霜叶红于二月花

山里长大的我，在一年四季中最喜欢秋天。因为此时的雨季正在悄悄过去，冷空气尚未到来，好一派秋韵秋风秋意浓，霞光红叶缀山林的绝妙景色。因为它没有春的乍暖还寒，没有夏的酷热难耐，没有冬的刺骨冷冽。

秋天，虽然没有春的缤纷夏的郁葱冬的壮锦。然，秋天在天高云淡的明净里，却蕴含着她的淡然、成熟和丰盈。紫蓝色的豆瓣，金灿灿的稻穗，红澄澄的果实，在蓝天白云下，如一幅灵动诱人的油画，她蕴藏着几多山情、山韵和佳话，诚然不能一一道来。

当晚霞落尽，雨燕归林之时，一曲曲深情的山歌就会回响在千沟万壑，悠扬动听的曲调，能唤来山岚与云霞在空中牵手，炊烟与薄雾也会翩翩起舞，袅袅婷婷的飘出山口。

每当秋风送爽，雄鸡啼鸣，山前屋后到处是忙碌的景象；每逢五谷丰登，节日喜庆，这崇山峻岭、高山梯田，峡谷溪边，皆有纵情山歌的人们，那袅袅的余音，回荡在故乡的山山岭岭。如：

白露过了秋风长，撂下田头忙晒场；

日夜平分秋分至，落日山前见月光。

橹鞠橼籽亮光光，家家户户割蜂糖；

蝉噪渐渐无声息，蜘蛛收网下屋梁。

茶树青青茶桃黄，担担茶桃下山梁；

碾槽轱辘从水转，锤落榨槽闻油香。

糯谷黄来糯米香，家家户户蒸酒酿；

满妹爱你在心里，何日牵我入洞房？

这几首古老的山歌，自我懂事起就开始学唱，转眼间我也跟着唱了几十年。

深秋时节，我再度回到故乡，在改革开放的大气候里，山乡处处换新颜，天地山岗变了样。无论何时何地，老人们逢人便讲：“我这一辈子没有白烧高香，这么好的年景，竟然让我赶上了趟”

一连几天，我总是晨曦初上就起床，感觉濂河上下显得格外的明丽清亮。那茫茫田野，不再有秋末冬初的田地撂荒，而是一丘丘绿油油的油菜苗，和越冬的蔬菜、红花草，在厚厚白霜的覆盖下，依然散发着泥土的芳香。

每天清晨，男人们披着厚厚的外套，纷纷走出户外，走向田端和山野；女人们端盆提桶，三三俩俩来到河边，一边捣衣搓洗，一边家长里短，嘻嘻哈哈的说着笑话。她们会情不自禁的交流着深秋之夜的悦情秘密，叙说着太平盛世给一代新人带来的生活甜蜜。

这一天，山顶挂着一块块浓重的乌云，遮盖了马鞍山峰峦那美丽的晨曦。很多年前，就想要去一趟三百山以东的圆山背，故地重游，以捡拾童年的记忆，探亲访友，探寻他们生活的变迁。

我走出家门沿河而上，还没走出五里地，便伫立在山前那块我小时候砍柴，常常驻足的空地。突然，淅淅沥沥下起了雨，冷冷的雨丝，从灰蒙蒙的天空飘落而至，叩醒了秋末初冬的一丝丝寒意，再也听不到秋蝉那凄厉的哭泣。

苍穹的雨，一丝丝地飘着，宛似漫天飞舞的细沙；她正为大地绿物，带来一份希望，滋润着蓍草，树冠和叶梢。事前没有注意气象预报，手无伞笠的我，任凭雨丝飞泻，她也没能阻挡我前行的步伐。

迷蒙的细雨，催促我加快了脚步，我下意识的走进了白芒坝的那座拱桥。拱桥下溪流潺潺，仍有少女秀发那样的茵茵水草。桥基两头还有几个天然的石墩，石墩周围长满了青紫色的伞菌，一朵朵一撮撮光着脊背，在秋风中微微晃动。

