双子座标志图片

双子座的图标是什么样子 双子座的图标

谁能个叫我关于双子座的标志，双子座的口头禅，双子座的一天和双子座的信息特点 双子座　　英文名：Gemini　　出生日期：5月21日～6月21日　　最大特征：思想　　星座属性：风象　　守护星：水星　　守护神：赫尔墨斯　　阴阳性：阳性　　金属：水银　　三方宫：变动宫　　掌管宫位：第三宫　　掌管身体：肩膀、手臂、肺　　幸运数字：5、14、23、32　　守护石：黄水晶

求图中一样的一系列全部星座符号！~ 天蝎座

狮子座

水瓶座

双鱼座

金牛座

射手座

巨蟹座

白羊座

天平座

双子座

摩羯座

处女座

OK，全了，找到好麻烦的，求采纳！

十二星座所有标志 白羊座的星座符号是一只公羊的头和角，不过有些占星家认为，它是两个螺旋的组合，一个代表过去，一个代表着未来，中间那一道分割线则是介乎新旧的交替之间，所以白羊座也代表着一个“新”字，在占星学上来讲，指的是春天或新的开始。

金牛座的星座符号是一只壮硕的牛头和角，星座符号中的圆型代表着太阳的出现，顾名思义金牛在黄道十二宫中代表“金钱”，凡是能产生满足人们物质需要的各种设施、活动都属于它管辖范围，在古代，农夫播种之前都用牛来耕田犁地，因此它也是收入和报酬的代号。

双子座的星座符号是像Ⅱ的两根的平行直线，两头再以两根较短的横条封口，代表着CASTO与PULLUX这两颗永不分离的孪生星星，常被看成正反两面的象征，譬如对与错，施与受，教和学等，而在黄道十二宫中掌管“教育”的双子星座，不单指知识，还包含邮政以及针对学校及国家为人民所做的各种传播、沟通管道。

巨蟹座的星座符号就像是一只顶着硬壳的可爱小螃蟹横行的模样，有些占星家则认为，巨蟹座的星座符号像是两只对峙的小螃蟹，平衡着一个至日的起点，太阳在夏日的第一天进入巨蟹座开始夏至，而巨蟹座在黄道十二宫中，掌管的是与房屋有关的，像是房地产、银行、房屋贷款等，都是巨蟹座的势力范围。

狮子座的星座符号是黄道十二宫中最简单辨认的了，就是一条狮子尾巴，狮子座掌管着运动、休闲等各项娱乐项目，由于是万兽之王，狮子座代表着人类不断的尝试表达自己，并且发掘自己潜在本质的能力，因此狮子星座会表现出一种慷慨、高贵的气质。

处女座的星座符号可能是十二个星座符号中最难懂的，它与天蝎座符号十分相似，差别只是处女座符号上加上一个倒“v”，占星家认为，处女座的符号，就像是一位手持一串谷物的处女，而他们手中的每一粒谷物，都象征着由经验的田野中所收获的智慧果实，处女座代表着健康，它掌管药剂学，同时也是统计学和劳动力的代表。

天秤座的星座符号可以说是一令人一目了然，一看就知道是一把四平八稳的秤，要求的就是如何取得两方平衡的天枰，在黄道十二宫中，天秤代表着公平和正义，掌管着一个国家的法律还有外交的问题，因此天秤座是绝对要求平衡的星座，在平衡中必需要公正，天秤座同时也具有谦和有礼的特性。

天蝎座的星座符号看起来就像是一只翘着尾巴的毒蝎子，但对于许多西方占星家的眼中，天蝎座的符号其实是“蛇”，因为蛇在上古时代即被视做“智慧”和“罪恶”的象征，众所皆知的的是，人类的始祖亚当、夏娃会被驱逐出伊甸园的主要罪魁祸首就是受不了蛇的引诱，才会吃下智慧果铸成大错。

射手座的星座符号就是个半人半马的弓箭手，代表着射箭的狩猎人，在黄道十二宫中，射手座代表着道德、宗教、哲学和法官法律，射手座与天秤座掌管的有所分别，天秤座掌管争议的事项，而射手座则必须做最后的仲裁，所以射手座个性就像它的星座符号般的明显，就是一把直往目标射出的箭一样，有着诚实、坦率的表现特质。

摩羯座的星座符号像是一笔划出山羊外形特征的一种古代象形文字，骨瘦如柴的身躯，却有攀登绝壁坚强的意志忍耐力，代表认真踏实的个性，而符号中有着山羊的头和胡须，其实摩羯座代表着就是山羊，而山羊本来就是一种个性非常强韧，且克苦耐劳的动物。

水瓶座的星座符号的本意是船夫，它的符号中有两层海波，但是有时候占星家也会将它们解释成两道电波，但它更像是一个将装在水瓶内的水，被倾倒洒向人类的水波，让人类得到泉源生命力及精神能力的水瓶一样，就整体看来只是两道平行的波纹，跟瓶子压根扯不上任何关系，所以水瓶座也因此成为黄道十二宫中最复杂的超级>>

