三年级自作与写作文

1 写一篇课堂外,小制作的作文三年级

是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁

的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。

终

于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？”我点了点头，老师把碎

儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又

问：“那茶碎儿有没有？”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿……

每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！

2 三年级作文写做蛋糕作文300字左右

不知道为什么，今天我特别想吃蛋糕，但是妈妈却用异样的眼神看着我，并且让我自己去买，因为她每次买了蛋糕我都不吃，无奈的妈妈只好把它们都给了人。望着窗外炎热的天气，我实在不想为了一块蛋糕奔波在酷暑之下，于是我萌生了一个新的想法，那就是——自己亲手做蛋糕。

我不会像小时侯那样天真了，直接把鸡蛋和面粉进行搅拌，然后把它们倒入冰格中，最后再放进微波炉里进行加工，结果做出来的却是像糨糊一样的东西，实在让人难以入口。这次，我现在网上查出了蛋糕的制作方法，然后才进行制作，所以我有百分之二百的信心，相信自己一定会成功。

首先，我要把两个鸡蛋的蛋黄和蛋清分开，按照网上的制作方法，打蛋的时候将蛋在蛋壳中左右倒两次，就把蛋黄和蛋清分开了；然后，在蛋清中加入糖和一点盐不停的搅拌，直到搅成想牛奶一样粘稠的状态，大概过了半个小时，我的手又酸又累，但是终于完成了要求；接着我又在蛋黄中加入糖，再放入面粉和少量牛奶，继续搅拌。我真是想不明白，为什么蛋清和蛋黄要分开搅拌，但是最后还是倒在了一起，可是还是要继续搅拌。终于要下锅了，我先在电饭锅里倒入了一些油，然后将制作好了的材料倒进去，接着就需要耐心的再等十五分钟，最后出锅的就会是香喷喷、金**的大蛋糕了。

才过去五分钟，我就已经迫不及待了，在厨房里走来走去，很想打开盖看看，但是妈妈却不同意，说如果打开盖子，等的时间就会更长。十五分钟终于过去了，我迅速的把盖子打开，热气弥漫了整个屋子，香位扑鼻而来，但我仔细一看，蛋糕好像还没有熟，因为看上去是平的，根本没有膨胀的迹象。于是我便又进入了等待的状态中。大概又过了十分钟，蛋糕却还是平的，妈妈把它拿了出来，看了看说，这不像是蛋糕，却像是鸡蛋灌饼。为什么做出的蛋糕会是这个样子，我陷入了不解之中。

也许是因为我的经验不够，所以导致了这次的失败，但是我能够勇于尝试，也是对自己的一个新的挑战。所以我一定要总结经验，相信下一次我一定会做出香喷喷、金**的大蛋糕。

3 小学三年级语文关于写自已的作文

自我介绍我是一个非常调皮的男孩。

你想知道我的特点和样子吗？那就来看看吧！13米的个子，留着小平头，头发乌黑发亮，一双不大的眼睛，闪烁着聪慧的光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地笑着，露出了两排不争气的小白牙，充满了对生活的热爱。

这就是我——一个三年级的小学生。 我最喜欢的体育运动是跑步。

记得有一次上体育课的时候，老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤，这时我才知道平时要多练习才不会摔跤。

跑步让我的身体更健康。记得有一次我在玩耍的时候，看到树上有一个鸟窝，我便走到树林，手扒着树枝，慢慢蹬上去，顿时心想：如果我一不小心掉下去怎么办？我正准备拿鸟蛋的时候，突然一只大鸟来啄我，我一只手捂着头，一只手赶鸟，一不小心脚一滑，摔了个四脚朝天。

幸好那棵树不是很高，我才没摔伤。 你知道我的特点和样子了吗？我这个调皮的孩子，你喜欢吗？ 一个独特的男孩子我的名字叫汤若风。

一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。

我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。

每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。这就是我，一个独特的男孩子。

我有信心早日改正自己的缺点，发扬自己的优点，做一个超人！自我介绍伙伴你好！你喜欢交朋友吗？如果喜欢，就请你和我交个朋友吧！ 首先让我来做个自我介绍。我叫xx，男孩，今年9岁，是xx三年级学生。

身高14米，比较胖，脸是圆形的；虽然是单眼皮，但眼睛却明亮有神；耳朵大大的，留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。

我的业余爱好是练毛笔字。 记得那时我刚上一年级。

有一次，我和爸爸从书院门经过，看见前面围了许多人。挤过去一看，原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。

他写的作品一张接一张，一张赛一张。我简直看得都入了迷。

从下午2点一直看到6点，我还是不想离开。回到家里，我把这一切告诉了妈妈。

妈妈问我：“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字？”我说：“想！”于是，妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。 两年多来，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈带着我坚持学练书法，从不间断。

每天回家做完作业，我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸，堆起来已经足足有我半人高了。

两年多来，我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛，获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节，我都要给家里写春联。

就连姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联，都是我写的呢！ 朋友，我想告诉你，我决心一直把书法练下去，将来要成为一名书法家呢！ 朋友，你想知道吗？我最大的缺点是：有时候容易犯自由主义的错误。比如：有一次放学排队时，我和一位同学说话，老师批评了我。

还有一次，学校举行庆祝“教师节”大会，表演文艺节目。前面的人太多，我看不见，就跑到了后面，又受到了老师的批评。

朋友，我现在已经认识到了自己的缺点，决心改掉这些缺点，使自己成为一名好学生。 我的自画像 我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家中的大小事件几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下化解。

我的优点是：综合能力强，爱好广泛，性格开朗，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我“棋、琴、书、画”样样都会。

我会弹古筝，会下围棋、五子棋，我的书法曾获得过学校书法竞赛状元，我喜欢画画，还得过几次奖呢！呵呵，再加上个“动”：乒乓球，我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗：当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哟！平易近人就不用说了，如果不平易近人，能当选中队长、班长吗？ 我的缺点是：对文字太过有创造力，这可不是什么好事，我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”，把煮“红薯”，写成煮“红鼠”，结果总被妈妈取笑，今天早上一起床，妈妈问我：“今天天气果何？”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。

我可一定要改掉这个粗心的毛病，不然，妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢！ 我的爱好：看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。

嗯，知道我是谁了吗？不劳你去三（1）班调查了，我就是XX。

4 三年级作文制作小公鸡

我的小书桌上摆着一只漂亮的花公鸡，它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。再配上引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。这只花公鸡可是与众不同呢，因为那是我自己动手制作的一只纸筒花公鸡，怎么样？不一般吧！每当我看到它，就想起了和妈妈一起变废为宝的快乐情景……

一天，帮妈妈整理房间的时候我发现了一个废弃的纸筒，顺手就要往垃圾桶里扔。这时，妈妈叫住了我：“宝贝儿，别丢，多可惜啊。一会儿咱们用这个小纸筒变个小魔术如何？”“变魔术？用纸筒？怎么可能呢？”妈妈看我半信半疑，笑着说：“平日里，我们经常会看到一些利用废旧物品制作的工艺品或是日用品，比如用可乐瓶做的花篮、用废旧鞋盒粘贴到一起变成的储物箱……这种做法人们称之为变废为宝。今天，咱们也试试，用这个纸筒做一个花公鸡怎么样？”“哦，原来是这样啊，太好了！”我高兴地说。

于是，我找来了剪刀、壁纸刀、双面胶、彩色卡纸、五颜六色的糖纸、闪光贴纸、水彩笔等制作材料和工具，接着和妈妈一边设计，一边制作起来。我先用壁纸刀小心翼翼地在纸筒的上方、纸筒中间和下方左右两侧划开了六个小口。接着，用红色和**的闪光贴纸把纸筒包裹起来，做了花公鸡的身体和腹部。又在卡纸上画出花公鸡的头、五彩的翅膀和大大的尾巴，再用剪刀剪下来，分别插到纸筒相应的卡槽中。又用糖纸将吸管包裹制作了花公鸡的一双脚。对了，我还用红色毛线给花公鸡做了一个火红的鸡冠呢，别提多神奇了！就这样，在妈妈的指导下，我一会儿剪、一会儿粘、又是画、又是涂，足足忙了近一个多小时，终于，花公鸡大功告成啦。看着这只神气美丽，活灵活现的小作品，我的心里甭提有多开心了。

如今，我的花公鸡已经在我这里安家一年了，每当我看到它，就会想起妈妈说的一番话“生活中只要我们多动脑，多思考，肯动手，就会创意无限，精彩无限！”

5 三年级写自己的作文

他，有一双明亮的大眼睛，头发像个大蘑菇，两只耳朵隔海相望。他是狮子座，他妈妈经常这样唱：七月份的尾巴，你是狮子座……这就是我——谢承兴。

我是一个快乐魔法师。不管走到哪儿，我都会用那魔法棒把他变得很快乐，假如对方依然不兴奋，我会用那只灵活的小嘴来讲出快乐的事儿，假如对方还不够快乐，我会用那天真及可爱的笑脸逗得他人多云放晴。不管他看见了远古以来的恐龙，还是那千山鸟飞绝的画面以致于愁眉苦脸，我都会使用幻影术把他变成另外一个人那样哈哈大笑。

