描写人物刻画同学的作文！

作文题目：《我的父亲》。一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。二、用经典句子开头1、用诗词开头。"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、用俗语开头。中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等。三、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。1、外貌描写＋特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。　　例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。　　例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。　　例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。　2、声音描写＋人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。3、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。四、直接叙事开头：例一：《妈妈，你做错了》我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。例二：《我的妈妈》放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。五、各种声音开头1、用歌声开头。"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试……2、用响声开头。"皮哒，皮哒。"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨……还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。六、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……七、用结果开头法。（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。"原来他中了500万的**。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对**着迷要从十年前说起……这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。典型开头开头：1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》8、开门见山式。直截了当的交代人和事。例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！2、赞扬式结尾在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！3、抒情式结尾在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！4、议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？5、篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。以上，老师从记事、写人这两种类型体裁的开头和结尾进行了指导，这些只是供同学们学习和借鉴。的还有待于在今后作文训练过程中，你们自己进一步去尝试和摸索。这里，老师只起了一个抛砖引玉的作用。经典结尾1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》3、自然式。以事情的结果自然结束。例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》6、联想式。从所写的人和事情联想，写出感想。例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到公室去拿数学测验卷。2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。三、提示主题式开头1、生活，宛如一部情节曲折的**，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。四、作铺垫式开头1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子——蔫了。2、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。3、“祝你生日快乐，祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。4、7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀！5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落下来。6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。叙事作文经典开头：1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘6、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。记事记叙文的结尾1、自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”作文结尾的方法1、点题结尾在文章结尾时点明主题。语段举例：事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存，因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长的岁月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。（张慧　《星》）2、展示未来旨在文章结尾预示或一个美好的前景。语段举例：我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧！”　（周鸿雁　《喜看梨乡新变化》）3、戛然而止指在文章收束时，有意突然结住，以求得直截了当、干脆利落的表达效果。语段举例：他到了学校。老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出五十元钱放在红布上。老师惊异地揭开红布——啊！？一篮白生生的鸡蛋！老师拿着他的绩单，看看这几十元钱和一篮鸡蛋——愕然无语！　　（郭浩　《无题》）4、出人意料指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。语段举例：在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在公桌上，对接待他的**说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”**说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意可言，只有书，您任意选吧。”方先生将支票扔到**面前，说：“我才懒得选，拜托你了。下午两点，我来取货。”**惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备调头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢？”“只要是书，只要有名气。”方先生头也不回地说。下午两点，我们驱车来书店。那位**将支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”“不必了。”**笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。他要我一定转告您：本书店没一本可以束之高阁的废书。每一本书都是有灵魂的生命，都是情有独钟的，最终总会归其所在。”（许申高《想讨一本书》）5、照应开头指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。语段举例：接过花，我目送你在小雨中远去，忽然想起拿这枝紫云英还没付钱，忙大声喊你。你回头，笑着大声说：“那花送你了，大哥哥。快进屋吧，雨下大了。”我久久站着，望着你远去——一只小竹篮，一顶小花伞，一双小脚丫。卖花嘞，卖花嘞……　　　（程亚红　《红花草》）而文章的开头是这样的：我梦见你了，红花草，我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。一顶小花伞，一只小竹篮，还有被小雨打湿了的叫卖声……6、饱含哲理指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。语段举例：如课文《走一步，再走一步》7、引用结尾指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。语段举例：最后，我留赠道格拉斯的一句格言于大家，以之共勉：“你若不能做大路，那么你就做条小径；你若不能做太阳，那么就做颗星星。”　　　（赵俊峰　《做一个最好的自己》）另外，一些开头的方法也可用于结尾，如抒情、写景、比喻等方法。

