搞笑谜语及谜底

　　导语：谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代汉族民间，历经数千年的演变和发展。它是古代汉族劳动人民集体智慧创造的文化产物。

　哼哼曲调,不唱歌词,为什么(打一女明星) —— 谜底: 吴佩慈(无配词)

　一个女人离过30次婚，用什么词来形容好那 —— 谜底: 前公尽弃

　鼠年出生(打一人名) —— 谜底: 子产

　拍一个巴掌打一地名 —— 谜底: 五指山

　我丈夫也,猜一字 —— 谜底: 余

　成人尿不湿打一人名 —— 谜底: 包大人

　十字对十字,太阳对月亮,猜一个字 —— 谜底: 朝

　一架坐满人的`飞机坠落，却没有人受伤，爆笑谜语大全及答案。为什么 —— 谜底: 因为都死了

　什么豆豆不能吃 —— 谜底: 青春痘

　用什么擦地最干净 —— 谜底: 用力

　胖娃娃金**，鬼面具最火热(打一节日道具) —— 谜底: 南光灯

　铁扇公主(打一食品名) —— 谜底: 牛肉

　1人人会加减。2人人埋头干 (打二个字) —— 谜底: 坐竿

　有事没事爱排队，哪里有票哪里串(打一职业) —— 谜底: 黄牛党

　麦当劳叔叔的头(打一国家) —— 谜底: 缅甸

　减肥过度 (打一食物) —— 谜底: 寿司(瘦死)

　老和尚念书(打一生理现象) —— 谜底: 月(阅)经

　两只鸟儿失声啼(打一物理名词) —— 谜底: 共鸣

　太阳晒干了武大郎的老婆(打一花卉) —— 谜底: 旱金莲(日+干=旱)

　两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物) —— 谜底: 桂花

　猿猴拉的屎(打一名词) —— 谜底: 缘分(猿粪)

　德国货币出口热(打一作家) —— 谜底: 马克·吐温

　手不释卷,猜一字 —— 谜底: 卷

　什么布没有颜色 —— 谜底: 瀑布

　和尚的第一要忌(打一**) —— 谜底: 色戒

　一个姓杨的孩子老喜欢哭,妈妈埋怨爸爸给孩子起的名不好,知道叫什么吗 —— 谜底: 杨聪

　世界最长的车是什么车 —— 谜底: 堵车

　光着屁股上朝(打一现代新名词) —— 谜底: 裸官

　我的自行车(猜电视剧笑傲江湖的人物) —— 谜底: 任我行

　摩擦摩擦会过火，小棒上面红黑头(打一物品) —— 谜底: 火柴

　凌晨3点半(打一个电视剧名字) —— 谜底: 黎明之前(黎明大约是4点之后)

　什么东西太阳越晒越湿而风越吹越干 —— 谜底: 汗水

　出生的时候体重最沉的人(打一作家) —— 谜底: 巴金(谐音“八斤”)

　品评(打一政治用语) —— 谜底: 三方会谈

　盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么 —— 谜底: 一个小朋友连盆端走了

　峰顶在眼前(打一中西医用语) —— 谜底: 高度近视

　三侠(打一歌名) —— 谜底: 真心英雄

　百家姓最新排名第11个姓和第9个姓(打一个地名) —— 谜底: 徐州(第11姓是徐，第9个姓是周)

　贵妃醉酒(打一食品名) —— 谜底: 玉环酥

　三只鸡(打一歌名) —— 谜底: Gee(少女时代)

　隔岸盼子归(打一化学名词) —— 谜底: 等离子

　狮子座运动完，双子座运动(打一电视剧) —— 谜底: 一起又看流星雨

　身怀六甲(打一乐器) —— 谜底: 腰鼓

　技术超群的剑客是谁 —— 谜底: 贱人(人剑合一才是最高境界)

　什么饼天生就是扔的 —— 谜底: 铁饼

　是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物) —— 谜底: 牦牛

　500个女人仰泳(打一中国旅游景点) —— 谜底: 千岛湖

　甲乙丙丁哪个字最酷 —— 谜底: 丁字酷(丁字裤)

白羊座

妈妈经常叮嘱羊羊：“穿裙子时不可以荡秋千；不然，会被小男生看到里面的小内裤哦！”

有一天，羊羊高兴地对妈妈说：“今天我和小明比赛荡秋千，我赢了！”

妈妈生气地说：“不是告诉过你吗？穿裙子时不要荡秋千！”

羊羊骄傲地说：“可是我好聪明哦！我把里面的小内裤脱掉了，这样他就看不到我的小内裤了！”

（勇敢直率、敢做敢为的白羊）

金牛座

卖瓜小贩：“快来吃西瓜，不甜不要钱！”

饥渴的牛牛：“哇！太好了，老板，来个不甜的！”

（持家、想出轨又顾全自己的金牛）

双子座

妈妈叫双双起床：“快点起来！公鸡都叫好几遍了！”

双双说：“公鸡叫和我有什么关系？我又不是母鸡！”

（自我意识强烈、自行思维的双子）

巨蟹座

公车上，蟹蟹说：“今晚我要和妈妈睡！”

妈妈问道：“你将来娶了媳妇也和妈妈睡阿？”

蟹蟹不假思索：“嗯！”

妈妈又问：“那你媳妇怎么办？”

蟹蟹想了半天，说：“好办，让她跟爸爸睡！”

妈妈：“！＠＃＄％︿＆＊（……—”

再看爸爸，已经热泪盈眶啦！

（恋母情结、依恋的巨蟹）

狮子座

狮狮去参加奶奶的寿宴。到了吃寿包的时候，狮狮问：“我们为什么要吃这种像屁股的寿包？”

众人听了脸色大变。

接著狮狮拨开寿包，看看里面的豆沙，说：“奶奶，快看！里面还有大便！”

众人晕的晕，吐的吐。

（以自我感受、不怕旁人眼光的骄傲的狮子）

座

处处对肚脐很好奇，就问爸爸。

爸爸把脐带连著胎儿与母体的道理简单地讲了一下，说：“婴儿离开母体之后，医生把脐带减断，并打了一个结，後来就成了肚脐。”

处处：“那医生为什么不打个蝴蝶结？”

（好奇心强又追求完美的）

天秤座

(Princess的星座哟)

父亲对天天说：“今天不要上学了，昨晚．．．你妈给你生了两个弟弟。你给老师说一下就行了。”

天天却回答：“爸爸，我只说生了一个；另一个，我想留著下星期不想上时再说！”

（聪明、权衡利弊的天平）

我怎么没觉得

天蝎座

蝎蝎刚睡著，就叫蚊子叮了一口。

他起来赶蚊子，却怎么也赶不出去。没法，便指著蚊子说：“好吧，你不出去我出去！”边说边出了房间，把门使劲关严得意地说：“哼！我今晚不进屋，非你你饿死不可！”

（搞不懂、不按常理出牌的天蝎）

射手座

射射：“爸爸，为什么你有那么多白头发？”

爸爸：“因为你不乖，所以爸爸有好多白头发阿。”

射射：……（疑惑中）

射射：“那为什么爷爷全部都是白头发？”

爸爸：！＠＃＄％︿＆＊（……

（喜欢思考的射手）

摩羯座

一天，羯羯跟妈妈上街；走在路上，突然下起雨来。

妈妈拉过羯羯的小手，说：“下雨了，快往前跑阿！”

羯羯慢条斯理地问：“那前面就不下雨喽！？”

（明白现实懒得改变的摩羯）

水瓶座

瓶瓶问妈妈：“问什么称蒋先生为『先人』？”

妈妈说：“因为‘先人’是对死去的人的称呼。”

瓶瓶说：“那去世的奶奶是不是要叫『鲜奶』？”

