四位我国80后 女作家的姓名及作品各一部

白小帆，一位是80后女作家，代表作是《想当年：80后成长纪念册》、《对不起，我不是个善良的人》；另一位是江苏卫视《非诚勿扰》节目女嘉宾24号，因为参加这个节目而在网络上走红。

韩肖冰 - 《当代小说月刊》韩肖冰河南师范大学文学院当代小说(新诗文)韩肖冰解读80后女作家张悦然的唯美追求[J] 当代小说(下半月)2009(11)

落落，赵佳蓉（1982年4月30日 — ），女，出生于上海，中国知名青春文学作家，最世签约作家，《文艺风象》杂志主编，《最小说》别册《ZUI Silence》文字总监。曾因擅长描写校园青春小说，而被称为“校园女王”。2011年出版的《剩者为王》直指“剩女”话题，获得当年上半年虚构类畅销书第八名，成为排行榜中最畅销的女作家。代表作：《年华是无效信》《尘埃星球》《须臾》《不朽》《剩者为王》《千秋》《万象》

笛安（1983年8月2日 - ），原名李笛安，女，中国知名青春文学作家，最世签约作家，因作品畅销，荣登“2010第五届中国作家富豪榜”和“2011第六届中国作家富豪榜”，引发广泛关注；获第八届“华语文学传媒大奖”最具潜力新人奖。生于山西太原，曾在法国留学。《文艺风赏》杂志主编。2003年发表的第一篇小说《姐姐的丛林》在《收获》杂志成为头条；2007年9月出版中篇集《怀念小龙女》；2004年收获长篇小说专号刊登了她的长篇《告别天堂》；《芙蓉如面柳如眉》是笛安的第二部长篇；之后出版的《西决》、《东霓》获得广大读者的喜爱。

萧凯茵，当代女作家，主要作品：《极光》、《宇宙》、《魂器》等，第一届“THE NEXT文学之新”文学新人选拔赛决赛“3+1冠军赛”冠军得主。

1988年8月6日出生，狮子座 2009年8月15日深圳签售

来自广东省中山市　

(高中：中山纪念中学)成绩优秀，当年中山市艺术科状元　

（学校所在地：北京市朝阳区中国传媒大学）　

兴趣爱好：广泛　

喜欢的作家：博尔赫斯　

自我介绍：痛觉神经敏感。**的素食者和音乐的杂食动物。　

脱下眼镜就是瞎子，戴上耳机就是聋子。习惯咬扁吸管用力呼吸。　

自我介绍每次都写得不一样。我是我的陌生人。　　

曾经就读纪中三鑫双语学校，后就读中国传媒大学。

张悦然（1982－），女，山东济南人，青年作家。已出版作品有：短篇小说集《葵花走失在1890》、《张悦然十爱》。长篇小说《樱桃之远》、《水仙已乘鲤鱼去》、《誓鸟》，图文小说集《红鞋》，主编主题书《鲤》系列等。2006年，张悦然以300万元的版税收入，荣登“2006第一届中国作家富豪榜”，成为当年度唯一登榜的80后女作家，引发广泛关注。

夏茗悠，女，生于1988年11月11日。现就读于北京大学广播电视编导专业。新概念作文大赛一等奖得主，曾任《光年纪》杂志主编，现为阳光雨辰文化传媒有限公司总监。著有长篇《8分钟的温暖》《声息》《声息2》《再见，冥王星》，短篇集《是日夏茗》，短篇《分手》《爱殇》《世上只有》等。

1 写一篇课堂外,小制作的作文三年级

是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁

的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。

终

于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？”我点了点头，老师把碎

儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又

问：“那茶碎儿有没有？”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿……

每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！

2 三年级作文写做蛋糕作文300字左右

不知道为什么，今天我特别想吃蛋糕，但是妈妈却用异样的眼神看着我，并且让我自己去买，因为她每次买了蛋糕我都不吃，无奈的妈妈只好把它们都给了人。望着窗外炎热的天气，我实在不想为了一块蛋糕奔波在酷暑之下，于是我萌生了一个新的想法，那就是——自己亲手做蛋糕。

我不会像小时侯那样天真了，直接把鸡蛋和面粉进行搅拌，然后把它们倒入冰格中，最后再放进微波炉里进行加工，结果做出来的却是像糨糊一样的东西，实在让人难以入口。这次，我现在网上查出了蛋糕的制作方法，然后才进行制作，所以我有百分之二百的信心，相信自己一定会成功。

首先，我要把两个鸡蛋的蛋黄和蛋清分开，按照网上的制作方法，打蛋的时候将蛋在蛋壳中左右倒两次，就把蛋黄和蛋清分开了；然后，在蛋清中加入糖和一点盐不停的搅拌，直到搅成想牛奶一样粘稠的状态，大概过了半个小时，我的手又酸又累，但是终于完成了要求；接着我又在蛋黄中加入糖，再放入面粉和少量牛奶，继续搅拌。我真是想不明白，为什么蛋清和蛋黄要分开搅拌，但是最后还是倒在了一起，可是还是要继续搅拌。终于要下锅了，我先在电饭锅里倒入了一些油，然后将制作好了的材料倒进去，接着就需要耐心的再等十五分钟，最后出锅的就会是香喷喷、金**的大蛋糕了。

