玉米片是哪个国家发明的

费迪南德·冯·齐柏林于1900年发明了一个硬式飞艇的齐柏林（）。查尔斯泽贝格尔重新设计的杰西·里诺的自动扶梯，并发明了现代的自动扶梯。

王营吉列公司于1901年发明了双面安全剃刀。成功地接收到由所述第一无线电广播信号。休伯特摊位发明现代真空吸尘器的紧凑尺寸。

1902开利博士发明空调。法国物理学家乔治·克劳德发明了霓虹灯。詹姆斯·麦肯齐发明了测谎，这是一个多种波动描写。著名的玩具熊的诞生。乔治·克劳德发明了霓虹灯。

爱德华·宾尼和哈罗德·史密斯在1903年发明的蜡笔。迈克尔·J·欧文斯作出了明确的制瓶机。赖特（白）兄弟发明了第一台以汽油为燃料的有人来管理飞机。玛丽·安德森设计的挡风玻璃上。 William Coolidge发明了软钨灯泡。

1904年，托马斯Suillivan发明了袋泡茶。本杰明·霍尔特发明了拖拉机。约翰一弗莱明发明了的二极管真空集热管。

阿尔伯特·爱因斯坦（爱因斯坦）在1905年，著名的相对论，并给出了公式：E = MC2。玛丽·安德森的挡风玻璃刷（自动雨刷）的专利。

1906年威廉·凯洛格玉米片的发明。刘易斯尼克松发明了第一台声纳。李德福雷斯特发明了电子放大管（三极管）。

狮子座贝克兰在1907年开发出第一个合成塑料电木。奥古斯特和路易斯·卢米埃尔发明了彩色摄影。由保罗·考纽发明了最早的有人直升机。

1908年的埃尔默A斯佩里发明电罗经。雅克·E布兰登贝格尔发明了玻璃纸。福特T型汽车的第一次上市。 JW盖革和W米勒发明了盖革米。弗里茨哈伯发明硝酸人工的Haber制造方法制造。

G华盛顿在1909年发明了速溶咖啡。

1910年，托马斯·爱迪生首次展示了有声**。 1910年12月11日，乔治·克劳德第一次向公众展示的霓虹灯。

1911年查尔斯·富兰克林凯特林发明了第一台汽车电子点火器。

1912年电相机问世，通过一个手摇的摄像头取代。澳大利亚发明家LA的摩尔第一坦克专利。克拉伦斯起重机于1912年薄荷糖（舒适的糖，也被称为）。

1913阿瑟·怀恩发明了填字游戏。默克化学公司目前已知的迷幻剂专利。玛丽Phelps Jacob发明了胸罩。基甸Sundback发明了现代的拉链。

1914年加勒特A摩根发明了摩根防毒面具，。

尤金·沙利文在1915年的纽约和合作发明者威廉Taylo耐热玻璃。

1916调谐收音出来，你可以接收不同的电台广播。亨利不锈钢Brearly开发。

1917年基甸Sundback现代拉链的专利（而不是第一种拉链）。

1918年：超外差收音机埃德温·霍华德·阿姆斯特朗路，现在每个广播或电视中使用的本发明的。查尔斯·荣格派明吉运蛋糕。

查尔斯Strite发明1919年在弹出的烤面包机。短波无线电的出现。触发电路的到来。的焊接机器来临。

1920年约翰·T·汤普森冲锋枪的专利。厄尔·迪克森发明的绷带（创可贴）。

人工时代开始于1921年 - 第一个机器人问世。约翰·拉尔森发明了测谎仪。

先生Frederick格兰特班廷在1922年发明的胰岛素。第一个3-D**发布（观众需要佩戴特殊的一红一绿眼镜）。

1923年加勒特A摩根发明的交通灯。弗拉基米尔·KOSMA佐里金（Vladimir Zworykin）发明电视的CRT（阴极射线管）。翁哈伍德自动上弦手表于1923年发明的。伯宰发明的冷冻食品。

1924年水稻和Kellogg发明电动扬声器。该线程将绑定注意：此出现。

1925年约翰Logie Baird发明现代电视的先驱 - 机械电视。

罗伯特·H·戈达德在1926年发明的液体燃料火箭。

1927年爱德华·哈斯III发明PEZ糖果。 JWA马礼逊发明了第一只石英表。菲洛·泰勒法恩斯沃思第一个全电子零部件电视。 Technicolor的彩色胶片。的埃里克·Rotheim的获得专利的气雾罐。沃伦Marrison的第一台石英钟。菲利普饮者发明了人工呼吸器（铁肺）。

1928年苏格兰生物学家亚历山大·弗莱明发现青霉素（青霉素，抗生素）。沃尔特·E Diemer发明泡泡糖。雅各希克获得专利的电动剃须刀。

1929年对美国人保罗·高尔文汽车收音机。溜溜球（阀芯像玩具）在美国的兴起作为一种时尚。

1930年，3M的工程师Richard G德鲁获得透明胶带专利。伯宰冷冻食品技术专利。华莱士卡罗瑟斯和杜邦实验室发明的泡沫橡胶。万尼瓦尔·布什创造了“显微分析仪在波士顿的麻省理工学院，类似于电脑。弗兰克·惠特尔博士和汉斯·冯·奥安发明了喷气发动机。

1931年艾哲顿发明了静态摄影。德国马克斯诺特和恩斯特鲁斯卡的合作发明了电子显微镜。

1932年的埃德温·赫伯特土地发明偏振光摄影的出现，可变的光学镜头和曝光表。卡尔·C马吉发明了第一台停车收费表，卡尔·央斯基发明了无线电望远镜。

埃德温·霍华德·阿姆斯特朗1933年发明的FM收音机（FM）。立体声LP来临。

理查德·霍林斯黑德原型车剧院在他的车道。

1934年英国人珀西肖发明了“猫的眼“，或者说路面反射镜。查尔斯·达罗声称，他发明了”大富翁“游戏。约瑟夫始于广播发明了第一台磁带录音机 - 第一磁记录。

1935年华莱士卡罗瑟斯和杜邦实验室发明了尼龙（聚合物66 。）的第一瓶啤酒出来。罗伯特·沃森 - 瓦特雷达的专利。

1936年贝尔实验室发明了语音识别，机器塞缪尔·柯尔特柯尔特自动手枪（左轮手枪）的专利。

1937年切斯特F卡尔森发明复印机生产的第一架喷气式发动机。

1938年Ladislo比罗发明了圆珠笔。高强度闪光。罗伊J宾吉发明聚四氟乙烯，也被称为铁弗龙的出现，冷冻干燥咖啡（雀巢咖啡） 。使用涡轮螺旋桨飞机的第一架飞机的到来。