四十年前，这里是我上山砍柴的必经之路，如果是盛夏，常常是挑一担柴火下山后，就要撂下挑子，钻进桥下，斜坐于石墩，背靠冰凉的石墙，哼唱着那几首凄婉的山歌：

砍柴哥哥好可怜，披荆斩棘满山转；

三两米饭和水吃，穿烂草鞋磨破肩。

砍柴老妹也可怜，一担干柴砍半天；

一担负灶一担卖，还要换点油盐钱。

高山岽脑雾蒙蒙，十个柴郎九个穷；

后生时境扒到吃，白了头发_竹筒。

砍柴大嫂更可怜，山上山下_下闲；

日来砍柴夜推磨，身上_件好衫衣。

大哥老妹都可怜，为了度日天天行；

_到三十老相出，花甲唔到下阴间。

没有忘记，那时候，饥肠辘辘的我在拱桥下，一躺下来就不想走，总在梦想着一顿饱饭，哪怕是从天上掉下来一个番薯或者两个芋头可是没有，春夏时节还好，至少在山上还能吃上野果，若是冬季，这漫山遍野芳菲尽，所有果树等过冬。

记得有一天，我跟父亲到鹅妈_⑼信糖鹆礁錾结_タ巢瘢_液透盖撞辉谝桓龊崤拧C芰种形一拥杜_常_ξ溉丛谏硖迥谶蠢锕距嗟陌_尽T寄_敫鍪背剑_亲佣龅奈矣械愣_⒃危_翟诳覆蛔×耍_彝低档亟_业哪且环荩__鹊讲窕鹛粝律绞辈拍芙_车拿追梗_缍龌⑾律桨愕慕__黄_酝辍8盖追⑾趾螅___憷鞯慕_页袈盍艘欢伲_鹊娇陈_艘坏2窕穑_粝律嚼词保__职炎约旱哪且话_追狗指_宋乙话搿5备盖滋糇拍且话傥辶__锊窕穑__皆搅牖丶沂保_怪徊钗辶_锫烦蹋__亩钔肪兔俺隼炊勾蟮暮怪椋__砣聿诲邋莸男笨吭谝豢梅闶魃希_瓷先メпЭ晌＃_晌胰词_治薏

不知道是不是受那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句影响太深，抑或是经年里又掺杂着一些其它的什么因素，一直从骨子里爱着枫叶，爱着那漫山遍野的火红。

于一个天高云淡的日子，怀揣着一个斑斓的梦，踏上了观枫的旅程。

枫，远没有想象的火红，更没有想象中的“星火已燎原”的壮观。

那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。因为山上树的品种繁杂，每个树种对于秋的感受不同，因此，这山也便呈现了红、黄、绿三种颜色。

那大片的红，有朱红，赭红、亦有淡淡的浅红，每一片枫叶，似乎都由多种红色组成；那绿，已不是夏日里的幽绿，而是悄悄浸了秋的黄，是绿中黄，黄中又泛着大半的绿；那黄，是翠翠的，浅浅的，艳艳的，仿佛画家笔下那淡淡的水彩。

黄的树，绿的树，红的树，无意中给这片山林增加了比单纯的红更绚烂的色彩，使之远远望去，更有“层林尽染”的诱人味道。

漫步于林中小路，看小桥流水，闻幽幽花香，聆听秋风在枫林中呢喃，仿佛自己也化成了一只翩飞的蝶，欢快地起舞于“白云红叶两悠悠”中。心，在漫无边际的恬静与喜悦中嫣然

“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”，“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”，一些不知何年何月浏览过的诗句，便于不经意间跳到脑海里，挥之不去。

枫叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红，仿佛一幅鲜活的油画，锦绣如霞；又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，然后把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。

俯身，低眉，轻拈一枚枫叶，那些岁月留痕的脉络，也便于倏然间顺着指尖行走至心的苍凉

曾经，也是这样的时光。

曾经，也是这样的天高云淡。

曾经，也是这漫山遍野的红叶，只是曾多了一双人儿，携手流连

芳华谢尽，暗香残留，且行且远的岁月早已定格了沧海桑田的一个转身。只是，那份刻骨铭心，萦萦然穿过了流年，在记忆中依然鲜活如初见

也许，片片枫叶惹相思；也许，片片枫叶片片幽咽。抑或怀念，只因一切的一切，再也无法回到昨天

心香如枫，心香如梦，走过了无数个秋天，当从容的心，读懂了枫叶，读懂了秋天，一切，也便释然！

“枫香晚华静，锦水南山影”，枫的颜色，洇染一颗玲珑透明的心。徜徉在秋的怀抱，倾听叶子与风的对话，心，在稔熟里，欣欣然固守一份安然

一径枫红，魂梦悠悠，一笔流年，淡淡温暖。那大片的红啊，就在释放中燃烧、燃烧至胸口，回眸处，只剩下一抹浅笑，简单、纯净、亦安恬！

枫叶变红的原因是树叶中含有大量的花青素和叶绿素，等到了秋天的时候，气温会逐渐的下降。此时叶绿素就会因为气温下降而受到破坏，而这时树叶里的花青素却在逐渐的增多，直至到最后只剩下了花青素，所以枫树叶的颜色就变成了红色。

