replaceabyb用被动吗

replace有取代，代替等含义。可用作及物动词，接名词、代词作简单宾语，常与介词by或with连用。replace在表示“取代某人而作为”时常和介词as连用。1replace只用作及物动词，接名词、代词作简单宾语，常与介词by或with连用。主动式中用with或by均可，而被动式中仅用by。

根据人体体型的变化，国家服装号型标准是以人体的胸围与腰围的差数为依据来划分的体型

体型一共分为4类，起代号分别为A Y B C A；是一般的体型 Y；是胸围大，腰围细的体型 B；是腰围较粗，属微胖的体型 C；是腰围很粗，属胖的体型。

服装号型系列产生之前，中国各地服装没有统一的号型标志。有的地方上衣规格以衣号和胸围大小来表示，衬衫以领围大小为标志；有的地方将服装分为特、大、中、小号。计量单位的使用也不一致。

有的用市尺，有的用英尺，有的用公制的厘米，在农村还有用老尺、大尺、官尺等，给服装产销带来不便和困难。

扩展资料：

按四种体形定义，以数据形式分别表示出来：

体形分类代号 男子：胸腰落差 女子：胸腰落差

Y 22 ~ 17 24 ~ 19

A 16 ~ 12 18 ~ 14

B 11 ~ 7 13 ~ 9

C 6 ~ 2 8 ~ 4

按照“服装号型系列”标准规定在服装上必须标明号型。

号与型之间用斜线分开，后接体形分类代号。

例如：170/88A，其中170表示身高为170cm ；88表示净体胸围为88cm ；体形分类代号“A”表示胸腰落差在16cm ~ 12cm 之间。

第一小题：

由于直线AB交X轴于点A(6，0),代入直线AB的函数解析式，得到b=6

所以，直线AB的解析式为y=-x-6

这样我们就可以得到点B的坐标为（0，6）---------你可以根据这两个点在坐标图中画出直线AB

OB:OC=3:1

得到OC=2

又由于BC交X轴于负半轴，所以点C 的坐标为（-2,0）

设直线BC的解析式为y=kx+b

将点B点C的坐标代入y=kx+b，求的k=3，b=6

所以直线BC的解析式为y=3x+6

第二小题--------你根据第一小题求得的结果画出直线BC

假设存在满足题中条件的K值，则：

直线EF：y=kx-k交X轴于点D，即点D的坐标为（a，0）代入解析式即0=ka-k求的a=1

所以点D的坐标即为（1,0）

-----------你在图中标出点D,且过点D做一直线，相交与直线AB,BC分别与点E,F

然后你仔细观察三角形BDF和三角形BDE,

这两个三角形的面积你可以表示为S△BDE=DEh05，，，S△BDF=DFh05

而这个时候你可以发现两个三角形的高其实是一样的，

要使这两个三角形面积相等，只要满足DE=DF就可以了，

也就是点E,F关于点D对称

由于点E在直线AB上，所以点E的坐标为（a，-a+6）

同理点F在直线BC上，所以点F的坐标为（b，3b+6）

而上面我们已经求得点D的坐标为（1,0）

点EF又关于点D对称，所以我们可以得到两个等式，即：

（a+b)/2=1

(-a+6+3b+6)/2=0

这样就可以求得：a=9/2，b=-5/2

这样点E的坐标即为（9/2，3/2），，，点F的坐标即为（-5/2，-3/2）

随便选择点E或点F代入直线EF 的解析式，得到K=3/7

所以存在K，且K=3/7

第三小题

