在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的“专心致志”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“专心致志”作文1“哎呀！糊了！”、“呀！没放盐！”这是以前吃饭时我们经常说的一句话，妈妈每次听完这句话，脸上都会露出一些歉意。后来，妈妈为了能让我健康成长，她用心地学习做每一道菜。
有一次，妈妈在家看电视里播放的《名师指点——教你怎样做菜》，她聚精会神地去记每一个步骤，到了放学的时候，她竟然忘了去学校接我。我在学校左看不见人，右等不见影，眼看着人越来越少，最后就剩下我一个傻站在大门旁。也不知过了多长时间才看见妈妈慌忙的跑过来，气喘吁吁地说：“看做菜过点了。”还有一次，妈妈在屋里看菜谱书，想给我做一顿丰盛的晚餐。我放学回家后怎么敲门也不给我开，十几分种后，才把门打开。看见妈妈这么用心给我准备每顿饭，我高兴极了。妈妈的手艺一天比一天高，我每天都能吃到可口的饭菜。现在我的个子长的也很快，这与妈妈的专心学习做菜有着直接关系。
以后我要向妈妈学习，做事情要专心致志，不能三心二意，从现在起养成良好的学习习惯。
“专心致志”作文2专心致志，是指一心一意，聚精会神，精神高度集中。若是做不到专心致志，干什么事都不会成功，连下棋这样的技艺都学不好。
从前，有个下棋名手叫做弈楸，有一次，弈楸收了两名徒弟，为他们同时上课，一名学生认认真真地听弈楸讲课，而另一名学生一会儿东瞅瞅，西望望，一会儿又想着用弓箭射下只天鹅煮着吃。结果这位学生一直到弈楸讲完了，他也没在意。这时候，弈楸让两位学生对下一局，看看他们究竟学得怎么样，果然不出弈楸所料，那位一丝不苟听讲的学生屡屡得胜，而那位开小差的学生却一败涂地。
看完这个故事，再想想我自己，感觉十分惭愧，虽然我听课还算认真，可仍达不到专心致志的程度，偶尔也会在心中开开＂小差＂，不及那位认真听老师讲课的学生。
专心致志，不一定是正襟危坐，纹丝不动。重要的不是仪表，应该是你的内心，那才能说是表里如一，只有你的＂心＂在了，你就能做到了专心致志，否则，别人传授给你的知识在你手中就不能真正理解，灵活运用。
专心致志，是一个优秀学生的必备条件，尽管你也许非常聪慧，没有专心致志，也只能耍些小聪明而已，只有专心致志地去做任何事情，才能有所成就。
“专心致志”作文3弈秋是全国最善于下棋的人，并且下棋棋艺高超。于是就有俩人拜他为师。弈秋上课专心致志的讲课，想把他一生的棋艺传授给自己的学生。两位学生并没有辜负他。他们一心一意，专心致志，全神贯注的听讲。在奕秋讲的知识里没有一丝一毫疏忽，弈秋讲完后，边考察学习效果。
弈秋说：“好了，我讲完了，现在你们俩来对棋，让我观察观察。可不要让我失望哦！”
比赛开始了，两个学生从容不迫，步步为营，思路清晰，聚精会神。最终分两人不分胜负，打了个平局。弈秋拍手叫好，两个学生没有辜负自己的一片苦心，于是对他们说：“以后你们就要各自走天下，遇到高人要虚心求学啊！”
这两个学生在一起学习，成绩一样优秀。是因为这两个同学上课认真听讲了。所以不管他们聪明不聪明只要对待学习专心致志，态度认真就一定能学好！
“专心致志”作文4战国时期，齐宣王曾聘孟子为客卿，而孟子不愿辅佐齐王，推辞而去，别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他，孟子便给大家讲了这样一个小故事：
弈秋是全国最会下棋的人，有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。其中一个人认真学棋、练棋；而另一个人呢，上课时虽然好像也在听讲，可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来，想着怎样拿弓箭去射它，想着烤肉的味道会有多么鲜美。因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
这样一起学了很长时间，虽然他们两人拜同一个老师，每天一起学习，可学的效果却大不一样，一个成了棋坛高手，一个却没学到什么本事。
孟子接着问：“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗？——不是这样的，只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊，他不能认真地、专心地听从我的意见，我的思想对他不起作用，所以我才不愿辅佐他，辞别他离开齐国的呀。”
成语“专心致志”由此而来，形容做事情的时候一心一意，聚精会神。
“专心致志”作文5有一天，在树林教室里发生了一件事情。山羊老师在教小松鼠、小白兔、小猪用树叶做成小鱼的形状。
老师布置任务。
小松鼠和小白兔专心致志地听讲，可是小猪三心二意，没有认真听讲。山羊老师讲完了，让它们自己动手做。小松鼠很快就做完了，就去让山羊老师看，山羊老师竖起了大拇指说：“小松鼠，你做得跟老师一模一样！”小松鼠说：“谢谢老师！”小松鼠很高兴，脸上洋溢着笑容，眼睛眯成了一条缝。这时，小白兔也做完了，看见老师在表扬小松鼠，也笑眯眯地说：“小松鼠，你做得真好！”