（天生的另类、脑筋思考永远和常人不一样的水瓶）

双鱼座

爸爸给鱼鱼讲小时候经常挨饿的事。

听完後，鱼鱼两眼含泪，十分同情地问：“哦，爸爸，你是因为没饭吃才来我们家的吗？”

（富含丰富同情心、不分情况对象的双鱼）

　作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园大班美术教案9篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术教案 篇1

　 活动目标

　1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。

　2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。

　 活动准备 修正液，星星贴纸

　 活动过程

　 [导入] 1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。

　- 在漆黑的夜空里可以看见我。

　- 我有W形状，勺子形状等各种形状。

　- 我叫什么呢

　 [展开]

　1谈谈星座。

　- 你见过星座吗

　- 你在哪儿见到的星座

　- 看过星座后你有什么感想

　2 说说星座。

　- 星座是什么

　(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)

　- 为什么星座只能在晚上看见

　(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)

　- 在什么季节里能看见什么星座

　(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)

　3 制作星座并研究制作材料。

　- 如果要制作出星座需要哪些材料呢

　- 用贴纸怎样做出星座呢

　4 用活动纸中的星星贴纸制作出星座。

　想象并画出夜空中的星座。

　在夜空中用星星贴纸粘出星座的样子。

　在两个星星贴纸之间用修正液连接起来。

　给做好的星座起名字。

　 []

　1 让孩子们把做好的星座介绍给朋友们

　2 活动

幼儿园大班美术教案 篇2

　 活动目标：

　1、了解蜡刻画的装饰步骤，初步学习蜡刻画的基本方法，表现彩色的鸭子。

　2、学习在涂满黑色油画棒颜料的纸上，刻画出鸭子的基本形象和特点。

　3、感知蜡刻画的奇特效果。

　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　 准备活动：

　1、幼儿用书人手一册，黑色油画棒人手一支，废旧钥匙人手一把。

　2、实物展示仪一台或范例一张。

　 活动过程：

　1、阅读活动《彩色的鸭子》，引出主题。

　师生共同阅读故事后，教师：彩色的鸭子真漂亮呀！你想有一只彩色的鸭子吗？

　2、欣赏范例或用实物展示仪放大幼儿用书上的《彩色的鸭子》画面。

　（1）教师：图上有什么？鸭子身上是什么颜色的？你觉得这张画与我们平时看见的画有什么不一样？

　（2）教师告诉幼儿这是一幅蜡刻画，蜡刻画不是用笔画出物体的形象，而是用辅助材料刻画出物体的形象的。

　3、介绍蜡刻画的基本方法及步骤。

　（1）在彩色的背景上涂上深色的油画棒（黑色）作为底色。

　（2）用废旧的钥匙在深色的油画棒底色上刻画出你喜欢的鸭子形象。

　（3）在鸭子的身体、翅膀等上面刻画出简单的图案。

　4、幼儿进行蜡刻画创作活动。

　（1）提醒幼儿注意一下几点要求：

　①涂底色时，要顺着一个方向涂，要将下面彩色的背景全面覆盖住。

　②注意保持画面整洁，不要让衣袖在画面上擦来擦去。

　③提倡用各种线条和图案在鸭子身上装饰许多纹路。

　（2）在幼儿进行蜡刻画创作过程中，教师巡回指导，指导幼儿表现出自己喜欢的彩色鸭子。

幼儿园大班美术教案 篇3

　 活动目标：

　1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特征。

　2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能，表现对春季美好的感受。

　3、激发幼儿参与操作的兴趣和热情。

　4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。

　 活动准备：

　1、事先带领幼儿去春游，或在晨接时带领幼儿在迷宫活动，观看春季的植物，如：花、草等。

　2、白纸与幼儿人数相同、

　①绿色、红色、**、桔**油画笔若干。

　②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6瓶浆糊。

　③绿色油画笔、水粉色彩、布。④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。

　 活动过程：

　1、以交谈的形式引入活动教师："小朋友，现在是什么季节（春季）？为什么知道是春天？春天美不美？美在什么地方呢？"

　2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。教师：你们看到的小草是什么颜色的？（绿色的）。小草长的什么样子？小草是从什么地方长出来的？

　3、以有趣的谈话，引入操作活动。“今天小蝴蝶想请小朋友帮个忙，因为其它蝴蝶的花园里开满了花、长满小草，多么美呀。可是小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想请小朋友帮忙，帮忙装饰花园，让它的花园比别人还漂亮。”讲述几种制做方法。

　4、交代要求，幼儿开始作画，教师巡视指导。帮助个别能力差的幼儿掌握画小草和布置花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆绘制，丰富画面。

　5、幼儿布置壁画让幼儿自己动手把作品布置到壁画中，表扬大胆作画、用色，以及画面整洁的幼儿。活动延伸在分区活动中可让幼儿继续用油画笔和水粉色彩大胆创作。

　 分区活动：

　①美术区：自由绘画，大胆用色。

　②计算区：找朋友③穿钮珠：大胆的制作装饰链。按种类穿或交叉穿。

　④娃娃家：让幼儿选择喜爱的角色进行活动。

　⑤益智区：用不同的图形拼成各种各样的图案。

　⑥泥工区：用不同的方法（团、搓、压、捏、印）等技能把泥制成各种物品。

　 活动反思：

　通过这次活动给我一些启示，在美术活动中我们提倡“放手”也推崇“出手”，放手是让学生在一个宽松自在的环境氛围中，尊重学生的个性和情感表达，让孩子们独立自主的创造和大胆想象，但在实际操作中我们有疑惑的是这个度的把握，像这次活动我觉得在整个活动过程中缺少一点激情，它在整个教学过程中起着主导作用，只有教师自己有了激情，才能带动孩子产生积极的反应。在课堂上我应该改变一下在语言或者讲课的方式，也可以改变一下教学的环境，让孩子在积极主动的氛围中轻松学习，效果更佳。

　在示范画的时候我自己感觉有些简单，可以让个别学生自己用小纸片先试一试，感受一下会更好。放范画和示范画的黑板摆放地离学生有些远和偏了，学生的视觉看画太远了，应摆放在合适的位置。

　讲课语气要生动，因为这节课主要内容是花，是学生身边非常熟悉的事物，要想使整节课生动起来比较困难，所以这就对教师提出了更高的要求，不但要注意教学环节的设置要生动，语言的组织也非常重要，只要把学生的情绪带动起来了，那这堂课可就成功了一半。

　我在花的知识和表现手法的讲解中，学生的主动性没有发挥，就是老师怎么示范，学生就怎么做，其实正确的做法是应该给学生一个自由的发挥空间。课后我想，如果能让学生自己多感受一些就好了，对新知识、新技法、新材料的体验才能真正激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

　作业的点评缺乏目的性，应该针对一幅画指出好在哪里，怎么画的。只有这样才能使幼儿大胆的去动手、动脑，发挥自己的天性。让幼儿在实践中发展创造力和想象力，并在每节课后都有及时总结经验，认真反思，为今后的活动奠定坚实的基础。

　这节课，我鼓励孩子们用“刮蜡法”的方式，为不同的花的花瓣和叶子涂色。孩子们都很感兴趣，都乐意为这些花“穿上漂亮的衣服”。我在示范刮蜡法涂画的时候，特意向孩子们强调：花的花瓣和叶子的颜色要形成对比，否则花会显得很晦涩，当然针对二年级的学生，我们不宜讲得太深，其实学生是能感觉到的。

　学生们分组给美丽的花园创作鲜花时，由于多种材料的引进，作业的创作方法和呈现效果显得更丰富。但是在课堂上，许多的孩子只能感受到其中的一种，这给了我些许困惑，更困惑的是由于材料的限制，学生没有机会选择到自己喜欢的材料来表现。这是我上这堂课感觉最苦恼的地方。

