相信很多关注娱乐圈的朋友对国外的一些明星都非常的了解吧,国外是一个造星能力非常强的国家,每时每刻都会有新的明星诞生,特别是国外的一些偶像团体,很多在亚洲都有着非常高的影响力。而前几年,这些国外的明星为了能够提高自己的知名度都选择来到内地发展,而这也确实取得了非常不错的成绩,比如像偶像团体EXO、东方神起等组合都在我国有着非常高的人气。
也正是因为如此,如今我国的娱乐圈或多或少的也受到了一些国外的影响,如今我国娱乐圈中的明星越来越韩流化,特别是一些小鲜肉打扮的都非常精致,脸上的妆容完全不比女明星要少。而说到国外的明星,有这样一位女明星就不得不提了,她在我国有着非常高的人气,而且出演了不少的影视作品,凭借自己完美的外在条件深受粉丝们的喜爱,这位明星的名字便是李成敏。
相信大家对这个名字都并不陌生,让我国观众对她熟知的原因还是因为她与肖央主演的**《情圣》,这部喜剧片在当时也是取得了非常不错的成绩,李成敏在影片中饰演一位黑社会老大的女友,与肖央之间的爱恨情仇让不少的观众看了都捧腹大笑。在这部影片之后,李成敏先后出演了多部质量还不错的**,知名度也是越来越高。
而大家喜欢她的原因,可能并不是因为她的实力,而是因为她完美的外在条件,精致的五官加上完美的身材,是很多粉丝心目中的女神。之前一本杂志还把她评选为亚洲第一美女,这样的评价是对她颜值最大的称赞。
而这样一位完美的女神,心中也有一位属于自己的男神,之前在接受采访的时候,记者问道李成敏最想嫁给的那明星是谁?李成敏不假思索的便说出了古天乐的名字。古天乐作为圈内著名的男神,无论是实力还是颜值都是顶尖的存在,而且古天乐不单单只是一位明星,他还是一位德艺双馨的艺术家,自己所资助的学校多达100多所,还被粉丝们亲切的称为“古校长”。而这样的优质男神被大家所喜欢也是无可厚非的事情。
不过不少网友看到李成敏的回答都觉得她是在异想天开,觉得李成敏配不上古天乐。其实如今的李成敏已经结婚,而且还嫁给了一个圈外外的富豪,生活的非常幸福。而这样的回答可能是对古天乐更多的欣赏吧,毕竟两人之前也有过合作,彼此之间的关系还算不错。而古天乐现在还是孤身一人,确实让很多粉丝都为他感到着急,在这里也是希望古天乐能够尽快找到自己的另一半。不知道大家觉得李成敏这位女明星怎么样呢?
问题一:校长用英文怎么说 1 schoolmaster;
可以泛指校长,也可以特指男校长 (女性为: schoolmistress)
2 headmaster; 英国中小学校长
和schoolmaster很相近(女性为headmistress)
3 School Headmaster
这是另外一种说法 就是比较具体的了 ~
4 president; (美国大学)校长; (英国大学)院长
除了上面两个还有很多意思 总统;总裁;长官, 大臣;(议院的)议长;(律)院长;庭长;会长 社长;(会议)主席;(银行等)行长; 董事长;总经理
(史)州长; (殖民地)总督
5 principal 校长
除了校长还有很多别的意思,负责人, 首长, 主犯, 本金
问题二:校长 英文怎么说 校长
1president
2rector
3principal
4headmaster
问题三:“校长”一词用英语怎么翻译 校长
principal (中学的校长)
president(大学校长)
headmaster [美国英语](私立中小学的)校长,男校长
schoolmaster [主英国英语](中小学的)校长
chancellor 校长(美国某些大学的)
问题四:“校长”用英文怎么写 principle
问题五:校长用英文怎么说? headmaster
问题六:校长用英语单词怎么读 director 系主任,一般小型的大学或专科校长
principal (英国)中小学校长;(美国)大学校长,学院院长、
president 大学校长、院长、总统
headmaster 中学、小学男校长、私立学校的校长
headteacher 中学、小学校长、班主任
chancellor (英国大学的)名誉校长大学校长、(美国某些大学的)校长,总理、大臣
问题七:昨天校长带领外宾参观了我们的学校 用英语怎么说 昨天校长带领外宾参观了我们的学校。
Yesterday the headmastershowed the foreign visitorsaroundour school
show around 带领某人参观某地
问题八:副校长和正校长。用英语怎么说? 校长的翻译是headmaster,schoolmaster,principal
副职一般用vice表示,副校长可以翻译为vice headmaster
大学的校长也可以翻译为president
vice表示副职一般用于职务比较高大上的地方,职务比较低可以用deputy。用associate(助手)也可以表示副职的意思,像副教授一般就翻译为associate professor。
英语里细节的东西还挺多的,但是你要是翻译校长写principal一般没事,副职就用vice principal或者vice president。
问题九:校长您好 用英语怎么说 Hello, principal
1端木磊:“这位同学,你很拽啊!”慕容云海:“So what(那又怎么样)?”上官瑞谦:“还 拽英文?我最讨厌别人跟我拽英文!”
2慕容云海:“Oh my God!真是个老顽固!”校长:“god什么god?在这里,我就是你的上帝!”