我是一个音乐操控者。每次妈妈在电脑上放音乐，我仔细听两句就会哼哼了。假如练熟了，我会把这首歌唱给大家听，让大家知道甚么是休闲中的休闲，快乐中的快乐。不但是在电脑上，还有在街上、广播里、电视里、公园演出时……我都会沉迷在那美好的音乐里。

我还是一个争强好胜者。就算他人的考试成绩高过我，我也不甘落后，我会努力的遇上他，由于我相信自古以来的一句好话：山外青山楼外楼，强中自有强中手。

我更是一个羡慕百物收藏者。他人假如有一些好东西，我就又羡慕又妒忌，经常叫爸爸妈妈给我买，有时爸爸妈妈不给我买，我就拿自己存钱罐里的零花钱静静地买，固然，我现在存钱罐里的零花钱如同长脚似的越来越少，我有些担心，照这样买下去，我不久就会变成穷光蛋的，好吧，从现在开始，我发誓先要努力存更多的钱才够买更好的东西，呵呵！

这就是我，一个快乐的、爱好音乐的、争强好胜的、羡慕好物的小男孩，我有大大的梦想、小小的缺点，我还要为自己增加更多的色采。

6 三年级作文习作三作么写

作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。

7 以《写自己》为题的小学三年级作文

写自己的作文一 我叫xxxx，今年x岁了，在xx小学读二年级。

家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。 我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的头发，身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。

我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习，每个老师都喜欢我，尤其是美术老师，因为我很爱画画。

长大以后我想当一名画家。 写自己的作文二 我自己，就是我自己，与众不同，就算在地球上60多亿人里，也找不到一个与我相同的人。

我的外形不咋的的，本想就不用介绍了，但是广大观众的要求，也就介绍一下，我叫李安步，字两步，人称两步，1米6几的个子，在六年级也算是高的了，在我班人缘也不差，经常喜喜（嘻嘻）哈哈的和几个朋友一起玩，但一上课我立马又变了个人似的安静了下来，我上课也极积（积极）发言，常常得到老师的好评：“安步的发言说得真好，但是如（果）写下也这么好就好了。”每次一转折，我的心就像被冰封了一样，我的体型（形）微胖，常常是被别人取笑貌的对象。

我这个人有的特点就是爱冒险，《鲁宾逊漂流记》被我视为宝典，我就佩服他那种顽强的生命力，坚定的信念，不老的心态与勇于冒险的精神，我也多么希望有一个这大的无人岛让我去冒冒险，我玩的就是心跳。

其实不要看我是一个长得粗壮的小伙子，可不要以貌取人，我也是一个多愁善感的人，例如我从来不吃狗肉，因为我这个人很喜欢狗，最大的愿望就是有一只松狮狗，我还不忍心看杀鸡杀兔，也从不欺负流浪猫。 我这个人有很多生活技能----做饭；炒菜；洗衣；对很多高科技的也掌握得熟练，在网络这个大宇宙，我也算得上一个大虾。

我自已，就是我自己，不是王婆卖瓜自卖自夸。我喜欢自己。

8 三年级作文教学

[三年级作文教学]三年级作文教学叶圣陶先生说过：“学生作文教师改，跟教师命题作一样，学生都处于被动地位，三年级作文教学。

能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。

三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。

只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。我认为，激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径：一、培养学生的观察能力观察是人们认识事物的第一步。

如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。

因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果，可以在学《石榴》这篇课文时，让学生看关于石榴园的资料，使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解，对石榴花的色彩、形态，石榴子儿的形状等有一个感性的认识，并拿出实物让学生观察、品尝，加深印象。

这样不仅有利于学生对课文的理解，也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时，再请学生拿出自己喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。

这时，教师应趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得观察的重要性，逐步养成细致观察的好习惯，小学三年级作文《三年级作文教学》。

学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得难了。二、引发学生的想象思维丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。

在作文教学中，除了培养学生的观察能力之外，引发学生的想象思维也很重要。在教学过程中，教师要经常为学生创设激发想象的情境，引发他们的想象思维，培养他们的想象创造能力。

例如习作七用玩具编写童话，教师可以利用课件展示很多可爱的玩具和动画，激起学生的兴趣，请学生小组合作为其中的一些玩具确立关系，编故事，编对话……学生在合作交流中互相启发，互相补充，使想象更加充实，更加生动，直到编写成一个完整的童话。在这种情境中，学生得到了自主学习，充分表现的机会，有了自由想象的空间，想象思维得到引发和锻炼，写作兴趣也提高了，写出的作文也比较充实生动。

三、鼓励学生自主积累语言“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

而三年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查。

课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队课、体活课、放心班时，开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。

除了让学生多进行课外阅读之外，还应督促他们养成良好的自觉学习习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法。比如从互联网上查阅资料，做实验，咨询别人，在旅游或外出时留心观察并做记录等等，这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。

这样经过长期的积累和内化，学生写作的语言资料库不断丰富完善了，写作时遇到的障碍就会大大减少，作文也能生动起来。学生产生了写作兴趣和写作愿望之后，如何引导他们写作文，学会写作文就成了一项至关重要的任务。

首先，三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。

教师要根据班级学生的总体特点，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。教师可以多出一些诸如“我想__，“一件小事”此类的题目，让学生有更大的选择空间，有更多的素材可选，使他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作信心。

此外，在初学作文时，学生的水平并不高。教师在批改作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强学生的写作信心和兴趣。

　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的星空初一作文，希望对大家有所帮助。

星空初一作文1

　每个人都会追寻最美，最美不一定只是那些华丽的服装，豪华的建筑等。有时呢，最美的往往是身边最平凡的东西。也许你一抬头、一低头、一转身就能发现美的存在与价值吧！

　星空就是其中一处吧！它是那样的庞然，但又是那样的渺小；它离我们近的是那样触手可得，但又远的遥不可及。

　仰望星空，有种无尽的幽暗，星星点缀了这黑黑的夜空，多美啊！ソテ搪苏霭肟眨豢趴判切怯倘缫话寻牙＃盟胬慕M反┢坪诎怠K怯炙埔桓龈錾磷殴獾牡婆荩悄茄纳亮粒淙凰堑纳凉舛杂谝箍绽此滴⒉蛔愕溃侨词且箍罩凶钜鄣囊淮ΑK且残硎翘炜罩凶钗匏降陌桑∷窃谖炜赵鎏砩实耐备萌嗣堑氖泳醯牡玫椒潘桑那橛湓谩/p>

　晴天的夜空是美丽的，许许多多的星星对着你眨眼，构成一幅幅美丽的星空图。那阴雨天的黑夜又是怎样的呢？

　没有星星，只是一片黑压压的天空，也许这就是许多人眼中阴雨天的黑夜吧！对，我看到的也只是这些。但这时的夜空却有一种非比寻常的清空明镜，我想，也许这就是它的美丽所在吧！

　这就是星空，简简单单，只有星星与黑暗……

星空初一作文2

　每天想念你，时刻思念你，

　什么时候我才能见到你呢？

　你的微笑；

　我的爱；

　像美丽樱花的芬芳，

　那般朴素而浪漫。

　真的，

　语言无法描述我多么思念你，

　如同袒露胸怀的大海一样，

　我无法隐瞒对你的感情。

　纵然你我相距千里，

　但你永远在我心间……

　繁星满天的星空下，

　我真希望你能和我在一起。

　你不知道我多希望你能在我身边赶走那无尽的孤独，

　只有你的陪伴才能使我的世界再次光彩熠熠。

　我总是幻想你会在一瞬间出现在我眼前。

　我说，

　我的梦中夜夜有你，

　你是否会在意呢？

　你的微笑；

　你的眼泪；

　你的一切的一切，

　都是我最美好的记忆……

　在我心中，

　你是我唯一的梦想，

　唯一的希望，

　唯一的爱……

　dear，I miss you……

星空初一作文3

　在星空下，看见流星划过天空，我闭上眼睛，默默地想着：

　流星啊流星，如果可以，我想许下这些愿望——

　我希望这世上有一个叫莉莉的萌宠能开心一辈子——因为我耐她；

　我希望这世上有一个叫果然的萌物能幸福一辈子——因为我们是一辈子的好朋友；

　我希望这世上有一个叫花舞的孩子能不会忘记我——因为她是我的闺蜜；

　我希望这世上有一个叫黛薇的姐姐能不哭——因为我喜欢她笑；

　我希望这世上有一个叫小蔺的美女能不退群——因为我不希望，我耐她；

　我希望这世上有一个叫彤彤的淑女能多冒泡——因为我想她；

　我希望这世上有一个叫婉婉的御姐能更爱我——因为我爱她；

　我希望这世上有一群我没有说到的孩子们能陪我一辈子——因为我会陪你们一辈子。

　流星消失了，我知道，他它是去实现愿望的……

　{舍得笑，得到的是友谊}；

　{舍得宽容，得到的是大气；}

　{舍得诚实，得到的是朋友；}

　{舍得面子，得到的是实在；}

　{舍得酒色，得到的是健康；}

　{舍得虚名，得到的是逍遥；}

　{舍得施舍，得到的是美名；}

　{舍得红尘，得到的是天尊}。

　{舍得小，就有可能得大；}

　{舍得近，就有可能得到远。}

　——舍得某种精神，就有可能得到某种物质，——

　——舍得某种物质，就有可能得到某种精神。——

　而有些人就是为了两片薄面而争，为了一条命而战，一身虚荣，一身醋味，值么？累吗？

　舍得舍得，有舍就有得；得失得失，有得就有失。人世间就是这么奇妙，你又何须苦苦追寻一个目标

　放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求

　什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。

　有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛！

　得之坦然！失之淡然！

星空初一作文4

　我，顾雨蒽，今天刚开学，就遇到的悲剧的事情。

　此时的我正牵着我妹妹顾星雨的手，你可千万不要被她的表面现象所迷惑，她其实是腹黑小萝莉哦，虽然她才上一年级。“姐姐再见！”把她送到新教室，我这才快马加鞭的在六年级的名单里寻找我的名字。找到了！3班！巡视了一眼本班列表，居然看见了一个令我特别讨厌的名字“陈珉萧”。我和他从四年级开始，就是一对仇家：四年级时，我在他们班的兴趣小组上课，因为下雨他们只好回到自己的班级，谁知？！他就坐在我的后面，正好我在欺负他们班的一名男生，他就说我是暴力女，把我气得在雨天里追他，把自己的衣服弄湿了，停止了我的回忆，快步走到本班向老师报道。刚报道完，他就进来了，我瞟了他一眼，他用着一些惊讶的眼神看着我，然后又恢复了面瘫脸，一副无视我的样子走了，我用手撑住下巴，呆呆的看着窗外的云朵，心里却胡思乱想。没有人知道等待我的是一个转机。

