写作文，《我的自传》，可不可以写自己的性格特征

写作文，《我的自传》，可不可以写自己的性格特征

自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活

自传中要有事实自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来

下面给你一个例句,不要抄：

一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动这是为什么呢因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列

这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实

自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法,也要写生活中的经验教训,但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论,而是寓情、理于叙事之中,让读者感觉出来,即间接表露出来像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品

可以的，我在给你提一下其他要求吧：

自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。

自传中要有事实。自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。

下面给你一个例句，不要抄：

一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。

这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。

自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。

可不可以不让星座影响自己的性格及人生？

信则有不信则无嘛！其实自己想想看，星座这个东西就是自己对号入座。绝大部分说的对你就会觉的越说越像。。。你可以自己做个试验，从现在开始，假象自己是令一个星座的人，再把那个星座往自己身上对，也是八九不离十的。所以，星座从某种程度上讲应该等同于迷信。迷信迷信，迷信不可信。既然是不可相信的东西，就不会影响自己了，只要你不对号入座！

作文“我身边的趣事”可不可以写自己的趣事

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床？妈妈的喇叭又开动了。我揉了揉惺松的睡眼，说：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸凑过来：“想不想杀一盘？“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来，我才不怕你呢！”

我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍著大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？气死我了！”爸爸思索著，将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈不堪，逃出沙场。我怎么也这么大意，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想“可怜的‘车’，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见‘阎王’了哎，真对不住你，我一定为你报仇！”

快呀！爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧！我命令“将军”向前挪动一步，“哈哈，你输定了！”我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：“喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦！”听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：“看我怎样收拾你！”然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了！我赢了！我旗开得胜，激动至极，恨不得将这讯息告诉全世界！

大师们，是吃‘车’还是吃鸡呀？妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利

故乡“我”的性格特征 鲁迅写的

成年“我”

“我”是一个现代知识分子，他在自己的“故乡”已经失去了存在的基础，失去了自己的精神落脚地。他像一个游魂，已经没有了自己精神的“故乡”。中国古代的知识分子是官僚地主。在经济上是地主，在政治上是官僚，是有权有势的阔人。但现代的知识分子是在城市谋生的人。他已经没有稳固的经济基础，也没有政治的权力。在豆腐西施杨二嫂的心目中，值得惧怕和尊敬的是做了“道台”，“有三房姨太太”，出门坐“八抬的大轿”的“阔人”。现在“我”不“阔”了，所以也就不再被她惧怕，尊重，而成了可以随时掠夺、偷窃的物件。他同情豆腐西施杨二嫂的人生命运，但豆腐西施杨二嫂却不会同情他。他无法同她建立起精神的联络。他在她那里感到的是被歧视、被掠夺的无奈感。闰土是他在内心所亲近的人物，但闰土却仍然按照对待传统官僚地主知识分子的方式对待他，使他无法再与闰土进行正常的精神交流。他在精神上是孤独的。他寻求人与人之间的一种平等关系，但这种关系在现在的“故乡”是找不到的。总之，现实的“故乡”是一个精神各个分离，丧失了生命活力，丧失了人与人之间的温暖、幸福的情感关系的“故乡”。

中考可不可以在自己的作文上画

怎么都行，不过卷面不整洁，扣分

中考可不可以在自己的作文上钩画

不可以jing，会有作弊的嫌疑rui，很有可能不给分。

为什么孔乙己说自己的腿是跌断的 孔乙己的性格特征是

孔乙己，是这篇小说的主要人物的绰号。鲁迅为什么要用绰号作人句呢？用这个叫人“半懂不懂”的绰号作为“满口之乎者也，教人半懂不懂的”人物的名字，正是对这个人物迂腐可笑的性格的嘲弄，同时也是对孔家店的蔑视和讽刺。鲁迅用这个人物的绰号作为小说的题目，给作品定下了讽刺性的基调，具有鲜明的反孔色彩。

小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶；另一方面也真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，揭示了封建社会的世态炎凉，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与与黑暗。

