杜甫涂鸦的社会观点

关于“杜甫很忙”的这场恶搞风在网络上一呼百应，原本好端端躺在语文课本里的杜甫，“摆出”各种造型，有唱歌的，睡觉的，吃饭的，涂着胭脂的，还有穿丝袜的。这场持续升温的“杜甫恶搞风”，也带动了相关产品的走红。甚至一些电话卡、书签、开瓶器也来蹭杜甫的“名气”。

虽然中学生对“杜甫涂鸦”觉得习以为常，但“杜甫被恶搞”还是引起了网络上的一片讶异之声，更有不少专家为这位伟大诗人“形象被歪曲”打抱不平。

河南省诗歌协会会长马新朝就认为，杜甫精神是民族之光，绝不容许杜甫形象被侮辱，“恶搞杜甫不能没有文化底线”。成都杜甫草堂博物馆更是在微博上引用唐代文人韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长；不知群儿愚，那用故谤伤”一诗，讽刺涂鸦者没文化。

也有不少评论认为，对于年轻人的无心游戏之举，不必过于“上纲上线”，或者抡起言论大棒加以讨伐。

上海作家协会副会长、著名诗人赵丽宏认为，中学生涂鸦杜甫应该是出于游戏心态，“没有很多恶意，应该不是为了侮辱杜甫，因此公众也不必反应过度。”

小雪是二十四节气中的第二十个节气，小雪初至的意思大概就是每年的第一场雪，俗称每年的初雪。

在韩剧当中经常出现，男女主选择在每年初雪来临的时候表白，据说是因说在每年的初雪向喜欢的人表白，爱情实现，初雪的的时候可以试一试，看是不是能成功脱单。

不瞎聊了，我们开始二十四节气主题绘画的第十六幅涂鸦吧。

工具:自动铅笔，温莎牛顿水彩颜料一套，水彩笔若干，水彩纸一张，黑色中性笔，留白胶，留白胶笔，胶带。

第一步:铅笔起稿  自动铅笔

先用胶带把画纸装裱起来，避免刷水后画纸的膨胀褶皱，不易上色。

在借助圆形工具在画面中画出圆形画框，再在画面的1/3处画出山坡的轮阔线，注意纹路线的起伏高低不平，然后在上坡的上面画出参次不齐的树木大体轮廓线。

第二步:留白胶  留白胶笔

保持画面的干燥，用留白胶笔蘸取留白胶在画面树木所在的部分进行上色，注意每块树木的边缘线的层次不齐。

第三步:背景  青莲颜料

先用大号水彩笔快速的把画面打湿，再用青莲颜料加入大量的水调和出淡淡的底色，然后用大号水彩笔快速的给背景进行上色，注意对山坡的留白。

在原来颜色的基础上加入青莲颜料使颜色变深，再用水彩笔对树木附近的背景色进行加重。

第四步:树枝，树干  黑色颜料

用黑色颜料加入少量的水调和出树干的颜色，再用勾线笔蘸取颜料对树木进行勾勒树干根树枝的线条，注意树枝之间的交叉。

第五步:字体  黑色中性笔

等画面完全干燥，用橡皮擦掉留白胶。

如果怕自己字体写的不漂亮，可以用自动铅笔勾勒出字体的轮廓，再用黑色中性笔进行上色，然后再借助直尺工具画出字框。

第六步:雪花  白色颜料

可以用勾线笔勾勒出扣掉留白胶树叶之间若隐若现的树枝。

用一只小号水彩笔笔尖蘸满白色颜料，再用另外一只笔敲打笔杆，在画面上均匀的落下大小不一的白色颜料点，就像一片片飘落的雪花。

到这里二十四节气主题绘画的第十六幅，小雪初至就画好了，喜欢的朋友可以动手试一试，也可以涂鸦一下二十四节气主题绘画的其余作品。

520卡片表白句子（精选70句）

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。那什么样的句子才是经典的呢？下面是我为大家整理的520卡片表白句子（精选70句），仅供参考，欢迎大家阅读。