才过去五分钟，我就已经迫不及待了，在厨房里走来走去，很想打开盖看看，但是妈妈却不同意，说如果打开盖子，等的时间就会更长。十五分钟终于过去了，我迅速的把盖子打开，热气弥漫了整个屋子，香位扑鼻而来，但我仔细一看，蛋糕好像还没有熟，因为看上去是平的，根本没有膨胀的迹象。于是我便又进入了等待的状态中。大概又过了十分钟，蛋糕却还是平的，妈妈把它拿了出来，看了看说，这不像是蛋糕，却像是鸡蛋灌饼。为什么做出的蛋糕会是这个样子，我陷入了不解之中。

也许是因为我的经验不够，所以导致了这次的失败，但是我能够勇于尝试，也是对自己的一个新的挑战。所以我一定要总结经验，相信下一次我一定会做出香喷喷、金**的大蛋糕。

3 小学三年级语文关于写自已的作文

自我介绍我是一个非常调皮的男孩。

你想知道我的特点和样子吗？那就来看看吧！13米的个子，留着小平头，头发乌黑发亮，一双不大的眼睛，闪烁着聪慧的光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地笑着，露出了两排不争气的小白牙，充满了对生活的热爱。

这就是我——一个三年级的小学生。 我最喜欢的体育运动是跑步。

记得有一次上体育课的时候，老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤，这时我才知道平时要多练习才不会摔跤。

跑步让我的身体更健康。记得有一次我在玩耍的时候，看到树上有一个鸟窝，我便走到树林，手扒着树枝，慢慢蹬上去，顿时心想：如果我一不小心掉下去怎么办？我正准备拿鸟蛋的时候，突然一只大鸟来啄我，我一只手捂着头，一只手赶鸟，一不小心脚一滑，摔了个四脚朝天。

幸好那棵树不是很高，我才没摔伤。 你知道我的特点和样子了吗？我这个调皮的孩子，你喜欢吗？ 一个独特的男孩子我的名字叫汤若风。

一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。

我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。

每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。这就是我，一个独特的男孩子。

我有信心早日改正自己的缺点，发扬自己的优点，做一个超人！自我介绍伙伴你好！你喜欢交朋友吗？如果喜欢，就请你和我交个朋友吧！ 首先让我来做个自我介绍。我叫xx，男孩，今年9岁，是xx三年级学生。

身高14米，比较胖，脸是圆形的；虽然是单眼皮，但眼睛却明亮有神；耳朵大大的，留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。

我的业余爱好是练毛笔字。 记得那时我刚上一年级。

有一次，我和爸爸从书院门经过，看见前面围了许多人。挤过去一看，原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。

他写的作品一张接一张，一张赛一张。我简直看得都入了迷。

从下午2点一直看到6点，我还是不想离开。回到家里，我把这一切告诉了妈妈。

妈妈问我：“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字？”我说：“想！”于是，妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。 两年多来，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈带着我坚持学练书法，从不间断。

每天回家做完作业，我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸，堆起来已经足足有我半人高了。

两年多来，我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛，获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节，我都要给家里写春联。

就连姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联，都是我写的呢！ 朋友，我想告诉你，我决心一直把书法练下去，将来要成为一名书法家呢！ 朋友，你想知道吗？我最大的缺点是：有时候容易犯自由主义的错误。比如：有一次放学排队时，我和一位同学说话，老师批评了我。

还有一次，学校举行庆祝“教师节”大会，表演文艺节目。前面的人太多，我看不见，就跑到了后面，又受到了老师的批评。

朋友，我现在已经认识到了自己的缺点，决心改掉这些缺点，使自己成为一名好学生。 我的自画像 我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家中的大小事件几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下化解。

我的优点是：综合能力强，爱好广泛，性格开朗，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我“棋、琴、书、画”样样都会。

我会弹古筝，会下围棋、五子棋，我的书法曾获得过学校书法竞赛状元，我喜欢画画，还得过几次奖呢！呵呵，再加上个“动”：乒乓球，我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗：当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哟！平易近人就不用说了，如果不平易近人，能当选中队长、班长吗？ 我的缺点是：对文字太过有创造力，这可不是什么好事，我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”，把煮“红薯”，写成煮“红鼠”，结果总被妈妈取笑，今天早上一起床，妈妈问我：“今天天气果何？”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。

我可一定要改掉这个粗心的毛病，不然，妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢！ 我的爱好：看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。

