甲（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁 织出最美的生活。 啦
乙 唱得真不错。
甲 知道是什么歌儿吗？
乙 知道，《金锁和银锁》。
甲 锁？
乙 啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。
甲 您这儿说什么呐？
乙 你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。
甲 您这儿分锁呢？
乙 不是吗？
甲 这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。
乙 噢，织布的梭。
甲 对。
乙 那锁就不给了？
甲 嗐，有锁什么事呀？
乙 你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。
甲 对，日月如穿梭，光阴快似箭。
乙 形容时间过得快。
甲 拿您来说吧，今年有五十了吧？
乙 快六十了。
甲 您瞧瞧一晃儿这么大了。
乙 一晃儿？
甲 这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下
乙 怎么样？
甲 您就没了
乙 敢情我一辈子净晃晃了。
甲 这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙 形容日月、光阴。
甲 让您自己说，时间快不快？
乙 太快了。
甲 可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙 还有嫌时间多的？
甲 我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？”
乙 老盼下班啊？
甲 脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？
乙 你最近忙什么呢？
甲 “嘻嘻，不知道。”
乙 听说不是在给你们补基础课呐吗？
甲 “嘻——不知道。”
乙 你哪门课需要补一补？
甲 “嘻——不知道。”
乙 你不感觉你的文化知识不足吗？
甲 “嘻——不知道。”
乙 你每月挣多少钱？
甲 “四十二元”
乙 这怎么记得这么清楚啊？
甲 您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？
乙 没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。
甲 我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。
乙 是吗？
甲 拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？
乙 人生七十古来稀，不错了。
甲 每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。
乙 这就剩五十年了。
甲 学龄前是七年。
乙 剩四十三年了。
甲 小学六年，中学六年，大学四年。
乙 这又刨去十六年，剩二十七年了。
甲 这二十七年不能全是工作、学习呀！
乙 还干什么呀？
甲 谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。
乙 这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。
甲 玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。
乙 还剩十年。
甲 躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。
乙 学习学习？
甲 不，看看哪个场子卖球票。
乙 还是玩儿呀。
甲 又看**又看球，一天至少两钟头。
乙 又得几年。
甲 还剩几年了？
乙 剩两年了。
甲 剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。
乙 剩两年了还捅一个“漏子”。
甲 法院开庭一审判，劳动改造两年半。
乙 别算了，这一辈子还该人家半年哪。
甲 当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。
乙 时间这笔帐，应该好好算算。
甲 所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。
乙 我们太有责任了。
甲 您的古语知道的多吗？
乙 知道一些。
甲 有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙 知道，这是说光阴无价。
甲 大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙 对，一刻钟一千两金子。
甲 在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。
乙 你给说说。
甲 军事家讲过：时间就是胜利。
乙 对。医学家呐？
甲 医学家说，时间就是生命。
乙 教育家呐？
甲 时间就是知识。
乙 不错。工人？
甲 对工人来讲，时间就是财富。
乙 农民？
甲 对农民来讲，时间就是粮食。
乙 要是对我呐？
甲 对您来说，时间就是月份牌。
乙 怎么是月份牌？
甲 撕一张，少一张，撕不了几本喽！
乙 谁都撕一张，少一张。
甲 时间对谁都是一样的。
乙 非常公平的。
甲 可有人要多得点时间。
乙 从哪儿来？
甲 得去挤。
乙 对，像雷锋讲的要有钉子精神。
甲 鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙 对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲 我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？
乙 他怎么说？
甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。”
乙 那十分钟呐？
甲 “十分钟能抽两跟烟。”
乙 时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？
甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。”
乙 怎么不好？
甲 “我们出生在困难时期，学习在动乱时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。”
乙 他一套一套的。
甲 您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟 地溜走。
乙 一分钟应该珍惜。
甲 革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的 教育家。
乙 革命的老人。
甲 数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。
乙 浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。
甲 朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时 ，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
乙 您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。
甲 对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。
乙 都像小王那样，可真有点难办。
甲 那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。
乙 对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！
甲 您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。
乙 花儿一样的青春。
甲（唱）若问青春，在什么地方？
乙 在什么地方？我也打听着哪。
甲（唱）在你的心上，在你的心上
乙 嘻
甲 您乐什么？
乙 你碰我痒痒筋儿了。
