折戒指教程

和你分享两种我学到的折戒指的不同方法，希望对你有帮助。

准备材料：长方形折纸、固体胶。

第一种：爱心戒指折法

步骤一：首先将长方形折纸纵向上折出四等分线，下方两角对齐中线折起，展开后确保能够看见折痕。

步骤二：将右侧长边沿折痕向中线折，下方沿上步中折出的折痕打开后并压平，左侧按照同样的方法进行处理，就能看出心形的平面了。

步骤三：接着把纸翻过来，沿折痕将长条部分对折，捏起来，将长条折向左边，上层向下对折，最右边的连接部分压平成三角形。

步骤四：将长条的上层向下翻开，沿折痕顺势将长条折向右手边，再次将上层向下对折，最右边的连接部分压平成三角形，并将翻出来的部分向上折起。

步骤五：将长条卷起来，并将尾端插进刚刚折出的夹层中吗，作为指环。如果纸张太长，我们可以根据手指的粗细，适当的在长条的尾端去掉一小段。

步骤六：最后将指环上单层的那一部分纸，折进指环的内侧，最后的三角部分也塞进去，固定完成，折出心形的上边的两个弧后，漂亮的爱心戒指就折好啦。

第二种：蝴蝶戒指的折法

步骤一：首先将长方形折纸上下对折，然后展开，再左右对折，把对折处左右两个角分别向中线翻折，然后展开得到折痕，再沿着折痕向内折。

步骤二：沿着三角形的底边把长方形一端向上翻折，把翻折处左右两个角分别向中线翻折，再沿着三角形的底边把长方形的另一端向上翻折。

步骤三：把长方形一端再往回翻折，注意翻折处留出05cm的距离，把翻折处左右两个角分别向里翻折，注意不用沿着中线翻折，然后展开，再把这个角撑开并向下压平，同时把相连的长方形部分向里翻折，另一边折法相同。

步骤四：最后把长方形向两边打开，扯出中间的蝴蝶结，量出适合自己的戒指周长，然后用固体胶把首尾粘贴固定好，到这里一只漂亮的蝴蝶结戒指就折好啦。

以上就是关于折戒指的两种不同折法，折出来的戒指精致又好看，快动手制作起来吧。

纸戒指折法如下：

将准备好的一张方纸沿着中间对折，对折以后再将方纸从中间分开成长方形，分开后用其中的一张就可以，取一张分开后的长方形纸，把纸长的边沿中间对折； 

把对折的长方形打开，分别将两个长边往里折，是两个长边与中间的折痕对齐压平

长方形纸的两个长边折进去以后再沿着中线把两个边再次往里折进去压平，把折好压平的长条的两个短边沿着中心往里对折。

短边对折后，把其中的一个边沿着对折后的短边的中心再往上折起，把折了两次的长条打开，把纸条的四分之一处斜着网上折起，使重叠的部分称为一个等腰直角三角形。

把想要戴上戒指的手指压在折好的纸条上面，把三角形的一边往上折压在手指上，把后边的一边往上折起使它压在三角形的一端，这样把手指围起来，按手指调好适当的打小。

调好打下以后，再把前面的一端往后折，在把剩余的部分折到中间的缝隙里面去压平。

把左边多余的部分折进套着手指的环里面去，这样在画上自己喜欢的图案戒指就做好了，很好看吧。

用纸折戒指方法步骤如下：

步骤1、准备一张8cm的正方形纸，将纸四等分对折，再从中间对折;

步骤2将底边对折两次，然后对齐中线折出两个三角形，顶角向后折;

步骤3、将两边撑开对折，再对齐中线后对折，将顶端小角窝折进去;

步骤4、底边对折两次，最后将两边穿插进纸层中进行固定即可。

DIY，因为人们的需要而存在。生活中有着大大小小的DIY手工制作，同时也带给我们不一样的制作体验，精致的生活源自于精致的你！折纸是利用纸的可折性，把原本平面的纸张，经过反复折叠，创造出概括而生动的立体形象的有趣活动。

在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进幼儿大脑相应部位的发育，通过折纸必须遵守的从前至后的折叠步骤，能培养幼儿认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。

由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角性、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了幼儿数理概念的形成和空间知觉的发展，并在折叠新形象的过程中加强对事物的认识，开拓幼儿视野，引发幼儿的创造性。

培养幼儿的审美能力，愉悦幼儿的身心。本盒手工剪纸一叠彩纸，一本好书，一个盒子，这里包含了114种简直范例及6种折纸的基本方法，内容丰富，剪法简单明了，造型生动直观、稚拙有趣，很容易使小朋友在学习过程中产生兴趣，掌握要领及规律。