520卡片表白句子1

　1、一句叮咛，一份关心，虽然平淡无奇，却甜似蜜糖；一个眼神，一个灵犀，虽然寂静无声，却超越山盟海誓；一个拥抱，一份理解，虽然缺乏浪漫，却透着真真切切的爱；520情人节将到，快给你的爱人送上关心吧，祝你们甜蜜幸福……

　2、520情人节了，没有千金，没有钻戒，没有烛光，没有玫瑰，没有甜言，没有蜜语；只有一条短信，一句问候，一线相牵，一份思念，一心相恋，一份爱慕，一生相守，一世呵护。祝亲爱的你情人节快乐……

　3、我的手愿放在你手里，握手深情甜如蜜；我的心愿靠在你心里，心心相印永不渝。我的眼愿看在你眼里，望一眼柔情时空也……520情人节到了，祝你幸福快活。

　4、想用幸福造句，怎能缺少你来当主语？想请月老帮忙牵红绳，我的告白怎能如此单纯？520情人节，不放过任何告白的细节，爱你，宝贝……

　5、5月20日我爱你，走在路上心里笑；我爱你，永不变，终生相守享生活；我爱你，问候到：亲爱的你笑一笑。

　6、早晨我吃不下饭，因为我想你；中午我吃不下饭，因为我更加想你；晚上我吃不下饭，因为我疯狂想你；夜里我睡不着，因为……我饿了。520情人节快乐……

　7、走过千山万水，才懂得家最温馨；历经风风雨雨，才感悟平淡最真；错过许许多多，才知道珍惜拥有；路过熙熙攘攘，才明白你最珍贵。520我爱你！

　8、想你实在太累，曾独自为你喝醉；生活忙碌很疲惫，真想平静的酣睡；爱一个人好难，不必计较错对；神马都是浮云，520我爱你，这就是我的誓言！

　9、想你，只因你是我的牵挂；念你，就为不忘你的飘飘长发；梦你，完全是白日思念的升华；爱你，是我内心真情的表达。520，爱你之心恭候检查！

　10、没你的世界，人海中飘浮，爱就像在真空。你是我的地心引力，甘愿为你坠落爱河，留恋于甜蜜的漩涡。520，我爱你，用前世的因，了今生的果。

　11、没有你，一分钟，太长；和你在一起，一万年，太短。滚滚红尘，几多纷扰；悠悠岁月，何其惆怅。因你，纷扰不在，惆怅顿消。520表白日，此生为你。

　12、你的特别在于：一个微笑，所有烦恼都掉；一个拥抱，哭泣也是荣耀；一个轻吻，吵闹忽略去掉，一声520，再也没有什么能够比较。

　13、偶然间相遇，霎那间心动，从此吹响了月下的竹笛风，从此再不惧风风雨雨，山水重重。有你，春光盈盈；无你，满地残红。520日，我爱你。

　14、陪你走山山水水，不累，只为能微笑你的嘴；陪你度喜喜悲悲，不悔，只为能感动你的泪。开心的你是我心中最美。520日说句我爱你，只为我把爱意送你。

　15、日子虽然平平淡淡，生活却是裹着酸酸甜甜；牵手虽然简简单单，爱情也是缠缠绵绵；只愿生生世世相伴，只到青丝白发满头。520，我爱你。

　16、吐露心声让爱芬芳，吐露爱意让情陶醉。520爱你日，诉说一份期盼，表达一份柔情，传递一份美好，感动一份心田。愿你收获爱情幸福，演绎爱情浪漫！

　17、520情人节：我把爱写在字里，我把情留在行间，我把玫瑰送给圣洁，我把真爱表达给真情。我爱你，祝你520情人节快乐……

　18、最最温馨的是：有你相伴，天天快乐；最最浪漫的是：与你相恋，时时甜蜜；最最幸福的是：与你共度，情人佳节。520情人节快乐，我的小甜心……

　19、520情人节快到了，我精心挑选玫瑰花百合花和满天星，扎成一束鲜花随短信送给你，火红的玫瑰代表热烈奔放，洁白的百合代表百年好合，小小的满天星代表幸福美好。愿你的520情人节热烈奔放，你们的爱情百年好合，你们的生活幸福美满。预祝情人节快乐……

