在泥土的深处自然的力量大都来自于自然的深处,而我们人生的力量又源于何处呢

毋庸置疑,它来源于我们人生沉潜的深度换句话说,我们沉潜的深度给了我们人生中最关键的力量,而关键的力量决定了我们人生的高度

沉潜深度源自持之以恒的毅力俗话说:“水滴石穿,绳锯木断”水滴的力量来源于它们将自己沉潜在时间的长河中,日复一日,终成穿石壮举;细绳的力量来自于它们将自己捆绑在岁月的车轮上,一次又一次,终成断木伟业俄国著名画家列宾为了画好那幅《涅瓦河边的普希金》,阅读了大量有关的历史书籍和诗作,进行了长时间的构思,画了数百张草图他不断描绘,反复修改,为了完成一幅理想的画作,他竟花去了20年20年的描描绘绘多么枯躁,可列宾坚持了下来;20年的涂涂抹抹多么耗费心血,可列宾沉潜了下来列宾用20年的光阴展示了他人生沉潜的深度

沉潜深度源自始终如一的专注人的生命是有限的,精力是有限的,只有专注才能将人的力量发挥到极致人们常说“上有天堂,下有苏杭”,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,可有人偏偏不为之所动著名昆虫学家洪式闾在杭大工作期间,潜心科研,身在西湖边,竟十多年不曾游览西湖他说:“天下美的东西太多,而我的事情更多”古人云:“性痴,则志凝”而洪式闾正是用他的性痴去挖掘他人生的深度,这样的深度美足以让西子湖黯然失色

沉潜深度源自不畏困难的勇气人生的道路蜿蜒曲折,荆棘丛生,只有具备开拓进取的勇气才能无往不前阴冷、肮脏、潮湿的实验室可以让仪器失灵,可以使人的健康受损,但从未动摇过居里夫人投身科学研究的信念居里夫人1899年2月6日的工作日记上记下了室温:摄氏六度,然后在旁边一连打了十个惊叹号,表示了她征服任何困难的决心玛丽o居里夫人,一个女子,一个科学家,更是一个勇者她的人生深度在她战胜了一个又一个困难后,在打下的一个又一个惊叹号中延伸

没有深潜入水,企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量,也就没有了那一道优美的经线;同样,如果没有深潜的功夫,一个人就只能永远漂浮在人生的长河中随波逐流,永远无法登上属于自己的陆地,更无法飞上属于自己的天空

冰冻三尺,非一日之寒,长江万丈,非一川之功我们的深潜需要我们的毅力,我们的专注,我们的勇气有了这些,那么就让时间去蓄积我们的能量,让生活去酝酿我们的爆发只有冲天而起的那一刻,才是我们创造人生新高度的时刻,才是显示“沉潜”巨大力量的时刻

[优秀习作三]

木鸡不呆

湖北宜昌市三峡高中 陈 啸

古来圣贤,许多貌不扬而言不慧,然其行必灵巧异常,如《老子》中所记:“大直若屈,大匚若拙,大辩若讷”真正有才能的人,不会总将自己的才能挂在嘴边他们的目标是天空,所以他们不会满足于在水面游弋他们会将自己沉得很深很深,如同材料中的企鹅一样,然后等待,等待一个能使他们奋力冲出水面的时机

这不禁让我联想到了《庄子》中的那只木鸡《庄子o达生》记载:纪渻子善于训养斗鸡他训养好的鸡,听见别的鸡叫毫不慌张,“望之似木鸡矣,其德全矣”木鸡看似呆笨,实则在窥伺时机,当对手叫嚣着奔过来的时候,他会竭尽全力奋力一击,犹如道家之“太极”,不用每招每式都追求强劲迅捷,只要在反击的时候制服对手则足矣