　在这所学校，每个星期五学校会举行兴趣小组，刚开学，兴趣小组的老师都在统计人数，我静静地坐在课桌前，捧着一本书，漫无心思等着人邀请我参加。就在我快睡着的那一刻，来选取我的老师终于来了（心情还是有些小激动），他敲了敲我的桌子，我放下书，抬起头，一脸的疑惑，我只好站起来：“老师，您好，找我有事吗？”这个帅帅的老师对我说：“你叫顾雨蒽吧？”我点了一下头，他又继续说道：“我是观星台的老师，我叫风澈。你在你的资料里写道，喜欢看星星和观察星座是吗？”我想了想，开学的时候好像有填过一个单子，好像有这么写的，我马马虎虎的点了一下头，他说：“既然这样有没有兴趣参加我们观星兴趣小组呢？”我想：当然愿意了，有这么帅的老师在。我急忙接过老师递过来的单子，写下了自己的名字。“那麻烦请在下个星期五的时候，去教学楼最顶楼。”然后又给了我一个微笑，我一脸花痴的看着他的背影消失在人群里。

星空初一作文5

　夜空中繁星调皮的眨着眼睛，在这美好的夜空中，又有多少我们不知道的小秘密呢？今晚的夜，我进入了这个微妙，神奇的夜空。

　——题记

　夜，很静，闭上眼，好像能听见身边一切微小的声音。我幻想着，这宁静的夜空，美丽的嫦娥姐姐会不会正坐在广寒宫的桂树上冥想呢？和蔼亲切的圣诞老爷爷会不会在我们身边的某个角落里注视着我们呢？想着想着，我困倦了，醒来后发现自己在一个不知名的地方，一缕白烟飘过，遮住了我的双眼……

　白烟散去，一个美丽，高雅，气质不凡的女子出现在我的面前。看着她，我不禁惊讶的张大了嘴，雪白的古装裙，乌黑秀丽的长发，再加上她头上银色的装饰物，把她衬托得如此完美，动人。就在我在心里默默赞叹她那无人能比的美丽时，她说：“小姑娘，你怎么了，没事吧！”声音真甜啊！我呆呆的摇了摇头，接着她又说：“小姑娘，如果你不介意的话就来我家坐坐吧。”听到这，我不由自主的点了点头，她笑了笑，带着我腾空而起。

　又一阵浓烟散去，展现在我眼前的不是我所想象的豪华府宅，而是一座秀丽的宫殿，正想着，她就把我拉了进去。

　在里面，我看见的是一片洁白的空地，上面有一颗透明而美丽的桂树，一个秋千就挂在上面，她带着我往那秋千上一坐，哇，一股清凉之一涌上心头。她问：“你从哪来呀，叫什么呢？”我说：“我从海南来，你就叫我小菲吧。”“小菲？那海南在哪呢？”“海，海南在哪，难道你不知道吗？那这里又是哪呢？”“这是广寒宫，我叫嫦娥，而且我真的不知道海南在哪？请告诉我吧。”接着，我就把我来到这的经过都告诉了她。她听了，好像都明白了，也对我们城市里的事很感兴趣呢！

　聊着聊着，我也不再拘束了，大大方方的与她聊了起来，为我的这次“穿越”感到自豪。

　许久之后一道蓝光向我袭来，要把我送回我家，在慌乱之中，只听见她对我说：“希望你下次再来！”“嗯，一定会的！”我大声叫道，但一脚摔倒了蓝光上“嘭”一声，好疼啊。

　但我再次睁开眼睛的时候，发现自己摔在了床底下。哦，原来那是一个美丽的梦境啊。

星空初一作文6

　黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找一丝的光明。天空因为有了星星的陪伴而变得璀璨，因为有了月亮的陪伴而变得皎洁，给人带来了方向。

　天色渐晚，黑夜从山头爬了起来，仿佛像值班的卫士准时换上了新的衣裳。蒙蒙的天空变得越来越黑，早已看不清人的脸庞。我抬头望望天空，双眼在整个夜幕中扫视，突然发现有颗星星，可是并不是那么的明亮。星星的力量是多么的渺小，照耀不了整个天空。可当它们团结的时候，却能让星空变得灿烂。当乌云散去的时候，我看到了光芒。看到了希望。

　一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星。星星团结的点缀着整个苍穹，仿佛是要来迎接那位美丽、纯洁的月亮姑娘。那样的场景是多么的美妙呀！月亮姑娘出来了，“犹抱琵琶半遮面”的从云端缓缓出现在我的眼前。

　因为星星战胜了乌云，用小小的光芒凝聚成一片光亮。给迷失的人们带来了方向与希望。

　人们就像小小的星星，总有一天也会发光发亮。最重要是能挑战，就能找到属于自己的天空。发挥属于自己的光芒。

　夜幕中的星空因为有了星星与月亮，变得灿烂与明亮。

　黑夜给我了黑色的眼睛，我找到了我的方向。

星空初一作文7

　清月萦绕枝头，繁星铺撒清辉。夏日的气息充满着身旁的每个角落，唯有繁星点点让蝉鸣不那么聒燥，照亮我彳亍前行，透明而澄澈的星月穿过幽暗的小道，聚集在一把有年岁的竹凳上，展开一幅海蓝色的梦。

　我穿过幽暗，坐在你的身旁，清风微拂耳尖，萤火虫掠过衣袂，我抬起头，仰望星空。

　“一颗、二颗、三颗……”小手在星空中数着数不尽的小心愿。“你知道吗，流星划过是可以许愿的。”“真的吗？那我想要好多好多的布娃娃可以吗？”“当然可以，宝贝。”我笑了笑，躺在你的怀里，安心地闭上眼睛，去遇见梦中那一束束久驻的流星。你哼着曲儿，拍着我的肩膀，我微微笑着，看到了繁星一片。

　又是繁星当空，一轮明黄无圆缺的晴月照亮了我。好久没回来看看星空了，还是如往常一样。星星冲我眨眼，月的光辉倒映在黑黑的眸子里，会发光，如天使一般纯洁而善良。我轻抚竹凳上的浮尘，慢慢坐在微微摇晃的竹凳上，发出历经了惊蛰到霜降的讯息，我靠在凳背上，仰望星空。痴痴地看着，终是没能和你等到那流星坠落。我不愿再奢求要许多布娃娃，一颗透明的心灵就好，我祈祷。

　星空似乎在回应我，不知是实是虚，只看一束星光闪光，我合上手，说出心底那个最简单但有些难以实现的愿望。我再次笑了笑，希望你如天上的那颗星星，看到了请眨眼好吗？我慢慢睁开，一天的星月如神话，都眨巴着。我又满足地笑了笑，看了看旁边那个你拥有的位置。

　午夜的钟声敲响，我仍是不愿离去，一月的清辉洗净了大地。萤火虫排好了队回家，我站起身，用手抚了抚衣，拍了拍裤子，深吸了口气，我仍是彳亍，向我来的方向走去，繁星的影子衬在白色的衣服上。我回头看看竹凳，再看看海蓝色的星空，似乎朝阳即会升起。我只祈祷一颗透明的心灵，一双会流泪的眼睛，还有再次拥抱你的权力，看着过去式的画面，我已与它格格不入，向终点的方向越走越远。

星空初一作文8

　长大，真的有那么好吗？我抬起头望着浩瀚的星空，似乎在问那眨眼睛的星星，又好似在问自己。孩童时，是那么无忧无虑，只要一颗甜甜的糖果，就可以开心地笑；只要一个睡前的故事，就可以美美的进入梦乡；只要一句父母的夸奖，就可以自豪地挺起胸膛如今，一切都变了。烦恼，忧愁，期望这一切的一切，都化作一条条沉重的锁链束缚着我，令我无法呼吸。这就是所谓的长大吗？

