包书皮的故事写作文350个字

1 作文：包书皮（400字）

开学了，包书皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老师给我们布置了一项“艰巨”的任务——包书皮。而且还是自己动手包。

自己动手包，怎么包呀？以前从来都是爸爸给我包的呀？我眼珠子一转，对呀！不会包可以学呀！于是，我就连忙去请教“包书皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿来一张白色的书皮，拿起一本书，告诉我先看看一张纸能包几本书，量好了再用剪刀剪下来，一定要记住不能剪得和书一样大，要比书大一点才行，然后在书皮中间剪出一个小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休让我有点烦。于是，我就开始了我的包书皮行动。我的小刀、剪刀、胶带个个严阵以待。我抽出一张书皮，准备给我的语文书穿上白大褂，一张书皮被我三下五除二剪好可以报语文书的书皮，再把书皮中间剪出一个小梯形，折回去，最后，想着爸爸以前包书皮的样子，对！把三条边都折回去，大功告成，咦！还少点什么呢？对了，粘上胶带，我很快的把胶带固定住。当我正欣赏我伟大的“杰作”时，突然发现不对劲，书怎么合不住呢？我用力的拍，可还是合不住。爸爸走过来看了看，说：“合不住，是因为书皮剪得太小了，所以才合不住。”我看看书，就像穿了一件紧身衣。然后，我把书皮小心翼翼地撕下来。吸取了上次的教训，又经过一番的“奋斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了语文书上，看着包好的书皮，嘴角不由的上翘露出了满意的微笑。紧接着我又包了第二本、第三本、第四本……渐渐地我的包书皮技术越来越高。包完书皮把一本本穿着“白衣服”的书从大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完书皮，深吸一口气，走到窗前，太阳公公笑眯眯的，仿佛在对我说，只要努力，就会成功，功夫不负有心人啊！白云姐姐也停了下来，好像在对我说，不会就要学，活到老学到老嘛……

包书皮让我知道了父母的劳苦，让我又学会一样新本领。让我懂得了只要好好学习才能掌握新的技能，才能成为一个对社会有用的人。

有点多，见一些

2 我与书的故事 作文 350~400字

书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。

在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。

每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。

小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。

一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。

我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。

但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。

书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。

不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！ 我和书的故事 从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”

以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。

不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”

当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。

流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”

当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。

我与书的故事 现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

与“书”之前篇 一年级--只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴； 二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类； 三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地； 四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。 五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。

这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。

我与“书”之中篇 。

3 我和书的故事作文 350字

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！

4 包书皮的过程作文220字

包书皮的过程

开学了，包书皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老师给我们布置了一项“艰巨”的任务——包书皮。而且还是自己动手包。

自己动手包，怎么包呀？以前从来都是爸爸给我包的呀？我眼珠子一转，对呀！不会包可以学呀！于是，我就连忙去请教“包书皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿来一张白色的书皮，拿起一本书，告诉我先看看一张纸能包几本书，量好了再用剪刀剪下来，一定要记住不能剪得和书一样大，要比书大一点才行，然后在书皮中间剪出一个小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休让我有点烦。于是，我就开始了我的包书皮行动。我的小刀、剪刀、胶带个个严阵以待。我抽出一张书皮，准备给我的语文书穿上白大褂，一张书皮被我三下五除二剪好可以报语文书的书皮，再把书皮中间剪出一个小梯形，折回去，最后，想着爸爸以前包书皮的样子，对！把三条边都折回去，大功告成，咦！还少点什么呢？对了，粘上胶带，我很快的把胶带固定住。当我正欣赏我伟大的“杰作”时，突然发现不对劲，书怎么合不住呢？我用力的拍，可还是合不住。爸爸走过来看了看，说：“合不住，是因为书皮剪得太小了，所以才合不住。”我看看书，就像穿了一件紧身衣。然后，我把书皮小心翼翼地撕下来。吸取了上次的教训，又经过一番的“奋斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了语文书上，看着包好的书皮，嘴角不由的上翘露出了满意的微笑。紧接着我又包了第二本、第三本、第四本……渐渐地我的包书皮技术越来越高。包完书皮把一本本穿着“白衣服”的书从大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完书皮，深吸一口气，走到窗前，太阳公公笑眯眯的，仿佛在对我说，只要努力，就会成功，功夫不负有心人啊！白云姐姐也停了下来，好像在对我说，不会就要学，活到老学到老嘛……