3校长(对端木磊):“别这么忧郁的看着我。”校长(对上官瑞谦说):“别这么酷的看着我,我比你更冷酷。”
4上官瑞谦:“我给你三秒钟,向我的鞋道歉!”慕容云海(狠狠地踩住了上官瑞谦那双贵的吐血的鞋子):“这就是我的鞋给你的鞋道歉的方式!”
5李龙:“我叫李龙,李是李小龙的李,龙是李小龙的龙。此时此刻,你不要以为我是在泡你,因为在上个星期天中午十二点二十四分三十六秒,我决定追求你……”(四位上来开始狂扁李龙)上官瑞谦:“还李小龙呢。”叶烁:“我还叶问呢!”
6慕容云海:“她就好比是一只苍蝇,她天天围着你转啊转啊转啊转,她不咬你,她烦你!”
7(H3去跳水)官瑞谦:“我数到三大家一起跳!怎么样?”端木磊:“好”上官瑞谦:“你呢?”叶烁:“没意见”上官瑞谦:“预备,三!”叶烁:“切!赖皮呀”
8楚雨荨:“第一,我现在很愤怒;第二,我不叫喂我叫楚雨荨;第三,如果你们再找我玩这种无聊的游戏,我一定让你们变真的猪头;第四,我不是脑残!”慕容云海:“第一,你的愤怒写在脸上;第二,喂只是一个称呼的形式而已;第三,这种无聊的游戏都会让你愤怒,以上三点充分的证明你就是个脑残。”
9端木磊:“这位同学,看来你不是脑残啊!还会数到三。”
10(慕容云海上楼梯时踩空摔了一跤)徐丽丽:“哎……小心!”慕容云海:“你懂什么?这叫不走寻常路!”
11(众人嘲笑楚雨荨是河马)慕容云海:“河马!”上官瑞谦:“河马哈哈!”叶烁:“拜拜!河马!”端木磊:“河……和他们别太计较。”
12楚雨荨把洗好的马甲递给慕容云海……慕容云海(幸福地问楚雨荨):“这衣服,是你亲手洗的吗?这是我收到的最感动的礼物!”楚雨荨(怔了半天):“这是我用洗衣机洗的。”上官瑞谦和叶烁狂笑。
13楚雨荨:“看在你是残疾人的份上不跟你计较。”慕容云海:“我看在你是脑残的份上,我还不跟你计较呢!”
14兰姑:“穿成这样,你不是坏人也是脑子坏掉的人!”
15(楚雨荨背后被贴了一只乌龟)慕容云海:“长寿是福啊!乌龟十三妹!”
16端木磊:“如果想哭就去跑步,把泪水变成汗水蒸发掉。”
17上官瑞谦:“喂,我要对你说三个字。”楚雨荨:“你要干什么?”
上官瑞谦:“原来是你呀,遇到我今天算你倒霉楚雨荨,因为我今天要对你说三个字而且还要说十遍。”楚雨荨:“我知道,你是猪嘛你。”上官瑞谦:“对呀。我就是要对你说你是猪。你是猪,你是猪,你是猪猪猪猪……”
18慕容云朵:“有一种爱,叫做感动。”
19叶烁:“完了,暴风雨就要来了。”上官瑞谦满脸迷茫:“哪要下雨?哪儿?”叶烁无语的看着他,上官瑞谦:“哪嘛?”叶烁终于忍无可忍,把上官瑞谦推开。
20慕容云海:“当你面对楚雨荨的时候,道歉是这个世界上最难办的事。”
21上官瑞谦:“终于有人为我的花心找了一个漂亮的借口。”
22上官瑞谦:“我老爸说了,这年头,现金为王,我可不想让金融危机影响到我这个祖国的花朵。”叶烁:“就你还花朵呢,你撑死一狗尾巴草!”
23叶烁:“如果你需要的话,我的肩膀可以借你无限期使用;虽然不是很宽厚,但至少可以让你好好休息一下。”
24上官瑞谦:“你喜欢我哪一点?”莉莎:“我喜欢你——离我远一点。”
25上官瑞谦:“小渔你是个好女孩子,如果你要嫁人,千万不要嫁给别人——更不要嫁给我。”
26慕容云海(对楚雨荨发脾气):“别总拿钱来说事!我还真讨厌你们这些草根阶级无聊的自尊心,有钱长得帅是我的错吗?无理取闹!”
27(在岛上楚雨荨从石头上跌下来)慕容云海:“真是不走寻常路啊。”
28慕容云海:“你们怎么在这里?”端木磊:“因为在这里,所以在这里。”
29慕容云海:“他在我姐心中是全世界最优秀的人!”(叶烁表示赞同点了点头)慕容云海:“但是除了我以外!叶烁(无言):“真有你的。”
30楚雨荨:“关于你是猪的这个想法,是典型的词汇缺乏症的表现。要我教你们吗?你是猪,可以延伸为你是野猪、豪猪、花猪、光猪、蠢猪、笨猪、乌克兰小乳猪、猪八戒。你是圈养杂食的懒惰生物体,你是星光灿烂下一只绝望而孤独的动物,是永远飞不上蓝天的蠢猪!”