1939年伊戈尔西科斯基公司发明了第一次成功飞行的直升机。电子显微镜的问世。

1940年威廉博士帝国发明的电池寿命。彼得黄金广场发明现代彩色电视系统。卡尔·帕布斯特发明了吉普车。

在1941年Konrad Zuse的Z3的第一个软件控制的计算机。：美国发明家莱尔大卫GOODLOE和WN Sullivan的泡沫喷雾罐。恩里科·费米（Enrico Fermi）发明的快中子反应堆。 />约翰·阿塔纳索夫和Clifford贝瑞在1942年的第一个电子数据计算机。最大穆勒设计的涡轮螺旋桨发动机。的来临，合成橡胶

1943年，理查德·詹姆斯发明的毛绒玩具。詹姆斯·赖特发明了橡皮泥。瑞士化学家艾伯特霍夫曼发现麦角二乙酸（LSD）的致幻效果。埃米尔˙加尼安和雅克·库斯托发明了水中呼吸器。

1944年威廉·科尔夫发明了肾透析机，拉冯朱利安·珀西开发的合成可的松（一种激素）。

1945万尼瓦尔布什提出了一种超文本系统。原子弹。

1946年珀西斯宾塞发明了微波炉。

在1947年英国/匈牙利科学家丹尼斯的Gabor揭示了全息理论，发明了手机，虽然手机直到1983年正式上市，但AT＆T早和引进。巴丁，布拉顿，和Shockley发明了晶体管。西拉百乐伯爵特百惠塑料制品专利。

1948，通过沃尔特·弗雷德里克莫里森和沃伦Franscioni的飞盘发明的。乔治·de Mestral在维和维可牢尼龙搭扣。罗伯特·希望 - 琼斯发明的Wurlitzer点唱机。

1949年的糕点混合物（盒装糕点的现成材料套装）出来。

由拉尔夫·施奈德发明在1950年的首张信用卡。

1951强力胶来临。弗朗西斯·W·戴维斯发明的动力转向系统。查尔斯·金斯伯格发明了第一台磁带录像机（VTR）。

著名的1952年，“土豆”专利。第一条形码专利（美国专利号2612994）被授予发明家约瑟夫林地和伯纳德·银首次销售的软饮料（不含酒精的饮料）。爱德华·泰勒和团队成员开发了一个氢弹。

1953年度径流轮出现。美国无线电公司生产的第一台电子音乐合成器。大卫沃伦制定了一个“黑匣子” - 飞行记录器。德州仪器生产的晶体管收音机。

1954年的口服避孕药问世。生产的第一个非粘锅。卓别林，富勒和Pearson发明的太阳能电池。雷克罗克（Ray Kroc）创建麦当劳（麦当劳）。

1955年开发出了四环素。光纤问世。

投入使用，1956年，只有计算机的硬盘驱动器。克里斯托弗·科克雷尔发明气垫船。贝蒂奈史密斯格雷厄姆发明的“涂改液”，后改名为涂改液涂盖掉打印错误。，

公式转换语言（计算机语言）在1957年出来的。

的调制解调器来在1958年戈登·古尔德发明了激光。理查德·纳尔和亚瑟“提到王Spud的”梅林发明的呼啦圈。杰克·基尔比和罗伯特·诺伊斯开发的集成电路于1959年发明的。

尸体埋的心脏起搏器威尔逊Greatbatch芭比娃娃的出现。杰克·基尔比和罗伯特·诺伊斯的微芯片。

1960卤素灯问世。

1961年抗精神病药物问世。非奶类牛奶咖啡。

1962年发明盒式录音磁带由纪夫堀江发明了纤维笔。“宇宙战争”的第一台电脑视频游戏。Dow公司发明注意硅树脂隆胸手术的。

1963年，第一张DVD出来。

/> 1964年出现的丙烯酸涂料。本发明织物的耐久性的压力处理技术。约翰·乔治·凯梅尼和汤姆·库尔茨开发一种早期的计算机语言BASIC（）。

1965年发明了人造草坪。软性接触镜（隐形眼镜）的出现。甜味剂的出现。詹姆斯罗素发明了一种只读光盘（CD）。路易斯Kwolek tephanie发明的纤维B（质地结实，重量轻的合成纤维）在1966年发明了汽车电子燃油喷射系统的

。

1967年的第一个手持计算器问世。

1968年道格拉斯·恩格尔巴特发明的电脑鼠标。第一个集成电路计算机。罗伯特·，丹纳德开发一个随机存取存储器（RAM）。

的到来， 1969年计算机网络（最初的Internet）。人工心脏问世。到来的自动取款（出纳）机（ATM）。条码扫描仪。

1970年轮式打印机问世。艾伦·舒加特开发了一个软盘。</ 1971年点阵打印机问世。食品加工机的出现。詹姆斯费加森开发的液晶显示器（LCD）。法金，霍夫和Mazor，微处理器的发展。来临的VCR（磁带录音机）。

> 1972文字处理软件。诺兰·布什内尔与开发PONG（原始视频游戏）。约翰·Stalberger和麦克·马歇尔发明的沙包球。

1973年基因重组技术。罗伯特·梅特卡夫和施乐公司开发的以太网（计算机网络）比克发明了一次性打火机。：

阿瑟·弗莱1974年发明的便条。妇科医生乔治·菲舍尔，在罗马，意大利发明的吸脂手术。

1975激光打印机问世。饮料“易拉环”出来的。

喷墨打印机的发明在1976

1977年雷蒙德五，，达马迪安发明了磁共振图像处理技术。

1978年，丹·布里克林和Bob Frankston的发明VisiCalc电子表格。罗伯特·K·加维科开发的人工心脏。 BR /> 1979手机问世。发明的西摩·克雷Cray超级计算机。播放器。斯科特奥尔森发明旱冰鞋的出现。

1980年开发的B型肝炎疫苗。

1981年发明MS-DOS处理系统。第一台IBM个人电脑。格尔德卡尔宾尼希和Heinrich Rohrer发明了扫描隧道显微镜。

1982年的生长激素基因工程中使用。

1983年苹果（APPLE）发布的Lisa处理系统。隐形眼镜出来A“的白菜娃娃市场。计划搅得拉尼尔，首次提出了“虚拟现实”的概念。

1984年发明了CD-ROM驱动器。苹果麦金托什（MAC）处理系统。

1985年微软推出处理系统的Windows（Windows）。

1986年的乔治Bednorz和卡尔·A穆勒的高温超导体。G格雷戈里Gallico，III开发出一种人工合成的皮肤。富士通推出一次性相机。

1987年三维视频游戏来了出发明的一次性隐形眼镜。

1988年发明了数字电话的发展在礼来公司发明的口服避孕药RU-486。发明的基督教安德烈亚斯多普勒超声多普勒天气雷达的抗抑郁药百忧解发明家雷富勒

　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的与众不同的我优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与众不同的我优秀作文1