包书皮让我知道了父母的劳苦，让我又学会一样新本领。让我懂得了只要好好学习才能掌握新的技能，才能成为一个对社会有用的人。

有点多，见一些

5 写童话故事的作文400字书和书皮

小时候，夏日里去游泳池，看见深水区里人们像鱼一样地在水中钻上钻下，快活地游着，我的眼睛里立刻散发出羡慕的光芒。站在浅浅的戏水池里，我心里不禁暗想：“如果我会游泳，那该多好呀！”

我不得不承认当时是一只正宗的“旱鸭子”，最多只会憋着气地“狗刨”两下子，所以游泳必须要带上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年龄也不小了，还不会游泳，这也太……被别人笑话的感觉实在不好受呀！“我一定要学会游泳！”这个决心从此扎根在我的心底。

我把这个决心告诉了妈妈。妈妈会心一笑说：“好啊，你也不小啦，是应该学会游泳啦！好吧，我就帮你报个暑期游泳班吧！”

我的游泳生涯就这么开始了。

老师首先教我们憋气，要憋30秒到一分钟。我本来就是“旱鸭子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不过30秒，一过25秒，我就要呛水，每次都呛得我喘不过气来。可是这并没能击倒我的决心，我一次又一次努力练习着……终于，我能憋50多秒了。

接下来学习蛙式划手和蹬腿。一开始，我划水和蹬腿怎么也协调不好，在水里就像石头一样直往下沉，任我怎么使劲儿都无济于事。一天我在四海公园的湖边玩耍，偶然看见一只小青蛙轻盈地在水里游泳，就像鸟儿在天上翱翔。我仔细地观察了好一会儿，悟出了其中的奥妙。再加上我的努力练习，不久我就学会了标准的蛙式划手和蹬腿。

最后，我们还要学习换气。这也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去练习。不知喝了多少水，呛了多少次，“工夫不负有心人”，我又学会了换气。

都学完了，只要把动作组合在一起就可以了。我又找时间，自己练习。终于，我练成蛙泳了。

我的蛙泳姿势相当标准，速度也快。我心里真的很高兴：我终于学会游泳了！

“阳光总在风雨后”，“天上不会掉馅饼”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤学苦练，就一定能够成功。

6 我和书的故事作文350字

我爱读书 （我爱读书）（暑期生活）（好习惯）

我是图书大厦的常客

是的，我爱买书，更爱读书。

一次，我和爸爸买书回来己经是中午十二点了，我迅速脱下衣裳，吃了几口饭，就走进书房看起书来

我很快投入到的世界里，我时而为他高兴；时而为他悲伤；时而为他捏一把汗我被书中精彩的内容吸引着，放弃了书房外一切的娱乐和享受，连晚饭吃得什么我都没在意，整个身心沉浸在书中时间好像一列火车，飞快地奔跑

“东东该睡觉了”我不能违抗奶奶的命令，又想知道事情进展情况，于是我偷偷把书带进卧室，想用手电筒照着看，没想到手电筒被奶奶发现并没收了我躺在床上久久不能入眠我的脑海中仍然惦念着大卫怎么样啦？没有音迅的艾利沙找到了吗？她现在幸福吗？博士的字典编纂到哪里了？我迫切想知道结果，于是我悄悄地下床，带着书缩手缩脚地走到书房，轻轻推开房门，走了进去，开了灯，聚精会神地读起来太可恨了！斯蒂福兹狠心地抛弃了艾利沙，善良的艾利沙失控得了精神病哎！太可怜了！可是恶有恶报，大坏蛋斯蒂福兹终于溺水身亡了博士的字典才刚刚编到'D'部大卫和艾妮斯当上了慈善大使，我企盼她们把幸福带给全世界的儿童