作文题目：《我的父亲》。一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。二、用经典句子开头1、用诗词开头。"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、用俗语开头。中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等。三、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。1、外貌描写＋特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。　　例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。　　例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。　　例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。　2、声音描写＋人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。3、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。四、直接叙事开头：例一：《妈妈，你做错了》我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。例二：《我的妈妈》放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。五、各种声音开头1、用歌声开头。"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试……2、用响声开头。"皮哒，皮哒。"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨……还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。六、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……七、用结果开头法。（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。"原来他中了500万的**。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对**着迷要从十年前说起……这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。典型开头开头：1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》8、开门见山式。直截了当的交代人和事。例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！2、赞扬式结尾在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！3、抒情式结尾在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！4、议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？5、篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。以上，老师从记事、写人这两种类型体裁的开头和结尾进行了指导，这些只是供同学们学习和借鉴。的还有待于在今后作文训练过程中，你们自己进一步去尝试和摸索。这里，老师只起了一个抛砖引玉的作用。经典结尾1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》3、自然式。以事情的结果自然结束。例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》6、联想式。从所写的人和事情联想，写出感想。例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到公室去拿数学测验卷。2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。三、提示主题式开头1、生活，宛如一部情节曲折的**，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。四、作铺垫式开头1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子——蔫了。2、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。3、“祝你生日快乐，祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。4、7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀！5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落下来。6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。叙事作文经典开头：1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘6、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。记事记叙文的结尾1、自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”作文结尾的方法1、点题结尾在文章结尾时点明主题。语段举例：事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存，因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长的岁月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。（张慧　《星》）2、展示未来旨在文章结尾预示或一个美好的前景。语段举例：我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧！”　（周鸿雁　《喜看梨乡新变化》）3、戛然而止指在文章收束时，有意突然结住，以求得直截了当、干脆利落的表达效果。语段举例：他到了学校。老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出五十元钱放在红布上。老师惊异地揭开红布——啊！？一篮白生生的鸡蛋！老师拿着他的绩单，看看这几十元钱和一篮鸡蛋——愕然无语！　　（郭浩　《无题》）4、出人意料指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。语段举例：在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在公桌上，对接待他的**说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”**说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意可言，只有书，您任意选吧。”方先生将支票扔到**面前，说：“我才懒得选，拜托你了。下午两点，我来取货。”**惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备调头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢？”“只要是书，只要有名气。”方先生头也不回地说。下午两点，我们驱车来书店。那位**将支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”“不必了。”**笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。他要我一定转告您：本书店没一本可以束之高阁的废书。每一本书都是有灵魂的生命，都是情有独钟的，最终总会归其所在。”（许申高《想讨一本书》）5、照应开头指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。语段举例：接过花，我目送你在小雨中远去，忽然想起拿这枝紫云英还没付钱，忙大声喊你。你回头，笑着大声说：“那花送你了，大哥哥。快进屋吧，雨下大了。”我久久站着，望着你远去——一只小竹篮，一顶小花伞，一双小脚丫。卖花嘞，卖花嘞……　　　（程亚红　《红花草》）而文章的开头是这样的：我梦见你了，红花草，我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。一顶小花伞，一只小竹篮，还有被小雨打湿了的叫卖声……6、饱含哲理指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。语段举例：如课文《走一步，再走一步》7、引用结尾指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。语段举例：最后，我留赠道格拉斯的一句格言于大家，以之共勉：“你若不能做大路，那么你就做条小径；你若不能做太阳，那么就做颗星星。”　　　（赵俊峰　《做一个最好的自己》）另外，一些开头的方法也可用于结尾，如抒情、写景、比喻等方法。

截至2022年10月13日，沸腾人生播至32集，剧情分集介绍如下：

第1集

八十年代中期，华汽工厂势头良好，一群来自北京的大学生刚毕业，即将进入华汽工厂工作。其中一个女大学生叫沈夏，与退伍没多久的艾长安是发小，艾长安迎接沈夏之前，来到一堵墙壁下面，这面墙上画着几个孩子，注明了“华汽七剑”的称号。

第2集

艾长安帮战友安装方向盘，战友再次问起了艾长安的打算，艾长安想离开华汽，他当年在战场上受了伤，亲眼看到几个战友牺牲，他的右手留下了隐疾，总是经常不由自主抖动。

第3集

葛太平和孟和平因为偷驴被开除的公告贴出来了，艾长安冲进会议室，主动承认驴是为自己偷的，要处分就处分自己。葛宝忠说艾长安不是厂里人，没有挨处分的资格。

第4集

给华汽送零件的经理突然闯进设计室，一辆五吨重卡在村口的铁轨上抛锚熄火了。沈夏和徐驰几人拎着检测设备，快速的奔向大门口，直接登上准备送艾长安的卡车，赶赴现场。

第5集

杨薇薇不顾母亲反对，答应周解放的邀请进入了翻译组。杨薇薇的惊艳出场让葛太平直言“神仙下凡”，当下沦陷。杨薇薇指出翻译的漏洞，但并未引起翻译组成员以及徐驰的重视。

第6集

艾长安要测试变速箱越级降档，途中误喝了何喜山装在水壶里的高粱酒，卡车突然失控撞向路边，艾长安不顾伤势，第一时间下车观察车况，徐驰发现艾长安喝了酒，愤怒的给了艾长安一拳，艾长安破天荒地没有还手。

第7集

七剑的兄弟们偷偷开出了厂里的五吨车，让艾长安模拟七吨车试车，再次验证了样车确实存在问题。徐驰和沈夏也针对艾长安发现的问题，对悬挂系统的各个零部件进行了检查，验证了艾长安的判断。