　闭了眼，耳边是阵阵清亮的蛙鸣，温柔的晚风拂过我的脸颊，我不禁抬起头，又望向了那片璀璨的星空。天空被夜染黑，绸缎似的夜空镶满了闪光的星，偶有几颗调皮的星星，朝我眨着眼睛。只有那虚无缥缈的云，为弯月蒙上了神秘的面纱，让人不禁想要窥视面纱下的娇容。梦幻般的星空，如同一个深邃的漩涡，把我引入幻想的梦境。

　梦境里，我看到了自己。一次次跌倒，让我学会坚持；一重重困难，让我懂得克服；一次次挫折，让我经受磨练我学会了微笑，学会了宽容，学会了忍让只是，我还没有学会担当，原来我从未真正的长大。随着年龄的增长，身上的担子也越来越重，不能再逃避了，我得学会去担当，那寄托着老师、父母的期望。那些烦恼，忧愁也在这一刻化作一缕轻烟，随风而去。

　梦醒了，我静静地望着星空，脑子里闪过的画面，是爸爸亲切的笑脸；是妈妈温暖的话语；是老师赞许的眼神；是同学信任的目光。而我有的只是抱怨。想到这儿，我不由自嘲的笑了笑，是我忽略了这一切，然而今夜过后，我会化茧成蝶，不再是一味的抱怨，而是勇敢的担当。曾经的天真和懵懂就留在记忆中吧，人啊，总是要长大的，蜕变之后会以更好的姿态迎接未来，而我，已经准备好了。

　在那梦境中，我并没有看到我的未来，上帝说：“未来要由你自己去描绘它的形状，填充应有的色彩。”哦，我明白了：未来就掌握在我手中，就在我脚下……

星空初一作文9

　在遥远的天空那边，有无数颗星星，点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。在众多星星里，唯有那十一颗是如此的璀璨，光芒是那样的夺目。我也希望我能变成其中的那一颗，照耀大地。

　评选青羊区新星少年对我来说不算是很重要，但是既然有资格，我毫不犹豫地参加了。在之前，我“熬夜”做课件，为的就是那一天，我奋力搜集资料，位的就是新星少年，但那一天，我落选了。对于我来说，这一切不是徒劳，而是给了我启发，让我明白了在以后该怎样做好。和以往一样，一到评选的时候就异常紧张，偶尔还会说不出话来，可能是因为勇气不足。本想在讲的时候临场发挥一些很随意的句子，没想到因为没有准备过，当时脑袋里一片空白，什么也想不出来了。我怀着紧张的心情走上讲台，表情一点也不自然，都不敢直视“观众”，虽然我一直想到：我站在那里就是讲课者，不要觉得自己是业余的就会受到别人的批评。但那一切，都在我走上讲台的那一秒钟，统统消失。我可能还不够乐观，不够自信，总是想着自己不会评上，一定不可能，导致我对此没有希望。可是，这样跟弃权又有什么差别呢？现在后悔已经来不及了，太迟了!只能怪自己没有准备。这一次，只有三票之差我就可以直接进入了，我小小地失落了一会儿。

　之后，我重新乐观起来，对自己说自信的话，不再陷入郁闷。达芬奇说：“勤劳一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”我要勤奋起来，让自己更优秀，在同学心目中有一个良好的印象。这次没有评上，也许我还不够夺目，我身上的光芒还不够耀眼。我相信有一天，我一定能绽放出一股璀璨的耀眼光芒!

星空初一作文10

　灿烂美丽的星空，哪一颗星是你呢？

　望着如今空空如也，早已生锈的笼子，吃到半边的骨头，浅蓝色斑纹的牵引绳……淡淡的悲伤涌上心头，一直承诺对你好，给你一个完美的家，仔仔，你还记得我吗？

　你从小小一团绒球，长成一个大毛团，从不懂事到乖巧可爱，总是那么小巧顽皮。别看你总受欺负，其实你已经是这个大家庭中的一员了。

　闪亮的大眼睛，扑闪着的睫毛，迷糊可爱的眼神，小小的嘴巴，这是你呀！现在，身在银河中的你，又是什么样子的呢？

　毛茸茸的小脚，飞速跑过所有日月。在那很远很远的地方，你生活的怎么样？

　仔仔，之前我心中最闪耀的六芒星，今天真的变成了天空中闪耀的星星，守护着我。你知道吗？我很想你，哪怕只见最后一面。

　星空下，我不禁抬头望着，你也在看我吗？我不想让你离去，甚至自私的想让你永远永远留在我身旁；可今天，你消失在我身旁，没有你熟悉的叫声，心里一阵落荒。

　我，会在这个世界看着你的。

星空初一作文11

　傍晚，我在星空下散步，柔和的月光照映在我的脸上，夜晚的星空多美啊！瞧，那一颗颗耀眼夺目的星星正对着我眨眼睛呢。

　在这静谧的夜空中，一切都那么安详，唯有星星与月亮镶嵌在这黑盘里，让我不禁浮想联翩。看着这璀璨的星空，我想起书中的一句话：一个人要勇于担当责任。担当，其实离我们并不远。什么是担当呢？担当就是为自己应承担的负起责任，那么勇于承认错误是担当吗？是的，担当是不分大小的。每个人都有自己的担当，无论大小。

　一阵风吹来，我颤抖了一下，又向前走去，发丝早已被风吹乱，在空中飞舞着。

　突然，我想起小时候和弟弟玩捉迷藏，一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那时候，我们就站在原地，一脸的惊慌失措，弟弟更是害怕得号啕大哭起来。妈妈很珍爱这个花瓶，如果被她知道的话，我们一定会被她责骂的，妈妈发起火来是很凶的。我们想了很多办法，比如说将花瓶的碎片藏起来，又或者是将责任推给淘气的小狗，说是小狗打碎的，再不行就去买一个一模一样的花瓶充数等等。可最后，我们还是跟妈妈承认了错误。本以为妈妈会打骂我们，但是没有，她只是一笑了之。这是我记事以来的第一次担当。那个时候，我真是害怕得不得了，可还是壮着胆子去求妈妈原谅，想起这些，我就觉得自己长大了，学会承担责任了。

　其实，经历过无数次的逃避，或是无数次的成功后，我心里很清楚：不论事情大小，逃避解决不了任何问题。我们早已过了用眼泪解决问题的年龄，只有面对和承担才是最好的方法。人生在世，但求有担当，无愧于心。

　“呼呼呼”，风儿渐渐大起来了，月光依旧柔和，衬托出了这个夜晚的宁静。我在星空下缓慢地前行着，脑海中渐渐浮现出了两个字：担当。是啊，如果人人都有担当，都勇于担当，那么这个世界会更美好。

星空初一作文12

　在这里已经没有星空，只有月亮和一两颗星星。只有在梦里，才见得到那美丽的星空，蓝色的天，只剩下寂静和光明，星星点缀着这黑夜。

　也许在这时放上几首个就在好不过。

　星空，一个美丽而神秘的词，没人可想像他有多么美，天马行空之际，他曾出现，他出现在每个人的里。

　也许，你在外国可以看见，可我们只能想象，浩瀚无及的天空，一比不一层深的蓝色，星光点点。

　猎人，天狼，织女，光年外闪烁；梦想，希望，不知何时悄悄殒落；你来过，然后你走后人海里漂泊。

　那一年，望向星空，那么多，那么多的灿烂的梦，回忆可以是忍受，也可以是享受，享受彼此的拥有。

　摸不到的颜色是否叫彩虹，看不到的拥抱是否叫做微风，你来过，然后你走后只留下星空。

　命运偷走了如果，只留下了结果。

　独自望向星空，回忆不能陪我，一直到老。

星空初一作文13

　夜色苍茫，在夏日的乡下，夜晚是静的，四周是黑的，只有天空是亮，繁星满满，浩瀚无边的天空，星星一闪一闪，使人不禁遐想连连。

　星空他是如此广阔又和我们相隔如此遥远，我听说；如果有人们过世，他将会变成一颗颗星星挂在天空守护着他的亲人。

　夏天乡下是美的，天上繁星满满，田间也看有星星点点，那是萤火虫，四周蛙声一片。看到了，我仿佛看到了，在田间一个老者带着个小孩在那捉萤火虫吗？我仔细看，那老的不是我爷爷吗？小的是谁？哦原来是小时候的我。夏日的田间到处都是生机，爷爷牵着我的手，“宁宁我们一起捉萤火虫吧，”“我太小，我不会”。“我教你。”“我们首先要寻找目标”，我们看到前面一只萤火虫在忽闪忽闪的，我们目不转睛的盯着，然后轻轻的慢慢靠近，近了近了，只见爷爷向前一扑就像是离弦的箭然后两只大手掌一合，我跟在后面跑了过来，问“爷爷你捉到了吗？”您把手掌稍稍的裂开了一丝丝的缝，我看到在您掌心里，一道忽闪忽闪的绿色亮光。“捉到了捉到了，爷爷捉到萤火虫了”我欢呼着。爷爷笑呵呵的说：“宁宁快去拿瓶子把它装起来”我跑回家拿了个玻璃瓶，把萤火虫装里面。

　看到了成果的我以经迫不及待的想去捉这些可爱的精灵，在田野间星星点点的虫想空中星星点点的星。是破碎的，是零散的。随着时间的挪移我早已没有之前的蓄势待发看，累的瘫坐在地上费力的举起手中的大玻璃瓶在里面只有几处有着微弱的光。