　20、520情人节到了，送你一束玫瑰：红色代表我爱你，紫色代表我想你，粉色代表我恋你，蓝色代表我疼你，白色代表我亲你，橙色代表我吻你。520情人节快乐……

　21、520情人节各种“情”来聚会，热“情”藏在鲜花里，深“情”粘在糖果里，温“情”浸在美酒里，柔“情”融在真心里，纯“情”只给一个人，爱“情”统领各路“情”，送来节日好心“情”，祝你520情人节愉快……

　22、会因为一首歌喜欢上一个人，因为一个人喜欢一个城市，因为一个城市喜欢上一种生活，然后成为一首歌，想念某个人。

　23、520情人节到了，让我以最真诚的心，邀你共度美好的时光，将温馨的祝福悄悄给你，愿你能感到这甜甜的惊喜。可以给我这个美妙的机会吗？

　24、520情人节到了，我要在爱的扉页上写下甜蜜思念，在爱的河流上划一条幸福小船，在爱的思念里刻下你的名字。520爱你一世……

　25、感情接力伴你山山水水，缘分天空伴你寻寻觅觅。生活中点点滴滴，与你共同采集。生命中有你，增添了美好回忆。520情人节快乐……

　26、爱情小屋，用邂逅来选址，用缘分来建筑，用真情来装修，用忠诚来守护，用思念来温暖，用宽容来挡雨，让我们牵手入住，相伴幸……520情人节快乐……

　27、潺潺流水流不走我对你深情不变，郁郁苍山隔不断我对你深情款款，朗朗晴天写满了我对你的思念，520情人节到了，祝你心情愉悦，生活美满。

　28、原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你：我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。

　29、新月代表我热情，上玄月代表我忠诚，下玄月代表我思念，满月代表我决心。无论月圆月缺，月亮始终代表我的心。520情人节快乐……

　31、温暖的光照，抚慰你的烦忧。下雨的季节，想念你的优柔。飘雪的冬夜，冷冻你的心愁。简明的夜空，驰骋你的所求。情人的祝福，送去问候：快乐哦……

　32、云想衣裳花想容，想你想得脸通红。你是蜜蜂我是花，你是哈密我是瓜，你是牙膏我是刷，你是黑板我是擦，哪里有你哪里就是俺的家……520情人节快乐……

　33、宝贝，520情人节到了，送你一束玫瑰，用真心塑料纸包扎，系上快乐彩带，喷点爱的香水，插一张真情卡片，写着：宝贝，愿我的爱能带给你一生的快乐……

　34、暖暖的阳光照耀你，柔柔的清风抚摸你，阵阵的细雨呼唤你，静静的夜里思念你。520情人节送你甜言千字，蜜语万句，还有浪漫你一生的玫瑰。宝贝，节日快乐。

　35、520情人节里玫瑰香，没有我的问候香；元宵节里元宵甜，没有我的思念甜；情人节里情书美，没有我的短信美；元宵节里灯火红，没有我的祝福诚。恩恩爱爱520情人节，甜甜蜜蜜元宵节，双节合璧美滋滋，双节快乐喜洋洋。

　36、不管世间有什么烦忧；不管春夏还是秋冬；不管结识是什么缘由；不管交往的多久；不管吵架有多少借口。今天520情人节，我会全心为你守候……

　37、暖暖的阳光照耀你，柔柔的清风抚摸你，阵阵的细雨呼唤你，静静的夜里在想你，520情人节来临，送你吉祥如意，愿你笑口常开……

　38、遇见你，是一种缘分；爱上你，是一种幸福；想念你，是一种习惯；珍惜你，是一种永恒；祝福你，是一种必然。情人节快乐……

　39、趟过爱情河，心中多婆娑。翻越爱情山座座，奔赴爱的暖窝。面对百态生活，爱情来斟酌。幸福情侣多快乐，愿你就是其中的一个……520情人节快乐……

　40、520情人节，送你一只真心杯，捆绑你的一“辈子”；送你一个钥匙扣，“扣押”你的真心意；送你一只小手链，相知“连”接你和我；再送一条好信息，你我爱情永不息，520情人节，让我送你快乐甜蜜……