甲 毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间 ，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。
乙 青年人，珍惜美好的青春吧。
甲 一天能挤一个小时学习专业知识。
乙 增长才干，你会成为祖国建设的人才。
甲 一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙 循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙 那一年能熟读三百首哇。
甲 一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙 两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。”
甲 怎么猫腻？
乙 我哪会呀！
甲 您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。
乙 太有这个必要了。
甲 我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。
乙 咱们俩人一块写。
甲 啊，时间最最宝贵，
乙 啊，时间一晃儿就没。
甲 让生命放出火花，
乙 闪着点亮多么美！
甲 您这是什么词儿呀？
乙 写诗就得合辙押韵。
甲 他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。
乙 不论谁都得挨个排队。
甲 为着理想谈何辛苦。
乙 吊儿郎当自找受罪。
甲 前进，
乙 快追；
甲 前进，
乙 迈腿。
甲 怎么迈腿也出来了？
乙 不迈腿怎么前进呀！
甲 您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。
乙 更加美好。
甲 等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。
乙 那就是另一番景象了！
甲 到那时候唱起歌来：（唱）再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！
乙 多美呀！
甲 那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲 。
乙 回首往事，问心无愧。
甲 那时候，（唱）让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。
乙 我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！
甲 您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。
乙 少壮不努力，老大徒伤悲。
甲 到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。
乙 怎么唱啊？
甲（唱）再过几十年，我们来相会，这帮年轻人，起码六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个地全都驼了背。
乙 都这模样了！
甲（唱）啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨我，不怨你
乙 怨谁啊？
甲（唱）就怨（乙的名字）这样的老一辈。
乙 怨我呀！
我觉得不错，挺适合的。
1、甲：是这两句，意思是 早上好，孩子们！ 早上好，白**！
乙：girls和miss这两个单词我怎么也记不住发音！
甲：记不住就要反复练！
乙：我想了一个法子！
甲：什么法子！
乙：给英语单词加上汉字翻译！
甲：这不行。
乙：这有什么不行的？
甲：这不利于你以后英语的学习！
乙：我才不管这么多那，这么一翻译，我全记住了！
2、甲：哦，考得到是不错！
乙：是不错，一下子带回去四张试卷，加起来一共100分！
甲：平均一次25分那！
乙：我爸爸一看，骂了我半天250！
甲：是该骂！有你这么学英语的吗！
乙：爸爸晚上给我加了道菜，鞋底红烧屁股！我算彻底醒悟了！
3、甲：你怎么瞎说！
乙：我敢说实话吗！再说实话我不得一命呜呼那！
甲：唉，看来你是够倒霉的，我向你表示哀悼！
乙：行了，这也不早了，我还得赶着去医院换药！
甲：行，那你走好！
4、甲：人与人之间应该讲礼貌。
乙：讲礼貌非常重要。
甲：礼貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘结剂”，是打开友谊之门的“钥匙”，是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
乙：看来还真得讲礼貌。
甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”！别小看这句：“早上好”，它让人感到心理热乎乎的。
乙：的确如此。
5、甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友。
乙：对，关系特别的铁。
甲：如果我是任天堂。
乙：我就是那魂斗罗，最好的玩伴。
甲：如果我是哈利波特。
乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你。
甲：如果我是擎天柱。
乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友。
甲：如果我是玉米加农炮。
乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸。
乙：今天我们来给大家说段相声。这相声是有关交通安全的。
甲：好，交通安全。（无精神）
乙：我说今天你怎么无精打采的。
甲：甭提了，倒霉呗！
乙：说来听听
甲：你说现在走路怎么那么难呢？
乙：怎么说？
甲：前两天我来上学。。，我是亲自走路来上学的这你知道吧？
乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！
甲：我的意思是我是走着来上学的。
乙：哦你说步行不得了。
甲：我一出小区门就上了大马路了。。
乙：等等，你怎么不走人行道呢？
甲：我得过马路啊。
乙：哦，你们小区门口就是横道线？
甲：没有。
乙：那是不设横道线的小马路。
甲：也不是，双向六车道的大马路。
乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。
甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。
乙：瞧把他懒的
甲：我一上马路那就热闹了
乙：嗯
甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊
乙：早高峰嘛
甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。
乙：小家伙？
甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。
乙：这还小？
甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）
乙：有那样的公交车吗？
甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。
乙：瞧这劲废得
甲：再一个箭步，噌。。。
乙：过去了，
甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了？
甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了
乙：多危险哪！
甲：那公交车司机也可恶，还下来问：“小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！”
乙：是啊！
甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗
乙：人家不刹车那就轧着你了
甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂
乙：你是够混的
甲：那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个学生乱穿马路，被车撞了
乙：是吗
甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着（背过身做S状）