枫叶变红是什么现象

秋天来临之际，许多木本植物叶子纷纷变成红色、**或者橙色。由于变色时间的不同、变色程度的不一致，使整片林子呈现出多种多样的色彩。唤醒这个星球上人们对秋天最直观的记忆。

古往今来，枫叶一直很受人喜欢。古代文人墨客为它写诗赞美，比如耳熟能详的:‘唐朝杜牧’、“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

一般，枫叶在秋天变红。枫叶是在秋天的时候，因为气温下降，导致枫叶的绿色素变红。

在中国北方秋天在8月到10月，真正进入秋天一般要到9月后，所以枫叶一般要到9月10月光景才红。在中国南方冷得晚些，枫叶变红的时间会相对晚一些。

枫叶怎么会变红

以前一直很好奇枫叶为什么会是红的，本以为它本身就是那个颜色，直到今天才知道，为什么枫叶会变成红色？枫叶变红原因是光照还是温度？

枫叶中有一种元素，叫叶绿素，所以在夏天的时候，枫叶是绿色的。

当气温下降，叶绿素会因为气温而受到破坏，枫叶中还含有花色素苷，它会呈现红色。所以，经过气温变化后，它的叶子就变成了红色！

其实，影响枫叶变红的环境因素有很多种，其中最主要的因素就是温度。温度可以显著影响叶片中的叶绿素与花青素的含量，从而引起叶色变化。

低温有利于叶绿素的分解，昼夜温差大利于花青素的形成和积累。

有研究表明，昼夜温差变化高于15°C有利于叶色呈现。温度中不同指标对不同的树种有着不同的影响，平均温、最低温、最低温持续时间、昼夜温差等都对叶片变色有着不同程度的影响。

除此之外，光照、湿度、土壤都不同程度的影响着枫叶变红，这些因素相互作用，共同影响着枫叶的变色。

1、二月卖新丝，五月粜新谷。出征唐·聂夷中《伤田家》。二月就开始把尚未结茧的新丝卖掉，到了五月把尚未种植的稻谷卖掉。

2、新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞。出自北周·庾信《春赋》。诗句描写早春二月鸟鸣于树间、柳絮飞满路上的情景。“千种啭”，乃夸张手法，意在渲染、强调鸟鸣的宛转动听。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。出自唐代杜牧诗《山行》。将车子停下来，坐下欣赏着美丽的枫林晚景，那落上秋霜的枫叶和二月时候的红花一样鲜艳。这句诗也是从侧面渲染出了二月红花的美丽。

4、江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。出自宋·释仲殊《绝句》。此言仲春时节正是江南花开草长、春雨绵绵之时。

5、二月湖水清，家家春鸟鸣。出征唐·孟浩然《春中喜王九相寻》。二月的湖水是如此的清册，到处都是春意盎然，家家户户中的鸟儿都欢快的鸣叫。

6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。出自唐·贺知章《咏柳》。知道着细嫩的柳叶是谁剪裁出来的吗？就是那剪刀一样的二月春风！

7、删繁就简三秋树，领异标新二月花。出征郑板桥《赠君谋父子》。做文章删繁就简要像那三秋的树木，标新立异就像那二月时候的花朵一样鲜艳。

8、江南二月春，东风转绿苹。出自南朝梁·江淹《咏美人春游》。苹，通“萍”，浮萍。此写江南二月东风轻拂，浮萍飘转的景象。诗从风水互动着笔，将平常细微的景象写得亲切有味。表现了一种江南春色尽在风生水起之间的主旨。

9、一川花送客，二月柳宜春。出自唐·綦毋潜《送郑务拜伯父》。川，平地。以拟人修辞法将花人格化，使其有“送”的动作，于是非生命的花便有了人的生命性状，花与人的关系也就更显亲密了，给人以无限的想象空间。