31楚雨荨:“我见过自恋的,没见过你这么自恋的,我告诉你,我上辈子下辈子,上下八百辈子都不会喜欢你这个自恋狂!”唯独没有这辈子!就是啊,到最后这辈子不还是爱上云海了
32楚雨荨:“比1大的数字有没有?”慕容云海:“有。”
楚雨荨:“比10大的数字有没有?”慕容云海:“有。”
楚雨荨:“比1000大的数字有没有?”慕容云海:“有。”(……直到10万后)
楚雨荨:“比你还傻的傻瓜有没有?”慕容云海(因为警觉,下意识的):“没有!”(全场石化ING)
33端木磊:“您知道鱼为什么会爱上苹果吗?”沈含枫:“什么意思?”端木磊:“您看,在这个世界上不是什么问题您都知道。这是我们的事,我们自己会处理。先走了。”
34叶烁:“那是哪个学校的美眉,让我们情圣那么牵肠挂肚啊?”上官瑞谦:“不要叫我情圣好不好!我可是很专情的男生!”叶烁:“专情?!你一次只对一个女生专情是吗?快说!到底是谁?”
35上官瑞谦手机响了,看了下不是小渔。叶烁(对上官瑞谦):“又受挫了?你就别烦了,我们一共就四个人。云海为雨荨烦,端木陪着云海为雨荨烦,你又为小渔烦,我说你们烦不烦呢?那现在就我空着,我是不是也找个女朋友烦一烦啊!”上官瑞谦:“你不是有女朋友吗?”叶烁(心虚):“啊?我哪有女朋友?”上官瑞谦:“电脑不是你女朋友吗?”
36楚雨荨:这一刻,我真的很感谢这个夜晚,感谢这场雨,这样的话,我就算在他面前,流泪哭泣,也不会被他发现了。
37上官瑞谦:“你觉得我帅吗?”叶烁(笑):“你,你是吃了什么不干净的东西吗?中毒了?”上官瑞谦:“说真的,帅不帅?”叶烁:“帅。”上官瑞谦:“那我有魅力吗?”叶烁:“有。”上官瑞谦:“我慷慨大方吗?”叶烁:“慷。”上官瑞谦:“那我品位一流吗?”叶烁:“品。”上官瑞谦:“那你会喜欢我吗?”叶烁(无奈):“你在耍我吧。”
38端木磊:“我发现你今天感慨很多啊。”叶烁:“我失恋了。”端木磊:“你电脑丢了啊?”叶烁:“啊?”
39(当慕容云海说再也不要和楚雨荨说话时)叶烁:“你信吗?” 上官瑞谦:“你说我信吗?”叶烁:“猪才信。”上官瑞谦:“那我也不信。”
40沈含枫(对慕容云海):“你长着两只眼睛就只会看GPS的啊!”
41慕容云海:“我们也算经历过生死,我会爱你一辈子。”
42慕容云海:“你喜欢我姐为什么不告诉我?”
上官瑞谦:“我替叶烁澄清一下,你说我们四个成天在一起,谁不知道他喜欢你姐啊?瞎子都能看得出来。”慕容云海:“那我怎么不知道?”上官瑞谦:“睁眼瞎。鉴定完毕。”
43(楚雨荨一夜没回宿舍,叶烁怀疑是慕容云海使坏)叶烁(对慕容云海):“你如果跑得快一点,当然前提是你要以每秒二十五米的速度跑到音乐教室,就可能是你干的!”
44上官瑞谦:“谁,谁,完了,我完了。终于,我的光芒再也按耐不住了(端木磊捧腹大笑),我就是这个舞台上的王子,莱昂纳多、丁卡布里。这部戏,简直就是为我定做的。从此,你们的光芒,全都会被我给掩盖了。哦,哦,哦~。”
45楚雨荨:“如果我喜欢你只有你喜欢我的十分之一,这样的话,你介意吗?”慕容云海:“如果你喜欢我只有我喜欢你的十分之一,那我就把剩下的十分之九补足,大喊)如果你喜欢我只有我喜欢你的一百分之一的话,我会把剩下的百分之九十九都补足给你!”
46端木磊看见楚雨荨嘴角有粒饭,想帮她扔了,被楚雨荨推开了,端木磊:“嘴角有粒饭,想留着当宵夜啊”
47上官瑞谦:“他(叶烁)越狱了?”端木磊:“他没有电脑,怎么越狱啊?”
48慕容云海:“你吃醋了!”楚雨荨:“我又没吃饺子,吃什么醋啊?”
49慕容云海:“怎么?我不像王子吗?”叶烁:“你呀,像,你当然像啦,像个篡位的王子!”
50楚雨荨(对端木磊):“你知道,我昨天晚上梦见谁了吗?”端木磊:“谁啊?”楚雨荨:“你不知道啊……那肯定不是你!”端木磊:“梦游呢你!”
51慕容云朵(对慕容云海):“你什么时候买了两个手机呀?”慕容云海:“当买了第二个的时候。”慕容云朵:“废话!”
52楚雨荨:“舅舅,请你不要用钱来践踏我的自尊心!”(转身离去)柴雪村:“哎雨荨!笑话,我还真希望全世界的人都用钱践踏践踏我的自尊心!”
53叶烁(对端木磊):“难道你对雨荨就没有一点杂念”端木磊(故意转移话题):“来,上官,我和你对打。”上官瑞谦(一怔):“我打的是单人游戏。”
54慕容云海:“怎么你还活在这个地球上啊?”楚雨荨:“因为我要研究这世界上的暴龙!”慕容云海:“你这么想研究我,是不是喜欢我啊?”
55沈含枫:“让你利益受损的朋友,就是损友。结交损友,还不如不要这种朋友!”
56慕容云海:“怎么样,谁还敢轻视我的实力,我们跆拳道馆见!”
