回答属相时用英语如何简答，十二生肖用英语怎么说？

提起回答属相时用英语如何简答，大家都知道，有人问当别人问你的属相时，你该怎么用英语完整回答，另外，还有人想问”属相”如何翻译成英语，你知道这是怎么回事？其实“属相”用英语怎么说？下面就一起来看看十二生肖用英语怎么说？希望能够帮助到大家！

回答属相时用英语如何简答

ChineseZodiac

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的文献是东汉王充的《论衡》

十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪），随着历史的发展逐渐融合到相生相克的观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的，并以此形成一种观念阐释系统，成为文化中的形象哲学，如婚配上的属相、会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。

生肖作为悠久的民俗文化号，古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和工艺作品。除中国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。[

回答属相时用英语如何简答：当别人问你的属相时，你该怎么用英语完整回答

MyChinesezodiacsignisamouse我的生肖是鼠

Myzodiacsignisatiger我的生肖是虎

Myzodiacsignisthedragon我的生肖是龙

Myzodiacsignisamonkey我的生肖是猴

等等……12个生肖。

你的属相是什么？你的特点又是什么？用英语回答

你的属相是什么？英文：Whatisyoursign

你的特点又是什么？英文：Whatareyourcharacteristics

回答属相时用英语如何简答：”属相”如何翻译成英语

属猪这样回答：IwasbornintheyearoftheBoar

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关于生肖的详细解释与如何提问，你一定会满意

英语中，当谈个人出生的属相时，表达为“Whatanimalsignwereyoubornunder你

属什么？IwasbornintheyearoftheCock/MineistheCoak我属鸡。”十二生

肖的12种动物在汉语中只有一个：鼠：Rat，牛：Ox，虎：Tiger，兔：Hare，龙：Dragon

，蛇：Snake，马：Horse，羊：Sheep，猴：Monkey，鸡：Cock，狗：Dog，猪：Boar。

———

十二生肖在英语中的喻义

“生肖”是代替十二地支、用来表示人们出生的12种动物，即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、

