粘土花束教程图解

粘土花束教程图解如下：

用小刀在花瓣上各压一条线。

用其他不同颜色的粘土搓一个和花瓣大小的小圆，放在花朵中心，作为花心。

将花朵晾干，晾干后装竹签或铁丝。

最后用我们的包装纸对花束进行包装。

花是汉语通用规范一级字，读作huā。花的古字是（华），最早见于西周金文。魏晋时分化出“花”字，其本义是花朵，后引申为像花的东西、错杂的颜色、虚伪的、模糊不清、用掉等义。

“花”是什么时候产生的？顾炎武在《唐韵正》中说：“考花字自南北朝以上，不见于书。”《广雅疏证》记载早在晋代的游览诗中，已有“一岁再三花”的诗句。说明“花”字出现在晋朝。花字出现后，并没有马上完全取代华字。

即使到了唐代，华字还广为使用。如张九龄《感遇》诗：“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。”其中“桂华”即“桂花”（许多成语中，也保留了“华”字，不用“花”字。如“华而不实”、“春华秋实”等等。

先有“华”，后有“花”，华与花的这种关系，也就是古今字关系。华为古字，花为今字。

当然古与今也是相对的，比如秦以前为古，秦以后为今。就华、花来说，晋以前为古，晋以后为今。

不过要说明的花的古字，还不止一个“华”字，还有“蘤”字。蘤从草从白从为，《广雅疏证》说，“为”古音读为化，故花字从化声。

首先我们准备花材这里有：

粉佳人

粉色绣球

浅紫色紫罗兰

粉色紫罗兰

粉色洋桔梗

银叶菊花

尤加利叶香薰纸

关于花材数量我们不要拘泥于多少，而是如何搭配好，颜色好看即可，注意绣球不要用蓝色的。

尤吉利选择线条比较好，叶片开得比较大的，用尤吉利先打底。

2熊抱花束比较大，尤加利适当的高一些，放尤加利的时候注意它的阴面和阳面，根据走向不要反着去放。

3、手握的时候比较滑，我们可以加一点银叶菊进去。银叶菊放高一点。

4花材按色块来排列的，紫罗兰集中在一个区域，注意下前后的层次。紫罗兰的向光性比较强，不要把它弯曲的那一面朝后。

5包装的时候尽量让侧面观赏时是比较饱满的，如果有空缺可以补上一些花材。

6下面部分可以适当加一些叶材。

7、熊抱花束是立不住的，所以我们在修剪根部的时候不需要像小型花束那样，剪到合适位置大小即可。

8、关于保水，因为有些枝条比较短吸不到水，所以我们用吸水棉裹住所有的根茎，最后我们上玻璃纸防水。

9、我们适当加一点水，但是不能太多以防漏掉，建议顾客拿到花束后在家拆掉来养。

10、包装的时候我们需要用的雪梨纸打底，后面4张，左边2张，右边2张，根部2张，前面兜起来的部分2张，具体方法可以关注公众号：花店日记课堂 详细的花艺视频教程。

11，外层包装我们用比较硬一点的纸张，这样才能包裹住花束，侧边拉一拉有一点褶皱，侧面留一个手掌的空隙，不要包得太紧，这样效果更自然。

12、包脚步的时候尽量把纸张用到最长最大化

13、手握点在20公分左右的地方。

14、卷成锥子形的时候我们可以用胶带粘住连接的地方

15像这种大花束，价位比较高，所以我们尽量做到细致，才会比较好。系上丝带花，稍加整理，作品完成。

16、最后花束成型，一般的熊抱花束就是这样做出来的。

儿童花束包装步骤如下：

材料： 鲜花（如康乃馨）可食用色素。

1、从花茎底端剪出花枝，这样吸水会快一些，并把花放入水杯中。

2、从花茎底端剪出花枝，这样吸水会快一些，并把花放入水杯中。

3、把着色剂倒入杯中，等着染色慢慢爬到花瓣。

4、这个过程是一个很大的乐趣。要非常认真和仔细观察。

5、几个小时后当花瓣开始变色，会忍不住时不时跑过去查看。

6、第二天清晨，我们就可以把花枝从杯中取出，用丝带把它们绑好，一束五彩缤纷的花束就这样诞生了。

儿童花束包装的技巧

1、选择适合的花材：在给儿童花束包装时，要选择儿童喜欢的、色彩鲜艳的花朵。禁止使用有毒的花材（如巧克力薄荷，曼陀罗等），同时注意有没有花粉过敏的孩子。

2、确定花材数量：儿童花束的数量不宜过多，通常3-5支花材即可，这样不仅可以拥有美观的效果，还可以不给小朋友造成负担。

3、手感舒适：在选择花材时，要注意手感舒适，不要选择 prickly 或者过于耐久的花材，以防儿童被划伤。

4、进行花材的修剪：修剪花材是十分关键的一个步骤。首先要确保每个花材的长度一致，并将多余的叶片和枝杈修剪干净，保证整个花束的美观。

5、进行包装：选择可爱的花环、彩色丝带、彩色纸外壳等材料来收纳花材，造出迷人的效果。

6、添加个性化小物件：如果想让花束更有个性，还可以添加一个小型毛绒玩具，或者一张卡片。让这份礼物增加更多温馨和深刻的体验。

7、考虑花材的寿命：当包装好花材后，应及时放置阴凉、通风、干燥的地方，防止花材腐烂或者枯萎，影响装饰效果。

要给儿童花束包装，需要在花材的选择上特别注意，保证花材的色彩鲜艳、花材的质量、花材的舒适性以及花材的寿命，同时要注意花束的整体美观、个性化，遵循在儿童中有着深刻体验和回忆的原则，增加小朋友的趣味和礼仪体验。