　渐渐地眼前的星空变得具体了，我推出了我那美好的时光。而眼前只有空空的田地上面几株枯枯的梗，没有了萤火虫今晚的星空点缀的更加明亮。你坐在我的身边，看着这一片田地你的眼想着天上的繁星，似乎闪烁着点点泪光。星空广阔，你那一天也终将会成为其中的一颗，好在我孤独时寂寞时，在这亿万中找到你除去宇宙的隔阂。

　而如今坐我在身边的你，耳背了眼花了但不变的是你那双大手，温暖了我的心。

星空初一作文14

　落叶飞舞的秋夜，点点闪烁的星光，在你我的指尖闪烁。——题记

　那颗星星开始闪耀了。

　早晨，雾气正浓时，只听见你的呼唤声和令人不安的闹钟声。几处新的阳光从窗角射进来，印在地板上。当我起身时，总是能看见那丰盛的早餐。那时的你，用尽了所有的心血，也只为了一个人。

　星星在夜空中很耀眼，不过仅仅只能照亮一个人，它也只想照亮一个人。

　烈日当空的正午，翻滚的热浪扑面而来，还有那喧哗声。我们聚在了一起，新的希望，焕然而生。也只有你在一旁静静待我归来。你几乎用尽了所有的精力，但只为了我的梦想，一点一滴的为我筑梦。

　在闪耀的背后，换来的只有苍老。

　深秋的夜晚，我在迷糊中看见你一直在为我奋斗。我想起身叫你睡觉，但刺骨的寒风，阻挡了我。又是在迷糊中，我睡着了。我看见了你的苍老，在闪耀的背后，有了一丝寒风。

　我知道所有最闪耀的星星，总有一天会陨落。

　现在我长大了，感觉能挣脱一切，单生活的苦恼，按捺住了我冲破一切的决心。忽然间，一切都变得模糊了，变得断断续续。儿时的光阴似乎破碎了，现在只剩下闪烁的自我了。

　一颗闪烁的星星，现在只能等待他的死亡。

　现在的你，不像你曾经的热血沸腾，不像以前那么会笑了。美丽的白发从鬓而生，不过没关系，那是天使的魔法。皱纹从眼角而起，你的手渐渐苍老了。我不想看见你就为我老去。

　每一个人都有故事，但即便是故事，也都有任劳任怨的老爸老妈。尽管他们有时会糊里糊涂。

　在一个繁星闪烁的夜晚，我牵着你的手散步在草地上，和你诉说着那看闪烁的星星，我要告诉你，它永远不会陨落。

星空初一作文15

　大千世界无奇不有，每一处都有它独特的魅力，不过令我最为喜爱的还是傍晚天上的星空。

　傍晚，吃完晚餐后在外面欣赏星星，无疑是一种对美的享受。微风轻轻拂过你的脸颊，酥酥的，妈妈的，绿叶在风中摇摆，不时传来各种生物的叫声，一只只可爱的小萤火虫提着小灯笼在身边飞舞。天上的星星一眨一眨的，像一个顽皮的小宝宝在逗你玩，月亮一会儿藏在云后，一会儿露出个小尖儿，一会儿露出半个身子，好像在同你捉迷藏。看，那是北斗七星，七颗闪亮的星星守在自己的岗位上，为迷路的人们指引方向，不止这一个北斗七星哦！天上还有许多星星拼合起来的各种星座，我可是狮子座的，看啊，哪里是狮子座的，就像一只趴在地上的可爱狮子，既温顺又隐藏着一丝淘气，就像我一样。

　六姐曾跟我说过，每颗星星都有一个他要守护的，当然，我也有，而且守护我的那可是最美最亮的星星，守护的人越成功，星星的能量就越大，也越美，所以我必须要好好学习。

　多年以来我一直以这个为信念，就连现在也是，因为这是我和六姐的约定。

　六姐，我一直在努力，可你什么时候才会来看我？

1 用森林小羊狐狸老虎写一篇120字的童话作文

从前在一个森林里 有一天 一只老虎在自家谱曲怎么也没灵感，十分苦恼。

森林外 一只羊正在森林吃草，忽然 跳出一只狮子要吃掉羊，这时在另一旁狐狸洞里有一只2000年道行的狐狸 来了个移魂大法，把羊和狮子的灵魂调过来了，这时我们看到~一只狮子在离羊不到1米的地方突然紧急刹车，可是那羊目露凶光的一口咬住了狮子尾巴，当时 狮子表情绝望，羊 脸则扬眉又吐气，3秒石化后，狮子转过头目光惊喜的看着羊 羊则一声咆哮，咩~~~~~~~~~~~~可爱的绵羊音 在森林中回荡着{背景音乐：七月份的尾巴，是狮子座~~~} 狮子说：你唱得不错。 羊马上悲剧的逃跑了。

这是老虎家方向传来一声：有啦，我要写{狮子座} ~~~~七月份的尾巴，是狮子座，早就想给狮子大哥写首歌了。

2 用森林小羊狐狸老虎写一篇120字的童话作文

从前在一个森林里 有一天 一只老虎在自家谱曲怎么也没灵感，十分苦恼。

森林外 一只羊正在森林吃草，忽然 跳出一只狮子要吃掉羊，这时在另一旁狐狸洞里有一只2000年道行的狐狸 来了个移魂大法，把羊和狮子的灵魂调过来了，这时我们看到~一只狮子在离羊不到1米的地方突然紧急刹车，可是那羊目露凶光的一口咬住了狮子尾巴，当时 狮子表情绝望，羊 脸则扬眉又吐气，3秒石化后，狮子转过头目光惊喜的看着羊 羊则一声咆哮，咩~~~~~~~~~~~~可爱的绵羊音 在森林中回荡着{背景音乐：七月份的尾巴，是狮子座~~~} 狮子说：你唱得不错。 羊马上悲剧的逃跑了。

这是老虎家方向传来一声：有啦，我要写{狮子座} ~~~~七月份的尾巴，是狮子座，早就想给狮子大哥写首歌了。

3 用动物园丶老虎丶小鸟丶森林写一篇作文400字

森林里有一个湖泊，平静的湖水倒印出湖边美丽的景色附近一条清澈见底的小河，河的两边有绿油油的草地，山坡上树木长得像一把把大伞，树上挂满了各种各样的果实，有苹果、鸭梨……

森林里住了许多小动物，有鹦鹉、杜鹃、麻雀、黄莺、蝴蝶、蜻蜓、小猴、小狗、小猫、小鸡、小鸭、狐狸、狮子、老虎、大象、小猪、水牛、小兔、大白鹅……

它们和睦相处，快乐乐的生活着

“六一”儿童节快到了，大象老师招集所有的小动物开会

“今天召集大家，是要跟大家商量一件事情”大象老师拿起话筒大声说着

顿时，小动物们叽叽喳喳地说开了

“会是什么事情呢？”

“发生什么事情了吗？”

“大家安静！要给大家商量的事情是：‘六一’儿童节就要到了，在‘六一’儿童节到来之前，我希望大家齐心协力举办一个狂欢节”大象老师不紧不慢的说

“太好了，太好了”动物们高兴的欢呼起来

……

动物狂欢节这天，所有小动物都来了狮子大王披着黄袍子迈着大步来了；狐狸大婶穿着花大衣跳起了舞；鸡妈妈带着自己的孩子也来了；猫医生也换下了工作服，穿上漂亮的衣裳来参加狂欢会了；蝴蝶姑娘翩翩起舞；小鸟儿唱着欢快的歌曲飞来飞去……

湖面上，天鹅姑娘穿上美丽的白裙子翩翩起舞一个个优美的舞姿倒影在了水面上

水族馆里，水草姑娘欢快的跳起了舞小鱼儿游来游去，高兴的围着水草姑娘嬉戏

它们一起欢庆“六一”的到来，别提有多开心了它们互相祝福，互相赠送礼物，无比的开心，无比的快乐

“六一”后的第二天，突然下起了雨雨断断续续的下了几天几夜，天气一会儿热一会儿冷，森林里许多小动物都生病了

猫医生急忙背起药箱，准备去给小动物们看病可当它走到小河边一看，愣住了：河水涨高了，曼延上小桥，把小桥冲垮了

“该怎么过河呢？”猫医生边说边思索着

正在洗澡的水牛听见了，急忙赶来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河”

正在摘野菜的兔姐妹听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河”

正在抬水的猴子兄弟听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河”

正在游泳的大白鹅听到了，也急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河”

大家都争着帮猫医生过河，猫医生忙说：“谢谢你们，谁帮我过河都行”

正在散步的大象老师听到了，跑了过来，说：“猫医生，我来帮你过河吧！”

说着，大象老师三步并作两步下了河他站在河中央，把长长的大鼻子一甩，长鼻子就搭在了猫医生跟前的河边大象老师再把自己的长尾巴使劲一甩，长尾巴就搭在了河的另一边就这样，猫医生顺着大象老师用鼻子、身体和尾巴搭成的桥过了河