木鸡的“呆”非同于“傻”,它是在积蓄力量以给对手致命一击,在对手的轻视与嘲笑声中将其击败这不是耍阴招,而是沉稳,是谋略,是智慧

历史的长河中,沉稳、老练的人不可胜数,然而能有木鸡一样谋略的人却是凤毛麟角,勾践便是其中的佼佼者

《史记o越王勾践世家》载,春秋时,越王勾践为了报仇雪耻,“苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”勾践亲身为吴王夫差驾车,被夫差所驱使,他看似屈服,内心却暗暗的积蓄着一股力量,当这股力量突然迸出,袭向夫差的时候,一且都已注定勾践忍受住一时的耻辱,用十年的沉潜,才换来了日后雪耻时的畅快,这是他的沉稳;他假装顺从,实则积累力量,这是他的谋略;他窥伺时机,恰到好处地释放出积蓄的力量,这是他的智慧他的言行诠释了后发制人的真谛,也是“木鸡不呆”的应验

其实,我们学生不也是一只只活生生的木鸡吗我们十二年磨一剑,不断的用知识浇铸自己,充实自己,强化自己,为的不就是高考那奋力的一击吗正如材料中的企鹅,为了能冲出水面,登上冰岸,努力的使自己沉入水中,哪怕深一点点,也会为它冲出水面多积蓄一份力量

木鸡不呆,呆的是浮躁的世人

参考一下可以,还是要自己写哦!高考可不是闹着玩的,现在就要认真练作文

我想赶走炎热的夏天500字历史新知

桃红柳绿的春天过去了,炎热的夏天来临了;夏天骄阳似火,无情的炙烤着大地,平常精神抖擞的大树也变得无精打采了;平时活蹦乱跳的小狗,也懒洋洋的躺在大树下,露出了红红的舌头;路上的人寥寥无几,人们大多都躲在空调间里,吹着电风扇,喝着冷饮,再也不要出去了,身上也长了特别多的痱子,出门玩会全身都是臭汗,最舒服的就是用一盆凉水从身上冲下去,刺眼的太阳,灼热的天气,有种想让人躲进冰箱的感觉,有空调的人家里一天24小时都开着,非怕自己热的中暑了,所以家里夏天耗电视是耗的最厉害的了,我想赶走炎热的夏天,我想出去旅游想出去聚会,可是讨厌的天气让我不敢出远门;我想赶走炎热的夏天,不想长痱子;我想赶走炎热的夏天,画个美美的素颜;因为夏天怕热,所以哪都去不了,滴在家里憋着。

