读《窗边的小豆豆》有感

　认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是我收集整理的读《窗边的小豆豆》有感，欢迎阅读与收藏。

读《窗边的小豆豆》有感1

　利用寒假，我看了一本有趣的书《窗边的小豆豆》。故事里面的巴学园可真是令我神往啊!

　这本书讲述了一个因为淘气一年级就被退学的孩子——小豆豆，也就是作者本身，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景色，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到的：用废弃的电车来当教室，但也只是把原本司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，另外吊环扶手也没有了。其他的，天花板也好、地板也好、门也好，都是电车原来的样子;教室的座位可以根据当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的座位，而不是固定不变的;不过，最“特别”的，还是这个学校的上课方式，一般的学校都是按照每个时间段，有顺序地上课，而这个学校却是学生们根据自己的喜好来决定该上什么课……

　令我惊奇的事情越来越多，最后我终于知道了原因——那就是这个学校有一个博爱的校长——小林先生。他了解他学校的每一位学生，去关心他们。他能注意到每一位学生的特点、个性，并适当地去做一些有意思的事情。比如：小林先生了解到一位学生自幼患有小儿麻痹症，为了不让他在这个学校里觉得自己特殊，小林先生就专门为他举办了一次适合他的运动会;为了让学校有校歌，吃饭时也有“饭歌”小林先生竟然自己根据一些儿歌而填词，成为这所特别学校的特别校歌和“饭歌”……总之，小林先生是个关心爱护学生的好人。我也要去巴学园，去体验体验那种轻松、快乐的感觉!

读《窗边的小豆豆》有感2

　这个双休日，我阅读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，本文的主人公就是书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书，被择成33种文字在全球发行，拥有读者数千万。而本书的作者就是因为书中的经历而成为世界上著名的作家，电视节目主持人。她就是小豆豆——黒柳砌子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。

　我捧起书来就看个没完，最后一口气读完了它。书中讲了小豆豆因为淘气，而被退学。最后来到小林先生创办的一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮，异想天开的孩子。而小林先生根据每个孩子的想法，精心设计教育方法，在小林先生的培养下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家都能接受的孩子。

　看了这本书后，我非常喜欢巴学园。巴学园非常有特色，小林先生很了解孩子，他因材施教，用与其他学校与众不同的教法使这群孩子在自由中学习，比如说电车教室，散步，想上什么课就上什么课，吃饭前唱歌巴学园在1937~1945这八年里，对小林先生来说应该是最富热情的，也是在这八年里，小林先生的理想之花美丽绽放。

　读到这里，我不经泪水涟涟，我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想：如果没有战争，小林先生还会培养出更多的人才呀！

　小豆豆能那么出名，也是和她妈妈的教育方法有关。当小豆豆一年级被退学时她妈妈并没有责怪小豆豆而尽自己的一切力量寻找适合小豆豆的学校，最终小豆豆在小林先生的培养下成为一名作家。

　如果现在的老师和家长像书中一样，创办更多的巴学园，那么就不会有厌学的学生了吧!我想，这也是这本书在全世界畅销的原因吧！

读《窗边的小豆豆》有感3

　——努力为孩子创设一个“巴学园”

　我是第二次看《窗边的小豆豆》这本书了，为了圆满完成写读后感的任务，相比较第一次的一目十行，这次是看得格外细致，深怕忘记情节，有些地方还特意做了读书笔记，看完之后，最大的感受那就是小豆豆无疑是最最幸运的那个孩子。

　幸运一：她有非常爱她的妈妈。当老师把家长叫到学校，像机关枪似的列数自己孩子的“罪状”并勒令退学时，有几个爸爸或妈妈能够不把怒气转移到孩子身上还得时刻保护孩子的自尊心？以我短暂的教学生涯所接触过的家长来看，几乎没有。可是小豆豆妈妈就是其中为数不多中的一个，所以豆豆很幸运。

　幸运二：她遇到了懂她的校长先生。第一天见到校长先生，就听校长先生说：“好，随便给老师说点什么吧！把你心里想说的话，全都讲出来。”于是，小豆豆把一股脑儿把自己想说的都说了，说了整整四个小时，让她感受到有生以来第一次碰到可亲的人，用中国人的话说，就是找到了知音，也就是懂她的人，所以豆豆很幸运。

　幸运三：她来到了喜欢的巴学园。在小豆豆踏进巴学园的那一刻起，一切的一切都是那么的新奇和有趣，教室是电车改装的，吃饭可以随意走动，看同学们的饭菜。第一天上课，可以坐在自己想做的位子，先学自己喜欢学的东西。饭后，还可以跟同学和老师一起散步。光是这些，就让小豆豆每天都觉得等待上学的时间是多么的漫长，所以豆豆很幸运。

　幸运四：她找到了志同道合的小伙伴。泰明、美代、高乔……，有的虽然离开了这个世界，有的虽然身体上有缺陷，但无论如何，都是让豆豆永生难忘的人，帮助泰明爬上大树，跟高乔一起参加运动会，跟同学们一起散步、泡温泉，参加活动……这些事情将永远是她最美好的回忆，所以豆豆很幸运。

　小豆豆成功了，虽然小时候想当车站检票员、芭蕾舞者、间谍、老师等理想没有实现，但她成为了一名作家和电视台主持人，我想这很大部分原因归功于她自身的智慧和努力，但也有一部分原因是因为豆豆的幸运，因为她来到了巴学园，遇到了改变她一生的小林宗治校长。

　看来，遇到好的校长和老师，真的是可以改变孩子的一生的，想到这里，不禁感到身上责任重大。想想自己虽然只是个普通的教育工作者，但是有时我们似乎也在影响着孩子的未来。我们身边也存在着许多的“小豆豆”，他们顽皮、淘气、不遵守纪律、不遵守规则，面对他们，我们选择的方法更多的批评指责，正如豆豆第一所学校里的老师一样，也曾做过类似在家长面前细数孩子错误的事情，现在看来，这真是一个极其差的方法，因为换位思考，如果我的孩子在学校犯了错误，我被叫到老师面前训话时，虽然我会肯定老师负责的态度，但是受到的伤害是大于这种肯定的。所以，面对每一个不同个性的孩子，我们得努力给他们创设一个“巴学园”，让他们爱上学校、爱上老师、爱上学习、喜欢上学，让他们感受到每天来学校是一次新奇而有趣的旅行时，那我们就成功了。

　我想我会朝着这方面努力的，因为看了小豆豆的自述和奋斗史，更让我坚信每一个孩子都能获得成功。虽然我做不到每天陪孩子们散步到九品佛寺、泉岳寺这么远的地方，但是我每天吃完饭可以陪着孩子在操场上转一圈，也可以感受到校园一年四季的变化；虽然我们学校不可能组织温泉旅行之类的活动，但是只要学校组织的活动，都认真对待，相信孩子们收获也会很大；虽然我们中午就餐不是自己带山的味道和海的味道，但只要我每天都告诉孩子学校饭菜中也包含着这两类味道时，尽量让孩子们吃到这两种味道，相信挑食的孩子应该会减少；虽然我们上课不可能让孩子自己选择上什么课，但只要每节课都上得有趣生动，相信孩子会喜欢上任何一门课的。当老师最大的幸福莫过于当你的学生成功时还记得你对他的影响，希望我能够在未来的日子里感受到这种幸福的滋味，我会努力，相信我的孩子们也会努力的！

读《窗边的小豆豆》有感4

　下午，我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页，就觉得非常有趣。

　这本书的作者是黑柳彻子，是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮，校长让她退学，后来来到了巴学园，在小林校长的引导和爱护下，让一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

　我希望自己身边也能有巴学园这样的学校，更希望有小林校长这样的老师，他不仅爱自己的学生，而且还给他（她）们布置了许多好玩的游戏。

　可是在我的学校，数学老师上课的时候在唱“催眠曲”；英语老师上课发音不准；品德老师喜欢说这个学生不好，那个学生不好。。。。。。而我上课时，数学课打瞌睡，英语课搞笑，品德课烦躁。而我应该改正这些毛病，就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲，不做小动作。

　我的小名也叫豆豆，我觉得书中的豆豆比我优秀许多，就算是这样，我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书，超过小豆豆。

读《窗边的小豆豆》有感5

　在小林校长的爱护和引导下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。长大后成为了日本著名的作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。看了这本书我的感受很多。最让我羡慕的就是巴学园的教育环境和教育方法。

　他们上课的教室竟然是电车，在那里上课肯定有一种旅行的感觉。更有趣的是，巴学园里的座位和课程都不是固定的。每天可以按当天的心情和方便，自由选择自己喜欢的座位和课程。而且如果在上午把课程都学完了，下午还可以到大自然中去散步，观察花鸟鱼虫。

　真是太让人向往了！在这样的环境中学习每天都是无忧无虑，心情真是愉快呀！如果我能在小豆豆的学校学习该多好啊！我们每天的课程都是固定不变的。而且放学还有家庭作业。更可恶的是老妈还给我报了很多课外班。所以每天都觉得很紧张，有时周末都不能痛痛快快的玩。