　在作业中，孩子们都很认真给花瓣涂上各种各样的颜色。有的甚至一朵花上就出现多色花瓣，但是花的叶子，除了大部分涂上绿色外，个别孩子涂上其他颜色。不知道是他们随意涂，还是他们眼中的事物与成人不同。最后，我选择欣赏他们的作品。尊重孩子的眼光，尊重孩子的表达，孩子的世界也是美丽的。

幼儿园大班美术教案 篇4

　 活动目标：

　1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。

　2、进一步感受万里长城的雄伟。

　3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　 活动准备：

　黑色水彩笔、8K纸、欣赏《长城》、教师勾线范例

　 活动过程：

　一、欣赏重现

　1、欣赏长城：这是什么地方？有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢？它造在一个山头上，还是许多山头上？故乡又是哪里呢？

　2、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为“不到长城非好汉”。

　3、观察范例：怎样才能爬到最高峰？有哪几条线路呢？

　讨论：山顶上的烽火台有大有小吗？（相同大小，近大远小）

　4、师生共同示范——登长城

　T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C：画另一边的城墙（注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。）T：添画烽火台和城墙C：画稍远的山头

　二、创作联想

　1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。

　2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。

　3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画。

　三、引导评价

　今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽。

　 活动反思：

　《长城》这篇课文，是新课标四年级语文课本上册第十七课，课文一共四个自然段，第一自然段，概括地介绍长城，突出长城的“长”，这是远看长城；第二自然段，具体地介绍长城，突出长城的“高大坚固”，这是近看长城；第三自然段，由长城展开联想，歌颂古代劳动人民的智慧和创造；第四自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是“伟大的奇迹”。

　在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业，整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动。

　从先教学一、二自然段，再教学三、四自然段这个路子来看，如果能再放手，让学生就全文谈有感受的语句，相信学生可讲之处会更多，所谈感受体会也会更充实、深切。

　在学生发言时，师生对话缺少配合。班级个别学生急于发表自己的看法和见解，而忽略了其他同学的发言，忽略老师的讲解。这样的课堂虽然显得学生跃跃欲试，自主活跃，但无法让学生在对课文内容的理解和思想的体会上有更深一层次的提高及升华。这也是今后教学中我应该注重训练和正确培养的地方。

幼儿园大班美术教案 篇5

　 活动目标：

　1、对各种经典的建筑物感兴趣，激发热爱祖国的情感。

　2、欣赏、比较中国和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。

　3、大胆地表达自己的感受和体验，耐心地倾听同伴的意见。

　 活动准备：

　1、中外经典建筑物的（如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等）。

　2、教学挂图《中国建筑》；幼儿用书《中国建筑》《外国建筑》

　 活动过程：

　一、教师出示教学挂图和各种中国建筑物的。

　1、教师：上是什么？你们去过北京天安门吗？

　2、教师：看到了这些建筑，你有什么感觉？你知道它们是哪个国家的建筑吗？

　二、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。

　1、幼儿和同伴相互交流。

　2、教师：上的建筑物是什么样子的？上面有什么样的图案？

　3、使用VCD播放我国的建筑物，集体欣赏并交流。

　4、教师：你最喜欢那座建筑物？你喜欢它的什么地方？

　5、教师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。

　6、教师小结：图上的建筑物气势雄伟，象征着我们伟大的祖国。

　三、出示外国建筑物的。

　1、比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。

　教师：猜猜看，上的这一建筑是中国的建筑还是外国的建筑。（请幼儿说说自己猜测的理由。）

　2、教师和幼儿共同讨论。

　3、教师：中国的建筑和外国的建筑有什么不同？

　小结：这些漂亮的建筑有的是中国的，有的是外国的，但都有不同的特色。

　四、活动延伸

　1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图，帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。

幼儿园大班美术教案 篇6

　 活动目标：

　1、学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。

　2、感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。

　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　5、体验想象创造各种图像的快乐。

　 活动准备：

　水桶、毛笔、宣纸、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。

　 活动过程：

　一、可爱的猫头鹰

　1、认识猫头鹰，讨论猫头鹰的特征及其本领。

　(1)这是什么小动物

　(2)你怎么知道这是猫头鹰它有什么特征

　(3)谁能为我们大家介绍下猫头鹰有什么本领

　2、总结大家讨论中的猫头鹰的特征和本领。

　二、夜晚的猫头鹰

　1、观察讨论范例画中的内容，重点解读背景的颜色晕染方法。

　(1)(出示范例画)画中有几只猫头鹰，它们一样吗

　(2) 画中的背景是怎样的有些什么颜色怎样来画出这样的背景呢

　2、教师示范，让幼儿认识、学习用毛笔晕染的方法。

　3、 幼儿操作，教师巡视指导。

　三、猫头鹰的画展

　1、作品展示

　(1)说说你用了哪些颜色来晕染背景

　(2)你在画中画了几只猫头鹰它们在干什么

　 活动反思：

　捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面，两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛，花纹清晰的羽毛，特征明显，用绘画的形式容易表现，能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣，而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。

　为了激发幼儿的作画兴趣，导入部分我采用了猜谜的形式展开的。“远看像只猫，近看像只鸟，夜晚捉田鼠，白天睡大觉”，从中来理解猫头鹰的外形特征，生活习性，我还给孩子们讲了猫头鹰的许多有趣故事。因为有了前半部分的认识和感知，所以孩子们的作品生动、有趣，有猫头鹰躲在树上等待田鼠出洞，有猫头鹰在夜间捉田鼠、与蛇搏斗等。

　在长期的美术教学过程中，我总结出了一点，在幼儿作画前一定要讲细、讲透，并且提出相应的要求，这样孩子们才有啥画，画地生动、画地大气。美术课，我认为不一定要把大部分的时间放在孩子们作画上，只有理解了、认识了，画面才丰富、生动、有趣，我们应该打破以往的思想观念，即，两头短中间长的模式，因为我们的美术目标是激发孩子们的兴趣，培养他们丰富的想象力和创造力，体验作画的过程，体验成功的喜悦，而不是要求孩子们如何如何画的像，所以每次活动我们应该根据情况而定，把时间的倾重点放在那里。

幼儿园大班美术教案 篇7

　 活动目标：

　1、尝试用拓色的方法表现瓶花。

　2、能大胆用色，体验作画的乐趣。

　3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

　4、培养幼儿初步的创造能力。

　 活动准备：

　拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸。范画、多媒体课件。

　 活动过程：

　1、引出主题：

　幼儿进入活动室，参观展示台及多媒体的瓶花。

　活动室里发现了什么？

　你觉得美吗？美在什么地方？

　你还在什么地方见过？有什么用？

　出示范画，你们知道这幅画是怎么画的？

　2、讲解示范：

　①出示绘画用品，观察画板，找出与以往不同。

　②你喜欢怎样的花瓶？（示范花瓶）、喜欢怎样的花（示范花）、（示范叶子）。提示用色和用笔的要求。

　③拓印：强调放上后不能移动，再用力压。

　④欣赏成品。

　3、幼儿印画：

　①要求：简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。

　②幼儿作画，教师巡回。

　4、讲评、延伸。

　你觉得哪幅画最美？为什么？

　生活中有更多的美等着我们去发现。

幼儿园大班美术教案 篇8

　活动目标

　一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

　二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　三、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　四、感受过节日的快乐。

　活动准备

　1 收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　2 音乐铃儿响叮当、多媒体课件。

　3 剪刀、胶水、操作作业纸

　活动过程

　一、启发谈话

　一复习节奏乐《铃儿响叮当》 激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　二播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？圣诞节与春节的对比。

　三欣赏歌曲《圣诞快乐》教师 进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察

　二、教师巡回指导。

　老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。三、展评幼儿作品

　活动效果

　在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。活动效果很好。

　小百科：圣诞老人（Santa Claus）别称Saint Nick、Kris Kringle、Father Christmas或Santa（爱尔兰英语的Santy），一位专门在圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子的神秘人物，是节日主题的代表角色之一。他普遍被认为是基督教的圣人圣·尼古拉斯（Saint Nicholas）的衍生形象。

