有什么有趣的星座故事？

十二星座的故事

十二星座的搞笑小故事之[白羊座]

5岁的白羊爱看“军事天地”，迷上了战斗飞机，情不自禁地高喊：“看哪！将来我一定要有一辆！”爸爸面对这种问题回答永远是：“只要我活着就不行。”一天，白羊正跟小朋友谈话，一驾战机横空飞空，他兴奋地指着大叫：“看哪！我要买一辆――等我老爸一死我就买。 ――到底是素有“战神”之称的白羊，兴趣爱好够暴利，所说的话也真是非常911。 来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[金牛座]

小牛牛从小就想赚大钱，听爸爸说写稿能发财。于是，八岁的牛牛写了他的处女作，可不知往哪儿寄，便去问爸爸。爸爸说：“哪儿钱多就往哪儿寄吧。”接着，小牛牛找来了个大信封，把稿子装进去，封了口，又在右上角贴了邮票，然后在信封上工工整整地写了七个字：“中国人民银行收。” ――真行，居然找了中国的银行老大，你没有经济头脑，谁还有？你不仅金，而且够精！ 来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[双子座]

6岁的双子已经开始读鲁迅了，正看到《阿Q正传》。某日，她跟25岁的小姨玩闹，把她的头发抓得乱七八糟。小姨怒道：“你少碰我脑袋！”小双子一本正经地说：“和尚 动得，我动不得？！” ――不亏是博览群书的双子，小小年纪就有这种境界。更难得的是他还会十分搞笑的“活学活用”！鲁迅要是知道有人这样理解他的名作，肯定比陆毅还要“永不瞑目”！ 来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[巨蟹座]

巨蟹妹妹和邻家小哥哥从小要好。一天，他们在一块玩过家家，小哥哥对她说：“等我们长大后，我们真的结婚，你嫁给我，好吗？”巨蟹娃娃想了想，摇摇头说：“我想和你好。不过，我还是不能嫁给你。我爸爸常说， 肥水不流外人田。再说你看我们家女的只嫁自己人。我妈妈嫁给我爸爸，婶婶嫁给伯伯，奶奶嫁给爷爷。 ――注重家族到这种程度，真是令人感动。不过，如果真这样，巨蟹的孩子肯定残疾！

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十二星座的搞笑小故事之[狮子座]

一日课上，老师问4岁的小狮子：“谁是兽中之王？”小狮子满怀信心答道：“当然是动物园园长！” ――不错吧，上幼稚园时就已对人事机构如此明了，绝对是大将之才。

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十二星座的搞笑小故事之[处女座]

代课老师对学生说：“志明有5个橙子，圆圆给了他10个，他给了小胖7个，现在志明还有几个？”对于这么复杂的问题，班上无人能回答。最后，小处女说：“我们的老师教我们算术时是用苹果的。” ――处女为什么你面对问题时，总是注意些非主题。难怪成人后，人人说你爱小题大做，祀人忧天呢？ 来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[天秤座]

一日，小天秤对哥哥说：“老哥，问妈妈要钱买冰激淋吃！” “你自己为什么不去问妈妈要。你又不是不知道，她不光是我妈妈，也是你妈妈！” “说得对，但你和她认识的时间更长呀！” ――果然社交高手，小小年纪就懂得办事要讲交情深浅。

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十二星座的搞笑小故事之[射手座]

“孩子，”父亲对射手宝宝说：“刚上一年级你就留级。学了一年了，识数还刚到10。 这样下去，你将来能干什么呢？” “去当拳击比赛裁判员。” ――热爱运动的他，无论处于什么样逆境中，总是个不折不扣的乐天派。来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[双鱼座]

一日，某人与高中男同学一起坐公车，因为该同学很胖，又不修边幅，上车不久，就遇上邻家双鱼小妹用很幼稚，可爱的声音对我同学说：“阿姨，这个座位让你坐。” 他同学觉得很奇怪，为啥这小妹妹会想要把座位让他，于是，便好奇地问：“你为什么要让座位给大哥哥呀？” 没想到小双鱼妹妹竟然理直气壮地回答说：“老师说看到孕妇就要让座！” 全车一片哗然。 同学无地自容。 ――那一刻，本人终于明白为什么常有人说双鱼的善良，有时是种负担。好人有两种，其中一种就是烂好人，大概指的就是双鱼这种乱发慈悲心的人吧！ 来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[天蝎座]

天蝎宝宝小时淘气，父亲狠狠地揍他，他咬紧了牙，忍着疼，不愿向父亲求饶，到后来，他坚决地宣称：“你打吧，要怎么打怎么打，但是我向你发誓，将来我一定向你的孙子们报仇。” ――绝吧，真是君子报仇十年不晚，他不亏复仇高手中的高手。

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十二星座的搞笑小故事之[水瓶座]