　心情自然是不爽啊！我还从巴学园中学到了做人要乐观向上，积极的面对人生。比如：泰明换小儿麻痹症，还坚强的爬上了一棵大树；高桥君的个子只有八岁孩子那么高，但他还勇敢的参加了运动会，并取得了“第一名”。他们没有一点自卑感，那么坚强乐观。我想自己今后可能会遇到许多风风雨雨，但我一定不要被困难打倒。

　还有巴学园里同学们团结友爱的品质也很令我感动。小豆豆很喜欢自己的蝴蝶结，可是当同班同学美代想要的时候，她还是毫不犹豫的把蝴蝶结送给了美代。还有当其他学校的孩子说巴学园破时，小豆豆和同学们团结在一起，高声说“巴学园是个好学校，里里外外都是个好学校！”他们那么爱自己的校园，自己的老师和同学。想想我自己平时和同学在一起不是那么大度，有时为了一点小事，还很计较，真是不应该呀！不过看完了这本书后，我也有点悲伤，那是因为巴学园这样的好学校在第二次世界大战时，被美国轰炸机给销毁了。

　从此再也没有了这样的好学校。我长大以后也想建造一个向巴学园一样的学校，让更多的孩子快快乐乐、无忧无虑的成长！对了，看了这本书我还有一个最大的收获，那就是我和妈妈在读书的过程中，增进了彼此的了解。妈妈对我好像不那么严厉了。我也理解了妈妈的一些良苦用心。

读《窗边的小豆豆》有感6

　在这个寒假，我读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本作家黑柳彻子撰写的《窗边的小豆豆》一书，使我颇有一番感触，文中那位既淘气又可爱的小女孩“小豆豆”给我留下了深刻的印象。

　它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段美好时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得不可思议：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是天方夜谭，而在巴学园里，与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！

　巴学园里几乎每天都会发生一些的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理？他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案……

　能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林宗作先生。我非常喜欢小林先生，为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生……在巴学园里，即使放学之后，孩子们也不愿意回家，而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学院是一所充满魅力的学校，令人向往………。

　读完此书，我都有点嫉妒小豆豆了，她有童话般的学校和了解孩子心思的好校长，她的童年绝对是快乐的。教育也可以充满快乐。这本书让我的心灵得到洗涤，给我的脚步增添力量，让我们也和小豆豆一起快乐成长吧！

读《窗边的小豆豆》有感7

　《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的，读了以后，仿佛记起了我的童年，今天再读，感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱！

　《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是她小时候的一段真实的故事：因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事。

　当忧心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些“怪怪”的小豆豆来到巴学园时，遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长，小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。

　小林校长特别注意孩子的素质教育。在他的呵护下，在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼，小林校长无疑是一个智慧的校长，你看，他用废弃电车做的教室是多么的让孩子们喜欢，他让孩子们带的“山的味道，海的味道”的饭菜，让孩子们充满了期待，也让孩子们远离了挑食，是多么的吸引大家……他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目，上午学完了课程，下午就可以集体去散步……一切的一切都是那么的吸引大家。

　小林老师十分尊重孩子们的天性，为了让孩子们尽情玩耍和画画，他总是对家长们说，让孩子穿最差的衣服来上学；在小林先生的教导下，巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着，结果表明他们当中出现了很多的佼佼者。

　看了这本书，我觉得，只要用心去想，用心去感受，用心去体会，换位思考就能真正的体会和理解孩子；用情去感动，才能真正的得到孩子的尊重和喜爱，无声无形的教育才成真正的打动孩子。

　童年意味着快乐，在孩子发生了状况时，我们应该认真的探求原因，而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的'心。

　“随风潜入夜，润物细无声。”，让我们用日常的行为教育和感动孩子吧，学习成绩不是评判孩子好坏的标准，作为家长，我们应该用眼睛多发现孩子身上的闪光点！

　我想说的是：孩子的成长每天都在变化着，给我们带来烦恼的同时，也会带给我们很多的惊喜，他们的行为和话语可以是天马行空、异想天开或者是天方夜谭，所以我们除了适时的鼓励他们去读书，去学习和给予他们更多的正确引导以外，还要给孩子一个自由的展开想象的空间，让每个孩子都有一个绽放的理由！

读《窗边的小豆豆》有感8

　学校开展读书周活动，校长推荐我们读《窗边的小豆豆》。我利用闲暇的时间3天读完了。现在闭上眼睛回想，脑海中浮现的是教育的乐土——巴学园。在这里，小豆豆学会了热爱学习，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。

　在巴学园，我们真正感受到了学习的快乐。每一个孩子都被肯定，被鼓励，被保护。他们的童年充满了快乐。童年意味着快乐，学校教育，特别是小学教育，应把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来。这样，对个性极强，或有生理缺陷的孩子，就应采取独特的教育方法。这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。

　对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。

　《窗边的小豆豆》书中有一个教育专家——小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”

　他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。

　我是一个初中的教师，我深深的感到自己的差距。作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。希望我们每一个教育工作者都能从中学习到教育孩子的方法和真缔——爱和责任！

读《窗边的小豆豆》有感9

　爸爸妈妈经常告诉我，“要学会感恩。”可我始终不理解什么叫感恩，当我读了这本窗边的小豆豆之后，我终于明白了什么是感恩。

　故事中的主人翁小豆豆的原形就是本书的作者黑柳彻子。她用她真实的经历写成了这本书，可作者为什么要写这本书呢？书中的第一页就告诉了我们答案，“谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”小豆豆长大后，虽然成了著名的作家、著名的电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，但她却永远不会忘记那小时候给她快乐，给她知识甚至改变其命运的小林校长，可见小豆豆的感恩之心。在刚上一年级的时候，小豆豆就因淘气被原学校退了学，后来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生成功的基础。

　由此我们想到，我们走过的每一个路程，都有值得回味和感恩的地方。可亲的父母大人，在给我们生命的同时，也给了我们迈好人生第一步的勇气和智慧；可敬的老师们，无时无刻不在教育着我们如何成长；可爱的小朋友们，时时陪伴着我们，给我们以帮助和鼓励。所有的这一切，我们都要感谢他们，没有他们就没有我们快乐的每一天。

　明白了感恩，就不会忘记那曾经的点点滴滴，那难以忘怀的点点滴滴就是我们赖以成长的土壤。它像春风吹拂着我们暖暖的心田，它像甘霖滋润着我们生长的大地，它像乳汁哺育着我们的生命。

　愿感恩的心长存心间，始终伴随着我们成长一生！

读《窗边的小豆豆》有感10

　“爱”是个美好的字眼，许多人都在追求它。什么是爱，人们的理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我总以为吃好穿好就代表父母爱我。其实我也觉得太孩子气了。那么，爱究竟是什么呢？我始终感到迷盲。自从我读了《窗边的小豆豆》之后，找到了答案。

　这本书主要写了作者黑柳彻子小时侯是小豆豆时，因退学而转到巴学园的那段时光。。

　掩卷沉思，小林校长不拘束孩子，让他们在艰苦的环境下快乐起来等一些行动道出了爱的真谛，也扫开了我思想上的迷雾。难道让孩子吃好穿好就是爱吗？不见得。《红楼梦》里锦衣玉食的林黛玉得到过真正的爱吗？小豆豆在二战期间连一颗廉价的都吃不到，她还不是在爱的领导下生活的很快乐吗？巴学园虽然被大火烧掉了，但小林校长爱孩子的那颗心却永远炽热，比这大火还要明亮！他明白爱孩子不是给他吃好穿好，而是给予他真正的快乐，这就是爱！爱不是物质的需求，是精神和感情上的寄托！经过反复的思索，我悟出了这个道理：人生观决定爱。怎样看待爱，关键是我们要做一个怎样的人。

　小豆豆，小林校长，谢谢你们！你们不仅让我认识了什么是真正的爱，而且，使我懂得今后我的一生该怎样度过，该怎样做人！我立志从小要有一个正确的爱，为人民给予我的爱而活着，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光中。

01

有一档大型选美节目，从1946年一直沿袭至今，早已过了古稀之年，再回首，它依旧闪耀着夺人的光彩，它就是香港一年一度是港姐选美活动。

港姐可以说是香港的一张魅力名片，提到港姐，首先冒出脑海的第一个词，就是美，她们的美各具特色，清新可人或多姿妖娆。

在这如云的美女当中，有一位十七岁的姑娘脱颖而出，她在第45届香港**选美中夺得了季军头衔，她就是“最年轻的港姐”——蔡少芬。

自此之后，蔡少芬开启了飞行模式，从《白发魔女传》中的练霓裳到《大话西游》里的铁扇公主，她就像一只充满无尽活力的鸟，展翅翱翔在那片属于她的演艺天际。

她尽情的飞着，在众人眼里她是天地的宠儿，无忧无虑，光鲜亮丽，可她羽翼背后，却满是说不出道不明的压力。

蔡少芬从小父母离异，她与哥哥母亲相依为命，一家三人度四季，但无奈的是母亲嗜赌成性，这对本就不太富裕的破碎家庭而言，无疑是雪上加霜。

血浓于水，为报养育之恩的蔡少芬只好不断的拍戏，用片酬来填补母亲留下的经济缺口，她不停的赚钱，可这个缺口就像无底的洞穴，怎么也填不满。

亲情不是毫无止境的索取，2000年，已经26岁的蔡少芬早已耗尽了积蓄为母亲偿还赌债，即便如此，母亲却还是丝毫没有要改变的意思，反而越发变本加厉，倾其所有的她最终选择了与母亲断绝关系。