马、羊、猴、鸡、狗、猪。如寅年出生的人属虎，卯年出生的人属兔。“生肖”也就是俗

话说的“属相”，是中国人一种表示出生时间的方式，相当于的黄道十二星座

（双鱼座、白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、室女座、天秤座、天蝎座、人马

座、摩羯麻、座）。

英语中，当谈个人出生的属相时，表达为“Whatanimalsignwereyoubornunder你

属什么？IwasbornintheyearoftheCock/MineistheCoak我属鸡。”十二生

肖的12种动物在汉语中只有一个：鼠：Rat，牛：Ox，虎：Tiger，兔：Hare，龙：Dragon

，蛇：Snake，马：Horse，羊：Sheep，猴：Monkey，鸡：Cock，狗：Dog，猪：Boar。

汉语中，人们往往以十二生肖中的动物来比喻人，即把不同（性格、特征、习性等）的人

比作动物，如常以“如蛇蝎”，“笨猪”、“胆小如鼠”来比喻心手辣的人、笨人、

胆小怯懦的人等。英语中同样可用十二生肖中的动物喻人，其所表达的意思更加广泛而有

趣。现简述如下：

一鼠——Rat

英语中用以比喻讨厌，可耻的人，告密者，密探，的人；美国俚语指新学生、

女人。

当看到smellarat这一词组时，是指人们怀疑在做错某事。aratrace则表示激烈的竞争

。ratsdesertasinkingship（船沉鼠先逃，这一谚语意指那些一遇到危险就争先寻求

安全或一看见困难便躲得老远的人。）

二牛——Ox

涉及“牛”的汉语成语很多，如“对牛弹琴”、“牛蹄之涔”等。英语中涉及“Ox”的表

达方式则不多。用Ox－eyed形容眼睛大的人；用短语TheblackOxhastrodonsb’s

foot表示灾祸已降临到某人头上。

三虎——Tiger

指凶恶的人，虎狼之徒；英国人指穿的马夫；口语中常指比赛的劲敌。中国和东南亚

常以Papertiger比喻貌似强大而实质虚弱的敌人。词组ridethetiger表示以非常不

确定或危险的方式生活。

四兔——Hare

在英国俚语中，hare指坐车不买票的人。与hare组成的词组有：makeahareofsb愚弄

某人。startahare。在讨论中提出枝节问题。

例如：Youstartahareevertimeatthemeeting每次讨论你都提出与题无关的问题英语中有许多关于兔的谚语，如：

1Firstcatchyourhare勿谋之过早（意指：不要过于乐观）。

2Youcannotrunwiththehareandhuntwithhounde不能两面讨好（意指：不要耍

两面派）。

五龙——Dragon

龙在中国的心目中占有崇高的位置，有关龙的成语非常多，且含有褒义。如“龙跃凤

鸣”、“龙骧虎步”等。在外国语言中，赞扬龙的词语非常之少，且含有贬义。如“drago

n”指凶暴的人，严厉的人，凶恶严格的监护人，凶恶的老（尤指很少给在其看管下姑

娘自由的老）等。以dragon组成的词组也多含贬义。如dragon’steeth：相互争斗

的根源；排列或多层的楔形反坦克混克混凝土障碍物。theoldDragon：。

六蛇——Snake

指冷酷阴险的人，虚伪的人，卑鄙的人；美国俚语指追求和欺骗少女的男子或男阿飞。由

“属相”用英语怎么说？

此看到，在英语中，“snake”往往含有贬义。如：

John’sbehorshouldhimtobeasnake约翰的行为表明他是一个冷酷阴险的人。

与snake组成的成语习语、谚语有许多，简举几例：

asnakeinthegrass潜伏的敌人或危险。

towarmasnakeinone’sbosom养虎贻患，姑息坏人。Takdheedofthesnakein

thegrass草里防蛇。

七马——Horse

英美的人很喜欢马，因此，用“horse”这个词组成的词组、成语、谚语非常之多，此

举几例：

1getonthehighhorse摆架子，目空一切。

2worklikeahorse辛苦的干活。

3horsedoctor兽医、庸医。

4darkhorse竞争中出人意料的获胜者。

如：Thevotersweresurprisedwhenthedarkhorsewonthenomination那个无名小

卒在竞争中获胜时，投票者无不大吃一惊。

八羊——Sheep

英语中指害羞而忸怩的人，胆小，驯服的人。有关sheep的谚语不少。

1Aswellbehangedforasheepasalamb偷羊偷羔都是绞（死）；偷大偷小统是贼

（意指：一不做，二不休）。

2There’sablacksheepineveryflock每一羊群里都会有一只黑羊，丑儿子家家有

（意指：每个家里都会有个败家子。）

3Hethatmakeshimselfasheepshallbeeatenbythewolf甘心做绵羊，早晚喂

豹狼（人弱受人欺）。

4Thesheepwhotallkspeacewithawolfwillsoonbemutton羊向狼乞求和平，

很快就会变成羊肉（意指，切勿向敌人乞求和平）。

九猴——Monkey

monkey作名词时指顽童、淘气，猴子似的人，易受欺的人。如：Whatareyoudoing,

youyoungmonkey!你在干什么呀，小捣蛋！

monkey作动词时指胡闹、瞎弄、捣蛋。如：StopmonkeyingaboutwiththeTVset!不

要瞎弄电视机！

与monkey一词搭配的词组、习语和俚语很多非常有趣。如：putsb’smonkeyup使某人

生气，激怒某人；Yourlastwordhasreallyputhismonkeyup你最后实在使

他大为生气；又如：makeamonkeyof愚弄；amonkeywithalongtail抵押；get

themonkeyoff戒除；haveamonkeyonone’sback瘾很深。

十鸡——Cock

指首领，头目，神气十足的人，与cock组成的词组多姿多彩，如：Cockofthewalk/

school支配别人的人；acockoftheloft/nghill在小天地中称王称霸的人；Live

likefightingcocke生活很好，尤指吃得好；Cock-and-bullstory荒诞的故事，

无稽之谈。

用cock表达的谚语：Itisasadhousewherethehencrowslouderthanthecock牝

鸡司晨，家之不祥（意指：丈夫软弱而一切由妻子作主的家庭是不会幸福的，当然这是一

种夫权思想）。

十一狗——Dog

汉语中常用“狗”比喻人，如“忠实走狗”、“看家狗”，成语“狗苟蝇营”、“狗彘不

若”等。在英语中除了喻人外，还有丰富多彩的词组、谚语等。

dog作名词时指无赖汉，坏蛋、，不受喜爱（或欢迎）的人。有时加形容词修饰可指各

种人，如：Youdirtydog!你这个坏小子！aluckydog幸运儿；ambdog沉默不语

的人，aslydog暗中的人和暗地里偷鸡摸狗的人；adoginthemanger占着茅坑

不拉屎的人。

用dog表达的谚语：

1Barkingdogsseldombite吠犬不咬人（意指：对于高声发出恐吓，或惯于大声吼叫

的人，勿须当真）。

2Everydoghashisday凡人皆有得意日（意指：大家都有走运的一天）。

3Dogdoesnoteatdog同类不相残；同室不操戈。

十二猪——Boar

在英语中boar一词指未的公猪和公野猪，涉及猪的词语有pig（猪、小猪、野猪），ho

g（食用猪）、sow（牝猪），swine（猪：旧用法）。十二生肖用boar，比喻贪婪、

以上就是与十二生肖用英语怎么说？相关内容，是关于当别人问你的属相时，你该怎么用英语完整回答的分享。看完回答属相时用英语如何简答后，希望这对大家有所帮助！

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双鱼座男性最适合的英文名字：

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出自游戏《星空的记忆》

人物：姫榊 小雨 （ひさかき こさめ）

游戏资料：http://baikebaiducom/view/2963027htm

人物资料：

身高：161cm　三围：B87/ W57/ H86　星座：双子座

喜欢的事情：姐姐こもも　讨厌的事情：被人揪着不放

ヒバリ校的2年生。小桃的孪生妹妹、天协的部员。跟姐姐小桃一起是星天宫的巫女。跟小桃性格相反，无论是谁都平易近人，在社团之中是个和事佬，但也不时会让事情变得更加糟糕。同时也担任着戏弄朋友的角色。与亲人雪菜关系良好，总是担心着不参与天协活动的她。

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的。