地理考试时，老师要学生简略描述下列各地： 阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。 其中小水瓶这样写：从前有个老公公，大家叫他阿拉伯，一天他出去爬山，当他爬到新加坡的时候，突然看见一只头上长着好望角的罗马直冲过来，吓得他拔腿跑进名古屋，赶紧关上澳门。 ――另类吧！水瓶和他的好友双子一样是绝对不会交白卷的，即使不知道答案，凭他的顶级创造力和想象力，其答案也铁定有“语不惊人，死不休”的效果。 来自自由娱乐论坛

十二星座的搞笑小故事之[摩羯座]

小摩羯：“今天老师教我们说‘是的，先生’和‘不，先生’。” 父亲：“你学会了吗？” 小摩羯：“不，先生。“ 父亲：“不能管爸爸叫先生。” 小摩羯：“是的，先生。” ――真不理解，为什么他总是那么听老师的话，做学问总是认真刻板，不懂变通。

由于生活水平的提高，人们越来越重视自己的外表装饰，对衣服的样式图案也是各有各的喜欢了，都说人靠衣马靠鞍，同一件衣服穿在不同的人身上就会有不同的视觉效果，当然每个人对于衣服的图案也是各有千秋，那么十二星座当中他们最钟意的是哪类图案的衣服呢？白羊座：彩虹的图案对于白羊座的人们来说，他们是积极乐观向上的，他们喜欢用正能量去感染身边的人，所以他们总会想穿着带着彩虹、阳光的图案的衣服，这样他们就会更加的有朝气了。金牛座：黑白条纹的图案在金牛座他们眼里看来，没有什么比中规中矩让人看的顺眼了，他们喜欢那种踏踏实实的感觉，所以他们经常喜欢穿黑白条纹的衣服，这样会显得他们的有条理。双子座：手绘的图案对于双子座的人们来说，他们是比较喜欢热闹的感觉，总是会充满童心，他们喜欢随心所欲的自由感，所以他们最钟意的图案最喜欢穿的就是亲手手绘的图案的衣服。巨蟹座：比较与众不同的图案巨蟹座的他们想象力是非常的丰富的，他们经常会脑洞大开发，所以他们穿的衣服也会和其他人有所不同，他们总是喜欢衣服上有一些与众不同的图案，是他们最钟意的。狮子座：斜白纹图案对于狮子座的人们来说，他们有着很强的事业心，在他们看来没有什么会比他们的职业装好看了，所以他们最钟意的图案也就是斜白纹了，这样会显得人比较有精神。处女座：独立式纹样的图案对于处女座的人们来说，他们对待生活是比较的严谨的，比较注重身边的小细节的，所以他们也就最钟意的图案的就是独立式纹样的衣服，这样会显得整体衣着严谨外形对称。

白羊座

白羊座的人对感情豁达大度并且直率，有点儿自由散漫却又有很帅的一面，他们更愿意这些外事办都往积极主动方面看对未来充满激情的人，并不是希望对方一定谦逊有礼话个人行为适当她们也集邮票的方式，搜集朋友和恋人对于他们而言，情侣与朋友同一般是一个意思，可以在感情中产生好朋友一样的感觉特别关键，还会在好朋友中挑选最理想的恋爱对象。他们更愿意将爱理想，挑选感情时，更偏独振与精神上的切合，因而感情表达形式不是很热情光辉漂亮，却又没什么环境温度。白羊座人，感情总是会在空挡的白羊座人，常常会在日常生活希望爱情的样子，实际上白羊座人还有一些理想主义者的，仅仅白羊座人会把这种观念压抑感下来在，白羊座人会有月下老人的支持之后，可以偶遇到一个较为理想化的爱人，只需白羊座能够好好发挥一下自己，就能吸引到他们的关注，就能收获一段完美的爱情。

金牛座

在大多数人眼中，金牛座还是比较不善言辞的，他们其实的小心思的确尤其细腻，他们很懂得为人处事并且懂得怎么做人。但在感情中，好像她们也没有那么一帆风顺的，她们竭尽所能想要把自身最出色一面展示给另一方看，可是有时候是因为金牛座的情方式不对，因此才会导致两人之间的感情裂开。也是由于金牛座不懂得如何去爱，不懂得感情是相互磨合的一个过程，爱一个人就是要觉得对方的优势与劣势，并且还要宽容她们的缺陷。但是有的时候金牛座但不懂得这样的道理，因而常会委屈了自己。缘份回望，不会再错过爱的金牛座：荣获前任，三生婚缘情难断。此刻，金牛座的恋爱即将迎来一个新的转折，他将还有机会可以和前任相逢，由于金牛座忘不掉以前的感情，因此，她们想要再试着一次，给对方表达自己情意，另一方同意金牛座挽回的要求时，金牛座就觉得自己所做的一切很值得的。

