大学里的爱情

01

雪儿和杨树初识于一个异地电话，大一的时候，雪儿和莲莲是大学室友，同一专业不同班，所谓的混合宿舍。杨树是莲莲的高中同学，比雪儿大一届，莲莲复读了一年和雪儿一届。高中莲莲暗恋杨树三年，由于暗恋的太隐蔽，以至于除了莲莲之外，无第二人知晓。

大一是女孩们八卦最多的时候，天南海北五湖四海的女孩聚到一起，各种新鲜好奇，各种内心释放聚集到一起就成了一个八卦娱乐中心。夜晚熄灯后开始夜谈，每个女孩讲自己的情史，带着羞涩和激动还有一种一吐为快的快意把内心掩藏许久的秘密统统讲出来。莲莲在说道暗恋的男孩时是这样形容的“他很内向，学习很好，是一个很由于的男孩”对于杨树，雪儿仅仅知道这些。

在室友们的鼓励之下，莲莲准备给杨树写信表白，但是莲莲文学水平略低，又怕杨树不接受，于是大家推荐文笔较好的雪儿代笔，于是雪儿怀着忐忑的心情，根据莲莲表达的意思，洋洋洒洒写了五页散文诗式的表白信，虽然是表白信，但是没有出现一个表白的字眼，含蓄中带着委婉，委婉中透着含蓄，怕对方不回信，最后跟对方要照片一张。写完后，莲莲抄了一遍，于是怀着激动和期待的心情寄出了这份有两个人写的表白信。

02

等待的日子漫长又难熬，充满猜测和疑虑，在莲莲将要不抱任何希望的时候收到了杨树的回信，莲莲先自己躲在桌子旁边偷偷看了一遍，又 兴奋的交给雪儿看，让雪儿给写回信。雪儿接过回信的时候，惊讶无比，因为信的内容是一个有志爱国青年的远大抱负和对当今现实某些国家大事的评论和见解，跟雪儿的表白信没有半点衔接无任何关系。唯一让莲莲没有失望的是杨树寄来了照片，那是一个相貌普通的男孩，看不出有什么特别，雪儿有点搞不懂莲莲。雪儿根据杨树的回信内容写了回信，莲莲抄写后寄出，这次一个礼拜收到杨树的回信，由于是异地，一个礼拜已经是相当快了，可见杨树应该是收到后立马回信的，这让雪儿很意外，却让莲莲很兴奋。信的内容依然与爱情无关，依旧是他的远大理想和对未来报效国家的遐想，但是雪儿明显的感觉出，他开始回应雪儿信里的内容了，但是依旧没有回复关于表白的事宜，莲莲说是否是雪儿写的太含蓄了，杨树没有看懂

三封信后，莲莲决定电话表白，依旧不敢自己打电话，还是让雪儿打，于是雪儿已莲莲的名义第一次给杨树打电话，杨树说记忆中莲莲的声音好像没有那么温柔，似乎也记不清楚了，于是跟雪儿聊了一个小时，莲莲在旁边听了一个小时，期间雪儿几次要把电话给莲莲，或者挂掉，看在莲莲不断祈求和可怜巴巴的小眼神的份上，陪一个“陌生人”聊了一个多小时，虽然聊得很投机，但总觉得很别扭。最后在室友们的起哄下，雪儿替莲莲表白了说“我是莲莲，我喜欢你，你喜欢我吗？”

电话静默了五秒钟，说“我知道你不是莲莲，我不喜欢她，现在不喜欢，以后也不会喜欢她，而且我感觉写信的人也不是她，是不是你写的？我不会让你为难，你先不要跟她说我不喜欢她，三天后，我会亲自打电话跟她说明白。”杨树在说这句话的时候，莲莲刚好去厕所，没有听到，雪儿纠结了，有种骑虎难下的难堪，在室友的建议下，决定隐瞒这件事情，跟她说杨树没有回复，说三天后给答复