　41、我的思绪是一面墙，有你涂鸦的色彩，我的心跳是一首歌，有你节拍的旋律，我的温度是一个我，有你拥抱的依赖，亲爱的，我爱你，爱你，永远爱着你。

　42、我只不过是月亮未晒干的一张床，曾经让你躺在我的胸膛，辗转着时间的思念，梦到过四季的味道，知道今天还把你表彰在我心的正中央，爱你。

　43、520！我爱你！百年人生太短暂，诺亚方舟太遥远。漫步爱情路缠绵，一生一世犹嫌短。520！我爱你！倾其一生来陪你：我爱你！

　44、柴米油盐，平平淡淡，淡不了的是甜蜜；花开花落，容颜逝去，永不变的是誓言；时光如梭，白驹过隙，历久弥新是爱意；520表白日，我发誓：我爱你一生一世！

　45、如果爱是忙碌，我愿做“你的陀螺”；如果爱是存折，我愿是“你的银行”；如果爱是快乐，我愿做“你的开心果”；如果爱是玫瑰，我愿是“你的玫瑰园”。520我爱你！一爱到底，永远不悔！

　46、想你，是我的生活习惯；梦你，是我的睡前心愿；爱你，是我的心甘情愿；娶你，是我的最大期盼。今天5月20日，我要大声说：520，我爱你！

　47、有些人注定要消失在岁月里，有些事注定要埋藏在记忆里，有些情注定要沉浸在蜂蜜里，有些爱注定要表白在嘴里。520情人节，爱你的心在我这里。

　48、其实你很丑，人也不温柔；其实你很笨，说话没分寸；其实你很傻，做事马大哈；可是我爱你，缺点也美丽！520我爱你，明明白白我的心，真真切切爱着你！

　49、今日520，短信捎来我的爱。再平淡的日子，因为有你共度，也有滋有味。再普通的生活，因为有你参与，也精彩有趣。再漫长的路途，因为有你陪伴，也轻松不累。如果要我再选择一次，我依然选择你。亲爱的，我爱你，一生无悔，永远不变。

　50、人和人相遇靠的是一点缘分，人和人相处靠的是一点诚意，人和人相交靠的是一颗真心。岁月需要回忆，朋友需要相聚，缘分需要偶遇，生命需要延续，该来就来该去就去，无所谓灯红酒绿。无论时光如何绵延，让真情永远；无论世事如何变迁，让宽容永远；无论快乐还是忧伤，让祝福永远。啰嗦半天其实我想说：520我爱你日，无论哪一天，让快乐永远！

　51、爱你一生不厌倦‘平平淡淡’，呵护你永远不疲倦‘健康平安’，守候你不分不离弃‘幸福美满’，520我爱你，今天向你表白，生生世世不离弃，愿你快乐美丽。

　52、我的柔情似水，永远把你包围；我的`浓情如醇，永远把你情困；你的笑靥如花，让我幸福到家；你的笑声如磬，让我痴迷心动。520，我爱你，爱你今生不分离，甜甜蜜蜜长相依！

　53、幸福的日子，是有你相伴，烦恼永不在线；甜蜜的时光，是与你手牵，幸福天天碰面。520我爱你，愿你天天“眉眼弯弯”，幸福日日来连线！爱你永远！

　54、心中因有你，而心花怒放，朵朵都是幸福，眼里因有你，而眉笑眼开，丝丝都是情意，生活因有你，而阳光一片，片片都是甜蜜，520我爱你，好爱好爱你，愿与你携手共白头！

　55、心里有你，再好的姑娘走不进心底；眼里有你，再美的花朵不再艳丽；生活中有你，风风雨雨也会浪漫无敌。520我爱你，爱你爱到心坎里，海枯石烂也不移！

　56、你是我昼夜难离的空气，你是我生命的意义，从你步入我的世界，你的一切重于我的生命，在我烦恼的时候，你送来欢笑，在我快乐时，你让我更觉幸福，亲爱的，宝贝，520，我爱你！