　我有一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛，一双不大不小的耳朵，还有一头乌黑发亮的头发。妈妈常常为我的头发发愁，因为头发生长的速度很快，几乎每个月都要修剪一次。记得一次转到新学校的时候，还没来得及理发，新同学们都以为我是女生呢！

　我的爱好是画画。还在小学一年级的时候，美术老师教我们画袋鼠，好多同学都不会画，我却画得非常像，得到了老师的赞赏，同学们都羡慕极了！直到现在我还经常教同学们画画呢！

　我的脾气也很好。在学校里同学之间相互打闹，只要不是故意的，一般都不会找别人麻烦。有一次，有个同学不小心把我推到了，大腿上面留下一块青色的伤疤，当时疼得直掉眼泪，同时，也吓到了他。但我却没有告诉老师，找他的家长，而是自己在家涂了一点药膏。因为我的大度，所以许多人跟我交朋友。

　但我的胆子也很小。小时候，我很喜欢吃樱桃，有一次，爬到树上准备摘樱桃吃，结果，眼前出现了一个毛茸茸的小虫子，把我吓得差点从树上掉下来。从哪以后，我再也没有摘过树上的樱桃了，也没有见过这种毛毛虫呢！

　这就是我，一个脾气好，爱画画又胆小的小男生。你们喜欢吗？

与众不同的我优秀作文2

　大家好，我叫王子涵，体重70多斤，身高150cm，我经常扎着一个长长的马尾辫，我长着一双大大的眼睛，还是个双眼皮的小女孩。

　我喜欢跳舞，有一次我去舞蹈班学跳舞，等放学的时候妈妈来接我我都还在教室里学习老师新教的舞蹈动作以至于妈妈走到我跟前我都没有发现她。

　另外我也喜欢读书，记得有一次星期天上午的时候妈妈带我去图书馆去看书，然后我选择了一本名叫《百科大全》的书，我津津有味的读起来，这已读就是一个上午，以至于爸爸打了好多电话催我们回家吃饭。

　我的缺点就是有点懒惰，每到晚上的时候我就不喜欢洗脚，爸爸妈妈都是逼着我去做这些生活上的事情，随着年龄的增长，我觉得我自己应该学会独立了，不应该让爸妈再为这些生活琐事操心了，应该做个懂事勤快的孩子。

　以上就是我最近的真实写照，希望自己在以后的岁月中能通过这个平台看到真实的自己，能看到与众不同的自己。

与众不同的我优秀作文3

　我是一个与众不同的女孩，因为我的爱好特别广泛。如：下棋、画画、看书、写字、唱歌、跳舞……其中我最喜欢看书、画画，还特喜欢上学。

　每当一本好书在手，我总是爱不释手。感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节，我就成了一个小泪人;看到幽默的地方，我就会笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复诵读。每当我捧起一本好书就不肯放下，甚至忘记了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食啊。我一个晚上最少看一本书，到了周末我一天就可以读三四本课外书呢！你能做到吗？而且我的记忆力超好，经常为我们班的小朋友讲书中的故事，一到课间时间他们就像小鸟一样围着我。听我给他们讲：马小跳、笑猫、笨狼等等。

　我从三岁的时候就开始画画，刚开始的时候浪费了许多纸张。现在，我用一秒的时间，一片蓝蓝的天空就完成了，三两笔几只小鸟就在天空中翱翔。接着画草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它们都来采蜜了！画了许多画，其中我最喜欢的是《美丽的春天》因为那是我画的第一张画，我喜欢五彩缤纷的春天。你有自己喜欢的画吗？

　之所以喜欢上学，是因为：上学可以学很多知识，知道的越来越多，还可以交到许多好朋友。

与众不同的'我优秀作文4

　我喜欢奥数。

　你知道我为什么喜欢奥数吗？因为我把做奥数题这件事当成做游戏了。谁不喜欢做游戏呢？

　我喜欢奥数这种游戏。那你知道我为什么把做奥数题当成了一种游戏呢？那是因为每次我做完了一道奥数题的时候都觉得特别的有成就感，特别自豪。

　我喜欢奥数课。有一次上奥数课的时候，老师上的内容是“找规律填数”。我们都觉得奥数规律很好玩。当时老师先讲了例题，告诉我们解题方法，再让我们自己练习。我一下子就会做很多这一类型的题目。我感觉好极了。

　那你知道我喜欢奥数，喜欢到什么程度了吗？有一次，我去新华书店买书。我在书店里看呀，看呀，最后竟然只买了本奥数练习册。回到家，我立刻在阳台的沙发上做起奥数题来。我做完奥数题，我还拿出一道难题考妈妈，妈妈居然都做不出来这道难题呢！

　奥数真是个又好玩，又有趣的东西，我喜欢奥数。奥数可以让我们变得更聪明。

　这就是与众不同的我。我希望以后能做一个数学家。

与众不同的我优秀作文5

　世界上不会有完全相同的两片树叶，也不可能有完全相同的两个人，我就是我——与众不同的我——崔丁懿，女孩子的名字中带有一点阳刚的味道，那是爸爸妈妈对我的希望。

　听说，一岁前很多人都认为我是个男孩子，虎头虎脑的，傻傻的憨憨的；没想到，一岁后我却成了他们眼中可爱的公主，大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀，还是瘦一点比较好吧。

　在别人看来，我是口齿伶俐，能言善辩的。爸爸一直很高兴我在八个月时叫的第一声“爸爸”，妈妈说我的口才得益于她的遗传。不管怎样，演讲比赛、讲故事大赛等等，我都乐于参加并且取得了不错的成绩。

　除了学习，我也会培养自己的兴趣，比如拉丁舞和钢琴。跳舞让我认识了新的老师和朋友，我们在一起舞动着美好的时光；练琴有时很难、很累，有几次练得我想哭，可是妈妈一直在旁边陪伴着我鼓励着我，我爱妈妈，我一定要坚持下去。

　还有一个小秘密想透露给大家，其实我胆子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戏很刺激，我要找机会好好练习，让自己胆子越来越大。其实在文一这一年，我已经进步了很多，我会给自己加油的。