发12张十二星座标志 白羊座 象征 羊的头，是一种象形的方法，取出羊最明显的羊角和鼻梁部分

金牛座 象征了牛的头，也是以简单的线条描绘出牛的形象

双子座 象征双胞胎，相较于前两个符号，就比较抽象了一点

巨蟹座 象征胸，也就是说明了巨蟹和胸有关

狮子座 象征狮子的尾巴，高高扬起的尾巴，充分显示了狮子的个性

处女座 象征女性的生殖器，或许不容易看出，但如果你注意看右半边，就可以发现

天秤座 象征一杆秤子，希腊字母Ω代表了衡量，而下面的－则代表了衡量的基础

天蝎座 象征男性的生殖器，和处女座有点像，也要由右半边去想象

射手座 象征射手的箭，回到象形的简单形式

摩羯座 象征羊的头和鱼的尾，抽象但基本上是象形的

水瓶座 象征水和空气的波，是具象但又抽象的

双鱼座 象征两条鱼，而其中有一条丝带将它们联系在一起

双子大楼的简介 五角大楼在华盛顿附近波托马克河畔的阿灵顿镇，是国防大厦。双子塔楼在纽约，是世贸中五角大楼坐落在美国华盛顿附近波托马克河畔的阿灵顿镇，是美国国防部所在地。从空中俯瞰，这座建筑成正五边形，故名“五角大楼”。纽约金融区的世界贸易中心有两座高达110层的大厦，号称“双子星”，它是纽约的标志性建筑，所有到纽约的人，人还没进纽约，远远就能看见这两座高耸入云的大厦。在两座大厦内，有很多著名的大公司，楼顶有电视台的发射塔。这两座大厦是纽约的骄傲，也是美国的骄傲。

十二星座对应的符号 摩羯座 12月22日------1月19日

白羊座 3月21日-------4月19日

金牛座 4月20日-------5月20日

双子座 5月21日-------6月21日

巨蟹座 6月22日-------7月22日

狮子座 7月23日-------8月22日

处女座 8月23日-------9月22日

天秤座 9月23日------10月23日

天蝎座 10月24日-----11月21日

射手座 11月22日-----12月21日

摩羯座 12月22日------1月19日

水瓶座 1月20日-------2月18日

双鱼座 2月19日-------3月20日

天秤座的星座代表图案是什么 天秤座代表图案 白羊座代表图案 金牛座代表图案 双子座代表图案 偿 巨蟹座代表图案 狮子座代表图案 天蝎座代表图案 射手座代表图案 摩羯座代表图案 双鱼座代表图案 水瓶座代表图案 处女座代表图案

上的人是EXO成员，请问他们各是谁，要名字和标志。 5分 第一张是exo-k/exo的队长SUHO，中文名：金俊勉；体重：52kg；生日：1991年05月22日；星座：双子座；血型：AB型

第二，三张是exo-m队长KIRS，中文名：吴亦凡；身高：187cm；体重：73kg；国籍：加拿大；出生日期：1990年11月06日；星座：天蝎座；血型：O型

第四张是exo-k的主唱DO，中文名：都切悖簧砀撸173cm；体重：51kg；生日：1993年01月12日；星座：摩羯座；血型：A型

第五张是exo-k的主舞KAI，中文名：金钟仁；身高：183cm；体重：68kg；生日：1994年01月14日；星座：摩羯座；血型：A型

第六，七张是exo-k主唱BAEK HYUN，中文名：边伯贤；身高：174cm；体重：52kg；生日：1992年05月06日；星座：金牛座；血型：O型

这是什么品牌标志 德国的双立人（zwilling）刀具

1731年6月13日，双立人标志被载入索林根刀具制造业名册，拥有200多年历史。

提供包括厨房刀具、西餐具、剪刀、便携式小军刀等二千多种产品。

　　SHE

　　Selina

　　中文姓名：任家萱

　　生 日：1981年10月31日

　　出 生 地：台北市

　　血 型：A

　　身 高：163cm

　　体 重：45Kg

　　个 性：开朗、活泼

　　家庭成员：爸比、妈咪、妹妹

　　喜爱的歌手：CoCo、阿妹、陈洁仪

　　喜爱的演员：苏菲玛索

　　喜爱的音乐：慢歌、钢琴的

　　喜爱的**类型：爆笑、文艺

　　平常的嗜好：唱歌、逛街

　　喜爱的动物：兔子

　　讨厌的动物：狗（大狗）

　　喜爱的颜色：粉红

　　喜爱的服装：有自己的Style

　　喜爱的饰品：Melody的任何东东

　　喜爱的食物：海苔、Baby food

　　最想做的事：去日本逛街Shopping

　　Hebe

　　中文姓名：田馥甄

　　生 日：1983年3月30日

　　出 生 地：新竹

　　星 座：牡羊座

　　血 型：A

　　身 高：1615cm

　　体重：43Kg

　　个 性：多变

　　家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥

　　喜爱的歌手：顺子、陈珊妮、王菲、The Cranberries

　　喜爱的演员：无

　　喜爱的音乐：另类遥滚

　　喜爱的**类型：剧情片

　　平常的嗜好：音乐、看**、说话

　　喜爱的动物：狗、大象

　　讨厌的动物：猫(恨)、老鼠(极恨)

　　喜爱的颜色：黑、红

　　喜爱的服饰：自然、简单

　　喜爱的食物：软糖、水果、面包

　　最想做的事：唱歌、睡觉

　　对自己的形容：难以形容

　　Ella

　　中文姓名：陈嘉桦

　　小 名：阿桦、毛毛

　　生 日：1981年6月18日

　　出 生 地：屏东县

　　星 座：双子座

　　血 型：O型

　　身 高：163cm

　　体重：48Kg

　　个 性：外向、活泼、中性、耍宝

　　家庭成员：爸、妈、爷爷、奶奶、大姊

　　喜爱的歌手：莫文蔚、Bon Jovi、孙燕姿

　　喜爱的演员：Meg Ryan, Robbin Williams

　　喜爱的音乐：pop, rock

　　喜爱的**类型：戏剧、文艺

　　平常的嗜好：打蓝球、电脑游戏

　　喜爱的动物：猫、狗

　　讨厌的动物：壁虎、蜥蜴

　　喜爱的颜色：黑、白、深

　　喜爱的服饰：牛仔裤、休闲的

　　喜爱的饰品：手表

　　喜爱的食物：妈妈的面

　　最想做的事：开演唱会

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：女生宿舍

　　所属语言：国语

　　唱片公司：未知

　　发行日期：2001年

　　简介：

　　《女生宿舍》集合了动力火车、姚谦、蔡健雅等数十位音乐人联手打造，专辑呈现多元化的风格，除了R&B之外还有目前流行的parapara舞曲风格的歌曲。包括用来向男孩子暗示的“恋人未满”、描写失恋心情的“冰箱”、安慰失恋好友的“你还好不好”、希望爱情在明天的“Too Much”等十首充满少女情怀的浪漫歌曲。