　57、因为爱上了你，我删除了杂念，又加载了思念，还粘贴了想念，重复制了挂念，再填满了痴念，最后续写满了牵念。“520我爱你”——成了我一生最多的叨念！祝亲爱的你永远幸福快乐！

　58、想你实在是太累，曾独自为你喝醉；生活忙碌很疲惫，真想平静地酣睡；爱一个人真是难，不必计较错与对；神马都是些浮云，只有520我爱你，这才是我最真的誓言！

　59、听到你的笑，我的心直跳，看到你的脸，我不想再眨眼，因为怕你在我眨眼之间就消失无踪！520我爱你，我不敢说我是最爱你的人，但我可以保证，你是我最爱的人！

　60、又是一年520，浪漫春风解风情，你我两心如月明，夜夜逐潮思念行，爱你不论远和近，想你哪管阴或晴，天地亘古最难静，时空变幻终不定，有你就有好风景，有你就有多温情。520我爱你，祝愿你我爱情永远甜蜜，一生一世永不分离！

520卡片表白句子2

　1、我爱你三个字，说出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。520我爱你，我心甘情愿死心塌地无怨无悔爱你一生一世!

　2、诚心诚意送祝福，祝你幸福永远，一心一意去爱你疼你，生生世世永不变，真心真意去陪你，陪你每个春夏秋冬，520我爱你，爱你永远快乐安康。

　3、感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。自从遇见你，心中早已许下一生的誓言，爱你今生到永远。520表白日，只愿与你在漫漫人生路上牵手走下去。

　4、世界上，最浪漫的力量，是不离不弃;最温柔的力量，是一心一意;大的力量，是无怨无悔;最快乐的力量，是一生一世。520我爱你，世界上最幸福的力量，是爱你到老。

　5、轻轻的抱着你，感受美好的传递;默默的看着你，体会相知的默契;悄悄的关心你，感受相爱的美丽。520我爱你，谢谢这份爱让我的生命更有意义，永远爱你。

　6、当存希爱上欣怡，那就是《命中注定我爱你》;当大风爱上福安，那就是《福气又安康》;当我爱上你，那就是《下一站幸福》。520幸福站等你!

　7、我要爱你一生，让你开心快乐一生，甜蜜美满一生，尽情享受一生，健康平安一生，幸福如意一生。520，我爱你，爱你不变，天地可鉴!

　8、520，好浪漫。网络情人节，爱意永绵绵，520表白日，生生世世手相牵。短信急忙送祝愿，愿你的爱情能够甜甜蜜蜜每一天。

　9、如果爱是忙碌，我愿做“你的陀螺”;如果爱是存折，我愿是“你的银行”;如果爱是快乐，我愿做“你的开心果”;如果爱是玫瑰，我愿是“你的玫瑰园”。520我爱你!一爱到底，永远不悔!

　10、想为你赋诗一首，才想起我非文学泰斗;想为你一展歌喉，才发现声带长锈;想为你倾其所有，只要你要，只要我有。520日，爱的真心已发出，请签收!

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只看课本的表面，根本无法触达到孩子丰富又深沉的内心世界。

只有翻开课本，才能真正了解他们。

比如，通过课本涂鸦，

可以洞悉孩子和同学的关系如何，

(图①)。

可以了解孩子最近的追剧情况，

以及学以致用的情况，

(图②)。

也可以知道他对 科技 进步的看法，

比如，当年我上学时，

把关汉卿爷爷涂鸦成这样，

已经有点过分了，

(图③)。

而随着 科技 进步，

现在的孩子们认为，

只骑一辆摩托车的关爷爷不够飒了，

出场时必须要驭龙，

(图④)。

愤怒时必须要开炮，

(图⑤)。

记得我小学时，课本都是黑白的，感觉好丑。于是，在小商店买来蜡笔（在我们那个偏远的小村只有这一种不好用的涂色笔），把课本中的插图都涂了个遍，那时特别有成就感，向别人炫耀我的美书。接着，班里刮起了涂色热，有美术基础的把插图中的形象也作了改造，很快，老师发现了我们的“小动作”，始作俑者的我被收拾了一番。