戒指折法如下：

材料

1、 折出正方形纸的两条中线,使纸张呈现“田”字，再将相对的两个边分别对齐中线向内折。

2、 留下折痕后打开，将两个边分别对齐对面的折痕折，留下折痕后打开，将两个边分别对齐离自己最近的折痕折，然后打开其中一边，另一边保留折叠状态。

3、翻面，将有折叠边一端的两个分别对齐中线向内折,然后把形成的角沿着等腰线向另-面折过去。

4、回到折叠面，分别将两边最上边的小长方形纸层撑开，并在中间向下压实,形成类似蝴蝶翅膀的形状。

5、将蝴蝶翅膀的顶部分别向斜下方折叠，使顶部形成一个尖角。 然后将纸张从底部沿着折痕一条条的卷 上去,卷至漏出下方的尖角。

6、然后将纸条两端向内弯曲并相互塞合在一起，可以用胶水或胶带固定结合处,纸戒指就折好了。

戒指的寓意：

戒指具有婚姻的意义，将戒指戴在左手的无名指上，说明这个人是已婚状态。也具有恋爱的含义，将戒指戴在中指上，意为恋爱状态或订婚状态，已经名花有主。还具有单身的含义，戒指戴在无名指、拇指或小指上，意为单身状态。

戒指的折法如下：

1、准备一张长方形的纸，是正方形一半的大小。将长方形的上下两边向中间对折。

2、再将长方形下面的边向上对折。将长方形左下角向右上方对折，折成三角形。

3、将三角形右边的纸条向下折。再将左边的三角形向右折到纸条上面。

4、将上面的三角形向下折，上方折成一个正方形。

5、再将正方形下面的纸条向右折。再将下面的纸条向上折，折到正方形上面。

6、将纸条右下角向左上方折，折成三角形。将三角形插入左边正方形的夹层中，戒指就折好了。

做手工的好处：

1、手工制作可以丰富孩子的童年生活 现在很多的宝宝都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于宝宝的健康成长。但是手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、手工制作可以培养孩子的自信心宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

3、手工制作可以培养孩子的观察力 宝宝在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看宝宝平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果宝宝观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，宝宝自然养成注意留心身边事物的习惯。

1、在上面往下折一条大约为05～1CM既边． 此条边的大小，决定心形的大小。

2、之后再反过来，再对折，

　　3、对折完之后．将左右两边向刚刚对折之后的中间线折落去

　　4、折完之后，反过来，在最顶上，折一下，  大约为1CM～15CM，（折的这个长度是心形的长度），折好后，反过来。

　　5、将左右两边分别由下往上折

　　6、左右再顺着两边的印向下折

　　7、翻过来是这样的。。。

　　8、将上面顺着印两折，如下图

　　9、翻过来后再折一道

　　10、再翻过来继续折

　　11、最后一部．就是将它围着手指卷．当然．你首先要了解你要送的人的手指有多大

　　12、围好后，你就可以用透明胶贴好，整个过程 就完成啦～

用纸折戒指方法步骤如下：

步骤1、准备一张8cm的正方形纸，将纸四等分对折，再从中间对折;

步骤2将底边对折两次，然后对齐中线折出两个三角形，顶角向后折;

步骤3、将两边撑开对折，再对齐中线后对折，将顶端小角窝折进去;

步骤4、底边对折两次，最后将两边穿插进纸层中进行固定即可。

戒指的起源

在中国，戒指的使用至少有两千多年的历史。

1、据悉，戒指起源于古时的中国宫廷。女性戴戒指是用以记事。戒指是一种“禁戒”、“戒止”的标志。当时皇帝三宫六院、七十二嫔妃。在后宫被皇上看上者，宦官就记下她陪伴君王的日期，并在她右手上戴一枚银戒指作为记号。

戒指传至民间，其作用就不仅是简单的装饰品了。男女互爱，互相赠送，山盟海誓，以此为证。它起源于实用，而后逐渐转向审美和财富的统一，并逐渐被赋予不同的文化意义。

2、戒指一词的出现：元代，元代关汉卿的戏曲作品《望江亭中秋切》的第三折中有：“（正旦云）这个是金牌衙内见爱我，与我打戒指儿罢。这有什么？”这里就出现了“戒指”一词。

《永乐大典》残本中保存的朝鲜汉语教科书《朴通事谚解》有：“少赎，二十两也不够，我典一个房子里，我再把一副头面，一个七宝金儿，一对耳坠儿，一对窟嵌的金戒指儿，这六件儿当的五十两银子，共有二百两银子，典一个大宅子。”

3、戒指”一词被广泛使用：明代以后，直到明代以后，“戒指”的称呼才多了起来。《中国古代服饰风俗》一书讲到明代服饰时说：“至于称其为戒指，似乎还是明代以后的事情。”明王圻的《三才图会》又说：“后汉孙程十九人立顺帝有功，各赐金钏指环即今之戒指也。”