猫医生谢过大象老师，谢过想要帮助它的小动物们之后，背起药箱急忙忙的去给小动物治病了

第二天小动物们的病都好了，它们一起感谢猫医生

从此以后，小动物们又活蹦乱跳，快乐乐的生活了

4 用“森林,鲜花,老虎狐狸兔子写一篇故事作文

万里长空漂泊的太阳，今天仍然照耀着大地，在那茂密的森林里，依然响起往日的喧嚣。

花儿在风中摆弄着身姿，鸟儿清脆的鸣叫着，好像在赞美大自然的奇妙，泉水潺潺地和着音，它们一起演奏出优美的乐章。动物们也在忙乎着，在花间、丛中游荡和觅食。

高大挺拔的大树当起了“保护者”，用自己的身躯挡住炎热的太阳……这盛典一直延续到傍晚。天，渐渐暗下来；夜，不经意间已经笼罩大地。

月亮仿佛惧怕什么似的躲在云层里若隐若现，隐隐洒下暗淡的微光，整个森林一片惨然。夜晚总是伴随着恐惧，一阵簌簌的风吹过，几个火把冲天而出，不一会儿，手里多了鹿、兔等猎物，一群可怕的侵略者在这晚占领了森林。

第二天早晨，清爽的晨风参差着一丝动物的血腥迎面扑来。这时不再是百鸟争鸣、动物忙乎了，反而是侵略者在砍伐树木、摘花饮泉。

他们在建造自己的家园，却不曾想过毁坏别人的家园。一棵棵树木相继倒下，一栋栋木房也拔地而起。

那雷鸣般的声音，在一天鹿的耳朵里盘旋了很久、很久。侵略者中也有自己的首领，一个身体魁梧，五官端正的年轻人，身披着老虎皮的年轻人想必就是他们的领袖了。

他用高昂、洪亮的声音说：“这就是我们的新家。”说着指向他们建起的木房，人群随着欢呼悦雀起来。

过了一段时间，他们建立了自己的王国，制定了自己的国规——不可肆意捕猎，崇尚男耕女织的生活。虽然动物的死亡率减少了，但是捕杀动物的事情依然存在，以至于兽店里的动物琳琅满目、物美价廉。

就连兽皮也在大买。国王统治的这片森林和王国，年年风调雨顺、百姓安居乐业。

在这份和谐的熏陶下，他渐渐忘了国规的意义。一天，国王再一次外出捕猎，与往日不同的是他爱上了善良的薛茉莉。

薛茉莉是一位老农夫的女儿，她长的如花似月，沉鱼落雁，性格更是善良，热心肠。同时薛茉莉也被国王独有的气息给迷住。

不久，他们举行了盛大的婚礼，幸福甜蜜的过着，这样的日子持续了很久。本该没啥遗憾，唯一美中不足的是一儿半女在膝下陪伴。

一天，太阳向往常一样升上蓝蓝的天空，千丝万缕金光直射“皇家花园”，王后正在森林里散步，刚刚欣赏完玫瑰的妖娆，又陶醉在茉莉的芳香里。突然，一只鹿吃力的走过，它身材苗条，长得很健壮。

王后纳闷道“怎么花园会有这样一头美丽的鹿出现呢”还没等王后多想，那头美丽的鹿就到在王后面前。原来，在鹿的右脚下有一片十厘米的玻璃碎片直插肉皮。

王后看来心痛极了，跑回屋内，不一会儿，就拿了药和纱布出来。半跪着给它上药，王后小心翼翼地用镊子夹出碎玻璃片，又拿出皇家专用的仙柳水给它清洗干净。

还还给它敷上了药，扎好绷带。扶着一瘸一拐的鹿回到室内。

鹿好像被施了魔法一样，奇迹般的好了。开始蹦跳起来，可能是被带到陌生的环境，显得很恐惧，在屋内狂野起来。

将原来整洁的房间糟蹋的面目全非，一直到他疲倦了才得以平静。善良的王后，并没有生气，而是一点一点地扭动着身体，想靠近它。

鹿好像明白了她的意图，很配合地将头伸了过去。王后紧闭着眼睛，屏住呼吸，伸出手去抚摸它的头，触碰到了，她高兴得睁开眼睛。

她的目光也鹿的目光相撞。在鹿的眼神中和王后的眼中看到了同一种东西——信赖。

王后将鹿视为亲生儿子，鹿也罢王后看做最亲的人。鹿时刻戴着王后亲自设计的银项圈，美丽的鹿受到王后的保护，可以随 意到任何地方，他们大多时候都在一起，就像一对姐妹，不离不弃，这荣耀是多大的荣誉啊！地平线上拉起黑暗的斗篷，又是一个漆黑的夜晚。

森林中偶有一两只外出捕食的猫头鹰掠过森林，凄惨的叫声在树林里回荡，越发令人不寒而栗。这晚，国王突然病重，更让人担心的那些对皇位虎视眈眈的人，开始蠢蠢欲动了。

王后急得想热锅上的蚂蚁，她想“要是，这时有一儿半女就好了，也许一场暴风就能平息。”她一个劲地指责自己没用，不能生育，将所有问题都揽到自己头上，这只能使她更难过。

一晚，王后又在病床前哭了起来。鹿碰巧路过，看见这情形，沉思了一会儿，走到她面前。

王后发觉有人，止住了哭声抬头一看，是那头鹿。她像找到了倾述者似的说：“我该怎么办，都是我不能生育，都怪我！”说着又抱头痛哭。

鹿开口说话了：“其实不是你的错，是因为你们摧毁了我们原本幸福的生活，所该让你们受的报应。”王后惊讶道：“你会说话。”

鹿看着她不解的神情说：“我是守护精灵，主要保护森林里的一切生命，而你们却破坏了这一切，现在的森林不再是生机勃勃，动物们都躲着不敢出来，那些断送在你们手上的生灵不计其数。更可恶的是你们还砍伐了这些百年古树。”

王后眼里闪着泪光说：“我愿意用我的生命来悔过，我不求得到你的原谅，但请你帮帮我。”薛茉莉真诚的目光，明白无误的告诉它，它是真诚的悔过。

房间里安静的空气，凝聚成一只手用力的按下薛茉莉的头，她的脸上火烧火燎的红，满是惭愧、懊悔，毕竟她也是够鹿肉。她低下了沉重的头，鹿消失了，留下了一瓶仙水。

王后知道这东西代表着原谅和责任。王后将仙水滴入国王嘴里，想起了鹿信赖的目光。

第二天奇迹出现了。国王病好了，不久，王后也怀孕。

5 用天空树木小河森林小马老虎小一写一篇作文

机智的小马 “树木老人要举办五年一次的春之森林勇者大会啦！"小马认为自己也很勇敢，所以它决定参加比赛。

第二天，太阳高挂在蓝蓝的天空上，天气非常好，小马背上行李，欢快地跑向森林中心，勇者比赛马上就要开始了。路过一条小河，小马停下来准备喝点水，发现河边还有两只小兔子在河边喝水，小马刚要过去打招呼，猛然发现河对岸的树后竟然有一只大老虎盯着小兔子。

情况很危急，小马突然灵机一动，大声朝着小兔子们打招呼：‘小兔子，你们好，你们也是去参加勇者大会吗？怎么还不走，勇者大会提前开赛啦，听说从森林的东边过来了一只强壮的大老虎，很厉害，也许这一届比赛后它就会成为我们春之森林的王啦！”对岸的老虎本来就对这届的勇者大会势在必得，没有想到竟然还有其他森林的动物来觊觎它的宝座，既着急又生气，立刻就决定赶到森林中心去瞧个究竟。 小马用自己的智慧救下了两只小白兔。

6 作文主要写森林里三个小动物280字

有一天，阳光明媚，千万缕柔和的阳光，穿过树梢，照射在森林中央的草地上。小动物们纷纷出来玩耍。调皮的小猴爬到树上，小鸟在枝头歌唱，可爱的小猪躺在草地上懒洋洋地晒太阳……

这时，狡猾的狐狸出来说，“我会很多招，只有优点，没有缺点，哈哈”。站在一旁的刺猬说："又在吹牛了。其实每个人都有自己的长处和短处，你会没有缺点？这是不可能的。"旁边的小动物说，"小刺猬说得对极了"。狐狸很生气，高傲地说："你有什么了不起？我就是没有缺点。你想怎么样？"。

忽然，远处传来一阵沉重的脚步声，聪明的小猴子在树上大叫："森林之王来了，大家赶紧跑啊……"小动物们四处逃窜，小猴子在树上荡着秋千向远出跑去，小鹿用自己细长的腿向旁边的小河奔去，小刺猬不慌不忙地蜷缩成一个小刺球……就狐狸还在吹牛："你们这些胆小鬼，森林之王狮子有什么好怕的？看我怎么对付他。"

说时迟，那时快，狮子不知道什么时候已经来到了狐狸的身后，他想跑再也来不及了，被狮子抓了个正着，骄傲的狐狸再也不能吹牛了。

是的，没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，大家才会幸福。

7 根据材料写一篇不少于八百字的作文,材料：森林里来了一只老虎,

其实这个话题是很好展开的，算是半开放，亲爱的，答应我，我答了这题，以后作业你自己做好吗？

----------------------------------------认真写作文的分界线------------------------------------------------------

对付老虎的方法

从前，和所有故事的开头一样，在一座美丽的大森林里，小动物们无忧无虑的生活在一起。 可惜美好的日子总不会太长，有一天，森林里来了一只大老虎。这只老虎像所有老虎一样有着锋利的獠牙，尖利的爪子，强健有力的肌肉。