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：春株式会社

　　所属语言：国语

　　唱片公司：未知

　　发行日期：2002年

　　简介：

　　2001年9月才崛起的女生团体SHE，由于首张专辑反应甚佳，3个小女生的演艺事业也一飞冲天，唱片公司乘胜追击，在第一张专辑发行四个月后即推出新专辑《青春株式会社》。这张的音乐型态比第一张更进步，更请来周杰伦、汤小康、左安安、施人诚等一线音乐人为她们作词作曲，丰富第二张专辑的音乐。

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：美丽新世界

　　所属语言：国语

　　唱片公司：未知

　　发行日期：2002年

　　专辑说明

　　生命中最闪亮的夏天 无可取代的青春回忆

　　收录美丽新世界10首音乐录影带 原声原形 声音多重

　　VCD特别收录 台湾首席女生团体SHE星光传奇第三部

　　用歌声牢记2002年与SHE一同创造的回忆

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：「Together」新歌＋精选

　　所属语言：国语

　　唱片公司：未知

　　发行日期：2003-01

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：Super Star

　　所属语言：国语

　　唱片公司：华研唱片

　　发行日期：2003-08

　　专集简介：

　　原本打算在8月22号发行第五张的SHE，因为在7月时ELLA出电视节目外景时受伤因而打算延期发片，最后经过唱片公司与SHE三名成员的开会讨论之后，决定还是如期在8月22日发片，原定的8月6号开始预购也如期进行。这次标榜「全新进化、更炫更强」的SHE新专辑「Super Star」，专辑同名主打歌可是耗费百万巨额制作费，由德国SWEETBOX制作人GEO特地为SHE量声定作的！这位曾制作过瑞典知名团体ACE OF BASE王牌合唱团、英国BANANARAMA(唱红「VENUS」之女子团体)、德国SWEETBOX等团体的国际级制作人Robert Rosan GEO，在听过SHE翻唱SWEETBOX的多首歌曲，以及早就耳闻SHE在亚洲地区走红的程度之后，在去年底就透过其经纪人主动向华研唱片表示合作之意，愿意为SHE特地『量声订作』全新的歌曲并且亲自担纲制作。经过长达几个月来的越洋沟通，GEO非常有诚意地陆续寄来多首DEMO供华研唱片挑选，而新专辑的第一主打歌「Super Star」以出乎意料的摇滚曲风雀屏中选。

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：奇幻旅程

　　所属语言：国语

　　唱片公司：华研国际

　　发行日期：2004-01

　　专集简介：

　　Ella伤后归队，台湾女子偶像团体SHE终可重新聚首一起工作，并于二月推出新专辑《奇幻旅程》！2003年推出两张专辑，总销售拿下冠军的SHE，新专辑备受注目。SHE表示，新专辑有不同曲风，包括阿拉伯曲风以及流行的Hip-Hop，首支主打歌”波斯猫”充满浓浓印度风情，她们更特别请来老师编出一套舞步如同猫一样的舞蹈，大家拭目以待。

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：安可 Encore

　　所属语言：国语

　　唱片公司：华研国际

　　发行日期：2004年11月

　　专集简介：

　　已经很精采 没想到还可以更精采！华语唱片销售第一女声天团 — SHE 2004年最新专辑ENCORE安可 首批限量精装 加赠：VCD、金饰折价券 预购再创佳绩，今年秋天最强的新专辑，歌曲制作耗资近千万，3百万邀请德国教父级音乐团体「SWEETBOX」跨海合作打造两首歌，并网罗国内周杰伦、方文山、姚若龙、施人诚、左安安……等数十位音乐人联手打造SHE全新经典代表作！专辑绝对好听！ 制作人预言：这将是SHE这精采的一张专辑！ ◎首播主打「候鸟」，金曲搭档周杰伦、方文山创作，ELLA的音乐爱情故事，将成为K场必唱之歌！“候鸟”同时也是**「再见了，可鲁」中文主题曲、「爱恋金饰」广告主题曲，三管齐下合力打歌！ ◎第二波摇滚劲歌「痛快」，电玩「新绝代双骄」广告曲，电视强打不断，已经引起歌迷热烈讨论，誓必成为SHE歌迷最HIGH大合唱曲之一！ ◎专辑首批限量精装版好康大方送，加赠VCD(收录「候鸟」MV、

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：不想长大

　　所属语言：国语

　　唱片公司：华研唱片

　　发行日期：2005年11月

　　专集简介：

　　05年底的国语歌坛大片一波接一波，继周杰伦横扫市场之后，另一张众所瞩目的大片— SHE 的新专辑《不想长大》也要加入战局！巧合的是周董专辑名称叫“十一月的萧邦”，首波主打歌充满浓浓的古典味，而 SHE 的新专辑同名主打歌“不想长大”不约而同一样玩起古典风，并且请出莫札特助阵，作曲者左安安采用了莫札特知名的第40号交响曲中最为人熟知的主题作为副歌的旋律，再加上大量管弦乐的庞大编曲，年底的国语歌坛吹起一阵浓厚的复古华丽古典风！SHE 新歌《不想长大》由曾经创下不少脍炙人口经典歌曲的知名创作人左安安与施人诚联手打造。新歌中采用“莫札特第40号交响曲”中最脍炙人口的主题当作副歌主旋律，大量的管弦乐编曲，让整首歌一开始就显得气势磅礴！古典与流行的绝妙融合，让《不想长大》具有浓厚的欧洲宫廷感，作曲人左安安表示：“这样的欧式童话风格，很符合 SHE《不想长大》的精神！SHE 是我见过将古典加流行音乐曲风，诠释的最棒的歌手！