500字历史新知

热八月,酷热。

马路上,大大小小的车轮飞驰而过,生怕多停留一下轮胎就被烤化了。

人们也走得飞快。

因为路面散发出的热气让他们感觉自己置身于一个热气腾腾的蒸笼中。

路旁的榕树昂首挺胸,不耐烦地听着蝉的聒噪,本来就沉闷的天更加令人烦躁。

整个世界,空气似乎都凝固了。

我站在窗前,手里端着一杯清茶,享受着空调带来的清凉。

一阵刺耳的声音打断了我飞扬的思绪,是离我家不远处的一个施工现场。

酷热的天气,他们仍然在工作。

他们头上戴着安全帽, 着上身,脖子上挂着一条毛巾,穿着短裤。

可他们仍然在不停地工作。

扛水泥,搅拌混凝土,砌墙。

尽管天气炎热,他们仍然干得很卖力。

我站在楼上,可我看得到他们黑幽幽的身体在炎日的照耀下在发亮,他们顾不得擦得汗便入到了下一个工作中。

我看不清他们的脸,但我想他们的脸庞都是一样的,憨厚,淳朴,令人心酸。

他们是那样的敦厚,不怕苦,亦不怕黑,热又有何惧,因为他们知道,他们的父母,妻儿还在等着他们那微薄的收入维持生活。

他们不能倒下。

热又怎么样?捱一捱或者往身上浇点冷水不就挺赤来了吗?一想到孩子那期盼的眼神,孩子那优异的成绩,再苦再累再热也值了。

热浪翻天,可比不上他们干活时那热火朝天的劲头。

他们的心中始终充满着温暖。

工地上的他们在继续,为自己,为家人,也为祖国的建设。

每当看到一座座高楼历历大厦从他们手下诞生时,他们的心头都暖暖的,之前的辛苦早已抛到了九霄云外了。

骄阳在继续着它的热量,蝉在继续着它的鸣叫,我仰望蓝天,那轮红日正肆无忌惮地烧烤着大地连同大地上的生物。

看着他们辛勤劳作,工友间的互相帮助,休息时的欢声笑语,丝毫不把这炎热的天气放在眼里。

我的心,湿润了。

呷一口茶,窗外风景依旧。

马路上依然车水马龙,来去匆匆,路旁依然蝉声一片,工地上依然穿梭着他们不知疲惫的身影。

八月,酷热……

热爱的生命历史新知100字

为生命画一片树叶 只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。

美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。

病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。

她说:"当树叶全部掉光时,我也就要死了。

"一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。

只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

五百字历史新知难忘的夏天

难忘的夏天夏天给人是一种炎热而酷暑的感觉,这是令人难忘的季节。

大千世界是在自然规律中运行,每个季节都有不同的色彩,留给人一种特殊的印象,例如四季的有序循环,春夏秋冬依序运行,不容人改变,只有顺应资格而已。

夏天的炎热是促使生物快速生长的有利时机,假设没有这样一段美好的时光,世界将变成什么样,那是不敢想象的后果。

我们不要抱怨夏天这不好,那不好,那是苍天已经为我们设计好的程序,谁也无法违背,更无法抗逆,只有乖乖地去适应,才能快乐地生活下去。

否则,将被自然法则淘汰出局,这个世界上没有你生存的空间。

夏日是绿荫覆盖,碧绿掩映原野的季节,到处充满了勃勃生机,让人感受到这个世界到处洋溢着生机盎然的魅力。

烈日当空,炽热的阳光把大地晒的热乎乎的,就向冬天里的热炕头一样的温暖,假设你疲倦了随意躲在地面上,会切身感受到骄阳、大地的温馨关照,那种惬意足以让人陶醉,飘飘欲仙,真想一直躺在这独有的环境里,分享盛夏的特殊关照与呵护。

盛夏的充沛雨水,宛如随时打开阀门的自来水,说来就来,那饱含海洋气息的雨水滋润着大地,如同母亲的乳汁一般哺育着万物愉悦成长,整个世界在日新月异的境界里不断的升级,向着一个崭新的境界迈进。