这时，，我听见轻轻的脚步声， 回头一看，奶奶正用又气又疼地眼神盯着我："乖孩子，12点了， 读书是好事， 过你明天还要上学， 身体坏了可不行" 尊敬不如从命，我恋恋不舍地放下书，挽扶着奶奶回到卧室。

郭沫若曾说过：读活书，活读书，读书活 我就是这样读书足以怡情； 足以博彩； 足从长才 对于有些书我是浅尝者， 有些书我是吞食者， 有些书我必须咀嚼消化

书是我的朋友， 我爱读书， 更爱从书中收获知识与快乐

原创 O（∩_∩）O

7 小学3年级作文：我与书的故事（或包书皮）

希望对你有帮助~~~~我与书的故事 我爱看电视，也爱听音乐，但我最喜欢的是一个人静静地坐在家里看书。

我看的书不算多，也不算少。我家的书柜里有180几本书，有一本书是~~~拉普拉斯说：“我们知道的知识是有限的，而我们不知道的知识是无限的。”

我觉得这句话和有道理！ 我爱看漫画，也爱看格林童话，可我最爱看的是侦探类的书。之所以我深爱侦探类的书是因为：我是白羊座的，和爱冒险，有 感。

读书中也有难过的事。一个星期二的晚上，我做完作业，就去看书了，一进书房，我就拿起还有一半就看完的——《名侦探柯南》这本书。

我正看得人迷时，妈妈进来了。我以为她是来给我检查作业的，没想到反倒是看我在干嘛。

他看见我在看别的书，不是在看作文书，就立马从我手里把《名侦探柯南》那本书扔到了地上，一把从书柜上拿了一本我已经看完的作文书，叫我把这本书看两边，再说出20篇里面作文的题目和内容。啊！这不是要我死吗？ 啊！书带个我快乐，书带给我想要的知识，但书又带给我是妈妈一句句的唠叨！不论怎么说，书是我一生的园丁！我爱书！我与书的故事 我爱书，更爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”我与书发生了许多关于书的趣事…… “铃铃铃……”三更半夜，我房间的闹钟响了起来，我在黑暗中爬了起来，这么晚了，我要干什么呢？原来，最近我迷上了《舒克贝塔历险记》，今天，我本来打算读一百页的，可是才读了二十几页就被老妈叫去睡大觉了，我现在起来继续读。

我津津有味地读着，读到舒克贝塔打败了大花猫然后创立了舒克贝塔航空公司时，我笑了起来，笑着笑着，突然觉得要小便，如果是平时的话，我肯定不敢出房间上厕所，现在我可不，我一边做开飞机状，一边摇摇晃晃地冲出了房间，还大摇大摆绕着客厅走了一圈才进了洗手间，上完厕所，冲水的响声把我惊醒了，我在黑暗中一怔，三步并做一步狂奔回房间，心跳得飞快，过了好久才恢复原状，然后我捧起书继续看，当我看到海盗用卑鄙的手法搞得舒克贝塔机场一片狼籍时，我有点气，用力捶墙，发出极大声响，把妈妈吵醒，自然少不了一顿臭骂，糊涂的我在挨了骂后竟又捧起书读了起来……欲知后事如何，请听下回分解！（老师批：这小子不想写了） 我与书的故事有趣吧！我与书的故事我是一个爱书的女孩，家里有很多很多课外书，放满了我的书柜。我也是一个爱看书的女孩，书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。

学期初，老师说要在班级中设一个阅览角，叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天，就有不少同学把书拿来了，我也拿来了好几十本！班队课时，老师说：“阅览角的书不少啊！都是谁拿来的呀？”拿来书的同学纷纷举起手来，但嘴里却异口同声地说：“周宁拿来的最多！”我听了，心里别提有多高兴啊！那天晚上，我做了一个梦。

梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书，有的同学边看边说：“写得太好了！”有的说：“把我们都写进去了！”有的说：“你们看，这是写我的呢？这周宁，把我也写进去了，真有趣！”原来同学们都在阅览角看我写的书呢！第二天来到学校，那个梦还在我的脑海回荡，心想：对啊，要是同学们看到的是我写的书那该多好啊！我看看那个阅览角，暗暗下定决心：我一定要好好学习，多看课外书，将来做一个真正的作家！我与书的故事莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。 初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。

久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。

开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。

于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。

殊不知，那可是我精心借鉴的成果。 随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。

尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。

于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。

于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。 书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的。

8 包书皮的过程的作文70字

今天，我们班举行了一次包书皮比赛。我胸有成竹、信心百倍，因为我在家向妈妈请教过了，已经知道怎么包书皮。

老师一声令下：“开始。”大家都纷纷开始做书皮。我先把书皮纸平均分成两份，取出一份对折，把书放在上面。上下左右对好了，在上下剪个口子，然后把书皮展开，把书放上去，再盖上，把书的轮廓标出来，掀开一页，接着把这一页包起来，用胶带纸把它老牢牢固定住。然后反面也一样，好，一个已经包好了，心想：啊，终于包好了一个，我还要加速，到了下课，我还没包好，化了好长时间，才完成。然后一看，哎，真难看，真是失败中的失败，不过老师让我们没完成任务的回家继续。我要珍惜这次机会，亲手包好。

中国人动手能力不好，动手可开放智力，我动手能力不好，不过不要紧，失败乃成功之母，只要多练习，练到熟能生巧，灵活运用，我相信天道酬勤，总有一天，我会比现在更好。

9 作文《包书皮》550字

童年是五彩缤纷的，在我的童年中，有一件事使我记忆深刻。

那是在我6岁时，老师发新书了，我高兴的不得了，让妈妈去文具店买大公鸡的漂亮书皮，妈妈买来后，我就把漂亮的书皮小心翼翼的包在书本上，哈！漂亮的大公鸡出现喽！我高高兴兴的拿去给我的伙伴炫耀，可是我的小伙伴们抢来抢去，都把书皮给弄得皱纹一道一道的，我心疼的拿着书皮往家跑，想到了一个好方法，以前我看到妈妈用熨斗把裤子烫平了，我的书皮也应改没问题吧！我拿着熨斗想着妈妈的样子做了起来，可是刚不到一分钟的时间书皮就无缘无故的破了一个洞，我以为熨斗把我的大公鸡吃掉了，便大哭起来，妈妈闻声赶来，问：“怎么了刚才还好好的，怎么哭了呢？”我一边哭着一边说：“我的大公鸡被熨斗给吃了，怎么办呀？”妈妈哈哈大笑说：“孩子怎么这么傻呀！熨斗只能熨布呀！”“奥我说呢”我似懂非懂得点点头。这件事是我最可笑的一件事，我自己都觉得很好笑。

1、白羊座3月21-4月19，

2、金牛座4月20-5月20，

3、双子座5月21-6月21，

4、巨蟹座6月22-7月22，

5、狮子座7月23-8月22，

6、处女座8月23-9月22，

7、天秤座9月23-10月23，

8、天蝎座10月24-11月22，

9、射手座11月23-12月21，

10、摩羯座12月22-1月19，

11、水瓶座1月20-2月18，

12、双鱼座2月19-3月20。

1 作文《一幅画像》

一张画像 肖复兴

开学了。第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。

上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满都是军人的风度。说不定还真是个复员军人呢！看样子，他一定挺厉害。

哼，管他厉害不厉害，反正我上课的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说，我上课的“小癖好”就是爱涂涂抹抹、染染画画的，差不多，教过我们的老师都在我的本子上“留了影”了，今天又见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了。于是我便马上在几何书皮上画了起来。

半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见，可却画出了一张饶有风趣的画像——那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规，口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！”

画完后，我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。谁知，看得正带劲，忽然背后伸出一只手把画给拿走了。我生怕让老师瞧见，就急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我刚一回头，唉呀，糟糕！原来拿画的正是王老师。