嗯，知道我是谁了吗？不劳你去三（1）班调查了，我就是XX。

4 三年级作文制作小公鸡

我的小书桌上摆着一只漂亮的花公鸡，它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。再配上引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。这只花公鸡可是与众不同呢，因为那是我自己动手制作的一只纸筒花公鸡，怎么样？不一般吧！每当我看到它，就想起了和妈妈一起变废为宝的快乐情景……

一天，帮妈妈整理房间的时候我发现了一个废弃的纸筒，顺手就要往垃圾桶里扔。这时，妈妈叫住了我：“宝贝儿，别丢，多可惜啊。一会儿咱们用这个小纸筒变个小魔术如何？”“变魔术？用纸筒？怎么可能呢？”妈妈看我半信半疑，笑着说：“平日里，我们经常会看到一些利用废旧物品制作的工艺品或是日用品，比如用可乐瓶做的花篮、用废旧鞋盒粘贴到一起变成的储物箱……这种做法人们称之为变废为宝。今天，咱们也试试，用这个纸筒做一个花公鸡怎么样？”“哦，原来是这样啊，太好了！”我高兴地说。

于是，我找来了剪刀、壁纸刀、双面胶、彩色卡纸、五颜六色的糖纸、闪光贴纸、水彩笔等制作材料和工具，接着和妈妈一边设计，一边制作起来。我先用壁纸刀小心翼翼地在纸筒的上方、纸筒中间和下方左右两侧划开了六个小口。接着，用红色和**的闪光贴纸把纸筒包裹起来，做了花公鸡的身体和腹部。又在卡纸上画出花公鸡的头、五彩的翅膀和大大的尾巴，再用剪刀剪下来，分别插到纸筒相应的卡槽中。又用糖纸将吸管包裹制作了花公鸡的一双脚。对了，我还用红色毛线给花公鸡做了一个火红的鸡冠呢，别提多神奇了！就这样，在妈妈的指导下，我一会儿剪、一会儿粘、又是画、又是涂，足足忙了近一个多小时，终于，花公鸡大功告成啦。看着这只神气美丽，活灵活现的小作品，我的心里甭提有多开心了。

如今，我的花公鸡已经在我这里安家一年了，每当我看到它，就会想起妈妈说的一番话“生活中只要我们多动脑，多思考，肯动手，就会创意无限，精彩无限！”

5 三年级写自己的作文

他，有一双明亮的大眼睛，头发像个大蘑菇，两只耳朵隔海相望。他是狮子座，他妈妈经常这样唱：七月份的尾巴，你是狮子座……这就是我——谢承兴。

我是一个快乐魔法师。不管走到哪儿，我都会用那魔法棒把他变得很快乐，假如对方依然不兴奋，我会用那只灵活的小嘴来讲出快乐的事儿，假如对方还不够快乐，我会用那天真及可爱的笑脸逗得他人多云放晴。不管他看见了远古以来的恐龙，还是那千山鸟飞绝的画面以致于愁眉苦脸，我都会使用幻影术把他变成另外一个人那样哈哈大笑。

我是一个音乐操控者。每次妈妈在电脑上放音乐，我仔细听两句就会哼哼了。假如练熟了，我会把这首歌唱给大家听，让大家知道甚么是休闲中的休闲，快乐中的快乐。不但是在电脑上，还有在街上、广播里、电视里、公园演出时……我都会沉迷在那美好的音乐里。

我还是一个争强好胜者。就算他人的考试成绩高过我，我也不甘落后，我会努力的遇上他，由于我相信自古以来的一句好话：山外青山楼外楼，强中自有强中手。

我更是一个羡慕百物收藏者。他人假如有一些好东西，我就又羡慕又妒忌，经常叫爸爸妈妈给我买，有时爸爸妈妈不给我买，我就拿自己存钱罐里的零花钱静静地买，固然，我现在存钱罐里的零花钱如同长脚似的越来越少，我有些担心，照这样买下去，我不久就会变成穷光蛋的，好吧，从现在开始，我发誓先要努力存更多的钱才够买更好的东西，呵呵！

这就是我，一个快乐的、爱好音乐的、争强好胜的、羡慕好物的小男孩，我有大大的梦想、小小的缺点，我还要为自己增加更多的色采。

6 三年级作文习作三作么写

作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。

7 以《写自己》为题的小学三年级作文

写自己的作文一 我叫xxxx，今年x岁了，在xx小学读二年级。

家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。 我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的头发，身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。

我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习，每个老师都喜欢我，尤其是美术老师，因为我很爱画画。

长大以后我想当一名画家。 写自己的作文二 我自己，就是我自己，与众不同，就算在地球上60多亿人里，也找不到一个与我相同的人。

我的外形不咋的的，本想就不用介绍了，但是广大观众的要求，也就介绍一下，我叫李安步，字两步，人称两步，1米6几的个子，在六年级也算是高的了，在我班人缘也不差，经常喜喜（嘻嘻）哈哈的和几个朋友一起玩，但一上课我立马又变了个人似的安静了下来，我上课也极积（积极）发言，常常得到老师的好评：“安步的发言说得真好，但是如（果）写下也这么好就好了。”每次一转折，我的心就像被冰封了一样，我的体型（形）微胖，常常是被别人取笑貌的对象。