描写小松鼠的表情很生动，，但是笑的原因不一样。
不过，小猪不开心了，它的头低了下来，因为小猪上课没认真听讲，所以作业一点儿也没做……
这个故事告诉我们一个道理：做任何事情都要专心致志，不能三心二意！
“专心致志”作文6从前，有一个叫弈秋的人，他是大名鼎鼎的围棋高手。一天，弈秋收了两个上门拜访的学生，但弈秋却不知二人的来历。
一天上课时，弈秋正在摇着头晃着脑津津有味地给两个学生讲下围棋的方法。一个人正在专心致志地听老师弈秋的教导：当别人正在围攻你的子时，你要想尽办法尽量的把自己的一颗子延伸……弈秋看到那个专心致志的样子，不由得朝他笑了一笑。弈秋过身来，又看了看另一位学生：那位学生也在听，只不过他没有把心思放在学习下围棋上，而是仰着头，看着天空，想着马上就有天鹅飞过来，然后用弓箭把他射下来，晚上做一盘香喷喷的天鹅肉吃。弈秋用严厉的目光瞟了瞟那个人，而那个人却还不知道。弈秋失望地摇了摇头。
照这样的状况，不下一个月，那个上课认真的孩子与另一个孩子之间有了非常明显的区别：一个人有了真正的棋艺，另一个人却一点都不会下围棋。
其实，不是因为两个人的智力的问题使他们不同，而是他们的学习态度不同。所以说，以后我们学习时要专心致志啊！
“专心致志”作文7我写作业时总是容易分散精力，只要外教稍有疏忽，我的目光就会迅速飘逸到别处去。
我写作业时总是爱管闲事。在青图二楼中间大厅，最爱欣赏别人在自动购物机上买了什么饮料，甚至顾客遇到什么麻烦我都会及时关注，帮助他们解决各种疑难问题，虽然我不是专家，但我由于目光长时间偷偷飘逸，基本成了一个小行家。
我写作业来到青图二楼东边大厅时，最爱关注那两个自动存物柜，同学们存了什么，取了什么，我都一清二楚。比如一次一个大姐姐存了一些东西，后来竟然丢了取物密钥匙纸条，还忘了详细存了多少东西，我帮她找来保安阿姨，还一一说出存物清单。
我写作业时，只要外教不亲临监督，几乎一个字都不会增多。批评挨了多少回？训斥次数也不少。眼看暑假一半时间过去，竟然还没有干什么精彩的事情来。
办法有了，外教告诉我，如果再发现你眼睛胡乱飘逸一次，就立即自我惩罚一次，用自己的右手用力弹自己的耳垂一次，还不得投机取巧。
我自我惩罚了多少次，记不清了，但我目光飘逸的坏毛病已经明显减少，写作业的速度也自然快乐起来。
铁杵磨针，还得下大决心才行啊。
“专心致志”作文8上课铃响了，同学们一窝蜂的涌进了教室，可是我们等啊，等啊，老师还是没有进来，班长突然从门外跑进来，对我们说：“这节课自习啊，看书，别吵！”哈哈，我们显然把班长的话当耳旁风。
班长拿起书本，用“女高音”让我们安静了下来。可惜她只是只“纸老虎”，她不但没能驯服我们这些调皮蛋，反而使全班同学闹得更热火朝天了。哈，我也借此机会找同桌聊了几句，刚谈得起劲，只听前排人喊："老师来了！“我们立马把与上课无关的东西收了起来，窜位的同学也急匆匆的回了位，有的同学慌得都把数学书拿成语文书了，真让人开怀大笑。
教室的门打开了，居然是我们班的郑旭浩，他害得我们虚惊一场，之后，我们又迫不及待的聊了起来。打得打，闹的闹，跑的跑，笑的笑，活像是在菜市场。
我们玩得正开心，突然有人喊：”王老师真的来了，王老师真的来了！“这下，我们才正正地做好，等待着王老师进来上课。
老师推开教室的门，看到同学们那”专心致志“学习的样子，便没说什么，开始了数学课。
“专心致志”作文9下午最后一节课，我后面的同学都在认真看书。
我环顾四周，发现后面的同学好像都被书迷住了！我不信，所以想搞得一团糟。我先在她眼前晃了晃手，她没反应。还在盯着看，看到了，惊呆了！我侧头，心里很生气。还是不信！
于是我又在她面前晃了晃笔，然后盖了一页她看的，呵呵！这就奇怪了！她一句话也没说，但还是乐在其中。现在，我想，这本书到底有多好看？魅力太大了！她真的很用心吗？但是，我还是坚持我的理由。我又拿起笔在她面前晃了晃，挡住了小字，但她还是用眼睛看着。哼，我心里有气！捧着剧本挡在她面前，她终于抬起头，温柔地对我说：“别打扰我看书，好吗？”说完，又低着头看书，我听着，脸半红半白，有点惭愧，马上反省自己的行为不好，马上放下写好的书，安静地做自己的事，直到下课，我再也不打扰她了。
我后面的同学读书太专心了。我不应该打扰她。以后要多向她学习！
“专心致志”作文10我叫姜陆鸿，今年十岁了。所有认识我的人都说我非常专心，那是当然的了，因为我是金牛座的嘛。
记得有一次，我放学回到家，顾不上吃零食，就急忙去做作业了。我拼命地做着，生怕不能及时在七点半上床去，就在这个时候，我仿佛听到爸爸在我耳边说了些什么。
我头也没抬地说：“哦，等一下！”
过了一会儿，爸爸又像苍蝇一样飞到我身边，我忍不住想，真烦！都打扰我做作业了！可又不能拍走这只苍蝇，于是我只好又继续说：“哦。”
时间一分一秒的过去，终于，我把作业都完成了。突然，耳边传来了“咕噜噜”的声音，哈哈，原来是我肚子在叫呢！我这才发现我很饿。我抬头一看，原来已经七点钟了，于是我有些生气地走到餐桌前，发现爸爸妈妈已经吃好饭了，我双手叉腰，气愤地吼道：“你们怎么不叫我吃饭？”爸爸和妈妈哭笑不得地对我说：“我们已经叫你好几次了！你怎么都不听啊！”听了这句话，我愣了一下，原来刚刚“苍蝇”是在叫我吃饭呀！我不好意思地摸了摸脑袋，自顾自地吃饭去了。