面对部分舆论的风波，蔡少芬决定离开了香港，只身一人前往内地发展，面对新的一片天地，她该如何去面对呢？她还会一如既往的幸运吗？

02

一串串的疑问飘飞而至，却最终被一部名叫《水月洞天》的剧所碾碎，它成就了一段甜美的姻缘，把两个毫无交集的灵魂交织在了一起，一个叫蔡少芬，一个叫张晋。

《水月洞天》里，蔡少芬饰演的是善良可人的豆豆，张晋扮演的是童真且武艺高强的童家三少童心。

两个人因戏相识，初来乍到的蔡少芬由于普通话不太好，只能用粤语与剧组里的人交流，而众人之中，巧的是只有张晋会说粤语，这似乎是冥冥之中的“天注定”。

蔡少芬经常会主动找张晋聊天，很快她们就成为了朋友，在长久的接触之中，张晋被她所吸引，由心而生的情愫推动着他的灵魂，他开始不由自主的向她靠近。

某一天，终于按耐不住那份爱的张晋，拿起手机给蔡少芬发了一段告白短信，不见面光凭短信，又怎么能获得佳人的芳心，她拒绝了这份“不正式”的表白。

成功的奥秘在于坚持（不是死缠难打），一次被拒后，张晋再次告白，一而再，再而三，第三次借蔡少芬吃他醋的时候，他抓住机会告白，“三顾茅庐”之后，终于取得了成功。

她们的爱情就这样悄悄的生根萌芽，那一年蔡少芬和张晋都29岁，但事业上却有着天壤之别的差距。

当时的蔡少芬虽说是初到内地发展，但出道多年的她，早已成为了众人熟知的当红女星，而张晋还是个名不见经传的武打小生。

张晋在拍摄《水月洞天》之前，是一个从武术运动员退役，走上银屏里做武打片段的演员替身的人，曾在《卧虎藏龙》中为章子怡和杨紫琼当替身，只可惜剧火他未红。

三十而立之年，他却还是如同一个“初出茅庐”的新人一样，四处奔波，寻找发展的契机，好在辗转之中蔡少芬一直相伴于他左右，成为了心中甜甜的慰藉。

时光荏苒，相恋四年之后，蔡少芬公布了即将与张晋结婚的消息，2008年1月，两人在香港浸信会神学院举办了低调的婚礼，香港媒体们纷纷探寻张晋是谁，并表示不解，蔡少芬为什么会突然嫁给一个无钱无名的男子。

蔡少芬回以微笑，因为她知道这个男人会给她想要的幸福，她的心里，他是最优秀的，她相信张晋终有一天会散发光芒，让众人看到他的才华。

03

别人不懂你，我懂你，她们的婚姻不是爱情的墓碑，而是情感延申处的幸福，它的名字叫张晋和蔡少芬。

婚后的蔡少芬并未因自己的身份而摆架子，反倒更多是入微的体贴和对张晋的理解，无论风雨，她一直陪伴着他。

三年后，拍摄完《甄嬛传》的蔡少芬孕育出了爱情的结晶——张楚儿，并再次迎来了事业的高峰，她因饰演皇后一角，被粉丝亲切的叫做“娘娘”。

一家三口，在幸福的氛围下，张晋的事业也渐渐有了起色，他参演了王家卫执导的**《一代宗师》，他精湛的演技将形意拳宗师马三诠释得淋淋尽致，并一举拿下了第33届香港**金像奖——“最佳男配角奖”。

站在颁奖台上，他深情的说：“我要感谢我的太太，蔡少芬，对，我的太太，蔡少芬。”

一字一句间，是他对蔡少芬的爱，她陪伴他走过了事业的低谷，她欣赏他的才华，从一开始，她就觉得他一定会闯出自己的天地，这就是爱的力量。

在爱的力量中，张晋崛起了，同年她们也迎来了第二个爱情的结晶——张信儿，一切都在朝着美好幸福的方向发展。

两人共同携手参加各类综艺节目，成为了荧屏上最让人羡慕的那一对夫妻，蔡少芬三句不离张晋，孙俪在《快乐大本营》上“调侃”说，她把夸夫都变成了口头禅。

蔡少芬对张晋就像是一个小迷妹，“你是我的偶像”，无论是言语还是眼神，都无法掩饰她对他的那份爱。

生活中，除了爱慕，两人也会经常互黑互怼，最火的梗就是张晋说的：“天不怕地不怕，就怕蔡少芬说普通话。”

看过蔡少芬综艺的人都会发现，她的普通话说得可是相当的出彩，“乌拉那拉氏·宜修”到娘娘嘴里就变成了“乌拉乌拉拉氏·已馊”，更有趣的是绕口令“白塔搭白塔”直接转换成了高能量的“白石加白糖”。

说普通话的娘娘可谓是认真又可爱，可每当遭遇张晋“嘲笑”的时候，蔡少芬从不手软的在微博上隔空喊话，看来他“命不久矣”。

如今两人已结婚十年，可感情却一如往常的新鲜甜蜜，只要她们同框，就一定会有满屏的粉色泡泡飘起。

这样羡煞旁人的情感，是两个人相互经营下来的结果，在采访中，张晋就曾说，爱情是有一个银行存钱的，吵架闹别扭是花钱，看**制造小惊喜就是存钱，而爱情的关键不是在于消耗，而是不断的补充能量。

回首岁月，浅浅而静好，她找寻到了那片舒适的天空飞翔，46岁活成了每个女人期盼的模样，事业生活双丰收，她就是我们的娘娘——蔡少芬。

（1）我见证了一个孤儿院出身的女孩的成才对于她的出身，她很自卑，不愿意对任何人说（甚至是自己喜欢的杰维少爷）真正的心底话只能跟绝不会回信的" 长腿叔叔"说长腿叔叔是她唯一的"亲人",唯一的倾诉对象,也是她最最敬爱的人她从来没见过"叔叔",也不知道他的姓名和地址,只知道他很有钱,是孤儿院的非一般的理事

她能摆脱孤儿院,上大学,是"叔叔"给她的莫大的恩惠她牢牢把握这个与其他女孩平等相处的机会,好好的认识了这个缤纷多彩的世界,也为自己从不迷失而骄傲,并想以优异的成绩和一辈子的关心报答她亲爱的"叔叔"在与同学,朋友相处方面,她表现十分优雅得体, 受到大家和杰维少爷的欣赏和喜欢即使是在享受美好的假期,她也不忘写作("叔叔"希望她能成为一位作家)和写信给"叔叔"(这一开始是每月的义务,后来成了她的乐趣)正当她考虑和杰维表白时,她终于能见到她好奇了很久的何方神圣的"叔叔"结果"叔叔"竟然是

虽然只是一堆信件,可丝毫不妨碍我们认识乔若莎的成长历程从她不善言辞,任性无礼,对一切本来"平凡"的事物觉得惊讶到优雅懂礼,学识丰富,这些都让人感到欣慰我读着读着,好象我也有点跟她相似的感觉高一的时候,什么都不曾接触,跟她们找不到共同话题。乔若莎可是花了一大半学期的晚上看了很多小说才跟上节奏的而我好象暂时还不需要不过我还是要向她学习,学习独立,学习自主,学习自力更生,学习向往自由,感恩生活

我发现它的导读(一生做一次孤儿)写得很精彩:"一无所有后才会无所不有,失去后才会珍惜所有,学会施与才懂得感恩"还有,"生活需要奇迹,而最大的奇迹就是你自己"其实是书本的封底上的一句话:"所有正在成长中, 恋爱中,迷失中花季少女的必读书"和下面的歌词吸引我看这书(我发觉也许我看过这部的动画片)开始时不明白长腿叔叔出版者说出版的目的是希望读者能"给你爱的人和爱你的人亲笔写封信"是什么意思读完了你就会跟我一样,有冲动写下自己的感受看来《长腿叔叔》的作者成功了

（2）你看过长腿叔叔这本书了吗那可是一本非常有趣的书。书中讲述了孤儿茱蒂被一个不知明的好心人送到了大学读书，并且每个月还个他许多零花钱，有时还送一些礼物。但这位好心人想要的回报就是茱蒂好好学习，每个月写一封信给这个化名是史密斯的先生（但茱蒂常常叫他“长腿叔叔”）。最后，茱蒂竟惊讶的发现：长腿叔叔就是她在大学似的恋人。