我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼“扑腾、扑腾”一个劲儿的跳。我看见他的粗眉紧皱着，像拧成了一股黑绳。我的心在打鼓，想：“大祸要临头了，这顿‘斥儿’算挨定了！”忽然他又把画放下，望了望我，只轻轻地笑了一声，象开玩笑似的说：“画得不错啊，不过是个‘相似形’，我的胡子可没那么长。”说完走回讲台前就又泰然自若地讲起课来。

过了几天，小强突然告诉我，王老师找我到数学教研组去。没料到王老师见到我来了，就笑着问我：“你喜欢画画，是吗？明天开家长会，请你负责把教室里的黑板美化一下，好吗？”“好！”我当然愿意，让我画画，又不是让我证什么“两角相等”，干嘛不呢？

一直画到晚上，总算把黑板布置好了。我把黑板四周用花边勾好，左边又画了两个少先队员拿着两簇鲜花，就象是在欢迎着家长似的……这时王老师走进来，他看了看黑板，不住点头称赞着：“不错，不错，这画画得满够味，就是头部大了点。人身和头部的比例是6:1，你看这两人，都快象跳大头娃娃舞的了。”说得我脸顿时变得通红，心跳得也厉害起来。

王老师和我一块儿回家，在路上，他从班上的小事情一直谈到了国家的大事情，谈到了今天，也谈到了明天，并不时地问我：“你长大想做什么？想做个画家吗？”他见我不回答，就又接着说：“我跟你一样，也喜欢画画，尤其是人像。嗳，明天上午开完家长会，下午你到我家来，咱们一起研究，好吗？”“好。”我被他的兴致勾引起来。我兴奋地望了望王老师，看见他笑得那么亲切。“明天下午一定来，顺便带着几何书！”“……”我激动地不知向老师说什么。一阵凉爽的晚风吹来，吹得我心里甜滋滋的……

第二天早上，我温习完了功课，画了张王老师的全身像。下午我带着几何书和那张画，跑到王老师家，看见王老师一个人在桌旁画着什么，我就轻轻地叫了声：“王老师”。王老师见我来了，高兴地说：“看，今天我也忙上了，来，看我画的这张主席像怎么样？”我走过去，啊，这张毛主席像画得真好，仿佛毛主席正对我微微笑着，下面还写着几个字：

送给肖复兴同学：

希望你记住毛主席的话：好好学习，天天向上

王志斌

“送给我的？”“嗯，送给你你的，怎么样？”“太好了！王老师，我也送给你一幅！”“好啊，什么画？'我把画递给他。王老师望着我的画，眼睛眯成一条缝，说：“画得真像我啊！”接着又半开玩笑半认真地说：“那一幅呢，怎么你把几何课本的报书纸去掉了呢？”臊得我脸上顿时 辣地一阵热。

2 一张画像仿写我的老师作文四百字

一幅画像 我在三年级里画了一幅画像，博得了妈妈的喝彩。

当时我还不知道我是怎样好，我便仔细看了看，发现我的画像的颜色非常丰富，线条有弯有直，而且都是用在正确的地方上。渐渐地，我就开始变得骄傲了。

第二天一早，我就把画像给同学们看。同学们说：“你画的得太烂了，连我都想吐！”我却莫名其妙地说：“我怎么不好啦？”同学们接着说：“画的人物太土了！”我听了，难过地回到了坐位上。

中午回到家，就问妈妈：“同学们说我画不好看，又烂又土，怎么回事呢”？妈妈却说：“很好呀，线条直有弯，非常漂亮”。我又问了一句：“那我的人物画得怎么样”？妈妈突然愣住了，似乎想了一会儿才说：“好看”我凝惑不解、、、、晚上睡觉前，我想着今天的事，妈妈说我的画像非常漂亮，而同学们却说很土呢？我实在是想不通。

