教你如何提升双子座的人学习兴趣呢

很多双子座的人头脑聪明灵活，但是很多时候受到外界的诱惑对学习一些知识不感兴趣，一味的追求新鲜会耽误自己的前途。所以双子座的人，想要提升自己学习阅读的兴趣，也会种农药。你知道促进双子座人的学习兴趣是什么感觉吗？下面我们来看看。

双子座的学生通常对老师的教导视而不见。对于父母的劝说，都说学习，其实都是左耳进右耳出。只有和一些成绩差不多的朋友认真交流，才会让他们听进去。这样固执的双子座学生应该怎么教？其实我们都是用一些小技巧，让一些学长向学姐学习，让学姐的崇拜者帮他做作业。时间长了，自然学习成绩就上来了。双子座的人也是相当聪明的，有更多的智能能力，更适合做一些语言学家或者数学家。他们自己的理性想法很好，唯一需要注意的是他们经常做出判断，而且是错的。毕竟他们忽略了基本的东西，不去想，这就导致了多才多艺的人往往会在一瞬间变卦，所以很多时候都很主动，很有创造力。

在拼命的追求知识，但是要花很多时间关注网胜的压力，但是口才要更好，更好的演说家才会到来。缺点是双重性格影响，会让他改变想法，注意方向。毕竟双子座的水星在老实人眼里应该是个好学生，但也许他心里会有老师和作业。如果他想了解更多，他应该客观地面对会议。

双子座的人学习的方式不同。双子座的人一般都擅长逻辑推理，所以在学习的时候也需要发挥自己的优势。但是这个星座的学生普遍没有耐心，基本不可能整天面对这些。很容易被外界的诱惑所吸引，导致很少有人愿意学习。如果在人少安静的图书馆学习，会更适合。当然，你的手机要静音，不要拿出来受影响，这样你才能最好的专心学习。

那一刻，我怦然心动

天下没有不散的筵席，还是有那么一天我们毕业了。我们最终还是各自选择了不同的路，为各自的目标而朝着不同的方向努力。

朋友、老师在我的心中放在最重要的位置。也许是因为曾经朝夕相处，每天享受同样的早餐，一起读书，一起上课。我们每天总有聊不完的话题，我们才了解的人和事，我们才知道的语言，我们才明白的笑料。又也许是因为陪伴着度过了许多时光，大家都见证了我从一个连口令都不敢喊的胆小班长，渐渐锻炼成为了一个负责得力的好班长；同学们在一天天地长高，每次比高都会高兴地告诉我说，你又长高了！或者说，待在一起五年真的有一家人的感觉，难分难舍，心中有千万个不舍得。

但是，终于有一天我走出这个班级，走出那个校门。当我再踏进去的时候，我再不是这里的学生，而是一名毕业生。我还是习惯地走向那个熟悉的教室，一切物是人非。上课的是一群和我们以前一样的学弟学妹，教课的是以前觉得好熟悉的老师。黑板报前似乎还是我们在努力地涂涂画画，桌椅仿佛还是我们值日刚刚摆好的，教室最显眼的地方写着的班级之星却不是我熟悉的名字…

曾经天真地以为眼前这群每天打打闹闹的朋友，现在可以每天一起期待以后，以后也会永远一起。我们从来没有想过，有那么一天，会毕业，从此各奔东西。现在总爱想起那群朋友，可爱，快乐，甚至有点傻。

总是在想毕业之后，大家有了新的朋友，适应了新的环境，以前的那份情感是不是还会存在？总是在担心，我会不会是这群人之中唯一喜欢念旧的人？又或者说，谁还会记得和珍藏这份友谊？

暑假终于好不容易又把大家凑到一起，聊了好多好多。嘘寒问暖不是我们的作风，用哭泣来表达心中的感情也不是我们的方式。偶尔一句，“不如高中我们一起做同学。”表面上没有人作太大的反应，但是每个人心中都一定泛起浪花，敲打着内心最柔软的地方。

记得刚刚考完升中考试，第二天就是我的生日。大家都没有作声，送上礼物，一个拥抱，眼里含着泪水不敢轻易掉下，嘴里噎着不知道说些什么。之后的那一年，大家还特意把聚会定在我生日的那一天，没有太多话，待在一起就知道彼此在想什么。

又是一年，今年放假特别的早。所以因为时间，又或者是忘记了，大家把聚会的时间提前。依旧没有动人的话，简单的问候，还是聊我们熟悉的人和事，唱我们曾经最感动的歌。如此简单，是因为大家心灵相通。其实记不记得我的生日也无所谓，人长大了，生日就显得不再那么重要。大家可以聚在一起，我也已经足够的开心。

耳边突然响起生日歌，没有预兆，没有提醒。“生日快乐。”原来，这些都不用费力气记得。认真想想，毕业了两年，每有同学生日，她或者他都会收到祝福。即使不在一起，但是心心相连。大家对那份感情，那份友谊都是珍惜，爱护的。这份情感不会过期，不会变质，它永远停留在最纯洁，最美的一刻。我们都不应该怀疑这份友谊，难能可贵的友谊。它绝对不是靠时间和每天在一起来维系的。