幼儿园大班美术教案 篇9

　 活动目标：

　1、引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。

　2、鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

　3、培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。

　4、培养幼儿的欣赏能力。

　5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　 活动准备：

　1、幼儿自带杯子。

　2、画板、笔、纸等。

　3、四个角度画的杯子，五角星贴花。

　4、幼儿围坐成圆形。

　 活动过程：

　1、观察杯子，了解杯子的结构。

　师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？

　幼儿观察讲述。

　师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）

　2、学习从不同角度取景写生。

　师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？

　（1）教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）

　师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。

　（2）带领幼儿围着杯子用取景框观察。

　师：通过观察你发现了什么？

　（3）幼儿讲述。

　3、出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。

　4、提出幼儿绘画要求。

　（1）引导幼儿进行装饰。

　（2）提出要求。

　5、幼儿作画，教师指导。

　6、评价。

　你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。

　 教学反思：

　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

　　装聋作哑(打一国名) —— 谜底: 塞舌尔

河北中部七时有雨（打一女歌星） —— 谜底: 田震

董太后(打二字常用语) —— 谜底: 重点

一下子就摔倒(打三字常用语) —— 谜底: 了不起

手不释卷,猜一字 —— 谜底: 卷

全是花（打一个水果名字） —— 谜底: 草莓（草没）

什么歌手组合永不停息？ —— 谜底: 动力火车

牛奶加咖啡(打一歌名) —— 谜底: 黑白配

水淹七军(打一电视剧名) —— 谜底: 《浪漫之旅》

什么东西看不到却能摸的到，万一摸不到会把人吓倒？ —— 谜底: 脉搏

为什么现在没有恐龙了 —— 谜底: 恐龙去拍**了

有一块黑色的天然大理石，在九月七号这天将其放入钱塘江，会有什么现象？ —— 谜底: 会沉下去

狮子座运动完，双子座运动(打一电视剧) —— 谜底: 一起又看流星雨

院子搬家（打一中国地名） —— 谜底: 宜昌

历史上哪个男人肚子最大？ —— 谜底: 宰相因为宰相肚里能撑船

一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物) —— 谜底: 日历

肥胖症(打一食品) —— 谜底: 肉松

两狗谈天,猜一字 —— 谜底: 狱

少奇有知应笑慰(打一演员人名) —— 谜底: 刘晓庆

三只鸡（打一歌名） —— 谜底: Gee（少女时代）

情侣最喜欢什么节日？ —— 谜底: 情人节

是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物) —— 谜底: 牦牛

出一半有何不可,猜一字 —— 谜底: 仙

骡子和马生的儿子（叫什么） —— 谜底: 罗马（骡马）

巨人脚(打一重庆地名) —— 谜底: 大足

长的像猪扒，西餐不少它（打一餐具） —— 谜底: 叉子

几名歹徒劫机,乘客乱作一团大喊什么(打一手机品牌) —— 谜底: 诺基亚

zhl201608

在沟通层面，直言不讳确实是一种节省时间、精力和繁琐的方式，但有时它不适合所有场景。不用说，有时是高情商的表现，那么什么星座有这种能力和工作能力呢？

01双子座

在大多数情况下，双子座应该属于应该更立即的人，因为他们也是内心无法掩饰的人。马上说点什么，但在这个时候，通常是因为演讲的目标和他们自己的影响很好。或者他们想说的不是很致命。他们会表达得如此清楚，不必转身。有时候，你需要讨论一些更严肃、更尴尬的话，而这段时间的目标是你不太熟悉的人。

双子座会选择一种转弯抹角的方式。没有必要冒犯别人，这样你就可以立即表达你所有的想法。当然，应该知道的人可以理解转弯抹角的方式，这不容易引起别人的冲突。当然，这也是高情商的表现。当然，这会很愉快。

02双鱼座

双鱼座属于心理观念较多的人。有时你可能会在这些人身上贴上幼稚和无知的标签，但只有当你真正了解他们时，你才会发现他们属于高情商的星座。你当然不会选择立即反映你的想法，但你更喜欢暗示。

一方面，这不容易让气氛太尴尬。另一方面，你也可以提前准备阶梯，这样你们就有机会随时随地出来。双鱼座其实很讨喜。如果你仍然有机会接触双鱼，你会发现它们与双鱼座大不相同。他们也属于情商高、聪明的人。

03天蝎座

高深莫测是天蝎座最显著的标志。这个星座的人总是很冷漠，不是激情的人。因此，当他们与他人共处时，他们当然无话可说。因为他们说话的方式或者更嘴损。

如果你真的什么都说，也许有些人受不了他们的攻击。此外，天蝎座也属于情商较高的一类人。有时候直言不讳的方式不仅会让人倒台，不可接受，还会继续达到预期的实际效果。转弯抹角可能是一种更合适、更容易接受的方式。

如果你多掌握这个星座，其实很容易发现他们没有外界说的那么惨。有时候他们有更有效、更细致的一面，希望你细心品味。

04水瓶座

水瓶座也是一个隐秘的星座。很大一部分因素是这个星座的人脑容量很奇怪，很少有人能跟上他们的节奏，找出他们的把戏。

所以在很多情况下，他们不喜欢直言不讳的方式。一方面，他们有一种有趣的态度，喜欢看别人猜，喜欢用猜谜语来表达自己的想法。

另一方面，有些话真的不适合直接说，否则可能会立即摆脱更和谐的气氛，但也会引起别人的无聊，为什么要成为一个恶棍呢？因此，水瓶座有时会吸引别人的青睐。

小月慌张地回到客房里，洪霞正不安地等她回来，小月进了屋，关好门，洪霞

立即迎上来，问：“你把他们都安抚住了？”

小月嘘了一声，悄声说：“都在门口，还等着听琴呢。”

洪霞说：“我看他们不像什么坏人。”小月说：“你从门缝朝外看了？”洪霞：

“是啊，我还看到了我丢的那个玉坠。”小月说：“真是丢的那个玉坠？”洪霞说：

“千真万确，就拴在那个抽烟的大烟杆上边了。”小月说：“这么说，你在路上看

的不错。”洪霞焦虑起来，说：“这可怎么办？咱跑吧。”小月说：“干吗跑啊？

咱们又没得罪他们，他们又不是官差，又不是来抓咱们的，再说，你母亲留下的那

个玉坠，咱们也得弄回来呀。”洪霞说：“那……我快把扇子找出来还他们。”小

月说：“跟扇子没关系，你想个字谜，咱们跟他们玩一玩，摸摸他们的底，免得他

们疑神疑鬼的，啊？是坏人是好人我还分不清么，怕什么？”

小月领着洪霞出了房门，乾隆、和珅、纪昀三人仍在走廊远处等候着她。小月

说：“几位先生。都识字吗？”和珅说：“这话说的，满腹经伦。就我们两位的谈

吐，还看不出来吗？这位虽表面啊粗俗些，字也还认得的，是姑娘要作诗吗？”小

月说：“用不着。”纪昀说：“可惜了，多好的月亮。”小月说：“猜个字谜。”

乾隆说：“猜字谜，有意思，猜出来怎样？”小月说：“谁猜出来了，我们小

姐单独为他抚琴曲一首。”纪昀说：“要是猜不出来呢？”小月说：“三个人都没

猜出来，身上的东西我一人挑下一件来，就算是你们认输了。”和珅说：“啊！好！

好！在这永夜难销之时，既可听琴，又可猜字。佳话，实在是佳话。三爷，老纪，

咱们下边等着吧！”

尚荣的中军带着人打着火把正行进在大路上。尚荣坐在轿车中，徐二迎了上去，

问中军：“爷！老爷可在？”中军说：“在后边呢！”徐二说：“下官有话。”中

军吩咐：“住轿！住轿。”