乙：您就别学了，是够惨的。
甲：看得我一咬牙一跺脚，
乙：准备好好遵守交通规则了
甲：换台了。
乙：去你的吧！
双人相声剧本
甲走上台，一片掌声……）
甲：大家好！（鞠躬）今天我为大家说件怪事……
（乙一脸怨气跑上台）
乙：气死我了！哼！
甲：咋了？老弟？
乙：我要离家出走。（说完便哭起来）
甲：不会吧？
乙：什么不会！我妈不给我买那台折腾4的电脑。
甲；那叫奔腾。
乙：管它呢，反正现在流行这玩意儿，我妈不给我买，我就跟她急。
甲：（对观众说）哪有这样的人？
乙：那天，我和妈妈到街上去，看见一家电脑店，便走了进去，立马被一台电脑吸引了，我叫妈妈买，她死活不买。
甲：多少钱？
乙：不贵不贵，也就4个0吧。
甲：这还不贵？
甲：你呀！母亲将你生下来多不容易，你咋这样呢？离家出走……亏你想得出来！
乙：（语言慢了下来，带羞愧）你说怎么办呢？
甲；回去给她道歉。
乙：好吧。
甲：（面向观众）大家瞧瞧，这样的人……（这时，乙气呼呼地走来）
乙：好你个……（做生气状）算了，当我吃亏。
甲：怎么了？怎么了？
乙：你叫我去道歉，我去了，但结果呢……
甲：结果怎么样？
乙：结果我妈一点儿不生气。
甲：这个挺好吗？
乙：什么挺好，她不给我买电脑还没有一点羞愧。你说可气不可气？
甲：是你去道歉！还指望她向你道歉？
乙；都是你！叫我去道歉，现在不是亏大发了吗。
甲：你做错了事就要认错，道歉应该的。
乙：什么应该的，本来想随随便便说声‘对不起’再听老妈一声诚恳的道歉就好了，现在……（生气）都怨你！
甲：什么人哪！（手指乙，面向观众）
甲：难道你没有一次帮过你妈？
乙：什么意思？
甲：就是帮她干点家务活。
乙：有！8岁那年我去倒垃圾，看见两绿筒，一个口大，一个口小，我 就抓阄决定倒哪个，最后决定了倒口小那个，倒进去后，出事了。
甲：怎么了？
乙：我看见‘垃圾筒’上有四个大字-‘中国邮政’。
甲：啊！
甲：就做了这一件？
乙：没有啊1不过以后不敢倒垃圾了。
甲；那干什么呀？
乙：拖地。
甲：那敢情好。
乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。
甲：干得好！
乙：我拖完后，我妈正欲夸奖，咚！摔了一跤，站起来，咚！又摔了一跤，站起来……
甲：咚！又摔了一跤。
乙：这回没摔。
甲：那还好。
乙：这回站起来后干脆直接躺下了。
甲；晕~`~
甲：不管怎么说，她还是你母亲呀！你要有一颗感恩的心。
乙：？？
甲：就是要报答父母的恩情，从点点滴滴关心他们。
乙 ：我懂了，我再也不会让母亲整天拿着扫把窝，手提一个烟灰缸，脚夹两个烂笔头，头顶一个……
甲：什么？
乙：高压锅！
甲：哎……
相声《说大话》
苏：哎呀，你看这个相声呀。
王：嗯。
苏：相声它是喜剧的一种。
王：也算口头文学。
苏：对对对。
王：嗯。
苏：相声不单是在表演上。
王：嗯。
苏：在创作上。
王：嗯嗯。
苏：各个方面。
王：嗯。
苏：它采取的全是夸张的手法。
王：对，对对对。
苏：但是，夸张呢必须得适度。
王：哦。
苏：如果说没有边际的夸大。
王：嗯。
苏：让你听着不行了。
王：嗯。
苏：那也就失去了教育意义。
王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。
苏：对对对。
王：哦。
苏：不单是艺术呀。
王：嗯嗯。
苏：在生活当中也是这样。
王：有吗？
苏：生活当中有的人呀。
王：嗯。
苏：云山雾罩，得什么侃什么。
王：哦。
苏：嗬，那简直是说出来不让人相信，这路人很多。那天我就见着一位，就在和平路上。
王：哦。
苏：这位见着我了，哎，苏先生，嗬，我跟你说，哎呀我正想找您呢。
王：哦。
苏：我想介绍您点题材。
王：哦，什么题材呀。
苏：我呀，前两天在这，我看家一个大人，这人大高个。哦，我说有多高呀？这人呀，这人站在百货大楼楼底下，他一伸手，可以够着那楼尖。这个您要编个相声，这多好。我说你，你大概还没睡醒呢吧。啊！你说你有这事吗？这人个头
王：不不不。先生，先生。苏先生。
苏：嗯？
王：这我得拦您了。
苏：怎么了？
王：您别跟人这样说话。您这么一讲话，人认为您是少见多怪。您哪能那么主观，您认识人说的人，没这么高的人呀。
苏：哪有那么高的呀？
王：呵呵，哎呀。您说的这位呀。
苏：嗯。
王：就刚才这人。
苏：嗯。
王：跟我见着那个大高个呀。
苏：嗯。
王：这算小三号。
苏：小三号？
王：小三号。
苏：那么你见过有多高的呀？
王：我见的这位多高呀。
苏：嗯。
王：反正跟您这么说吧
苏：嗯嗯。
王：就这位呀，坐在井底下，这脑袋顶着天那。
苏：这人在井底下？
王：嗯。
苏：脑袋顶着天？
王：顶着天呢。
苏：他为什么坐着，他不许站起来吗？
王：不不，不能站起来。
苏：为什么？
王：好家伙，一站起来。
苏：嗯。
王：噗，天捅个窟窿。
苏：有这事吗？
王：有呀！这您不信呀，我小时候六岁，在我姥姥家住着，我姥姥带我亲自看见的。
苏：亲眼得见？
王：亲眼得见呢。
苏：哦，看来呀。
王：嗯。
苏：宇宙之大是无奇不有呀。
王：嗯，这说词就对了。
苏：嗯，对对对对对对。
王：嗯嗯嗯。
苏：看来你说这也不新鲜呀。
王：这还不新鲜？
苏：我见着一个个头高的呀。
王：嗯。
苏：比您这又高了。呵呵
王：这有多高呀？
苏：他多高呀。
王：嗯。
苏：他这个头，没法形容。反正这么说吧。
王：嗯。
苏：我见这个人呀。
王：嗯。
苏：这人只要一张嘴，他那上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地。
王：上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地？
苏：嗯。
王：那他这脸在哪呢？
苏：脸呀。
王：嗯。
苏：嗨，这小子有个嘴胡说八道那还要脸干吗呀。
王：我呀。
双人相声
甲：现场亲爱的观众朋友们，大家！
合：晚上好！
乙：掌声非常的热烈！今天呀是我第一次在XX学校的大礼堂演出！心里非常的高兴！
甲：没错啊！我给在座的朋友们介绍一下，这位是我的大师哥，XX学校著名“笑星”——XX！
乙：太客气了！我是西大的“笑星”不假，但你—XXX也是本校的本土“笑星”呀！
甲：对！我们都是“笑星”！
乙：西大“笑星”XX给在场的朋友们请安了！
甲：嚯！这叫礼多人不怪，大家不要误会，我师哥以前是在李连英手下当太监的！
乙：怎么说话呢！大伙知道为什么今天财院“笑星”叶敬林！一上台就如此的兴奋吗？因为呀在这个南宁柱邕高校准备在这个大学校园里评出一名校园“笑星”，在初评当中我的师弟—叶敬林获得了第一名，我们表示祝贺好不好！
甲：哈哈哈哈！讨厌！谢谢！谢谢MTV，CCTV，WC，谢谢大家的鼓励，没有大家的鼓励就没有我的今天，因此在座的各位都是我叶敬林的再生父母！
乙：嚯！这话说得好！
甲：当然了！最后能不能当上还要等校领导批哟！
乙：这就八九不离十了！
甲：其实在场各位可能不太了解我，我这个人淡泊名利，我反复和校领导表态。
乙：你怎么说呀！
甲：金杯，银杯，不如同学们的口碑；一等奖二等奖不如校领导的夸奖；猪手鸡手不如同学们拍手；熊掌鹅掌不如拥护者鼓掌！谢谢！
乙：嚯！话粗理不粗啊！有道理！说来就来了！
旁白：校园“笑星”嘉奖令到，校园“笑星”嘉奖令到！
甲：麻烦群哥给拿一下！
乙：说来就来了啊！我给你念念！
甲：不好意思呀！
乙：校园“笑星”嘉奖令。
甲：让大家见笑了！
乙：该校园“笑星”处处充当模范带头作用。
甲：这我因该的！
乙：善于团结同学，助人为乐。
甲：我习惯了！
乙：一贯任劳任怨，工作不分份内份外。
甲：都被校领导掌握了！
乙：经研究决定，特将校园“笑星”光荣称号授于王群同学！
甲：（晕倒）！
乙：唉！唉！叶子！醒醒呀！我可什么事都没干呀！救护车，快喊救护车！
甲：你喊救护车干吗？
乙：救人啊！
甲：救谁？
乙：唉！你刚才不是晕过去了吗？
甲：你恨不得我死过去吧你！
乙：没那意思，没那意思！
甲：王群啊！师哥啊！看不出来啊！（大声）！
乙：叶子你可能有点误会。
甲：我没有误会，恭喜你！
乙：诶！
甲：祝贺你！
乙：谢谢！
甲：一砖头我拍死你！真是人心割肚皮呀！在坐亲爱的观众朋友们，今天我由于我个人的原因，我的演出到此结束了，再见！
乙：叶子！
甲：别碰我，碰我干吗，大家看呀，校园“笑星”在舞台上打人了啊！
乙：我碰你干吗呀？
甲：你碰我干什么？
乙：咱们总得把相声说完吧！
甲：对不起，您现在被评为校园“笑星”了，现在您有资格给大家说呀！
乙：那你呢？
甲：我现在什么星都不是，不单我要下去，主持人，灯光音箱师傅，我们一起下班吧。
乙：什么叫下班啊？
甲：从现在开始，我们让西大“笑星”王群，一个人在舞台上耍一个通宵好不好？谢谢大家的理解，再见了！
乙：你给我站住！
甲：站不住！