这就是我一个做事专心的我。
“专心致志”作文11这个星期天，小明在家专心致志地写作业,连窗外的嬉笑声也好像没听见似的,笔下的字也齐刷刷的一个个出现在洁白的纸上连他身旁的小猫也不敢叫一声,怕影响了小主人的学习。在小明用笔在草稿纸上计算999x9等于多少时，小明的朋友小王来找他了，小猫也对这个不速之客不怎么欢迎。小王对小明说：“别忘了咱可和三班有比赛，地点学校足球场，老地方老时间，你可别忘了。”
小明一听有球塞，脚就开始痒痒了，因为他是学校足球队前锋队员。可一看那贴在墙上的《学习公约》，那是老师和同学们开学时一起制定的。上面第三条就是只能写完作业后才能出去玩。小明犹豫了一会儿说：“那你先去，我一会就到。”好朋友走后，小明在草稿纸上算起来，他想了一会，对了！可以把999看成1000不就可速算了吗？然后，他飞快地写下答案。
不一会儿，小明到了学校足球场，他老远就看到小王和几个同学路踢得正欢呢。他赶紧跑过去，比赛开始了
“专心致志”作文12期末快了，小刚决定抓紧学习，考一个好成绩给爸爸妈妈看。
写着，写着，只差最后一道数学题了。可小刚却被他难住了，“11x11=？呢？”小刚自言自语道。忽然，从楼梯上传来了一阵“咚咚”的脚步声。一眨眼间，门被推开了，是小强，只见他穿的鞋子破了一个大可子，穿着带“3”的运动服，手里拿着一只篮球，说：“瞧！这是爸爸给我买的篮球，我们一起去玩吧！”一听打球，可来了兴致。忽然，坐在旁边的小猫死死地盯着小强，“喵”了一声，好像在说：“快期末考了！你还那么贪心，又害了小刚，如果小刚又和你出去玩，回来他肯定没好果子吃！”小强似乎听懂了小猫的话，就先走了。
刚才被小强一闹，害的小刚心烦意乱，正当他垂头丧气，抬起头时，突然看见《学习公约》第七条：今日事，今日干，写完出去玩。又打起了100分的精神。终于把一团迷雾解开了，11x11=121，小刚作业做完了，小猫和小刚松了一口气，“可以出去玩了！”小刚说。
小刚唱着歌，走向操场和小强一起玩了。
“专心致志”作文13我是一个文静的女生，我有许多爱好，在我众多的爱好中，我最喜欢的是书法。
最初接触书法是在四年以前。开始，我对书法没有多大兴趣，只是很好奇，但是随着时间的推移，我慢慢爱上了书法，也为书法付出了更多。每当同学们高高兴兴回家的时候，我独自去教室练字;每当同学们和家人玩乐时，我却呆在房间练习书法作品;每当同学们去操场游戏时，我一遍又一遍的翻看字帖，并回忆老师说的写字要领;每当……就这样，日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我的辛苦终于有了回报。有一次写字教室的走廊要布置板报，需要一些硬笔软笔书法作品，我鼓起勇气每样交了一份，没想到全部被选上了，我欣喜若狂，飘然若仙。而后，我又在各类竞赛中屡次获得好评，受到了老师，同学和家长的好评，我心里像吃了蜜一样。
在感受成功喜悦的同时，我也深深地领悟到：做任何事，学习任何东西，甚至在以后做人都要勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍、专心致志，只有这样，你才会得到丰厚的回报。而我就这样努力着，通过学习书法懂得道理，增加本领。想着想着，我心中有一种说不出的激动，因为我感到我长大了不少。
己亥杂诗的写作背景
我劝天公重抖擞。不拘一格降人才那首。
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113人回答
王大前12138
2019-08-19
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创作背景：这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。 ：原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 译文：中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。 赏析："万马齐喑究可哀"一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得全文
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张婉橦妈妈
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2019-10-11
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创作背景：这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。 ： 原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 译文：中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。 赏析："万马齐喑究可哀"一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大全文