狮子座

狮子座的人在工作中是很用心地，她们要想做好的事，就一定会努力奋斗的做到。而对待爱情，她们亦是如此，只需就是他们评定一生的那一个，就一定会真心付出来看待。不能让对方在感情中遭受一丁点的憋屈，反而是会一直宠爱照顾着另一方。桃花运艳羡，天赐良缘自来水，狮子座将和真情牵手一生，婚缘幸福。我们自己的狮子会在这一天起，和自己命中注定那人相逢。坚信一样出色的两人，一定会被另一方吸引住，也一定能够牵手成功。也衷心的祝福在一起的两人，在之后的日里头，可以更加的珍惜对方，好好相随直至白头到老。

天秤座

天秤座人在近期总感觉自己的心跳动的次数很不正常的，早已严重影响他正常办事速率，本来他以前，面对一些非常大的不幸时，都能够确保理智，但是没想到近期的心不知道为啥，而自己周围都还没一切不好的事产生，真是如此的话，那样天秤座也要考虑到一下，很有可能你的爱情即将来临。实际上一段感情的来临并不是毫无征兆地。从一个人的情感上，从一个人的态度上，都能够或多或少看得出，此人近期是不是春色满脸，是不是喜庆五福临门。天秤座心的可能颤动更快，由于桃花开了，悄悄爱上你，天秤座不再是一个人孤单的日常生活，姻缘愈来愈旺，给天秤座产生特别好天赐良缘，因此金牛座的人可能会在2月中下旬，喜结良缘，和自己的真情比翼双飞，相敬如宾。因此现今天秤座，请伸展开你的眉梢，因为你们未来可能有莫大的好事发生。

　作为一名老师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班美术教案 篇1

　活动目标：

　1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。

　2、养成干净整洁的习惯。

　活动准备：

　1、幼儿利用光线做影子游戏。

　2、1—4种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。

　活动过程：

　a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。

　老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？

　b)学习喷画的方法。

　i先将图画纸铺平，再把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。

　ii为了使画面更漂亮，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必须等晾干才能喷另一种颜色。

　c)提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。

　d)请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价）。

　 美术活动：设计邮票（大班）

　活动目标： 1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

　活动准备： 1．剪好花边的铅画纸

　2．记号笔、油画棒。（人手一份）

　3．集邮册3本。

　活动重点： 幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　活动流程： 欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

　活动过程： 1引起兴趣

　2前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）

　3这封信到底少了什么？（邮票）

　4你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）

　5有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）

　6老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

　7师生讨论

　8你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）

　9刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

　10这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？

　11邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。

　12谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？

　13幼儿示范

　14幼儿作画

　15你们想不想也设计一张邮票？

　16请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

　17幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

　18活动评价

　19谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

　20幼儿介绍自己的作品。

幼儿园大班美术教案 篇2

　 设计意图：

　鱼是日常生活中较常见的动物，不光通过电视、或者去动物园，生活中处处可见，我们吃的食物中也有鱼类，所以我设计了本次活动《各种各样的鱼》。收集大量的废旧材料，也让他们了解到废物利用，不浪费。平时都是以画画为主，今天让孩子动作操作这些废旧材料，使得它们变成一条条美丽的鱼，提升幼儿的观察能力和动手操作能力。

　 活动目标：

　1．利用各种废旧材料，设计制作自己喜欢的小鱼，体验动手操作的乐趣

　2．乐于大胆尝试，提高解决问题的能力和动手能力。

　 活动准备：

　1．废旧材料、鱼的、操作工具。

　2．幼儿在活动前观看鱼的视频和鱼的实物。

　 活动过程：

　环节一，出示，让幼儿欣赏，在欣赏的过程中并让幼儿着重观察鱼的外形特征，每条鱼都是不一样的'，要仔细观察，从鱼的头部、身体、身体两侧、尾巴等来观察鱼。

　反思：幼儿看到鱼后都很兴奋，在讲解时也表达的很清楚，正对自己喜欢的鱼在那不停的说，我在看的过程中也加以讲解鱼的不同点，和他们的形状，让幼儿更好的记住自己喜欢的鱼。

　环节二，观看好后，出示废旧材料，直接主题，用废旧材料制作各种各样的鱼，教师用两个不同形状的盒子问小朋友可以做什么鱼，幼儿说出了很多种类，根据盒子的形状差异，教师做出了两条不一样的鱼，再请幼儿说一说自己手上的材料是什么形状的，能做什么鱼，了解后再请幼儿动手做。