　我要认认真真做好每一件事，让自己更加地与众不同！

与众不同的我优秀作文6

　每个人都是与众不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美丽端庄，有的丑陋无比……

　每个人的性格也是与众不同的，有的文静，有的顽皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧！

　我们每个人身上都有不同的优点和缺点，而我则是个顽皮而又安静，喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵，忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的，有时甚至还要哄着他们，真不知道我是大人还是爸妈是大人。

　我想我是橡皮泥做的，被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀，我要飞到太空，让爸妈找不到我；如果我有鱼鳃，我要潜进深海，让老师找不到我；如果我有利爪，我要钻到地心，让同学们找不到我。但我什么也没有，只好躲进自己的脑子里，让大家找不到我。静思十分钟后，我想：我还是会喜欢爸妈的“折磨”，喜欢同学的打闹，喜欢老师的教导。因为那样，我才不是孤独的。

　我想我就是这样一个爱幻想的人，就是这样一个自我折磨的人，就是这样一个与众不同的金牛座。

与众不同的我优秀作文7

　我是一个十分活泼的男孩子，我喜欢踢足球、滑雪等运动。我的脑袋很大，身体很壮，还有一双“飞毛腿”呢。

　我的优点是数学好。有一次，数学比赛，大家都觉得我会拿第一。结果你们想知道么？那我就告诉你们吧！我就是第一。这就是我学习最骄傲的一点。

　我的爱好是踢足球，而且踢得还很好呢。有一次，我们去踢“区长杯”，他们的前锋冲过来，老师紧张地说：“要稳，要稳。”听完，我便站得很稳，突然做了一个假动作，我一挡就把那个人的球给断下了，一个大脚传给了我的队友仔仔，仔仔大力打门，球进了！3：0胜利！

　我有好的地方，那我一定也有不好的地方。我的缺点就是爱闹情绪。有一次，妈妈不让我吃梨，我就跟她闹矛盾。然后我就不跟她说话了，直到有一天，妈妈带着歉意来找我和好。虽然我有点不愿意，但是我最后还是同意了。但事后，想起来妈妈其实都是为了我好。

　这就是独一无二的我。

与众不同的我优秀作文8

　我叫邓林瑞，今年八岁了，在桐淮新区小学上二年级。

　我爱好广泛，喜欢打羽毛球，乒乓球,滑冰，推铁环，叠纸艺等；我最喜欢滑冰和叠纸艺了。在我滑冰时，爸爸老批评我，滑冰姿势不正确，非常难看；而我呢，老改不了这个缺点；爸爸非常生气。妈妈说：“咱门去绿城广场，那儿有很多小朋友滑冰，让瑞瑞学学。”我听了妈妈的话，非常高兴，说：“爸爸您别生气，我一定把滑冰技术学到手"星期天，我们一家三口，来到了绿城广场，我穿上了滑冰鞋；爸爸说：“瑞瑞，前面的这个小朋友，滑冰非常熟练，你跟着他学学。”我跟了一圈，才知道人外有人，天外有天；爸爸为啥吵我了。那天天气炎热，太阳公公像个火盆似的，一会儿我就浑身冒汗了；在爸爸妈妈的鼓励下，我摔倒了，又爬起来，继续学习滑冰。就这样，大概过了三个小时，我终于学会了滑冰。这时，妈妈搂住我，爸爸说“瑞瑞，做一件事，要持之以恒，坚持到底，就是胜利。”我听了爸爸的话，点了点头。

　通过滑冰这件事，我懂得了一个真理：做任何事情，都要认真对待，积极去做，就能成功。如今，与众不同的我，已学会了滑冰，我还能滑着冰推铁环呢！

与众不同的我优秀作文9

　大家好，我叫张芷萌，今年九岁，大家都说我是幽默的小淑女。现就读于纬三路小学三（二）班。

　我的个子高高的，有一个樱桃似的小嘴，圆圆的的脸蛋像红红的苹果。我喜欢扎马尾辫，秋、冬季节喜欢剪齐刘海。我有一双像黑宝石一样的眼睛，看起来炯炯有神，我的睫毛长长的、卷卷的，像个洋娃娃，非常好看！看，这就是我，大人们都叫我“小公主”。

　我有很多爱好，其中我最喜欢的是围棋。我先后参加了多次比赛，我印象最深的一场比赛是在一个街心公园举办的。我前两轮都战胜了对手，心情非常激动，还有点洋洋得意，结果第三轮就输给了对手，我哭了！后悔不应该太得意，痛苦因骄傲输给了对方。比赛结束发奖时，颁奖老师对我说：“小姑娘，只有你一个女孩坚持到第三轮，你是最棒的！”

　到周末的时候，我写完作业就和小区的伯伯下棋，有时还找爸爸的同学、同事切磋、学习！这就是爱小围棋的我，也是不服输的我，我今后会戒骄戒躁，努力提高自己的围棋水平。

　大家喜欢我吗？我们交个朋友吧！

与众不同的我优秀作文10

　我今年上三年级了，我觉得自己挺与众不同的。

　曾经有名人云：世界上没有完全相同的两片叶子。那么人也是这样，当然我也是这样啦！

　我在数学上也算个数一数二的尖子了，还和我们班各位在数学上有为之士组成了“五大天王”，在课上课下发现许多解决方法，数学成绩当然是顶呱呱的啦。

　现在人手一门特长，我也不例外。父母曾经逼我走上了学习吹葫芦丝之路。虽然以前每上一次课就得让父母答应几个小条件，但是今天我也觉得当初父母的选择是正确的。学习累了吹两曲，放松一下，还能得到家人邻居的赞赏。有次参加了学校活动，阵阵掌声更增加了我的自信，真是一举两得。

　当然“人无完人，金无足赤”，没有十全十美的人。我最大的缺点就是马虎。想当年期中考试，少填一个括号没把一百分“括入囊中”。还有一次方程少写了一个“解”字，奔向一百分的目标没实现。我一定努力与马虎绝交！

　这就是与众不同的我。你喜欢和我交朋友吗？期待大家和我联系哟。

与众不同的我优秀作文11

　说起来我，那可是无人不知，无人不晓。什么？你说你居然没听说过我，那可就让我好好给你普及普及吧。

　乌黑的头发，炯炯有神的双眼，闪烁着机智的光芒，再加上高高的身材。嘿，这不就是我嘛。你说你还是不知道我。那好吧，接下来我就要说说我的与众不同了。

　首先是特长，说起我的特长，首当其冲的就是游泳了。我一跳进水里，就像线鱼儿进了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活双腿。我呀，就如同离弦的箭，一下就冲出好远。只剩下一片片水花在我身后，就连教练也夸我学的快。这就是与众不同的我。