我这个人有的特点就是爱冒险，《鲁宾逊漂流记》被我视为宝典，我就佩服他那种顽强的生命力，坚定的信念，不老的心态与勇于冒险的精神，我也多么希望有一个这大的无人岛让我去冒冒险，我玩的就是心跳。

其实不要看我是一个长得粗壮的小伙子，可不要以貌取人，我也是一个多愁善感的人，例如我从来不吃狗肉，因为我这个人很喜欢狗，最大的愿望就是有一只松狮狗，我还不忍心看杀鸡杀兔，也从不欺负流浪猫。 我这个人有很多生活技能----做饭；炒菜；洗衣；对很多高科技的也掌握得熟练，在网络这个大宇宙，我也算得上一个大虾。

我自已，就是我自己，不是王婆卖瓜自卖自夸。我喜欢自己。

8 三年级作文教学

[三年级作文教学]三年级作文教学叶圣陶先生说过：“学生作文教师改，跟教师命题作一样，学生都处于被动地位，三年级作文教学。

能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。

三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。

只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。我认为，激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径：一、培养学生的观察能力观察是人们认识事物的第一步。

如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。

因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果，可以在学《石榴》这篇课文时，让学生看关于石榴园的资料，使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解，对石榴花的色彩、形态，石榴子儿的形状等有一个感性的认识，并拿出实物让学生观察、品尝，加深印象。

这样不仅有利于学生对课文的理解，也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时，再请学生拿出自己喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。

这时，教师应趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得观察的重要性，逐步养成细致观察的好习惯，小学三年级作文《三年级作文教学》。

学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得难了。二、引发学生的想象思维丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。

在作文教学中，除了培养学生的观察能力之外，引发学生的想象思维也很重要。在教学过程中，教师要经常为学生创设激发想象的情境，引发他们的想象思维，培养他们的想象创造能力。

例如习作七用玩具编写童话，教师可以利用课件展示很多可爱的玩具和动画，激起学生的兴趣，请学生小组合作为其中的一些玩具确立关系，编故事，编对话……学生在合作交流中互相启发，互相补充，使想象更加充实，更加生动，直到编写成一个完整的童话。在这种情境中，学生得到了自主学习，充分表现的机会，有了自由想象的空间，想象思维得到引发和锻炼，写作兴趣也提高了，写出的作文也比较充实生动。

三、鼓励学生自主积累语言“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

而三年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查。

课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队课、体活课、放心班时，开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。

除了让学生多进行课外阅读之外，还应督促他们养成良好的自觉学习习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法。比如从互联网上查阅资料，做实验，咨询别人，在旅游或外出时留心观察并做记录等等，这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。

这样经过长期的积累和内化，学生写作的语言资料库不断丰富完善了，写作时遇到的障碍就会大大减少，作文也能生动起来。学生产生了写作兴趣和写作愿望之后，如何引导他们写作文，学会写作文就成了一项至关重要的任务。

首先，三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。

教师要根据班级学生的总体特点，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。教师可以多出一些诸如“我想__，“一件小事”此类的题目，让学生有更大的选择空间，有更多的素材可选，使他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作信心。

此外，在初学作文时，学生的水平并不高。教师在批改作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强学生的写作信心和兴趣。

　　成功的错位（STORY100)

　　[ 壹是壹]

　　我醒了后，问林嘉宏现在几点，他抬手腕按了表上的夜光键，我看见他被映

　　成紫蓝色的诡计的鼻子，上面看不清白天的痣。他说三点刚过，又问我空调强不

　　强，感觉冷不冷，我说还好了，随后他动了下胳膊示意我换个姿势。我问他是不

　　是手麻了，他似乎有笑。

　　列车在铁轨上节奏的“咯当咯当”的响，让我体验着漂浮的安定。有时候它

　　在过桥，是猛烈的灯光迅疾地打在我眼皮上，那么明亮的橙**。我盯着林嘉宏

　　一阵黑一阵黄的脸，拿手去碰碰。很暖的。

　　从站上车时，那里是如火如荼的炎夏，我一刻不停地确定自己的衣服没

　　有湿出尴尬的印子。林嘉宏笑我没经验，我看他中裤下的大运动鞋，觉得他比自

　　己更热。不过我喜欢因为出汗而闪闪发光的人。

　　前四个小时我们和对铺的两位先生聊天，他们问我们是去上海旅游么，林嘉

　　宏摇头，说是刚从旅游回来。对方问觉得怎么样，林嘉宏听着他们明知

　　故问的京片子，笑着说很好，比上海好。我在那时把一瓶橙汁喝完了，跟着说

　　“个屁”。他捏了我一把。

　　挨到夜晚，空出来的中铺被上铺的人睡了，下铺也早早打起了鼾，我觉得异

　　常无聊，在林嘉宏的手背上掐过来掐过去，只在用大力的时候他喔唷叫一声。在

　　列车员走来走去两个回合后，顶灯被关闭，过一会就灯全灭了，只有一团不起眼

　　的黄晕让人分辨各种轮廓。夜里没有了膨胀的颓靡，占上风的是不败的干净气息。

　　具象后成了蓝色滚白边的意像，它们被我攥在手里，林嘉宏奇怪地问：“死抓着

　　我的衣服做什么？”。

　　“想到开学我紧张。”

