超级可爱的小装饰们手工超轻粘土

小装饰

红色切三个长条

其中两个交叉放

其中一个切成两半剪出来一个三角

粘在下面

搓两个椭圆球个一个小球

稍微压扁粘在上面

用工具压出来褶皱

红色搓球球

中间弄个洞

白色搓小球粘在上面

红色小球压扁

白色丙烯写一个m

玫红色搓一个球

压扁

弄出来花边戳出来洞洞

红色粉红玫红搓成条条

粘在一起

拧一拧

白色和粉红长条压扁

叠在一起卷起来

粉色搓一个椭圆球和两个小球

和在一起以后两边小球弄出来糖果纸的褶皱

红色搓小球粘在上面

玫红色搓一个球

再搓两个小球

分别压扁之后粘在一起

白色弄出来很多圆粘在脸上

棕色弄上眉毛鼻子和嘴巴

黑色点上小眼睛

　作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园泥工章鱼教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园泥工章鱼教案 篇1

　活动目标 ：

　1、了解章鱼的结构特点，学会用分泥、团圆、压坑的泥工技能制作章鱼。

　2、在创作活动中，体验操作活动的乐趣，体验成功的喜悦。

　活动准备 ：

　1、橡皮泥、泥工板、小棒人手一份

　2、PPT课件

　活动过程 ：

　一、 谈话导入

　师：小朋友们大家好！今天我们班来了位新朋友，大家快来猜猜它是谁啊？

　接下来请小朋友一起来看一段有趣的视频吧。

　二、播放视频，教师和幼儿一起观看，观看完毕后教师提问：

　这位新朋友是谁？（章鱼）它生活在什么地方？（大海里、水里）它长什么样子？（章鱼有圆圆的脑袋，脑袋上面有两只眼睛、一个嘴巴、脑袋下面还有许多触手）

　三、示范讲解：可爱的章鱼

　1、魔术：圆形变变变

　出示橡皮泥小球，师：这是什么呀？今天老师就要用圆来变小章鱼。

　出示范例泥工《小章鱼》，看，老师用一个大大的圆变了章鱼的什么？下面这些小圆变成了章鱼的什么呀？（触手）

　2、 教师示范

　1、分泥——先分成两块大小相同的泥，再将其中的一块分成珍珠奶茶大小的小泥

　2、搓圆——大泥搓圆变成章鱼圆圆的脑袋，小泥搓成小圆在大圆下面围一圈变成章鱼的触手。

　3、压坑——用将小圆套在小指上变帽子的方法压坑变出章鱼的嘴巴粘在脑袋上。

　4、用小棒扎出两个小洞做眼睛

　5、装扮章鱼——用压坑的方法制作帽子或蝴蝶结打扮章鱼。

　四、幼儿操作。

　幼儿按步骤图制作自己喜欢的章鱼。教师巡回指导，重点提醒幼儿分泥。

　四、作品展示，教师评价。

　请完成绘画的幼儿介绍一下自己的作品，教师并做相应评价。

　幼儿庆祝，表演《可爱的章鱼》：章鱼在遇到坏人时会喷出墨汁保护自己，变形保护自己。

幼儿园泥工章鱼教案 篇2

　活动目标

　1、欣赏章鱼的，了解章鱼独特的身体外形结构。

　2、能搓出粗细基本均匀的长条，尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼。

　3、体验用彩泥制作小动物的快乐。

　活动准备

　挂图“淘气的章鱼”、欢快的音乐、彩泥、泥工工具。

　活动过程

　（一） 情境导入

　1、讲述故事《小章鱼的秘密》（见“活动资源”），引发幼儿参与活动的兴趣。

　指导语：小朋友，你们听完这个故事有什么感受？

　2、引导幼儿交流讨论自己对小章鱼的认识。