我们先假设直线QA的解析式为y=ax+b，点P的坐标为（p，0）

然后，你得画图，这道题必须依靠图

在图中，你还须过点Q作直线QH垂直于X轴，交点为H,

这样你的图中就可以形成两个三角形，分别是三角形BOP，和三角形PHQ，且两个三角形都是直角三角形

由于三角形BPQ为等腰直角三角形，直角顶点为P

所以得到：BP=PQ，角BPO+角QPH=90度

又因为在直角三角形中，所以角QPH+角PQH=90度

所以，根据上面两个等式，我们可以得到，角BPO=角PQH

且PB=QP,

所以直角三角形BOP全等于直角三角形PHQ

得到：OP=HQ=p，OB=HP=6

这样我们就可以得到点Q的坐标为（p+6，p）

然后将点A和点P的坐标代入直线QA的解析式：y=ax+b中，得到：

a=1，b=-6

也就是说a,b为固定值，并不随点P（p，0）的改变而改变

这样直线QA：y=x-6的延长线交于Y轴的K点也不随点P的变化而变化了，

求得点K的坐标为（0，-6）

长了点多包涵

测量坐标如何计算

测量坐标如何计算

1、建筑工程测量坐标计算方法：设原点坐标为（x，y），那么计算坐标（x1，y1）为x1=x+s·cosθy1=y+s·sinθ其中θ为方位角，s为距离CAD里计算方位角和距离：CAD默认的世界坐标系跟测量上用的坐标系是不同的。

2、设原点坐标为（x，y），那么计算坐标（x1，y1）为x1=x+s·cosθy1=y+s·sinθ其中θ为方位角，s为距离CAD默认的世界坐标系跟测量上用的坐标系是不同的。

3、也就是直线两端点A、B的坐标值之差。由图3中，根据三角函数，可写出坐标增量的计算公式为：ΔXAB=DAB·cosαAB(3)ΔYAB=DAB·sinαAB(4)式中ΔX、ΔY的符号取决于方位角α所在的象限。

4、在利用计算器中的坐标反算（R→P）计算时ΔYAB、ΔXAB可带正负号，计算结果为：SAB均为直接显示的数值；αAB在Ⅰ、Ⅱ直接显示的数值为方位角，在Ⅲ、Ⅳ为显示数值加360后为方位角。

测量坐标计算公式

测量坐标计算公式

也就是直线两端点A、B的坐标值之差。由图3中，根据三角函数，可写出坐标增量的计算公式为：ΔXAB=DAB·cosαAB(3)ΔYAB=DAB·sinαAB(4)式中ΔX、ΔY的符号取决于方位角α所在的象限。

测量坐标转换施工坐标：X2=(X1-X0)cosA+(Y1-Y0)sinA，Y2=-(X1-X0)sinA+(Y1-Y0)cosA。施工坐标转换测量坐标：x1=x+s乘于cosθ。y1=y+s乘于sinθ。

坐标公式：(x1+x2)/2，(y1+y2)/2，坐标是数学上坐标的实质是有序数对，平面概念用来表示某个点的绝对位置，延伸到游戏中用来表示游戏事物的平面位置。

解：ΔXAB=SAB·COSαAB则有：XB=XAΔXAB；ΔYAB=SAB·SinαABYB=YAΔYAB总结说明：上式中αAB必须是方位角，这样计算的ΔXAB、ΔYAB才有正、负之分。

施工坐标计算公式：设原点坐标为（x，y），那么计算坐标（x1，y1）为x1=x+s·cosθy1=y+s·sinθ，其中θ为方位角，s为距离。测量坐标计算软件包含直角坐标正算，反算，和施工坐标转换。小数和度分秒显示。

E，Z），再确定输入方位角“xx″，确定→照准后视点确定后按F3（测量）来检测坐标是否正确→确定无误后按ESC退出→在坐标页面进行测量，分别测出4个点的坐标并记录。