生日快乐。那一刻，我怦然心动。

或是这1篇；在我成长的过程中，有好多使人心动的事情。今天就给大家讲述一件发生在我小学六年级，让我难忘的事情。

　　那是一个滂沱大雨的下午校门口接同学的家长不知比往日多了多少倍，四处是汽车喇叭刺耳的轰鸣。我呢，而倒霉：爸爸在离学校很远的地方上班 ，还未不战不和，妈妈也一样，于是他们打电话告诉我，让我自己打出和出租车回家。我一听，急了：“这时候哪能这么容易就打到车呀！”可是，想归想，我只好跑到街口。

　　实际情况并不像我想像的那么糟糕，没多一会儿，一辆出租车朝我站的地方驶了过来，我很高兴，上前拦住了那辆车。车窗摇了下来，司机叔叔笑着问我：“小朋友，你要去哪里？”我说：“叔叔，我家在光华门，你能送我回去吗？”说完，有我有些担忧的看着他。可司机叔叔略一停顿说：“上来吧，这雨下得这么大。”我一边谢一边跨进车里。一路上，车很多，很嘈杂。而我心里一直在想，这位司机叔叔真不错。这时间很多出租车都要下班了，你叫他走他都会拒绝。而这个叔叔看样子也是要下班了，却没有拒载。想到这，一股暖流涌上心头。

　　不知不觉，我的家到了，司机叔叔停下车。我连忙打开书包掏钱。真糟糕，明明放在口代里的钱不见，我才想起，早上妈妈给我换了干净衣服，钱放在家里了。司机叔叔看我翻了半天，也察觉到我没带钱，就拍拍我说：“小朋友，你没带钱吗？”“嗯 。。。。”我不好意思地回答。“不要紧！下次给吧，回家吧。”司机叔叔好心地说。我摇头说：“不，不行，叔叔，绝对不行，我不能白坐车。你等着，我先把书包放在车上，回家拿了钱给你再拿书包。”我从示这样放心地把书包放在了司机叔叔那里，飞速回家取了钱，再返回大门口，只见门口的保安员对我叫道：“小朋友，别找了，那人把你的书包放我这儿了，他有事先走了，快回家吧！”这时候，我的心里，像有什么东西拨动了一下。

　　这事已过去了一年了，但我仍然忘不了那心动的一刻，也忘不了司机叔叔的笑脸，更忘不掉他为乘客服务地精神。

想：

一：确定学弟学妹的对象；

二：了解清楚学弟学妹的现情况；

三：确定想要写给学弟学妹的内容；

写：

一：书信格式[（顶格）致××的××：（另起一行，空两格）你好（您好）！正文。（落款）××年××月××日（另起一行对于日期下方）××（写信的人）

二：文章内对学弟学妹的祝福希望不可少。

三：可以先写写你的现状。

其实主要要看你自己要写些什么内容。你只给一个题目，不太好让我作出提纲。你要根据你自己要跟学弟学妹说些什么来写。写信自然就好。没必要太注重文章的一些呼应、顺序。

希望我的建议对你有用。{原创}

一 要积累作文材料

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事

3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。

4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯

同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。

7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。

大家是否见过在高空翱翔的鹰，鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰。我们带一脉相承的对飞翔的渴望来带了原阳县第一初级中学。既然是鹰，就搏击给天看，既然就读在一初中，就要不一般的灿烂，我们，是新时代的中学生，我们激情飞扬指点江山的壮志，我们有欲与天公试比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中学子的信念。

与一初中的缘分，在踏入校门的那一刹那，便已铸就，我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我是一个小小的不被人重视的我，自从来到一初中，这个小小的我又重新开始了我的旅程，小小的我做不出震惊中外的事来为学校添光彩，我只是尽自己所能，来默默地做一些不起眼的小事，如果可以，、；

我愿作一棵小草，可以为学校增添一丝新绿，也许有人会说，一棵小草要不要都行，我会回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一颗颗小草组合而成的么？？

我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留，愿我的叫声能够成为动听的歌，给烦恼着带来心灵的慰藉。

也许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了，但，我会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现今天我以一初中为荣，明天一初中以我为荣的偌言。

哈佛大学有句名言，“学校的荣誉不在于它的校舍与人数，而在于它一代又一代学生的质量”，那么每一位一初中学子都有责任和义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命，行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒，着，正是同学们的气魄是同学们的洒脱，更是育花人的执着，、。

今天，我尤其要对九年级的同学说几句话，你们就要离开这个你们曾经学习过成长过的地方，到更广阔的地方去深造自己了，当毕业后再回首美丽的母校，，你们就可以无悔的说，我无愧于在一初中的生涯，我为我的学校骄傲。

若要有人问我就读在哪里，是，我可以拍拍胸膛自豪的说一句，我在一初中就读。

是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪，是一初中的学子就要努力绽放属于自己的光彩、、