徐二飞跑到了尚荣的轿前。徐二说：“给老爷请安！”尚荣在轿内隔着轿帘问：

“一切可好？”徐二说：“按老爷的吩咐办了，一切都好！只是有一事……。”尚

荣撩开轿帘，问：“什么事？”

徐二说，原本一切如老爷所想，谁知今夜那店中住了两个女子。

尚荣说：“女子，什么女子？可跟洪家有关系。”徐二说：“尚未探清，也许

只是两个过路的。”尚荣说：“女子，他们能干什么？无非……”

徐二说：“会弹琴，皇上兴致颇高，现正在听琴。”尚荣说：“两个女子而已，

又能怎样？ 徐二你盯住了， 就这样，他们三个，每日行踪给我报来。”徐二说：

“嘛！”尚荣说：“你走吧。”徐二走了。尚荣自言自语：“洪家女儿不会这么大

胆。但我不得不防。中军！”中军说：“在！”尚荣命令，说：“从前镇绕过，马

不停蹄，直奔曲阳。”中军向士兵传令：“绕道快行！绕道快行！”众兵士从叉道

飞快地路下大道。尚荣回到轿内，说：“我赶在他们前边，他们插翅飞不过去。”

客店大堂内，纪昀与乾隆、和珅三人各占一桌，面前有纸，有笔。洪霞在一盏

小灯的后边，身披斗篷轻声细语地说着，面前刚燃起一烃香。洪霞说：“值此永夜，

客居孤馆，既相逢，自有一份缘分。琴声不敢再扰几位清雅之趣。出个字谜，算个

玩笑吧。”

三人除纪晓岚外都抓耳挠腮说好。洪霞说：“小女子，谜底已写好了，放在那

正中的桌上了。谜面一时难想出更为有趣的。就以今夜之情境……出一个‘三先生

听琴’吧。桌前这一注香为限，若几位先生猜不出来，就算让我了。”

和珅兴奋地说：“打一什么？”洪霞说：“打一字。”纪昀装傻，想把谜底骗

出来说：“打一什么字……嗯，对了，得猜，猜，猜吧‘三先生听琴’。”乾隆说：

“谜面颇为合境， 不知谜底是什么？ ”和珅说：“‘三先生听琴’打一字。……

‘三先生听琴’打一字。……”

“三个先生……听琴。”他比比划划总指自己耳朵。说：“有了！……**您

太客气了吧，简单了些，我有了。二位承让了。”

洪霞说：“请讲。”

和珅下笔就写了一个“聂”字。和珅说：“其实三个人中我最笨，倒让我先猜

出来了。”洪霞说：“是个聂字吗？怎么讲？”和冲说：“三先生听琴也，自然要

有三个耳朵，三个耳朵听可不是个聂字吗。**在下今夜要听你单独抚琴了。”洪

霞说：“慢！这位先生，您说得许只有一分的道理，且所言所想都太过直白，太过

浅显。对不住您猜得不对。”小月说：“坐回去吧，要是这么容易，大晚上的用得

着点灯费蜡的吗？太把我家**看轻了。还有两位，快猜吧，看着点香啊。”

和珅灰溜溜退回到座位上。

洪霞面前的香已燃了一半。乾隆突然下笔写了一个“弭”字。乾隆说：“有了！

猜谜吗，说穿了就是个悟。和二，三先生听琴猜个聂字，哪儿有一点悟的境界，我

这个字自有一番道理。”

洪霞说：“请先生开示。”乾隆：“**请看，是个弭字。”洪霞说：“怎么

讲。”乾隆说：“弭也，从弓从耳。弓乃弦也，在此引申为琴，弹弦自然是抚琴了。

一弦一耳自然是个解字。”和珅说：“爷您忘了谜面了，是三先生听琴，不是一先

生……。”乾隆说：“问得好，窃以为，三先生也好十先生百先生也好，听琴自然

是一个人的事，一人弹一人听。有三人，百人，万人与我何于！所以说到头听琴实

乃一人之事。所谓知音者，不也就是一个人吗？”

和珅说：“哇！爷就是爷，境界高，猜得好，猜得好！在下认输，**这回可

猜对了吧！精彩！啊，精彩——说到头听琴乃一人之事。精妙！”洪霞说：“这位

先生果然特立而高标，见解独到且境界高远。”乾隆说：“**过奖了，今夜当应

了这个犯字吧。愿一人独享金缕曲。”洪霞说：“慢。先生境界是有的，但终归与

谜面不合。”乾隆说：“没道理吗？”洪霞说：“话有道理，谜没猜对。先生对不

住得很！再猜吧。”

小月对乾隆说：“坐下，坐下吧。香可就剩下一小截了。哎！哎！拿烟袋的别

睡了，别睡了。猜不出来说一声，我们可挑东西了，你们输了！”

小月说着话便要拿纪昀的玉坠。纪晓岚一直瞌睡。此时醒过来了。纪昀挡住小

月的手，说：“嗯！别动。猜出来了？”乾隆说：“就看你了。弭居然不对，那儿

还有更准的？”纪昀说：“你们都猜完了，……猜了什么字？”和珅说：“一个聂

字，一个解宇，都错了，你快猜吧，猜不出来咱们输人家东西。”纪昀说：“什么

迷面来着。嗯，三先生听琴，三先生听琴，那两个字都不对呀？”和珅说：“对了

还用你吗？”

纪昀说，三先生听琴……有了。他提笔写了一个字，说，是这个字吧。纪昀随

手写了个“犇”字，拿起来给大家看。

三个牛字念奔，该是个犇字。洪霞一下没话了。和珅说：“更不着调了，我和

三爷好歹还有一个听琴的耳朵，你这连个耳都没有了，怎么叫听琴呢？……三爷咱

输了，给人家东西。”

纪昀说：“等等，问了**再说，**是不是‘犇’字。”洪霞说：“先生大

才。 ” 纪昀说：“还要对底吗？”洪霞说：“不用了，先生猜对了！”乾隆说：

“对了！怎么讲？”和珅说：“蒙的，让他讲，讲得没理也不能算对！”纪昀说：

“这还用讲吗？有句俗话，对牛弹琴，**对着我们三个根本不懂琴韵人，岂不是

对着三头牛弹琴吗，三先生听琴可不就是三个牛字？”

和珅不满，说：“老纪，你怎么能这么自污，我们真就是三头牛吗？”纪昀说：

“不是我自污，在**眼中咱们就是三头牛。”说着话把谜底打开，果然是犇字。

纪昀说：“我这儿不是在猜谜，在猜**的心思呢！”小月说：“臭美！”和珅说：

“穷酸！”纪昀说：“我记得猜对了要单独听琴了。”

小月站起身眼望洪霞，说：“**，咱们上楼。”纪昀说：“好，上楼，上楼。

二位承让了，我要上楼了，呆会儿再听琴可就不是对牛弹了，是对知音一抚到天明。

再见。”

乾隆、和珅气坏了，站着看着他们上楼。和珅不甘心，问：“三爷，咱……咱

怎么办？”乾隆说：“能怎么办。睡觉！”

那根香燃尽倒了。

洪霞、小月、纪昀三人回到房内，洪霞坐于琴前，重整衣裙，再焚清香。纪昀

闭目坐于对面，平心静气似要听琴。洪霞将弹未弹时对小月说：“请公子给这位先

生看茶。”小月转身走了。洪霞说：“请问先生想听什么？”纪昀说：“高山流水。”

洪霞说：“请先生点别的吧，那样的曲子，只为知音而奏。”纪昀说：“**不把

在下当知音看吗？”洪霞说：“天下之大，知音难求。”纪昀说：“那……那在下

算是自作多情了。”