57上官瑞谦:“天才,往往是用来埋没的,尤其像我这样,帅得惊天地,泣鬼神的天才!”慕容云海:“去!”
58(叶烁要郭蓉蓉找人一起踢球,不过,郭蓉蓉跑回来。)郭蓉蓉:“校校……”叶烁:“笑什么笑?笑不出来。”郭蓉蓉:“校长找你。”
59慕容云海(对楚雨荨深情地说道):“你是那么地美丽,又那么地温柔,每次看到你,我都感到生活又充满了希望,你又隐藏着那么多的秘密,有时也会暴躁,但我知道,在你心里,是深深的宁静,我——爱——你。”楚雨荨:“你念这个干嘛啊?”慕容云海:“这是我写的作文啊!名字叫——致大海!”
60上官瑞谦(无所谓的笑):“诶诶!戏剧性的一幕,雨荨跳水了。”叶烁(着急地准备去救楚雨荨):“那你还在这笑,还不赶快去救她。”上官瑞谦(拉住叶烁):“诶诶诶!慢点,云海已经跳下去救她了。君子成人之美,我们不能破坏他的计划嘛!”叶烁(停一下,又准备去救慕容云海):“云海也不会游泳啊!”上官瑞谦(再次把他拉住):“诶诶诶!这才是戏剧性嘛!雨荨把云海给救上来了。”叶烁(松了一口气):“哎!吓死我了,你说话能不这么大喘气吗?”
61端木磊(很深情的):“喜欢一件衣服可能是因为它的款式,喜欢一首歌可能是因为它的旋律,在这个世界上,喜欢一个人是没有理由的……”
62(慕容云海去做服务员,上官瑞谦和叶烁、端木磊、楚雨荨一起)上官瑞谦:“哎~~我是不是应该惭愧一下啊,我现在还不能自食其力呢。”叶烁:“你呀,只能自食其果。”
63慕容云海(对端木磊):“你就那么爱抢朋友的女朋友吗?上官有那么多女朋友,够你抢个十年八年的!”
64郭蓉蓉:“各位观众朋友,现在由本人素有本校超级无敌小可爱之称的郭蓉蓉同学(手呈V状)为大家解说这场激动人心的灌篮高手挑战赛。那么被挑战者呢使我们的上官同学(呈疯狂状)但是我们的挑战者呢是个与不出众足不出户的江湖无名小卒!”(被解甲龙狠狠地用拳头打头一下)解甲龙:“谁说他是无名小卒?我告诉你他的名字说出来吓死你啊!”郭蓉蓉:“是谁!在敲打我头?”解甲龙:“是我!在敲打你的头!”郭蓉蓉:“我最讨厌别人敲打我头了再打我的头我就我就我”解甲龙:“你就怎么样?”郭蓉蓉:“我就我就我我就离你远一点!”(快速跳走)
65慕容云海:“我慕容云海,对着大地,对着天空,对着云,对着风,对着鲜花彩虹发誓,我一辈子只爱楚雨荨一个人,我会让她快快乐乐地过一辈子,直到老去,死去。”楚雨荨:“我,楚雨荨,对着天空,对着大地,对着风,对着云,对着彩虹,对着鲜花发誓,我一辈子只爱云海一个人,不管遇到什么困难,我都会永远陪在他身边,直到我们老去,死去。”
66慕容云海:“这种感觉好熟悉,好像就是我心中一直缺少的东西,我感觉我们好像很久很久以前就认识了。你叫什么名字?”
67黄四:“他(慕容云海)的缺点是,个子高,人有点帅。”上官瑞谦:“(狠狠地推了一下黄四的头):“我看你是有点衰吧!”
68上官瑞谦:“伪君子也是君子的一种嘛。”
69(慕容云海设巧计把叶烁救了出来,在回家的路上)解甲龙:“以后揍人的事情,不劳您动手,和龙哥说一声,想揍谁,咱揍谁,想在哪儿揍,咱在哪儿揍。”慕容云海:“警察面前你敢吗?”解甲龙:“这个……这个就算了。”
70小渔:“比如唐伯虎点秋香!”楚雨荨:“那是江南才子唐伯虎,他是艾利斯顿大白痴!”
71(叶烁等三人要拆掉校长的车胎)叶烁:“怎么,要揭发我们?校长室。六楼出电梯左转第二间,进门,别忘喊报告。”
72楚雨荨:“你为什么要和他们混在一起?”端木磊:“四个人无聊总比一个人无聊好。”(越想越经典)
73楚雨荨:“云海、上官、端木、叶烁,你们四个寄生虫,离开鸟笼就不会生存的笨蛋,我要咒你们下地狱,永世不得超生!”
74慕容云海:“你看你的黑眼圈,怎么跟团团圆圆似的!”
75慕容云海:“服务员,要饮料!”楚雨荨:“喝什么?”慕容云海:“脉动。”楚雨荨:“卖完了。”慕容云海:“雪碧。”楚雨荨:“只有常温的。”慕容云海:“矿泉水总该有吧!”楚雨荨:“小瓶10块,大瓶20。”慕容云海:“这么贵啊!先给我拿500块钱的!”
76(楚雨荨被罚操场跑10圈)舅舅:“不用今天都跑完了啊!你可以存起来,每天跑一点。”
77叶烁:“孙悟空念紧箍咒,自己咒自己。”
78校长:“如果道歉有用的话,那还要警察干什么!”