　　歌手姓名：SHE

　　专辑名称：Forever (新歌+精选)

　　所属语言：国语

　　唱片公司：华研国际

　　发行日期：2006年7月

　　专集介绍：

　　FOREVER新歌加精选 SHE2006年唯一专辑，周杰伦不顾绯闻力挺 与SHE甜蜜触电。在去年推出“不想长大”后，今年夏天随着“PERFECT 3 SHE移动城堡巡回演唱会”，在此时特别推出新歌加精选“FOREVER”，收录5首新歌及13首2003年~2006年中的精采主打，为她们的璀璨成绩做一个阶段性的纪录！专辑名称取为“FOREVER”，是要表现SHE三个人对歌唱、对团员彼此、对歌迷永远无可取代的情感，也是SHE在华语乐坛唯一、永远无可取代的地位！

　　顺便说一句一楼的也太

提起双子座女性格深度分析，大家都知道，有人问我想了解双子座的女生性格分析和优点缺点。另外，还有人想问双子座的女孩性格分析、特点，你知道这是怎么回事？其实双子座女生性格分析，下面就一起来看看我想了解双子座的女生性格分析和优点缺点。希望能够帮助到大家！

双子座女性格深度分析

1、双子座女性格深度分析:我想了解双子座的女生性格分析和优点缺点。

双子座的女性

女人，总会有一定的典型。但对于双子座的女性来说可就不一定了。

由于她双重，甚至多重的个性，她所欣赏的、吸引的男性，可就是各种类型都有了！这么听起来，你的处境好像有点四面楚歌的样子！不过你应该能够了解，其它的男跟你一样很难抵抗她的魅力。

双子座女生性格分析

凭良心说，双子座的女子实在很有趣，非常外向，话特别多。她可以像个小男生一样，陪你上山下海的疯狂玩乐；也可以正经八百的跟你聊天文地理！当然，她更会像个小公主一样跟你花前月下温柔缠绵。她是那么的充满着乐趣和变化！双子座女生性格分析 超准。

只可惜她对你的态度，也是变化多端，难以捉摸。你几乎很难理解，为什么昨天才令她痴迷的优点，竟成了被她嗤之以鼻的缺点。先不要伤心，也不要生气！你应该先冷静下来，认真的了解一下这个让你开心又叫你烦心的小精灵。多才多艺

擅长沟通

适应力强

充满生命力

懂得随机应变

风趣幽默乐观

知进退，有分寸双子座女生为什么性格强势。

八面玲珑，善于交际双子座女生性格分析。

足智多谋，反应灵敏双子座女生是m属性。

见人说人话，见说话处世缺乏原则

让人觉的不可靠

意志不坚定、善变

易受外来事物影响

三分钟热度、不专心

2、双子座女性格深度分析:双子座的女孩性格分析、特点

双子特性，爱说话，双重人格，缺乏耐性，这些大概就是大多数人对于双子的印象。这个放在双子男身上看得很明白，但在双子女身上并不明显。这就又是男女差异上的问题了。先说爱说话这点上，双子都喜欢调侃，不厌其烦的调侃。这一点大凡认识双子的人都能够清楚感受到。而这一特性在双子男和异性接触上，就显得十分轻浮。不过，双子女到底是女生，面对异性会收敛这个特性，不愿因为喜欢调侃而背负轻佻的骂名。这也就是为什么当你和一个双子女刚刚接触的时候，她们反而会显得很安静，甚至很放不开。她们是担心你们不能读懂她们并无暧昧含义的幽默和调侃。双子座是什么属性的星座。

而当你和双子女生逐渐熟悉之后，你就会发现双子的幽默和好口才无遗。她们总是那个可以使的那个。而且，她们始终能够在别人开怀时地很冷静。很多人认为这是双子的双重性格作，或者很冷感之类。我只能说，说这些话的人明显缺乏观察和基本的推理分析能力。如果是冷感，又如何让别人热起来？只不过是因为双子女生态熟悉处理这种场面，调动别人的情绪对他们已经不是什么稀奇事，她们当然没有必要那么投入了。

双子座女孩都很倔强，认了就不会改变，一旦下了定义，就别想改变她的想法；双子座女孩都很自我，因为她是不会象其她女生一样的，只要对自己好的都接受；双子座女孩都很，看似什么都不计较、不细心，其实是她假装什么都不知道；双子座女孩独占欲很强，一旦觉得这是属于自己的，不愿意跟人分享；双子座女孩都很会保自己，只要她们不愿意，别人别想探讨她们的秘密跟内在想法；双子座女孩都很正义，她们讨厌虚伪、谎言、欺骗，同时又非常顽固；双子座女孩自尊心都很强，是因为她们忍受不了别人对她的轻视；双子座女孩不会随便爱上一个男孩，她不喜欢的男孩，只想和他做朋友，哪怕那人为她死，也只会觉得那人很傻；双子座女孩都吃软不吃硬，要知道双子脾气很硬，不会允许别人的不信任和挑战双子座女孩都很容易满足，她只是不喜欢亏欠别人什么，至于她对你的好，你别担心，那一定是真心；双子座女孩都很容易感动，但是如果太刻意的只是为了得到她，那她一定不让你得逞；

双子座女孩很专一，一旦喜欢上一个人，她会一直一直把你记在心里，即使不说出口；身边的暧昧总是不断，那是怕受伤的伪装。双子座女孩都很简单，她们不喜欢跟别人去争些什么、吵些什么，除非触及她们的底线。双子座女孩都很重感情，只要被她们真心肯定的朋友，她们都会真心对待双子座女孩，因为她们很容易满足，所以只要给她们一点点关爱，她们也会很感动