可不可以说说天秤座的性格特点嘞？

我们都是天秤座1、习惯仰望天空；2、喜欢暗恋；3、放空、失眠或者嗜睡；4、冷起来是个谜；5、自恋，严重的自以为是；6、花很多很多时间自我交谈；7、喜欢去人少的地方；8、喜欢玩，尝试玩各种各样的东西；9、好心肠，易被感动；10、有依赖感，偏执，轻微自闭。11、犹豫不决

白羊女的性格特征，不要复制的，最好自己写。50字以上

冲动 好强 不服输 对于各种事情要么就不做 要做就做到最好

而且白羊女大部分都是上得厅堂入得厨房的全能女人 不仅对家里料理的很好 对于自己老公的事业也十分有帮夫运

占有欲强 不只是感情 包括自己的东西都不喜欢别人碰

面对困难永远不躲避不退缩 必须解决的彻彻底底才罢休

总让人觉得十分强势霸道不好亲近 其实做什么事都先为别人着想 典型的刀子嘴豆腐心

白羊女一般都很有艺术天分 但由于三分钟热度的性格对什么都不精

非常没有耐心 当心烦的时候如果你撞到枪口上了可能会遭到一顿怒骂 但一会她就后悔了

对于感情有一种喜欢征服又渴望被征服的奇怪心理 喜欢英雄 有崇拜情结

好吃分子 对于美食没有抵抗力 但如果她在意的人说她肥了就会一口不吃了

对自己要求很高 哪怕一个人在家呆著也得美美的

喜欢玩喜欢闹 但是对于讨厌的人说一句话都懒得说

什么情绪都表现在脸上 高兴不高兴了马上就能看出来 不会装

讨厌肤浅的东西 不喜欢看泡沫剧什么的

对时尚很敏感 有自己的搭配穿衣心得 而且很会打扮

大概就是这样地 非常讨人喜欢 到哪都是大家的焦点 幽默可爱 是十二星座里最纯真的星座

我的自传——xxx我叫xxx，xx年x月出生，汉族，男，xxx省xxx市xxx县人。我xx年考入xxxxxx大学xxx专业，学制x年，xx学历，共青团员。xx年xx月，xxx省本着公平公正公开的原则，面向社会招录公务员，我有幸通过层层选拔，成为xxx县xxx公务员拟录用人员。现将我的个人情况作如下汇报。一、学习经历我xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就读于xxx小学，学校位于xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就读于xxx中学，学校位于xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就读于xxxxxx高中，学校位于xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就读于xxxxxxxxx大学，学校位于xxxxxx。在求学期间，我本着团结同学、积极向上的原则，发挥自身善于钻研、虚心请教的优点，明确自身的发展方向，在老师和同学的帮助以及自身的努力下，学到了文化知识，也锻炼了本身的能力。二、实习实践经历xxx年，在学校的组织下，曾到xxxxxxxxx公司实习锻炼。xxx年，xxxxxxxxx实习锻炼。xxx年，xxxxxxxxx实习锻炼。在这些经历中，我一如既往的保持谦逊的态度，尊重老员工，大胆向他们学习请教，提出自己的看法，在一定程度上，也为公司的发展提出了一些有用的建议，很好的处理好了与同事间的关系。我自己也受益匪浅，将在校学习的理论知识应用到了实践当中，同时也暴露出了不少自身的短板，以便于今后有针对性的弥补自己的不足，提高自己的能力。三、家庭关系、兴趣特长、奖惩情况我的家里共有x口人，我的奶奶xxxxx

1、标题：居中写我的自传或自传。2、正文：主要包括个人成长经历，包括就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织等问题。3、个人思想演变，结合成长经历谈对一些重大问题的认识等。和家庭主要成员、主要社会关系的情况。4、结尾：署名和日期，与书信格式相同。