　指导语：你认识小章鱼吗？在哪里见过？它的什么部位最特别？

　（二） 探索发现

　1、出示挂图“淘气的章鱼”，引导幼儿再次感受小章鱼的外形特征。

　指导要求：重点引导幼儿观察小章鱼的腿和身体的外形。

　指导语：小章鱼哪里最能吸引你？小章鱼有几条腿？它的身子和头分别是什么形状的？

　小结：章鱼并不是鱼类，它们属于软体动物。章鱼有个与众不同的、椭圆形的身体，有八条长长的腿，弯弯曲曲地漂浮在水中，渔民们又把章鱼称为“八爪鱼”。

　2、请幼儿欣赏章鱼作品，激发幼儿制作的兴趣。

　指导语：猜一猜这些小章鱼是用什么材料制作的，是用什么方法制作的？

　3、教师与幼儿共同探索、总结制作小章鱼的方法及步骤。

　小结：先用彩泥搓出小章鱼椭圆形的身子，然后用彩泥搓成长条，平分成八段来充当章鱼的腿。注意先将章鱼的八条腿摆放好，再将椭圆的身体与腿相连，最后用制作好的小圆圈来充当它的眼睛和嘴，一个可爱的小章鱼就做好了。

　4、师幼一起观察小章鱼的制作步骤图。

　（三） 创作表现

　1、师幼一起制作可爱的小章鱼。

　指导要点：先分别做出小章鱼的头、腿，再进行连接。如果彩泥的颜色够多，可建议幼儿选用不同颜色的彩泥捏章鱼的八条腿。

　指导语：小朋友，我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧！

　2、教师巡回指导，提示幼儿先搓出椭圆形，再搓出长条，将长条分为八段，摆放好，感觉满意后再进行连接、固定。

　（四） 欣赏评议

　1、鼓励幼儿为自己的作品取名，并相互欣赏。

　2、将幼儿制作好的“小章鱼”一同布置成“小章鱼展览”。

　（五） 结束活动

　师幼一起收拾整理物品，结束活动。

幼儿园泥工章鱼教案 篇3

　教学目标： 培养孩子的动手能力，增强对艺术的兴趣点。

　教学重点：

　1、思想观念的转变，培养学生动手动脑相互结合。

　2、动手做捏，技巧的运用。

　教学难点： 揉出来的造型很美观。

　教学方法： 启发式、多媒体、示范法、观察法、讨论法。

　教具： 课件，超轻粘土，雪花泥，工具。

　教学过程：

　1、自我介绍：（3分钟）

　同学们，你们好。从今天开始,思佳老师将和大家一起走进创意手工课程的学习，在以后的日子里我们会一起学习、一起交流、一起进步。大家用掌声欢迎欢迎我呀！谢谢。

　2：那我们今天会做什么好玩的呢？

　海底世界里面会有很多小动物是不是呀？都有什么呢？

　鲨鱼，螃蟹，各种鱼，章鱼

　3：那你们见过章鱼么？

　在哪里见过？

　爸爸妈妈带我去海洋馆见过

　4：它都长什么样子的呢？

　有很多脚丫子，很可爱是不是？

　5：那我们今天就来动手做一个可以捏的小章鱼好不好？

　好

　手工创作部分：

　播放PPT,老师当场做示范。

　家长时间：

　通过今天的手工课让孩子了解了黏土，雪花泥，分别的颜色和用途，让孩子们更加的去喜欢做手工，由简到难，慢慢学习。

　家庭作业：

　回家看着老师做的视频，自己DIY小章鱼造型，赶快发挥你们的想象力吧。

平面构成章鱼粘土仿生灵感来源于真实的章鱼生物。根据查询相关资料显示，章鱼是一种头足类动物，其柔软的身体和灵活的触手使其在水下具有极强的运动能力和捕猎能力。章鱼的触手可以自由伸缩并精细地控制，能够帮助其在水下进行捕食、逃避掠食者和繁殖等活动。此外，章鱼还具有出色的智力和记忆能力，是生物界中的高级智能生物之一。