10、二月风光浓似酒，小楼新湿青红。出自宋·葛胜仲《临江仙》。青红，指绿叶与红花。此写小楼雨后花红叶绿令人陶醉的春日之景。

　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的七年级语文作文，希望对大家有所帮助。

七年级语文作文1

　我们校园里有许多紫藤萝。

　校园北门附近有一座假山，它坐落在一个水池里，那假山上正绽放着一串又一串浅紫色的小花，那就是紫藤萝花。现在正是暮春时节，紫藤萝凋谢了许多，但还有一些花朵呈现出一副浅紫色的面貌。花上只是浅紫色的花瓣，浓浓的紫色花苞发出迷人的芳香。

　一串串紫藤萝就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起来是那么让你喜欢，梦幻般的紫色给人仙境一般的感受。

　一串串紫藤萝又像一串串风铃，每当风吹来，一串串紫藤萝，相互碰撞，发出悦耳的声音，那声音就是奇妙的大自然的声音。

　校园的紫藤萝并不多，只在假山上一部分，那假山上的绿叶青草衬托得这紫藤萝显得更加美丽，每次走进校园，我都会看见那一串串有着芳香的紫藤萝随风飘动，放学的时候，皎洁的月光撒在假山上，假山下的紫色灯光显得紫藤萝更加梦幻美丽。

　又一次，下起了毛毛细雨，雨细得像牛毛一般，轻轻洒在紫藤萝上，淡紫色的花蕊上挂着一滴滴雨水，显得晶莹剔透，就像课文《紫藤萝瀑布》上描写得那样，那么娇滴滴的，每一朵小花虽只是万花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花组成了万花灿烂的流动的瀑布。

　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我陶醉了！

　老王送鸡蛋、香油之后……

七年级语文作文2

　“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文，大家想到的不外乎这些老套又死板的东西。所谓死读书的书，我想也就指这些毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。

　不如出去走走吧！明媚的阳光温柔地散在你身上，你感到天特别蓝，有种想拥抱的感觉，写下来这就是语文。大雨倾盆，雨水像断了线的珠子散了一地，你仿佛有种发泄的冲动，说出来吧这也是语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中，你单身一人坐在黑暗的角落里，油然而出一种莫名的伤感，这还是语文。

　不如听听音乐吧！低调，深沉的大提琴缓缓奏起，拉起了心中那一片铭心的记忆：回忆，回忆，只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又出现在你面前，引你走在林间小道上；轻轻松松的，毫无负担。响亮，富有节奏的小号无端地迸进耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

　不如……

　不如就让语文告诉你，生活的乐趣吧：似苦非苦，乐在其中！

七年级语文作文3

　秋天的一个傍晚，太阳的余晖洒在小路上，水面上显示出一片**，高山在太阳的照耀下更加雄伟。女孩和父亲骑着自行车，跨过一个平坦的山坡，来到林间小道，他们悠闲的骑到一个河岸边，父亲停下了步伐。

　父亲下了自行车，女孩才意识到自己骑过了头，她把自行车掉个头，跟着父亲也下了车。

　河浪声打破了父女之间的平静，一棵枯黄的树立在那边，腐烂的树叶遍布土地，一只水鸟一直徘徊于此。父亲蹲下来面对女孩，神情严肃，眼睛里的血丝一直未消去。父亲终于把他憋在心里的话对女孩说了出来，他依然一直盯着女孩，眼神中夹杂着不舍。女孩这时还没有感觉到分别的悲伤。

　父亲迈着沉重的步伐走到岸边，刚准备上船，女孩却一直在原地竭力喊着父亲。父亲立刻就回头，爬上小路，蹲下把女孩抱起来，父亲的眼角似乎多了几滴泪珠，神情也比刚才柔和了许多。女孩似乎觉得父亲不会再离她而去，心情愉悦了许多。