　　“嗯，为高考而提前准备着！”他笑。

　　“一年后你一样脸色难看。”

　　“好怕好怕。”

　　“怕个头，到时候我会罩着你。”

　　“谢谢姐姐了。”他还是在笑的。我却没了动作，压住他一只胳膊睡觉，听

　　见他最后说“过分哪，早知道我就两张硬座了。”林嘉宏笑起来的时候突然变

　　成小孩子，我不喜欢的。这时我看不清，但却很明白。

　　[ 贰是贰]

　　接风宴后林叔叔很诚恳地感谢我，说我在高三学前还带小宏去旅游，小宏有

　　焰焰这样的姐姐真是他的福气。林阿姨一直拉着我的手，连带讲到小宏能考进和

　　我同样的寄宿制重点高中也都是焰焰姐姐的功劳。笑两声，扯着嘴角

　　说应该的，叔叔阿姨太客气。林嘉宏抓着瓶可乐一语不发地看包厅里的电视。

　　和爸爸妈妈在饭店前送林叔叔一家上车，依然暴雨如注。咔啦咔啦的水撞上

　　头顶，破碎的神采飞扬。林嘉宏最后一个进了出租车，我把撑在他头顶的伞挪开。

　　他冲我说再见，似笑非笑的眼睛变得模糊不清。我探头进车厢叮嘱他到了家一定

　　好好休息，好好睡觉，“我知道你在车上没睡好”。他怔了怔，缓慢地点头。林

　　叔叔在边上说你看焰焰姐姐多么关心你。我当然关心他，关心得不得了。

　　高一和高二年级正式开学了我才见到他人。当时自己挎着一堆书在走廊尽头

　　跺脚大喊“林嘉宏”的样子被他说成是“歇斯底里的”。不过他还是朝我小跑来，

　　顺手接过书，盯着我看一会说了句：“变漂亮了。”我的鼻子刹那发酸，住不

　　让他的黄T 恤变得模糊一片。

　　“为什么一直不找我？”

　　“我哪敢打扰你呀。”

　　“胡说胡说！”我抹干净了脸后举手去掐他的脖子。

　　“是真的。”林嘉宏停下步子，“你妈妈天天在里和我妈讲黎焰要高考

　　了要高考了，黎焰都憔悴了憔悴了。我妈又拿你的英雄品质来教育我要向你学习。

　　我怎么敢冒天下之大不违地骚扰你。”

　　“我乐意。”

　　“哈哈。”他一把勾住我胳膊，“我知道，我们去吃饭，吃团圆饭！”

　　林嘉宏在餐厅里和他的同学东拉西扯地聊天，我在一边看着他手里的书快滑

　　下来了快滑下来了，结果他换个手又抱紧，等书又快滑落时他再换个手。这个小

　　游戏对我来说很宝贵，有人照顾我的课本，还非常地专注。

　　[ 叁是叁]

　　林嘉宏考上和我同一所住读的高中后，林叔叔把儿子的饭卡钱卡全交给了我

　　保存，完全不管那个高他一头的儿子连声叫嚣的，只说小宏大手大脚不懂节

　　制，焰焰辛苦点帮他管理。我正为难地想拒绝，却被爸爸一口答应下来说这是姐

　　姐应该做的。

　　从此林嘉宏不论是去餐厅还是小部的泡面，都得穿过两栋教学楼来找我。

　　有时我刚下课就索性和他一起去吃饭，他不爱吃蛋我不爱吃豆腐干，遇见这两样

　　彼此交换。因为我从不碰那配给的米饭，所以总留给不够份的他，最后两个人端

　　着各自光光的盘子起身离开。

　　宿舍里的女生一个个问我是不是交了男朋友，我把牙刷捅在嘴里吐着白沫说

　　没的事，那是我弟弟。“弟弟哟！”她们就笑得更夸张，“真暧昧哦。”随后有

　　人拿着冲我乐：“黎焰，你‘弟弟’来了，问你几时下去吃饭——”。

　　我抹了脸把等在宿舍底下瑟瑟发抖的林嘉宏带走了，然后坐在干涩的餐厅里把这

　　事情告诉给他听，冬天这里全是穿得冰凉凉的年轻的身体，让人格外清醒。我一

　　边揣测着林嘉宏红色外套下的温度，一边把大块猪排夹到他的餐盘里，等他的回

　　答。

　　“暧昧？”他缩着脖子呵呵笑起来。

　　“嗯……”