但是每个孩子都继续上看对书改造的兴趣，到了中学这个爱好继续发生着。

“ 闻香识女人”的改编版：“看书辨学生”——

历史 课本被改造 ，我们喜欢读里面的故事，喜欢听老师讲书以外的奇闻轶事，还喜欢看插图，但是这时在书中会发现很多和我们认知有偏差的东西， 历史 书便成了我们展示认知不同的工具。还有，语文可发挥的空间也很大。

课本中的丑图绝不能容忍 。记得生物中有一个沙眼的图，每次看到心里都疙疙瘩瘩的，浑身冷冷的，有时同桌之间拿来猛得打开让你看，于是，很多人趁同桌不在把它画得美美的。

和老师有关 。在有些课本上还出现了改造的主角。比如老师很切合这个人物特点，于是课本的插画人物就成了这个老师。再比如某个老师深深伤害了你，来个惨惨的老师象解压。

据说很多名人也喜欢开 “ 小差”涂鸦 ，举一例：

你在哪本书上创作过呢，是什么触动了你，又有什么故事呢？

你认为这种创造可区分出学霸和学渣吗？

欢迎留言。

看了这三张被涂鸦过的课本，感慨现在的小学生接触的东西越来越复杂了，被一些流行的东西影响的也越来越深，从他们涂鸦的内容可以了解他们所关注的东西——当下流行的 游戏 和一些不文明的语言。

我上小学的时候，非常爱惜课本，都会拿出旧报纸把书方方正正包好，生怕书角，书上被弄胀，都是小心翼翼的，如果期末书还是崭新，都会以此为荣的。我仍然记得小学学习一篇植树的课文，那幅图画教育我们要不怕幸苦，热爱劳动，用绿树装点环境，我回家后深受启发，我拿着工具在雨中把树种下，现在已是枝繁叶茂了，随着 社会 的发展，智能手机的普及，手游的繁荣，现在的孩子不可能有这样的机会和乐趣了。

再回到几副涂鸦，如果在课堂上老师发现这一现象可以成为教育的契机，反问学生想表达的意思，借此教育学生要爱惜书本更要懂文明用语，还要尊重知识；在家里见到这种情况，家长应该反思自己是否做到了言传身教，是否正确引导孩子爱学习，珍惜时间？是否发现孩子接触不良信息和内容时没有及时制止？或者把手机教给小孩沉迷 游戏 ，所以家长要担起孩子的陪伴和引导的责任。

从另一个侧面反应了当今家庭教育的缺失，家庭教育没有捷径，家长在关心孩子成才的同时，不能忽视孩子成人。从习惯、人际、性格、兴趣、情绪各个方面给与他们正确的引导，使他们成才成人，做一个具有正能量、积极向上、有远大抱负和理想的人。

在课本上胡乱涂鸦，往往都是一些心思不在学习上，上课听不进老师讲课，课后应付写作业的同学常干的事。不仅在课本上涂鸦，有些调皮捣蛋的学生还在课桌上私涂乱画呢。如果你去观察那些学习成绩优秀同学的课本，往往都是干干净净，且特别整洁的。这说明爱学习和不爱学习，仅从他们对待课本的态度上就能做出区别。

我当学生时，有一股特别好的风气，学校发的课本都会包书皮，一直到学期末书皮仍在，爱惜书成了我们那时候的当学生的好习惯。如果哪个同学把书弄的脏兮兮，甚至都卷了边，撕了页，在课本上乱写乱画，老师会严肃批评。

但是随着时代的发展，到了今天爱惜课本的风气就被改变了，有不少学生根本不珍惜也不爱护课本，在上面随意把自己的喜好画出来。就如题主所提供的中，手里拿着枪的两个，这明显是男同学所为，平时他极喜欢玩玩具枪。而在上课时或自习时，就会大脑里想 游戏 场面，就会来个即兴创作，根本不会认真听课，或把心思用在学习之中。

透过学生在课本上随意涂鸦现象，也可以看到家长平时对孩子的家庭教育不够重视。但凡是有心的家长，当发现孩子在课本上私涂乱画时，都会教育和引导孩子，不要随意破坏课本中插图，因为那些插图都是精心选择的，只有学会爱惜的孩子才是好孩子。再者说那些插图都带有一定的审美立意，你人为破坏掉让老师看到，会对你有什么印象评价？