丰收的硕果在这大好时节里孕育,孕育着无限的梦想,孕育着人类社会的明天美好生活,……这就是夏季的特殊魅力所在,不容我们去置疑,去猜忌。

这个世界有阳光,有宝贵的淡水资源,就奠定了一个生机盎然的基础,让这个星球孕育了一个崭新的世界。

这个世界有一个法则,即正反相衬托、阴阳互济、冷热交流、……无数的相互映衬来展示这个世界的运行原理。

所以,我们不必在意那些特殊的自然现象演绎,到什么季节分享什么季节的优美,尽量适应自然的运行规律,这样才能感受到自然风光的魅力。

炎炎夏日,骄阳当空,热浪滚滚,虽然有些令人不适,但毕竟是一个繁花似锦的季节,到处洋溢着生机,鸟语花香, 绽放,看美丽的世界是那样的优美而温馨。

我们融入这个美丽的世界,成为这大千世界里的一分子,自由畅游在这绿色的王国里,是何等的幸福,何等的欣慰,倍感盛夏的完美,感恩上苍的温馨关照与抚慰。

没有这盛夏的温馨关照,这个世界不会那样魅力四射,不会充满勃勃生机,真诚地感谢上帝的巧妙安排,让这个世界如此的绚丽多彩,创造了一个人类适宜的居住环境。

珍惜每个季节的宝贵时光,过好每一天,让愉悦的心情陪伴着我们快乐前行,向着美好的未来阔步走下去,明天更美好。

难忘的初夏日历史新知

初春的午后总是那么凉爽沉寂,一阵微风吹过,调皮的挑起我的发丝。

在这安静的午后,我总是喜欢静静的沉思,忽的想起从前在家时,父亲也总是喜欢用他的大手轻轻的抚着我的头。

父亲是一个内向的人,不怎么爱讲话,可和我一起的时候却总是嘻嘻哈哈的。

小的时候,父亲总是和我一起看动画片,从5点多的动画城到6点 多的大风车,我们每天都会准时收看。

看到高兴的时候,父亲也会同我一起哈哈大笑。

那时候的父亲还年轻,而如今的他一笑,额上总会显出三道生动的皱纹。

那时我还想不通为什么父亲那么大一个人会喜欢看动画片。

长大后,我终于明白原来喜欢一个人也会去喜欢他喜欢东西。

父亲就是这样疼爱我的……父亲和我之间的关系像朋友,像师生。

他不但陪我一起玩,也教我很多做人的道理。

记得有一次,我没完成作业,老师便打电话给我的父亲。

晚上回家的时候,我紧张极了,脚步慢得不能再慢,可终于还是挨到了家门口。

我怀着一颗忐忑的心打开了大门。

“到我房里来。

”父亲话不冷不热的飘过来,我拿捏不了父亲是否在生气。

心悬在喉咙口,仿佛一不小心就会跳出来似的。

进了房,父亲并没有像我想象中那样训斥我,而是平静的盯着我看,我心里的羞愧和悔意在父亲的注视下全部都涌了出来。

眼泪再也无法控制,顺着我的脸颊不住的淌。

这时,父亲走过来,轻轻的拍了拍我的头,虽然我没有抬头看他的脸,但我能感觉到他正用一种温柔的目光看着我。

那天他没有讲什么批评我的话,只是告诉我他相信我是好孩子。

那天晚上我补上了没有写完的作业。

父亲并没有惩罚我,但他的表情却比惩罚更能让一个小孩子主动改正自己的错误。

直到晚上睡觉时,我依然感动着。

第二天早上,我路过父亲的房间。

父亲看着我笑了一下,阳光照在他的脸上,她是那么慈祥,那样温柔的对我笑着,他顿时感觉一股暖流涌上心头。

最暖心的事600字历史新知

从我记事起到现在,我有许多话想对妈妈说,可因为不好意思一直说不出口。

今天,借这次写作文的机会,我来一吐为快吧!我想对妈妈说:“我爱您,妈妈,在我记忆深处,一直珍藏着那件温暖人心的事。

”记得那是一个春天的星期天,万里无云,我无精打采地从床上爬起来,妈妈忙端来营养均衡的早餐。

我吃了一点儿,便去写作业了,写着写着,口中一口接一口的酸水,不断往出涌,我强忍着,不一会儿,我再也忍不住了,“哗……”我张口就吐,把早饭全吐了出来。

妈妈闻声而来,忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的赃物,然后用塑料簸箕把地上的一滩赃物清理干净,忙完后,便让我上床睡觉。

为了让我肚子好受一点儿,就给我一圈一圈地揉。

“一下、两下、三下、四下、五下……”数着数着,我便进入了甜美的梦乡。

醒来时,已经是下午三四点钟了。

妈妈那双漂亮的大眼睛里布满了血丝儿。

望着我,温柔地说:“妈妈带你出去玩一会儿。

一来是让你透透气,二来是可以让你放松一下,好吗?”我点点头,因为我已经好长时间没有出去放风筝了。

穿好衣服,我拿着风筝,像一只刚从笼子里出来的小鸟,奔出家门,呼吸新鲜空气。

一出楼门好像病一下子好了,特别自在。

忙放起风筝来,准备让它飞上天空,“呼……”风来了,我忙抓住这个机会,奔跑起来,风筝飞上了天空,我便有些得意忘形了,一个劲地向前奔跑,一不小心,竟被一块大石头绊倒了,还流了血,我哭了,妈妈赶紧买创可贴给我止血,我看着看着,不由自主地流下了感激的泪水。

