作文:我的自传,六百字左右,适合初中生

我的自传 我叫 xxx，今年 15 岁，我就读于 xxxxxx 中学。我的性格外向，善于和他人打 交道，为人正直，热情。做事认真，细致，勤奋肯干。我追求完美，任何事情都 力争做到最好。特长钢琴已过 7 级。我于 1997 年 3 月 26 日出生在一个和睦的大 家庭中。母亲是烟花公司的老板，为人善良，从不轻易与他人发生争执，喜欢助 人为乐，职工与她的关系都非常友好。父亲也是老板，同母亲一样，父亲也喜欢 助人为乐，很少看到他与别人吵架。弟弟现在在读小学，成绩较好，是学校足球 队队长，弟弟在学校与同学老师相处得当，在家中也礼貌待人，多次获得长辈的 好评。 2001 年，我进入了 xx 市 xx 幼儿园，在幼儿园里，我与大家相处甚好，还多 次获得了歌咏比赛冠军，多次担任活动主持人。 2004 年，我进入了我第一所小学——xx 市 xxx 小学，在 xxx 小学度过了我的 1—5 年级。五年级下半期，我转学到了 xx 市 xx 学校。 在两所小学中，我获得了许多奖项，比如： 2004~2009 上半年多次荣获三好学生， 优秀干部， 文明礼仪示范生， 读书之星， 节俭之星，礼仪标兵等； 2004~2005 年荣获剑桥少儿英语口语赛一、二等奖； 2005 年在 xx 市 xxx 小学被评为优秀特长生； 2005 年在 xxx 小学荣获第 12 届校园文化艺术节跳远女子组第六名； 2005 年在 xxx 小学荣获第 12 届校园文化艺术节器乐组比赛第一名； 2005 年荣获第 14 届海峡两岸珠心算通信比赛三等奖； 2005 年荣获“涉外”杯长沙市中小学创新作文大赛初赛一等奖，复赛二等奖； 2006 年荣获中小学生“三独”比赛小学组独奏项目优秀奖； 2006 年荣获“涉外”杯长沙市中小学创新作文大赛初赛二等奖 2006 年“蒲公英”全国青少年优秀艺术新人选拔钢琴专业业余组银奖； 2007 年荣获“涉外”杯长沙市中小学创新作文大赛初赛一等奖； 2007 年全国体育竞赛（全国青少年无线电测向中原赛区）女子组个人第六名； 2008 年在新文学校荣获第二届校园体育节女子组垒球第六名； 2009 年“爱尔杯”长沙市第七届中小学创新作文大赛初赛二等奖； 2009 年中小学生书法、绘画、摄影竞赛二等奖； ··· ··· 2009 年下半年，我进入了湖南省重点中学——xxxxxx 中学，在这里，我结 识了不少朋友，也相识了一群十分优秀的教师。大家一起学习，其乐融融。在这 三年中，我担任了各种班干部，受益匪浅。在初三上学期，我光荣的加入了中国 共青团，此后，我严格要求自己，做到严于律己，模范带头作用。接收马克思主 义毛泽东思想教育，还和同学们一起参加各种有意义的活动，2011 年，被共青 团长沙市教育委员会评为“雷锋志愿中队” ，此外，还获得学校各类活动集体奖 项几十余项。 同学们团结一心， 一齐奋发向上。 三年来， 我也改变了我不少缺点， 把我的有点发扬光大。我的最大毛病就是做事拖拉，但是我以后也会尽力去改掉 我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。在这三年，我也获得了不少个人奖 项，例如： 2009 年荣获“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛二等奖； 2010 年长沙市中小学政治小论文二等奖； 2010 年在 xxxxxx 中学荣获“优秀卫生委员” “优秀学生干部”称号； 2010 年在首届校园读书节之“方寸世界蕴书情”书签设计大赛三等奖； 2010 年荣获第六期团校“少年先锋岗”实践活动“优秀实践个人”称号；第 六期团校学习“优秀学员”称号。 ··· ··· 最后，我要谢谢老师对我的悉心教导，感谢同学对我的无私帮助，感谢所有人 的关心与照顾，三年的时间晃眼即过，现在马上要毕业了，但是，我永远不会忘 记曾经帮助过我的任何一个人。 今后， 我要更加努力， 不断朝前看， 向他人学习。 要学会“百尺竿头更进一步” 。谢谢。 xx 省 xxxxxx 中学 xxxx 班 xxx