如果孩子真喜欢绘画，完全可以利用课余时间，鼓励孩子去学习绘画，正好把兴趣爱好往好的方面加以引导。但是有相当一部分家长绝不往这方面想，因为他们压根就没有透这些容易忽略的现象中看到教育的时机。同时也不会从孩子的乱涂乱画行为看到孩子心思不在学习上，自然不能正面引导孩子要专注听课，认真做课堂练习，或者认真写课外作业。

很多孩子都喜欢随意地涂画，我小时候也有这种习惯，记得当时大部分是学得累了画着玩的，偶尔是心情不好为了发泄情绪。

现在要讨论涂鸦的心态，想到几年前在网上看到的一组被网民戏称为“杜甫很忙”的涂鸦。语文课本中的原图是杜甫侧坐在石头上，迎风略抬着头，面带沧桑。而涂鸦的杜甫成了机枪手、“绝代佳人”、“杜践”、篮球运动员科比、火隐忍者、蝙蝠侠、飞虎队员等。

据报道，这些涂鸦出自初中生之手。当时我感到很有意思，涂鸦者脑回路清奇。在我看来，这是对中学语文课本杜甫画像的“再创作”，说明学生很有想象力，绘画水平也很高，尽管其中有几张画得是比较低俗了点。

虽然是学生的涂鸦，却遭到了一些文化人的极力反对和批判。河南省诗歌协会会长马新朝认为，杜甫精神是民族之光，绝不容许杜甫形象被侮辱，“恶搞杜甫不能没有文化底线。”成都杜甫草堂博物馆更是在微博上引用唐代文人韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长；不知群儿愚，那用故谤伤”一诗，讽刺涂鸦者没文化。

学生的涂鸦是否真地在有意恶搞杜甫这位伟大的“诗圣” 呢？是否真地说明他们“没文化”，“没有文化底线” 呢？我看未必。学生毕竟不能和成人比，他们的心灵还是比较单纯，想法也比较单一，他们不可能不知道杜甫是个伟大的诗人以及对中国诗歌的杰出贡献和深远影响，他们也没有什么理由去厌恶和恶搞杜甫的。

生活中，不当孩子有涂鸦的行为，很多大人也有这种习惯，为什么这么多人喜欢用这种方式恶搞呢？其实涂鸦背后是有着一些心理的情绪的，但是这些情绪大多数都是对自己有益的一种心理发泄的方式，我们要了解涂鸦的心理情绪，才可以知道为什么有些人热衷于涂鸦。

涂鸦的心理情绪：涂鸦是发泄情绪的方法

从儿童时代开始，大家就在纸上随便涂画，大了之后，也会在草稿纸背后随意画一些东西，画的东西也都不太一样：圆圈、方块等等，因为是随意画的，所以画的东西不一定像一幅画。为什么手里面握着笔就想要随便涂抹呢？一名心理学家曾说过“涂鸦能把我们从压力和各种情绪中解放出来。”

涂鸦符号的意义

栅栏：栅栏一般给人一种阻隔的感觉。所以画栅栏的人可能不想让别人走进自己，他可能是独自承受着痛苦，也可能是特别出众但又不想张扬。

星星或者星号：想要发光发亮，让自己变得闪耀。但如果分叉太多并且离开了主体，可能是想要分开或者代表着溃散。

锯齿：具有侵略性。可能是想要表达自己的斗志昂扬，也可能是积怨太深，想做些坏事。

圆圈：圆形本就是封闭图形，所以它是一种自闭的表现。它表达出情绪化和想要得到安全感的想法。这是一种自闭的信号，它表达出情绪化、敏感和寻找安全感的特征。

多数孩子会在某个词语画框框或者涂颜色，这是肯定与信心，也可能是完美主义，或者是战胜自己的愿望。所以，对于孩子的无心 游戏 或消遣之举，家长不必横加干涉，更不必过于“上纲上线”，让他们随意发挥好了。