　其次是能力，我喜欢拼装，自己动手制作玩具，还有科学小实验。在别人还在冥思苦想的时候，我已经开始了我的创作。拼接，穿插，组装，我看着我的成果，心里乐开了花。这就是与众不同的我。

　最后是性格。我是静若处子，动如脱兔。我即可以外出游玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱着图书看上几个小时。

　怎么样？这回你总算知道我了吧。哈哈，这就是我与众不同的我。

与众不同的我优秀作文12

　大家好，我叫康静怡，我是一个可爱的小女孩，今年八岁了。我有两个外号，自己取的叫“巧克力”，烨子给我取的叫“康康”。我是狮子座，生肖是牛，我生日是8月6号，爱吃巧克力，所以体型微胖。你们别以为我胖就不高了，我可是一米三多的小女生呢！

　我是女生，但我有个与众不同的爱好——很喜欢凶猛的小动物。一到娃娃店，就吵爸爸妈妈买了一些凶猛的动物娃娃，什么老虎、狮子、豹子。你们别觉得奇怪，我买的都是很萌很可爱的呢！那一次，我路过一家娃娃店，我要爸爸给我买小白虎娃娃，爸爸不同意，我又哭又闹，又吵又跳，最后他经不住我的软磨硬泡，就说：“去买吧！”我听了心里暗暗高兴，跑进去拿起白虎娃娃，爱不释手。

　我还很喜欢看书。一有空我就坐在凳子上看沈石溪写的小说，爸爸说：“崽！吃饭了！”我应了一声：“好！”后就没动静了，直到爸爸拧起耳朵，我才从书中抬起头来。

　这就是我，一个三年级的小学生，你们想跟我交朋友吗？

与众不同的我优秀作文13

　一双大大的，水灵灵的眼睛，加上一个粉嘟嘟的小嘴巴，配在我的脸上真是美丽极了！

　我长得很美，可是性格却是千奇百怪的。别人的性格有的是凶猛，有的是刚烈，还有的是温柔、大方、小气……而我的性格却有四种，第一种是遇到开心的事或喜欢的人会非常温柔。第二种是遇到伤心的事或讨厌的人会非常凶猛。第三种是普普通通的时候是大大方方的。第四种是朋友转学了或者离开了，我会变得谁跟我说话我都不理他（她）。比如：我的朋友转学了，那一段时间我的心情就很沉闷。如果是自己考试100分我则会非常开心，我就会变得很温柔。如果是没有任何事情的时候，我就是大大方方的，没有一丝杂念。如果是自己的亲人去世了，我会变得很冷漠，在这一段时间如果别人问我问题我都会说：“不知道”。如果还对我纠缠不放我就会生气的说：“我不知道，我又不是百事通，我不知道，你在问我，我就告老师，你去问别人吧，别人说不定会呢。“

　我是让人意想不到的，我是别人猜不到的，我是千奇百怪的，这就是我，与众不同的我！

与众不同的我优秀作文14

　我叫张梓歆，今年9岁了，身高140cm，体重48斤。性格开朗，喜欢穿粉色裙子，爱好是跳舞，我学了好多舞蹈，包括组合。现已有六级舞蹈证书和“美德少年”证书。

　我的优点有很多，比如：沉稳的性格，做事有条理、乐于帮助同学……

　虽然有很多优点，便每个人总会有缺点的。我的缺点有：吃饭太慢、写字太慢、喜新厌旧。

　我喜欢看书，我觉得最好看的书就是>了。

　我也爱与人争论，妈妈常说：“真理越辩越明”，但有时我吵得妈妈头都快炸了。

　我喜欢喇叭花，它又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那样花姿奇特，但它有着诱人的魅力。

　我也喜欢君子兰，它们那种谦让、团结的品质令我分外钦佩。我真心希望，人们都能像君子兰哪样团结谦让、互相帮助。我更希望我们的人民紧密团结，齐心协力，共同奋斗。

　我还有一个调皮的小弟弟。他每次都会把家里弄的乱七八糟，在我写作业时进我屋里给我添乱，乱翻我的书包。

　这就是我——与众不同的我。

与众不同的我优秀作文15

　圆圆的脸蛋，黑色的长发，一双美丽的大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴，胖胖的身体。顽皮、快乐、可爱就是我的性格，大家能猜到我是谁了吗？

　我是一个小电视迷，特别喜欢看动画片，可是爸爸只让我看半个小时的电视，特别的不情愿，每次都趁爸爸打电脑的时候偷偷地多看一小会儿，嘻嘻。。。结果就是挨爸爸的批评！我还喜欢听歌，每当有好听的歌曲的时候，我就闭上眼睛静静地享受着音乐，时不时的跟着音乐轻声地唱了起来，妈妈经常说我：“唱的五音不全，还不如不唱呢”。哎！我唱的真有那么难听吗？妈妈的这句话彻底的打消了我想当歌唱家的梦想了。别小看我是女生，但是我特别的勇敢，记得我小的时候脸上做过一次小手术，缝了好几针我都忍着没有哭。因为爸爸妈妈工作很忙，从六岁开始我就能够独自在家，除了完成作业外还承担了看家的任务，不管是谁敲门我都会拒绝他，等爸爸妈妈回来了再来我们家。我还有一个致命的缺点就是粗心大意，有一次期末考试，因为写错了一个字，导致我与100分无缘，现在想想真的很后悔，我以后一定要改掉这个坏毛病！

　这就是与众不同的我，世界上不可能再找出第二个我，一个可爱、勇敢、快乐的小女生，你愿意和我交个朋友吗？

　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班美术教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班美术教案 篇1

　 活动目标

　1、让孩子们热爱小动物。

　2、培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。

　活动准备 通心面, 胶水

　 活动过程

　 [导入]

　1 通过唱“小狗”这首歌提高孩子们的注意力。

　- 小狗小狗，汪汪汪，蹲在门口啃骨头。

　小狗小狗，汪汪汪，伸着舌头摇尾巴。

　小狗小狗，跑跑跑，别让小球跑掉啦。

　小狗小狗，找一找，闻闻宝宝哪去了。

　 [展开]

　1 谈谈你的小狗

　- 向朋友们讲讲你养的小狗。

　- 你还养过什么宠物？ (小狗, 小猫, 小鸡仔, 金鱼, 海螺, 仓鼠等等)

　- 朋友们为了宠物都做了些什么？

　 2 用准备好的通心面制作出小狗的样子

　-用什么材料才能制作出小狗的毛呢？应该怎样做呢？

　-用通心面来制作小狗吧。

　① 准备好通心面

　②把通心面贴在小狗的身上，要让小狗的毛弯弯的卷卷的

　③ 给小狗起一个名字

　 [结尾]