第8集

艾长安亲自上门去请师公刘一锉老师傅出山，吃了个闭门羹，刘老师傅说不欢迎华汽的人。艾长安不轻言放弃，天天蹲守在刘一锉老师傅家门外，苦口婆心劝说，使出激将法终于让刘老师傅出山，条件是葛宝忠和艾陕北必须亲自登门道歉。

第9集

葛宝忠和艾陕北顶着大雨在刘一锉家门前罚站道歉，共同回忆师傅三人的珍贵回忆。殊不知，刘一锉老师傅却已来到车间，艾长安看出刘一锉仍然挂念着华汽，说透了刘老师傅的心思。

第10集

大学生们执意要走，七剑们一筹莫展。艾长安打算采用攻心战术，用一场篮球比赛留住徐驰。杨薇薇向沈夏表示自己会留在华汽，这里有让她想留下来的人，并暗示沈夏，能让徐驰心甘情愿留下来理由，沈夏算一个。

第11集

车队浩浩荡荡地开进沙漠，众人兴奋开怀。烈日当空，何喜山以华汽试车组长的身份，宣布七吨样车试车正式开始。气温升高，测试车爆胎。

第12集

测试进入最关键的沙漠腹地区域，测试车突然陷入沙地，何喜山凭借经验，奋力将车开出沙地，众人欢呼，沙漠试车顺利结束。厂门口，锣鼓喧天，周解放带领全厂职工欢迎试车英雄们凯旋归来，艾长安发现葛宝忠又未出现。

第13集

艾长安没找到葛厂长和周书记，沈中华得知此事，自己为艾长安补办了批条。葛厂长和周书记得知此事，命令严查。沈中华回忆三人的过往，华汽人是如何一步一步的走到了今天，华汽的车永远不能熄火。

第14集

沈中华因积劳成疾，突发急性休克，被紧急送医。沈夏要代父送车，沈中华担忧，母亲却少有的支持女儿的决定。艾长安和沈夏到防空洞向沈春汇报五改七成功的喜讯，虽然艾长安对前线仍然怀有恐惧，但他向沈春保证，一定会保护沈夏的周全。

第15集

劫后余生，艾长安再也压抑不住内心的情感，向沈夏深情告白，沈夏不假思索点头答应， 甜蜜的初吻见证了两人二十一年的深厚感情。

第16集

艾长安向父母提出马上娶沈夏，要为沈家披麻戴孝。厂门口的一纸告示，让艾长安突然醒悟，沈中华是因自己的一时冲动含冤而死的。

第17集

艾长安递交了辞职报告，情绪陷入低谷。七剑齐聚艾长安家，想要骂醒他。葛太平一番真 诚的劝慰，其实也说出了自己的心声。马占来看望艾长安，希望艾长安能跟着自己一起去新疆跑运输，艾长安借口自己状态不好，怕有危险。

第18集

1988 年 2 月，沈夏在湖南当了一名小学老师，但对艾长安的感情还是难以割舍。艾长安跑遍了天南海北，风餐露宿。除夕夜，万家团圆，艾长安不敢回家，他害怕面对空空的沈家。

第19集

七剑重聚，杨薇薇刚要坐沈夏的位置，被艾长安一把挡住。葛太平见状连忙把杨薇薇拉到自己身边。艾长安以酒谢罪，葛太平又一把抢过艾长安手里的酒自己猛灌，承认是自己害得艾长安远走他乡，有家不能回。

第20集

沈夏即将和徐驰去北京，王秀艳知道沈夏心里有别人，但那个人她永远不能原谅，沈夏含泪和母亲告别。马占担心自己是空降兵，怕不能服众。

第21集

徐驰每天给紧张备考的沈夏送饭，还带来了最新的国外资料，沈夏感激。徐驰见时机成熟，向沈夏表白。沈夏坦言愿意和徐驰成为并肩战斗的战友，但是感情，抱歉她给不了。

第22集

沈夏表示自己的理想是技术研究，不在工商管理。徐驰说要想实现理想，必须要有决定权。他对沈夏有信心，能把南方分公司做到一流。

第23集

艾长安出差去深圳谈汽水生产线的合作，杨薇薇为竞聘销售经理，也去深圳进行市场调 研，两人上了同一趟火车。杨薇薇一改以往“上海**”的习惯，令艾长安颇感意外；而能跟艾长安近距离相处，杨薇薇感到从未有过的幸福。