“你！就是你！”老虎凶神恶煞的对兔子说：“你去告诉森林里的动物们，你们必须每天供奉给我新鲜的食物和水！否则，我就吃掉你们！” 兔子把这个消息告诉小伙伴们，大家聚集在一起商量对付老虎的方法。 小黄莺说要用婉转的歌声来感动老虎，小兔子说要每天给老虎献上美味的青草作为早餐，小绵羊说，它觉得这都不够好，但是又说不出所以然来，小猴子用尾巴挂在树枝上打着秋千，说：“我看不用管它，它抓不着我的啦~”

商量到最后，大家也没拿出个结果来第二天，小兔子自告奋勇的去给老虎大王奉上新鲜的青草。

老虎享受了一顿丰富的早餐。

第二个和虎大王直接遭遇的是小黄莺，那时它正在树枝上唱着哀伤的歌，“你！”虎大王的声音又粗又凶，“你去告诉动物们，今天的早饭还不错，那只兔子够肥的。”

小黄莺衔回了兔子的一小截尾巴，那是老虎吃剩下来的，血淋淋的。

小黄莺没来得及为小兔叹息，它也死了，那首动人的歌显然还没来得及感动虎大王。

接下来的牺牲者是小猴，它原本以为凭着自己的敏捷不会有什么危险，显然它低估了虎大王的速度和敏捷。

原本平静的森林笼罩在虎大王带来的恐惧中。动物们终于召开了第二次大会。

“我们要团结，”绵羊说，他刚刚失去了自己的孩子，眼圈和兔子爸爸一样的红，“只有用团结的力量杀死老虎！”

动物们在这次动员会中得到了力量，个个斗志昂扬，悲愤不已，组成了以绵羊为首的敢死队和以豪猪为首的陷阱队。

结局是：经过一翻鏖战，终于让老虎身受重伤，掉入了陷阱。

这个故事告诉我们，团结就是力量，也告诉我们，人民武装斗争的力量是强大的，我们不能恶势力屈服，不能像小兔子和小黄莺一样，对敌人抱着天真的幻想。

当然还有另一个结局，食草动物的力量毕竟过于弱小，于是动物们请来了隔壁森林的黑熊，利用黑熊的力量，杀死了老虎。

这个结局告诉我们，实力的差距是不能用所谓的团结来弥补的，我们要善于寻求帮助。

第三个结局是，动物的力量过于弱小，于是变成了老虎的奴隶，每天被迫提供自己的孩子，作为老虎的食物，久而久之，动物们也就习惯了，麻木不仁，森林依旧鸟语花香。

这个结局的意思是，食物链原本如此，被统治的久了，也就习惯了。恐惧不是来源于死亡，而是来源于自己的想象力。

第四个结局是，黑熊杀死了老虎，成为了森林的新霸主。

这个，我想你也明白吧。

8 写一篇动物在森林的作文

有一天，阳光明媚，千万缕柔和的阳光，穿过树梢，照射在 森林中央 的草地上。小动物们纷纷出来玩耍。调皮的小猴爬到树上，小鸟在枝头歌唱，可爱的小猪躺在草地上懒洋洋地晒太阳……

这时，狡猾的狐狸出来说，“我会很多招，只有优点，没有缺点，哈哈”。站在一旁的刺猬说："又在吹牛了。其实每个人都有自己的长处和短处，你会没有缺点？这是不可能的。"旁边的小动物说，"小刺猬说得对极了"。狐狸很生气，高傲地说："你有什么了不起？我就是没有缺点。你想怎么样？"。

忽然，远处传来一阵沉重的脚步声，聪明的小猴子在树上大叫："森林之王来了，大家赶紧跑啊……"小动物们四处逃窜，小猴子在树上荡着 秋千 向远出跑去，小鹿用自己 细长的腿 向旁边的小河奔去，小刺猬不慌不忙地蜷缩成一个小刺球……就狐狸还在吹牛："你们这些胆小鬼， 森林之王狮子 有什么好怕的？看我怎么对付他。"

说时迟，那时快，狮子不知道什么时候已经来到了狐狸的身后，他想跑再也来不及了，被狮子抓了个正着，骄傲的狐狸再也不能吹牛了。

是的，没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，大家才会幸福。

9 写作文用上森林大象小河鹊怎么写

森林里住着一只机灵聪明的小猴，大家都叫它“小发明家”。

一天，森林里下了一场暴风雨，把通往快乐园学校的桥冲走了，小动物们都过不了河了。这时，小猴来上学了，发现桥垮了，就挖挖头皮说：“我有法了！”小猴叫来大象伯伯，请求他当一次桥：“我们都快迟到了，请您帮帮大家吧。”

小猴十分认真地恳求。“好吧。”

大象边说边走到河中把鼻子朝向对面。小动物们从大象的尾巴上爬过去，从象鼻子滑下来。

大家都过了桥。小猴想了想说：“以后怎么呢？这样可不能长久。”

过了几天，小猴带着小动物们一起去造桥，有大象、小猪、乌龟、小狗、小兔和老虎。小猴是总指挥，大象搬木头，小猪砍木头，乌龟打桥墩，小兔、小狗造桥面，老虎造拉索。

大家干得满头大汗。过了不久，小河的小桥可以走了。

这座新桥又结实又牢固，漂亮极了。小动物们都来感谢小猴。

说起老师，在我的学生生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是小学时期的陈老师了，直到现在他的音容笑貌还时常浮现在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，他最喜欢穿着一袭长衫，文质彬彬，儒雅风趣。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师确很镇定，他向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了后惭愧的点了点头，然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

参考资料：

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我最敬佩的老师

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我的老师6年级作文题目第一写外貌第二段写一两件事

一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，动听的声音，白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。　当我那天来到初一四班的门口时，首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任，那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这，我的嘴角不禁向上扬，因为我的班主任看起来是那么的亲近，那么的平易近人。　王老师她不是主课老师，是一个美术老师。她虽然是一个美术老师，可对我们却是关爱有加，对我们的照顾可以说是无微不至。记得刚开学的时候，王老师就与我们说起了手上的手表，我心想一个手表也有故事？于是，我便聆听起老师将他的手表。原来，老师一直没有戴手表的这个习惯，可她为了我们，改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时，我感受十分深刻，心里波涛汹涌，十分震撼。一个老师，为了自己的学生们而改变自己的习惯，这样的老师怎能让人有所敬佩呢？　王老师不仅是我们班的美术老师和书法老师，她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字，随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上，她不厌其倦的教我们练书法，甚至亲自下来手把手来教我们怎么写。　王老师她很忙，但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影，午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说：“时间就像海绵里边的水，只要你挤，总是会有的。”王老师亦是如此。　在我的眼中，王老师是一名很好很好的老师。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期，您就为我们做了那么多，感谢您，王老师！

4赞·124浏览2017-07-04

写人作文500字（要用一两件事来描写人物的特点，要有语言、动作、神态、心理活动描写）

一个令我尊敬的人 在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。 她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。 这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？

119赞·1,693浏览2019-05-17

（我的老师）的作文 必须要三段略写，一段详细写，还要有外貌描写

刘老师是我的班主任，也是我们的语文老师。她三十多岁，修长的身材，鸭蛋形的脸上没有任何修饰，朴素大方。浓黑的眉毛下，闪烁着一对明亮的大眼睛，但眼神里又含着一点威严，别看刘老师平时挺严肃的，可对同学们非常关心。 一天中午，我在教室里画画，突然发现一支新买的蓝色彩笔划不出颜色。心想：“是不是笔头堵了，这小问题难不到我”。于是按着自己的想法，开始修笔行动。首先将笔头拔了下来，接着用嘴去吹笔管。可不知怎么搞的，笔管里的蓝色墨水没被吹下去，反而吸到嘴巴里。这时周围的同学们看见了，整个教室顿时炸开了锅。有的同学叫着：“张鹤仁变成蓝嘴巴了”！有的同学关心地告诉我：“这水可是有毒的，千万别咽口水。”有的同学连忙去喊老师。此时，我心里害怕极了！ 不一会儿，刘老师来到我的身边，急忙拉着我的手，带我到水池旁，打开水龙头，让我用自来水赶紧漱口。不时的轻轻用手帮我擦洗嘴巴，一边在身旁安慰我：“不用紧张，只要把墨水洗干净就好了。我们遇上事情，要冷静面对，不要慌乱和害怕……”。 此时，我看见老师的手已被墨水染脏了，看见老师的衣服被溅出的脏水弄湿了，看见老师和蔼关切地神情，我的心情慢慢地平静下来，也不害怕了，心里暖暖的。 像这样的教师，我怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？刘老师我爱你！ 望采纳

7赞·153浏览

难忘的一件事作文要求写三段第一段写开头第二段写起应、经过、结果第三段写结尾

快 乐 暑 假 在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。 一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇!这里的水真凉啊!当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响，仿佛在欢迎我们的到来，“这里的风景真迷人啊!美的像一幅幅画卷，”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰收的季节。” 我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说:“爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。”爸爸说:“捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想:哎!别灰心，我一定会捉到鱼的。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。 我在站在水中，觉得很失望。这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着:“耶!耶!耶!我终于捉到鱼了。” 我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。 218191