作为一个曾经涂鸦的学生，长大后来回答这个问题，还依然觉得很有意思。

当然我是不敢直接在课堂的封面涂鸦的，只会在里面的夹页，而且是老师不太会发现的地方。

涂鸦的目的很简单：

1、彰显个性

以前上学的时候，还没有像现在这样喊什么解放儿童个性。在老师眼里只有好学生与坏学生的区别，有些孩子就会通过涂鸦来彰显自己的个性。有一次我在化学课本上涂鸦，被老师发现了，他走来了按住我了的画，要我好好学习。真的是令人激动，因为受到老师关注了！后来化学老师还和班主任说我画画挺好的，让我办板报。反正后来再也没有在课本上涂鸦了，因为有了更好的方式！

2、炫耀画技

小时候涂鸦的同学会把自己的作品摆出来，大家一起对比看看谁画的更好！是不是很不可思议，因为我们互相点评着、鼓励着，慢慢地就一起比看谁画的动漫人物更好！大家对于美术的兴趣一下子被激发出来，当然还有那该死的胜负欲！

3、乐趣所在

我们那时候真的喜欢涂鸦，觉得课本上的图案能够给我们无线的创意！我们只好挥笔表现出来！

4、挑战权威/吸引注意

就是纯粹的挑战老师权威，让老师看一看，你看我厉害不！看我把老师天天要用的课本涂成这样！（那时候我不敢这样做，但我同学敢。）

其实老师完全不必忧心，爱涂鸦的大多数都喜欢画画，老师可以引导他们。比如像我的化学老师一样： xxx你的涂鸦很有艺术性，我觉得你是不是有美术的天赋，你喜欢画画吗？要不这期的板报你来设计吧！ 他们通过别的更积极的手段来获取了老师的关注，肯定就不会在课本上涂鸦了。

总之一句话，现在的学生个性够张扬，比我们那时候厉害多了，哈哈哈！

看这些被学生涂鸦的，这是什么心态，你有过类似情况吗？

记忆中，很少有学生不在课本上恶搞的，有些还很有创意，有点水平哟！一般都是觉得听课乏味，信手涂鸦的，个人觉得没什么心态问题。当然有些学生也只是美术较有特长，但有学生的涂鸦却让人哭笑不得，老师看到也常忍俊不住！

尤其喜欢给课本插图“添油加醋”——用现在的话说，就叫“美颜”。但是有些涂鸦真的让人哭笑不得，怪不得有家长看到要被气坏：开学时就拿着课本找班主任，孩子上课都干美术活？

近日，歌曲《热河》让南京热河路一面墙成为“网红”，众多游客慕名前来表白、留言。

不过南京涂鸦墙却因为影响市容，被清理了。

音乐人李志的一首歌曲《热河》，让南京市热河路的一面墙火了，外地游客尤其是李志的粉丝争相到此表白，随即墙上布满了各式涂鸦。最近，这面“网红墙”上的涂鸦遭到清除，引发广泛争议。

歌曲《热河》让南京热河路一面墙成为“网红”，众多游客慕名前来表白、留言，据城管部门称，留言内容参差不齐。

热河路上的“涂鸦墙”此前已经成了李志粉丝的情感载体，墙上的内容更像是集体的创造。墙面上，或留下倾诉衷肠的爱慕之语，或留下俏皮可爱的画作。令人唏嘘的是，近几天墙上的涂鸦忽然都被“抹掉”，取而代之的是灰白单调的墙面。

南京市鼓楼区下关街道城管中队队员徐熙然称，根据江苏省城市市容市容和城市卫生管理条例第19条，任何人不得在墙面乱涂乱画，污染墙面。因此，上述涂鸦墙按规定必须清理。而且，该面围墙还是当地一所小学的新址。徐熙然说，从这个角度来看，为了净化小学生的世界，“涂鸦墙也无法保留”。因此，下一步，城管部门将在墙面上覆盖公益广告。

上大学的时候，我在课桌上看到的最有趣的涂鸦，就是火影忍者大战奥特曼，真的非常的有意思，特别的生动形象，而且还很卡通，动作也常的到位。我简直觉得能画火影忍者和大战奥特曼这幅画的人，他的情商一定特别的高。