正在我郁闷的时候，我发现了床边摆放着一本我经常看的书。才使得我恍然大悟。

原来妈妈是在教育、鼓励我。虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

是因为妈妈要让我克服骄傲，不让我听到过多的称赞，使得我迷失了自己，不让我的成绩下降。 早上醒来，我便迫不及待地问妈妈，妈妈说：“聪明的孩儿，你想明白了就对了”。

通过这一幅画像，让我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的真正道理。

3 一张画像仿写我的老师作文四百字

一幅画像

我在三年级里画了一幅画像，博得了妈妈的喝彩。当时我还不知道我是怎样好，我便仔细看了看，发现我的画像的颜色非常丰富，线条有弯有直，而且都是用在正确的地方上。渐渐地，我就开始变得骄傲了。

第二天一早，我就把画像给同学们看。同学们说：“你画的得太烂了，连我都想吐！”我却莫名其妙地说：“我怎么不好啦？”同学们接着说：“画的人物太土了！”我听了，难过地回到了坐位上。

中午回到家，就问妈妈：“同学们说我画不好看，又烂又土，怎么回事呢”？妈妈却说：“很好呀，线条直有弯，非常漂亮”。我又问了一句：“那我的人物画得怎么样”？妈妈突然愣住了，似乎想了一会儿才说：“好看”我凝惑不解、、、、晚上睡觉前，我想着今天的事，妈妈说我的画像非常漂亮，而同学们却说很土呢？我实在是想不通。正在我郁闷的时候，我发现了床边摆放着一本我经常看的书。才使得我恍然大悟。原来妈妈是在教育、鼓励我。虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。是因为妈妈要让我克服骄傲，不让我听到过多的称赞，使得我迷失了自己，不让我的成绩下降。

早上醒来，我便迫不及待地问妈妈，妈妈说：“聪明的孩儿，你想明白了就对了”。

通过这一幅画像，让我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的真正道理。

4 肖复兴写的一幅画像的作文

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。

他教课很有趣， 为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿 童征文比赛中获奖。

当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成 书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。

“是叶圣陶先生！”老师将那大本子 递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！” 我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首 先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。 回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻 感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。

有一处，我记得十分 清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了 呢？”删掉原句中“包”这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因 为书皮可以认为是书的封面。

我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到 自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。

我 虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露 出对王老师的敬爱。

肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自 然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内 外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着 翅膀。

那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。 这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！” 我感到意外。

像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大 事。 那天，天气很好。

下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫 在门口迎接了我。

院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得 夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光 点。 叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。

见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让 我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄 呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。

越是大作家越平易近人， 原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。 想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创 作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章， 文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的 书。”

他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一 定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”

我知道这是对我的批评，也是对我 的期望。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

他亲切之中蕴含的认真，质朴 之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一 眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇 曳着，显得虎虎有生气。

那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山 虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望 窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作 家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便 长了。

我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我 的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

5 小学五年级《我的画像》400字怎么写

我想给自己画一幅画像，既难又不难，只要站在镜子前就一目了然了，所以给自己画一幅画既难又不难。

我的个子在班里面是中等，身体很匀称，一长瓜子脸，一双黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一张小嘴，总体来看，是一个天真活泼充满童心，讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。我能和同学们和睦相处，人缘很好的一个六年级小学生。

我的爱好非常多，爱打羽毛球，爱看课外书，爱游泳，爱旅游……是一个学习优秀的小学生。

我也是一个很友爱心的小学生，看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候，我会主动的扶他们过马路；在公共汽车上，见老人和残疾人上车，我便会站起身来让给他们坐；印度洋发生海啸时，我捐出了自己以前储存的零花钱。世界是一个大家庭，一方有难，就要主动伸出手去帮助他们，捐出自己一份爱心。

我很爱学习，从小学一年级到六年级学习成绩是中上等。前几年，我的语文考试考得了94分以上，特别是写作文，考试的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老师的表扬。

我还是一个爱劳动的孩子，每次学校要大扫除我都会积极的去参加。在家里空闲的时候，我会帮妈妈做一些家务活，

仔细想一想，我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子，当然我自己也有缺点，俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”我会该掉这些坏毛病，当一名优秀的小学生。

6 肖复兴写的一幅画像的作文

开学了。

第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。

他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。 上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满都是军人的风度。