读完这本书后，我觉得生活中，长腿叔叔就像一个专为孤儿奉献的有钱人。在故事中也同样如此，他用他的钱资助茱蒂上小学，上中学，上大学。同时，在茱蒂的请求下，他也捐给了一个贫困家庭100美金！ 茱蒂则是一个活泼好动，坚持不懈，在写作方面有天赋的女生。茱蒂也有一颗感激的心：他在给长腿叔叔的心中不停的感谢，有时觉得零花钱太多事，还会很有礼貌的退回来。总之，他就是一个近乎完美的女生。

当茱蒂到大学时，她的生活发生了天翻地覆的变化：她可以不再干活，而是可以在假期里到各地游玩；她可以不被人随意使唤，还可以买自己想买的一切东西．．．．．．在这样好的学习环境下，她终于成为了一个作家，出了好几本书。

想想看，在我们的生活中，不是有很多这两种人吗？慈善机构、捐款活动，比比皆是；而一些打工的人在勤奋工作后，不也成为了大人物，建立了自己的公司吗？

我们应该学习那些有爱心的人，更要学习那些坚持不懈，干成大事业的人。他们的经历就如同“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中说的那样。但与此同时，我们也应该好好学习，为祖国增添光彩。因为“少年强则国强，少年富则国富”。

（3）最近，我阅读了简韦伯斯特写的《长腿叔叔》这部小说。这是一部以感恩为题材的小说，虽然没有太多修饰，但是，它的写作方式却别有一番韵味。正文都是以书信的形式来写的，这令我印象尤为深刻。小说文字活跃，显得十分俏皮，主人公乔若莎·艾伯特（后自行改名为茱蒂）时而孩子气，时而小大人的可爱性格，也深深吸引了我。

乔若莎·艾伯特是一位从小在孤儿院长大的女孩，她在孤儿院生活了整整十七年，从未见过自己的父母，，也从未拥有过亲情和享有过温暖。直到某一天，她被告知因为他的一篇不中肯的作文《忧郁的星期三》，孤儿院的理事长决定资助她读大学。在那之前，她只见过理事的背影，只知道，他的腿很长。也许那位理事是被她可爱的文章给吸引了吧。起初，乔若莎对这位理事的举动也有些纳闷，因为一般只有孤儿院的男孩才会有被资助的机会。不过，后来的每一天，她对理事都是充满了感激之情的。

孤儿院的管家李皮太太要求乔若莎每月给理事写一封信以表谢意，并喋喋不休地关照乔若莎一定要注意礼仪。就这样乔若莎第一次真正意义上离开了孤儿院，开始了她的大学生活。

自那以后，乔若莎经常会给神龙见首不见尾的长腿叔叔（乔若莎给理事的亲昵称呼）写信。而长腿叔叔在乔若莎的生命里也扮也演着许多的角色。当然，她在大学里也认识了许多新朋友，习惯了那儿的生活，也许你无法想象，在那之前，她是一个“土孩子”，甚至没听过《灰姑娘》的故事，不知道RLS是罗伯特·路易斯·史蒂文生的缩写，更不知乔治·艾略特是女性，还从未看过一幅叫《蒙娜丽莎的微笑》的画，也从未听说过什么福尔摩斯。

在她的大学生活里，也出现了这样一个人。他虽是出自名门世家，却像个邻家大哥哥一样阳光，他们之间的关系既是最熟悉的也是最陌生的。以至于后来乔若莎知道真相时，所有的喜悦一下子涌上心头，激动无比。也许，那一天发生的一切，她永远都不会忘记。（推荐大家去看看长腿叔叔这篇文。）

乔若莎给长腿叔叔写过很多的信，每封信里都可以看出她对长腿叔叔发自内心的感恩，在上大学期间，她写了好几本小说，得来的稿费，都寄给长腿叔叔了，她不愿意总是用着长腿叔叔的钱。她还发誓，要用一辈子时间来报答他。

乔若莎在信中提到她的学习成绩，刚开始有两门功课不是非常好，但她却以她的努力弥补了这些不足，最后成为了学校的优等生。这才是对支持他的长腿叔叔最好的回报啊！乔若莎虽是个孤儿，但是她有理想有追求，爱憎分明，并且，在她漫长的写作途中，她从不想放弃。她懂得感恩与回报，而我们呢？

就说说我吧，以前，我不怎么明白“感恩”的含义。小时候的记忆也懵懵懂懂的，记得那时总说长大了要好好孝敬父母，给他们吃好的穿好的，给他们很多钱。现在，才真正明白了“感恩”的这个看似轻松却实质有些沉重的词语。我现在还是个学生，没有过多地接触这个社会。但我知道，我至少应该感恩父母，学校里，也要感恩老师，他们从事的是太阳底下最光辉的职业，也是人类灵魂的工程师。今后，踏入了人社会，也许会遇到各式各样的人，我不仅要感恩帮助过我的人，更要感恩批评过我的人，正是才会他们使我不断地成长，从一块璞玉，变成光鲜亮丽的美玉。

长腿叔叔这部小说，使我懂得了很多，它用俏皮的语言，表达出如此深奥的情感，尝试感恩吧，如果你不懂感恩，学会感恩吧，如果你想要感恩。

（4）小时候就曾经看过<<窗边的小豆豆 >>,那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长,有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极今天,当我以一名小学教育专业大一学生的身份 再次读这本书的时候,我有了以往所没有的想法和体会

在日本，窗边族，指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所学校中，想必一定也隐隐约约地有一种被排斥感所以才会拟这样一个书名其实在我们看来，像豆豆这样的女孩子，根本没有什么缺陷，就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。看见燕子在筑巢,她会和燕子说话;看见化装广告推销员在吹奏音乐,她会邀请他上来演奏,她忘记了这是在学校，是在教室，她还有很多让老师头痛的事，所以，她才上一年级，就被第一个学校开除了。

学习了小学生心理学,我们都知道小学生心理的发展其实是一个过程,一个由不成熟走向成熟的过程学校是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构,它为社会培养符合社会规范,适应社会需求的新成员一所学校的校风,校园设施,学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素其中,教师,同年龄团体尤为重要小豆豆幸运的来到了巴学园,也为她以后的成功奠定了一个重要的基础

就是这样一个没有"洗足池水虽然浅,却能打动伟人心"这样的校歌,只有几十名学生,几个电车教室的巴学园,其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心，留给我们无尽的思考其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做着什么爆发实验。” 在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用：随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。 还有巴学园的音乐课,"能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏"的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力……巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动，孩子们在活动中通过相处，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子们之间心理相容，朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿，这些都是巴学园成功的有力佐证。

“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说，作为小学教育专业的一名学习者，关爱孩子们，探索符合小学生心理发展规律的教育模式，让每个孩子都能健康快乐的成长，最大程度的发挥自身的潜力，将是我们的职责之所在 。

（5）就听说《窗边的小豆豆》是一本不错的书，今年暑假抽空读了一遍。不是打广告，真的不错，一开读就有一种不想放下的感觉，让人想一口气把它给读完。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的学校——巴学园，一位让人无限崇拜的老师——小林宗作校长，还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。从书中我们可以看到作者黑柳彻子从小便是个极具爱心的孩子。小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

他是这么说的，也是这么做的。书中记录的事例很多，给我留下深刻印象的是这几件事：

小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。

巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪；高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的！”，以此来增加他的信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。

小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了她们最适宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就非常开心。虽然在现在的成年人看来，这种行为非常可笑，可是孩子的这种善良美好的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都开心。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而伤心难过……都反应着小豆豆的爱心。

有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他也是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到“巴学园”的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢？”倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢？

小林宗作老师对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,是发自内心的,时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上；这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐；这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校？”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。

（6）《窗边的小豆豆》这本书讲的是小豆豆上学时的一些趣事和悲伤的事。小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也很调皮。例如，刚上学时，一切对于小豆豆来说都非常新鲜，让她充满了好奇心。上课时，她把课桌的盖子开了关,关了又开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。老师气坏了，弄的她的同学也和她一起“造反”宣传艺人走后,老师叫她在门口站,后来小豆豆不说话了,老师想只要不说话就好,可是小豆豆却开始大声的与谁交谈,弄的隔壁班的老师生气,老师还在想是谁,只见小豆豆抬着头正与屋檐上的燕子交谈呢,老师没办法只好让她退学。可她才一年级,还回有学校收她吗！

不久妈妈把小豆豆带到了“巴学园”来上学,在这里小豆豆和同学们之间发生发生了很多趣是，有时,会让我笑得前仰后合。有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。而这些事让我对“巴学园”的校长小林宗作老师产生了深刻的印象。比如，春假刚结束，小林校长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：“同学们，泰明死了！”听到这个令人悲伤的消息，连顽皮的小豆豆都禁不住掉下眼泪来，泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩,他的每根手指又长又弯曲，走路一瘸一拐地。就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。这让我很感动！春假前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了,我读到这儿我也变的有些消沉了,还有一个，就是开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。但是由于小林校长的努力，他在那次运动会上全部项目都赢得了第一名。这让他信心大增，自卑心也没有了。所有人都那么开心。我觉的小林校长多么理解孩子们的心啊！