第24集

艾长安送杨薇薇回宾馆，与徐驰不期而遇。徐驰向艾长安讲述沈夏这四年的经历，说她好不容易从过去的阴霾中走出来，希望艾长安不要再出现在沈夏面前。

第25集

艾长安赶到竞选现场，正值葛太平演讲，他当众宣读了一份 100 辆车的销售合同，引得全场掌声雷动。主持人宣布开始投票，艾长安突然登场。

第26集

艾长安针对卡车司机的需求，提出研发改装空调卧铺重卡。他有信心，华汽只要能生产出符合当下需求的重卡，就一定能收到源源不断的订单。

第27集

徐驰热情款待远道而来的王秀艳，徐驰对沈夏的好，王秀艳都看在眼里，然而沈夏却不买账。徐驰告诉沈夏，总公司同意针对瀚海的报价降价百分之二十，沈夏冷漠回应。

第28集

杨薇薇约沈夏见面，瀚海竞标失败，艾长安没能帮到华汽，倍受打击。华汽正在淋一场 雨，杨薇薇请求沈夏为华汽送一把伞。沈夏把自己的大客户潮汕车队的名片交给杨薇薇，叮嘱不要告诉艾长安。

第29集

葛宝忠以艾长安比葛太平早一天拿下订单为由，命令葛太平想办法去说服他们客户推迟交车。葛太平不愿接受到手的订单和销售经理职位泡汤，去求艾长安，艾长安答应想办法。

第30集

订单延期受挫，失意的葛太平遇到露丝，二人互通信息，露丝才知道艾长安能拿下潮汕车队的订单是沈夏帮的忙。露丝向马斯库举报，沈夏把威曼集团潜在客户介绍给快要倒闭的华汽。

第31集

周书记上车，艾长安蹲在车外，依依不舍向周书记告别，叮嘱周书记去了北京保重身体。有人送来了邮件，艾长安亲自拆开邮件，在邮件里面有一张纸，纸上是沈夏写的文字。沈夏寄来的是新款卡车设备设计图，委托艾长安把设计图交给技术部门来操作。

第32集

沈夏在高原上工作的时候，忽然一头载倒在地上。艾长安猜到沈夏是高原反应，赶紧拿来氧气袋，抱起沈夏，往卡车上走去。

现在很多老师在家长会上都会邀请一些学生家长代表发言，想要通过这种方式来了解家长的真实想法，了解家长对学校、老师和孩子的期望，那么家长会上家长发言应该说些什么呢？下面是我为大家整理的家长会家长发言稿，让我们一起来看看吧。

家长会家长发言稿简短范文一

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：

你们好！

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢

一、重视孩子的“健康”

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

四、积极配合老师和学校

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

谢谢大家！

家长会家长发言稿简短范文二

尊敬的老师、各位家长、亲爱的同学：

大家上午好！很高兴参加今天的家长会。首先感谢班主任刘老师老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和孩子们交流沟通，表达家长的心声。刚才听到孩子们激情澎湃的誓言，班长热情洋溢的介绍班级活动情况，同学们声情并茂的诗文朗诵，同学代表发自内心的表白，作为家长，我们感到欣慰。

孩子的成长离不开老师的教育，在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

谢谢大家！

家长会家长发言稿简短范文三

各位家长、各位老师：

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师

我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。

2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习很辛苦，他们的精神压力也比较大。家长不要随意打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3、发现不足，及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，补课后基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也更感兴趣了，会自己主动学习。

4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

5、家长和孩子要多沟通和交流。他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。

6、培养孩子独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了。

谢谢大家。

新学期新气象优秀作文

　新学期新气象优秀作文，作文还是一个人思想内涵的展现，作文包括开头、中间和结尾，作文的内核和内涵无人愿意了解，这些风俗还是很值得一写的，以下是新学期新气象优秀作文，欢迎阅读分享！

新学期新气象优秀作文1

　九月，雁阵低鸣；九月，金菊盛开；九月，丰收季节；九月，金秋时节；九月，播种希望的新学年！

　随着九月的到来，我们一年一度的秋季开学典礼如约而至。随着国旗的升起，老师的发言令我沉思。郭老师说，人如果有100次生命，每一次都能选择职业，那么她会100次都选太阳下那最光辉的职业一一，老师。这让我想起了我的两位刘老师。大刘老师是我们对刘莉老师的尊称。大刘老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。小刘老师是我们对刘瑞丽老师的尊称。风趣幽默的小刘老师整天把我们逗得乐呵呵的，但小刘老师的话却是最深刻的。她们和全校的老师都是品、德、才、行最优秀的老师。最后，郭老师送给大家四句话：一切从头来。做好今天就行了；成人才能成才。只有有道德之心才能谈别的；实干加巧干。学习不光要扎实还要灵巧；爱拼才会赢。努力拼搏，相信未来的你会感谢现在努力拼搏的自己。