　反思：这一环节，我在制作上还是讲解的比较仔细的，但在让幼儿发言时，请的幼儿不是很多，而且幼儿说出来的种类并不是很多，我就这样一带而过了。

　环节三，幼儿自己动手操作，教师巡视指导，完成自己的作品。

　反思：此环节，幼儿操作很认真，教师在一旁自己观察，让孩子做的更好。

　最后的环节是帮幼儿的作品进行修改，使得作品更美观，最后上墙进行展示。

　反思：幼儿对于自己的作品展示表示的非常兴奋，也更努力的让自己的作品制作的更好。

　 活动反思：

　幼儿对于美工活动都是比较感兴趣的，在操作中每个孩子都很认真，没有以往的吵闹，在操作中，部分幼儿的能力很强，制作的很漂亮，个别幼儿要继续努力。我在操作讲解上还是比较仔细的，也让幼儿和我一样来说一说自己的材料根据形状可以做什么鱼，通过欣赏，夸大幼儿的知识面，做出更多漂亮的鱼，在作品展示的时候，幼儿更是兴奋，它们也时不时的改动自己的作品，希望自己制作出更漂亮的鱼。

幼儿园大班美术教案 篇3

　活动目标

　1学习欣赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花，并能设计出多种用途。

　2通过活动，增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。

　3通过学习活动，培养孩子感知、观察思考及探索能力，能主动尝试以不同的媒材工具，探索各种造型方法。

　活动准备

彩纸、剪刀、胶棒、钉书机、拉花装饰的环境

　活动过程

　一、导入

　请幼儿欣赏拉花。

　二、展开

　1教师展示拉花，激发孩子探索欲望，并鼓励孩子自由发表自己的看法。

　请幼儿说一说：

　拉花有什么用？ 可以美化什么？ 你想用拉花美化那里？

　2合作学习、自主探索

　（1）教师引导孩子观察剪制图，想一想、试一试，应该怎样叠纸，用什么纸比较容易剪制

　（幼儿讨论）

　（2）教师应到孩子分类进行剪制，教师巡视，提示孩子想一想：

　这些折剪的方法有什么相同和不同的地方？

　引导对叠纸剪制拉花方法的探索。

　3对剪制拉花方法的进一步探索

　（1）教师检查孩子剪制的拉花是否有剪断的，如有请孩子讨论剪断的原因是什么？

　可以怎样避免？改进剪制方法。

　（2）教师示范一种不同剪制方法的拉花

　引导孩子进行观察“那里和书上的不一样“，启发孩子说一说，可以怎样变？

　4自由创作、大胆发表

　（1）孩子尝试新的剪折法，教师巡视，给予指导及鼓励。

　（2）请孩子说一说感受：你的拉花还有什么用途，它怎样美化了生活？

　孩子欣赏以拉花美化环境及人们生活的拓宽思路。

　三‘结束

　分小组展示拉花，共享成功的喜悦。

幼儿园大班美术教案 篇4

　 活动目标

　1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。

　2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。

　 活动准备 修正液，星星贴纸

　 活动过程

　 [导入] 1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。

　- 在漆黑的夜空里可以看见我。

　- 我有W形状，勺子形状等各种形状。

　- 我叫什么呢

　 [展开]

　1谈谈星座。

　- 你见过星座吗

　- 你在哪儿见到的星座

　- 看过星座后你有什么感想

　2 说说星座。

　- 星座是什么

　(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)

　- 为什么星座只能在晚上看见

　(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)

　- 在什么季节里能看见什么星座

　(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)

　3 制作星座并研究制作材料。

　- 如果要制作出星座需要哪些材料呢

　- 用贴纸怎样做出星座呢

　4 用活动纸中的星星贴纸制作出星座。

　想象并画出夜空中的星座。

　在夜空中用星星贴纸粘出星座的样子。

　在两个星星贴纸之间用修正液连接起来。

　给做好的星座起名字。

　 []

　1 让孩子们把做好的星座介绍给朋友们

　2 活动

幼儿园大班美术教案 篇5

　 设计思路：

　孩子们对秋天的虫子非常感兴趣，特别是带有颜色的瓢虫，色彩作为一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力。从孩子平时的绘画中发现，幼儿涂色不均匀，力度不够，而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏，因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

　 活动目标：

　1、了解瓢虫特征，体验秋天之美。

　2、区分同种深浅，尝试对比配色。

　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　 活动准备：

　范例，绘画纸。

　 活动过程：

　一、欣赏与讨论

　这是什么虫数数它身上有几个小圆点几个大，几个小长在哪儿

　小瓢虫身上有几种颜色什么地方是黑色，什么地方是红色

　二、分辨深浅色

　1、瓢虫生活在哪儿 怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢

　2、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。

　三、幼儿创作

　1、 瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。

　2、 能否注意画面的深浅配合。

　四、引导评价

　哪些地方深浅配合比较好

　活动延伸

　瓢虫是不是都是益虫

　 活动建议：

　能够启发幼儿想象创作：在背景添画上，不要注重强调深浅配合，而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境，添画些叶子和草地等等，这样作品更丰富，更美观。

　 活动反思：

　在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。