乙：你敢！不就是没评上校园“笑星”吗！刚才还口口声声的说同学们是你的衣食父母，哦！没评上校园“笑星”，你就不认你的爹妈了！你这人也太小心眼了，过来给你爹妈赔礼。快着点啊！
甲：对不起各位爹妈！
乙：唉！这就对了！
甲：刚才我变态了！
乙：恩？
甲：我刚才失态了！
乙：吓我一跳。
甲：好吧！看在各位朋友的面子上，我就陪你王群说完这段相声。
乙：对咯！
甲：说完以后，我们各奔东西！
乙：好好好！没问题！
甲：可以吧！
乙：可以！
甲：你说吧！
乙：什么叫我说吧！咱们这段相声你先说。
甲：对，原来是我先说！
乙：对呀！
甲：现在你是“笑星”了，那就请你先说吧。
乙：这跟“笑星”挨的上吗？
甲：当然了，你那个嘉奖令上写的清清楚楚，该同学处处发挥模范带头作用吗！你不带头，难道还要我先说啊？说！
乙：我先说就我先说，亲爱的朋友们，大家晚上好，今天呀！我们两给大伙说段相声；唉！哦！这相声说的是一段笑话；这笑话得两人说；他不能老一个人说，你抽羊角风呢你！
甲：又怎么了吗？这不让你发挥模范带头作用吗！
乙：我带了头了，该你说词了。
甲：哦！你带完头了，那对不起，我的词也请你说吧！
乙：你的词评什么我说啊？
甲：当然了！你那个嘉奖令上写得清清楚楚，该同学一贯任劳任怨，工作不分份内份外。不管谁的词，都你一个人说，来朋友们，我们掌声鼓励他一个人说一段对口相声好不好！谢谢！
乙：没法说呀！
甲：那边的掌声不够热烈的啊！这边的跟着起个哄啊！哈哈哈哈哈哈！
乙：听！你给我下去，你趁早给我下去。
甲：你什么意思啊！
乙：这里有你还不如没你，什么人呀这是！
甲：这是你让我下去的啊！
乙：趁早走。
甲：你可别后悔！
乙：我不会后悔！
甲：下去就下去！
乙：就这个还想当“笑星”！
甲：有什么大不了的！下去就下去，我做在这里。
乙：好！行！那我就踏踏实实给您说这段相声。先给大伙猜一个智力题吧！
甲：刘学姐！刘学姐！哈哈哈哈！你也来了刘学姐，旁边这个想必就是你的男朋友吧！啊！是你的爸爸啊！难怪年龄长相有点不搭配。说呀！来，我们掌声鼓励他往下说呀！
乙：谢谢！谢谢！我接着往下说呀！说这个放烟花的时候呀！
甲：王姐！
乙：说这个放烟花！
甲：王姐！
乙：这个放烟花呀！
甲：王姐！
乙：你找你的王姐去吧你！
甲：我认错了！
乙：咳！你缺德不缺德呀！我接着往下说啊！
甲：赵老师！赵老师！。
乙：你那这么多熟人呀你？
甲：这有什么吗！你说你的相声，我打我的招呼，井水不犯河水。
乙：你老打招呼我没法说啊！
甲：那关我什么事！谁叫你是“笑星”呀，我不耍你耍谁呀！赵老师！
乙：我求求你，你还是上来行吗？
甲：哼！你让我下去我就下去，你让我上来我又上来。
乙：对呀！
甲：我是电梯呀？
乙：电梯干吗！
甲：我今天才发现，做在这里比站在上面舒服多了，在做的各位让我做在这里的掌声鼓励一下。谢谢！看见了没有，我的爹妈让我做在这里，我就是孝顺。
乙：好好！行行，可有一条，不能跟你的熟人打招呼。好不好！
甲：不打！
乙：行！那我就正式的开说了！说这个放烟花的时候为什么射不到星星。不知道了吧！
甲：知道！因为呀！星星会“闪”！这种人怎么能评上校园“笑星”啊！真是！奇怪！
乙：这么着！这么着！我给大伙猜段谜语，说远看是条狗，近看是条狗，打它它不动，骂它它不走，过去一拉它就走。
甲：死狗，谁不知道。
乙：说远看是电扇，近看是电扇，电扇是电扇，可它就是不转。
甲：没电！
乙：说远看是电扇，近看是电扇，电扇是电扇，可它就是不转。
甲：破电扇！
乙：这我没法说了！ 本文转自: http://wwwcoffbarcom/小品剧本,演义知识,
甲：你没法说，谁让你是优“笑星”，你活该呀！
乙：我告诉你，叶子，这难道就是财院“笑星”的素质吗？这难道就是财院“笑星”的本事吗？
甲：你说什么？你这是公然的挑衅呀！你也不看看你站在什么地盘上，你竞敢在我们财院撒野，在场的朋友很生气，后果很严重。告诉你打你个生活不能自理，我们都不负法律责任的！
乙：敢吗呀！要打人呀！我练过的！
甲：这叫“笑星”会武术谁也挡不住！
乙：嚯！这样，咱们今天认认真真表演一段小双簧怎么样！只要你能配合好了，逗朋友们乐了，我把校园“笑星”让给你。
甲：你说什么？
乙：只要你配合好了，逗在场的朋友们乐了，我把我把校园“笑星”称号让给你。
甲：这是你说的啊！在做的朋友们给我做个证明呀！
乙：没问题！好，把道具搬上来！我先到后台化化装！
甲：（随机台词）师哥竟然说出那样的话，他倒霉了，我是个记恶如仇的人，待会儿我就让我的师哥，走着进来，爬着出去！师哥！好了没有呀！
乙：好了！咱们开始吧！我在前边演！
甲：我在后边说！
乙：赶紧，快点！
甲：（开始，敲木板）看到没有，他这儿一拍小木头，就算开始了。我师哥得听我的，我说什么他就得学什么，我要不说他就不学，我不让他动他就不能动，你看，就这么大功夫，知道吗！我呀！先去广东办点事！回来再说！
乙：回来！干嘛去！
甲：去广东办点事去！
乙：我受得了吗？你去广东，我在这儿蹲着！
甲：咱快着点！
乙：快着点！
甲：#￥%……—！
乙：停！停！憋死我了！
甲：师哥！你不是让我快点说吗！
乙：那你也得把字给说清楚了！
甲：哦！还得把字说清楚！
乙：这不废话吗！
甲：要不我来首儿歌吧！怎么样！
乙：你说的了，我就演的了！
甲：你演的了，我就说的了！
乙：咱们开始吧！
谁跟我玩儿啊！
我打火帘儿啊！
火帘火帘花啊！
我卖甜瓜啊！
甜瓜甜瓜苦啊！
我卖豆腐啊！
豆腐豆腐烂啊！
我摊鸡蛋啊！
鸡蛋鸡蛋磕！
往下我不说！………
鸡蛋鸡蛋磕！
往下我不说！………
甲：行了！再磕，我这脑袋成鸡蛋了！好就到这！
乙：就到这！
合：谢谢大家！
说英 语
甲：看大家这么热情，我们俩再给大家说一段。
乙：相声是一门语言的艺术，讲究的是说学逗唱。
甲：这话不假。看在座的都是中国人，我就直接用汉语跟大家说话了。
乙：（上下打量甲）你那意思你还能会说别的语？
甲：最近我花了三个小时，跟我二舅学会了英语。
乙：三个小时？你就能学会说英语了？这话我怎么听着悬呢。
甲：你还别不相信，我二舅突然之间能说一口标准的英语了。
乙：你二舅什么文化？
甲：我二舅啊，没上过学。
乙：叫观众朋友们听听，一天学没上还能会说英语。
甲：你还别不相信，这事还真没逗你。
乙：那你给大家伙说说，到底是怎么回事？
甲：我二舅前些年来咱们这个城市找我，跟我说在家待不住，想来打工。我一看二舅这么大岁数了，能干什么啊，干脆，就在一小吃部打工，给他们刷刷盘子，打打下手啥的。
乙：后来呢？
甲：回来西部大开发，我二舅待不住了，非要回去。
乙：想家了。
甲：我二舅说了，人家都跑咱家开发去了，我不能老开发你们的盘子了。我二舅说走就走，打了行李回去了。
乙：归心似箭。
甲：回到家遇到件麻烦事。
乙：什么麻烦事？
甲：我表哥是他们老家的一个小学校的校长，是他遇见麻烦了。我二舅看我表哥愁眉不展的，赶忙打听。
乙：老爷子跟着着急了。
甲：我表哥的那个小学校，因为在大山里，学生只有几十个，当地的教育部门，想取消这所学校，合并到山外面去。
乙：师资力量不够。
甲：我表哥是小学校的校长，跟着着急。
乙：着什么急啊，这不挺好的吗？
甲：你说的轻巧，山里离外面几十里地，学校取消了，很多孩子将面临着失学。
乙：这问题严重了。
甲：再苦不能苦教育，再穷不能穷孩子。我表哥心急如焚，不知道怎么跟上级领导说。
乙：是没法说。
甲：我二舅站起来就说话了。
乙：他怎么说？
甲：我二舅说，差啥叫咱取消啊？
乙：问的好。
甲：我表哥说，咱这没有会英语的老师，上级其实为咱好。
乙：农村英语老师短缺。
甲：我二舅听了我表哥的话笑了，说小子，我以为为啥事犯愁呢。不就是没有英语老师吗，跟我说啊？
乙：你会吗？
甲：咋不会，这两年在外面学的可多了。
乙：在小吃部刷盘子还坚持学外语了？
甲：我表哥根本不信。
乙：是没法信。
甲：我二舅拍着胸脯说，别以为我不会，男人叫啥？叫门（men）。女人叫啥？叫屋门(women)。
乙：最简单的单词。
甲：你还别说，我二舅第二天还真给我表哥长了脸了，当当一通流利的英语，把所有的人都征服了。
乙：真的啊？
甲：可不，我表哥给我打电话，声音都变了，直劲感谢我。以为是我教二舅说的英语呢。
乙：到底是咋回事啊？
甲：那天上级领导来了，还是强调这里的老师不会说英语，我二舅就挺身而出，说他会。只见他彬彬有礼，冲来的领导说：the man the women ……说完了以后，现场一片掌声啊。
乙：厉害，不过我不懂英语，不知道你二舅说的是什么意思。
甲：我也不懂啊，给我二舅打电话，问他说的是啥意思，我一听解释，我二舅这英语，外国人也听不懂。
乙：他是怎么说的啊？
甲：我二舅的英语是这样的：男人们，女人们，碟子深盘子深，碟子盘子都很深，盘子没有大碗深，大碗比不了饭盆深，饭盆没缸深，缸没井水深，井深肯定是最深，Thank you!