　但父亲还是念念不舍的将女孩放下，慢慢地走到岸边，爬上小船。女孩在原地无奈的跳起来，看着父亲划向遥远的天际。

　父亲的小船驶向远方，直到消失在女孩的视野里。女孩无助的在原地徘徊，大喊着父亲的名字。

　黄昏笼罩着大地，照在那颗枯树上，女孩的影子斜斜地倒在地上，她似乎再也感受不到太阳的温暖了……

七年级语文作文4

　在那漆黑的夜晚，伴随我们的，给我们光明的，照亮我们前面的路的，不是只有你最忠诚的陪伴我们吗？

　月亮我想对你说，你那无暇的光，给了我们安心，踏实，给了我们信心和勇气。

　月亮，我想对你说，还记得那是我第一次走夜路的时候，路边有一些在地摊上喝酒的人，让我感到无比的畏惧，那是在夏天，除了知了吱吱的叫几声，还有两排站的十分整齐的为我照亮路的“士兵”，还能有谁呢？不就剩下你了吗。路上的汽车飞驰而去，我不禁打了个寒颤，这夏天的晚上穿短裤就是有点冷，无知的现代人一点也不知道珍惜祖先创造的世界，路边一堆垃圾，散发出了难闻的气味，就在这时，有道光照向了我，让我刹那间感到了温暖。

　月亮，就是你，让我忘记了身边的一切，只有你和我，成为整个世界，你发出亮光之后，我就看向了你，你没有坚强的外表，不像太阳，太阳的光，我们都不敢用眼睛直视它，而你不同，你发出的是微温暖，温和的光，让我们感到了温馨，你就像一个一个大姐姐，让我和你诉说着心声。

　月亮，我想问问你，你身边到底有什么，到底是一个怎样的世界，可以告诉我吗？你如果变成一个孩子，相信比谁都天真烂漫；你如果变成一个工作者，相信比谁都踏实能干；你如果变成父母，相信比谁都善良慈爱。其实，我都是把你当成比我大几岁的姑娘，因为，只有这样，我才能安静的坐下来指着你谈心。

　月亮，我想对你说，真实的你，在哪。离我，远吗？

七年级语文作文5

　自从蓝鼻子小巫女给了所有的表情，小木偶可开心了。他每天帮助别人，受到了大家的喜爱。

　这天一大早，小木偶兴冲冲地上街做好事。忽然，他瞅见小红狐在商店门口鬼鬼祟祟地不知干什么，心想：机会可来了，既能除害，又能拿回红背包。

　“抓贼！”话到嘴边，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草惊蛇，还是悄悄上前抓住他。

　小木偶蹑手蹑脚地上前，可还是被眼尖的小红狐发现了。小红狐做贼心虚，见到小木偶扭头就跑，脚底就像抹了油似的，可再快也跑不过长手长腿的小木偶呀！小木偶灵活地迈着步子，很快追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

　“放开你的脏手！”小红狐一边挣扎，一边朝小木偶的手咬去。

　“啊——”小木偶痛得尖叫一声，松开了小红狐。

　小红狐趁机逃走了

　小木偶发誓：一定要夺回红背包，为民除害

　于是，小木偶天天观察、跟踪。不久，他发现了小红狐的“秘密基地”——那片绿油油的草地。这天，小木偶早早做好准备，躲在墙根后面等着。

　果然，小红狐背着那个红背包，慢悠悠地走过来，躺在草地上，闭起眼睛，哼着小曲享受阳光。

　小木偶看准时机，忽然从墙角跳出，双脚使劲一踩，不偏不倚踩到了小红狐的脚。

　“呀——哎——痛死了！”小红狐疼得大叫。

　小木偶可顾不上这些，拿回红背包就跑。

七年级语文作文6

　语文是什么这是我从小到大都在思考的问题。原先只以为那些只不过是练习册、试卷罢了，可如今才发现那些东西是死的，既没有精神也没有灵魂。

　我爱阅读。常常是看得哈哈大笑，有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松而有的却能让我沉思一天。书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。你看那标点符号在文字间跳跃，把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱，又把你带进了童话的旋律。有时，又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起来，把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见，那一个个士兵骑马腾跃，为保卫祖国而奋斗。

　这才是真正的语文啊!

　于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不论是生动可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。所以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖，如今无比自如地在格子之间跳起了“天鹅舞”。

　这，才是真正的`语文啊!

　我也爱古诗，感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点飞鸿影下”的美。一字一句的忧愁，都如茶韵一般，让人沉思良久。对于诗人唯有的天赋，想必无一人不佩服吧!

　这字与句的碰撞，符号与文字的间隔，多么唯美!它们连缀在一起，诉说了春天的故事，中国的历史。

　有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影，为后人铺上了前进的路!