纪昀说完刚要闭目，一把刀架在纪晓岚的脖子上了。小月没端茶来，拿了一把

刀来了。小月说：“我看也是。”纪昀作大惊状：“哎！哎！这是干什么？怎么听

琴听出刀来了。我不听了，我走。”小月说：“别动！说清楚了再走。你们是什么

人？”纪昀说：“我们是戴罪流放之人。”洪霞说：“官不像官，差不像差，哪儿

像戴罪的。请先生说清楚了，咱各走各的路。”纪昀说：“最好！最好！让在下抽

口烟如何，抽一口烟，姑娘刀放开些。”

纪昀拿起烟管，玉坠晃着。纪昀说：“我是谁，你们不知道，可你们是什么人，

在下倒是猜出来了。”小月的刀更逼近纪昀，说：“你说话可要小心了！”纪昀说：

“请公子刀拿开一点。 等我把话说完了， 你们看对不对再动手不迟。”洪霞说：

“好吧，你讲！”

乾隆、和珅回到客房内。和珅气得把纪晓岚铺下的稻草，抱到自己铺下，又抱

到乾隆铺下。和珅说：“一个臭大烟袋让他铺上没草睡不着。爷，我给你铺厚点，

咱们好好睡一觉。”乾隆说：“再厚我也睡不着。”

和珅说：“爷，区区小事别跟他置气了，不就是会猜个谜破个闷儿什么的吗。

小人行径！臭大烟袋，他从长相到气质哪点儿比得过我啊……就更别说是您了！他

去听琴了，爷别生气！”

乾隆说：“和二，不是我生气，是你在生气吧！输就输了，技不如人，见识不

如人，输也就输了。人之一生凡事不可小器，一定要大度，否则还有什么格局可言。”

和珅说： “爷， 您就是境界高，奴才铭记，铭记在心。行，那咱睡吧！”乾隆：

“……睡不着。”

和珅说：“那是为什么呀！”乾隆说：“大度归大度，但细想想还是生气呀！

你说说读的都是一样的经史子集，他纪晓岚凭什么就显出聪明来了！他凭什么就猜

对了，去听琴的是他不是朕……。”

和珅说：“爷！您也生气呵！”乾隆把灯吹了，说，“不说了，睡吧。”

客栈，洪霞屋内，纪晓岚拿着玉坠正说着。此时气氛和缓多了。纪昀说：“姑

娘今夜你一边弹琴一边盯着我烟袋上这个玉坠，我就把你认定了。还记得吗，那个

夜抱着琴与在下相撞时有嗡的一声琴响。”洪霞说：“纪先生，那您怎知道，我就

是洪御史的女儿。”纪昀说：“春满楼的人追过来时，说了。那时一是可惜失之交

臂，二嘛，还有一可惜处……不说也罢。”

洪霞说：“是不是丢了把扇子？”纪昀说：“哎！对呀！对呀，你们怎么知道

的。”小月拿出扇子说：“玉坠你拾去了，扇子在我们这儿！”纪昀说：“这可是

丢了要命的东西……”要说下去，忽觉门口有人，站起来砰把门推开，一人没有。

门外空月一轮，纪晓岚将门重新关好。

在洪霞客房门口，徐二从隐蔽的屋檐上落了下来，轻轻下楼。

纪昀全不知门外有徐二偷听，仍在与洪霞、小月谈论那把珍贵的扇子。纪昀说：

“这把扇子，还是你们带在身边。”洪霞说：“纪大人不可，您若没了御扇如何节

制皇上，节制和珅。”纪昀说：“我有……这把假的。”小月说：“你不怕露了馅

杀头。”纪昀说：“我这颗头也不太好杀，要好杀刚才不就给我砍下来了吗？”洪

霞说：“纪大人，您这会儿还开玩笑。”纪昀说：“洪**，据在下所想。尚荣因

怕洪御史案再翻出来，一定是带人先奔了曲阳，此时你爹的性命有危险。”洪霞说：

“那怎么办？”纪昀说：“你们今夜就走吧，骑上快马去曲阳。用这扇子，这是御

扇，尚荣也认得，关键时刻拿出来，他不能不怕。我们也许随后就到了。”

洪霞说：“纪大人，洪霞在此谢您搭救之恩。”纪昀说：“区区小事，何足挂

齿，再说了，事儿还没成呢，等事成了那一天，我倒是要静下心来，好好地听洪小

姐一曲了。”洪霞羞涩地说，“救命之恩如再造父母，莫说一曲琴音了。倘若有幸，

愿……侍奉左右。”纪昀与洪霞二目相视，十分缱绻。小月上前拉住纪昀：“哎，

哎！大人可是有身份的人，怎么当着我的面就动手动脚的？”

洪霞低眉，说：“是洪霞心甘情愿！只要救出我爹，洪霞愿意永奉先生左右。”

小月低声对纪昀说：“这是你巴不得的！”纪昀说：“哎！不敢不敢。纪某人表面

不羁，内心还是非常有节制的，腼腆，腼腆得很啊！”小月小声说：“真酸！”转

而又一提嗓音，说：“哟！怎么着？还推三阻四的，以为我们**……。”纪昀忙

解释：“差矣，差矣。若是非要说句不客气的话，那，那纪某人求之不得，求之不

得，只是在此危难之时，私定这事……传出去，有点趁火打劫的意思……我倒没什

么……怕坏了**的名声。”

小月说：“你捡了个便宜还要卖乖！以为我们**不知道你如狼似虎的心里想

什么？”洪霞说：“不可这么说纪大人……”小月说：“学问大，肚量也大，花心

也大， **你可要小心才是。 ”纪昀说：“我纪某真是让你小看了。”小月说：

“过去我也多少听说一点你纪大人的事儿。”纪昀说：“我纪某就算是过去有些许

不节制之举，今日对洪姑娘可是一片真心。”

小月说：“行啦，行啦！絮絮叨叨的，别罗嗦了！今天，你可听好了，别以为

你能说，你的话我可记着呢，别到时不认账。**，咱们走吧。”洪霞说：“纪先

生，洪霞告辞了。”纪昀说：“这玉坠……”洪霞说：“扇子我们拿走了，玉坠留

给先生做个纪念，琴也不带了，倘若……”纪昀说：“多谢多谢！请姑娘千万别多

虑，必有那一天，理直气壮，重见天日啊，姑娘放心吧……”小月：“纪先生，您

还有完没完了！”

纪昀说：“洪姑娘，我回去大概也没地方睡了，我在此操琴吧，以掩护你们走

出小店。”

小月开窗，与洪霞两人站在窗前，洪霞说：“纪先生告辞了。”纪昀说：“再

见。”小月说：“还有我呢！”纪昀说：“我会记住你这个搅局捣乱的人的。”小

月与洪霞两人从窗户走了。

目送两个姑娘离开后，纪晓岚低头看那玉坠，十分欣喜，说：“是你的就是你

的，想都不用想，不是你的你瞎忙也没用。”他坐下整琴，弹起曲子来了。

客栈楼下客房里，乾隆睡了，和珅被琴声吵醒了。和珅说：“怎么这会儿才弹

啊……”细一听，又说，味道怎么也变了。一点妩媚的味道都听不出来了，透着股

狡猾。跟什么人学什么样，不听了睡觉！

第二天清早，乾隆、和珅、纪昀又上路了。乾隆、和珅轻身快步在前边走。这

回纪晓岚倒是落下了，背着琴，拿着烟杆，一夜没睡好。

纪昀说：“哎！慢点，慢点。三人行，怎可落下我一个。”和珅口头嘲笑他。

和珅说：“老纪呀，你背的又不是个美人，怎么那么磨磨蹭蹭的。”乾隆说：“和

二啊！咱们快走。”和珅说：“要甩了他。”乾隆说：“倒也不是，朕昨天想了，

总比不过纪晓岚的原因是朕从不与人斗机锋。今天呢，朕倒想学着他斗斗心眼了。

来，附耳。”和珅贴耳上来，乾隆一番话说得他非常高兴，连声说：“对，爷咱快

走。”