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作文我最敬佩的人老师

我最敬佩的人——老师 鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶！不过，跟我的方老师相处了一段时间之后，我和他很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然他对我们十分严格，但是，他也有慈祥的一面。每当我走进办公室，他时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。 自从方老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到一本本子。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好，你看，王老师多有办法呀！ 方老师还特别会鼓励人。有一次，方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是，方老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上数学课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，方老师叫我回答问题时，我的心里美滋滋的，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，方老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢他。 老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是父爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。 这就是我敬佩的人，方老师。

73赞·534浏览2018-01-01

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吉星高照：

射手座运势高涨。

金牛座意外受惠。

处女座机会出现。

星运下滑：

双鱼座局势不明。

白羊座（或上升白羊座）

4颗星

成功在于不断挑战

能量提升，不受控制，敢于质疑不公平的待遇。某人的谎言破绽百出，你对他的印象大打折扣。有旅行的机会，悠闲的一周。出版、传媒、旅游、慈善行业从业者，好运加倍。

财运2颗星：投机、偏财有风险，还是赚辛苦钱来的实在。

健康3颗星：需要留意心脏。

感情3颗星：信则有不信则无。

金牛座（或上升金牛座）

5颗星

地位建立在信誉至上

吉星相伴，得意外贵人相助，祝你走出低迷，事业有向外扩张的机会。衰星犯贱，让你与某人有话不投机半句多的感受。有关奢侈品，旅游或是教育相关的事件有进展。

财运3颗星：正财不错，但不宜投资。

健康4颗星：身体无大碍。

感情4颗星：安全感是互相给予的。

双子座（或上升双子座）

4颗星

宁在挫折中成长，不在沉静中幻想

吉星示好，凶星退让，商业经营红火，团队协作紧密，此时开展挤压的工作，收获颇丰。总体成绩理想，某些琐碎事情让你烦恼，但关键时刻会有人出面帮你搞定。

财运3颗星：有等待中的款项悬而未决，不宜投资。

健康3颗星：状态稳健。

感情3颗星：少有人能走进你生活里。

巨蟹座（或上升巨蟹座）

4颗星

比三思更重要的是三思而行

未来数周，能量值满格。明确立场，划分职责，找到彼此都舒服的位置，贵人运提升。某些事情需要你目光放长远，不贪小利，做好长线投注的准备。

财运3颗星：财运平平，财来财去留不住。

健康3颗星：注意运动损伤或意外划伤

感情3颗星：爱太难，不爱更难。

狮子座（或上升狮子座）

4颗星

关关难过，关关过

命星眷顾，让你不知不觉被推上舞台，想低调都难。某些人或事情需要你换位思考，才能打破一直存在的瓶颈。公事、私事、家务事缠身，但你最终可以胜任。

财运4颗星：正财稳定，有小笔投资的机会。

健康3颗星：注意背部。

感情3颗星：有时千言万语，说不清爱恨情仇。

处女座（或上升处女座）

5颗星

只有不断找寻机会的人才会把握机会

运势回稳，生活轻松很多，节奏变慢，适合专业深造和学习，利用业余时间补习充电。某些诱惑（人或事）出现让你心生贪念，考验你的定力。娱乐、育儿方面支出需要精打细算，能省则省吧。

财运4颗星：捷报频传，势不可挡。

健康3颗星：咽喉与肺部需要多多保护。

感情4颗星：没有爱不会死 不过有了爱会活过来

天秤座（或上升天秤座）

4颗星

替他人着想，但要为自己而活

主星稳定，难能可贵。处理很多细节琐事，精力消耗很大，总有种为人民服务，人民还爱答不理的感觉。与某人的关系剪不断理还乱，别让旧人耽误你的新生活。

财运2颗星：收支不平衡。

健康3颗星：留意呼吸系统

感情3颗星：渴望稳定，却更爱自由。

天蝎座（或上升天蝎座）

3颗星

心不难，事就不难

命星恢复光芒，让你行情走俏，身价有所提升。意外机遇，得到表现机会，令旁人赞扬。但某人让你难分敌友，不敢近亲。感觉上级领导或事业靠山，近期对你的态度有点敷衍。

财运2颗星：月光光心慌慌。

健康3颗星：失眠。

感情3颗星：空出心，装得更多

射手座（或上升射手座）

5颗星

莫因方便而随便

吉星回马杀到，正能量满格。美名远扬，回报颇丰，但容易招来嫉妒，要学会谦虚（哪怕假装谦虚），才能保你广结善缘。细节事物考验你办事效率，有关合同，协议、合作等周边问题，需要集思广益。

财运3颗星：花钱“问路”不算破费

健康3颗星：远离酒精。

感情4颗星：爱神会向真诚的人微笑

摩羯座（或上升摩羯座）

4颗星

心中存善意，处处好风水

成绩稳重，小幅提高。巧妙布局，避开麻烦，渴望跳脱当下环境，想放个假。增员减员，周围人事互动频繁，领导层有变动。面试，跳槽，谈判接洽等事宜埋下良好伏笔。

财运3颗星：无惊喜也无惊吓。

健康4颗星：容易上火。

感情4颗星：幸福前奏，悄然响起。

水瓶座（或上升水瓶座）

3颗星

敢于梦想才敢于实现

命星辗转，更大的成就在酝酿中，谨记不可拔苗助长，罗马非一日建成。工作上不经意的摩擦，让某人对你有些抱怨。筹划未来，伺机而动，为冲击人生新高峰准备着。

财运3颗星：年薪百万，资产过亿，富可敌国……近期够呛。

健康4颗星：留神锋利器皿。

感情3颗星：暧昧不起，伤人伤己。

双鱼座（或上升双鱼座）

3颗星

未遭拒绝的成功决不会长久

运势忽高忽低，局势不明，自我定位失衡。成功率降低，某些事情可能无法通过审核，或被迫修改。长远计划变数颇多，保持冷静，不要急于出手或摊牌。

财运3颗星： 正财稳定。

健康4颗星： 皮肤敏感或保护好双脚。

感情3颗星：太多的深，让我们浅了。

　 篇一：狮子和狐狸［100字］ 

　有一天，狮子在森林里找吃的东西。这只狮子已经饿了连续好几天了，可是它一点东西也没有找到。

　可是今天它突然看见一只狐狸也在森林里找吃的。狮子走过去说“：狐狸老弟，不如我们一起找吃的，找到了我们一人一半怎么样。”狐狸想了想说“：好的，但是你不能多吃东西。”

　狮子说“：好的，好的。”狮子和狐狸就一起找吃的了。狮子一边走一边想：不如，我把狐狸吃了吧。

　狮子走在后面一下子把狐狸吃下了肚子。

　 篇二：狮子和剪刀 

　狮子是个很小气很小气的人，人家向他借东西他总会说：“不借不借”。

　有一天，要上手工劳动课了，狮子没带剪刀，其它小动物都剪起了纸工。而狮子无法做纸工，心里非常着急。时间一点一点的过去，怎么办呢？这时小兔子的纸工剪好了。小兔子说：“狮子你用我的剪刀吧。”就这样，狮子也做起了纸工。

　下午放学回家，狮子把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“你应该向小兔子好好学习，同学之间要互相帮助，和睦相处。”狮子听了妈妈的话惭愧地低下了头。

　 篇三：威武的狮子 

　我最喜欢的动物是狮子。它体格强壮，站起来威风凛凛，头部长着一圈漂亮的鬃毛，像一束美丽的太阳花一样，有着王者般的力量和梦幻般的速度，得到了“万兽之王”的美誉。

　最吸引我的是它的性格，它非常勇猛、凶悍，聪明而又机智。每当有狮子经过的地方，其它动物都灰溜溜地躲开，可见它的威力有多么巨大啊！它还很有团队精神，捕猎时都是成群结队地出动，而且生活中也是群居为主。

　我喜欢狮子还因为我是狮子座的，我多么想像它一样勇敢、机智，还有领袖般的才华。

　 篇四：狮子与剪刀 

　小狮子一家住在森林里，调皮捣蛋的它每天把家里弄得乱七八糟，妈妈劝它也不听。一天，妈妈买了一把很漂亮的剪刀，小狮子看见了非常喜欢，玩个不停。妈妈看见了说：“小朋友不能拿剪刀”。小狮子不听妈妈的'话，趁妈妈不在的时候，它偷偷地拿出妈妈放在抽屉里的小剪刀，剪破了妈妈的新衣服，又剪破了床上的床单。它越剪越开心，最后把窗帘布也剪了。

　妈妈回来了，看到小狮子拿着剪刀，把家里弄得乱七八糟，吓得一句话也说不出来，赶紧把小狮子手上拿的剪刀没收了。

　 篇五：猴子和狮子 

　猴妈妈和猴宝宝到森林里去玩，它们俩在树上玩的时候突然有一只狮子来了，它们很害怕，它们本来是想没声音、悄悄地，等狮子走了它们再逃跑，但狮子一直不走，实在没有办法了，猴妈妈只能下去逗狮子，想让狮子走开让猴宝宝赶快逃跑。

　猴宝宝在上面看着妈妈，结果狮子把猴妈妈抓住了，猴宝宝十分害怕，虽然它害怕，但是它对狮子喊道：你再不把我妈妈放了，我就叫我们全家人把你打个鼻青脸肿。狮子听了猴宝宝的话很害怕，它想，如果猴宝宝真把它一家都叫来的话，它该怎么办，于是狮子放了猴子，虽然狮子很害怕，但是狮子说：下次决不饶你！