三天后电话如期而至，这次雪儿说什么都不再替莲莲接电话了，杨树很直接的跟莲莲说了不喜欢她，似乎是莲莲预料之中的事情，很平静的说“不喜欢没事，可以做朋友”，具莲莲后来跟室友坦白的时候说，杨树同意做朋友，莲莲随后提出周六上网聊天要请教杨树几个问题，杨树同意了，说只有一个小时的时间，莲莲欣喜若狂。可是周五的时候莲莲又跟其他朋友约了逛街买衣服，于是对雪儿又是一阵若磨硬泡，雪儿勉强答应替莲莲去赴这个网聊之约。2005年电脑还没有普及，雪儿宿舍六个女孩，都没有电脑，她们平时上网都是去网吧，杨树也没有电脑，上网也是要去学校机房，而且杨树给自己立了一条规矩，大学不踏入网吧半步，平时查资料都是去学校机房。所以约好了又怕取消杨树会觉得她不守信用，于是拜托雪儿用她的账号跟杨树聊，还拿了两道数学题请教他

雪儿跟莲莲讲好了，这是最后一次帮忙，以后再也不掺和他们之间的事情了，莲莲答应。在请教问题完了之后，雪儿想起之后莲莲说过杨树的生个日，刚好是当天，于是雪儿顺手打了四个字“生日快乐”。杨树在那边沉默了很久，回复了两字“谢谢”，最后杨树说“方便给我你的QQ吗？可以做个朋友，我感觉你不是莲莲。”

犹豫了一下，雪儿也不知道当时为什么就把自己的QQ给了杨树，这一个QQ引发了后面的无穷麻烦，和无数惊喜，这个QQ成了雪儿和杨树爱情的桥梁，也成了雪儿和莲莲友谊的坟墓，这都是后话了。

03

网聊之后雪儿再也不帮莲莲写信和做其他与杨树有关的事情了，偶尔从莲莲那里听几次杨树的名字和一些无关紧要的事情。圣诞节来临了，对于这群第一次在大学里过圣诞节的大一新生们，无疑是兴奋和激动的，莲莲决定圣诞节当天，做火车去杨树读大学的城市当面表白，雪儿决定参加学校校报记者招募的考试。圣诞节过后，莲莲回来情绪低落，无精打采的说自己表白被拒绝了，伤心难过了两天后，立马转移了追求目标，目标锁定了雪儿班高大帅气的篮球队队长，求雪儿搭线牵桥后来了个宿舍联谊，几经折腾后，篮球队长竟阴差阳错的喜欢上了雪儿上铺的然然，两个人在一个月后正式确立恋爱关系。

莲莲失望之余把目标锁定了上一届的师兄，于是又是几经周折搞联谊，最后师兄和莲莲上铺的香香确定了恋爱关系。

雪儿有时候觉得莲莲太爱折腾了，而且对感情极度随意，她有点怀疑莲莲对杨树那三年的暗恋是怎么来的，还是说莲莲是受了杨树的打击才这样随意的，她也茫然了。

在莲莲不停的折腾的时候，雪儿顺利入选校报记者，成了工科学院第一个校报记者，在最后一次网聊之后的三个月后，有一次雪儿上网碰到杨树在线，无意中打了个招呼，也得到了回应，聊了几句，像认识很久的朋友一样投机，像两个很熟悉很了解对方的朋友，对于这次聊天的感觉雪儿和杨树都感觉颇为意外。本来只允许上半个小时网的杨树竟然跟雪儿聊了两个小时，还约了下次网聊时间。

这期间莲莲开始网恋，约网友见面，室友不放心，陪同了一次，是一个三四十岁的老男人，后面的事情，雪儿都不知道了，因为她很忙了，准备英语四级，还有记者约稿，还有与杨树比划打油诗。

04

有一次在网聊的时候，说到一个笑话，雪儿开玩笑对杨树说“老公”，随即杨树回复了“老婆”，本来是一个笑话牵扯出来的玩笑话，结果两个人的心都跳的飞快，而且气氛一下子暧昧了，从此好像真的成了男女朋友一样，谁也没有说要对方做自己男女朋友，但似乎都默认了。

转眼大一生活马上结束了，杨树约雪儿在杨树读大学的城市见面，雪儿把这个事情告诉了莲莲，莲莲激动之余说了很多难听的话，并且在宿舍门口大骂雪儿半小时，吓的雪儿不敢回宿舍，室友说估计是莲莲这一年来受的打击太多了，无处发泄，刚好找到发泄口，所以才如此激动，让雪儿不要跟她一般见识。雪儿忍了，觉得莲莲也确实够倒霉的，三次追求爱情都已失败告终，对她充满同情