　1 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们

　2 总结活动

　 [出示]

幼儿园大班美术教案 篇2

　 活动目标：

　1 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。

　2欣赏梵高作品《向日葵》，体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。

　 活动准备：

　1自制PPT。

　2炫彩棒，毛笔，调色盘。

　 活动过程：

　一、欣赏《向日葵》，看一看画家画花的好办法（价值点：欣赏名画，=，体会作品艺术美）

　导入语： 今天老师带了一张画《向日葵》，这幅画的作者叫梵高，是个鼎鼎大名的荷兰画家。

　关键提问：你们觉得这张画好看在哪里？

　小结：画中每朵向日葵都朝着不同方向盛开，花朵的位置排列的有前有后，有高有低，好像在和大家微笑。

　二、学一学画家画花的好办法（价值点：发现作品中不同方向、位置排列的花朵）

　过渡语：我们也来做个小画家，试试画家的好办法。

　1先在画面中间画一朵正面的花。

　2逐步选画不同方向的花，向四面八方的朋友送上微笑。

　3将花朵画得相亲相爱。

　小结：微笑的花朵画好了，不同高低不同大小的花朵向四面八方微笑，真好看。

　三：画一画《微笑的花朵》（价值点：运用变化方向、位置等方式表现花朵的形态。）

　观察重点：

　1幼儿是否能够画出不同位置的花朵

　2幼儿是否能够画出朝向不同的花朵。

　四：观察分享

　小结：你们今天都是出色的小画家，以后可以在个别化学习的时候尝试画不同的花好吗？

幼儿园大班美术教案 篇3

　 设计意图：

　喜欢绘画是幼儿的天性。在绘画的时候，孩子们实际上是在用笔表达自己对生活的理解和感受。现代心理学研究表明，绘画对孩子的启蒙作用是相当大的。它能培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力；同时也能开阔他们的视野，丰富他们的知识，促进他们语言功能的发展。摒弃传统的绘画教育观念和模式，变“范例——示范——临摹”为“观察写生——语言引导——欣赏创作”，使幼儿绘画活动成为快乐的生活体验。

　 活动目标：

　1、会观察毛绒玩具的外形特征，了解一种新的绘画形式——写生，学习正面写生画。

　2、通过观察、比较等了解画正面写生画的步骤与细节部分的表现。，尝试用各种线条、形状画背景，丰富画面。

　3、鼓励幼儿大胆作画，体验写生画的乐趣。

　 活动准备：

　绒毛玩具若干；各色毛巾、床单若干；笔、纸等。

　 活动重难点

　通过观察比较学习正面写生画的方法与细节的表现。

　 活动过程：

　 （一）出示毛绒玩具，引导幼儿观察外形特征。

　师：老师带来了许多的毛绒玩具，喜欢吗？我们来给它画个像，好不好？怎么画呢？（幼儿回答）

　小结：

　先画外轮廓再画细节。

　 （二）出示，欣赏写生作品，通过观察并讨论其特征，学习正面写生画，引起幼儿对此种绘画形式的兴趣。

　1、教师出示写生作品、引导幼儿进行观察、比较，了解什么是写生画。

　提问：

　这幅画画的是谁呀？你是怎么知道的？

　小结：

　像这样，把我们看见的东西真实的画出来叫写生画。（引导幼儿通过观察、比较发现毛绒玩具的细节部分）

　2、幼儿尝试画出“毛的不同”。

　师：小熊的`毛有所不同，该怎么画呢？

　（幼儿尝试、教师范画，引导幼儿学习表现玩具的细节部分。）

　 （三）介绍创作要求，幼儿创作，教师指导。

　1、幼儿自由选择一个绒毛玩具进行写生画。

　师：请你们每个人选一个绒毛玩具给它画像，摸一摸、玩一玩，看一看有没有与别的动物不同的地方。

　2、引导幼儿添画背景。

　师：毛绒玩具可喜欢坐沙发了，老师为你们准备了各种沙发床，请你们把它们放过来。（教师用各色毛巾、床单铺在椅子上，幼儿自由选择后添画背景。）

　 （四）游戏“猜一猜”。

　1、收集作品，个别点评，请幼儿对应找出毛绒玩具和它的画像，重点引导：画出玩具的细节部分。

　2、共同评价，请幼儿找一位客人老师猜猜你画的是哪个毛绒玩具。

　 活动反思

　很多孩子从不会画到现在能自如地画，从怕画到喜欢画，他们绘画的水平有了很大的提高。在绘画的过程中，他们可以尽情地表现自己的思想和对事物的感受，充分满足了孩子们的表现欲。同时，孩子们的想象力、思维能力、观察力都得到了发展。

　总之兴趣是最好的老师。孩子的兴趣又是容易转移的，他们有时会对某些突然发生的事感兴趣。所以，老师应及时抓住孩子的兴趣点，即时引导幼儿观察写生。

幼儿园大班美术教案 篇4

　活动目标

　1、了解孔雀的主要外形特征，感受孔雀的美；

　2、在欣赏的基础上能运用不同的图案来装饰孔雀的身体。

　环境创设

　孔雀若干，范画一幅，幼儿绘画材料。

　重点与难点

　能运用不同的图案来装饰孔雀。

　活动过程：

　一、了解孔雀:

　1、 师：“你们见过孔雀吗？你看到的孔雀是怎么样的？”

　请幼儿谈谈自己见到的孔雀的外形。

　2、 呈现孔雀的，请幼儿欣赏，感受孔雀的美：你觉得孔雀美吗？美在什么地方？

　请幼儿说说自己的感受。

　二、感受作品：

　1、出示范画，让幼儿欣赏：这是什么画，它用了哪些图案来装饰孔雀？

　请幼儿欣赏范画，感受图案的丰富和美丽。

　2、依次请几个幼儿将自己喜欢的图案画在黑板上，进一步感受图案的丰富。

　3、感受重叠：

　请幼儿仔细看孔雀的羽毛，看看范画是怎样将重叠的羽毛表现出来的。

　三、幼儿绘画：

　要求：能将孔雀的外形表现出来；尝试运用不同的图案来装饰孔雀，尤其是要将羽毛表现得丰富些。

　四、讲评：

　呈现几个幼儿的作品，请幼儿一起说说哪里画得好，哪里还要再改进。

幼儿园大班美术教案 篇5

　 设计意图：

　线描画是儿童最简便、最直接用于表现事物形象和内心思想的绘画手段。它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性，备受幼儿喜爱。其教育目的是以人的造型本能为基础，进行美感和秩序的表现，开发儿童创造性的表现能力，但如何通过线描画教学，开发幼儿思维，真正挖掘孩子们的想象力和创造能力，提高艺术表现力，是我的微型课题研究所要探索和研究的内容。