以上就是与我想了解双子座的女生性格分析和优点缺点。相关内容，是关于我想了解双子座的女生性格分析和优点缺点。的分享。看完双子座女性格深度分析后，希望这对大家有所帮助！

韩庚 生日：1984年2月9日 水瓶座

始源 生日：1987年2月10日 水瓶座

丽旭 生日：1987年6月21日 双子座

东海 生日：1986年10月16日 天秤座

奎贤 生日：1988年2月3日 水瓶座

双子座与摩羯座－小凶双子座: 阳历05月22日--06月21日之间出生的人摩羯座: 阳历12月22日--01月20日之间出生的人

双子座与摩羯座在男女交往上的爱情来电指数=40分双子座与摩羯座的人相处时!是一对很不理想的组合搭挡。除非彼此其它生命潜质上!(血型!生肖!八字!姓名!斗数!上升或其它星座…)的男女爱情指数较佳或彼此生命磁场契合!否则你们就不适合冒然的投入男女恋情之路。

双子座与摩羯座的男女恋情交往上!彼此双方的个性悬殊!根本无法投合!因此在相识之初!很容易为一些鸡毛蒜皮的事务!而彼此看法不一而阻断了恋情发展。

双子座的人善变!聪明!创新!双子座的人鬼点子多!是外向且多变的商业人才；而摩羯座的人个性却保守!稳重!沉静!务实!因此彼此的想法与作法都是天壤之别!根本无法来电!更别说男女之间的相爱或结婚。

除非其间因彼此的姓名上!生命磁向!生辰八字或紫微斗数上的某种来电组合!亦有可能会撮合在一起!那时也会常有南辕北辙的互动状况。

摩羯座的悠哉近似没有冲力与欠缺抱负的个性!会把双子座的人气到生病。双子座的人敢投入开创!变化!革新!而摩羯座却推也推不动的稳实保守。除非彼此保持淡淡之交往或双子座主外!而摩羯座主内务!否则若男女交往期间在一起工作!会由起初的暗斗!最后引发致男女友谊的分手。 国人说;一样米养百种人如果在我研究人生哲理命理命运的30余年心得看来呀!却是一样米养百千亿万种人哦!=如果把地球上的60亿的人口=区分12种不同星座的人的状况=那不就是世上仅有12种不同性格与命运的人物吗=这种说法:也就是说,有四亿人是相同的命运呀=让我们发现了=单看本命太阳星座是很不逻辑不科学吧请你每次提问生肖八字斗数本命太阳上升星座或占星时请你注明个人的完整出生资料：阴历或阳历？

男或女的性别？

务必提供=出生那一年次？月？日？出生时间（几点几分）

出生地的？省？县？市！

=能否有结果或钟爱一生呢？

=婚姻能幸福与否？也涉及你自己要去学习经营与学习尊重与理解！=本人建议：查询性格交友事业爱情婚姻配对。或命运问题！

=最好能以血型姓名生肖八字斗数本命太阳上升星座或占星盘去合参才是！ 时来运转 期待你满意=点选满意度

施人诚原名

SHE台湾美少女三人组合成员：

田馥甄Hebe

陈嘉桦Ella

任家萱Selina

S是Selina任家萱，代表温柔

H是Hebe田馥甄，代表自信

E是Ella陈嘉桦，代表勇气

档案

“温柔”的Selina擅长高音，比赛出线了还频频不能置信，因为胆小，在安静的录音室还发生过鬼话连篇，一直被奇怪的“柯啦柯啦”吓到，真想大白，原来是Selina自己嘴巴中的喉糖！

个人档案：

任家萱Selina

生日：81年10月31日

出生地：台北市

星座：天蝎座

血型：A

身高：163cm

体重：45Kg个性：开朗、活泼

家庭成员：爸比、妈咪、妹妹

喜爱的演员：苏菲玛索喜爱的音乐：慢歌、钢琴的

喜爱的**：爆笑、文艺平常的嗜好：唱歌、逛街

喜爱的动物：兔子讨厌的动物：狗

喜欢的颜色：粉红喜欢的服饰：有自己的Style

喜欢的饰品：Melody的任何东东

喜爱的食物：海苔、Babyfood

最想做的事：去日本逛街Shopping

对自己的形容：可爱、脸圆

如何踏入演艺圈：宇宙2000实力美少女选拔

“勇气”是Ella，她以中性的浑厚低嗓音见长，看到喜欢的男生会主动告白！因为很会照顾人，在三人之中更扮起了照顾大家的姐姐角色，在她们宿舍中，Ella还会帮大家洗内衣、晾内裤！