妈妈,我想对您说:“妈妈,谢谢您,我一定会好好学习,来回报您,请相信我。

我爱您。

有没有什么热为话题的作文

夏天来啦!夏天来了,天气越来越热。

这几天,天很热,即使待在屋子里,汗水也不停的往外冒。

好多人都开起了空调。

有的人不喜欢夏天,说夏天太热。

可是我最喜欢夏天。

夏天的时候,我们可以和爸爸一起去小溪里捉小鱼小虾,也可以去树林里捉知了。

我还喜欢夏天的冷饮店,因为那里有我喜欢喝的各种口味的冷饮,还有好多美味可口的冰淇淩,真的好爽啊!我最喜欢夏天放暑假的时候,小朋友们可以开开心心地玩个痛快,还可以和爸爸妈妈一起去旅游。

1引言 研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。

研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。

评语虽短,但是至关重要,涉及到能否毕业、能否得到相应学位,或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。

因此,客观、准确地写好研究生学位论文评语,对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价,是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。

2评价依据 学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价,评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过),由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类,所以,对论文的要求也有原则不同。

对于申请硕士学位论文,主要审查: (1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; (2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

对于申请博士学位论文,主要审查: (1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识; (2)具有独立从事科学研究工作的能力; (3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3评语层次 研究生在导师的指导下,完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作,一般需要以下几个环节审查:(1)导师的审查;(2)同行专家评阅;(3)答辩委员会答辩会答辩;(4)学位委员会审查。

前面三个环节都需要写出书面评语。

由于角度不同,定位不同,因此,评语的写法也是不一样的。

特别是评语的结论部分,文后笔者再具体说明。

一般来说,硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家,一般应为硕士生指导老师;博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家,一般应为博士生指导老师。

研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观,无论是肯定还是否定,都应该言之有理,以理服人。

好的评价不能多加一个字,也不能减少一个字。

4评价内容 一般来说,学位论文评价包括下列几个方面: (1)论文选题 论文选题主要看是否属于学科前沿,研究工作是否有理论意义和实用价值。

如果在国内,列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题,大多是属于科学发展前沿,因为在项目立项过程中同行专家已经论证过,是同行关注的热点或重点。

(2)文献综述 主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动态和进展。

文献综述有量与质两个方面,量的方面主要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献,质的方面主要看是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。

例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献,有影响的学者论著,应该在文献综述中体现。

更重要的是,学位论文评语需要通过作者的文献综述,看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和待解决的问题。

(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值 这是学位论文评价的核心内容。

对于博士学位论文来说,要求研究工作具有创新性和系统性。

评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的主要工作与创新点,而且还要指出其学术价值。

在学位论文评语写作中,一个突出的问题是,所评审的研究生学位论文中,一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结,论文评阅者不能简单地照搬照抄,而是应该从更高的高度,更广的视野,总结、评价论文的工作与创新。

(4)论文写作 论文写作是学位论文评价的一个重要方面。

主要审查论文写作是否层次清楚,条理分明,实验资料是否可,推论是否科学正确。

通过论文写作,也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风,论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。

(5)存在的问题与建议 任何一项研究工作,无论是高水准的还是低层次的,都不可避免地存在问题,这本是无可非议、众所周知的。

但是,一般来说,以前相当一段时间,国内学术界在写学位论文评语时,生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价,从而只作肯定的评价,不指出研究工作存在的问题。

近年来,一些重点院校学位论文评价中,专门设了存在问题一栏,有不少专家如实地给予指出,起到了非常好的效果。

其实,客观来说,对待论文取得的成果与存在的问题的关系要具体分析,不能一概而论。

存在问题多或者大,并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。

(6)评语结论 通过对申请博士学位论文的评阅审查,评语结论应该包括或隐含着下列内容: a学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识; b学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力; c论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

最后的评语结论与评阅人的身份有关。

笔者认为,如是学位论文导师,定位比较准确的最终结论拟为:论文达到了博士学位论文的要求,同意提交同行专家审查。

如是同行评审专家,拟为:论文达到了博士学位论文的要求,同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。

如是论文答辩委员会,拟为:经答辩委员会无记名投票,全

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是。根据查询林东三峡高中学校官网得知,林东三峡高中是私立学校,宜昌市三峡高级中学现为是湖北省示范高中,座落于湖北省宜昌市夷陵区丁家坝希望街,其前身是创建于1951年的宜昌县高级中学。

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