乙：嗨，什么乱七八糟的。
相声文本 对口相声 反正话 表演者：马季 唐杰忠
甲：相声是一门语言艺术，
乙：对
甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。
乙：这是相声演员的基本功啊
甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，
乙：对对对对
甲：嘴皮子也要利索
乙：是啊
甲：像您这个
乙：我特别合适
甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！
乙：有那么厚嘴唇子吗？
甲：像你这嘴说相声不合适，
乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明
甲：是啊
乙：嘴皮子利落，
甲：你啊
乙：说什么都行！
甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话
乙：什么叫做反正话呢？
甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！
乙：咱们可以试试
甲：说来就来，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！
乙：没问题！
甲：我脑袋
乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！
甲：我脑门子，
乙：我没脑子！
甲：我眼眉
乙：我没眼！
甲：我眼珠
乙：我猪眼，不像话啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻梁子
乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。 我咬你！
甲：咬我干什么啊！
乙：这一个字的怎么翻啊！
甲：那依您的意思呢
乙：得说字儿多的
甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，
甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！
乙：哪不小说呢
甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。
乙：您来吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是猪八戒
乙：我是戒八猪
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！
甲：我是孙猴子
乙：我是猴孙子！你说点好的！
甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名
乙：逛花园？那好啊
甲：可在逛花园之前我有一个要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。
乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）
甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？
乙：没问题，我这人最会美了！
甲：那咱们现在开始啊
乙：好
甲：我逛花园
乙：我花园逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍药花
乙：我是花芍药
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
《对春联》（对对子）——李德钖 张寿臣传本
甲 要说你们艺人还真有点学问。
乙 怎么看得出来呢？
甲 我听你们这大鼓词挺文明，里边有不少学问呢。可相声就差点了！
乙 你还别看不起我们艺人，你要真有学问，咱们连连句，怎么样？
甲 噢，咱俩人在这儿对一回对子，那可不行！
乙 怎么不行？
甲 回头我出个上联，您对不上下联来，显着我窝您，我不落这个。
乙 嘿！你准知道我对不上下联啊！
甲 您比我年长，我要把您气个好歹的，这也不合适呀！
乙 别说了！你不是怕我对不上下联吗？这么着，我出上联，您对下联，这回行了吧？
甲 哎呀！这当然要比我出上联要保险。不过，您得告诉我，今天都准备出那几付上联？
乙 干嘛？
甲 我心里得有谱啊！
乙 噢，你那意思得出常见的，常说的，我的上联要是“忠厚传家久”。
甲 我这下联是“诗书继世长”。
乙 我出上联“趁心生意源头活水”。
甲 我对“得志经营锦上添花”。
乙 “买卖兴隆通四海”。
甲 “财源茂盛达三江”。
乙 “本固枝荣”。
甲 “根深叶茂”。
乙 “上天言好事”。
甲 “回官降吉祥”。怎么样，对答如流吧？
乙 俗不可耐。就这个啊，两字。
甲 合格。
乙 不算！
甲 白对了！
乙 这都是街面上常见的，谁对不上来啊？咱得来点难的，深的，新鲜的。
甲 来点新鲜的行，可你要胡编也不算！
乙 我干嘛胡编哪！我也不拿绝句吓唬人，咱靠的是经多见广，胸有城府，对起来得有个意思。
甲 那咱拉线瞧活，您就出题吧！
乙 这一说你还真是“冰出于水寒于水”。
甲 您放心，“青出于蓝胜于蓝”。
乙 这是哪儿上的？
甲 荀子《劝学篇》，这就叫信手拈来，恰当巧妙。
乙 我这是“雅室何须大”。
甲 我这是“花香不在多”。
乙 “曾经沧海难为水”。
甲 “除却巫山不是云”。
乙 “春蚕到死丝方尽”。
甲 “蜡炬成灰泪始干”。
乙 “鲍鱼之肆迎面臭”。
甲 “芝兰之室扑鼻香”。
乙 谁香？
甲 谁臭？
乙 你哪点香？
甲 我哪点也不臭。
乙 我不是说你，你别杯弓蛇影。
甲 我不怕你说，何必欲盖弥彰！
乙 你这是拾毛栏的上河边——多余！（谐音）
甲 你这是怀里揣马勺——盛心！
乙 还对哪！
甲 怎么样？
乙 这是小试锋芒，你再听这上联，“如曼倩化身滑稽突梯开通民智"。
甲 这怎么讲？
乙 曼倩就是东方朔，是古代的乐人，滑稽善辩，我们说相声的就好比是东方朔的化身。所以是“如曼倩化身滑稽突梯开通民智”。
甲 你听下联“似凫西再生慷慨高歌醒世金铎”。
乙 这个下联好。
甲 这是说你们这唱大鼓的，好比是木皮散人贾凫西，说唱故事，打动人心。所以是“似凫西再生慷慨高歌醒世金铎”。
乙 有意思。咱来点雅俗共赏的。
甲 对，要俗不伤雅。
乙 那你听这个：“热面茶”。
甲 我对“凉米汤”。
乙 我这热面茶可烫嘴。
甲 我这凉米汤可祛暑。
乙 再听这个：“粳米粥”。
甲 我对“嘎巴菜”。
乙 怎么还有嘎巴莱啊！
甲 “梗米粥”是北京的，我这“嘎巴莱”是天津卫的。
乙 我这梗米粥可以放糖。
甲 我这嘎巴莱可以搁辣椒糊。
乙 嘿！你再听这个：“马牙枣”。
甲 我对“羊角葱”。
乙 “马吃马牙枣”。
甲 “羊啃羊角葱”。咱别老在吃的上转！
乙 那在节气上找找。“一夜连双岁”。
甲 我对“五更分二年”。横批是“大年三十”这有什么哪！你有新鲜的吗？
乙 你听这个：“十五月半月不半”。
甲 怎么讲？
乙 农历每月十五，虽然是一个月过了一半，可是你看月亮是园的，所以这叫“十五月半月不半”。
甲 嗯。听这个：“二九年终年未终”。
乙 怎么讲？
甲 每年腊月三十是除夕，到二十九也就是年终了，可离三十还差一天，这叫“二九年终年未终”。
乙 那要赶上腊月是小进呢？
甲 ……这不带小进！
乙 听这个：“一夜五更半夜二更半”。
甲 我对：“三秋八月中秋八月中”。
乙 “二月春分，八月秋分，昼夜不长不短”。
甲 “三年一润，五年再润，阴阳无错无差”。
乙 行啊！
甲 那还用说，这叫“虽不中而不远矣！”
乙 瞧这酸劲。还有哪！
甲 你拣好的说。
乙 “一大天中日月明良月为朗”。