读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长的那种爱护孩子的心感动了。校长为了让身体有缺陷的孩子能消除自卑心做出了很多的努力。在小豆豆刚入学时,他竟然能听小豆豆说四个小时的话,这太让人不敢相信了。

（7）我一口气读完了《窗边的小豆豆》这本书。闭上眼睛，脑海里浮现出的是童话般的世界。在这里，小豆豆学会了热爱学习，关心别人；在这里，没有歧视和嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤。所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长小林先生经常说的：“你真是个好孩子呀！”。

《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学时一段真实的故事。故事发生在二战结束前的东京，小豆豆因为淘气被原来的小学退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢，且每个班的学生人数不超过十个人。“巴学园”每个教室孩子们的座位也不是固定的，孩子们想坐哪儿就坐哪儿。“巴学园”的小林校长是一个爱护孩子真心为孩子着想的教育工作者，校长第一次见小豆豆就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候小林校长就会问大家：“大家都带了海的味道和山的味道来了吗？”原来是校长不想让孩子们偏食，要求孩子们蔬菜、肉类、鱼类都得吃。“巴学园”的教育方法是每天孩子们从自己喜欢的课程开始学起，课程从来都是不固定的，下午一般是孩子们在老师的带领下出去散步体验大自然于不知不觉中孩子们学会了地理自然知识。“巴学园”的运动会是让孩子们能够自己策划稀奇古怪的项目并让每个孩子都能发挥特长……总之，“巴学园”的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊。

在“巴学园”里，所有的老师都努力寻找孩子们一点一滴的进步，做到一视同仁。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束、快乐的生活学习着，所有的孩子都愿意去上学，而不愿意回家，因为在学校的生活太有意思了。

1945年“巴学园”在东京大空袭中被烧毁了，孩子们都被迫转学到了其他的学校，但小林校长对孩子们的爱和对教育的热情是永远不会熄灭的。作者在本书的后记中写到“巴学园”的许多孩子长大后都作出了一番成就。

或许，有许多人会觉得书中这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声，如果学校、老师、家长以至我们这个社会都为之努力，相信这样的教育方法、这样的学校会在世界上长存的。

（8）读完《窗边的小豆豆》，我被书中的主人公小豆豆天真，善良，纯洁，自然的行为和语言所打动，也被书中描述的那个“巴学园”里亲切，随和的教学方式而倾倒。

　书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，后来小豆豆转到了一所新学校：巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人，他说，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。　　在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。　　

巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊！

在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》。

我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。

静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。

豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。

第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……

太多了，有两篇删掉了。

一楼到二楼共8级台阶，每级台阶高15厘米左右。对于一名成年男子而言，跨上去只需要两三秒；对于一名十来岁的孩子而言，最多10来秒。但对于6岁半的脑瘫女孩张豆豆来说，抓着栏杆，要挪上一分钟……

从康复中心到家大约300米距离，数十级台阶，豆豆得走上大半个小时。

半个月前，一部《爸爸，我回来了，而且是我自己走回来的！》的视频爆红网络，播放量高达数千万：面对几十步台阶的上下坡，豆豆自己一步一步从康复中心走回了家，最后她开心的欢呼，让无数网友泪目。

出门—康复训练—回家，这样两点一线的生活，豆豆和妈妈已经坚持了三年半。1月13日，上游新闻（报料邮箱baoliaosy@163com）记者来到豆豆家中，见证了可爱懂事的豆豆是如何进行康复训练的。

视频收获大量网友点赞

“社牛”女孩的自我介绍：“我是豆豆小老师”

豆豆大名张君茹，爸爸妈妈都是四川省广元市苍溪县人，一家人目前租住在渝中区枣子岚垭正街一套两室一厅的旧居民楼里，没有电梯，月租金1200元。

“这是我们租的第三套房子。这边康复机构多，方便一些。”豆豆妈妈杨凤介绍。

客厅靠墙放着一个三层货架，上面摆满了莫小仙方便面、上好佳虾片等零食，“最近晚上开始做直播了，带点货缓解一下经济压力，她爸爸一个人挣钱太辛苦了。”

豆豆瞪着好奇的眼睛走了过来，礼貌地喊了叔叔阿姨后，开始和记者聊起了天。记者发现，豆豆脚上的鞋子，左脚右脚是反着穿的。“要求我们这样穿的，鞋子也是专门买的硬底，方便豆豆走路。”相比两年前记者第一次在抖音上看到豆豆的视频，如今的豆豆不仅个子长高了很多，细细的腿也变长变粗了。

和别的孩子不同，豆豆的鞋子需要反着穿

几分钟之后，自带“社牛”属性的豆豆在小黑板上写下了“豆豆”两个大字，开始给记者上课了。“我是张豆豆小老师，现在给你们上课了。第一节课是数学，用凑十法计算9+5。你们谁来回答？”

听到记者的答案，“豆豆小老师”露出满意的微笑，并竖起了大拇指。

虽然没上小学，但豆豆能写出自己的名字

考完记者，豆豆主动开始了各种表演。她熟练地背起了拼音，“前鼻音5个，an en in un ǖn，后鼻音5个，ang eng ing ong，整体认读音节16个……”

豆豆认识墙上的每一个拼音

妈妈介绍，这是一个浙江女教师教豆豆的，她是豆豆粉丝，从去年下半年开始通过网络教豆豆学习拼音和识字。

背完拼音，豆豆轻车熟路地喊道：“小度小度，播放《踏山河》。”音乐响起后，豆豆一边唱着歌，一边跳起了舞。最后，还高高兴兴背了一段新年祝词：“一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九同心，十全十美。”

看着活泼可爱的豆豆，满脸欣慰骄傲的妈妈，谁能想到，几年前的豆豆，医生曾下过断言：这辈子都只能在轮椅上度过！

跳完舞，豆豆扑到妈妈怀里，给了妈妈一个吻

豆豆妈妈辞掉工作：“我不信她走不了路”

豆豆是早产儿，出生时只有3斤6两，由于是顺产转剖腹产，耽误了几个小时，导致缺氧缺血，运动神经损伤，两岁时还不会走路。爸爸妈妈带她去医院检查后，被医学鉴定为脑瘫儿。当时医生还下了个结论：“她这辈子都站不起来了，只能在轮椅上度过。”

脑瘫是指出生前到出生后1个月内各种原因所引起的脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常。普遍而言，患者的日常生活会受到很多限制。

“当时就像晴天霹雳，完全不能接受。心里想的都是为什么会这样？为什么是我们？”豆豆爸爸张林至今难以释怀，“当时护士告诉我，你这个娃娃以后要花很多钱。我愣了一下，问了句大概多少钱，护士回答‘上不封顶’。”

妈妈笑着看豆豆跳舞

一向冷静的豆豆爸爸，当晚借酒浇愁，把自己灌醉了。老家有些亲戚甚至劝他们放弃带娃治疗。“太费钱费力了，能发育啥样就啥样。”但是豆豆妈妈没有放弃，她告诉上游新闻记者，“也许是我性格比较乐观，我从来没有想过她以后走不了路。退一万步讲，就算豆豆真的走不了路，那她也有其他的生活方式。”

幸运的是，豆豆虽然运动神经受损，但智力发育正常，记忆力和表达能力在同龄人中都算很出色的。在朝天门当销售的妈妈决定辞掉工作，专心照顾豆豆。爸爸出门工作挣钱，为豆豆筹集治疗康复费用。

豆豆和她心爱的玩具兔子

豆豆爸爸被嫌弃脏：“爸爸没生你的气”

刚开始康复治疗时，豆豆在医院住了40天，花了28000块钱，“我们家庭条件都不好，为了给娃娃治病欠了几十万。豆豆的爷爷奶奶在广东工地打工，平时还帮衬我们。医院费用我们承受不了，只能在附近寻找康复机构。”

豆豆在康复机构每天的费用是240元，每周休息一天，算上平时吃饭租房等费用，每月费用上万。挣钱的重任，就落在了豆豆爸爸肩上。豆豆爸爸曾在大渡口区开过火锅店和卤菜店，“收入还将就，后来豆豆妈妈平时要陪娃娃，我一个人忙不过来。2021年，我去了河北工地上做木工，2022年在陕西工地上做测绘，大概三个月回重庆一次。”

一家三口为数不多的合照。受访者供图

“工地上灰很大，我衣服和脸上经常是脏兮兮的。有次从工地下班，豆豆和我视频时无意间说了句‘爸爸很脏，我不喜欢爸爸。’这句话才说完，豆豆妈妈就生气地把视频关了，后来才晓得她把豆豆打了一顿。”