79(慕容云海为了考试考过楚雨荨,去拜考神,楚雨荨也在,看见他们便躲在了树后)上官瑞谦取笑慕容云海:“云海拜考神,就像孙悟空念紧箍咒,自己咒自己……对了,你赢了的话打算怎么惩罚她?”慕容云海:“我要惩罚她,变得漂亮一点,就跟少林足球里的赵薇一样,她这个长的像哪吒的大脑袋,就在空中晃啊晃啊晃,头顶上还扣着一个香蕉皮。”楚雨荨在树后火冒三丈。慕容云海开始拜考神:“……(前面省略)那考神你就帮我诅咒她,诅咒她考试前把腿摔了,不能参加考试。”“慕容云海!!!!!”楚雨荨从树后走出来。慕容云海吓了一大跳。
80(这时楚雨荨正怒气冲冲地拿着慕容云海的妈妈给她舅舅的一箱钱还给慕容云海)叶烁:“雨荨怎么来啦??她走得这么快,肯定出什么事了吧!”上官瑞谦:“来者不善,善者不来!不知谁又惹了她了!” 慕容云海(非常有自信地说):“反正这一次啊!肯定不是我!”(此时众人看着端木)这时雨荨走过来,说:“云海,你给我过来!”(这时上官猛拍手掌)慕容云海:“怎么又是我啊?”上官瑞谦:“恭喜啊”
81(端木教云海学习)端木磊:“其实学习有时候不是靠死记硬背的,你看就像这道题‘亚洲金融危机首先在哪个国家爆发?’答案是泰国。泰国、金融危机,你能联想到什么?”上官瑞谦:“泰国?”叶烁:“机?”慕容云海:“吹风机啊,打火机?……拖拉机?”上官瑞谦:“泰泰泰泰……泰式马杀鸡!”慕容云海:“对啊!马杀鸡在日本不是按摩的意思么?那么……答案是:日本!对吗?”上官瑞谦:“……”端木磊:“……”叶烁(背过身去,抱着双臂):“好冷啊~~~~~~~~~~~~”
82(大结局时,于馨和端木磊在琴房)端木磊:“我明白你的意思,可是,为了你我愿意去死,但为了雨荨我必须好好活着。”(转身离去)
83《水晶鞋和玫瑰花》导演:“一个从不准点的人早到了,一个从不迟到的人迟到了,看来是灰姑娘的南瓜车开得太慢了啊!”
84小渔对上官瑞谦:“一个人有许多女朋友,是因为他还没有遇到真心喜欢的。”上官瑞谦:“终于有人为我的花心找了个漂亮的借口。”
85慕容云海(半跪下,真挚的):“妈,你和雨荨是这个世界上对我最为重要的两个女人。”慕容云朵(低下头,眼睛乌溜溜地无辜地转儿转):“咳咳……”慕容云海(楞了一下,笑):“当然还有老姐。”
87于馨:“当爱一个人爱到骨子里的时候,是不会轻易忘记的。”
88叶烁:“请问楚雨荨大**知不知道云海去哪儿了?”楚雨荨:“我怎么知道,你们不是他的左膀右臂吗?”叶烁:“是,可是人家现在不知道中了谁的毒,完全不受控制了。”楚雨荨:“那你就设计个杀毒软件,杀杀毒,你不是电脑天才吗?”叶烁:“杀,这我可杀不了,现在这个病毒体积太大了。”
89 楚雨荨:“有钱了不起啊,我的心情你赔得了吗?”
90楚雨荨:“我这辈子,不,我上辈子下辈子上下八百辈子都不会喜欢你这个自大狂!”慕容云海:“自大狂?你这个不知好歹没有人情味的男人婆丑八怪!”楚雨荨:“你说什么?”慕容云海:“怎么了?!”楚雨荨:“有种你再说一句!”
92慕容云海(对着雨荨):“和解,我继续喝,你选择!”
93慕容云海:To be or not to be (生存还是毁灭)
94雪村舅舅(对兰姑):“你没听说过男人四十一朵花么?”兰姑:“花?那也得看是什么花花,我看你是老眼昏花!”
95校长:老虎不发威,你当我凯蒂啊!
96(雪村舅舅用大蒜下酒时)楚雨荨:舅舅还真是厉害,敢用这么惨烈的健康吃法
97端木磊(云海车祸动手术的前一天对楚雨荨说):“当我们对一件事感到无能为力的时候,就祈祷吧!”
98、女学生甲:楚雨荨在哪?我要对她表白! (nonono,这不是gay之间的对话。如果你还以为表白是告白,Sorry,你out了:表白=表示白眼!)
写信是一种最古老的信息传递方法,同时也是一种原始的写作训练。那么,老师给校长的一封信要怎么写呢下面我整理了老师给校长的一封信范文,供您参阅!
老师给校长的一封信范文一
校长:
你好!
进入学校工作至今已有两年了。两年来,在我记忆中除了市教科所的老师下乡来听过我的课外,校长们好像从未听过我的课,中层领导更是没有听过我的课。
我的课上得怎样自我感觉良好,但我真的很想听一听学校领导对我的课堂教学作一个指导性的评价!