七年级语文作文7

　家，是什么有人说：家是一个避风港，是我们无助时的依靠;也有人说：家是鸟儿的归巢，唯有那儿才是真天堂。对于这个问题，我常想，后来啊，我才知道：原来我说不上来……

　家的味道是那么温啊暖熟悉，是那么和谐温馨，是那么幸福缠绵!因为，家里有那可爱的人哪：烟酒匿香，酒香浓烈，那是父亲的味道。饭菜飘香，芳香甘甜，那是母亲的味道。啊，父母的恩情，怎么能够回报;遮风挡雨，男儿风范，那是哥哥的味道。胭脂芬芳，情谊长长，那是姐姐的味道。啊，哥姐的味道是和风吹拂禾苗，哥姐的关爱，怎么能够忘了;天真烂漫，调皮贪玩，那是弟弟的味道。婀娜多字，如花初绽，那是妹妹的味道。啊，弟妹的味道是美丽童话歌谣，弟妹的童真跳跃希望火苗。啊，家是那么难以割舍，难以忘怀。正是那浓烈的亲情凝结出了家的味道。可我对家的味道却怎么也说不出来……

　我走过了四季，走过了风雨，走过了星辰，走过了日月，我无时无刻思念着家。我的双脚踏过的每一寸土地，都被赤热的心烙下了印迹，影射着跳动的光辉——记忆深处的家，在召唤!啊，家的味道，我仿佛感觉到了……

　我向着日月祈祷，祈祷温馨的家永远温馨;我对着天地呼唤，呼唤回家的路不在延伸。我听到了高山的回音：家，不远了;我感到了大海的抚慰：家不远了……

七年级语文作文8

　蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。

　大自然好像一首诗，一首无忧无虑的诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐，每个句子都带有向往和宁静，笔韵略微精密，却丝毫不是流动感，这首诗总写大自然的风光，这首诗使读者沉浸于大自然的笔画，思索着自然令人沉醉的真谛……

　大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

　大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

　让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然!

七年级语文作文9

　只到过腾龙山一次，却再也难忘。

　刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

　与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实;与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实;它没有奇松，只有满满的藤萝杂树;没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

　腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

七年级语文作文10

　“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。

　语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

　就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！

　语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……

　唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”

　书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。

　我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。

七年级语文作文11

　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我是个小说迷，自然从阅读中受益匪浅。现在我读得最多的是关于青春校园生活类的作品，这些作品最能触动人的心灵。

　例如《读者》，它是我最爱看的杂志之一，只要一有时间，我就会津津有味得看起来。有人将《读者》比做良师益友，比做伴侣，而我觉得它更像一双洞察世界的眼睛，他教会了我怎样用心去读这本无字的生活大书，从这些文章中，好词好句更是数不胜数。

　童年的我，心思只放在如何痛快的玩耍，却没在意身边的美好的语文。《读者》教会了我真诚与博爱。现在的我已经摆脱了以前的幼稚。通过这本刊物，我开始学会细致观察眼前的世界，因为写作需要观察。

　《意林》也是我的最爱之一，它以“一则故事改变一生”的说法来以小见大。书中的内容都是含有深刻哲理的，他教人认识自我，认识世界也改造世界，它记载了人类的文明与灿烂，也记载了教训等等，从中学到了在语文课上学不到的东西。

　写作是要靠通过体验生活从而来创作灵感的，如果你对外面的世界一点儿也不了解，那你活着又有什么意思呢？因此，你要通过刊物等一些工具来了解。

　其实写作并不难，只要你多看一些好书，看一些好词好句，通过修改，改为自己的东西，然后在有用时就用上去，相信，你的语文一定会好的。可见，有时间时多翻一些刊物，能学到不少关于语文的好东西，也能写出好作品来。

七年级语文作文12

　“等不到双子座，流星雨洒满天际……”嘻嘻，这么好听的歌会是说唱的呢？当然是我啊！

　自从听了邻居家小妹妹唱歌后，我就爱上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要疯了一样。

　我一有时间就练习唱歌。无论是下课还是放学，你都能见我练习唱歌的身影。有时一边练习唱歌，一边低着头走路，撞到东西也不知道怎么回事呢！

　每次爸爸妈妈带着我和弟弟去别的地方玩，我们都要带着自己的手机。弟弟是为了在车上打游戏，而我呢？则是听歌。妈妈经常说：“吵死了，给我关掉！”可这并没有阻止我听歌的欲望，我将妈妈的耳机“抢”来，带着它听。有时，弟弟晕车了，而我一点也不晕，嘻嘻嘻，听歌还有一大好处——不晕车。