个人档案：

陈嘉桦Ella

生日：80年6月18日

出生地：屏东县

星座：双子座

血型：O型

身高：163cm

体重：48Kg

个性：外向、活泼、中性、耍宝

家庭成员：爸、妈、爷爷、奶奶、大姊

喜爱的演员：梅格莱恩、罗宾威廉斯

喜爱的音乐：流行音乐、摇滚乐

喜爱的**：喜剧、爱情文艺、灾难、动作

平常的嗜好：打篮球、计算机游戏

喜爱的动物：猫、狗

讨厌的动物：壁虎、蜥蜴

喜欢的颜色：黑、白、深蓝、绿

喜欢的服饰：牛仔裤、休闲的、运动的、轻松的

喜爱的饰品：手表

喜爱的食物：_烤海鲜通心面、m的玉米浓汤

最想做的事：开演唱会唱歌给大家听

对自己的形容：这个女生不像女生，但是骨子里还是个普通的女生

如何踏入演艺圈：宇宙2000实力美少女选拔

“自信”是主控中高音Hebe，即使决赛唱《最熟悉的陌生人》忘词也不影响出色的表现，当别人说她偶像顺子的坏话，她会马上嗜起小嘴，作势打人超率直！

个人档案：

田馥甄Hebe

生日：83年3月30日

出生地：新竹

星座：牡羊座

血型：A

身高：1615cm

体重：43Kg

个性：多变

家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥

喜爱的演员：无

喜爱的音乐：另类摇滚

喜爱的**：剧情片

平常的嗜好：听音乐、看**、电视

喜爱的动物：狗、大象

讨厌的动物：猫、老鼠

喜欢的颜色：黑、红

喜欢的服饰：自然、简单

喜欢的饰品：无

喜爱的食物：软糖、水果、面包

最想做的事：唱歌、睡觉

对自己的形容：难以形容

如何踏入演艺圈：宇宙2000实力美少女选拔

在台湾唱片工业面临史上最大危机之际，曾在台湾唱片史上创下辉煌成绩、引领潮流的资深唱片人——吕世玉，再领旗下班底换上唱片界新血，再创华研国际音乐股份有限公司。企图再造台湾唱片的奇迹。

SHE女朋友就是华研国际音乐打响知名度的第一炮，分别代表着温柔、勇气、自信的SELINA、HEBE和ELLA，依照她们e世代的跳跃式思考模式和无厘头的爆笑逻辑，不论在声音或在个性的表现上都能以最自然的、最纯粹的个人特质来发挥她们的个人魅力，呈现出最SHE的一面。

在五灯奖——张惠妹、新声卡位战——蔡依林、新人王——周杰伦的成功前例后，歌唱比赛衍然已成为唱片公司挑选新人的最佳途径，在台湾中视收视率保证的《电视大国民》有个超高话题性的单元，参赛者出场演唱自选曲，不管你紧张、感冒、还是没睡好，只要评审听了不顺耳就按灯，三个灯就出局，这就是“残酷舞台”。2000年8月，华研国际搭上《电视大国民》举办储备新人的“宇宙2000实力美少女争霸战”，上千名爱唱歌的小女生站上舞台，接着淘汰，残酷得要死。最后历经万苦、战胜群英。终于脱颖而出了三位音域不一、个性迥异的美少女战士——任家萱、田馥甄和陈嘉桦。SHE是三个人的英文名：Selina、Hebe和Ella的第一个英文字母组合而成，恰好与与英文的她“SHE”一样。天赋的好嗓音和独特的个人风格她们最大的武器。再秘密培训中，来自于不同地方的SHE，刚开始相处时可以用无话可说来形容，让唱片公司不得不开始担心。于是为了增加三人的团体性，将三人安排在只有一个房间的宿舍，藉这样的安排培养彼此的默契，并增加她们的团结性。因此SHE在出道前训练一年的时间再加上合宿三个月的时间，三人便也培养出姐妹妹般的情谊。

SHE首张专辑《女生宿舍》集合了动力火车、姚谦、蔡健雅等数十位音乐人联手打造，专辑呈现多元化的风格，除了RB之外还有目前流行的parapara舞曲风格的歌曲。主打歌《恋人未满》是首RB风格的歌曲，原曲来自DestinyChild专辑中的歌曲，由为刘若英《很爱很爱你》、《后来》填词的施人诚填词。因为原唱是美国目前最红的RB三人团体，所以刚知道要翻唱她们的歌时，SHE感到紧张不已，深怕自己的表现不够好。后来在看到词后，加上工作人员解释歌词方向与原唱的不同后，她们才较为放心。原曲的歌词较成熟，《恋人未满》则是描写半熟期少女对爱情的期待及身陷爱情梦幻的甜蜜，非常符合SHE的年龄。

《恋人未满》的灵感主要是来自日文“友达以上，恋人未满”，意思是说两人的关系不只是朋友但还不到情人的尴尬阶段，歌词细腻传递女生在此尴尬期对爱情的憧憬与期待，更说出了半熟期女生内心的冲突。制作人黄怡在配唱时并不强调技巧与原曲原来浓厚的RB味，他希望SHE唱出属于自己的感情，重要的是把那样半甜半苦的情绪表达出来，让《恋人未满》是属于SHE的味道的。为了让大家注意到SHE的声音，唱片公司还大手笔制作了一支神秘版的MusicVideo在媒体上强力放送，在热烈讨论和诸多猜测后，3个小女生告诉大家：“我们19岁、我们不丑、喜欢唱歌、想要跟你交朋友。”而制作人黄怡更信心满满地表示：“SHE是台湾唱片市场上最会唱的少女团体，她们的声音值得期待！”SHE音乐专辑：

美丽新世界

专辑类别：国语专辑1CD

发行公司：华研国际

出版年月：2002年8月

青春株式会社

专辑类别：国语专辑1CD

发行公司：华研国际

出版年月：2002年1月

女生宿舍

专辑类别：国语专辑1CD

发行公司：华研国际

出版年月：2001年9月

参考资料：

够详细了吧

参考资料：

施久铭简介

摘要：

近年来,国内研究者对于核心素养展开了激烈的讨论。从起初的国际比较研究,到我国核心素养体系的构建,从基于核心素养的课程标准的编制,即学科核心素养体系的构建,到一线学校尝试开展基于核心素养的教学实践,研究经历了从上至下,逐步细化的发展过程。今后,基于核心素养的教育改革仍会继续深入开展,而基于核心素养的评价测量、课程教学、师范教育等一系列问题也有待研究者进一步讨论。

关键词：

核心素养体系;学科核心素养;国际比较;

作者简介：孙思雨/华东师范大学教育学部,硕士研究生,从事课程与教学论研究

近年来,教育领域

本文对相关文献进行了搜集,试图梳理我国核心素养研究的发展脉络。以“核心素养”为篇名在知网上进行检索,截至2016年6月2日,2013年、2014年、2015年、2016年的文献篇数分别为40篇、59篇、242篇、370篇,逐年增多。可见,我国对于“核心素养”的研究还刚起步,但将逐步深入。