有一次市教科所的调研组下乡调研,听了我们组几位老师的课,之后我们欢聚一堂进行评课,大家畅所欲言,各抒己见,那场景至今记忆犹新。这样教的研活动对于我们年轻老师来说可谓是雪中送炭,受益匪浅。更令人赞叹的是:当我们谈到本组的某某老师因公出差不能来参加听课评课活动时,一位市里面的某高中校长接话说:“这位老师上课不错,我听过他的课,接着他打开听课笔记本,把听课的时间、地点及评价记录一一向我们道来……”多敬业的校长啊!
可我们的校长们呢其办公桌的案头上有听课记录本吗一个学期下来听了几节课听课后曾与几位老师进行评课交流对此,校长你能毫不汗颜地作出响亮回答吗若上级领导来调研,问及本校某某老师的课堂教学情况,你该如何应答评价“没有调查,就没有发言权”,如果你连某某老师的课都从来没有听过,凭什么去评价某某老师的课堂教学呢
昔日读高中,每学年都能看到学校开展各种教研活动:如青年教师汇报课、青年教师竞赛课、师徒传帮带展示课、骨干教师示范课等,拉的横幅、展示的板报至今历历在目。可如今当老师了,这些活动学校似乎已经禁闭,难道搞课改了,这些活动就过时了吗
毋庸置疑,建造一栋楼房需要资金投入,学校搞教学科研,更需要资金投入,这叫教育科研投入。这种投入与产出是成正比关系的。学校工会开展气排球比赛,就设个一二三等奖,颁发奖金和奖状,而开展教育科研活动,如青年教师优质课竞赛,集体备课活动等,难道不应该设奖
校长,你也的确很忙,为了跑工程,为了采购,为了应酬,我们总见你与后勤部门的领导形影不离,好风光好气派。但校长你也最清楚:教学、科研、课堂、老师是学校的命根子,作为一线的年轻教师,我们更多的希望校长:与教学、科研等部门的领导形影不离,常商教育科研发展大计;与课堂形影不离,每周认认真真听完一节课;与老师形影不离,听完课之后及时与老师反馈交流,分享课堂教学得失……
桃李不言,下自成蹊。校长以身作则,树立典范,经常走进课堂、参与集体备课活动等,学校的教研活动一定会红红火火,教学质量一定会芝麻开花节节高。
此致
敬礼!
一位年轻老师
20XX年XX月XX日
老师给校长的一封信范文二
尊敬的校长:
您好!
今天是得知这个消息的第三天了。周三从您那里回去,我的确感觉好多了。因为我知道您理解我的工作方法,认可我的工作态度和责任心。更重要的是您给了我一些信心,让我有持续学习的动力和方向,很感激您!
那天晚上,我调整好心态,跟女儿说,妈妈告诉你个好消息,明年妈妈不上高三,不当班主任,可以好好多陪陪你了。女儿高兴地跳起来,并在晚上把这个好消息告诉给了婆婆。最难办的是我的父母。他们对我前几年班主任工作取得的成绩非常欣慰,班主任成了我跟家里联系最多的话题。女儿模仿我打电话开头就是----妈,告诉你个好消息,我们班……或者是我又在……发了一篇文章之类的。现在告诉她们我被拿下了,老两口会是怎样的担忧呢。但,我仍旧笑着告诉她们,这次拿下挺好的,我可以安排更多自己的事情,多学学英语,再把古筝捡起来,还可以办个健身卡,天天领着闺女游泳去了。然而,那么了解我的妈妈怎么会相信我这种快乐,跟爸爸说完后,第二天爸爸发来短信打来电话要跟我聊,让我再争取一下。因为他们知道,班主任工作对我的意义有多么重大,班上的孩子对我来说有多么重要。我听着爸爸的话,再一次泪流满面。我知道我仍然很难受。
躲在学校无人的角落里,我大哭过后,回到办公室,同事们也过来安慰我,但是,他们仍旧不知道如何说。对于那些不爱当班主任的人来说,这简直是天大的好消息,而对于我,这就像是没收了一个爱画画人的全部颜料和笔纸。大家的反应都跟我一样----不敢相信拿下的会是我。
高一刚刚接班,我们班的成绩倒数第一,但是到了高一结束,我们已经在平行班里遥遥领先。成为向实验班输送人才人数最多的班级。艺术节,辩论赛,运动会,我们班都取得了非常好的成绩。从我个人来说,那一年我获得了来自孩子们的认可------“我心中的好老师”称号。在学生的评教评学打分中,我的分数排名全校第8,年级第二,教研组第一。
高二接手几乎一半是新人的班级,我想了很多方法提升这些孩子的自信。因为这个阶段的我,在教育理念上也处在一个转型期,所以,我并未采用大刀阔斧的制度量化等方式,而是希望用润物细无声的教育帮助孩子建立起自信。于是,以《孩子,我会在高处等你》为题的一篇文章被放在了班级博客正式文章的第一篇,成为我这一年来的带班方向。然而,这一年并不顺利,因为孩子们本身的素质确实较上一年有很大的不同,他们整体缺乏纪律意识,认打不认哄,认骂不认夸的习惯一时半会还真是转变不过来。但是我并不想放弃。仅仅因为他们是被骂大的,我就可以继续这样仅仅为了班级的短时效果,我就可以心安理得地让他们一辈子都活在自卑和放纵中看了那么多大师的著作,我知道要在现实中实现这个理想并不容易,我要找到切入口,找到平衡。因为我知道,我已经回不去从前,已经无法再拿起教鞭,板起脸孔去找回我所谓的师道尊严了。孩子们是一个个不同的值得尊重的生命个体,我深深地知道,我对于孩子这三年来说,角色是什么------一个能帮助他们打开心门,重新认识自己的,激发他们对生活和学习热情的人。