甲 嚯！听着费解啊！
乙 这才难对呢！
甲 怎么？
乙 这是拆字，一大不是念天吗？日月为明，良字加一个月字念朗。用这仨字组成一联对子是“一大天中日月明良月为朗”。
甲 好！你听下联：“山石岩前古木枯此木是柴”。
乙 怎么讲？
甲 山石念岩，古木念枯，上此下木念柴，这就叫“山石岩前古木枯此木是柴”。
乙 还真是合情合理，我这有天有日有月。
甲 我这有山有石有木。这就叫“虽不中不远矣！”
乙 又来啦！咱们拿北京地名说几副对子。
甲 地名也能对对子？
乙 那怎么不行？苏东坡说过：“天下无语不成对”。
甲 那您说吧！
乙 你听“四川营儿”，有这地名吧？
甲 有，这怎么对啊！
乙 那就看你对北京地名熟不熟了！
甲 地名熟也不一定对得恰当啊，您上联“四川营儿”我对“陕西巷儿”。
乙 “一尺大街”。
甲 有这地方儿吗？
乙 有，就在杨梅竹斜街西头。
甲 我对“半截胡同”。
乙 在哪儿？
甲 菜市口。
乙 嗯。听这个“镇江上坎儿”。
甲 我对“苏州下坡儿”。
乙 我这仨地名合起来是个对子上联，“四川营一尺大街镇江上坎”。
甲 我这儿合起来是“陕西巷半截胡同苏州下坡”。
乙 好。是个下联。你再听这个：“黑塔寺不见黑塔”。
甲 “白云观没有白云”。
乙 “八里庄儿何足八里？”。
甲 “三家店儿岂止三家？”。
乙 “蚕池口养蜂夹道未见吐丝酿蜜”。
甲 “火把场喇嘛胡同怎能吹气冒烟”。
乙 “小王庄上梨栈南市三不管”。
甲 又改天津地名了。你听“大红桥前鼓楼西开咸水沽”。
乙 行，行！真有两下子。
甲 还有好的吗？
乙 听这个“小老鼠偷吃热凉粉”。
甲 我对“短长虫缠绕矮高粱”。
乙 “汉瓦当文延年益寿”。
甲 “周铜铸字富贵吉祥”。
乙 “道旁麻叶舒青掌”。
甲 “池内荷花攒粉拳”。
乙 “道旁麻叶舒青掌，要甚要甚？”。
甲 “池内荷花攒粉拳，打谁打谁？”。
乙 “土城土环城成土”。
甲 “金镜金熔镜竟金”。
乙 “墨童磨墨墨溅墨童一馍墨”。
甲 “梅香添煤煤爆梅香两眉煤”。
乙 我这可有讲儿。
甲 我也能解。
乙 我这墨童是古代给念书的公子伴读的书童。墨童一手研墨，一手擎着白面馍正想吃呢，一不小心，墨溅出来了，白面馍变成黑煤球了。所以是“墨童磨墨墨溅墨童一馍墨”。
甲 我这是梅香往火炉里添煤，煤里有爆煤，“叭！”爆起来的煤渣正崩到梅香的两道眼眉上，所以叫“梅香添煤煤爆梅香两眉煤”。
乙 这要爆到眼珠里怎么办？
甲 她戴着眼镜呢！这不能找真儿。
乙 咱们这回，先解后对，我说一件事：我有个男孩，我叫他童子，他拿竹杆打落了院里梧桐树的桐子，他挺高兴。
甲 你说这个干嘛？
乙 这就是一个对子上联：“童子打桐子，桐子落，童子乐落”。
甲 我对下联也得先说个事。我这是我们街坊的一个小女孩儿，我管她叫丫头，她爱啃鸭子的头，可她又嫌咸。这就是你那对子的下联。“丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌咸”。
乙 瞧这劲费的！
甲 你把压箱子底的拿出来。
乙 你再听这个：“山羊上山山碰山羊角”。
甲 “水牛下水水漫水牛腰”。
乙 “犬行雪地梅花五”。
甲 “鸡踏霜桥竹叶三”。
乙 “鸡犬过霜桥，梅花衬竹叶”。
甲 “侯马行雪地，佛手配香橼”。
乙 “厅前种竹先生笋”。
甲 “庙后栽花长老枝”。
乙 我能改字。
甲 我也能改字。
乙 我这笋不是竹笋，是损坏的损。
甲 我这枝不是花枝，是知道的知。
乙 怎么讲呢？
甲 你先讲。
乙 有一个教书的先生，他给人家教家馆，庭院里有儿棵嫩竹，先生老拿手晃悠它，一不留神，把人家的竹子损坏了！这么个“厅前种竹先生——损”。
甲 那位先生这么手碎啊！我这是一座和尚庙，小和尚爱养花，就在庙后栽了一块花地，芳草如茵，多好啊，师兄把这事告诉长老，长老说，我已经知道了！这叫：“庙后栽花长老——知”。
乙 这位长老倒好说话儿。“河内荷花和尚采去何人戴”。
甲 “市上柿子师傅买去是谁吮。”。
乙 吮啊！
甲 喝糖罐儿嘛！你还有好的没有？
乙 听这个，“"南大人向北征东讨西战”。
甲 “春掌柜卖夏布秋收冬藏”。
乙 我是东西南北。
甲 我是春夏秋冬。
乙 “学生看檐一二三四五六七八九十”。
甲 这是怎么回事？
乙 小孩数房檐上的瓦。
甲 噢。我对“先生算命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”。
乙 “北雁南飞双翅东西扇上下”。
甲 “后车前辙两轮左右走高低”。
乙 我是北雁往南飞。
甲 我是后车走前辙。
乙 我是双翅东西——
甲 我是两轮左右——
乙 我这扇上下——
甲 我这走高低——高低即是上下，上下即是高低，这叫“虽不中不远矣！”
乙 又来了！你先别得意，还有难的！“佛手献佛，佛伸佛手，佛拿佛手，佛喜爱佛手，佛夸佛手香"。
甲 这是对子还是绕口令啊！
乙 “绕口令”干嘛？这都有讲啊？
甲 怎么个“佛手献佛”？
乙 我说的这佛，是西藏来的喇嘛活佛，我这佛手是水果店里卖的那种佛手。活佛接过来一闻清香无比，挺喜爱，这叫“佛手献佛，佛伸佛手，佛拿佛手，佛喜爱佛手，佛夸佛手香"。
甲 听下联。“鸡眼喂鸡，鸡睁鸡眼，鸡瞅鸡眼，鸡不吃鸡眼，鸡嫌鸡眼臭”。
乙 你这有讲吗？
甲 有啊！
乙 你这鸡眼是鸡的眼睛吗？
甲 拿鸡的眼睛喂鸡，那得多少只鸡啊！是修脚的修下来的鸡眼。
乙 好嘛！
甲 拿这种鸡眼喂，鸡能满意吗？鸡这一睁眼，看看有什么吃的，拿嘴一鹐，咳！臭的！这就叫“鸡眼喂鸡，鸡睁鸡眼，鸡瞅鸡眼，鸡不吃鸡眼，鸡嫌鸡眼臭”。
乙 干脆，咱再来一副绝对，你要能对上来，我就服你。
甲 我能对上来，就不算绝对！
乙 你别少年气盛，听着，“朱门酒肉臭”。
甲 “路有冻死骨”。这叫绝对啊！这是杜甫的诗。
乙 我知道，咱就把这两句的意思用到现在说一副对子。
甲 这可个别，您说上联：
乙 “阔大爷，上饭庄，花天酒地，猜拳行令，得意，得意得很！”
甲 我对“穷苦人，走河坝，愁眉苦脸，满腔悲愤，哎唷！哎唷！哎唷！”
乙 这是干嘛？
甲 扛大个！
戏剧与方言
甲 做一个相声演员不容易，起码的条件得会说话。
乙 这个条件容易，谁不会说话呀？
甲 说话跟说话不同，一般人说话只要把内容表达出来，使对方领会了就行啦。
乙 那么说相声呢？
甲 就得用艺术语言。相声主要靠着语言表达。我们说的是北京话。
乙 是呀。
甲 可是外埠观众也听得懂，因为我们说的北京话，接近普通话，不是北京土话，是精练的北京话。经过了提炼，经过了加工，并且，经过了消毒！
乙 消毒？
甲 啊。
乙 语言里有什么毒哇？
甲 你不懂语言学，在一九五一年六月份《人民日报》发表了一篇社论：《正确使用祖国的语言，为语言纯洁和健康而奋斗》，既然有不纯洁和不健康的，就有有毒素的。
乙 噢。
甲 我们的话（对观众）您放心听，管保中不了毒！
乙 中毒？那哪儿能啊？相声的台词儿语言得精练。
甲 相声语言的特点就是短小精悍而逻辑性强。
乙 哎。
甲 地道的北京上话说起来罗嗦，什么名词、副词、代名词、感叹词用得大多！
乙 那您举一个例子，罗嗦的北京土话怎么说？
甲 比如说，哥儿俩，住在一个院里，一个在东房住，一个在西房住，夜间都睡觉啦，忽然那屋房门一响，这屋发觉啦，两个人一问，一答，本来这点儿事讲几个字就能解决，要用北京土话能说得罗哩罗嗦一大堆！
乙 那怎么说？
甲 那屋房门一响，这屋发觉啦。“哟嗬！”
乙 “哟嗬？”
甲 啊！先来感叹词。
乙 好嘛。
甲 “哟嗬！那屋‘光当’一下子，黑更（jing）半夜，这是谁出来啦？一声不言语，怪吓人的！”
乙 嗬！这一大套。
甲 回答的更罗嗦啦：“啊，是我，您哪，哥哥，您还没歇着哪（睡觉的意思）？我出来撒泡尿。没有外人，您歇您的吧，您甭害怕，您哪。”
乙 这是比那个罗嗦。
甲 这位还关照他哪：“黑更半夜的穿上点儿衣裳，要不然冻着可不是闹着玩儿的，明儿一发烧就得感冒喽。”
乙 嗬！