　久而久之，唱歌已成为了我的习惯。有一次上数学课，我竟然不知不觉地哼起歌来，就在我忘乎所以的时候，忽然，一声有力的“陈萌萌”把我拉回了课堂，我一下站起来，不知所措地望着老师，同桌祖子益小声告诉我“是x”，我信以为真，胸有成竹的回答：“是x。”“这是一道选择题！”老师吼出来。祖子益你这个害人精，害我不仅被喊了一顿，还被打了三大板。

　从这件事我明白了，虽然很喜欢，但爱好终究不能影响学习，可以在课后唱歌，但在课堂上绝不行。从那以后我就有节制地唱歌了。

七年级语文作文13

　语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。

　大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于同步作文水平的提高。

　在（二）（一）世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

　生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具。生活处处有语文：在广告中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：销售春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子，都等着你去发现它，等着你去学习它……

七年级语文作文14

　语文，这两个字对于我来说并不陌生，从我进入小学一年级开始，我就开始上语文课，这一上就上了快六年了。

　语文刚接触时就是写日记，每天就把自己发生的一切写在一个小本子上面，然后交给老师，当老师给我的评价是优时，我就会非常的开心，老师就会说某某同学的日记写得很好，他用的某个词语很生动，语文的世界里就是我们对某个词语用得很到位，很生动。小的时候懂礼貌的小孩子见着了大人都会有礼貌的叫声叔叔阿姨好，这也是语文的魅力。在我们的生活中无处不在，每说一个字都与语文有关。等着我们上学年级高了后，就每天都会写一篇作文，当我们的语文词汇越来越丰富后，我们写的作文写就越来越好，一人沟通起来就越来越顺畅。记得有一次学校举行作文比赛，因为我词汇用得多，用得体贴到位，拿到第一名，可开心了，从那以后我就越来越喜欢语文了。就想漫游语方世界，喜欢上了看书，喜欢上了写作文，写文章。

　语文是中国的文化，也是我们每个人必须不断积累的，只有这样我们的沟通与生活才能通畅。

七年级语文作文15

　不要因为没有阳光，而放弃了自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风，所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

　当童年的柳绿随风飘落，青春的苞蕾在不知不觉中，悄然定放的时候，有时候自己的事情没有成功，也许我应该重新找回再来一次，更也许我应该为自己鼓起信心的掌声吧！

　让我们用掌声来使小小的沙子变成珍珠，使小树苗茁壮成长，使心灰意冷的人变成燃烧希望的火，掌声的本质在哪里？不用说，掌声就是无私的奉献。

　人生真的很漫长，要看自己怎样去把握吧。一朵花，只要曾经开放过，就拥有了美丽，一个人，只要努力付出了，失又能算什么呢？没有人理解你封闭的内心，也没有人欣赏你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，拥抱快乐的每一天吧！

霜叶红于二月花中的二月花是指二月的春花，就是春天所有的花，不是特指某一种花。

原文：

作者：杜牧

朝代：唐朝

出处：《山行》

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

译文：

弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。

停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

扩展资料

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的，起铺垫和烘托作用。

红枫这种植物的寓意是十分美好的，可以代表着回忆、思念等含义，如果是在分离的时候互相赠送枫叶的话，可以用它来表达自己内心的不舍，用来代表回忆是最合适的。

红枫的叶片是红色的，可以寓意着红红火火、热情奔放等含义，在家中种植的话，满树通红的叶片，还可以给人一种满满的幸福感，在我国大部分地区都能种植。

红枫象征意义

红枫这种植物的寓意是十分美好的，可以代表着回忆、思念等含义，如果是在分离的时候互相赠送枫叶的话，可以用它来表达自己内心的不舍，用来代表回忆是最合适的。

红枫的颜色是鲜红色的，看起来十分显眼，给人一种很热情的感觉，可以代表和象征真挚且热烈的爱情，象征着吉祥如意，可以表达自己的美好祝愿。

红枫风水

红枫是可以在庭院中种植的，如果养护得当的话，可以让家中的风水更加流畅，红色也是很喜庆的，可以给倒霉的朋友来冲喜。

从五行的角度上看，红枫是五行属木的一种植物，但是却带有火的气场，对于五行属金的人来说，最好就不要养殖这种植物了。

描写红枫诗句

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

寒山丽水坠残阳，碧透枫红挂肃霜。百态随风怡霁野，千姿若雨扰云乡