和珅与乾隆两人说着飞快走起来。纪晓岚落在后边擦汗，索性坐地上不动了。

眼见乾隆三人走了。徐二冒充店小二来到客栈洪霞住过的屋外敲门。徐二说：

“**，开水来了，要开水吗？**，**。”徐二一脚把门踹开，见洪霞已人去

屋空。徐二飞快地向楼下跑去。

前一天洪霞雇了的那辆车停客栈院内，车老板子挂好了车正等着呢。徐二走过

去，问：“你的车是两位姑娘雇的？”车老板说：“是啊。”徐二说：“她们人呢？”

车老板： “我这不正等着呢吗？ ”徐二说：“别等了，早没了？”车老板大惊：

“什么？车钱还没结清呢！”徐二说：“不得的，你这车我要了。快出来上车！”

徐二带来的胖厨子、瘦厨娘拿着东西从客店里走出。车老板说：“这是去哪儿

啊！这是……”徐二不理车老板，对着厨子说：“你们俩跟着他们三个人走，就按

说好的办，别让爷屈着。”徐二说着话自己从槽头拉出匹马，说：“我有事先行了。”

说完跨马，飞快地打马狂奔着去追尚荣。

乾隆、和冲在大路上快步走着，边走边回头看，一辆马车从他们身旁哗哗过去。

两人再回头根本看不见纪晓岚的影子了。乾隆说：“老纪怎么不见了？怎么不见了？”

正赶上胖厨子他们的车过来。和珅喊道：“车把式停停。停停！三爷快！快上车。

他落远了就什么也看不见了。”两人上车，车哗哗而行。

光光溜溜的大道上。没了纪晓岚的影，一个人也没有。

和珅与乾隆在马车上坐稳了，一看胖厨子、瘦厨娘。和珅说：“你们看着眼熟

啊。”胖厨子说：“回和大人，我们是尚大人府内的厨子。”和珅说：“怪不得了，

是……嗯？”胖厨子说：“遵尚大人的旨下，路上好给两位大人做饭呢！”和珅说：

“啊好！好！爷您听见了，是尚大人的一片孝心啊！”乾隆说：“我知道了，一片

苦心。这回可让老纪吃苦了。”和珅说：“车把式，快点赶，咱们前边庄子吃饭！”

马车在一家饭馆外停下来， 和珅兴高采烈地跳下车， 伸手接乾隆。和珅说：

“爷下车吧，咱就在这儿吃罢，吃完了咱等大烟袋来了再走。”乾隆说：“好！好！

”和珅又对厨子、厨娘说：“你们也下吧，后边快拾掇饭菜去啊！”他随乾隆进饭

馆。一边说着：“爷，您请，您请。”

饭馆内，人声喧哗，颇为热闹。和珅、乾隆两人走进。小二热情地迎上来，说：

“二位，是金三爷，和二爷吧。”和珅、乾隆同时一怔，说：“啊……你怎么知道

的？”小二说：“有位爷定好了座等着您二位呢。”小二说着话时，和珅与乾隆已

经看见了，角落里那纪晓岚正抽着大烟袋呢。

两人惊讶：“怎么搞的？”和珅低着头像是找什么一样，回头去找，想想不对

又回来。乾隆说：“真，真的神了，纪晓岚啊！纪晓岚你总是给朕出其不意。”

纪晓岚假装刚看见乾隆、和冲，热情迎上来，说：“金爷、和爷，来了，来，

来来。坐，坐。饿坏了吧，我叫下菜了，二位稍安勿躁。”乾隆说：“纪……老纪。”

纪昀说：“在。”乾隆说：“你……你作弊。”纪昀说：“三爷，您怎么知道我作

弊了。”乾隆说：“你……你不可能走这么快！”纪昀说：“为什么我就不能走这

么快。”和珅说：“因为我们是坐着……嗯！”纪昀说：“爷您坐什么我没看见，

我坐什么您也没看见，来吃饭，吃饭。真巧啊，这馆子也有味菜叫‘心里明白’，

我点了，咱心里明白就是了，谁也别说谁了。”

小二托着盘子送上了心里明白三份。纪昀说：“得坐下吃吧，心里明白好！”

乾隆一看那菜，又败兴了，吃不下去，心里不高兴。乾隆说：“老纪、和二。”纪

昀、和珅说：“爷您说。”乾隆说：“此番，爷……爷出门，有一深切体会。”纪

昀说：“请爷讲。”乾隆说：“爷明白了，爷终归不是一个奸钻小人。”和珅说：

“说得好！”

纪昀说：“说得好，爷，爷您是一国之君，犯不上当个奸钻小人。所以尖钻小

人之行径大可不必去做啊！对不对？尤其是害人之心不可有啊！”乾隆对纪昀说：

“这后一句虽有讽喻之意，倒也说进爷心里了。好！吃饭，吃……心里明白。”

和珅说：“老纪呀！”纪昀说：“啊，和二，您说。”和珅说：“你他妈的完

完全全的是在这儿得了便宜卖乖。你，你这种人真是要害得我说粗话了。”纪昀说：

“说吧，我不当粗话听。”

尚荣住的旅馆内，门口站了很多的兵。尚荣刚刚坐稳，徐二马上跪报。徐二说：

“报总督大人。”尚荣：“讲。”徐二说：“查明了，那两女子果真一个就是洪御

史的女儿洪霞。”尚荣说：“哪一个呢？”徐二说：“那一个女扮男装的不知道是

谁。”尚荣问：“现二人何在？”徐二说：“依下官所探，那两女子夜晚以抚琴为

由，已同纪大学士有了联络，现正在去曲阳的路上。”尚荣说：“纪大学士是一心

要害本官了。”

尚荣端茶喝水的手有些抖了，他不喝了，砰地将水放下。说：“但他不想想这

区区两个小女子，怎能与一个总督相抗。中军！”中军应道：“奴才在！”尚荣说：

“立即起程，快马至曲阳，赶在两女子之前将洪御史拿下。”中军说：“得令。”

尚荣说完话刚要起来，发现徐二还跪在那儿，觉奇怪。

尚荣说：“徐二，还有话吗？”徐二说：“大人，有……”

尚荣明白，屏退左右。尚荣说：“此时没有外人了，讲吧！”徐二说：“大人，

皇上出行前是否给了纪大学士一把扇子？”尚荣说：“不错，一把御扇，为令行禁

止之凭证。别小看那把扇子，真要掏出来就如尚方宝剑一般，就连皇上也要听的。

你问这干吗？”徐二说：“这……这扇子，现在洪霞**手中。”尚荣说：“什么？

这……这大烟袋是真的要置我于死地了，这，这可真有点不……不好办了。”徐二

说：“大人，依徐二之见也好办。若**拿走了御扇，那纪大学士就没有御扇了，

令不该行禁不能止尚且是小事。将圣上的御用之物，随便赠人，难道不是欺君之罪

吗？”尚荣说：“好！讲得好！把皇上的东西随便送人，怎么不是欺君。他让我死，

我也不能让他活……徐二……还有什么好计策吗？”徐二说：“请大人附耳。”徐

二上前，贴着尚荣耳朵一五一十地讲起来。

饭馆内已没有什么人了。纪昀、乾隆、和珅三人吃过饭后边歇息边说话。纪昀

抽着烟说：“人生一世，这天底下千人百态，三教九流，都要体会也难。三爷，这

出来的日子可……。”

乾隆说：“有感想，不妨改句旧诗叫‘世上方一日，宫中几十天’啊。爷在宫

中无非就是天天读折子，见大臣。你们想想就你们这些嘴脸，一张张的天天的晃来

晃去，真是看得不要看了。那些折子也是想翻就有，哪儿翻得完啊？爷以为此次罪

己诏下得好，三百里，三十里出来，这人世间与爷想像中的就大不一样，倘若三千

里下去，这江山就不敢认了吧。”