说不定还真是个复员军人呢！看样子，他一定挺厉害。 哼，管他厉害不厉害，反正我上课的“小癖好”谁也干涉不了。

不瞒你说，我上课的“小癖好”就是爱涂涂抹抹、染染画画的，差不多，教过我们的老师都在我的本子上“留了影”了，今天又见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了。于是我便马上在几何书皮上画了起来。

半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见，可却画出了一张饶有风趣的画像——那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规，口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！” 画完后，我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。谁知，看得正带劲，忽然背后伸出一只手把画给拿走了。

我生怕让老师瞧见，就急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我刚一回头，唉呀，糟糕！原来拿画的正是王老师。 我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼“扑腾62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332393462、扑腾”一个劲儿的跳。

我看见他的粗眉紧皱着，像拧成了一股黑绳。我的心在打鼓，想：“大祸要临头了，这顿‘斥儿’算挨定了！”忽然他又把画放下，望了望我，只轻轻地笑了一声，象开玩笑似的说：“画得不错啊，不过是个‘相似形’，我的胡子可没那么长。”

说完走回讲台前就又泰然自若地讲起课来。 过了几天，小强突然告诉我，王老师找我到数学教研组去。

没料到王老师见到我来了，就笑着问我：“你喜欢画画，是吗？明天开家长会，请你负责把教室里的黑板美化一下，好吗？”“好！”我当然愿意，让我画画，又不是让我证什么“两角相等”，干嘛不呢？ 一直画到晚上，总算把黑板布置好了。我把黑板四周用花边勾好，左边又画了两个少先队员拿着两簇鲜花，就象是在欢迎着家长似的……这时王老师走进来，他看了看黑板，不住点头称赞着：“不错，不错，这画画得满够味，就是头部大了点。

人身和头部的比例是6:1，你看这两人，都快象跳大头娃娃舞的了。”说得我脸顿时变得通红，心跳得也厉害起来。

王老师和我一块儿回家，在路上，他从班上的小事情一直谈到了国家的大事情，谈到了今天，也谈到了明天，并不时地问我：“你长大想做什么？想做个画家吗？”他见我不回答，就又接着说：“我跟你一样，也喜欢画画，尤其是人像。嗳，明天上午开完家长会，下午你到我家来，咱们一起研究，好吗？”“好。”

我被他的兴致勾引起来。我兴奋地望了望王老师，看见他笑得那么亲切。

“明天下午一定来，顺便带着几何书！”“……”我激动地不知向老师说什么。一阵凉爽的晚风吹来，吹得我心里甜滋滋的…… 第二天早上，我温习完了功课，画了张王老师的全身像。

下午我带着几何书和那张画，跑到王老师家，看见王老师一个人在桌旁画着什么，我就轻轻地叫了声：“王老师”。王老师见我来了，高兴地说：“看，今天我也忙上了，来，看我画的这张主席像怎么样？”我走过去，啊，这张毛主席像画得真好，仿佛毛主席正对我微微笑着，下面还写着几个字： 送给肖复兴同学： 希望你记住毛主席的话：好好学习，天天向上王志斌 “送给我的？”“嗯，送给你你的，怎么样？”“太好了！王老师，我也送给你一幅！”“好啊，什么画？'我把画递给他。

王老师望着我的画，眼睛眯成一条缝，说：“画得真像我啊！”接着又半开玩笑半认真地说：“那一幅呢，怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”臊得我脸上顿时 辣地一阵热。 上面是叶圣陶先生修改前的。

下面是叶圣陶先生修改后的。一幅画像 开学了。

第一节课是几何。我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规。

他那魁梧的身材，黧黑的脸，粗粗的眉毛，叫人看不出他是教几何的，倒像《新儿女英雄转》里的“黑老蔡”。 上课铃一响，他走进教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬，让大家坐下，满都是军人的风度。

说不定真是个复原军人呢。看样子，他一定挺厉害。

管他厉害不厉害，反正我的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说，我上课的时候就爱涂涂抹抹，画点什么。