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匿名用户
2020-10-15
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2019-10-17
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12138 来自认证团队 2018-07-03 创作背景：这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。 ：原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 译文：中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，全文全文
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2019-10-08
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创作背景：这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。全文
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2019-10-17
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《己亥杂诗》是龚自珍的一首出色的政治诗。《己亥杂诗》全诗层次分明，共有三个层次：第一层，描写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会；第二层，作者明确指出了要改变这种沉闷、腐朽的社会现状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量这一思想，暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃；第三层，作者认为这样的变革力量来源于人才，而朝廷所应该做的就是破格荐用人才，只有这样，民族才有希望。 诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这些具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，大气磅礴。诗人热情地渴望社会变革，而且还认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。 他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，全文
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己亥杂诗的写作背
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己亥杂诗的写作背景？
己亥杂诗的写作背景 创作背景 这组诗作于清道光十九年己亥（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。 《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。本诗是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，龚自珍所作诗文，提倡“更法”“改革”，批评清王朝的腐败，洋溢着爱国热情。 希望能帮助到你
116赞·657浏览2019-10-26
己亥杂诗其五的写作背景。
写作背景：道光十九年（1839），也就是鸦片战争的前一年，龚自珍已48岁，对清朝统治者大失所望，毅然决然辞官南归，回归故里，后又北上迎取眷属，在南北往返途中，他有所思，有所感，就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。 后来共“得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也”《与吴虹生书》，写就巨型组诗。这就是著名的《己亥杂诗》──那一年是己亥年。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结。 原文：浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物， 化作春泥更护花。 译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 扩展资料 赏析： 作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结。