　　“是很暧昧的。”他停了筷子，把左手缓慢地握起，“我本来就喜欢你。”

　　“唔……”

　　“傻啦？”

　　“把手给我。”

　　“干嘛？”他摊开自己的手，我把自己的叠放上去。

　　叫人欣喜的温度，在触及的范围内乱成一团。

　　“你也很讨我喜欢。”

　　[ 肆是放肆的肆]

　　2001年的初夏，上海蓄了很多雨，人人都把伞顶在头上，一副睡觉也不摘的

　　样子。我记得一个闪电将数学老师的脸映得白寥寥的特写，她油腻的额头反着光，

　　让全班刹那肃静。那是很特殊的记忆。后来和林嘉宏说起来的时候他就笑我发花

　　痴，我说二年级的小屁孩怎么懂大人的悲哀，他说理解我的高三综合症。

　　高二的林嘉宏或许真的不会懂，有时我换位靠窗坐，能看见冲出体育馆的他

　　和朋友们在雨里迈着大步涌进教学楼。他穿白的蓝的红的灰绿的，各种带图案不

　　带图案的T 恤，裤子总是挽上小腿，露出清瘦的气质。他是林叔叔和林阿姨的小

　　太阳。几次他抬头看见我，不摆手只看着笑，我转回头，老师在黑板上温习强调

　　句式。哪里强调了？我看不出来。

　　干净的男生，有大大小小的坏习惯，有些事情漂浮在表层，中间是茫茫的白。

　　我不能确定是不是因为林嘉宏小我一岁零四个月的缘故，他偶尔爆发的欣喜显得

　　异常突兀。学校凌晨三点为学生打开宿舍大门让大家去看狮子座流行雨的时候，

　　天空是好味的豆沙色，林嘉宏踩着锐步鞋跟就带我去操场。没有月亮是因为总是

　　下雨而云层太厚，我以为肯定看不见流星的，但他爬上领操台，颀长的身体在模

　　糊的夜色里不可一世，头发或许有扬起来实在因为看不清。可我记得他的声音，

　　他说“一定要让黎焰考进最好的大学”，用喊的。

　　那天没有多少人看见流星，林嘉宏看见了，第二天说得有头有尾。我在他身

　　边背农业的重要性，梗住似的突然记不起来，只有他飞快地吃着午饭，鞋上粘着

　　枯萎的草。

　　在周日晚上回校时看见高一高二集体在影厅看新片的通告，和班里人气愤地

　　嘀咕了一番，走到教室看见公布的十校联考成绩单。年级第144 名，我比上次退

　　了97个位置。包里还带着爸爸送我出门时塞进的五百元钱，突然就变得很重。放

　　了书包我走下楼去，都是嗡嗡的高一生，校服滚着黑边而不是高三似的褐色，又

　　往高二方向寻找，终于抓住了林嘉宏的衣摆，他也不惊讶只问又出什么事。这时

　　人群哗啦一下被入口排空，几分钟内就余我们两人孤单地站在场外。飞虫撞在路

　　灯上的声音可以清晰地听见。

　　“考试，砸了。”

　　“我的鞋还被偷了呢！”

　　“我爸妈……我对不起他们。”

　　“只不过是偶尔一次失误罢了，你成绩一向不错的。又不像我。”

　　“你本来就差。”

　　“是呀，我也早死了和你进同一所学校的心了，反正总会同城的。不过看你

　　今天的样子，我有死灰复燃的希望。”

　　“……滚！”

　　“唉，我的**都没得看了。”

　　“能听出点声音来，似乎。”我靠门站直，确实能听见**里的女角说“谁

　　也不能预料我们的未来”。

　　“又不是眼疾，还指望着听声音……不过学校的隔音设施还真差啊。”林嘉

　　宏靠紧我身边，是男角跟着说了一句“为什么你没有信心？”

　　我正在区分学校放的是哪部儿童不太宜的故事，听见他嘀咕着：“我有。”

　　“嗯？”

　　“信心。”

　　“什么意思？”

　　“你觉得可能么？”

　　“你吃错药了还是我理解能力差了？”

　　“……白喜欢你一场。”林嘉宏转头看着校北门一片模糊的树林。

　　“这可真遗憾。”

　　“呵呵。”他干笑两声，在音乐微微上扬的时候低头凑进我的脸，昏暗里逼

　　近的温度，是易燃产品。

　　“哈，原来指这个。”我这么想的，却不能由嘴说出来了。

　　“喜欢，是真的。”**里通俗的台词，成了夏末收尾的茉莉花。

　　[ 伍是伍]