煤矿井下测量数据的计算步骤求师傅们多多指点下啊!在这先谢谢啦!_百

煤矿井下测量数据的计算步骤求师傅们多多指点下啊!在这先谢谢啦!_百

煤矿井下测量分为外业和内业，外业主要是使用仪器进行对巷道的实测，内业是把测量的数据进行计算，形成台帐，最终算出测量点的坐标和高程。

每次测定完后，对测定数据要及时计算，如出入过大要查明原因，并向区长或技术人员汇报情况。

第一步：拆改与测量墙面拆改工程是第一步，注意承重墙就好，另外第一次橱柜测量针对：（1）油烟机插座位置是否影响油烟机安装；（2）水表位置是否合适；（3）上水口位置是否便于安装水槽。

显示终端：定位引擎计算出的标签坐标，要在显示终端上呈现。终端可能是PC、平板电脑、手机等任意有浏览器的屏幕。

请问高手;怎样将测量出来的边长,高差,角度,换算成坐标

请问高手;怎样将测量出来的边长,高差,角度,换算成坐标

1、如果不需要绝对坐标，简单的方法是把角度，距离数据反映到CAD里面，相应的相对坐标也就出来了。如果需要绝对坐标，至少提供两个已知点，用同样的方法可以在CAD里面把所有点都展现出来，坐标也就有了。

2、注意，全站仪测量得到的水平角可以是测站到测点的方位角，也可以是后视方向与测点方向的夹角，用户可以设置。如果选择后者，计算坐标时需换算成方位角。

3、坐标反算公式：L2=(XB-XA)2+（YB-YA）2坐标计算坐标计算一般主要应用于测绘工程、建设工程之中，具体在建筑设计，工程测量，测绘制图等领域。

4、ArcGIS中打开相关属性表，确定经纬度坐标的X、Y。接下来，双击X确认相关信息。完成后，双击Y确认相关信息。此时，已获得地理坐标的水平和垂直坐标。双击x坐标设置选项进行转换。

5、因此，测量计算中经常遇到角度格式转换计算。1）设计两个函数dms2rad、rad2dms；2）利用dms2rad函数将大地经度22°35′11839〃转换为弧度。编写坐标反算程序。

求卡西欧FX-95ex学生计算器计算已知两坐标的方位角、坐标增量的公式及按

求卡西欧FX-95ex学生计算器计算已知两坐标的方位角、坐标增量的公式及按

首先计算坐标增量dx，dy(两个对应坐标分量相减，终点的减始点的)。若dx，dy中有一个为零时，根据另一个的正负决定方位角（0，90，180，270这四个中的一个，可画坐标轴图分析，但不要画为数学坐标哦）。

已知A、B两点坐标。用A的Y-B的Y得出差值Y”，A的X-B的X得出差值X“。在计算机上按一个（SHIFT）再按（tan）然后输入（Y÷X”）=方位角1。

可以看到BFS字选择它然后按EXE键就会出现XA=？你就可以开始操作了先输入XA数字就按一次EXE然后就输入YA按EXE出现XB就输入XB按EXE输入YB按EXE就出现计算高度了再按EXE就会出现方位角了。

用卡西欧5800P坐标计算(方位角和距离)怎么使用!

用卡西欧5800P坐标计算(方位角和距离)怎么使用!