甲“不要紧的，哥哥，我这儿披着衣裳哪，撒完尿我赶紧就回去，您歇着您的吧，有什么话咱们明儿见吧，您哪。”
乙 这够多少字啦？
甲 三百多字。要用精练的北京话说这个事，把它分成四句话，甩十六个字。
乙 一句话用四个字？
甲 哎。
乙 您说说。
甲 那儿屋门一响，这儿发觉啦。“这是谁呀？”
乙 嗯，四个字。
甲 回答也四个字。“是我您哪。”“你干吗去？”“我撒泡尿。”
乙 嗯！这省事多啦。
甲 还有比这省事的呢。
乙 哪儿的话？
甲 山东话。同是四句话用十二个字就行啦。
乙 噢，三个字一句？
甲 哎，那儿屋门一响，这儿发觉了一问：（学山东话）“这是谁？”
乙 嗯，三个字。
甲 回答也是三个字。（学山东话）“这是我。”“上哪去？”“上便所。”
乙 这是比那省事。
甲 嗯！还有比这省事的。
乙 哪儿的话？
甲 上海话，也是四句话。
乙 用多少字？
甲 八个字。
乙 两个字一句。
甲 那儿屋门一响，这儿发觉一问：（学上海话）“啥人？”“我呀。”“啥（事）体？”“撒尿。”
乙 嘿！有意思，这真省事。
甲 不，还有比这省事的哪。
乙 哪儿的话？
甲 河南话。
乙 用几个字？
甲 四个字。
乙 一个字一句？
甲 哎。
乙 怎么说？
甲 那儿屋门一响，这儿发觉了一问：（学河南话）“谁？”“我。”“咋？”“溺！”
乙 嗬，这也太省事啦！
甲 不，还有比这省事的。
乙 哪儿的话？
甲 哑巴！
乙 废话，哑巴不算，您说的是各地的方言。
甲 是呀，各地有各地的方言，各地有各地的艺术。
乙 对。
甲 说相声就得用北京话。
乙 那是，相声是北京的土产嘛。
甲 哎，可是不归土产公司卖。
乙 卖？这是地方剧的一种。
甲 北京地方的戏曲，相声、单弦儿、京戏。
乙 京戏，就带着地方名儿哪。
甲 京戏的唱、念，除了有几个字上口，大部分是北京音，他不管剧中人是什么地方人，也得北京味儿，比如《空城计》——
乙 主角儿是诸葛亮。
甲 一念白是这味儿：“我把你这大胆的马谡哇，临行时，山人怎样嘱咐与你，叫你靠山近水，安营扎寨，怎么不听山人之言，偏偏在这山顶扎营，只恐街亭难保。”
乙 嗯！是北京味儿。
甲 本来诸葛亮不是北京人。
乙 是呀，山东人。
甲 山东诸城。山东人说话什么味儿？都这味儿：（学山东话）“喂！我说老张，你上哪儿去啦？”“哎！我上北边儿。”“你上北边儿干什么去啦？”“上北边儿那个地场找个人。你没事吗？咱一道去要吧。”
乙 对！这是山东话。
甲 你听京戏，一点儿山东味也没有。
乙 那是怎么回事？
甲 这么唱就不好啦：诸葛亮坐大帐，拿起令箭一派将（学山东话）：“我说马稷哪去啦？”
乙 对！
甲 （学山东话）“马谡听令。”“是。”
乙 噢！也这味儿？
甲 （学山东话）“叫你去镇守街亭，你可敢去呀？”“丞相你说什么？不是镇守街亭吗？小意思，没大关系，告诉你说吧，交给我你就X（左贝右青）好儿吧！”“马谡我告诉你说，那街亭虽小关系重大！街亭要是一丢，咱们大家全都玩儿完啦！”
乙 这像话吗？
甲 京戏没有这样唱的。
乙 这样唱就不能叫京戏啦。
甲 是呀，它不管剧中人是山东的、山西的，全得北京味儿。
乙 是呀，剧中人也有山西人哪。
甲 啊！关云长就是山西人，在京戏上出现就一点儿山西味儿也没有，比如唱《古城会》——
乙 关公戏。
甲 唱〔吹腔〕：“叫马童，你与爷忙把路引，大摇大摆走进了古城。”
乙 对，完全是京字京味儿。
甲 念白也是这样：“马童，抬刀备马。”
乙 有劲！
甲 可是山西人说话没有这么硬。山西话好听。
乙 山西话什么味儿？
甲 山西活这味儿：（学山西话）“老王！你上哪儿啦？工作很好吧？没有事到我家去吃饭吧。”
乙 对，是这味儿。
甲 京戏演关云长要这味儿也不行啊。
乙 怎么？
甲 关云长一叫板这味儿：（学山西话）“马童，抬刀备马，咱们一块儿走吧。”
乙 嗐！京戏没有这样唱的。
甲 地方戏都有地方色彩和方言。
乙 对。
甲 北方的地方戏，北方人都听得懂。
乙 南方的地方戏呢？
甲 那得看他用什么话演啦，要是用官话演，北方人就听得懂，用纯方言演戏，北方人就听不懂。我在上海时候有几种戏，我就听不懂。
乙 怎么？你不懂上海活？
甲 我刚到上海的时候净误会。
乙 怎么？
甲 人家说话我不懂啊，到理发馆去刮脸洗头，敢情名词不一样。
乙 刮脸怎么说？
甲 修面。（学上海话）讲上海话，修面。
乙 “修面”。洗头啊？
甲 你一听就得害怕，叫“汰（音近似打）头”。
乙 （误会汰为打）打头？
甲 哎！洗什么东西都说汰。咱们说洗一洗，上海话说汰一汰。
乙 洗什么东西都叫打？
甲 啊。
乙 比如说洗洗手绢儿？
甲 （学上海话）“汰汰绢头。”
乙 嗯？
甲 “汰汰绢头。”
乙 嗯。洗洗大褂儿？
甲 （学上海话）“汰汰长衫。”
乙 （没听清）打？……
甲 “长衫。”
乙 嗯。洗洗袜子？
甲 （学上海话）“汰汰袜（音近似麻）子。”
乙 嗯？
甲 “汰汰袜子！”北方人麻子一听就得跑！
乙 怎么？
甲 要打麻子啦！
乙 听着是像。
甲 我在上海的时候，到理发馆去刮脸，因为把话听误会啦，闹了一个笑话儿。
乙 怎么？
甲 我到理发馆，“你给我（指自己脸）刮刮。”
乙 你干吗比划呀？
甲 我怕他听不懂我的话。
乙 结果呢？
甲 人家乐啦！（学上海话）“好格，侬坐下来。”
乙 嗯？
甲 我说，“我是在屋里呀？”（学上海话）“勿是，是要侬坐下来！”
乙 什么话？
甲 让我坐下。
乙 这话是不好懂。
甲 是呀，我坐下他给我刮脸，刮完脸他指着我的脑袋问我：（学上海话）“喏！依汰一汰好吗？”
乙 （惊愣）怎么，要打你？
甲 我想解放后不准打人啦，（怀疑地）怎么刮刮脸还得打我一顿？”
乙 你可以问问他呀。
甲 我问啦。我说：“你是就打我一个呀，是来这里的客人都打呀？”
乙 他说什么？
甲 （学上海话）“一样格，通通汰格。”
乙骨文啊！通通打？
甲 我一想通通全打，咱也别给破坏这制度哇！
乙 啊？
甲 （无可奈何地）打吧！
乙 打……
甲 给我洗头、吹风，完了拿过镜子一照：“好啦呀！”
乙 好啦？
甲 我说，你怎么不打我啦？（学上海话）“汰过啦。”
乙 打过啦？
甲 （迟疑）我怎么一点不疼呀？（向乙）你说这个误会多可笑哇！
乙 不懂方言是得误会。
甲 这还不要紧，这只是生活中的问题。若是在工作中产生误会，那不知要多大的损失呀。
乙 是呀，那可糟糕啦。
甲 中国人说的话，中国人听不懂。
乙 你说这是怎么回事呢？
甲 这是因为中国地大人多，旧中国的经济落后和长时期的封建割据，交通不便，所以才有这个现象。
乙 嗯。
甲 现在好啦，中国空前的统一了，经济繁荣啦，交通也便利啦。山南海北的人能在一个岗位上工作。
乙 那也不行啊，说话彼此不懂怎么办呢？
甲 所以现在提出现代汉语规范化问题呀，为了汉字将来走向拼音文字的道路，现在提倡以北方话为基础，以北京音为标准的普通话。将来大家都学会了普通话就好啦。现在广播电台上说的这种话，就是普通话，这又好听，又好学。
乙 将来要是都说普通话那可好啦。要不然都说方言多困难哪！你说话我不懂，我说话你不懂。
甲 是呀，过去我看地方戏我就有这样感觉，越剧多好哇？
乙 是好哇。
甲 你听不懂词也是没意思。
乙 哎，到北方来的越剧团我听得懂啊。
甲 到北方来的越剧团已经不完全是绍兴方言啦。有的用官话啦。
乙 官话。
甲 就是以北方话为基础，以北京语音为标准的普通话。
乙 噢。
甲 要用绍兴方言唱，你就听不懂啦。
乙 是吗？
甲 我唱几句你听是什么词儿。
乙 好！你唱唱。
甲 你听着啊：（用绍兴方言唱）“天花传布快如飞，传到东来传到西，空气之中能散布，一经染到便难医。”你说我唱的是什么？
乙 我不知道。
甲 你为什么不知道？
乙 我……我不知道就是不知道。
甲 因为你不懂绍兴方言。
乙 哎，对啦。
甲 还有一种苏州的曲艺，叫弹词。
乙 弹词我知道哇。
甲 你不懂苏州话，唱词就很难懂。
乙 你唱几句试试。