　下面一项就是学生代表我们班的范倚涵同学发言。她说，清风锁不住流云，流云带走了岁月。一转眼，六年的小学生涯接近尾声，现在回想过去，真是怀念最后，范倚涵说崔校长如同智者，带领着如良师益友的老师们奋斗！

　最后，就是我们敬爱的崔校长讲话了。时光的脚步匆匆而过，不知不觉，民小已成立5年了。五年中，民小的变化，大家都看在眼中。它像一颗明珠，闪耀着人们的眼球。它还是太和乃至阜阳一张亮丽的名片。我们秉着两年打基础，三年上台阶，五年成为皖北优秀学校的劲头前进。讲到这，我很敬佩整个民小团队，他们真的做到了。崔校长还说，老师用三寸讲台托起了梦想和希望。看到了老师披星戴月、废寝忘食、一丝不苟的精神。崔校长还强调了十月份的感恩月。在同学们雷鸣般的掌声中，崔校长的讲话结束了，开学典礼也接近尾声了。

　民小就是追梦园，我们就是追梦娃，我们在追梦的道路上越走越远。

新学期新气象优秀作文2

　同学们，新学期开始了，我们要有新的打算，正所谓时间如同滚滚江水，一去不复返。如今我们已经从懵懂无知的青年，成长为了一个高一的青少年，在过往的一年里，我们学到了很多我们在小学时学不到的新知识，同时我们也因自己的不够努力而落下许多的知识。

　在新学年里，我们应该吸取教训，确立新的目标，新的发展，我们要以崭新的姿态，饱满的精神，充足的干劲融入到学习中。要以积极乐观的人生态度去面对崭新的挑战，我们要懂得“有付出才有收获”。

　雪莱曾经说过这样一句话“过去属于死神，未来属于你自己”我们要在新的学期中，以全新的面貌面对崭新的生活，我们要为自己的明天，为自己的未来而努力奋斗，为自己谱写一篇光辉的人生篇章。

　同学们，我们已经是一年级的高中学生了，我们应该明白，我们长大了，不再是那个什么都不懂的小孩子了，我们要用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造快乐，在快乐中学会珍惜学习、珍惜生活。要懂得尊敬师长，敬爱父母。要树立心中有他人，有集体，有祖国的情感。要自爱，自尊，自重，自强。在新学期提高学习成绩，改进良好的学习方法，力争在新学期取得更好的成绩，学会更多做人的道理。

　列宁说过“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。”同学们，让我们用坚定的理想，在新的学期乘风破浪，克服困难，取得更骄人的成绩，为自己创造更美好的明天。

新学期新气象优秀作文3

　新的一学期开始了，我的新学期生活又翻开了崭新的一页，在这一学期里，我打算做些什么呢？我想：我要发扬我的优点，做到再接再厉；改掉我的坏习惯，做到有错必纠。

　首先，要养成早睡早起的习惯，不能因为做事拖沓而导致很晚睡觉，从而第二天早上不能早起早读，而且还时常因为担心迟到而弄得慌慌张张，不是忘带红领巾就是忘带钥匙。

　无论在学校，还是在家里，我都应该抽更多的时间来锻炼身体，妈妈常对我说：身体才是革命的本钱，如果身体不好，就什么都做不好。因为我之前缺乏锻炼，所以体育成绩并没有得到提高，也因此成为我全面发展的绊脚石，有了困难要勇敢地面对，要想办法克服。

　还有，告诉大家一个小秘密——我是一个爱挑食的孩子哦。也正因为这样，我才会总是长不胖，因为身体营养吸收不均衡，所以，这学期我要好好努力，不能再让我的体检表上出现“体重偏瘦”四个字了。

　上课开小差可说得上是我学习上的一个坏毛病了。有的时候，老师在上面上课，我的思绪就不知不觉地飞到某个动画片的剧情里面去了，或者是左顾右盼，跟同学讲讲悄悄话什么的。我知道，这样做会让我错过讲课精髓，从而留下太多的疑问，给学习带来阻力。

　通过一个假期的练习，我觉得我的书写有了很大的提高，所以接下来，我要坚持把它练下去，而且要端正坐姿，不能长成驼背哦。

　以上就是我新学期的打算，我相信我一定能够做到的。多做实事，少说空话。所以，我也要做到言出必行。你呢？

给老师的短信

　一：老师，您好吗？很想您，但请坚信：无论咱们身在何方都不会忘记您—我最亲爱的老师！人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧

　二：：教师节来了：我想祝：青岛黄海学院一校区外语系徐媛媛老师教师节愉悦，工作顺利。同时祝外语系所有的老师节日愉悦工作顺利向他们说声：老师，您辛苦了！愿天下所有可亲可敬的老师节日愉悦！工作顺利！级韩语班全体同学

　三：愉悦如风吹拂著四面八方，愉悦似雪闪著耀眼的光芒，愉悦像阳抚摸著世界的每个角落，愉悦是细雨洒落在柔和的秋天，愿愉悦伴您到老，祝您新年愉悦！

　四：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

　五：老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一年里，我将更加发奋地领悟，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您新年愉悦，

　六：：献给中的曲春燕老师：轻风带不走流云，流云带走了岁月，岁月无法风化记忆，祝您节日愉悦。

　七：：隋淑欣老师：教师节到了，作为您的学生和您的女儿，真诚地祝您节日愉悦，身体健康。女儿永远爱你！

　八：新年到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您新年愉悦！

　九：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！

　十：前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山！酒越久越醇，兄弟姐妹相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年愉悦，时时好情绪！

　十一：1条消息，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年愉悦，合家欢乐！

　十二：：尊敬的即墨二中的侯老师，祝你节日愉悦，感谢你对咱们教导和爱护，让咱们度过了一个愉悦的高中生活，二中和天下的全体老师们工作顺利，身体健康！级辛强

　十三：：郭维新老师祝您身体健康，合家愉悦，节曰愉悦！想念您的首届学生

　十四：咱们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师愉悦愉悦！

　十五：这天的新年让我又想起了您，不在身边往事总是一次次提起，咱们的故事注定成为了永远的回忆，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良师益友，老师，

　十六：对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是你给我的情谊。再次对你说声：新年愉悦！

　十七：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

　十八：：敬爱的董琦老师，我很想念您那和蔼可亲的笑容，祝您教师节愉悦！学生徐静出处:binzz,转载请保留。

　十九：：李美丽老师：你是咱们的班主任，也是咱们的好兄弟姐妹，你带给咱们数不清的难忘，让咱们取得了骄人的成绩，教师节即将到来，我代表高二八班全体同学祝您节日愉悦！于伟成

　二十：：祝城阳实验中学韩同欣老师节日愉悦。文博敬上

　二十一：每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，期望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年愉悦！

　二十二：忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮忙与关怀，感谢您为咱们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您新年愉悦！

　二十三：：四机技校的宋立琴老师请原谅我的过错，是我惹你生气了，祝你教师节愉悦！身体健康工作顺利！高级刘承涛敬上

　二十四：：即墨市第一实验小学的毛爱慧老师，十年了，此刻您的学生已经从一个不谙世事的小女孩变成了一名军人，即使我两鬓斑白，您仍是我至亲至爱的恩师！牛志文

　二十五：祝你新年愉悦，事业顺心顺意，工作顺顺利利，感情甜甜蜜蜜！身体有用不完的力气，滚滚财源广进！身体倍儿棒，吃饭倍儿香，牙好胃口就好，事事开心，事事顺利！

　二十六：：亲爱的张美玉老师，祝你节日愉悦，工作顺利！多谢你高中两年里对我的关心和教导，请你必须要学习并领悟照顾好自我的身体，不好让关心你的人担心，永远爱你，青岛的学生。

　二十七：：祝青岛艺术学校的王军张桂霞两位老师节日愉悦，身体健康天天有个好情绪。学生姜美玲

　二十八：：我是青岛理工大学的一名研究生，我的导师王燕教授刚被评为全国高校优秀教师一百强，我向王老师表示由衷的祝贺，并祝王老师教师节愉悦！王健(鼓舞)

　二十九：春风，滋润了世界，而自我却无声地消失在春天之中。老师，您就是咱们心间的春雨，咱们将永远感谢您。在新的一年里：剩女找到对象，光棍娶到新娘，新婚早生贵子，娃娃茁壮成长。出行自我有车，居家自我有房。事业蒸蒸日上，收入还要增长。烦恼已经过去，新年充满阳光。新年，送给老师的花可选剑兰花康乃馨太阳花百合花菊花满天星。插成花蓝或花束，以示尊敬祝福之意。

　三十：：石忠玉老师，小时候的我个性调皮，给你惹了不少麻烦，如今的您已是满头白发，让我不禁感慨万千，在教师节来临之际，衷心地祝愿您身体健康，阖家欢乐！学生张玉亮

　三十一：：孙嘉临祝心语幼儿园赵文帅老师，张老师，园长及宁安路小学所有老师节日愉悦。

　三十二：千条消息，别样情浓，伴随老师，一路顺风；万种祝福，别开生面，发自心中，其乐融融。祝愿老师：元旦愉悦，前程似锦，生活滋润，美梦成真！

　三十三：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　三十四：一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，新年愉悦！有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像咱们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，新年愉悦！