1、标题：居中写我的自传或自传。

2、正文：主要包括个人成长经历，包括就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织等问题。

3、个人思想演变，结合成长经历谈对一些重大问题的认识等。和家庭主要成员、主要社会关系的情况。

4、结尾：署名和日期，与书信格式相同。

目录方法1：找到故事的要点1、选择你生命中发生的事件，一个贯穿你的生活的写作提纲。2、确定故事的旁白和这个旁白所了解的所有情况。3、考虑以什么方式进行你的故事。4、记下你所要包含的事件。方法2：写下你的初稿1、强有力地开头。2、文章要包括三个部分：开头，中间和结尾。3、在你的故事中使用对话。4、给出感官细节。5、使用明喻和隐喻。6、将所有的事件整合到一起。方法3：让你的终稿变得出色1、让别人帮你编辑你的作品，比如你的朋友或者家庭成员。2、修改你文章的节奏和清晰度。3、编辑的标点符号、语法和拼写。叙述一个你自己经历过的故事，能让你和他人共同分享你的生活，共同感受发生在你们周围的相似经历。你的工作就是作为一个作家，让读者身临其境一般地感受到故事发生的过程。下面会教你如何生动有趣地写下你自己的故事。

方法1：找到故事的要点

1、选择你生命中发生的事件，一个贯穿你的生活的写作提纲。它可以是一段失败的经历，你生活中的一个转折点，你突然间的一个意识或者你的童年经历，任何事都行。 如果你写作时感到有趣，别人读的时候也会感到有趣。试着想想发生在你生活中的一些场景，它们可能导致了一些结果或者让你有所感悟。它不一定是伟大而有意义的。有时候最简单的想法和场景反倒让你的文章显示出富有诗意的文采。如果你能走出固定的叙事思维，可以随意地写道，“是的，就像和我爸爸在一起那样。”那么你就成功了。只要你能有效地传达你想表达的信息，什么场景都行。

2、确定故事的旁白和这个旁白所了解的所有情况。你可能需要跟你的导师一起商量在这方面你有多少回旋的余地。他们可能希望你尽可能由你自己来当这个旁白。然而事实上你也可以自由地挑选任何一个人做你的旁白，只要你认为他所了解的情况差不多符合你的需要。这个旁白可以是第一人称的，但是要保证在他述说时，他知道的情况和读者们一样多，甚至落后一些。加入旁白的一大好处就是，旁白可以作为故事之外的另一个元素，给整个故事增添色彩。

3、考虑以什么方式进行你的故事。有时候看起来似乎从A到Z是唯一正确的道路，但事实可能并不是这样。在你最初确定故事的发展状态时，你可以多试试倒叙、插叙等不同的叙述手法，不一定按照正常发展的时间顺序来叙述。倒叙是相当普遍和有效的写作工具。你也可以考虑插叙，当一个情节正在进行中，旁白可以将读者的视野拉回到过去的一个特定时间。

4、记下你所要包含的事件。这样能有一个基本的轮廓帮助你理清你的思绪，然后你再看看有什么其他的细节需要增添进去，选择你的写作手法。把精力集中在文章的要点上。这样会帮助你建立起你文章的整体语调和感觉。浏览一下你要展示出来的事件，想想你试图传达出去的是什么。当你的观众读完你的作品的时候，你希望他们有什么样的感觉？

方法2：写下你的初稿

1、强有力地开头。你的开头是整篇文章最重要的部分，它是吸引你的读者并且让他们对你的故事感兴趣的一部分。不要平铺直叙地开头。“我将给你们讲述我和我的父母产生争执的那段时间”这样的开头是不充分的。相反，你可以说“我仿佛感觉到一根带子勒住了我的胸膛，我知道我当时应该做一个更明智的决定”。要试着从一开始就刺激你的读者的胃口。

2、文章要包括三个部分：开头，中间和结尾。简而言之，叙述一个故事，一个好故事得有一个明确的背景介绍，故事主体和结果。你的故事应该在主体部分被充分叙述么，自然地引出结果来，并且在结果部分被完全显露出来。在故事结尾部分，应该让你的读者感觉到有些什么留在了他们心里。它们可能是对道德的思考，对一个人或者一件事的理解。将这些总结在你的结尾处。

