东西南北怎么折?

东西南北怎么折如下：

准备材料/工具：正方形纸，笔。

1、准备一张正方形纸和一支笔。

2、把正方形纸角与角对折，折出两条对角线。

3、把四个角分别往中心折，折成一个更小的正方形。

4、把四个角分别往中心折，折成一个更小的正方形。

5、再将纸反过来，用笔在上面的四个方块上写出东南西北四个字。

6、用四个手指伸进四个小方块中，四个角往中间聚拢，就做成了折纸东西南北这个小玩具。

折纸介绍：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。

虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。

简单好玩的折纸折法如下：

准备材料：粉色、**、浅蓝色的A4纸各一张、剪刀、水彩笔、彩色铅笔、双面胶。

1、将**的A4纸折成一个大三角，剪掉多余的部分。

2、将**的A4纸折成一个大三角，剪掉多余的部分。

3、将三角形对折后打开，之后将三角形右边的角对着中轴线向左折。

4、再将另一边的角向右折，注意折的距离，两边是一样的。

5、把上面露出的角理成一个四边形，把顶端的角整体向下折，塞进理成的四边形里。信封的雏形就做好啦。

6、接下来，我们用刚才剩余的纸剪出小熊的耳朵，用双面胶把小小熊的耳朵贴在信封上。

7、接下来就是画画的部分。我们用黑色的彩笔给小熊画上眼睛、嘴巴、耳朵，还有爪子。组后再给信封勾一个虚线边。这样一个好看好玩的信封就做好啦。

做手工的好处：

1、手工制作可以丰富孩子的童年生活，现在很多的宝宝都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于宝宝的健康成长。

但是手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、手工制作可以培养孩子的自信心，宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题。

如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

3、手工制作可以培养孩子的观察力，宝宝在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看宝宝平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。

如果宝宝观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，宝宝自然养成注意留心身边事物的习惯。

简单又好玩的折纸有以下两种：“咬人陷阱”、“太乙飞猪”。完全不用费脑子，超级简单，简直有手就会。

一、咬人陷阱

折纸步骤：

1、将5厘米方形纸米字型折叠成小正方形；

2、将其旋转后按如下图所示折叠（四个角都这样折叠）；

3、再将纸展开，四边沿图剪切，再按折痕向中线折；

4、翻面后四个角向上翻，再沿四个角上翻的边缘线（三角）折出折痕；

5、向中心挤压；

简单有趣的咬人陷进就完成了。

二、太乙飞猪

折纸步骤：

1、准备一张正方形纸，对角线对折后打开，把一个角对折后对折再对折，一个角贴上双面胶后向后翻，把两边连接起来，把纸圈捏圆一点；

再贴一张小纸条当小耳朵，再把耳朵卷起来，太乙飞猪就做好了！

然后拿着太乙飞猪有小耳朵的一边，像飞纸飞机一样向前掷出，他就会像一只小猪一样在天上飞。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

纸折纸是一种非常有趣的手工艺，它可以创造出各种形状，例如动物、花朵、星星等。但是如何折才能折出更好看的效果呢？下面就来详细探讨一下。首先，要选择合适的纸张。最好选用艺术折纸纸张，因为这种纸张比较容易折，并且有很多颜色和图案可以选择。当然，普通的白色纸张也是可以的。

其次，要选择合适的工具。在折纸的过程中，需要用到刻度尺、钢笔和剪刀等工具，这些工具可以让我们更加精确地进行折纸。

接下来，要精确地测量和切割。在折纸之前，必须先测量并切割出合适大小的纸张。这样可以确保折出来的效果更加美观。在测量的时候，尽量使用刻度尺，以便保证长度和角度的精确度。在切割的时候，要使用锐利的剪刀，以免损坏纸张。

然后，要仔细地折叠。在折叠的时候，要注意对齐线条和角度，以确保折出来的形状正确无误。在折叠的时候，要轻柔地按压和调整纸张，以保持其形状和稳定性。在折叠一部分纸张之后，要及时将其铺平，以免影响后续的折叠。

最后，要耐心地调整和完善。在折纸的最后阶段，要耐心地调整和完善每一个部分。如果发现某一部分不完美，要及时进行调整和修正，以保证最终的效果更加美观。

总之，折纸是一项需要耐心和细心的手工艺，只有在认真对待每一个细节的情况下，才能折出更加美丽和优雅的作品。所以，如果你也想尝试折纸，就要认真对待每一个细节，并不断锻炼和提高自己的技巧和技能。

九宫格怎么折如下：

1、打开PPT或者WPS演示文稿。

2、选择“插入，形状”，选择矩形框，在文档的空白处插入一个矩形框。

3、将矩形框的形状调整为正方形，然后复制8个，再将9个正方形摆成九宫格。

4、全部选中9个正方形，然后组合成一个形状。

5、往这个形状中插入即可完成九宫格制作。

折纸的好处：

1、提高动手能力。

在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。

2、培养耐心和细心。

折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。

3、学会独立思考。

在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。

4、锻炼协调能力。

折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。

5、培养空间思维。

每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。

二年级折小人折法如下：

物料准备：折纸；笔或彩色铅笔；卡通人折纸教程。

第1步：三角形折成两半沿着对角线将折纸折成一个三角形。

第2步：折叠下角展开折纸并将其面朝下放置，将下角折叠约3-4厘米。注意将折叠的角对齐到中央折叠线。

第3步：对折成三角形将它向上折叠一半，折叠成三角形。

第4步：翻转并向内折叠两端翻转右端向内折叠，按照三折的比例折叠。 

第5步：折叠上端的部分将上端的部分向后折叠到另一侧。

第6步：在白色区域画一张脸画一张卡通人物脸，卡通小人儿就制作完成了。

关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张。

而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。

但是，中国西汉时期的遗址中有纸张出土，却没有证据表明当时已经存在折纸。在日本，折纸始于平安时代（公元794年至1185年前后）的说法占主流。

但是真正能够通过文献确认的最早的关于折纸的记录，是江户时代俳句诗人井原西鹤于1680年写下的俳句。这首俳句中提及名为“雄蝶·雌蝶”的折纸作品。在结婚仪式中，“雄蝶·雌蝶”挂在酒壶口部。

手工折纸的折法如下：

1、先将纸沿对角线对折两次。

2、反面沿中线对折两次。

3、沿折痕折出正方形的形状。

4、顶部的角向下翻折出痕迹。

5、将一侧和顶部的角都折向中点 。

6、翻到另一侧，旁边的角折向中心点。

7、这一侧同样沿中线对折。

8、顶部的角折向中心点。

9、将折纸翻面，顶部的角向下折出痕迹并重复之前的动作。

10、将几个角分别做好后，底部向上翻折压出痕迹，用手指将内部撑开即可。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本 ，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。