　三十五：：祝：老班张老师，数学闫老师和王老师，语文刘老师等求真的老师们节日愉悦，工作顺利！

　三十六：我是一棵绿树,沐浴著智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。新年来，好运来。愉悦天天有，万事随心愿。事业再丰收，生活更美满。红颜相伴爱无边，家庭和睦人团圆。兜里钞票比星星还多，脸上笑容比阳光更加灿烂。祝蛇年愉悦！

　三十七：：恩师王来程：三十七年未见了，您好吗？我多么想再聆听您的教诲！怎样跟您联系呢？您胶南一中胶南师范的学生宋广民

　三十八：：向城阳区上马镇桃源小学的林亮老师，表示深深的感谢！同时祝愿所有的教师，节日愉悦！

　三十九：教师节祝福语我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

　四十：：即墨第二职业高中的秦素华老师，祝您教师节愉悦，您的学生。

　四十一：：我想问候一下莱西马连庄中学的于基莆老师此刻还好吗？我好想你，我爱你！

　四十二：假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　四十三：浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这完美的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也期望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你！新年愉悦！

　四十四：哥们儿，恭喜发财，大吉大利，祝你全家平安，工作顺利！今年发财了吧，别忘了请客！给你个性的祝福，愿春节带给你无边的愉悦如意，祝春节愉悦，新年充满愉悦和成功。一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年愉悦，永远愉悦！

　四十五：老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。(梦见洗头)

　四十六：老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师元旦节愉悦，愿您有一个更完美的明天。

　四十七：多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的 ；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！祝老师新年愉悦！

　四十八：我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：多谢！您不仅仅是我永远的老师，更是我永远的老师，祝您新年愉悦！

　四十九：风声雨声读书声，声声入耳，鲜花掌声祝词表白了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“新年”，永远愉悦！

　五十：：城阳三中的袁校长，于翠婷老师：学生的成才离不开您们的培育，多谢您们在黑暗迷茫时为我点燃明灯，祝您们身体健康，工作顺利！学生牛志文

　五十一：假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。我是一个诗人吗？不是，因此只能借这条消息表达我的祝福：新年愉悦！

　五十二：新年放假要多乐：祝愿我的老师，身体健康，乐；愉悦无疆，乐；事业辉煌，乐；好运连绵，乐；永远平安，乐；心想事成，乐；生活美满，乐；感情甜蜜，乐！

　五十三：：祝青岛卫校的级的老师节日愉悦，感谢你们的教导。级学生嘉嘉

　五十四：粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，证明了老师的无私奉献！

　五十五：：您的学生金平：张秀平老师您辛苦了，多谢您对我这四年的关心和支持，没有太多言语，只有诚心的祝福，开心每一天，工作顺利。

　五十六：敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！

　五十七：：城阳八中的周瑞芹老师节日愉悦，你为八中争得的荣誉学子们不会忘，当我看到你的事迹泪水浸满了眼眶。老师您辛苦了！毕业生

　五十八：：祝莱西四中的胡月球老师教师节愉悦！身体健康，合家欢乐！实验中学级班的学生们

　五十九：：尊敬的青岛黄海技术学院刘志明老师，胡凤菊老师，在教师节来临之即，祝你们节日愉悦！

　六十：我把完美的祝福，输在这条消息里，信不长情意重，我的好友愿你新年愉悦！好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年愉悦，心想事成！给你拜个年！

　六十一：别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在这天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

　六十二：敬爱的老师：祝您节日愉悦！咱们还太小，但咱们幼小的心灵是您灌溉，知识的门是您开启，幼苗长在大地，师恩永远难忘！新光幼儿园的浩然嫣然敬上

　六十三：如果说咱们是彩虹，那您就是太阳，给予咱们七彩之光，如果说咱们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予咱们新的呼吸。如果说咱们是小草，那您就是春季的雨滴，给予咱们性命的源泉。

　六十四：：敬爱的王珍琦老师，是您的谆谆教导让我在中度过了求学生涯中最为铭记的初中三年。借此机会祝您节日愉悦，生命平安！届小鲍

　六十五：：博益学院的李圆老师，虽然你只带咱们两星期的班主任，但是咱们都不会忘记您，祝您节日愉悦，越长越漂亮！(励志演讲稿)

　六十六：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

　六十七：：祝青岛中的全体老师，教师节愉悦！初二班韩宝辰

　六十八：世界上有一种情，超越了亲情友情。那就是老师对咱们无微不至的关怀之情，对咱们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远HAPPY!