过了一会儿，豆豆用妈妈的手机发来一条带着哭腔的语音：“爸爸对不起，我是想让你变回帅帅的爸爸，不是嫌弃你……”豆豆爸爸听完语音后潸然泪下，回了一条长长的消息，“爸爸没有生你的气，你没有撒谎，因为你是一个爱干净的孩子。只不过你要明白，脏，分很多种，爸爸脏，只是因为爸爸的工作环境很恶劣。我觉得你做得很好，因为你说了真话。”

“有时候回家里很累了，她没办法像其他小朋友那样蹦蹦跳跳来接我，就选择她自己的方式来关爱我，比如说给我拿一盒牛奶到卧室，给我捶捶背……”这种种的小温暖，都让豆豆爸爸感觉，所有的辛苦没有白费。

豆豆到了上小学的年龄，豆豆爸爸不想继续在外面打工了。他希望重拾做卤菜的手艺，和一位老乡合作的麻辣鸡己经开卖，“有时候我也会直播带货。希望早点稳定下来，一家人就在一个城市，相互照应。”

妈妈走在豆豆身后

康复老师每天陪练：“三年后就能正常走路了”

对于网友们对豆豆“懂事”“勇敢”的评价，豆豆妈妈既欣慰又心酸：“豆豆为什么懂事？是因为相比同龄人，她经历得太多了。”

现在这家机构，豆豆已经来了三年半。豆豆妈妈介绍，“刚开始进行康复训练时，她站都站不稳。一个简单的动作，可能需要几周甚至几月时间。”

豆豆成功跨上一步楼梯，妈妈为她加油

更让豆豆害怕的，是每天的按摩压腿。“因为骨盆问题，当时几个老师还要给她压腿。从90度到180度一字马，豆豆经常痛得大哭，甚至大喊，‘妈妈，救救我！’我也只能躲起来哭。但是第二天问她还去不去，豆豆没有一点犹豫，‘要去’。后来，豆豆看到‘按摩’两个字都怕，第一次带她去泡温泉，有个温泉池叫按摩池，豆豆都不敢下去…… ”

13日下午，上游新闻记者见证了豆豆的康复训练——在铺满爬行垫的康复机构大厅，豆豆第一个训练内容是伏地挺身，需要双腿并拢绷直，手里高举一个圆环，一直保持这样的姿势20秒，一组三次。第二组动作是双手抱着膝盖左右翻滚，一次30个。第三组动作是蹲起，一组10个……

豆豆训练伏地挺身

机构老师介绍，这些动作是帮助豆豆骨骼和肌肉恢复正常，“相比最开始的时候，已经好了很多，不过现在左边骨盆和内收肌还有一点问题，要继续坚持。三年后，她就能像正常人那样行走了，但跑跳肯定要差一些。”

豆豆妈妈笑着介绍：“一开始我一个人照顾她生活起居，陪她康复训练，也有很沮丧的时候。等豆豆睡着后，我偷偷喊几块钱的宵夜吃，不敢买贵了，有时候就吃辣条，心情就好一些了，第二天又是美好的一天！”

妈妈照顾豆豆，豆豆也关心妈妈。豆豆妈妈说：“有一次，康复机构的老师说欠费了。我没钱，给老师说暂缓几天。豆豆可能在一旁听到了，回家后她把我喊到卧室，‘妈妈你来，我有正事儿给你说。’进去发现，她把心爱的小存钱罐拿了出来，让我拿去交学费。那一刻，我真的感动得想哭。”

豆豆康复训练，每个动作都认真完成

200万粉丝为豆豆加油：“你是生活的一束光”

截至1月14日，豆豆妈妈为豆豆打造的视频号“我豆加油一”抖音粉丝人数63万，西瓜视频粉丝63万，快手平台有粉丝28万，微博粉丝178万，B站粉丝超过10万……粗略计算，豆豆粉丝数量将近200万，成了被无数人喜欢的励志小网红。

想过豆豆会红吗？豆豆妈妈表示，一开始只是想通过视频记录豆豆的成长过程，“像我们这样来自小地方的人很多，很多人以为孩子是发育迟缓，并不知道可能是脑瘫。我们也想通过豆豆的故事，提醒他们早介入早治疗，以免耽误了孩子。”

2021年8月，豆豆因为穿衣服太慢向妈妈道歉的视频在网络上走红：5岁的豆豆要给妈妈展示自己可以换衣服了，但由于行动不便，摇摇晃晃地走进卧室，过了很久才跌跌撞撞地爬着出来，而且衣服换好了，头发却乱糟糟的。豆豆还懂事地说了句“对不起，我怕你不等我了”。这句话让妈妈泪目：“我啷个不等你，我不等你等哪个嘛？乖女儿最棒了。”

训练下蹲和站起

正是从这时起，很多网友开始关注起这位走路不稳、但脸上始终挂着笑容的小姑娘，就连央视也专门做了一期节目。

在《爸爸，我回来了，而且是我自己走回来的！》的视频里，豆豆自己一步一步从康复中心走回了家，还一直安慰妈妈不要担心。豆豆走到家楼下，朝窗边等候的爸爸自豪喊出“我回来了啦，而且是我自己走回来的”，看哭了不少网友。仅B站视频播放次数已经超过了320万次，274万点赞，留言4000多条，弹幕5400多条。网友评论：“懂事得让人心疼”“豆豆太棒了，你是我们心中的一束光”“感动哭了”……

13日下午，就在上游新闻记者陪同豆豆参加康复训练时，一位热心网友带着礼物专程来到康复中心来看望豆豆，“我前年就通过快手知道了豆豆，今天终于见到了，她真的非常可爱勇敢。”

训练间隙，双手插兜摆pose

幼儿园老师主动邀请：“我愿意当你的老师”

豆豆妈妈说，带豆豆做康复的目的不是让她走路，而是想让她融入社会。然而，在求学这条路上，豆豆却遭遇了更多困难。

豆豆3岁时，妈妈跑遍了附近的幼儿园，被拒绝了无数次。直到豆豆5岁时，一位名叫璐璐的幼儿园老师通过网络知道了她的故事，主动给幼儿园园长表示：“我愿意当豆豆的老师。”

最终，在签了免责协议书，试读了一个月后，豆豆终于开始了向往已久的幼儿园生活。入学那天，老师们为豆豆举行了欢迎仪式。在小朋友们的掌声中，豆豆上台唱了一首刘德华的《今天》：“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现……”

豆豆每天在幼儿园上半天学，下午要做康复。在幼儿园里，她感受到了很多善意。其他孩子们会帮她打饭，老师也让她当小升旗手。

受璐璐老师影响，豆豆说以后也想当老师，“想当语文老师，也想成为一个篮球高手。”

9月，豆豆该上小学了，更多的困难摆在了这个三口之家面前。“豆豆户口在九龙坡区，不知道那边的学校收不收脑瘫儿……不过，既然这些年走过了重庆的坡坡坎坎，以后在哪里都是坦途。”豆豆妈妈说。

完成了当天的康复训练，给自己点个赞

记者手记

老街的善意，孕育了“豆豆”们的希望

“有时候真不想离开这条街。”采访时，豆豆妈妈突然感叹道：“不管是过年回老家还是去其它地方，豆豆总会遇到各种异样的眼光，甚至会听到一些很恶毒的评价。只有在这条街上，街坊邻居们理解我们，尊重我们。”

来来往往的附近居民，对像豆豆这样的脑瘫儿童心怀善意，有的还主动提供帮助，“这里的邻居都很善良，很感谢他们。”

豆豆妈妈口中的这条街，就在枣子岚垭正街附近。由于距离重庆医科大学附属儿童医院后门很近，数百米的这条街上，很多脑瘫以及自闭症儿童的家庭租住在这里，附近还散布着数十家康复机构。

老式步梯，墙上贴着的出租信息，楼道里不时传来的孩子哭声……从环境来看，这些康复机构并不优越，但对来这里康复的家长，却是希望的孕育之地——带着孩子来，希望走的时候，孩子已经像正常孩子一样能够行走。这个过程，痛苦和痛哭不可或缺，而时间和希望，是支撑他们走下去的力量。

上游新闻记者陪豆豆前往康复机构进行练习时，远远听到了一个小男孩的嚎啕大哭声。“肯定是小西瓜（化名）在哭，他这几天压腿按摩，每天都要哭。”据机构老师介绍，每天来进行康复训练的孩子大概有10个，普遍存在脑瘫、自闭症等问题。“那个男孩，比豆豆的情况轻微一些，走路也更稳一些。另一个不到一岁的小男孩，情况比豆豆就要严重一些，除了脑瘫，还有一些智力方面的问题，接受康复训练的配合度不高，康复难度更大……”

脑瘫孩子的成长，意味着需要有人全天候不间断看护，意味着日复一日的康复训练陪伴，意味着长期高昂的治疗费用……这些都能轻易击垮一个普通家庭。据统计，随着康复治疗时间的延续，患儿家属的心理受到明显考验，焦虑、抑郁甚至绝望和自卑感情绪都会不同程度地显现。

对于这个问题，豆豆妈妈保持着一贯的乐观，“我们来自小地方嘛，老家那边都说早生娃娃早享福。”妈妈的话还没说完，就被豆豆接了过去，“结果生了豆豆，没享到福。”