开机，点FILE键，EXE，选择ZBJS，EXE，输入两点坐标，P=。。就是距离FW=。。

图二：科学计算器的常见品牌有卡西欧（日本casio）、学考、三帝、北燕等。科学计算器的使用方法，可以参看计算器附带的说明书。

LINE3∶B=Y+V注释∶LINE1（第一行）输入坐标X、Y值；LINE2中函数REC()是计算器提供的由距离及角度的极坐标到X、Y直角坐标的变换函数。

坐标CASIOFX5800P程序正算主程序程序名：XLZBZBLbI1：“K”？K：“L(-Z+Y)”？L：90→M：(注：此处若给M赋值，则可计算斜角。

三星考试的难度明显比二星上了一个台阶，其中牵涉到许多初中的语法，现在的考生年龄渐小，一般三年级左右就会参加考试，那么如何复习，从容应对考试呢？ 看图说词部分 这部分是一定要通过的环节，有家长说，只要让孩子看见卡片会念，背得滚瓜烂熟就可以了，而我们会说这样是不够的，还需要让孩子掌握单词的拼写，为什么呢？因为这书上的220个单词，不单会在这个环节考到，在其他环节里都会出现。举例来说，在朗读部分，可能会出现一个“Professor"的单词，很多孩子就不认得，不会念，但是让孩子看那张教授的卡片，孩子都念的出来。到时候在朗读部分因此没通过就很不值了。又如，在听听做做部分，有时候指令里就会让孩子写其中的单词；快听快答里的问题有时也会问到单词的拼写，诸如某个单词有几个字母组成，第二个字母是什么，等等。。。所以希望家长帮孩子复习的时候，有时候要刻意问问孩子单词的拼写。 也有家长问过我们，辅导教材（白皮书）里，看图说词这个环节有很多例句，考这个环节的时候要用到吗？回答是既否定又肯定。否定的是，在看图说词的环节，就是对着卡片念单词，不需要造句。可是在其他环节里，就会用到了，特别是快听快答的部分，有些问题就从书上的例句演变而来。我们在培训的时候，会把这些例句变成问句，让孩子回答。这次8月的考试，我们也猜到了其中的很多题。孩子因为对题目已经熟悉，回答的正确率就高了。所以家长可以让孩子熟悉那些书上的例句，英语程度好的家长可以尝试着把这些例句变成问句，让孩子练习。 [!--empirenewspage--] 朗读部分 这部分要求通顺流利，语音语调基本正确，至多可以念错两个单词。那么孩子碰到不认识的单词怎么办？应该教导孩子用自然拼读法把这个单词拼出来，因为80%的英文单词都是按照发音规则的，而星级考试中的生词更是如此。同样的，正是因为可以错两个单词，孩子可以在朗读时把生词或者不太有把握的单词轻声带过。考试时，有些孩子遇见生词就楞住了，不敢念下去，这样就自然不能通过了。所以家长一定要教导孩子，遇见生词不要慌，做到通顺流利才是最重要的。还有些孩子喜欢一字一顿的念，作为家长，要纠正孩子的这个习惯。 在这里要教会孩子年份，日期等读法，因为文章里会以阿拉伯数字出现，孩子如果不熟悉，就会念错。如1946，要念成”19“和”46“，读成”oneninefoursix"是不正确的。 考试前，孩子可以先浏览一下短文，然后再读。 [!--empirenewspage--] 听听做做部分 这个环节里面，孩子要掌握以下几点： 1）方位词和介词：左上（topleft-handcorner)，左下(bottomleft-handcorner)，右上（topright-handcorner),右下（bottomright-handcorner), 在上方（atthetopof）,在下方(atthebottomof),between,inon,above,below,在中间（inthemiddleof）等。 2）基本动词：拿起putup,放下putdown,拿出takeout,翻到。。。页turntopage画draw,写write,数count,连接（join,link,connect),涂色color，擦掉wipeout,擦erase,剪cut,折fold,拍bounce,踢kick,跳jump,走walk等 3）基本图形和标点符号圆circle，长方形Oblong，正方形square，椭圆形oval，三角形triangle，五角星star，线（line),水果类（特别是三星看图说词里面的水果）苹果apple,橙子orange,草莓strawberry,荔枝lychee，樱桃cherry等，标点符号：逗号（comma),句号（fullstop)，问号(questionmark)，感叹号(exclamationmark) 4）加减乘除运算,这部分比较难，书上只有单词，现将英语表达的方法归纳一下 A+B：AplusB/addAtoB A-B：AminusB/take(away)BfromA AB:AtimesB/multiplyAbyB A/B:devideAbyB/AisdevidedbyB 5）基本道具：日历calendar，剪刀scissors，抽屉drawer等 如果碰到特别小的孩子，不会做乘法和除法运算，建议考生考试的时候把数学公式列出来，到时候可以和老师说，是不会做数学，而不是英语程度不够好 考生进入考场之后，要观察一下桌上的道具或者地上的图形等，分清大小盒子，图画书，教科书等。画出图形永远要比用什么笔画重要，有些学生就因为找那个颜色的笔，然后打开笔套，而浪费了时间，没有做这个动作，而下个指令也已经跳出。同样的，也要教会孩子，这个是英语考试，不是画图比赛，随便画一下就可以了，不必要画的很漂亮，而错过了下个指令。 [!--empirenewspage--] 听说相反部分 三星和二星最大的区别在于听说相反中的单词，形容词和副词有了比较级和最高级的变化，而动词有了过去时，现在完成时，现在进行时，将来时，过去完成时等变化。如果孩子之前没有学过比较级和最高级，过去时和过去分词等，建议家长可以帮孩子写出来，让孩子背一下，稍后我们也会罗列出这些变化。 