现在,期末考试还没开始,但是我对他们的表现还是比较满意的。上次月考,大家有了很大的进步和飞跃。这次会考和期末的复习,他们都在按照自己的节奏安排复习时间和内容。这是我对他们的期待------学会自己学习。从为人方面,我的宝贝们很令我骄傲。一年来,没有人跟老师发生任何形式的顶撞和冲突;没有发生其他班的那种大面积作弊,考风不正;没有家长和学生因为不满学校的工作到处告状的。也许您也会像王老师说的那样,我命好,赶上了一拨好孩子。然而我却不得不自我表白一下-----这些便是我班主任工作的重心和重点。
您也多次在大会上提出教孩子要首先教做人。我非常认同,并且已经摸索出育人的方法-------育己!我从不会直接告诉她们要跟任课老师搞好关系,但是孩子们都能看到我对任课老师的理解尊重。谁跟我换课或者要加课我都立即答应。而孩子们若是露出了不悦的神色,我总是会瞪着他们说,你们有没有良心老师给加课,那么累,快给老师搬椅子!如此这般几次,孩子们自然知道了任课老师的用心,也会有一样的理解和尊重。面对一些孩子不懂得感恩,我也不会采用说教的方法,甚至也不喜欢学校每个假期发给孩子们的那张表格,因为它把我们内心深处时时存在的感恩的心给简单化,形式化了,让大部分学生都非常反感。如果一些孩子不懂得感恩,那么一定是因为他没有体会过被感恩是什么滋味。所以,这一年里,我几乎让每个孩子都体会了一次感恩。比如,我会在博客里写,某某某,你的工作认真让我十分轻松和惬意,因为有你,班里某某工作秩序井然,我要谢谢你。这时,孩子们就知道感恩是怎么一回事,慢慢地,他也便学会了如何感谢老师和父母。
关于诚信,我只教给孩子们一句话-----信任,一旦破裂无法修复!大部分孩子是认可的,也不敢随便消费我对他们的无条件信任,所以整体的考试风气是很正的。现在虽然是两两一桌,但他们知道,成绩真实要比成绩高更有意义,所以他们不会探头探脑。另外作弊在我们班是会被严重鄙视的行为,谁也不愿意被贴上这样的道德标签,所以他们不去做无用功。平时,班里若出了什么事,我也无需费心去找证据,对口供,因为我知道,他们做了什么就会对我实话实说。我们班没有矫情的人,没有百般抵赖的人。同样是因为他们不敢消费信任,他们害怕同伴之间鄙夷的眼神。
关于担当,这是最适合身教而不是言传的一种品质。与其说培养担当,不如说我要把所有的事情担当在前。上次到校外订餐的事情,最后他们都不敢去取饭了,因为被抓的次数太多了,我说,我领你们去吧。孩子们当时很惊讶,连忙拒绝,说不能让我搅和进来,让我走,就假装不知道。但我还是领着他们去了,回来的路上,孩子们都同意下个月就订学校的营养餐,这剩下的十几天先买方便面和面包对付一下,再不给我添麻烦了。我没有教育他们,并感谢他们对我工作的支持和理解。因为我知道学校的饭确实难以满足我们这帮篮球运动员的胃口。我没办法说出“这是规定,你们就要执行,为什么别人吃得你们就吃不得”这样的话。因为这话没有道理。如果是我的孩子,我会这样跟她说,让她学会适应,但学校饭不好,是学校应该改进的地方,我在孩子面前就是代表学校的,我怎能让孩子去适应我们没做好的地方呢就如同我讲课不好,其他人可以跟学生说你要适应不同的老师,而我是最没有资格要求学生要适应我的人。我要做的就是道歉和改进。唯有如此,孩子们才能知道什么叫做担当,什么叫做自省。(这一点也是我跟王老师当时分歧最大的一点,我不知道您是怎么看这个问题的)
您跟我说要看自身的不足。是的,正如您看到的博客里的文章,我博客里几乎都是对班级发生事情的一种自省。事实上自省已经成为我生活的一部分。所有矛盾问题发生的时候,我第一时间要做的就是找自己身上的不足。但是在王老师跟我谈过几次话以后,我的困惑也越来越多。关于您说的人脉,我其实也是一直在反思,这里我也想跟您探讨,同事之间的关系到底该如何相处。首先,我可以直言不讳地跟您说,我对王老师的印象很不好。所以我知道,这个反作用力就是她也不喜欢我。几次谈话起到了决定性的作用。
因为班级中期,学习成绩一度非常不好,王老师找我聊天。我说确实是我班风抓得不够好,大家的学习气氛不浓。王老师却告诉我,不要这样说自己,这样对保护自己不利,别人真的会认为错误都在我,我这么一说,任课老师就会觉得没责任,于是成绩不好也就不当回事了,反正责任都在班主任嘛。我一听,似乎也有道理啊,并且深深地为有这样一个好姐姐而感到庆幸。然后她告诉我有多少任课老师已经到她那反应我有问题,都被她一一顶回去了。我又一次感激她。为了给我自信,她列举了跟我搭班的这些任课老师每个人的弱势,如某老是能力不够,对学生的课堂把握还差得远;某老师业务水平大家都有目共睹,成绩一直起不来;某姑娘身体不好,时断时续不利于学生抓课后落实;某先生虽然成绩好,但是人品……有多少成绩是真实的还不好说……我这一听,顿时觉得,似乎我的责任真的没有那么大,但是,转念又一想,为什么会有这样不得力的一套组合呢而如果她能在我面前这样说我的任课老师,我的不良形象是否是用同样的方法制作出来的呢可能也就是从这次谈话之后,我开始对她心存芥蒂了吧。