甲 咱们这儿北方人多，我要唱，我得先用普通话把词儿介绍一下。
乙 对。
甲 我学两句《林冲发配》。请大家注意！您要有日记本儿，最好是您把它写下来。
乙 啊？听相声还得记录？
甲 （对观众）能记录的尽量记录，听完了以后咱们分组讨论。
乙 啊？这又不是听报告，没必要讨论！
甲 噢！（对观众）那听完以后就自由活动吧。
乙 这不是废话吗。
甲 我唱林冲发配，刚一出东京那两句。
乙 什么词儿？
甲 “可恨高俅用毒谋，害得我披枷带锁配沧州。”北京人学苏州话还很费劲，口型都得变了才像苏州音。
乙 好！你唱唱。
甲 （学唱弹词）“可恨高俅，”
乙 （听见不是“俅”字，忙问）哎，俅字儿？
甲 （讲苏州话）不是，俅。（继续唱）“用毒谋，”
乙 谋哇？
甲 （全用苏州话）不是，谋，“害得我披枷带锁配沧州。”
乙 州哇？
甲 （全句用苏州话）不是，州！
乙 嗬！可真费劲。
甲 北方人学苏州话难，苏州人学北方话不难。
乙 是吗？
甲 弹词演员都会说普通话。他们表演的时候有苏白，有京白，他们念的京白就是普通话。
乙 噢，那么唱呢？
甲 唱，是用苏州方言，地方色彩嘛。你要唱京戏用苏州话念白，准不好听。
乙 人说苏州话好听啊。
甲 那说的是苏州人讲话好听，不是说用苏州话唱京戏。
乙 噢。
甲 苏州人说话是好听。有一回我在路上走，旁边儿有两个女同志说话儿，我一听是苏州话，真好听！
乙 你学学怎么说的？
甲 （用苏州活）“你到啥地方去？”“大马路白相白相。”“到我此地来吃饭好呀？”“我勿去格。”
乙 是好听。
甲 可是要用苏州话唱京戏念白准不好听。
乙 是吗？
甲 比如唱《朱砂痣》。
乙 老生戏。
甲 老生叫板有这么一句道白：““丫鬓掌灯，观看娇娘。”这句词儿用北京话说没有
《珍惜时间》
甲：日月如穿梭，光阴快似箭。
乙：呦，你又在这拽呢？
甲：拿你来说吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿？
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下
乙：怎么样？
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快？
乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的？
甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢？
甲：“怎么还不放学呀？”
乙：老盼放学啊？
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？
乙：我学习呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作业写完了吗？
甲：“嘻――不知道。”
乙：考试及格了吗？
甲：“嘻――不知道。”
乙：这也不知道啊！
甲：“嘻――不知道。”
乙：你这次数学考多少分？
甲：“9分”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考试得10分。
乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。
乙：是吗？
甲：每年两个学期，每学期20个星期。
乙：一年就上280天的学。
甲：去掉周末两天，还剩多少？
乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。
乙：那吃饭走路呢？
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。
甲：这100天也不能全是学习呀！
乙：还干什么呀？
甲：看电视,玩游戏。
乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。
乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。
乙：这还不好好学习？
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。
乙：着急了？
甲：考试还是得了个不及格。
乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。
甲：你怎么这么没有同情心。
乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。
乙：时间这笔帐，应该好好算算。
甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙：太有责任了。
甲：你的古语知道的多吗？
乙：知道一些。
甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙：知道，这是说光阴无价。
甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。
乙：你给说说。
甲：战士讲：时间就是胜利。
乙：对。
甲：医生说，时间就是生命。
乙：老师呢？
甲：时间就是知识。
乙：要是对我呐？
甲：对你来说，时间就是月份牌。
乙：怎么是月份牌？
甲：撕一张，少一张！
乙：谁都撕一张，少一张。
甲：时间对谁都是一样的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。
乙：从哪儿来？
甲：得去挤。
乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？
乙：他怎么说？
甲：“五分钟能打一回牌。”
乙：那十分钟呐？
甲：“打两回。”
乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？
甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”
乙：怎么不好？
甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙：一分钟应该珍惜。
甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。
乙：都像王小虎那样，可真有点难办。
甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙：对，少壮须努力！
甲：一天能多挤一点时间学习。
乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙：那一年能熟读三百首哇。
甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you Good morning”
甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙：咱们俩人一块写。
甲：啊，时间最最宝贵，
乙：啊，时间一晃儿就没。
甲：让时间放出火花，
乙：闪着点亮多么美！
甲：你这是什么词儿呀？
乙：写诗就得合辙押韵。
甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。
乙：不论谁都得挨个排队。
甲：为着理想谈何辛苦。
乙：吊儿郎当自找受罪。
甲：前进，
乙：快追；
甲：前进，
乙：迈腿。
甲：怎么迈腿也出来了？
乙：不迈腿怎么前进呀！
甲：前进，
乙：迈腿。（乙迈步下场）
甲：快追。（甲迈步下场）
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