对此，妈妈的回答是：“我们的福，还在后面。”

上游新闻记者 金鑫／文 冉文／图

编辑 邹渝

责编 王蓉

审核 冯飞

读小说《窗边的小豆豆》有感1

《窗边的小豆豆》这本书是日本着名作家黑柳彻子写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了一生的基础。

小豆豆能从一个大家都讨厌的小豆豆，变成一个大家都喜欢的小豆豆，可见小豆豆的变化非同凡响。那到底是怎样使小豆豆变化这么大呢？

因为她有一个慈祥的母亲，一个伟大的校长，一群和睦相处、心心相印的同学。母亲不嫌弃她的调皮、捣蛋、不守规矩，并且聪明的她并没有告诉小豆豆退学的事，不让小豆豆留下阴影；伟大的校长小林宗作有着非凡的教育力，当小豆豆做一些危险或不该做的事情的时候，校长并没有骂她，而是亲切说：弄完之后，要把这些都放回去，啊。；与小豆豆和睦相处的同学给小豆豆了快乐、友谊。

巴学园，好学校，进去一看，还是好学校！我和小豆豆和他的同学们一样喜欢巴学园，喜欢小林宗作校长。我是多么渴望自己也是巴学园的一名学生啊！我是多么喜欢小林宗作校长啊！可是，令人悲伤的事巴学园最后被战争所毁。这也让我们看到了战争的残酷。

真本书让我受益匪浅！

读小说《窗边的小豆豆》有感2

打开书橱，一本本精美的书吸引了我，我取出了一本好书——《窗边的小豆豆》。

这本书是日本的大作家——黑柳彻子写的。是一段动人、有趣的真实故事。我迫不及待地翻开来看。

小豆豆是个天真、顽皮、活泼的小女孩，因为小豆豆很顽皮，总是捣乱课堂，老师多次把她退了学。

小豆豆来到了巴学园，在校长室里与校长小林先生说了整整4小时的话，小林先生竟让小豆豆入学了。

这个电车教室只有五十几个学生，上课时更加有趣了。校长先生让同学们学习自己喜欢的功课，如果完成了早上的学习任务，下午就能去散步。就连吃饭都讲究，校长让孩子们带“山的味道，海的味道”，吃饭前唱首“好好嚼啊”，再说句“我吃了”就可以吃了。小豆豆第一次带了黄灿灿的煎蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松，还有炒得松松的粉红色的鳕鱼子。我不禁想道：啊！小林校长多么慈祥！多风趣！又多么善解人意啊！

我从书中认识了可爱的美代；总在运动会上拿第一的高桥君；小时患有小儿麻痹症的泰明；忠诚的小狗洛基……一切都让我不得忘怀。

可是有一天，巴学园起火了，我心想：巴学园这么好的学校，在大火中燃烧起来，多么可惜呀！此时，我们的小豆豆正坐着疏散的列车，向东北开去。小豆豆望着窗外，说：“校长，还会再见面的！”多感人的故事！如果我是小豆豆，我一定会珍惜在巴学园里的生活；如果我是小林校长，我会多建一所学校，让孩子们多学些知识，成为有用的人。

这本书虽然没有大文豪写得好，但那细腻的语言吸引了我，让我在这本书中找到了阳光灿烂的童年。

读小说《窗边的小豆豆》有感3

夜里，我坐在桌前前，又捧起了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我仍是爱不释手。让我喜爱的，不仅是作者的生花妙笔，还有巴学园给予我的启示。

渐渐地，我进入了那个学校。

这本书主要讲了黑柳彻子在小时候的校园生活，从一个“坏孩子”变成了“好孩子”，并获得了巨大成就。那么，是什么原因让小豆豆成功的呢？时间回到了八十年前，小豆豆来到了巴学园，于是就遇到了小林宗作校长。校长十分和蔼可亲，第一天就与小豆豆谈了四小时话，可一点也没表示出不耐烦的样子。因为他太爱这个学校和所有的学生了，他把每一个细节都想得十分周到，特别是在上课时，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。怪不得小豆豆的妈妈总是说校长是一个伟大的人。

“你们每个人都是一样的。”这是校长说过的话，让我思绪万千：巴学园的学生有许多是残疾儿童，他们怎能会与正常人一样？这句话不仅可以让那些儿童不产生自卑的心理，还让学生们认识到要保护残疾儿童的心理，所以，在巴学园，每个人都是平等的。

在午饭中，如果孩子们挑食怎么办？面对这一问题，校长想了一个绝妙的主意，将午饭从平淡无味变成了“山的味道，海的味道”，这个办法，大大增加了孩子们吃饭的兴趣，让学生们在童真中成长。

然而，这个美好的学校，还是被世界第二次大战的炮火焚毁了。读到这里，我不禁惊讶，在这之前，小豆豆他们根本就不知道战争的魔爪已经伸向了东京！我无法想象校长是如何隐瞒这个是事实的，他为了孩子们，居然如此用心良苦，没有比这更好的校长了。

读完后我合住书，在想：我长大以后也要开一所“巴学园”。

读小说《窗边的小豆豆》有感4

今天周末，作业做完了,心情特别舒畅。我选了一本《窗边的小豆豆》开始阅读，书的故事情节吸引了我，所以我一口气就把它读完了。 《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就被退学了，来到巴学园。继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与众不同的“坏”孩子。但在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

说心里话，我真心羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生没有责怪她，只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。

这使我想起了自己的过去。听妈妈说我从小也是个调皮捣蛋的孩子，在幼儿园时，别的小朋友因为表现好得到小红花，我得到小红花是因为老师想让我不要太顽皮影响上课。小学一年级时，有一次天气转冷，妈妈送衣服到教室，看不见我，妈妈问老师，老师就问同学们：“黄伊尹呢？”坐在我周围的同学指着我的空位说：“在地上。”原来那时我喜欢趴在椅子上，把书本放在地上做功课，回家后妈妈批评了我，以后我就慢慢改正了。

我们现在做的很多事，大人们都会说这样不对那样不对的，搞得我们很不开心，生怕一做事就要被大人批评。我真羡慕小豆豆，她犯错误不用挨批评而是在无意中给她改过的机会。如果大人多花点时间来和我们沟通，了解我们内心的世界，让我们有一个成长的过程，这样我们长大后就会象小豆豆一样对童年有一个美好的回忆。

读小说《窗边的小豆豆》有感5

《窗边的小豆豆》是日本着名作家黑柳彻子的代表作，它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。在这些故事里，“怪怪”的小豆豆带给了我无数的笑声和感动，我喜欢“小豆豆”，喜欢“小林校长”，更喜欢“巴学园”……

淘气、纯真、善良的小豆豆带着我一起走进了巴学园，坐在与众不同的电车教室里，简直就像是一边学习，一边旅行；“特别”的教室座位真有趣，你可以根据心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的位置；还有小林校长为了让高桥君消除因身体缺陷引起的自卑心理而设计的运动会，太让人感动了；更有意思的是巴学园的午餐，菜肴是“山的味道”和“海的味道”（所谓“山的味道”就是蔬菜啦、肉啦之类的，“海的味道”也就是鱼啦，虾啦之类的），令人胃口大开。

不过，这本书最吸引我的还是小林先生的教育方针，他颠覆了传统的教育方式，让一个个“怪孩子”都变成了大家欣然接受的“好孩子”。比如上课方式，一般的学校都是按课程表有序地上课，但在巴学园，则是老师把当天要上的课和每一节课的要点全都写在黑板上，然后由学生选择从喜欢的那门课开始上。这样上课，老师就能掌握每个学生的兴趣所在，了解学生的个性，就此基础上因材施教，提高上课效率；还有小林先生安排的“温泉之旅”、“捉妖怪”、“午饭说话时间”等活动，无形之中锻炼了小朋友们的各种能力。

《窗边的小豆豆》真让我爱不释手，回味无穷！我真想成为巴学园的一份子，和小豆豆一起坐在“电车”教室里，聆听着小林先生那生动风趣的谆谆教诲！

读小说《窗边的小豆豆》有感6

在假期里，我阅读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》，这本书的作者是黑柳彻子，这本书写了她那纯真可爱的童年时代，让读的人可以想起自己曾经的童年曾经的童年因为淘气只上一年级，就被退学了，后来，她来到了巴学园，在校长先生——小林宗作的爱护和引导下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。渐渐变成了大家都喜欢的小豆豆。再小豆豆的小学生活中，也有许多有趣的事，我来讲给大家听。

小豆豆是这样出场的：跟妈妈一起坐电车去新学校，几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员！而直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍！怎么办呢？小豆豆想出了一个好主意：“做一个化装成售票员的间谍”在她去新的学校，她惊讶的看见在学校里的都是电车，哇！小豆豆高兴的直跳起来，那就是小豆豆的新教室——电车教室。小豆豆独自一人跟校长聊了4个小时，但校长都是很认真的在听。