和二说：“三爷，您真大知大觉！”乾隆说：“别说好话，出来只一天这江山

就跟你们告诉爷的不一样，萝卜白菜，苦咸井水……”

两人正说着，有要饭的进来了，一老妇带小孩。小二冲上去就轰人：“走！走！”

和珅以为表现的机会到了，掏钱欲给，说：“小二，小二！来，拿去给她们。”

乾隆说：“和二！不必。不必！”和珅说：“爷看着真可怜。”乾隆说：“是他可

怜，还是我可怜！一个君主给一个乞丐行善，算什么善，一个君主要让普天之下再

无乞丐才是大善吧？我不能给，给了，爷我就更可怜了。”

纪晓岚鼓掌。纪昀说：“爷！讲得好！此一番话比在金殿上的一车话都讲得实

在，透彻。爷……”纪昀压低声音说：“这儿不太方便，要么就为您这一番话，我

想行个大礼呢！”乾隆得意，说：“先欠着？欠着吧。”纪昀说：“不过臣也听过

古训，叫莫以善小而不为，莫以恶小而为之，善到底是不分大小的，君主也如此啊，

见了善就行总不会错吧，窃以为今天和二他要给乞丐钱！给也就给了。”

乾隆说：“你们给吧，爷我不给。”和珅说：“瞧我这钱掏的，倒是给是不给

啊……”下台阶问小二：“小二，你说我给是不给啊！”小二不屑，说：“给就给

了，不给就不给。几文钱的事，说了半天的话，你们当自己是什么人啊……”小二

回头一看要饭的走了。小二说：“想给也给不成了，连要饭的都听烦了，走了。”

和珅正好下台阶：“得，我这钱还是自己用吧！”

曲阳石料厂里，很多工人破衣烂衫地在打石料。一片斧砧之声。其中间夹着的

是带着镣铐的罪人。洪御史流放至此，此时正要搬一块大青石料。用尽全力，蹲下

却搬不动。

两个工人赵二和李三看见了，马上过来帮忙。用撬杠撬着、抬着。洪御史说：

“劳驾了，劳驾了二位。真是百无一用是书生啊！”赵二说：“洪先生您可别这么

说。我们一辈子就吃了不识字的苦丁。”李三说：“洪先生，不识字有冤都无处诉

啊！指着您给我们申冤呢？”洪御史：“总有见青天之日。”他压低声音说：“二

位，把这些日子出料数、人工数给我报一下。我做个记录。”说着话，他从一个石

狮子座上起开块石头，从里掏出一个本子，一支笔，用嘴舔了一下。准备写字。

赵二说：“三儿，你挡着点，我跟洪先生说说话。”

石料厂远处，有兵巡视着，一片斧砧之声。赵二边说，洪御史边记，记完了飞

快又把本子塞回石狮子。

曲阳石料厂外地路上，已经扮好了农妇装的小月，正忙着给洪霞扮农妇装。她

为洪霞系头巾，别衣裳。小月说：“洪姑娘咱到时拎着两筐馒头，什么也不说就往

里走，备上两壶好酒，要是兵士们问起来，就把酒给他们喝了。”洪霞说：“小月，

咱不是有皇上的扇子吗？”小月说：“杀鸡焉用牛刀啊！再说了给那帮子虾兵蟹将

看扇子，他们也不认啊！那东西到了关键时候才能用呢！……行了，你自己看看像

不像农妇？”

洪

1、苏东坡问路

苏东坡去拜访一位朋友，来到一个三岔路口，他犹豫了，不知该往左走还是往右走。这时，恰巧有位老人坐在路口的大石头上休息，苏东坡便上前询问。谁知道老人听后一言不发，却转身躲到石头后面，又露出头来看着苏东坡。苏东坡感到十分不解，心想：这位老人既不指路，也不答话跑到石头后面看着我干什么？继而一想，恍然大悟。然后朝老人暗示的方向走去。那么，他该走哪条路呢？是左还是右呢？“石”字出头为“右”，所以应该往右走。

2、菜馆悬谜

1940年，广西桂林有一家川菜馆开张了。开张之日，店主在门口贴了一张大红纸，上面写道：“本店主人灯谜候教，猜中者获赠川菜一桌。”店主此举着实吸引了不少人。众人进店后，见堂内高悬一谜“文（打《红楼梦》中一人名）。”

这条谜语挂了很久，后来被一个叫陈开瑞的人猜中。端木蕻良即赠诗一首：未到巫山已有情，空留“文”字想虚名。可怜一夜潇湘雨，洒上芙蓉便是卿。你能猜出迷底是谁吗？谜底就是“睛雯”。“睛”则无雨，“雯”字无“雨”即是谜面“文”字。

3、童谣诅咒董卓

汉献帝年间，京都洛阳流传着这样一首童谣：千里草，何青青；十日卜，不得生。据说，董卓覆灭的前一夜，有十几个孩子在郊外唱这首童谣。歌声随风飘进董卓帐中，董卓听得格外清楚，便问谋士李肃：“童谣主凶还是主吉？”李肃顺口答道：“是表示刘氏当灭，董氏当兴。”其实，这首童谣是在诅咒董卓。你知道这首童谣是什么意思吗？“千里”“草”合为“董”字，“十日卜”合如“卓”字，“不得生”则当死。意思是“董卓当死”。

4、“笔来”

宋金时期，有个名叫施宜生的福建人，在金国做官。有一年，他以金国翰林学士的身份来宋庆贺节日。当时，南宋虽然已得到谍报人员的消息，说金主完颜亮正积极造船调兵准备攻打南宋，但是仍不相信金兵真会来攻打，所以毫无准备。南宋尚书张焘奉皇帝之命在宾馆招待施宜生，施宜生见随从人员不在身旁，便用隐语对张焘说：“今日北风甚劲！”意思是形势紧张，金的力量很强。

然后又拿起桌上的笔轻轻地扣了几下，说：“笔来！”施宜生回去后，这件事被金主知道了，就以泄露机密罪烹了施宜生。施宜生是怎么惹来这场杀身之祸的呢？“笔来”、“必来”谐音，暗示金兵必来。

5、才子佳人谜为媒

晋代有个叫温峤的才子，进京赶考途中投宿在一个前不靠村后不靠店的人家。这家只有母女二人，女儿长得如花似玉，非常可人。老妈妈热情地接待了温峤，并收拾出一个房间让他安歇。温峤进了这个房间以后，见墙上挂着几幅字画，待他掌灯细看，条幅上写的竟是一条字谜：一间大厦空又空，里面倒吊齐桓公。温峤反复思索，终未猜出，自感内疚，不觉顺口吟道：天无涯学亦无涯，书到用时方恨少。

正在这时，店家女儿给温峤送茶来了，正好听到温峤所说的话，信口接道：细无度精亦无度，事非经过不知难。温峤一听，这不正是对着他吟的那句上联说地吗？不禁对这位女子生出倾慕之情。次日一早，温峤向这家母女告别，老妈妈不但不收他的店钱，反而为他置备了一桌可口的家常饭来招待他。饭后又拿出女儿写好地那副对联下句，上署“玉香”。递给温峤说：“公子愿意写出上联吗？”

温峤说：“晚生恭心奉命。”便在玉香早已备好的纸上写下了他昨晚吟的上联。老妈妈把这一副对联挂起来，说道：“你俩真是天生地一对，公子如果愿意，我就收你做我的女婿了。”温峤闻言喜出望外，但又不好意思地说：“妈妈，晚生愚钝，我到现在还没有猜出条幅上的那个字谜呢！”

玉香一听，含羞道：“那是一个‘原’（寓意缘）字。‘原’为人伦之本，万福之源。齐桓公名小白，齐桓公的名字倒过来写，便是‘原’字地下边了。”玉香说话间，双眼脉脉含情。温峤望着面前这位才貌双全的女子，心中有着说不出地喜悦。