因为受不了三段无始无终的感情失败，更受不了三段感情失败后，三个室友每天晚上与男朋友煲电话粥的甜言蜜语，于是跟同学换了宿舍。由于不是一个班的，所以对她的消息越来越少，大三下学期听说她认识了一个出租车司机，对方送她一个手机后，成为了男女朋友，并且一个月后同居了，论文答辩的时候，她已经怀孕八个月了。大学毕业后第三年，莲莲突然跟雪儿诉苦说自己女儿得了重病，花了好多钱，不懂该怎么做，雪儿二话没说，把自己仅有的一万块钱给了她，只留下500元做生活费这都是后话了。

05

雪儿和杨树在见面后感情急速升温，在橘子洲头第一次初吻，他们正式开始恋爱，虽然异地，爱的依旧很热烈，每晚一小时电话粥，每周一封英语通信，每周两首打油诗。对于后来雪儿考英语六级，作文几乎满分，都是得益于他们的英文通信。

半年后，杨树说他大四要保研，所以大三的成绩极为关键，建议先分开一段时间，另外觉得恋爱的有些迷茫了，异地恋的保鲜期其实是很短暂的，激情过后会有一种虚无缥缈的感觉。雪儿同意了，因为她觉得爱情不能强求，于是流着泪颓废了半年，成绩也一落千丈。

杨树大四的时候如愿保送北京大学，雪儿试着联系他，很快两个人又找回了最初的甜蜜，雪儿也开始准备考研了，为了跟上杨树的步伐，决定考北邮的通信工程专业，可是感性的她把一半的精力都投入到这段感情中了，最后与北邮失之交臂，毅然决定去北京工作陪读。

06

运气不错的雪儿，在北京大学旁边找到了一份不错的工作，凭借自己努力短短两年做的小有成就，这个时候杨树研究生毕业了，拒绝了导师读博的邀请，拒绝了三年100万年薪的岗位邀请。为了实现自己的理想，毅然决定作为选调生去广西奉献自己的青春，实现自己的理想。

雪儿没有任何犹豫，在杨树去广西后的一年，辞职赴广西，这期间经历了父母亲朋好友的一致反对和劝阻，可是雪儿还是决定为了爱情去那个远离家乡、远离父母和亲朋好友的未知城市

所填句子表达作者对白杨的夸赞，以及白杨在前往边疆的道路上扎根，遮挡风雨值得令人称赞的精神。

“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽” 这句话中的“哪儿”指的是需要白杨的地方，有困难要白杨帮助的地方。

课文已经交过，但印象不那么深刻了，大概意思记住了些。凑合凑合吧。。

一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。告诉我们白杨坚强不屈的精神，借物喻人，托物言志。第一句是这样写的，“白杨树从来就这么直。”这句话写出了白杨树直的特点。第二句话是，“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。”这句话写了白杨树适应性强的特点，无论“在哪儿”它都能适应，并且很快生根、发芽。课文第三自然段有一个词“高大挺秀”，说明了白杨树又高又直。爸爸讲白杨树特点的话中有两个“哪儿”，说明了无论在什么地点，什么情况下，白杨树都能够很快生根发芽。表现了白杨树适应性强。爸爸讲的第三句话介绍的是白杨的什么特点呢？

（这句话讲的是白杨坚强，不软弱，不怕艰险和抵御灾害的特点。） 从这里可以看出，白杨树不但“高大挺秀”，适应力强，而且还能抵御灾害。爸爸讲的话无不流露着他对白杨树的赞美。以赞美的语气朗读这段话。

爸爸好像对白杨树情有独钟，为什么？ （爸爸介绍白杨树的目的是要表白自己的心。实际上他通过介绍白杨树表白了很多边疆建设者的心愿：祖国需要他们在哪儿工作，他们就到哪儿去安家。告别了朝夕相处的亲人，毅然来到祖国最艰苦、最需要的地方，贡献着自己的青春和力量，有的还为此献出了生命。他们具备了白杨树的高贵品格。 ）课文最后一段的第二句话是这样说的，“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑。”这是因为他看到在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来。几棵小树象征的是：边疆建设者的下一代正迎着困难，茁壮成长。这一点是他希望的。因此他很欣慰。由此，也理解了刚才爸爸沉思的内容，他在想孩子们是否也能同他们一样迎着困难，不怕艰苦，建设边疆呢？