　六十九：：祝王银花老师教师节愉悦，开心每一天。

　七十：在三尺讲台，您用粉笔挥舞著您的人生，感谢人生旅途中有您的教诲。对您付出的辛苦，我无以为报，真诚地道一声“多谢”，老师，您辛苦了！

　七十一：：王珍秀老师，六年了我不再是那个不懂事的小女孩，今年我已经考入青大，跟您教的两年是我成长的两年，衷心祝您节日愉悦，原谅学生这么多年没去看您，但在学生心中您是永远的恩师。您届的学生梁湘

　七十二：：祝青岛四中的徐老师身体健康，节日愉悦！

　七十三：每一天，每一时，每一秒，您不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。新年，老师，您辛苦了！

　七十四：：亲爱的李老师：开学最开心的事就是您还是咱们的班主任，祝您节日愉悦！全家安康！山东路小学三年级一班王方文

　七十五：朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上；元旦是新年的伊始，带来等待的人期望。老师，新年愉悦！

　七十六：老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年愉悦，身体健康。

　七十七：师是学生的第二个“母亲”。老师，你的春节就是母亲的生日！老师您辛苦了，送给您一份温馨的祝福。

　七十八：偶尔的繁忙，不代表遗忘；新年的到来，愿您情绪舒畅身体健康事业辉煌运佳财旺；曾落下的问候，这次一齐补偿；所有的祝福凝聚在这条消息上，祝你元旦愉悦！

　七十九：地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福！祝您：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！新年愉悦！

　八十：元旦过了，喜庆少了，消息少了，祝福也少了。还好我没有把您忘掉，祝福依然送到，农历元旦立刻就要来到，提前祝您新春愉悦，万事如意

　八十一：拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远愉悦！

　八十二：感谢您的关怀，感谢您的帮忙，感谢您为我所做的一切。请理解学生完美的祝愿，祝您新年愉悦，天天愉悦！

　八十三：我是一棵绿树,沐浴著智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

　八十四：念不完的是真情，牵不完的是亲情，感不完的友情，谢不完的是师情，一情连一情，一情携一情，师恩似海情，消息祝福情！祝老师新年愉悦！

　八十五：：镇江路小学六年级三班的许安宁向所有任课老师们说一声：多谢，老师们真的很辛苦。我在新的一年里尽量不让你们操心。

　八十六：我的同事我的好友，经历了困难挫折和成功欢庆，举起同心协力的酒杯，新年的祝福甜的像咱们的笑容，未来咱们一齐开创，职责咱们共同担当，祝愿合作愉快，明天更辉煌。

　八十七：：心在哪里哪里就有风景，志在哪里哪里就有成功。祝姜芹老师天天愉悦！

　八十八：：四方区委党校的孙宏老师，难忘您的博学多才赞叹您的人格魅力与卓然风采，祝您事业飞黄腾达，全家愉悦安康！

　八十九：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

　九十：今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安；有千万颗星星在闪，那是祝你愉悦；如果一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色！新年愉悦！

　九十一：皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，新年就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这新年的开始，敬爱的老师，请理解我诚挚的新年祝福，生命愉悦，

　九十二：老师，您就像是蜡烛，点燃自我，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在春节之际祝您身体健康万事如意！

　九十三：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大。祝老师新年愉悦！

　九十四：手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子，献上一句：老师您辛苦了！为您送上新年最完美的祝福！

　九十五：：在教师节来临之际，衷心地祝愿智荣中学的全体老师节日愉悦，万事如意！初三五班学生刘立耀

　九十六：：年在十六中任教的刁淑贞老师，祝您教师节愉悦！您的学生也是退休教师。李文丽

　九十七：：长阳路小学朱颖老师:从岁开始，您用慈爱关心陪伴了咱们四载，使咱们从顽皮小子到翩翩少年；从淘气丫头到美丽少女，在教师节到来之际，送上咱们忠心的祝福！

　九十八：正因有了您，生活才如此精彩纷呈；正因有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您新年愉悦！

　九十九：老师，大家都说您培养著祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！祝老师新年愉悦，阖家愉悦！

　一百：：祝郑州路小学一年级三班曹老师节日愉悦，笑口连连，好梦年年！

　一百零一：：即墨大信镇，第九中学王志考老师：祝您节日快了!石文靖

　一百零二：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

　一百零三：：我代表青岛第六十三中学级班的全体同学，祝六十三中的老师们节日愉悦!工作顺利!身体健康!