“浩荡”一词，除了说明愁绪之浓，还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。 浩荡离愁白日斜。别离愁绪已经充塞天地、浩浩难禁，何况正值夕阳西坠，日暮摇落之际，诗人此时的心绪，便可想而知。如果借用词组结构方式分析其中的意蕴，以离愁为中心词的话，那么，浩荡是离愁的定语，而白日斜则是离愁的补语。 白日斜是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。这里不说夕阳而取白日，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 -亥杂诗·浩荡离愁白日斜
177赞·4,239浏览2019-08-20
龚自珍的已亥杂诗的写作背景
《己亥杂诗》创作背景 本诗作于清道光十九年己亥（1839年）。作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结，于是写下此诗。 《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。本诗是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛。 其中第125首《己亥杂诗·九州生气恃风雷》被中国中小学语文课本五年级上册（部编本），五年级下册（沪教版）收录，以及五年级下册（北师大版）收录，七年级下册（2017版）还有一首《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》。
扩展资料：
420赞·7,337浏览2019-08-19
己亥杂诗的写作背景
本诗作于清道光十九年己亥（1839年）。作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结，于是写下此诗。
12赞·271浏览2019-10-20
已亥杂诗写作背景
《己亥杂诗》作于清道光十九年己亥（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。 《己亥杂诗》共三百一十五首，或议时政，或述见闻，或思往事，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会。龚自珍生活在鸦片战争前夕。
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参考资料：
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01白羊座
白羊座是一个活泼的星座，他们的性格开朗也导致他们看任何事情都比较乐观。对于任何事情，他们都会选择用轻松积极的心态去面对，而写字也是一样。一般来说，每个人写字都有自己独特的风格。虽然白羊座他们的性格十分大大咧咧，但是这也让他们在写字时更加的轻松，但绝不是那种随性所欲的草书，而是更加的端正。
他们的随性不是随意，对于自己的字体，他们还是比较重视的。如果自己的字体一直不让自己满意，他们就会一直练下去，知道自己满意为止。因为他们是比较乐观的性格，所以即使自己在练习时可能一直练不好，但他们绝对不会放弃，而是积极的看待，寻找自己的问题。这样一来，时间久了，字也自然变得更加好看了。
02处女座
处女座这是一个追求完美的星座，他们虽然追求完美，不仅仅是对身边人精益求精，对自己要更加严格。对于各种细节，他们都要求做到精致。当然了，写字也不例外。他们大概是身心那句话，字如其人。字的形象那么重要，当然是他们必须完备的一个方面了。所以即使他们本来写字不怎么样，他们也会尝试改变自己。
在字的好看与否上，他们特别在意别人的看法。当被别人说写字不好看时，他们就会非常的在意。他们虽然表面不会特别生气，但等自己一个人呆着的时候，又会去暗暗琢磨怎么变得更好。他们会尽量的让自己变得完美，即使是模仿别人写字，或者是报班，这些他们都愿意去尝试，只为了让自己的字体变得好看。
03天秤座
天秤座虽然不像处女座那样追求完美，但是对于各种可以展示自己外在的，他们都十分的在意。他们在自己的穿着方面要求非常的高，他们的审美也的确是比较好的，无论是衣服还是细枝末节的配饰，他们都要让它们搭配的完美。而写字也能表现一个人的外在，所以天秤座对于这个细节，也是非常的注意的。
他们拥有独特的爱好，他们觉得，写字可以提高自己外在的气质。注意！这也涉及到外在了！那怎么办？当然是要做好了！天秤座就是要攻克一切对自己外在有影响的事情。所以他们一定要把字写好，不仅是给别人的第一印象加分，更是让自己看起来更加的有气质。
字如其人，这些星座之所以写字好看，当然不可能全部都是天生的。之所以他们能拥有好看的字体，也是因为他们能够有这种让自己变得更好的意识，所以他们愿意为之努力。
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