总体来看,我国

一、我国核心素养体系建立

2013年5月16日,由教育部委托,北京师范大学林崇德教授牵头组织的“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”重大项目正式启动,表明我国核心素养的研究正式揭开了帷幕。在这之前,国内学者对于核心素养的研究主要围绕国际组织与国外的核心素养介绍进行。而在这之后,更多的学者对于我国核心素养的构建给予了关注。

国际核心素养研究介绍

在核心素养的研究初期,国内学者的研究主要围绕对国外核心素养体系的介绍。北京教育科学研究院张娜研究员在2013年对经济合作与发展组织的DeSeCo项目“素养的界定与遴选:理论和概念基础”进行了详细的介绍,内容主要包括了DeSeCo项目开展的背景、发展脉络、核心素养的主要内容、界定与遴选核心素养的过程等。[1]她随后在2015年发表文章介绍联合国教科文组织以核心素养为主题的相关研究,突出强调了联合国教科文组织对于核心素养的研究基于人本主义,关注弱势群体,以终身学习的视角研究,并且十分强调21世纪素养。[2]

除了OECD和联合国教科文组织,欧盟也是学者着重关注和借鉴的组织。文章《为21世纪重建教育———欧盟“核心素养”框架的确立》[3]对欧盟核心素养的提出背景以及过程进行了较早的介绍,随后,文章《教育变革期的政策机遇与挑战———欧盟“核心素养”的实施与评价》[4]进一步对欧盟核心素养的课程实施、评价以及实施过程中遇到的亟待解决的热点问题进行了分析,为我国核心素养的构建提供了很多启示。

受到国际组织对于核心素养研究的影响,在21世纪初,各个国家开始依据本国国情着手核心素养体系的构建,并相继发表了各自的研究成果。无论是美国的“21世纪技能”,还是日本的“21世纪型能力”,每个国家提出的核心素养都有着相似的特点,即都反映了社会经济与科技信息发展的最新要求,强调创新与创造力、信息素养、国际视野、沟通与交流、团队合作、社会参与及社会贡献、自我规划与管理等素养。内容虽不尽相同,但都是为了适应21世纪的挑战。

对国际组织和一些国家核心素养进行研究,使我国研究者更加明确核心素养提出的背景和原因。分析不同国家核心素养体系的特点,对于“21世纪究竟要培养什么样的人”会有更加深入的了解。除此之外,其他国家在核心素养的课程实施、评价建议等方面的经验也给我国核心素养体系的构建很多启发。

核心素养内涵讨论

2014年3月30日,教育部正式印发了《教育部

北京师范大学发展心理研究所辛涛教授等人对于核心素养的内涵和我国核心素养制定的原则等问题进行了较早的探索。他们从建立教育质量标准的需求出发,提出了“学生的核心素养应该是涉及学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求,是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障”。他们从我国教育目标的嬗变出发,提出了核心素养的三条价值定位。除此之外,还以经济合作与发展组织提出的“人与工具、人与自己、人与社会”为框架,对世界各个组织和国家的核心素养框架进行了分析并得出启示,提出了我国核心素养体系构建的建议。[5]

对于“核心素养”的内涵,众说纷纭。首先是对于“素养”的解读。许多学者将“素养”拿来与“素质”“能力”“技能”等词语比较,以突出“素养”具有综合性且可以通过后天培养出来。其次是对于“核心”的解读。一种观点认为,核心素养的关键在于“跨学科以及综合性”。有研究者认为,“核心素养是最关键、最必要的共同素养核心素养不是只适用于特定情境、特定学科或特定人群的特殊素养,而是适用于一切情境和所有人的普遍素养,这就是‘核心’的含义”。[6]另一种观点认为,核心素养的本质在于“基础性”。有研究者认为,“核心素养是最基础、最具生长性的关键素养,就像房屋的地基,它决定房屋的高度”。有研究者认为,“所谓‘核心’,指向事物本质,对事物全局起支撑性、引领性和持续促进发展的作用。基础性是核心素养的最根本特性”。以上学者的观点与国外对于核心素养的内涵界定基本类似。

有研究者综合了各个国家和地区对核心素养概念内涵的界定,同时考虑到不同学科角度对核心素养的研究以及我国的现实需求和教育实际,将其定义为“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力”[7],并从目标、性质、内容、功能、培养、评估、架构、发展和作用评估上对核心素养进行了概念解析。

我国核心素养体系的确立

在构建核心素养体系时,不同国际组织、国家或地区基于各自的社会现实采取了不同的研究思路。而我国采取的是自上而下和自下而上相结合的整合型思路,通过焦点小组访谈与问卷调查相结合的方式进行,开展学生核心素养实证研究,以期为学生核心素养体系的建构提供建议。[8]

2016年2月,《中国学生发展核心素养》公布,意见稿中列出了九大综合素养:社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新,并分别对其进行了划分,细化出25项素养。我国核心素养体系的提出为我国“要培养什么样的人”做出了具体的回应。然而“核心素养”应如何落实在课程、教学中,如何实现“五个统筹”,是未来进一步要解决的问题。

二、高中课程标准制定及学科核心素养确立

核心素养与课程体系构建的关系

由于各国或地区实际情况不同,在课程改革中落实核心素养体系的方式方法也不同。有研究者认为,主要国家核心素养与课程体系相互关系大致呈现三种模式:核心素养独立于课程体系之外的美国模式,在课程体系中设置核心素养的芬兰模式以及通过课程标准内容设置体现核心素养的日本模式。[9]也有人将模式分为直接指导型与间接融通型。其中直接指导型的有新西兰、法国等。这些国家在21世纪初就启动了以核心素养为基础的课程改革,并以立法的形式正式颁布了新课程。而间接融通型的国家是指核心素养指标体系以互补的形式逐渐渗透进课程标准中,例如美国的21世纪核心素养联盟,为了更好地将核心素养融入学校教育系统之中,努力通过通融的方式建立核心素养指标与共同核心州立标准之间的联系。