　　我醒了后，从枕头下摸到自己的手表，把身体掉个方向凑近车上的微弱的灯

　　看时间。一点十五分。还很早。

　　脖子里都是怪味的汗，我穿上鞋子爬起来坐在扳椅上，车厢里没有人喧哗的

　　动静，似乎都在支着耳朵听铁轨“咯当咯当”的响，有个男人在离我两个位置的

　　地方抽烟，星火一灭一暗。

　　远远有山的模样，山上会闪出针点般的灯光，想不出那是什么，打两个冷战。

　　去床铺上找到包里的外套，穿上时被辽远的青草气息卷走。我想起以前用这个嘲

　　笑林嘉宏是蚱蜢，他站在尽头笑。

　　爸爸妈妈和林叔叔林阿姨大概早就看见我留下的字条，我写我要去看看他的。

　　我很久没看见林嘉宏穿着空晃晃T 恤的样子，他是不是黑了还是依然那么白，他

　　的手心里有没有潮冷的汗，这么多我都不知道。

　　是几月几我忘了，但之前林嘉宏其实有在里告诉我她妈妈看见了他放

　　在钱包里的照片，我说怎么，他说是你的呀。感觉有点像发现原来好听而特别的

　　曲子其实是用吸管在杯子上抽拉出的，不是欢喜，是恍然大悟的灰心。

　　林阿姨坐在我对面，她的眼泪哗哗流下来，是比什么都沉重的说明。她只说

　　是小宏乱来，焰焰你是姐姐要理解他不要生气。我把纸巾递给她的时候，有一颗

　　中年妇女无能为力的眼泪掉在我的手背上，烧灼的感觉。爸爸妈妈送走林阿姨时

　　劝她说小宏现在正在高三的关键阶段，这些事情先不要去追问他，让他考完再说。

　　我靠着门听他们预谋般的说话，在一侧卫生间的镜子上是自己留长的头发，泛着

　　刺眼的光亮。

　　林嘉宏只有两次是给我打了，我听他的声音里沉闷的停顿，我问他还好

　　吧，他说就那样，我说你妈妈，刚说两个字，他突然提高了嗓门：“我妈是为我

　　好的。”

　　“……”

　　“是不是？”

　　“难道不是么。”

　　“我知道。”

　　“……你功课怎么样。”

　　“都还行。”

　　“林嘉宏你很聪明呀。志愿填了么。”

　　“填了。”

　　“哪个？”

　　“你现在读的那所。”

　　“……这里？”

　　“怎么不行？”

　　“你得根据你自己的成绩，不能乱来。”

　　“你怎么知道我就考不上？”

　　“你以前说过不这么打算的……”

　　“以前是以前，现在是现在！现在的情况不同了！”

　　“……你爸妈知道么。”

　　“还没告诉他们。”

　　爸爸送西瓜进来，意味深长地看着我的表情，我握着只能一语不发，林

　　嘉宏在另一头烦躁起来说那我挂了。他的声音被突然切换成漫长的“嘟——”。

　　[ 陆是陆]

　　林嘉宏终于没能考上他的第一志愿，在表格上七跌八落后本应去靠近西部的

　　一所大专，幸好林叔叔左右疏通，他辗转去了南方一所大学。林阿姨在里跟

　　妈妈讲这个事情居然能把两个人都讲哭，我在边上看得不能理解也手足无措。

　　好像是我害了他。其实他大可以留在上海，他的爸爸妈妈每天都会熬各种糖

　　水，冬夏季空调从不停止运行。他可以一件件把商场里昂贵的T 恤穿遍，然后会

　　在……然后会在我周末回家的时候来我家吃南瓜煲。我想他应该会。

　　但我站在马路上，深吸一口气后往回走，是因为知道林嘉宏不会再出现在这

　　里和那里，他头发带着极浅的褐色。路上是我自己一个人，那个小我一岁零四个

　　月的男生和他英俊的容貌在很遥远的南方。

　　火车在拐弯，能看清。车头昂着单调的白光，照耀在漆黑的平原上，挺恐怖

　　的。我披着林嘉宏的外套去卫生间洗手。睡眠不佳导致脸色暗淡，异常突出的黑

　　眼圈和不整齐的头发，从上车起就没说过话，搞得嘴唇似得粘在一起。我边

　　叹气边往脸上泼水。有人轻轻地拉我。

　　我转头看，是个穿蓝衣服的小男生，脸很胖，鼻子鼓鼓的。我问他怎么？他

　　说手弄脏了，想洗手。我说好，姐姐让给你。一边往外退。

　　“谢谢姐姐了。”