在复习的时候，孩子先要把书上的单词背得滚瓜烂熟，因为只有这样，孩子在听句子复述的时候，才会立即反应过来。有些孩子句子复述到反义词那里，就会停下来想想反义词是什么，想起来后，就会自然而然的把后半句忘记了。 另外，孩子在复述句子的时候，不一定要100%的正确，时间状语和地点状语有时可以忽略，关键是要说出反义词，时态和形容词的比较级和最高级要正确。 家长可以让孩子回家多听听白皮书的磁带，对语音语调有个认识，也对磁带里的声音熟悉一下。因为我们也发现，如果老师读的话，孩子听得比较清楚，复述的也比较正确。如果换成磁带，孩子就会比较紧张，同样的句子可能会出现听不清的情况。 [!--empirenewspage--] 快听快答部分 三星比二星难的地方就在于增加了许多常识性的题目，我们将常识题大致归纳一下： 1)地理常识 很多孩子没有上过地理课，没有基本的地理概念，所以家长应该这样引导孩子 a)国家面积依次排序为Russia俄罗斯,Canada加拿大,China中国,USA（theunitedstatesofAmerica）美国，知道这个排序之后，碰到所有比较大小的问题，孩子都应该会回答，譬如，Whichcountryisbigger,CanadaorUSA孩子都会回答Canada同样的，如果是其他国家和这四个国家比，肯定是其他国家比较小，如：Whichcountryissmaller,NewZealandortheUnitedStates孩子就会回答NewZealand b)各大洲和一些重要国家 Asia亚洲China,Japan,Korea,Singapore,India等 Europe欧洲France,GreatBritain,Germany,Spain,Italy等 Africa非洲Egypt,SouthAfrica等 NorthAmerica北美洲USA,Canada,Mexico等 SouthAmerica南美洲Brazil,Argentina等 Oceania大洋洲Australia,NewZealand等 家长也要告诉孩子，中国在亚洲，所有在亚洲的国家就会离中国比较近，其他洲就会比较远，如果能给孩子看个地球仪，孩子就会有比较深刻的认识。 去年的考试中曾经有过一道全真题:NamethreecountriesinEurope(说出三个欧洲的国家)，很遗憾，孩子因为没有这样的地理常识，所以当天这道题目几乎没有孩子回答正确。这次8月份的考题里面也有类似的题目，如：“IsFranceinAsiaorinEurope”,“NameacountrythatisverynearChina”,“IsJapaninAsiaorinEurope”而经过老师培训和家长强调后，孩子回答的正确率就高了。 c)还有一些常识，比如白宫(WhiteHouse)在美国，长江是中国第一大河流，世界第三的河流等，希望孩子们也要了解 2）数学运算，参见听听做做 这里还会碰到孩子十几和几十不能分清的情况，在这里，家长就要告诉孩子，念十几的时候，那个“teen”的音比较重，而几十的时候“ty”的音就比较轻。反复操练后，孩子就自然而然熟悉了。 3）重要节日 这个部分在二星里面是重点强调的，如果念过二星的小朋友，这部分就比较熟悉，如果没有念过二星，就需要家长给孩子再抓一下，以下节日要熟悉： NewYear’sDay元旦(Januarythefirst) ChineseNewYear/SpringFestival春节 LabourDay劳动节(Maythefirst) Children’sDay儿童节(Junethefirst) Teachers’Day教师节(Septemberthetenth) NationalDay国庆节(Octoberthefirst) Christmas圣诞节(Decemberthetwenty-fifth) 回答的时候要说“It’son…”,在这里，孩子要做到对十二月份，以及1到31的序数词都特别熟悉。当然，还会问哪个节日对孩子最重要，哪个节日对外国人最重要等，孩子因为对这些节日都熟悉了，自然就会回答正确了。 4）与单词有关的拓展 之前在看图说词的环节里，我们已经提到，可以让孩子熟悉一下白皮书上的例句，增加一些和单词有关的常识。 5）常见情景的回答 a)当别人赞扬你，邀请你吃东西或给你礼物的时候，回答“Thankyou”如:“YourEnglishissogood!”,“Youarewearingabeautifuldresstoday”，“Helpyourselftosomefish”，“Thisisagiftforyou”等。 b)当你听到别人有好消息的时候，要恭喜别人。“Congratulations!”，如：“Igotfullmarksintheexam!”,“Iwonthefirstprizeinthecompetition!”等。 c)当你踩到别人的脚或打碎东西的时候，要说：“I’mawfullysorry!” d)当别人对你说对不起的时候，要回答说没关系：“That’sallright!/Itdoesn’tmatter” e)问路:“Excuseme,couldyoutellmethewayto…”,当别人问你路，而你不是很清楚的时候，要回答”Sorry,I’mnewhere” f)当别人问你是否介意的时候，如果你不介意，请回答：“NoproblemPleasegoahead”，如果你介意，请回答：”Well,I’dratheryoudidn’t” 在特殊疑问句方面，三星里面会考到“Howoften”问频率的句子，如果孩子没有学过，让孩子回答“Onceaweek”即可。 同样的，要让孩子多听多练习，白皮书中的题目很多，可能间隔稍微短了些，家长在听的时候可能要按下暂停，考试后的间隔和教材中的磁带类似。