此外,对于工作的方法,我也有些自己的看法。我相信她每次找我谈话一定是因为我有需要改进的地方。那么谈话的目的就应该是指出不足并提供一些建议,然后给点信心,让被谈话者充满激情地投入到下一轮战斗中。按道理说,这是谈话的一般模式吧但是,每次她找我谈完话,我都会沮丧不已,好多天过不来劲儿。她跟我谈完话就会让我感觉,这世界上没有比我更差劲的人了,但等我自己说我差劲的时候,她又会说你怎么能这么说自己呢要会保护自己。我常常不知道该怎么跟她沟通,到了最后,就是她说我听着。以至于后来她一找我,我腿肚子就开始发颤。我以为我很差,于是跟其他班主任讨教进步的方法,但是她们也都苦笑着说,你还差呢她说我们班也都是问题。大家都感受就是无论什么时候见到她都是在跟班主任说你们班问题太严重了,要整改。于是这一年,我几乎也没有什么自己的计划和节奏来进行班级建设,而是一个问题接着一个问题在整改。搞得我很疲惫,也很挫败。我觉得她作为领导,确实缺乏一定的工作艺术。一个好的领导应该是让她的同志们都能感觉到那种坚定的支持,客观地指导和无条件的信任。这些东西,我都没有见到。我感到很累。包括有几次她跟我谈完,我真的想放弃,因为觉得自己实在不是当班主任的料。我跟她说,我不当了,明天去找学校谈,让学校提前找合适的人。她赶紧把我叫过去跟我说不要冲动。说无论如何我都不可能下,跟我谈也是因为觉得我可教,觉得我有热情。还说我们班除了我,别人也带不了,让我先稳定一下情绪,不要那么冲动。这些话,今天听起来是多么的讽刺和让人心痛啊。
我作为一个普通老师,一个想干点事情的老师斗胆进言,我们学校在选择老师的时候一定要慎重。我并非认为我有多么优秀,但至少我罪不至此。无论从成绩,从带班效果,到同事关系,我虽到不了第一,但也绝不到最后。这样淘汰我的结果,不仅挫伤了我的工作积极性,更让其他老师惶惶不可终日。因为如果取舍一个老师靠的不是成绩,不是带班效果而是人脉围得好不好(而且很可能只是得罪了一个人),那么这种学校生态便是有问题的,这种用人机制会导致教师队伍中出现恶性竞争和逆淘汰,这对学校发展十分不利。老师应该是一个学校最重要的资源。保护好老师的工作积极性才能让学生最大程度受益,才能使学校进入良性循环,树立良好口碑。
我今天说了这么多,只是希望我的孩子们会过得好,更希望学校走可持续发展的道路。我仍然年轻,很多事情看不开,也希望您能告诉我如何看待和处理这些问题。
一位老师
20XX年XX月XX日
老师给校长的一封信范文三
尊敬的校长:
您好!
首先对您为教育事业所作的贡献表示衷心感谢!
基础教育,尤其是中小学教育,在整个国民教育体系中占据着承上启下的重要位置。全社会尤其是家长对中小学教育的期望值很高。作为一校之长,要对这些学生和家长负责。和您一样,我们一直都在致力于打造能够令孩子、家长、社会满意的教育。尽管这不是一件容易的事,教育的路上有鲜花掌声,但也有困惑、困难、困境,我们坚信,总有更多的办法,总有更好的办法。只要努力就会有收获,我们共同的责任和使命就是创造适合学生的教育,打造名优学校,努力办人民满意的教育。也许我们之间的合作才能让我们走得更远,愿我们在给学校合理评价的同时,为贵校的事业发展锦上添花。
我们宁夏立德树人教育研究发展咨询中心成立于2015年的春天,现有一支经验丰富的专家团队,我们的服务宗旨是通过学校办学水平的评价与评估实现学可持续发展,持续为学校创造服务价值, 为推动当地社会进步贡献力量
我们中心能为您做的:
1、协助: 协助您完善学校管理,提高教育的实效性,真正起到与学校和谐合作的作用。
2、提高:提高校长和教师的教育能力,积极配合学校工作,提高学生的综合素质和学习质量。
3、双赢:为学校提供可借鉴的办学经验和做法,打造优质教育,同时让每我们每一位专家的知识价值得以升华、得以实现、得以实用,宣传我们中心专家的教育思想和理念。
几年来我们与多所学校进行了尝试性的合作,获得了学校和政府教育部门的高度认可,并取得了可喜的成绩。为了进一步扩大我们的工作广度、深度和意义,我们相信会有更多慧眼慧智的校长关注我们,了解我们,我们期望与各位教育界有识之士真诚合作,共创辉煌!
XXX
20XX年XX月XX日
1 老师写给校长的一封信范文
2 小学老师给校长的一封信
3 老师给学校校长的一封信
4 给校长的一封信
5 关于写给校长的一封信
6 写给校长的一封信600字
7 写给校长的一封信600个字
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