阳历是8月的，

所以是狮子座07/23-08/22自信的情人

是处女座08/23-09/22要求完美的情人

我给你一表,你自己对照一下吧

星座是按出生时的阳历（公历、新历）年月日日期划分的，以后每年是不变的。

星座 出生日期 类型

白羊座03/21-04/19热情开朗的情人

金牛座04/20-05/20奔放的情人

双子座05/21-06/20善变的情人

巨蟹座06/21-07/22恋家的情人

狮子座07/23-08/22自信的情人

处女座08/23-09/22要求完美的情人

天秤座09/23-10/22若即若离的情人

天蝎座10/23-11/21爱恨分明的情人

射手座11/22-12/21酷爱自由的情人

摩羯座12/22-01/19工作狂的情人

水瓶座01/20-02/18柏拉图式的情人

双鱼座02/19-03/20温柔浪漫的情人

中学生理财调查报告

我国传统的家庭教育是不愿意让中学生接触金钱的,认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响这种消极防范导致中学生缺乏经济意识,出现盲目消费,不会理财等现象其实,作为家庭成员之一,中学生不可能不和钱打交道,试图给中学生创造一个真空的消费环境是不切合实际的因此,中学生适当地注意增强经济意识,对健康成长十分有利,也便于提高辨别和分析能力,促进逻辑思维能力的提高

为了让自己的孩子更好地学习和生活,大部分中学生家长都固定地给他们一些零用钱,数量从几十元到几百元不等,但每次还未到月末,同学们早已将零花钱用年完了很多同学对"钱该怎么用"这一理财的基本问题存在着种种不 熟的偏见和误解,甚至在他们"身无分文"的时候也不知道自己的钱到底花到哪里去了

由于初中生年龄较小,家长一般不会给太多的零花钱绝大多数(约占79%)的初中生每月零花钱低于50元,但也有5%的初中生每月零花钱超过100元

据调查,在同学们零花钱的支出项目中,经常购买饮食品占被调查人数的70%,位列第一,紧随其后的分别是文具,书籍,报刊杂志,磁带和光盘等

调查结果表明,多数同学存在"乱消费,理财能力差"的问题理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因正如有些同学所说:"很多同学信奉'钱是身外之物','出手要潇洒大方';也有的人认为'算来算去烦死人','省来省去也省不出几个钱',还不如'今朝有钱今朝花'"所以同学们的零用钱很大一部分都是在不正确的理财观念中被浪费掉了家庭对孩子理财能力培养的疏漏,是造成中学生理财能力差的一个重要原因,学校对孩子的理财教育也很少涉及

因此,家长应对中学生进行必要的理财教育比如,培养孩子良好的消费习惯,懂得进行价格比较购物消费;家里一些有关财务问题的讨论中,不妨让孩子适当加入,了解适度消费的道理,预防,杜绝一些孩子从小自家里私下拿钱,在外随意借钱的问题

希望同学们能养成以下良好的理财习惯:

第一,学会消费,懂得必要的消费规矩形成正确地花钱,算账的观念,逐步养成良好的生活习惯比如生活中需要购买东西时,需明白哪些该买,哪些不该买,哪些买了划算

第二,懂得钱来之不易要正确认识钱的作用和地位,懂得钱是劳动成果,珍惜父母劳动成果,不奢侈浪费,养成勤俭节约的良好习惯

第三,找机会参加储蓄存款,增加金融知识如将逢年过节,过生日,长辈或亲友送的压岁钱,贺礼等进行零存整取,自己计划管理,体验理财的滋味

第四,获得一些投资知识可以集邮,集币等,有机会可以学习购买基金,债券

第五,合理利用好零用钱,用于购买学习用品,交通费,以及同学间小额募捐等

现今世界,理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分,也是素质教育不可忽视的一项重要内容而要培养和锻炼这种能力,专家建议:在孩子八九岁就应当注意培养其理财意识,而到了中学这一理财观念的形成和定型时期,家长和学校更应积极做好引导工作

中学生理财探究小组全体成员

指导教师:胡蕙