陈双双的经历

陈老师热爱教育事业，热爱学生，对学生循循善诱，对教学孜孜以求，不断改进教学方法，在数学课堂教学中开展研究型学习，运用“师生共同探究”，“自学指导”等教学模式，以培养学生能力为目标，努力提高学生的数学素养。