教过我们的老师，差不多都在我的本子上“留了影。”今天见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了，就拿起铅笔在几何课本的包书纸上画起来。

半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点儿也没听见，可画了一幅满有风趣的画像—“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和大圆规，从口里还吐出来几个字：“冲啊，向几何进军！” 我递给同桌的小强看，还悄悄地给他讲着。忽然背后伸出一只手把几何课本给拿走了。

我生怕让老师 瞧见，急忙说：“别闹，别闹，回头再让你开眼……”我回头一看，哎呀，糟糕！原来拿几何课本的就是王老师。我立刻紧张起来，心就像上岸的鱼，“扑腾扑腾”一个劲地跳。

我看见他紧皱着眉头，心里想：“大祸要临头了，这顿‘。

7 我的画像（作文）

我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。

我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。

我喜欢望着天空遐想，喜欢躺在草地上欣赏天籁，喜欢在茶余饭后翻看发黄的日记，喜欢…… 我是个容易被人主宰的人。在看电视时，剧情让我喜，让我忧。

傻乎乎地被演员们耍得团团转，虽然知道它是虚假的，但也是高兴时拍案叫绝，难过时泪水洗面。 我是个理科“超级大笨蛋”。

曾有几次生物、物理、地理考试不及格，连我自己也大为吃惊，这三科已经把我搞得晕头转向。不过，我政治还不算太差，有时还跑在前列。

所以，我有个愿望——当律师。女律师多有风度，多有气质呀！不过，我还是担心的：我胆子小，可能一上法庭，腿就软了下来，话也说不出来，到时候，丑可出大了。

假如我为我的当事人打赢了官司，对方报复怎么办呢？我呢，既在乎生命的价值，又在乎生命的长短，怎么办呢？ 我任性。在初一时，还有点稚嫩与小气，因此与同学闹别扭将近一个学期，不过在后来的不断交往中，我们都认识到了自己的错误，才和好了，自从那次以后，我就觉得自己长大多了。

我叛逆。有时任何人说的都不听，有时任何人说的都不信。

经常与父母顶嘴，不耐烦他们的唠叨，生起气来，就扔东西或打人。 白羊座的我让人捉摸不透，很多时候温顺得像只小白羊，但有时又凶恶得像只老虎。

我不相信世界上有完美，不过，只要选择了前方，我就会风雨兼程。 十四岁，爱做梦的季节；十四岁，多愁善感的年龄；十四岁，开始追梦的日子。

每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。

以前，我总爱扎着一束‘马尾辫’，走起路来，晃呀晃。可惜现在升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。

自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。

脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。

我爱笑，但并不经常，因为我怕变成‘笑口佛’，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。

我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。

我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对大千世界，不禁感叹生活的多姿多彩。

我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。 本文来自： 作文屋（ 我想给自己画一幅画像，既难又不难，只要站在镜子前就一目了然了，所以给自己画一幅画既难又不难。

我的个子在班里面是中等，身体很匀称，一长瓜子脸，一双黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一张小嘴，总体来看，是一个天真活泼充满童心，讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。我能和同学们和睦相处，人缘很好的一个六年级小学生。

我的爱好非常多，爱打羽毛球，爱看课外书，爱游泳，爱旅游……是一个学习优秀的小学生。 我也是一个很友爱心的小学生，看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候，我会主动的扶他们过马路；在公共汽车上，见老人和残疾人上车，我便会站起身来让给他们坐；印度洋发生海啸时，我捐出了自己以前储存的零花钱。

世界是一个大家庭，一方有难，就要主动伸出手去帮助他们，捐出自己一份爱心。 我很爱学习，从小学一年级到六年级学习成绩是中上等。

前几年，我的语文考试考得了94分以上，特别是写作文，考试的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老师的表扬。 我还是一个爱劳动的孩子，每次学校要大扫除我都会积极的去参加。

在家里空闲的时候，我会帮妈妈做一些家务活， 仔细想一想，我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子，当然我自己也有缺点，俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”我会该掉这些坏毛病，当一名优秀的小学生。