有次小豆豆心爱的钱包掉到厕所里了，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外舀东西，最后堆出了一座小山。校长过来了，他没有跟小豆豆说“在干什么蠢事呢”，或者说“太危险了，快停下”，而是只说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。”这就是那位让小豆豆终身难忘的巴学园的校长———小林老师，就是那位听小豆豆讲了4小时的老师。

发生在小豆豆身上的趣事还很多很多。我在读这本书时，读着读着就会哈哈大笑。小豆豆的乐观开朗、天真烂漫给我留下了深刻的印象。还有善解人意的妈妈，令人尊敬的小林校长，都让人不能忘怀。巴学园的生活真令人向往，要是现实生活中的学校也像巴学园一样该多好啊！

读小说《窗边的小豆豆》有感7

黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册。

小豆豆因过度调皮和淘气而退学，那时她才一年级。而迎接她的是一个崭新而又与众不同的学校——巴学院。巴学院的教室是一节节废弃车厢。巴学院的校长——小林宗作校长是一个和蔼又有耐心的人，他能微笑地听小豆豆不停地说四个小时，没有一丝的厌倦。巴学院独特的午餐“山的味道”，“海的味道”原来小林宗作校长不想让他们挑食，要蔬菜、面食、肉类、鱼类等等。巴学院的规矩：每班不超过30人，课程从自己喜欢的开始。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这样独特、随和的教育方法，使她们快乐的度过人身的美好时光。

读完这本书，我开始羡慕小豆豆了。

一、她有一个伟大的母亲。人们常说：“母爱是伟大的，没有一个母亲是不疼自己的孩子的。”有许多的母亲会为了孩子而喜怒交织，小豆豆的妈妈就是一个例子。当小豆豆被老师退学后，她妈妈没有告诉她，是因为不想让小豆豆自责。而自己却东奔西跑，寻找学校。

二、她有一个好老师、好校长——小林宗作先生。他会倾听，又耐心，让同学敞开心扉对他说任何烦心事。他还用独特的教学方式，课上既轻松，做自己想做的事情，针对同学们个人兴趣爱好的培养。他还是一个关心孩子的老师，每天有一个任务中饭要准备蔬菜、面食、鱼类，要同学们不挑食，不偏食。

从以上两点，我深切地体会到小豆豆是幸运的。小豆豆是因为妈妈的疼爱，和小林宗作老师的引导。成为了日本有名的作家，电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。

读小说《窗边的小豆豆》有感8

在快乐的寒假中里，我读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。

这本书是由著名的日本作家黑柳彻子写的。主要介绍了主人公小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的好孩子，并奠定了一定的基础。

转到巴学园后，小豆豆变得开朗、乐观，也变得勇敢。

一次暑假中，巴学园开展露营活动。在露营活动中，有一个叫“试胆量”的小游戏。游戏规则就是：几个男孩当“妖怪”，藏在规定的地方，去吓别人。小豆豆和她的朋友提心吊胆地走着，一边走，一边发现其实“妖怪”并不可怕。最后，小豆豆和她的朋友不仅没有被吓到，反而还吓到了扮演“妖怪”的小男孩。在这里，我们就可以看到小豆豆的勇敢。

看到这里，我也想到了我的胆怯。记得二年级的时候，妈妈硬逼我一个人睡觉。第一次一个人霸占一张大大的床，虽然很舒服，但是却很寂寞，很恐惧，总觉得四周有什么妖怪围着我，我吓得躲进了被窝里，并想尽快入睡，便数起了数字：“1······2······3······”但我仍然辗转反侧，难以入睡。我试探着把头探出被窝，周围依旧是漆黑一片。我把头转到阳台这个方向，发现阳台外有一个飘忽着的鬼。这个鬼满头长发，长发还随着风在甩动。“哎呀，这个鬼会不会把我吃掉？”我一边想着，一边还不禁打了个冷颤。我赶紧破喉大喊：“妈妈，快来，我这里有鬼。”我的惊叫声把正在美梦的妈妈吵醒了，妈妈赶紧跑过来看我。我也不顾三七二十一，扑进妈妈的怀里，把事情的来龙去脉告诉给妈妈听。妈妈打开灯才发现，没有什么可怕的“鬼”，只是风使晾在阳台上的衣服摆动，再加上我的胆怯，才使普普通通的衣服“招摇作怪”。

后来，妈妈告诉我，世界上是没有鬼的。鬼只是中国古代的人们编的一个神话角色。

自从这件事后，我就不再害怕一个人睡了。就像中国古代一句很有名的谚语：不经一事，不长一智。

我希望，我看了这本书后，能像故事中的主人公一样，乐观、勇敢地去面对生活中的挑战！

读小说《窗边的小豆豆》有感9

在冬日温暖的阳光下，再一次品读《窗边的小豆豆》 , 我比以前更加有感触。

翻开这本书，才读了一个故事，我就又一次被里面那熟悉的情节吸引住了（小豆豆是作者黑柳彻子姐姐小时候的外号，也叫豆豆助）。小豆豆小时候十分调皮，经常干出一些令人匪夷所思的事情，以至于她被一所学校开除。后来，小豆豆的妈妈帮小豆豆找了一所名叫“巴学园”的学校。巴学园十分奇怪，这里的教室全是废旧的电车，而且学生少得多，全校六个年级一共只有五十几名学生，大约跟我们一个班差不多人。更奇怪的是，这里上课不是像我们那样，安排好了一节一节地上，而是把一整天的课全写在黑板上，想先上哪节课就先上哪节课，有时下午还能去九品佛散步。校长先生小林宗作（原名金子宗作）也不一般，他一个人听小豆豆讲自己生活中的趣事就听了四个小时，一般的大人很少有这样的耐心去听。

小豆豆在巴学园，闹出了许许多多的有趣的事：带行动不便的泰明爬树、差点掉进下水道、九品佛散步、泡温泉、作为代表去看在战场上受伤的士兵……我上次读时以为还会写一些有趣的事，可是作者笔锋一转，用第二次世界大战帮《窗边的小豆豆》黯然收尾 , 真是让人感到意犹未尽。

《窗边的小豆豆》以童年的趣事反映了日本当时的情况，让天真无邪的小豆豆为我们讲述了巴学园、泰明、美代、小林宗作校长等等，同样也写出一种不同的教育理念。这种教育理念可以培养孩子们的学习兴趣，让孩子们拥有丰富的想象力、创造力，并懂得理解、尊重，正是这种独特的教育理念，才使巴学园的每一个同学都如此出众。而我们接受的，却是截然不同的教育，有些事情是因人而异，我觉得教育方法也是因国而异。

《窗边的小豆豆》，真是让我受益匪浅！

读小说《窗边的小豆豆》有感10

《窗边的小豆豆》是我读过的最有意义的一本书，这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。这个女孩的名字叫小豆豆，她的善良和淘气给我留下了深刻的印象。再就是校长小林宗作的耐心和独特的教育方法让我羡慕和向往。

从学校回家的路上，小豆豆在路边发现了一大座沙山。她便兴奋起来，“嘭”地先跳起来一下，然后用尽全力向前冲刺，“嘭”的一声跳到了沙堆的顶上。但这并不是一堆沙子，沙子里面全是黏黏的灰色的抹墙的泥。只听得“扑哧”一声，背着书包、拎着鞋袋的小豆豆陷到了灰泥里面，一直没到胸口处，像是铜像一样动弹不得。直到天色昏暗，妈妈沿路找来，用一根木棒才把她拉了出来。

“你真是一个好孩子！”校长看到小豆豆都会微笑地这样对她说。

小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，特别是当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾它们。

小豆豆在上学的路上看到一位大哥哥盘腿坐在席子上，面前高高地堆着好多树皮似的东西，大哥哥说每天早晨咬一咬树皮，如果觉得苦，就说明自己生了病，如果不苦，就说明你很健康。为了这块神奇的树皮，小豆豆向校长借钱，买回来让每个她认识的人都咬一咬，听到别人说不苦，她变兴奋地说“哇！你很健康！”甚至路边的野狗她也要让它咬一咬，结果差一点儿被狗咬伤。但她仍不肯放弃，最终陌生的狗咬了咬树皮，小豆豆围着狗蹦来蹦去，高兴地嚷着：“太好了！你也很健康！”

小豆豆也有不少缺点，她看到奇怪的事情，有趣的事情的时候，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师们大吃一惊的事来。上厕所时把自己心爱的钱包掉了下去，她便用长把舀子在外面舀起来。结果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池却几乎被掏空了，但那个钱包仍然无影无踪。

通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了，快停下”。但是，小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把小豆豆的爸爸妈妈请到学校里来。别的孩子也都一样，每当有这类事情发生的时候，都是在校长先生和学生之间解决掉。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样，发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自己知道错了”的时候，先生会说：“请为这件事道歉。”

从这些事中，你看到了什么？我很想告诉老师和同学，我们是孩子，我们有很多缺点，但我们真的希望有像小林宗作似的教育方式，无论我们做错什么，都希望老师不断地说“你真是一个好孩子！”