答：不发生变化,理由如下：

∵BE是∠ABy的平分线,

∴∠ABE=∠EBy

又∵∠ABy是△AOB的外角,

∴∠ABy=∠xOy+∠OAB

∵AC平分∠OAB,

∴∠CAB=∠OAB,

∴2∠ABE=90°+2∠CAB,

∴∠ABE=45°+∠CAB

又∵∠ABE是△ABC的外角,

∴∠ABE=∠C+∠CAB,

∴45°+∠CAB=∠C+∠CAB,

∴∠C=45°,

∴∠C保持不变

这个题我们老师刚讲过的,肯定是对的,

点到线的距离公式如下：

设直线L的方程为Ax+By+C=0，点P的坐标为（x0，y0），则点P到直线L的距离为：

定义法证明：

根据定义，点P（x_，y_）到直线l：Ax+By+C=0的距离是点P到直线l的垂线段的长。

设点P到直线的垂线为l'，垂足为Q，则l'的斜率为B/A则l'的解析式为y-y_=（B/A）（x-x_）。

把l和l'联立得l与l'的交点Q的坐标为（（B^2x_-ABy_-AC）/（A^2+B^2），（A^2y_-ABx_-BC）/（A^2+B^2））由两点间距离公式得：

PQ^2=[（B^2x_-ABy_-AC）/（A^2+B^2）-x0]^2+[（A^2y_-ABx_-BC）/（A^2+B^2）-y0]^2=[（-A^2x_-ABy_-AC）/（A^2+B^2）]^2