除了对国外核心素养课程改革的研究,我国学者也围绕如何在课程中落实核心素养提出了自己的看法。有研究者认为:“传统上,课程设计以学科知识为中心,课程设计大多始于、至于学科知识。事实上,学科课程只局限于学科领域,没有关注更上位的统领性素养。”[10]这种课程设计与上位的总体教育目标是分离的。因此,提出每门学科课程都承担起学生核心素养的培养责任,而且不同学科对学生核心素养有着不同的独特贡献。与之类似,有研究者认为,课程是培养学生核心素养、落实核心价值观教育的根本途径。因此,我国学者对于将核心素养融入课程教学是达成一致意见的。

学科核心素养

自从20世纪80年代以来,美国率先编制学科课程标准,引发了涉及世界的“标准驱动”的教育改革运动。此运动的重要标志是研制国家级或全国性的课程标准。课程标准的制定既要关注教育目标等统领性概念,又要基于学科本质和育人价值来制定。因此也就有了学科素养模型的提出。

国内对于学科素养模型的研究尚少,更多的讨论是围绕学科核心素养,即学科素养。以数学学科为例,

如今,我国普通高中课程标准修订工作正在进行,数学课程标准制定组暂时将数学核心素养定为“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析”,并为每一个素养列出了具体的表现水平。从这个结果来看,我国的学科核心素养构建是从学科视角界定的,非常强调学科领域素养的重要性。而对于通用的、基础性的素养则没有明确涉及。针对数学核心素养体系构建的研究正在起步阶段,相关文献很少。但是,

三、核心素养课程设计及实践

正如前文所述,我国围绕“核心素养”的课程改革仍处在课程标准的研制阶段,即学科核心素养体系的构建,涉及较多的一个话题为“整合课程”。

从2010年起,清华大学附属小学开始构建适合学生发展的“1+X课程”。学校将“身心健康、成志于学、天下情怀、审美雅趣、学会改变”五大素养定为学校的核心素养,并在课程实施过程当中研制出《质量目标指南》和《课堂乐学手册》,搭建了课程标准、教材、教学之间的桥梁。[12]有研究者认为,基础教育课程改革要做三方面的努力:第一,将身心健康放在课程目标的首位。第二,课程教学要培养学生终身学习的能力。第三,课程内容及实施要为学生打下走向社会的基础。基于这三个努力方向,顾明远教授认为清华大学附属小学的“1+X课程”对于当下的基础教育课程改革有着价值引领的意义。[13]显然,这是从“大教育”的观点来对“1+X课程”进行的积极的评价。

四、总结及展望

理论探讨居多,实证研究缺乏

无论是从“大教育”的视角,还是从“学科教育”的视角,都应该避免过分拘泥于表面的概念辨析,而导致教育实践工作者的概念混乱。明确“核心素养”和“学科核心素养”提出的背景目的以及意义,正确的指导实践才是教育改革的归宿。正如一位研究者所说:“避免过于频繁地去提出各种新的口号,同时又缺乏深入的研究与清楚的解读,从而很容易给人留下‘玩弄文字’的印象,并必然地会对实际工作带来严重的消极影响。”除此之外,有许多研究者追随“核心素养”的潮流,无论是哪种研究领域,都希望加上“核心素养”的“帽子”,而研究本身却缺乏新颖之处。

基于核心素养的评价测量研究

《教育部

教育实践与基于核心素养的师范生培养

随着核心素养教育理念的推进,有许多走在改革前沿的学校已经构建起自己学校的核心素养框架。虽然他们的实践还不成熟,但是却勇敢地迈出了第一步。

参考文献

[1]张娜DeSeCo项目

[2]张娜联合国教科文组织的核心素养研究及其启示[J]教育导刊:上半月,2015

[3]裴新宁,刘新阳为21世纪重建教育——欧盟“核心素养”框架的确立[J]全球教育展望,2013

[4]刘新阳,裴新宁教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J]全球教育展望,2014

[5]辛涛,姜宇,刘霞我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J]北京师范大学学报:社会科学版,2013

[6]施久铭核心素养:为了培养“全面发展的人”[J]人民教育,2014

[7][8]林崇德21世纪学生发展核心素养研究[M]北京:北京师范大学出版社,2016

[9]辛涛,姜宇,王烨辉基于学生核心素养的课程体系建构[J]基础教育论坛,2016

[10]邵朝友,周文叶,崔允泖基于核心素养的课程标准研制:国际经验与启示[J]全球教育展望,2015

[11]郑毓信聚焦“数学核心素养”——“学科视角下的核心素养与整合课程”系列之三[J]小学数学教师,2016

[12]窦桂梅,胡兰基于学生核心素养发展的“1+X课程”建构与实施[J]课程·教材·教法,2015

[13]顾明远核心素养:课程改革的原动力[J]人民教育,2015

[14]郑毓信从“整合数学”到“整合课程”——“学科视角下的核心素养与整合课程”系列之二[J]小学数学教师,2016

沈其韩院士逝世

重庆大学部分院士校友

沈其韩科学院院士

盛金章科学院院士

谢学锦科学院院士

郭尚平科学院院士

沈忠厚工程院院士

丘中建工程院院士

王方定科学院院士

黄尚廉工程院院士

林华宝工程院院士

杨士中工程院院士

孙才新工程院院士

教育界,部分

欧可平重庆大学党委书记

李晓红重庆大学校长

陈德文吉林大学党委书记

张国林西南政法大学党委书记

陈流汀重庆邮电大学校长

张湘伟广东工业大学校长

彭小奇湖南工业大学党委副书记、副校长

张文卫西南石油大学党委副书记