　我本次执教的教学活动是大班线描画《鱼》，在生活中孩子们对鱼都有了一定的认识。我们班的孩子，经过中班一学年的线描画学习，对于线描画的基本造型元素：线条、点、面已经有了初步的了解，尤其是对于线条，孩子们基本上能说出各种线条的名称，对各种线条的画法也已经掌握。根据大班幼儿的年龄特点和我班幼儿的线描画的实际水平，我在活动中循序渐进地引导幼儿发现线描画的三大造型元素，并把点、线、面的不同组合方式作为本次活动的重点和难点。为解决这个难点，我设想运用表格记录的形式帮助幼儿梳理知识，拓展经验。

　 活动目标：

　1尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。

　2感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。

　 活动准备 ：

　1各种形态的空白的鱼人手一条。

　2勾线笔人手一支。

　3教师的范例一幅。

　4大幅海底背景。

　5表格。

　 活动重点：

　掌握线描画的基本技能，能用流畅的线条、图形表现鱼身上的花纹。

　 活动难点：

　用点、线、面的组合装饰画面。

　 活动过程：

　一激发兴趣，引出课题师：今天，海洋里要举行一个盛大的舞会，鱼儿们都接到了邀请，它们都想穿着漂亮的新衣服去参加舞会，所以请我们的小朋友帮它们设计一件与众不同的美丽衣裳去参加舞会，你们愿意帮这个忙吗

　( 分析：根据大班幼儿的年龄特点，情景化的语言更能激发孩子们对鱼的兴趣，所以在活动中我以帮助小鱼设计参加舞会的漂亮服装为情感主线贯穿整个活动。)

　二观看范例，引导幼儿了解线描画中点、线、面的组合和排列。

　1出示范例。

　(1)引导幼儿讲述图上有哪些线，教师在表格中进行示范记录。

　师：老师帮它们设计了一件衣服，你们看看，漂亮吗为什么你觉得很漂亮呢你找到了哪些美丽的线条

　(2)引导幼儿拓展经验师：除了这些线条，你还知道有哪些线条教师根据幼儿的回答进行示范，帮助幼儿回忆已经认识的各类基本线条。

　(3)引导幼儿讲述图上有哪些点，教师在表格中进行示范、归纳整理。

　除了这些漂亮的线条，你还看到了什么引导幼儿观察画面上各种不同的点，并进行讲解示范。

　(4)小结：原来呀不同的点和线可以组成许多一块块漂亮的图案。

　(分析：在这个环节中，我通过引导幼儿观察范例，发现构成鱼身上美丽花纹的各种线条和点，唤起了幼儿对于以往经验的回忆，也激发了幼儿参与活动的兴趣，因为没有太大的难度，所以每个孩子都能积极参与讨论，感受成功的愉悦。)

　2引导幼儿观察点、线、面的不同组合方式出示局部图案，引导幼儿观察

　(1)图案一：线条相同，粗细不同。

　引导幼儿通过观察，发现相同的线条，只要粗细不同就能使画面不单调。

　师：这一块是怎样装饰的你发现了什么

　除了波浪线还有什么线也可以变化教师引导孩子把可以进行相同变化的线条记录在表格中。

　(分析：孩子们通过观察，发现在同一块里，用了相同的线条，但是粗细有变化。第二个问题，使孩子们发现直线、螺旋线、弧线都可以进行这样的变化，这样就做到了举一反三，而记录表帮助孩子梳理了已有经验，形成了规律性的认识。)

　(2)图案二：线条不同。

　引导幼儿发现不同的线条进行组合，能使画面变得丰富。

　师：这一块里用了哪些不同的线

　(分析：教师有针对性地进行引导，帮助孩子了解线条与线条也可以进行组合，变成美丽的图案。)

　(3)图案三、四：点和线组合引导幼儿发现点、线的组合使画面的装饰效果更好。

　师：这一块是用什么来装饰的

　师：刚才每一块的图案都一样吗

　(4)图案四：点、线、面的组合引导幼儿发现，点、线、面可以同时出现，使画面更具装饰感更有层次。

　教师小结：原来不同的方法可以组成一块块不同的漂亮图案，使画面变得更加丰富，有层次感。

　(分析：在这个环节中，我采用层层递进的方法引导幼儿了解可以用粗细不同的线条进行组合，可以用点和线条进行组合，也可以用点、线、面组合，使画面变得丰富，更有美感。)

　三引导幼儿用不同的线条进行画面分割出示未经装饰的鱼的，引导幼儿讨论可以用哪些线条进行画面分割，并请个别幼儿进行操作，鼓励幼儿用不同的线条进行分割，重点提醒幼儿掌握分割画面分割要领，在鱼身上进行分割时，一定要从鱼身的一侧画到另一侧，不能只在身体中间进行分割。

幼儿园大班美术教案 篇6

　 活动目标

　1、能使用正确的方法补洞洞。

　2、发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。

　3、体验洞洞添画的乐趣。

　 活动准备

　1、油画棒、胶棒、记号笔

　2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

　3、PPT：教师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等）

　4、 音乐：《撕报纸》、《森林狂想曲》

　 活动过程

　一、谈话引出课题。

　师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去···）你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很开心。哎！只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出示刮出洞的T恤）

　你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补）

　师：你们真聪明！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮？（在里面填上图案，装饰上花纹···）

　二、游戏—撕洞洞。

　师：你们说的很好！今天我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。

　1、提出设计要求：老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。（记住：洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的距离。）

　2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。

　三、尝试想象创作。

　1、补洞洞。

　师：现在T恤上有许多洞洞，你们把洞洞周围涂满胶，选一张喜欢的纸把洞洞补好。

　2、添加想象。

　师：洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？（请个别幼儿示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作！

　四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。

　大班美术：金灿灿的油菜花

　 幼儿园大班美术教案：金灿灿的油菜花 （添画）

　作者：辛丰中心幼儿园 朱春华

　 目标：

　1、通过观察了解油菜花的主要特征。

　2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

　 准备：

　1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。

　2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金**的美景。

　3、教师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒

　 过程：

　1、导入：

　师：上次我们春游时，在野外看到了一种金**的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）

　2、观察油菜花的外形。

　1）观察花的外形。

　师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？

　油菜花的颜色是什么样的？

　油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？

　你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？

　幼儿根据自己的生活经验回答。

　教师总结：油菜花是金**的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。

　2）观察枝干及菜叶。

　师：油菜花的枝干是一根还是有很多根？它们是怎样排列的？

　油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？

　幼儿观察后回答。

　3、幼儿合作绘画。

　师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。

　1）幼儿自主商量分工。

　师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？

　幼儿回忆上次合作绘画的场景。

　“今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。”

　幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。

　2）幼儿合作绘画，教师巡回指导。

　要求能力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。

　4、展示幼儿作品，相互欣赏。

　1）请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。

　2）提问：你最喜欢哪幅作品，为什么？

　5、教师小结。

　表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。

幼儿园大班美术教案 篇7

　 活动目标

　1、感受冷暖色调点彩带来的视觉冲击。

　2、用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩。

　3、巩固冷暖色调的认知。

　4、根据色彩进行大胆合理的想象。

　5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

　 活动重点难点

　1、重点：用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩。

　2、难点：保持水粉笔点彩画的握笔姿势并点彩出有冷暖对比的作品。

　 活动准备

　水粉笔若干、颜料、笔筒、色盘、水碗、秋天的树林视频。

　 活动过程

　一、谈话引入。

　现在是什么季节？你发现秋天有哪些色彩？它们藏在哪里？

　二、欣赏秋天色彩。

　1、欣赏视频《秋天的树林》。

　2、提问：你看到了哪些色彩？请用一个词语描述你看到的色彩（美、五颜六色、色彩缤纷等）

　3、提问：这些色彩里哪些是冷色？哪些是暖色？冷色和暖色分别带给人什么感受？

　4、过渡：要留下美丽的秋天，除了拍照和录像还有哪些方法？（绘画等）

　三、运用冷暖色完成点彩作品。

　1、你用过哪些绘画工具？

　2、认识新绘画工具：水粉笔。

　3、仔细看图谱，说说点彩秋天的树林时注意什么？（树的位置有前有后，前面遮挡住后面，可以先点彩前面的树，再点彩后面的树。）

　4、复习已有的手指点彩画技巧并集体书空演示。

　5、小组分发操作材料，幼儿自己拿属于自己的一份，练习点彩画法。提示：只有一支笔，换色是怎么办？（引导幼儿观察已有材料，说出换色点彩时先在水碗里洗涮水粉笔尖）

　6、教师观察、根据幼儿需要辅助（握笔姿势、画法技能纠正等）

　四、点评、结束。

　1、先完成的幼儿将画摆放在制定的位置晾着，然后回位换一种熟悉的笔画出秋天的景色。

　2、集体点评：我们今天的作品中运用了哪些颜色？使用的笔叫什么？点彩画的技巧是什么？看着大家的作品你有什么感觉？

　3、结束语：大自然中有很多美丽的色彩和景色，大家以后可以运用绘画的技能留下它们。

　 教学反思

　1、环节设计基本符合幼儿的绘画认知、技能发展基础。

　2、点彩画在复习手指点画的技巧后应该安排两位幼儿现场用水粉笔演示示范一次效果会好。

　3、部分幼儿在点彩画练习时创造性地运用了色彩重叠点彩，绘画立体效果好。

　4、组织教学时的语速可以吧再放缓一点。

幼儿园大班美术教案 篇8

　活动目标：

　1学习用彩泥制作玉兰花，掌握搓、压扁、擀圆、包裹的造型方法。

　2感受玉兰花的色彩美和造型美。

　活动准备：

　橡皮泥适量、塑料长吸管、玩具擀面杖等材料。

　活动过程：

　1观察玉兰花的有关。

　2教师出示自制的玉兰花，简单介绍玉兰花的制作步骤，引导幼儿讲述制作玉兰花的步骤。

　(1)取少量的橡皮泥揉匀，然后搓成长条分成如桂圆大小的5~6粒小圆球。

　(2)先将一粒小圆球压扁，在取小滚轮将彩泥衣衣擀成圆形。

　(3)将擀好的花瓣两瓣一组对称包裹住吸管，上下分出3个层次。

　(4)将花瓣向外舒展最外一层几乎平躺，其他两层依次打开，完成制作。

　3幼儿操作，教师指导。

幼儿园大班美术教案 篇9

　 活动目标： 1．了解各种汽车的特征，并想象、设计自己喜欢的汽车。

　2．尝试用泥板镂空、堆贴等方法表现汽车的造型特点。

　3．能仔细观察、合理想象，体验创作的乐趣。

　 活动准备： 1．动画片： 《汽车总动员》。

　2．陶泥、操作工具人手一份。

　 活动过程： 1．导入活动，引起兴趣。

　(1)律动游戏： “我是汽车小司机”入场。

　(2)播放动画片《汽车总动员》片段，让幼儿了解各式各样的汽车。

　●通过创设游戏情境和欣赏动画片导入活动，幼儿显然很感兴趣，也充分激发了幼儿学习的积极性和能动性。

　2．教师交代要求，幼儿创作。

　(l)引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

　(2)教师讲述制作的要求：用泥板镂空、堆贴等方法创造表现各种汽车的造型特点。

　(3)教师巡视并指导幼儿制作。

　3．展示、评价作品。

　(1)幼儿相互交流作品。

　(2)鼓励幼儿介绍自己的作品，大胆讲述自己的构思，教师适当小结。

　 活动建议： ☆活动延伸 进一步挖掘资源，发动幼儿收集各种汽车玩具布置在班级陶艺区，鼓励幼儿不断创作，丰富幼儿的制作技能，提高空间想象和创作能力。

　☆区角活动 ①美术区：提供多种盒子、盖子让幼儿创作汽车。②角色区：利用陶艺作品，玩交通游戏。

幼儿园大班美术教案 篇10

　 活动目标

　1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。

　2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。

　 活动准备 修正液，星星贴纸

　 活动过程

　 [导入] 1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。

　- 在漆黑的夜空里可以看见我。

　- 我有W形状，勺子形状等各种形状。

　- 我叫什么呢

　 [展开]

　1谈谈星座。

　- 你见过星座吗

　- 你在哪儿见到的星座

　- 看过星座后你有什么感想

　2 说说星座。

　- 星座是什么

　(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)

　- 为什么星座只能在晚上看见

　(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)

　- 在什么季节里能看见什么星座

　(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)

　3 制作星座并研究制作材料。

　- 如果要制作出星座需要哪些材料呢

　- 用贴纸怎样做出星座呢

　4 用活动纸中的星星贴纸制作出星座。

　想象并画出夜空中的星座。

　在夜空中用星星贴纸粘出星座的样子。

　在两个星星贴纸之间用修正液连接起来。

　给做好的星座起名字。

　 []

　1 让孩子们把做好的星座介绍给朋友们

　2 活动