3、在你的故事中使用对话。只要你精心地安排人物的对话，读者们从人物的话语中所理解到的东西是出乎你意料的。通过对人物语言中出现的词语的选择已经直接引语的表达可以生动地表现出人物的性格特点和说话习惯。不要伪造细节。如果某个人没有说过某句话就不要将它放入你的故事，要尽可能让故事显得逼真。

4、给出感官细节。覆盖所有的五种感官的感觉：味觉、嗅觉、触觉、视觉、和声音。 如果有一件通常只是被看到的东西，我们可以谈谈它的味道。如果有一件东西总是被谈及，我们可以想想一下它到底是怎么样的。扩大你的词汇量。不要总是用“漂亮”，试着使用“光彩照人”，生动的文字创造更多生动的画面。

5、使用明喻和隐喻。相关或相似的事件，我们可以用“好像”或“正如”来创造比喻。这是两个最常见的写作手法让读者看到你所要传达的事物。打个比方，“我挠着我的胳膊”可以写成“我快把我的胳膊抓破了，血液快像从花园软管中的水一样喷射出来了”这样有助于让你的读者在脑海中形成一个生动形象的画面。

6、将所有的事件整合到一起。你可能在前面就已经复述过那些有趣的时间，那些情感，那些你想抓住的瞬间。当你吧故事的主线串联起来，在该重点强调的地方加重笔墨，把所有例题的细节都删掉之后，你能感觉到故事的整体性和事件之间的粘性吗？这只是你的初稿。一些作家会在第三、第四、第五和第六遍更改草稿后才能得到他们满意的作品。仔细地选出你认为合适的和对话添加到作品里。到这里，你就可以暂时松一口气欣赏你的作品了。

方法3：让你的终稿变得出色

1、让别人帮你编辑你的作品，比如你的朋友或者家庭成员。让他们读你的故事。最好是他们从未听过的故事，这样他就能完全公正地能够为您提供客观的意见。不要害怕得到别人的批评。如果他们不能跟上你的文章的节奏，他们应该说出来。那么你文章中那些表达不够清楚的地方需要被重新修改。

2、修改你文章的节奏和清晰度。首先从你的故事中跳出来，让你的眼睛休息休息。用你清晰的思维去思考文章的那些部分应该如何被重新组织和扩展。重读你的文章，重新思考那些被你忽略甚至完全排除掉的细节。要掌握你的文章的速度既要把相关的细节包含到你的文章里中又不能拖泥带水。确保你讲的故事生动且精炼。

3、编辑的标点符号、语法和拼写。有时候这些最基本的错误是最难发现的。如果你有一个朋友或家庭成员的特别擅长这一点，你可以寻求他们的帮助。不要依赖于拼写检查。它不会检查出那些模棱两可的语言，也不会告诉你什么时候句子冗长，什么句子是不必要的。在你写文章时，就应该发现这类错误。

小提示确保你的读者理解你想说什么。使用适合你的听众的年龄和成熟度的词汇和表达方式。

警告记住讲述你自己的故事不是写小说。

不要做那种特别不现实的比喻！一个好的比喻不应该让人感觉不合理。

我今年12岁，是六年级的学生，我的名字叫。妈妈说：去这个名字让我有奋发图强的精神。

在我们班来说我的个子算高的，长着圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双漂亮的眼睛。我喜欢扎一束“马尾辫”，每当跑步时，马尾辫就一左一右的摆动。我喜欢跳舞，只要电视里播放好看的舞蹈我就立刻欣赏一番。我学起来也特别快，无论是在幼儿园还是在小学，同学们都夸我跳得好，因此，妈妈爸爸都说我对音乐有灵感，于是给我买了一架钢琴，每天放学回家做完作业，我的任务就是练琴了，你可别说，现在，我弹琴技术可高了，已经考到八级了！其实，我是个好静的女孩子，每当家里来客人，我的问好声有时候连我自己也听不见，不过尽管这样，在家里我还是妈妈的好帮手。

在学校了，我喜欢帮助同学，谁遇到困难我都尽力去帮助，对班级工作也很负责，同学们，你们觉得我说的像吗？