　　时间从车头起迅速褪皮，令我看见在黑暗里依靠在一起的林嘉宏和自己。他

　　打开手表的夜光灯时映照着为英俊异军突起的鼻子，我的头发在林嘉宏的胸前蓄

　　成池水。在醒来的时候两人轻声讲话，他最后笑着说：“谢谢姐姐了。”吃了我

　　一记如来神掌。

　　那个我喜欢的男生哪去了，为什么他不在我身边。

　　我死死捂着嘴，却还是把深重的呜咽冲破了防线。

20 蟹蟹有时候思想会很怪异,但从不表现出来,注重精神上的,更是精神恋爱的忠实爱好者,会今天喜欢一个明星过一段时间有爱好一个 当然肯定是漂亮的英俊的身材好的有才气的性格好的等等本身就是唯美主义者 21 蟹蟹在别人的眼里,对钱不是很看重的类型,很爽快的那种,O型血的蟹蟹更是如此,但是他们很有金钱观念都能理财,可惜有钱的也不是很多,会过日子罢了,男女交往男的会抢着付钱的 22 蟹蟹对光溜溜的躯体美,有高涨的欣赏念头,但是最能打动他的心的还是朦胧美,遮遮掩掩更让他着火,蟹MM偶不是太清楚 假定你能只穿件白衬衫,不出事情偶负责 23 蟹蟹在外表上是不太喜欢大的变化的,你若是用心才会发现细微的变化所以哪怕几年没见,可能蟹蟹还是老样子的哦因为蟹蟹会换壳,所以啊!蟹蟹的心态总是年轻的 24 蟹蟹喜欢居家, 书本便自然成了爱好,蟹蟹都是喜欢看书的你若是常给蟹蟹写写信,相信有意外的惊喜 蟹蟹怀旧老套的东西最能让他们喜欢 25 给蟹蟹的礼物,偶是觉得有生命的,是不行的偶是连王八都能养死的蟹蟹 送点有纪念意义的东西很好,植物也行的蟹蟹都喜欢水的,本身就是阴性所以可以去有关水的地方,偶是爱死大海了 26 蟹蟹藏不住事情,自己的很多事情会跟朋友谈起所以可以从他们朋友那儿,得到你要的资料当然必须小心,蟹蟹最害怕背叛 27 蟹蟹虽说不自恋,但是绝对不会亏待自己给自己和家人的花费从不心疼,所以娶蟹蟹嫁蟹蟹,最少不会让自己一辈子很窝囊 我认识一家的蟹女婿比自家的儿子还要孝顺 28 震住蟹蟹的绝招,女人的眼泪 简直就是超必杀! 29 蟹MM最中意的男士是,意志力足够坚定,能勇往直前,有那种誓不罢休的干劲,而且最好能光追她,就花了三五载并且致死只爱她一个的那种 蟹MM由朋友变为恋人的具多 30 蟹公最讨厌的就是不给孕妇老人让座的人,特可恶 31 蟹蟹的表演天赋不是很高,艺术欣赏能力还是可以的,很少有张扬的蟹蟹,像泰森一样的蟹蟹,只是必不得已的发泄而已蟹蟹可都有泰森一样的暴力倾向的,哦只是自制能力强点不表现出来罢了 32 蟹蟹大都是双重性格,很多朋友,但是都很孤单 33 (载了一条) 送她的礼物：送爱家的巨蟹座，你可以选择绸缎质料、感受舒适、剪裁长及拖地典雅又有着复古韵味的睡袍；或是一本珍藏着你和她照片、绸缎刺绣布面的相簿，这会让怀旧念旧的她，感到非常惊喜与感动。 送他的礼物：家居的男人，适合家居的礼物。充满古典浪漫音乐的CD、舒适的靠垫或一套轻便的家居服，最贴他的心。 34 巨蟹座的付出爱是奉献，却忘了学习爱是自由 35肚子饿的问题可难不到巨蟹哦；因为他们不会觉得做饭是一种负担，饿了就做饭，做完了就吃，吃完了就饱了，这是他们经常做的事情。 36 巨蟹们也是喜欢吃的民族，尤其对于食欲这种事情可是非常重视，所以蟹子满注重食物可否引起食欲这个问题，因为对“民以食为天”这句真理奉行不悖的他们而言，食欲可是生之大欲啊！当一只螃蟹没食欲的时候，那事情就大了，所以在这方面看来，巨蟹座可是一个注重美食的星座哦！对他们来说，东西不仅要看起好吃，也要听起来好吃，想起来可以引起人食欲的才算，所以蟹子们选的美食必需色香味俱全，就是厌食症也会食指大动才算是完美的食物！怎样，很挑吧！而且食物的量不能太少，至少不能像日本料理那样一小口一小口，像是怕人吃的样式，能够的话，满汉全席才是他们理想呢！ 37 蟹蟹对主动的异性,开始是很抵触的但是只要能坚持不懈的努力,蟹蟹还是会投降的即使没有投降,还是会给他们不小的心里负担的 38 蟹蟹不喜欢欠帐,不喜欢不讲信用的人,因为蟹蟹能理财,在财政上有一套所以很是会过日子的星座 39 蟹蟹也是技术好手,只要是技术反面的总是努力使自己达到一流